部编本四年级上册期末复习资料

1、含有近义词的四字词语。

（写三个）。

2、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，签署晚熟梨花开”来形容。

这个句子写得好吗？好在哪儿？。

3、修改病句。

（1）他的出名尽管由于他的唱歌，但由于他的住宅。

（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行。

4、神话故事，主人公，主人公给你留下什么印象。

（要求写课外神话故事）5、按要求写句子。

（1）难道不是科学在改变着我们的生活吗？（给句子换个说法，不改变句意）（2）盘古撑在天和地之间。

（改为比喻句）（3）戏园子老板开出的条件多么丰厚。

梅兰芳拒绝了。

（合并成一句话）（4）也许大概是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。

（修改病句）（5）科学家解开了蝙蝠的秘密。

（扩句）6、《题西林壁》这首诗是朝在游时写下的一首诗。

题，后两句诗的意思是。

7、在括号里填写恰当的选项。

A辨别滋味B试，试探C曾经未尝（）尝试（）品尝（）8、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改为陈述句）9、我会排列句子的顺序（填序号）。

（）是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。

（）沟水汩汩，很满意地响着。

（）在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

（）春天，我们种的油菜花开花了，我在田地里找兔草。

（）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（）我把蒲公英吹得飞啊飞......10、（1）写出含有“雪”的诗句。

（2）写一句课外与“写景”有关的诗句。

11、查字典。

“溃”用部首查字法，应查部首，再查画：用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。

“溃”在字典里的解释有：①（水）冲破（堤坝）②溃散③肌肉组织腐烂。

“溃退”的“溃”应选第种解释，用③种解释可组词为。

10、按要求写句子。

（1）科学在更改着人类的精神文化生活，也在更改着人类的物质生活。

（修改病句）（2）盘古的身体发生了巨大的变化。

（缩句）（3）梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。

（改为反问句）11、判断对错。

（1）《爬山虎的脚》的作者是巴金。

（）（2）《蟋蟀的住宅》不仅介绍了蟋蟀住宅的特点，还介绍了蟋蟀建筑住宅的才能。

（）（3）《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，出自《格林童话》。

（）1、关于战争的诗句。

（课外）。

2、同音字组词。

【jì】（）术世（）（）者【hé】（）弹集（）（）子3、下面的“缘”字和“无缘无故”的“缘”字意思相同的是：（）A边缘B缘由C缘溪而上4、按要求写句子。

（1）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎样呢？（换个说法，意思不变）（2）做学问的时候，要多问多学，多向别人请教，正如《尚书》所言。

（3）母亲不相信。

她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断。

（用关联词，把两句话连起来）。

5、连线。

巴金用富有童趣的语言，使我们相信生命的奇迹并不遥远。

叶圣陶语言隽永清秀，耐人寻味，通过描写繁星来表达自己对美好生活的向往。

安徒生以准确生动和幽默风趣的语言，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳的精神。

法布尔细致观察，用准确的语言描写了爬山虎的脚。

6、诗人的《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还”描写了，，体现了诗人对家国的爱重与维护，对战争以及对良将的信心。

7、加横线的字选正确的意思，填序号。

A缠绕B围着转动C不从正面通过，从侧面或后面迂过去。

（1）体育课上，老师让我们绕场一周。

（）（2）行人为了不踩踏花草，含笑绕道而行。

（）（2）小明把线绕在了一起，现在解不开了。

（）8、《蟋蟀的住宅》一文对我很感兴趣。

（修改病句）9、根据课文内容填空。

（1）课文《爬天都峰》是按照顺序来写的，依次写了、、。

这篇课文告诉我们。

（2）《牛和鹅》一课告诉我们。

（3）和“到了八月，大眼就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜”相对应的谚语是。

（4）《为中华之崛起而读书》讲了周恩来少年时代目睹了中国人在受洋人欺凌，深刻体会到伯父说的“”的含义，从而立志。

10、把词语补充完整，并选择两个以上的词语写一段完整的话。

（）平（）静（）（）而安（）七（）八（）（）不息手（）足（）无可（）（）重（）旗（）（）（）右盼11、选字组词。

【核该刻】应（）立（）（）弹【绕挠饶】（）圈求（）（）痒1、修改病句。

（1）在新的世纪里，现代科学技术继续必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

（2）现在研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。

（3）我可以忍受各种痛苦，所以决不会承认错误，更不会归还火种！2、请结合画线句子的主题进行句子仿写。

幸福来源于什么？第五粒豌豆的经历告诉我们，学会鼓励别人就会获得幸福；，；，。

3、按照课文内容填空。

《题西林壁》中描写作者从不同角度看庐山，得到不同印象的诗句是。

黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。

《别董大》中勾勒出以上情景的诗句是。

4、我积累了许多描写声音的四字词语，我会填到下面的句子中。

（1）广场上彩旗飘扬，，十分热闹。

（2）宁静的夜晚，只有那天上的星星在。

（3）操场上传来了的欢呼声。

5、判对错。

（1）《蟋蟀的住宅》作者是英国作家法布尔。

（）（2）《题西林壁》一诗中含有人生哲理的诗句是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

（）（3）《精卫填海》选自《北海经·北山经》。

（）6、给下面句子中加横线的字选择正确的解释。

徒:①步行②徒然③学生④空的；没有凭借的。

（1）这个勇猛的小伙子徒手打死了一只狼。

（）（2）做事要讲效益，徒劳无益的事不要去做。

（3）那个骑马人赶上了一群徒步旅行的人。

（）（4）王师傅带徒弟不遗余力，全部本事和经验都传给了徒弟。

（）7、用“假”字组词填空。

（1）（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（2）目前宇宙大爆炸只是一种（），还没有被证实。

