广东省汕头市龙湖区七年级生物上学期期末质量检测试题新人教版
人教版七年级上学期期末生物质量检测试题含答案
人教版七年级上学期期末生物质量检测试题含答案1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．下列不具有细胞结构的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半5．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．在食物链中生产者是丙C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙D．甲具有的能量越多，则乙获的能量越少6．下图表示生物体的结构关系，表中选项与图示相符的是A．A B．B C．C D．D7．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。
下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是模拟酸雨清水（pH=7）pH=5pH=4pH=2种子萌发率911320（%）A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大8．小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物9．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体10．下图为“制作洋葱表皮细胞临时装片”时的部分操作步骤，请你据图回答步骤①和④中滴加的液体分别是（）A．清水、碘液B．碘液、清水C．生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水11．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，图3是实验过程中的其中一个操作步骤下列叙述不正确的是（）A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔B．视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当C．向上移动玻片可将图2中的细胞移至视野中央D．图3滴加的液体是生理盐水12．如图是有关生物体结构或功能的描述,请据图找出错误的一项是( )A．丙属于植物的营养组织B．乙由种皮和胚构成C．③是细胞生命活动控制中心D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列减顺序为甲--丙--乙13．如图为“绿叶在光下产生淀粉”的实验过程示意图，关于该实验说法错误的是（）A．暗处理是为了让叶片中原有的淀粉运走或耗尽B．隔水加热的小烧杯内装的是清水C．叶片见光部分变蓝说明光合作用产生了淀粉D．该实验的变量是光照14．探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘酒后，遮光和未遮光部分的颜色变化是（）A．变蓝色、变蓝色B．变蓝色、不变蓝色C．不变蓝色、变蓝色D．不变蓝色、不变蓝色15．图是叶的横切面示意图，具有贮存营养物质功能的部位是图中的A．1和5 B．2 和4 C．3 D．616．以下是四大植物类群中的代表植物，属于藻类植物的是（）A．B．C．D．17．如图是叶片的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．图中①是叶脉B．图中②是下表皮C．图中③是叶肉D．植物蒸腾作用“门户”是图中的④气孔18．已知某种植物分布广、适应力强，且能积累油脂，是生产新能源——生物柴油的良好原料。
广东省七年级上册生物期末考试试题含答案(5篇)
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2分，共60分）1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能排出身体内产生的废物C．能生长和繁殖D．能对外界刺激作出反应2．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（）A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物B．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了3．语文课上，同学们欣赏了许多优美的古诗句。
以下诗句中属于生物因素对生物影响的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．如图是某生态系统部分食物网示意图。
下列关于该食物网的描述，正确的是（）A．食物网中共有3条食物链B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草D．食物链和食物网只反映生物之间的捕食关系5．如图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，图中表示生产者的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．北京冬奥会开幕时从祝融号火星车上传回了带有冰墩墩、雪容融两大吉祥物图案的自拍照，送上了对祖国的祝福。
下列有关火星与地球的说法，正确的是（）A．火星是生物圈的一部分B．地球上最大的生态系统是森林生态系统C．火星的岩石圈上层属于生物圈的范围D．生物圈包括地球上所有的生物和它们生存的环境7．“工欲善其事，必先利其器。
”显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
如图，实现从视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（）①转动转换器换上高倍物镜②向左下方移动玻片③调节细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤向右上方移动玻片⑥转动粗准焦螺旋A．②①⑥③B．②①④③C．⑤①④③D．⑤⑥①③8．下表中实验操作与产生的结果不符的是（）A．A B．B C．C D．D9．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如下图。
广东省汕头市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A. 是否耗能B. 能否运动C. 能否说话D. 能否生殖2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能生长C. 生物能呼吸D. 生物能排出体内废物3.将浸泡过的玉米种子纵向切开，在剖面上滴一滴碘液，这时会看到变成蓝色的部位是（）A. 种皮B. 胚乳C. 子叶D. 胚芽4.下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）A. 清澈透亮的南湖水B. 美丽怡人的千亩湖C. 湖水中灵动的鱼儿D. 岸边摇曳的杨柳树5.下列调査最适合用抽样调査方法的是（）A. 某班同学的业余爱好B. 自己家里的收支情况C. 某校教师男女比例D. 全国靑少年近视发病率6.用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（）A. B. C. D.7.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具是（）①镊子②生理盐水③稀碘液④解剖针⑤消毒牙签⑥刀片．A. ①②③⑤B. ①③④⑥C. ①②④⑤D. ②③⑤⑥8.纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡．下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A. 属于细胞，是种子B. 属于系统，是果实C. 属于组织，是种子D. 属于器官，是果实9.绿色开花植物的结构层次是（）A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→组织→系统→植物体C. 细胞→器官→系统→植物体D. 细胞→器官→组织→植物体10.仙人掌上长的刺，在植物的结构层次上属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统11.