中考科学培优讲义专题集训第21讲碳及其氧化物试题

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碳和碳的氧化物练习题经典

碳和碳的氧化物练习题经典一、碳和碳的氧化物选择题1．有关碳及碳的氧化物的描述正确的是A．二氧化碳能灭火但会造成酸雨B．碳燃烧不一定生成二氧化碳C．用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜【答案】B【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳能灭火，但不会造成酸雨，选项错误；B、碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不充分时燃烧生成一氧化碳，选项正确；C、用点燃方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳则必须加入氧气，但这样又会引入氧气杂质，所以最好的方法是将混合气体通过灼热的氧化铜或氧化铁以使一氧化碳氧化，选项错误；D、一氧化碳、碳具有还原性，能还原氧化铜；二氧化碳不具有还原性，不能还原氧化铜，选项错误。

故选B。

2．C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是（）A．足球由C60构成B．C60这种物质由碳原子直接构成C．C60是一种新型化合物D．C60在氧气中完全燃烧生成CO2【答案】D【解析】【详解】A、C60的分子结构和足球相似，但是足球不是由C60构成的，错误；B、C60这种物质由分子构成的，C60分子是由碳原子构成的，错误；C、C60这种物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质而不是化合物，错误；D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2，正确。

故选D。

3．为了探究碳酸钙与盐酸反应快慢的影响因素，完成以下实验，如图所示（反应皆为停止），下列说法错误的是（）A．依据实验1和实验2可知：盐酸的浓度会影响反应的快慢B．依据实验2和实验3可知：反应物间的接触面积会影响反应的快慢C．实验室制取二氧化碳时盐酸浓度越多越好D．工业上将矿石粉碎后进行冶炼，可以提高生产效率【答案】C【解析】【详解】A、依据实验1和实验2可知，实验2中气球更大，实验2所用盐酸的浓度大，其它条件相同，说明盐酸的浓度会影响反应的快慢，故选项说法正确。

B、由实验2和实验3，实验3用的石灰石颗粒小，实验3中气球更大，其它条件相同，说明反应物间的接触面积会影响反应的快慢，故选项说法正确。

中学初三化学碳及碳的氧化物测试卷试题包括答案.doc

百度文库《碳和碳的氧化物》本试卷包含选择题（第 1 题～第 20 题，共 40 分）、非选择题（第21 题～第 26 题，共 60 分）两部分。

本卷满分 100 分，考试时间为90 分钟。

相对原子质量参考：H ：1 C：12O：16Ca：40第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题（本大题包括20 个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。

）1. 中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl 4等和金属钠为原料，在700 ℃时是制造出纳米级金刚石粉末。

该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。

同学们对此的一些理解不正确的是（）A. 金刚石属于金属单质B.制造过程中元素的种类没有变化是一种化合物 D.这个反应是置换反应2．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为（）A．纸的质量好B．碳的化学性质在常温下比较稳定C．保存方法得当D．碳在任何条件下都不与其他物质反应３ .最近科学家确认，存在着一种具有空心，且类似足球结构的分子N 60。

这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料。

下列关于N 60的说法正确的是（）是一种化合物的相对分子质量为840属于单质这种物质是由氮原子构成的４．下列变化属于物理变化的是（）A．CO使人中毒B．澄清石灰水长期露置在空气中C．干冰变为二氧化碳气体D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红５．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条迅速伸入瓶底６．不能用来鉴别CO2和 CO两种气体的方法是（）A．通入澄清石灰水B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液D．点燃７．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（）A．水B．澄清石灰水C．氧气D．木炭８．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是（）A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气９．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）A．水B．炽热的炭层C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜１０．下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（）A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B．长颈漏斗、集气瓶、试管C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶１１．下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（）A B C D１２ .有下列变化：甲→乙→丙，能满足这个变化的甲是（）１３．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。

(完整word版)初三化学中考复习碳和碳氧化物专项复习训练题含,文档

2021 初三化学中考复习碳和碳的氧化物专项复习训练题命题人：穆老师1.以下有关碳单质的性质和结构，说法正确的选项是()A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为组成它们的原子大小不相同B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不爽朗C．C60表示一个 C60分子D．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳2.按以以下图进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是()A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反响是典型的吸热反响C．丙处试管可防范液体倒吸D．该装置的缺乏之处是未进行尾气办理3.金刚石和石墨物理性质有很大差其他原因是()A ．原子排列方式不相同B．原子大小不相同C．原子种类不相同D．原子数目不相同4.关于金刚石、石墨、60 的表达，正确的选项是()CA ．都属于碳单质B．都由碳原子组成C．都拥有导电性D．完满燃烧产物不相同5.物质的用途与性质对应关系不合理的是()A．石墨做电池电极——导电性B．焦炭冶炼金属——可燃性C．金刚石切割玻璃——硬度大D．活性炭除异味——吸附性6.以下有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的选项是() A．它们的分子组成相同B．它们都溶于水C．它们之间可相互转变D．闻气味可将它们差异7.以以下图实验能够说明二氧化碳拥有的性质有()①不能够燃烧A．①②③②不能够支持燃烧B．②③④③复原性C．①②④④密度比空气大D．①②⑤⑤密度比空气小8.以下关于一氧化碳的说法错误的选项是()A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B．一氧化碳难溶于水C．一氧化碳有毒，污染空气D．一氧化碳可用做燃料9.以下关于CO2性质的信息，正确的组合是()①能够助燃②能使澄清石灰水变浑浊③可溶于水，但不能够与水反响④可供绿色植物进行光合作用A．②④B．①③C．①②D．②③10.将充满 CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，以下实验现象描述正确的选项是 ()①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤11.按以以下图进行实验，有关说法及解析不正确的选项是()A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混杂均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体必然没有CO12.对照是学习化学的重要方法。