（3）艺术是一种使我们达到真实的（）。

（4）这块不毛之地（）善加规划利用，必定能够成为最好的休闲公园。

8、下面词语搭配错误有误（）A伟大的—巨人B穷苦的—女人C结实的—汉子D笨重的—表演9、“好问则裕，自用则小。

”这句话出自。

《嫦娥》的作者是朝。

10、将下面句中画线部分换成相应的四字词语。

（1）小明这种顽皮的学生，老师对他感到没有办法，只有这样了。

（）（2）在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、超出人们考虑的范围之外的发现和发明。

（）（3）看到公布栏上自己的考试成绩后，她不说话，不流露感情，神态镇静地走了。

（）11、在括号里填上合适的修辞方法。

（1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（）（3）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（）12、（1）他卖房度日。

他决不在日本侵略者的通知下登台演出。

（用关联词连成一句话）（2）人类靠现代科学技术呼风唤雨。

（改为设问句）1、按课文内容填空。

（1）当你们学习遇到困难时，千万不要退缩，换个角度去思考或许会豁然开朗，由于对客观事物的认识尚不全面，故不认识事物的真正本质，有些问题可能是“”，你才会“”。

相信经过一番探索，你一定会有新的发现。

（2）《王我不取道旁李》一课中，王戎不摘李子的原因是，。

这篇课文告诉我们。

（3）《蟋蟀的住宅》通过描写及蟋蟀建造住宅的过程，表现了作者对蟋蟀的之情。

（4）在生活中我们要仔细观察周围的事物，在《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致描写爬山虎的生长位置、的特点和脚的形状及特点，以及它是如何地往上爬的，激发了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

我还知道关于观察的名言。

（5）《为中华之崛起而读书》一课中“有位同学一直默默地坐在那里，若有所思”，你觉得周恩来当时在想什么？；“有志者”的意思是，“效”的意思是，“此生”指的是，这句话的意思是。

2、给加横线字选正确解释。

联：A联结，联合B对联（1）这幅春联对得十分工巧。

（）（2）他们每星期通过电话联络一次。

（）3、读句子，体会加横线词的作用，再用加点的词造句。

（1）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（2）正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

4、在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（换一种说法，不改变句意）5、填写同音字。

【zhù】帮（）；（）意；（）虫；（）福；（）房；（）扎；（）子查字典。

“浮”字第五笔是，用部首查字法应先查部；“浮”字在字典里的解释①停留在液体表面上②在表面上的③轻浮，浮躁④空虚；不切实。

在“浮萍”一词中，应选第种解释。

在“浮夸”一词，中，应选第种解释。

6、用“鼓”字组词填空。

（1）老师的（）使我信心十足，勇气倍增。

（2）他的几句话就把大家的情绪（）起来了。

（3）同学们欢欣（）地迎接“六一”儿童节。

7、连线。

《题西林壁》要将个人的学习与民族振兴的大业联系起来。

《为中华之崛起而读书》从不同的角度观察，结果各不相同。

《爬山虎的脚》科技改善人类的生活。

《呼风唤雨的世纪》要细致、连续地观察周围的事物。

8、《爬山虎的脚》第三段主要写了爬山虎脚的、和。

学习作者精神。

1、同音字。

【shǐ】驾（）；（）劲；（）终；迫（）【sù】（）舍；（）像；（）度；严（）【chì】训（）；（）热；（）膀；（）诧风云【bó】拼（）；（）览；停（）；（）子。

2、给加横线字选择正确的解释，填序号。

（1）闹①不安静②干，弄，搞③吵，争吵a他又哭又闹，一点儿也不乖。

（）b大街上热闹极了。

（）c每闹一次，他们要收几百万钱。

（2）善①善良②容易③友好④熟悉⑤办好a工欲善其事，必先利其器。

（）b这个人很面善，好像在哪儿见过。

（）c她这个人太善变了。

（）d他的态度既友善又恭敬。

（）（3）顾①转过头看②照管③拜访④珍情⑤指人前来购买东西或要求服务a刘备三顾茅庐请来诸葛亮，帮他兴复汉室。

（）b正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡局门前围着一群人（）c最近事太多了，我都顾不过来啦。

（）d让顾客高兴而来，满意而去，是经营者的追求。

（）（4）新鲜①没有变质，也没有经过腌制、干制等②没有枯菱③经常流通，不含杂类气体④出现不久，还不普遍，少见a每天早晨是，我和爸爸妈妈都会到树林里呼吸新鲜的空气。

（）b那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

（）c电脑已经不算什么新鲜东西了。

（）3、亭亭玉立（形容人的外貌）、手舞足蹈（描写人物动作）、4、按要求写句子。

（1）小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

（缩句）（2）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为双重否定）（3）芦苇被斜阳照成了红色。

（改为拟人句）（4）它快乐地坐在温暖的太阳光里。

（缩句）（5）它们那样容若，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）5、按照课文内容填空。

（1）《出塞》中的“飞将”指的是代名将。

这首诗表达了世世代代的人们的共同愿望。

（2）《凉州词》的作者是代诗人。