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是种子成分中的（）A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 无机盐12.观察人的口腔上皮细胞时，可看到的细胞形态是（）A. 扁平近长方形B. 扁平近椭圆形C. 接近椭圆的球形D. 球形13.具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物14.染色体存在于细胞的（）A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞膜D. 液泡15.大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 胚乳16.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A. 有光、无光B. 有光、无水C. 干燥、湿润D. 有空气、无空气17.在细胞结构中能够使有用的物质进入细胞，把其他物质挡在外面的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核18.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精。
广东省汕头市 七年级(上)期末生物试卷
七年级（上）期末生物试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列属于生命现象的是（ ）A. 日出日落B. 斗转星移C. 花开花谢D. 浪花翻滚2.在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（ ）A. 甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B. 乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师C. 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了D. 丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来3.下列现象不属于生物适应环境的是（ ）A. 河边垂柳的树枝长向了河心B. 仙人掌的叶子变成刺C. 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松D. 秋天大雁南飞越冬4.2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”．下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（ ）A. 沼泽是典型的湿地生态系统B. 浮游植物占优势C. 有净化水质的作用，北称为“地球之肺”D. 湿地生态系统只与森林生态系统有关联5.对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（ ）A. 物质不断循环B. 能量不断流动C. 生物个体数目不变D. 组成成分相对稳定6.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐．用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）A. 输导组织B. 保护组织C. 营养组织D. 机械组织7.语文老师喜欢吃苹果，它属于植物的（ ）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统8.切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自于细胞的哪个结构（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡9.如图在显微镜下观察到的几何图形（ ）A. 左下方变亮B. 左下方变暗C. 右上方变亮D. 右上方变暗10.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是（ ）A. 绿色植物→鼠→猫头鹰B. 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰C. 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰D. 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰11.透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（ ）A. 9＞6B. 6＜9C. 6＞9D. 9＜612.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A. 整个生物体只有一个细胞构成B. 不能完成呼吸，生殖等生命活动C. 也能够独立生活D. 能够趋利避害，适应环境13.下列细胞中，哪种细胞置于清水中会破裂？（ ）A. 叶肉细胞B. 成熟番茄果肉细胞C. 马铃薯果肉细胞D. 人的口腔上皮细胞14.植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）①细胞核分裂成两个②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞质分成两份，各含一个细胞核．A. ①②③B. ①③②C. ③②①D. ②①③15.克隆羊多莉，是将白绵羊乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中，形成融合细胞，经过一系列培育而成的，由此判断出，多莉的面部毛色及运用的技术分别是（ ）A. 黑色克隆技术B. 白色克隆技术C. 灰色转基因技术D. 不能确定16.诗人笔下“日出江花红胜火，春来江南绿如蓝”的景象，是由下列哪种植物引起的？（ ）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 被子植物17.“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（ ）A. 有机物B. 无机盐C. 能量D. 水分18.如图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列发现错误的是（ ）A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物C. 在ab短，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗D. 在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用19.种植萌发后可长成幼苗，长成幼苗的结构是（ ）A. 整个种植B. 胚C. 胚芽和种植D. 胚芽和子叶20.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种．他不可能要到哪种植物的种子（ ）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 银杏21.绿色开花植物受精后，还能继续发育的是（ ）A. 雄蕊B. 雌蕊C. 子房D. 柱头22.导管和筛管贯穿植物体（ ）A. 在筛管中，沿“叶→茎→根”运输B. 在筛管中，沿“根→茎→叶”运输C. 在导管中，沿“叶→茎→根”运输D. 在导管中，沿“根→茎→叶”运输23.下列措施在农业生产中，不能提高大鹏蔬菜产量的是（ ）A. 适当提高氧气含量B. 适当延长光照时间C. 适当提高二氧化碳浓度D. 适当增加光照强度24.植物体在白天（ ）A. 只进行光合作用B. 只进行呼吸作用C. 进行光合作用和蒸腾作用D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用25.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是（ ）A. 增加观赏价值B. 增加水中氧气C. 提供鱼的食物D. 清除水中杂质26.保存种子的适宜条件是（ ）A. 低温、干燥B. 低温、潮湿C. 高温、干燥D. 高温、潮湿27.下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是（ ）A. 