中考化学专题复习《碳和碳的氧化物》含答案

中考化学专题复习《碳和碳的氧化物》考点1 碳单质1.（2022湖南长沙中考）“碳家族”的成员很多，用途很广。

下列说法正确的是（）A. 石墨不具有导电性B. C60单质是由碳原子直接构成的C. 活性炭具有吸附性D. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同【答案】C【解析】A、石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、C60由C60分子构成，不符合题意；C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，符合题意；D、金刚石和石墨均是碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，不符合题意。

故选C。

【命题点评】此题考查的知识点是化碳单质的性质与结构，本题难度不大，物质的结构决定性质，掌握碳的性质是正确解答本题的关键，属基础性知识考查题。

考点2 碳单质的化学性质2.（2022湖北潜江等中考）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（）A. CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同C. CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性【答案】B【解析】A.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。

B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。

C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。

D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。

故选：B。

【命题分析】此题考查的知识点是碳单质的性质与结构，结合碳的氧化物一起考查，物质的结构决定性质，掌握碳的性质是正确解答本题的关键，属基础性知识考查题。

考点3 一氧化碳的性质3．（2022上海中考）在CO+CuO △Cu+CO2，反应中，CO表现出A．稳定性B．还原性C．可燃性D．助燃性【答案】B【解析】由化学方程式CO+CuO △Cu+CO2可知，在加热的条件下，一氧化碳夺取了氧化铜中的氧，是还原剂，具有还原性。

中考化学碳和碳的氧化物训练(word)1

中考化学碳和碳的氧化物训练（word）1一、碳和碳的氧化物选择题1．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同D．盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+【答案】C【解析】试题分析：A、生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同，说法正确，故A正确； B、CO 和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确； C、刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故C错误； D、盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+，故D正确．故选C．考点：物质的结构和性质2．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．都是黑色固体B．都具有导电性C．都是由原子直接构成的D．燃烧都生成二氧化碳【答案】D【解析】A、金刚石不是黑色固体，错误；B、金刚石不导电，错误；C、金刚石、石墨是由碳原子构成，但是C60是由分子构成，错误；D、金刚石、石墨和C60都含有碳元素，燃烧后都生成二氧化碳，正确。

故选D。

3．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A【解析】A. 构成：两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成，只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误；B. 性质：CO2能溶于水，CO难溶于水，正确；C. 用途：CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料，正确；D. 危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确。

故选A。

4．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。

化学碳和碳的氧化物金刚石石墨的专项培优练习题(及答案(1)

化学碳和碳的氧化物金刚石石墨的专项培优练习题(及答案(1)一、选择题1．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．都是黑色固体B．都具有导电性C．都是由原子直接构成的D．燃烧都生成二氧化碳解析：D【解析】A、金刚石不是黑色固体，错误；B、金刚石不导电，错误；C、金刚石、石墨是由碳原子构成，但是C60是由分子构成，错误；D、金刚石、石墨和C60都含有碳元素，燃烧后都生成二氧化碳，正确。

故选D。

2．宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。

下列各项中，属于伪科学的是A．CO气体可用作气体燃料B．用干冰进行人工降雨C．用催化剂把水变成汽油D．CO气体可用来冶炼金属解析：C【解析】【分析】化学现象都是符合客观事实的，伪科学不是以实验为基础，存在一定的欺骗性。

【详解】A、一氧化碳能燃烧，并且燃烧放出大量热，CO气体可用作气体燃料，故A正确；B、干冰是固体二氧化碳，易升华，可以用干冰进行人工降雨，故B正确；C、催化剂只是加快反应速率，不参加化学反应，用催化剂把水变成汽油无法实现，故C不正确；D、一氧化碳具有还原性，CO气体可用来冶炼金属，故D正确。

故选C。

【点睛】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子数目都不会改变。

3．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体。

下列各组物质互为同素异形体的是A．液氧和氧气B．CO和CO2C．金刚石和石墨D．冰和干冰解析：C【解析】【分析】同素异形体：同种元素组成的不同单质。

【详解】A、液氧和氧气是同种物质，不是同素异形体，故A不正确；B、CO和CO2是化合物，不是单质，则不是同素异形体，故B不正确；C、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同单质，属于同素异形体，故C正确；D、冰是固体的水，干冰是固体的二氧化碳，都是化合物，不是同素异形体，故D不正确。

故选C。

4．下列有关物质的变化或应用，描述不正确的是（）A．CH4在空气中燃烧是化合反应B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C．N2充入食品包装袋中可起防腐作用D．CO 有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风解析：A【解析】【分析】本题主要从化合反应的定义、常见气体的性质和用途方面分析。

初中化学碳和碳的氧化物综合考试题,有答案.doc

初中化学碳和碳的氧化物综合考试题，有答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）1.碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。

关于C60的说法中，错误的是（）。

A．它是一种单质B．每个C60 分子由60个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO2【答案】C难度：容易知识点：金刚石石墨和C602.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是A.它们都是电的良导体B.石墨质软，可作铅笔芯C.C60是一种新型的单质D.金刚石硬度大，可切割大理石【答案】A难度：基础知识点：金刚石石墨和C603.下列有关CO2的说法，不正确的是Ａ、CO2可用作气体燃料B、干冰可用于人工降雨C、“碳酸水”的pH小于7D、大气层中CO2过多会造成“温室效应”【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中____________。

(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。

①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。

二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是____________；(2)物质b主要成分中阳离子是 __________________；(3)物质c(C6H12O6)所属类别是__________________该物质中C、H、O三种元素的质量比是评卷人得分__________________；(4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式__________________(5)标出物质e化学式中带点元素的化合价__________________。

【答案】（1）CH4（2）Ca2+ （3）有机化合物6:1:8（4）CO2 + H2O = H2CO3（5）难度：中等知识点：碳单元测试5.用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。

中考专题碳和碳的氧化物(解析版)

中考专题碳和碳的氧化物一、碳单质的性质和用途（碳的还原性）二、碳的氧化物的性质和用途（一氧化碳的还原性）三、二氧化碳的实验室制取碳单质的性质和用途本考点主要以选择题和填空题形式出现，有时也会出现在简答题中，有时结合其他知识点综合考查。

考查的知识点有:①碳单质的物理性质和化学性质；②几种碳单质物理性质存在较大差异的原因；③碳单质的用途等。

1、“碳”和“炭”的区别：“碳”指碳元素，不是具体指某种物质；而“炭”指具体的、由碳元素组成的单质。

2、金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同的单质。

所以，在一定条件下，将石墨转化为金刚石的变化是化学变化。

3、金刚石、石墨的物理性质和用途②无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成，没有固定形状。

③常见的无定形碳：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。

料注意：木炭、活性炭具有吸附性（物理性质）。

活性炭的吸附性更强。

4、C 60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定。

5、金刚石、石墨、C 60性质不同的原因：碳原子的排列方式不同。

6、碳的化学性质①单质碳的物理性质各异，而各种单质碳的化学性质却完全相同 ②在常温下，碳的化学性质不活泼。

③碳具有可燃性：C+O 2CO 2（充分燃烧）2C+O 22CO （不充分燃烧）碳在氧气中燃烧的现象：燃烧剧烈，发出白光；放热；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

④碳具有还原性： C+2CuO2Cu+CO 2↑ 2Fe 2O 3+3C4Fe+3CO 2↑单质碳的还原性可用于冶金工业。

7、木炭还原氧化铜的实验（见右图）【实验操作】① 把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管； ② 将试管固定在铁架台上。

试管口装有通入澄清石灰水的导管；③ 集中加热； ④ 过几分钟后，先撤出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。

观察现象并分析。

木炭+氧化铜澄清的石灰水【实验现象】澄清的石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变成红色。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1．下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A．金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物B．二氧化碳是导致酸雨的气体之一C．古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼D．二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性【答案】C【解析】【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，此选项错误；B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，此选项错误；C、古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是应为常温下碳的化学性质不活泼，此选项正确；D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒，此选项错误。

故选C。

2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．稀有气体用于霓虹灯 B．干冰用于人工降雨C．熟石灰改良酸性土壤 D．石墨用作电池电极【答案】C【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，没有新物质生成，利用的是物理性质，错误；B、用干冰进行人工降雨，是干冰吸热升华，不属于化学性质，错误；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，有新物质生成，属于化学性质，正确；D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质，错误。

故选C。

点睛：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。

3．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确；B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误；D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确．故选C．4．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。

中考化学专题训练碳和碳的氧化物含解

陕西省咸阳市中考化学专题训练：碳和碳的氧化物一、选择题（共15小题）1．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的主要作用是（）A．还原 B．导电 C．吸附 D．消毒2．我市中考实行网上阅卷，答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔的主要成分是（）A．石墨 B．金刚石C．木炭 D．C603．填涂答题卡时必须用2B铅笔．2B铅笔芯的主要成分中含有（）A．金刚石B．石墨 C．木炭 D．活性炭4．遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品，实现增收致富．竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多性材料．竹炭具有的性质是（）A．无色固体 B．易溶于水 C．不能燃烧 D．有吸附性5．竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料．则竹炭不具有的性质是（）A．黑色固体 B．吸附性C．易溶于水 D．能燃烧6．根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的B．温度计中的水银不是银，是金属汞C．干冰不是冰，是固体二氧化碳D．纯碱在物质分类中不是碱，是盐7．对下面一些现象和事实的解释，错误的是（）A．用活性炭去除冰箱异味﹣﹣﹣活性炭有吸附性B．蜡烛一吹即灭﹣﹣﹣冷空气降低了蜡烛的着火点C．用洗洁精去除餐具油污﹣﹣﹣洗洁精有乳化作用D．铝质饭盒不宜贮存酸性食品﹣﹣﹣铝易与酸性溶液反应8．物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途不对应的是（）A．A B．B C．C D．D9．下列物质的性质与对应用途不相符的是（）A．金刚石硬度很大可用于切割玻璃B．铜具有良好的导热性可用于制导线C．氢气具有可燃性可用作燃料D．洗涤剂与油发生乳化作用可用于清洗油污10．下列说法中正确的是（）A．石墨可作润滑剂，因为它很软B．金属铝可作导线，因为它的导电性最好C．锌的性能比生铁优良，因为锌的含碳量比生铁高D．浓硫酸在实验中常用作干燥剂，因为浓硫酸具有吸水性11．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列是某同学对所学内容的归纳，其中不完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．物质的性质决定其用途，下列说法错误的是（）A．石墨具有导电性，常用作电极B．氧化钙能与水反应，可用作干燥剂C．小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多D．氢氧化钠溶液显碱性，常用于改良酸性土壤13．下列关于物质用途的说法，错误的是（）A．用金刚石作钻探机的钻头B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质D．用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症14．日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（）A．稳定性B．吸附性C．可燃性D．还原性15．学习化学的目的关不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学知识去解决生产生活中的问题，下列做法中错误的是（）A．用活性炭制品清除异味B．油库着火，用水扑灭C．用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污D．用稀盐酸鉴别黄金制品和假黄金（铜锌合金）制品二、填空题（共12小题）16．在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中，请选出适当的物质按要求填空：（1）能消除冰箱中异味的物质是________．（2）能中和酸性土壤的物质是________．（3）能用于人工降雨的物质是________．（4）从今年5月1 日起，严禁在公共场所吸烟．在吸烟时会产生有毒气体，其中某种有毒气体是________．17．碳及碳的化合物在工业上与日常生活中用途广泛．（1）智能手机的触摸屏内有一层很薄的石墨层，当手指触摸时会引起屏上触摸点的电压不同而达到触控的目的，此处利用了石墨的________性．（2）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，这是因为在常温下，碳的化学性质________．（3）在自然界里，绿色植物的光合作用能吸收________气体，放出氧气，同时生成名称是________（化学式为C6H12O6）的物质，该类物质与油脂、蛋白质、维生素及________等均属于人体所需的六大基本营养素（只需填写其中一种）．18．化学就在我们身边．现有①稀盐酸；②小苏打；③熟石灰；④石墨，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：（1）可作干电池电极的是________；（2）可用于金属表面除锈的是________；（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是________；（4）可用于改良酸性土壤的是________．19．（1）选用符合要求的物质的字母填空．A．氯化钠 B．干冰 C．氧气 D．氮气 E．石墨①常用作电池电极的是：________；②常用作食品保护气的是：________；③常用作厨房调味剂的是：________；④常用于人工降雨的是：________；（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空．A ．密度B ．硬度C ．沸点D ．熔点①氮气和氧气的________不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；②金的________比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．20．（•陕西）如图是干电池的截面示意图请结合图示回答下列问题：（1）碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是________．（2）将电池填充物加水溶解，然后进行________（填一种操作名称），最后蒸发便可回收到NH 4Cl ．（3）写出一个能证明Cu 、Zn 活动性顺序的化学方程式________．21．请选择相应物质的序号填空：①干冰 ②小苏打 ③石墨 ④氯化钠（1）可用于制铅笔芯的是________．（2）可用于人工降雨的是________．（3）医疗上用来配制生理盐水的是________．（4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是________．22．碳和碳的氧化物都是常见的含碳物质，回答下列问题．（1）在石墨和金刚石中，可用于制作铅笔芯的是________；（2）CO 和CO 2的化学性质不同，是因为两者________不同；（3）如图所示，碳和碳的氧化物的转化关系中，转化①的基本反应类型属于________，转化②在工业上的用途是________．C+CO CO 2．23．（•西藏）了解物质的性质和用途可以帮助我们更好的生活，请按要求选择合适的物质用序号填空：①活性炭 ②稀硫酸 ③碳酸氢铵 ④一氧化碳 ⑤生石灰（1）水质受到污染后，可以使用这种物质进行净化，这种物质是________．（2）可用作化学肥料的是________；（3）可作为食品干燥剂的是________；（4）吸烟时产生能与血红蛋白结合引起中毒的是________．24．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有________（填标号）．A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议________．（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为________．（5）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、________和天然气，它们都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源．（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为________．（7）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有________．25．（1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质．下列生活用品中，图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的________性；图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是________、________；图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有________作用．（2）探究金属的活动性顺序，分析下列三个实验：Y+HCl﹣不反应 X+H2SO4═XSO4+H2↑ X+Z（NO3）2﹣不反应则X、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为：________（H）________（H的位置已给出）．26．请用所学化学知识解释下列原理．（1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其________性．（2）试用文字解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能：________．（3）工业上可用Cl2与NAOH溶液作用制漂白粉：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．与此类似，可用Cl2与石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：________．（4）假黄金（Cu，Zn合金）外观与黄金（Au）及其相似．试根据金属的性质写出鉴别时与三类不同物质反应的化学方程式（每类各写一个化学方程式）：①________；②________；③________．27．物质的性质很大程度上决定物质的用途．请从下列物质中选择合适的数字序号填空（每空只填一个数字序号）：①熟石灰②石墨③干冰④甲烷⑤氢气⑥二氧化硫．（1）常用作干电池电极的是________；（2）农业上用来改良酸性土壤的是________；（3）沼气的主要成分是________；（4）用来人工降雨的是________；（5）用作高能、无污染燃料的是________；（6）排放到空气中形成酸雨的是________．三、解答题（共3小题）28．“元旦”期间，小明同学随同他的父母去长城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5专用口罩，此口罩中的活性炭具有________作用；景区内随处可见游客随手丢弃的饭盒及食品袋，造成严重的“白色污染”，这种现象在我市梵净山等其他景区同样存在，请说出减少“白色污染”的有效措施．（至少答二点）29．碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的________性；（2）工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为________（3）CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成尿素[CO （NH2）2]，同时生成水，该反应的化学方程式为________．30．用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到中间烧杯的水中搅拌，观察到两侧烧杯的玻璃管中液面上升的高度不同．（1）由于试管内气体的压强________（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升．（2）NH4NO3固体溶于水________（选填“放出”或“吸收”）热量．（3）由此得出结论：活性炭吸附气体的能力随温度________而增强．陕西省咸阳市中考化学专题训练：碳和碳的氧化物参考答案与试题解析一、选择题（共15小题）1．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的主要作用是（）A．还原 B．导电 C．吸附 D．消毒【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，据此进行分析判断．【解答】解：在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，起吸附作用．故选C．【点评】本题难度不大，掌握活性炭的性质（具有吸附性，能吸附异味和色素）并能灵活运用是正确解答此类题的关键．2．我市中考实行网上阅卷，答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔的主要成分是（）A．石墨 B．金刚石C．木炭 D．C60【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】铅笔芯是由石墨和粘土按照一定的比例混合而成的．【解答】解：铅笔芯中不含有金刚石、木炭、C60等物质，而是含有石墨．故选A．【点评】解答本题要注意铅笔中不含有铅，含有石墨，石墨刻画时容易留下痕迹．3．（•抚顺）填涂答题卡时必须用2B铅笔．2B铅笔芯的主要成分中含有（）A．金刚石B．石墨 C．木炭 D．活性炭【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见碳单质的性质与用途进行分析判断．【解答】解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃等，不能用来制作铅笔芯．B、石墨是天然存在的最软的物质之一，在纸张上划过时容易留下痕迹，可用来制作铅笔芯．C、2B铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含木炭．D、2B铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含活性炭．故选B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答本题的关键．4．遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品，实现增收致富．竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多性材料．竹炭具有的性质是（）A．无色固体 B．易溶于水 C．不能燃烧 D．有吸附性【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】依据竹炭的成分是碳，结合其多孔性依据其物理及化学性质分析解决．【解答】解：由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于炭不易溶于水，所以竹炭也不例外．故选D．【点评】此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题．5．竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料．则竹炭不具有的性质是（）A．黑色固体 B．吸附性C．易溶于水 D．能燃烧【考点】碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】由题意，竹炭的成分是碳，根据常见碳单质的物理性质（颜色大多为黑色、具有吸附性、难溶于水）、化学性质（可燃性、还原性）进行分析判断．【解答】解：A、竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，故选项不符合题意．B、竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，具有吸附性，故选项不符合题意．C、由于碳单质不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选项符合题意．D、碳具有可燃性，能燃烧，故选项不符合题意．故选C．【点评】本题难度不大，掌握碳单质的物理性质与化学性质（可燃性、还原性）等并能灵活运用是正确解答本题的关键．6．根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的B．温度计中的水银不是银，是金属汞C．干冰不是冰，是固体二氧化碳D．纯碱在物质分类中不是碱，是盐【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；常见金属的特性及其应用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的性质与用途；物质的分类．【分析】可以根据物质的组成成分、物质的俗称等方面进行分析、判断，铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅；明确汞的俗称为水银；干冰是固态二氧化碳；碳酸钠俗称纯碱等来分析解答．【解答】解：A、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅，说法错误；B、体温表中的水银不是银，是金属汞，常温下为液态，受温度影响而变化明显，说法正确；C、冰是水，干冰是固态二氧化碳，说法正确；D、纯碱是碳酸钠，在物质分类中不是碱，是盐，说法正确．故选A．【点评】本题考查学生对生活中的化学物质的了解，学生应充分理解各种物质的组成成分，对问题做出正确的判断，明确处处有学问，在平时的学习中做个有心人．7．对下面一些现象和事实的解释，错误的是（）A．用活性炭去除冰箱异味﹣﹣﹣活性炭有吸附性B．蜡烛一吹即灭﹣﹣﹣冷空气降低了蜡烛的着火点C．用洗洁精去除餐具油污﹣﹣﹣洗洁精有乳化作用D．铝质饭盒不宜贮存酸性食品﹣﹣﹣铝易与酸性溶液反应【考点】碳单质的物理性质及用途；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；灭火的原理和方法．【专题】物质的性质与用途；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据活性炭具有吸附性进行解答；B、根据冷空气降低了蜡烛的温度使其达到着火点以下进行解答；C、根据洗洁精有乳化作用进行解答；D、根据铝易与酸性溶液反应进行解答．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，所以可用于去除冰箱异味，故A正确；B、冷空气降低了蜡烛的温度使其达到着火点以下，而蜡烛的着火点不能降低，所以蜡烛一吹即灭，故B 错误；C、洗洁精有乳化作用，所以可用洗洁精去除餐具油污，故C正确；D、铝易与酸性溶液反应，所以铝质饭盒不宜贮存酸性食品，故D正确．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．8．物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途不对应的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】碳单质的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；氢气的化学性质与燃烧实验；塑料及其应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现了物质的性质来分析解答．【解答】解：A．活性炭具有吸附性，可以除去冰箱异味，故错误；B．氢氧化钠具有碱性，可以除去炉具上的油污，故正确；C．氢气具有可燃性，燃烧只生成水，是一种清洁的高效能源，故正确；D．酚醛塑料具有良好的绝缘性，可以制作电器插座，故正确．故选A．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．9．下列物质的性质与对应用途不相符的是（）A．金刚石硬度很大可用于切割玻璃B．铜具有良好的导热性可用于制导线C．氢气具有可燃性可用作燃料D．洗涤剂与油发生乳化作用可用于清洗油污【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；金属的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质、用途进行分析判断．B、根据铜具有良好的导电性进行分析判断．C、根据氢气具有可燃性进行分析判断．D、根据洗涤剂具有乳化作用进行分析判断．【解答】解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，故选项说法正确．B、铜具有良好的导电性，可用于制导线，故选项说法错误．C、氢气具有可燃性，可用作燃料，故选项说法正确．D、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用于清洗油污，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．10．下列说法中正确的是（）A．石墨可作润滑剂，因为它很软B．金属铝可作导线，因为它的导电性最好C．锌的性能比生铁优良，因为锌的含碳量比生铁高D．浓硫酸在实验中常用作干燥剂，因为浓硫酸具有吸水性【考点】碳单质的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；金属的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据石墨具有润滑性进行解答；B、根据金属铝可作导线，因为它的导电性良好进行解答；C、根据锌中不含有碳进行解答；D、根据浓硫酸具有吸水性进行解答．【解答】解：A、石墨具有润滑性，所以石墨可作润滑剂，故A错误；B、金属铝可作导线，因为它的导电性良好，而不是最好，故B错误；C、锌中不含有碳，锌的性能比生铁优良，不是因为锌的含碳量比生铁高，故C错误；D、浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸在实验中常用作干燥剂，故D正确．故选：D．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．11．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列是某同学对所学内容的归纳，其中不完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；常见碱的特性和用途；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题；化学与生活．【分析】A、根据石墨的导电性和氢氧化钙碱性分析；B、根据活性炭的吸附性和肥皂水呈碱性分析；C、根据材料的类别分析；D、根据常见物质的鉴别方法分析判断．【解答】解：A、石墨有良好的导电性，可用作电极；氢氧化钙呈碱性，能与酸起中和反应，可用于改良酸性土壤，故A完全正确；B、活性炭具有吸附性，可除去冰箱内的异味；肥皂水呈碱性，能减轻蚊虫叮咬后的痛痒，故B完全正确；C、合金属于金属材料，不属于有机合成材料，故C不完全正确；D、硬水和软水，可分别加肥皂水进行鉴别；二氧化碳和氮气，可分别通入澄清石灰水，故D完全正确．故选：C．【点评】化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一．12．（•铁岭）物质的性质决定其用途，下列说法错误的是（）A．石墨具有导电性，常用作电极B．氧化钙能与水反应，可用作干燥剂C．小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多D．氢氧化钠溶液显碱性，常用于改良酸性土壤【考点】碳单质的物理性质及用途；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途；常用盐的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、石墨具有导电性，常用作电极，正确；B、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，正确；C、小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多，正确；D、氢氧化钠溶液显碱性，但是具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误；故选D．【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．13．下列关于物质用途的说法，错误的是（）A．用金刚石作钻探机的钻头B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质D．用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症【考点】碳单质的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据金刚石的硬度大进行解答；B、根据小苏打受热分解生成二氧化碳且能和发酵酸反应进行解答；C、根据甲醛有毒进行解答；D、根据氢氧化铝能与胃液中的盐酸进行反应解答．【解答】解：A、金刚石的硬度大，所以用金刚石作钻探机的钻头，故A正确；B、小苏打受热分解生成二氧化碳且能和发酵酸反应，所以可用小苏打作焙制糕点的发酵粉，故B正确；C、甲醛有毒，所以不能用甲醛浸泡海鲜防止其变质，故C错误；D、氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，而不是氢氧化钠，故D错误；故选：CD．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．14．日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（）A．稳定性B．吸附性C．可燃性D．还原性【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据木炭具有吸附性进行解答．【解答】解：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害气体，用于空气净化，所以炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有吸附性，而不是稳定性、可燃性以及还原性．故选：B．。

初中九年级(初三)化学碳氧化物试题

碳和碳的氧化物一．选择题（共18小题）1．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（）A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理2．石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景．下列有关石墨烯的说法正确的是（）A．与C60是同一物质B．属于新型的化合物C．硬度小于金刚石D．在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物3．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（）A．原子排列方式不同B．原子大小不同C．原子种类不同D．原子数目不同4．活性炭能净水，主要是因为它具有（）A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性5．你认为下列观点不正确的是（）A．物质本身并无优劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别B．“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内C．随着仿真实验室和数字处理技术的发展，研究的结论可不必通过实验来证明D．化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质6．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子7．下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（）A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C．C60表示一个C60分子D．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳8．下列有关碳单质的说法错误的是（）A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质9．在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）A．稳定性B．滑腻感C．还原性D．导电性10．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火11．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（）A．B．C．D紫色石蕊变红色石灰水变浑浊蜡烛熄灭杠杆左高右低12．以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是（）A．B．C．D．13．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A．活性炭可以除去冰箱中的异味B．可以利用CO的还原性炼铁C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同14．碳单质除了金刚石、石墨、C60外，科学家们还合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推测：①同一元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景，其中正确的是（）A．①B．①③C．②③D．①②③15．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质16．如下列图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花（）A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色17．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红18．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C．古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为他们的碳原子排列方式不同二．填空题（共13小题）19．图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的（选填字母）装置，该装置虚线框中应选用乙图中的（选填字母）装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是．20．常温下进行如图所示实验．（1）A中固体逐渐减少，发生（选填“物理”或“化学”）变化．（2）C中有气泡，溶液颜色．21．世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有、和C60等，这几种碳单质化学性质（填“相似”或“不同”），物理性质（填“相似”或“不同”），其原因是；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和（填化学式）．22．我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题：（1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是燃料的大规模开发使用．（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体．例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应：CO2+2NH3CO（NH2）2+X，则X的化学式为．（3）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是（填序号）①焚烧纸质垃圾②步行上学③用电动牙刷刷牙．23．今年的世界地球日是《巴黎协定》开放签署的第一天．《协定》要求：2030年全球CO2排放量要比2014年减少20%．根据要求回答问题：（1）大量排放CO2，会造成的环境问题是．（2）要实现减排目标，需要化学吸收、富氧燃烧等“碳捕集技术”．①化学吸收就是利用化学试剂NaOH吸收CO2．表示该技术的化学方程式为；②富氧燃烧是指用高浓度氧气替代空气进行燃烧反应，排出高浓度的CO2．木炭在氧气中燃烧的现象是．（3）CO2也是人类生存不可缺少的物质．举一例说明CO2在人类生产或生活中的应用．答：．24．小明在毕业晚会上表演了一个“清水变牛奶”的魔术：他取出一只干净、透明的玻璃杯，向杯中加入一种无色液体﹣﹣“水”：再取出一根干净的塑料管，含在口中，往玻璃杯中的“水”吹气，“水”逐渐变成了白色浑浊的物质﹣﹣“牛奶”．请你猜一猜小明所用的“水”是（选填“食盐水”、“澄清石灰水”或“氢氧化钠溶液”）．该魔术的化学原理是．25．炭火烧烤是许多同学喜爱的食物，其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物，木炭燃烧反应的化学方程式是．冬天，在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”，容易发生的危险是．如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末，可能发生反应的化学方程式是．26．为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录表如下：（1）由实验方案可知，他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO2的产生速度外，还在研究的影响．（2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关．于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的也相同．（3）为了准确比较CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量．27．目前，经济发展大力倡导“低碳经济”．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是；（2）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）；①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．（3）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法．28．2008 年9 月27 日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，航天员舱外服除了要隔热、散热外，在航天服这个密封的空间中还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：第一步，让废气进人一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的性，发生了（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；第二步，再用氢氧化锂作吸收剂除去CO2，这一过程发生了．29．如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验，小刚同学选用甲装置来进行实验：（1）在实验过程中，W形管的左边能观察到的现象是．（2）小刚观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是．（3）实验过程中，小刚发现W管右端的气球鼓起来了，实验结束冷却到室温后，气球依然鼓着，他经过探究发现气球中的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物．小刚查阅资料得知：木炭和氧化铜高温时也可以反应产生铜和一氧化碳，这个反应的化学方程式为；该实验事实说明，相同的反应物发生化学变化时，因为不同，可能得到不同的生成物．（4）甲乙两种装置相比，甲装置的优点之一是．30．实验室制备二氧化碳的实验如下：①市售浓盐酸的标签局部见图1，该盐酸中HCl质量分数的范围是．为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸．②用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是（选填编号）．a．粉末状石灰石b．块状大理石c．粉末状熟石灰D．块状生石灰③控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于处（选填“x”或“y”）为宜．④收集二氧化碳，应将甲的处于乙的处连接（选填有关编号）．⑤写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式．⑥反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量．（根据化学方程式列式计算）．31．小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体．②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞．③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中．（1）试剂瓶中加入的水应时．A、蒸馏水B、自来水（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是．（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积的二氧化碳．三．实验探究题（共4小题）32．根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是，若用D装置收集氧气，当观察到时，便可开始收集．（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是（填序号），反应的化学方程式是，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点．（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是．33．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①．（2）用大理石与稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为，应该选用的发生和收集装置分别是．检验二氧化碳收集满的方法是．（3）图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是（填序号）．A．气体从b端通入，收集二氧化碳．B．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳．C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳．D．在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积．34．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：（1）②仪器的名称是．（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是（任答一点）；若用E装置收集气体，观察到时才能收集．（3）写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式．（4）写出检验氧气是否收集满的方法．（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取．若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置（填序号，下同）和收集装置．35．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：（1）制取二氧化碳，除了用到②和⑧号仪器外，还需选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为．（2）若补充一种药品（填药品名称），再利用上述仪器和药品还可以制取（填气体化学式）．2018年03月29日135****1028的初中化学组卷参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）1．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（）A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理【分析】观察实验的装置，根据各处发生的反应分析物质的性质；根据反应的特点分析反应的类型；一氧化碳是有毒的气体能污染空气，二氧化碳常用澄清的石灰水来检验．【解答】解：A、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜，所以，甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红，故A正确；B、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，是典型的吸热反应，B正确；C、由装置的特点可知，丙处试管可防止液体倒吸，故C正确；D、由装置的特点可知，丁装置可以收集未反应的一氧化碳，不需要尾气处理。

【中考全景透视】中考化学一轮复习《碳和碳的氧化物》名师讲义及答案

碳和碳的氧化物【考纲要求】1．能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途2．初步学习二氧化碳的实验室制取方法3．了解自然界中的碳循环4. 知道一氧化碳对人体健康的影响【中考试题将进一步加强本单元知道与社会、工农业生产及日常生活实际相联系的内容考查，如二氧化碳对环境的影响；碳单质的性能和用作主要考查各物质间的区别，利用碳的性质说明一些变化或解决生活中的实际问题，碳的还原性实验也是常考知识点；二氧化碳的实验室制备常以实验探究题的形式考查。

【考点探究】考点一、单质碳【例1】下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )A．它们都是电的良导体B．石墨质软，可作铅笔芯C．C60是一种新型的单质D．金刚石硬度大，可切割大理石解析：碳单质化学性质虽然相似，但物理性质存在较大差异，石墨能导电，而金刚石、C60不导电。

答案：A方法总结: 本题主要考查物质的性质和用途的关系，物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。

试题以教材知识为载体，考查学生对基础知识的掌握程度，充分说明中考考点二、碳单质的化学性质【例2】在一定条件下，下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是( )A．CO B．CO2 C．O2 D．CuO解析：单质碳具有可燃性和还原性，故能与氧气、二氧化碳、氧化铜反应。

答案：A方法总结:单质碳的化学性质主要是可燃性和还原性，燃烧时若氧气不足，则生成一氧化碳，与氧化碳或氧化铁反时，用澄清石灰水检验生成物为二氧化碳.考点三、二氧化碳的性质【例3】取一支100 mL医用注射器，抽入50 mL常温常压下干燥的二氧化碳，再迅速抽入50 mL蒸馏水，立即用橡胶塞塞紧注射器。

装置如图所示。

回答下列问题：(1)该生设计的实验方案是为了探究二氧化碳的什么性质？_____________。

(2)实验过程中，该生能观察到的现象是___________________________。

(3)从该实验，该生能得出的实验结论是______________________________。

初中化学-碳及碳的氧化物-专项考试题带解析.doc

初中化学专项考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）1.二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳能用作灭火器B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳用作气体肥料【答案】B难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳2.通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是（）A．两支蜡烛自下而上依次熄灭B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳支持燃烧【答案】D难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究3.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（） A．B．评卷人得分C．D．【答案】D难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究4.在书写具有保存价值的档案时，最好使用（）A．铅笔B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔【答案】C难度：基础知识点：金刚石石墨和C605.下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是（）A．氢气B．柴草C．酒精D．汽油【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.C60的金属渗入物具有超导性质，下列关于C60的叙述不正确的是（）A．是一种新型的化合物B．是由碳元素组成的单质C． C60燃烧时可生产CO2D．其分子结构与足球相似【答案】A难度：基础知识点：金刚石石墨和C607.“节能减排，低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是）A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源B．回收利用废旧金属C．多使用一次性塑料制品D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车【答案】C难度：基础知识点：金刚石石墨和C608.据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气．氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著．你认为正确的是（）A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳9.氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（）A．海水吸收二氧化碳B．动植物的呼吸作用C．绿色植物的光合作用D．化石燃料的燃烧【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B.金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同C.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒D.二氧化碳不能与水反应【答案】D难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳11.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示．下列有关石墨片说法错误的是（）A．石墨片是一种单质B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2【答案】B难度：容易知识点：金刚石石墨和C6012.下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（）①氧气在空气中的体积分数约为78%②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体．④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取．A．②④⑤B．①③⑤C．②③④D．①③④⑤【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳二、实验,探究题（共2题）1.根据如图所示装置回答有关问题：（1）若用装置B排水收集氧气，气体从__________________（填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是__________________．（2）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是__________________．（3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为__________________；E中蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为__________________．②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为__________________．③F中溶液变浑浊的化学方程式为__________________．【答案】____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ______________难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.金属冶炼的过程中，氢气和一氧化碳气体常用作还原剂，在加热条件下，氢气和一氧化碳气体都能从金属的氧化物中把金属还原出来。

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