都能吸收二氧化碳制造有机物B. 都能在制造有机物时放出氧气C. 都能通过光合作用贮存能量D. 都能通过呼吸作用分解有机物释放能量28.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A. 缺少生产者B. 缺少消费者C. 缺少分解者D. 缺乏必要的生活设施29.下列诗句描述了各种自然景观，从诗中描述的情境中，生态系统较差的是（ ）A. 大漠孤烟直，长河落日圆B. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C. 探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片30.据专家介绍，制作4000张贺年卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是（ ）A. 移风易俗B. 节约木材，保护森林C. 减少固体垃圾D. 减少个人经济支出二、实验题（本大题共1小题，共5.0分）31.某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中一名成员，请完善下列内容．（1）提出问题：草履虫能对外界的刺激做出反应？（2）作出假设：______（3）设计实验：①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的______（填“表”“底”）层吸取；②用解剖针把两滴培养液连通起来．③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应．（4）预期实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是______刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是______刺激（填“有利”“有害”）（5）得出结论：______．三、简答题（本大题共4小题，共35.0分）32.小明同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如甲图所示；图乙表示发生在菠菜体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F 表示两种物质；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图，请据图分析作答（[]内填代号，横线上填名称）（1）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中①和⑤属于______组织，属于营养组织的是______（填标号）和④，气孔的张开和闭合受______细胞控制．（2）植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量，来自于图乙中过程[A]______所释放的能量，该过程进行的主要场所是图丙中的[7]______．（3）农业生产中的间作套种、合理密植，是为了提高图乙中过程[______]______的效率，该过程进行的场所是图丙中的[2]______，该结构主要分布在图甲中的②和______（填标号）中．33.如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答（1）图中______是生态系统中的生产者，它与消费者之间通过______关系联系在一起，形成食物链．（2）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是______，该生态系统中，能量最终来源于______．（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的______分解成水和无机盐供植物再利用．（4）在一般情况下，生态系统中各生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力．34.如图为花生的果实，松的球果及花生种子的结构示意图，据图回答问题（注：[]）填写图中相应的序号．横线上填写相应的文字（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住这个白胖子”的谜底就是花生果实（即图甲），请问“白胖子”在生物学上是指______，它是由______发育而来的．（2）甲图中的②和乙图中的③称为______，二者的区别是前者有[______]______保护，因此该植物称为______植物．（2）丙图贮存营养的结构是[______]______，种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气，原因是萌发的种植进行旺盛的______作用，利用大量的氧气，将有机物分解，释放出能量，共生命活动需要；萌发时最先突破种皮的结构是[______]______．（4）植株从小到大不断生长，该过程与细胞的______和______密切相关．35.“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题．为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人元在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树．在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下：（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的______作用，来提高成活率．（2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用，其实质是植物利用______，在______中将水和______转化为储存能量的______，同时释放出______的过程．（3）为了环境更美好，政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康、更自然、共安全，返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？（至少回答2点）①______；②______．答案和解析1.【答案】C【解析】解：生物的生命现象（基本特征）：生物具有新陈代谢的作用（营养、呼吸、排泄等）；生物体都有生长、发育和生殖的现象；生物体都有遗传和变异的特性；生物体都有应激性；除病毒外的生物体都是由细胞构成的．日出日落、斗转星移、浪花翻滚都是自然现象，不属于生命现象，花开花谢是生物的生殖现象，属于生命现象．故选：C．此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．2.【答案】D【解析】解：A、调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的；故不符合题意．B、对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料；故不符合题意．C、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的．故不符合题意．D、丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求．故符合题意．故选：D调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题．3.【答案】C【解析】解：A、植物的生长具有向光性，水面会反射很多的太阳辐射．水面一边的树冠会获得更多的光照，而且由于水分的蒸发，河心的空气湿度较大．因此河边垂柳的树枝长向了河心，能接受更多的阳光，是垂柳对环境的适应，A正确；B、仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，B正确；C、蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松，体现了生物影响环境，不是对环境的适应，C正确；D、秋天南方温度较高，食物充足，秋天大雁南飞是主动适应环境的表现，D错误；故选：C．生物必须适应环境才能生存，即适者生存，据此答题．解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．4.【答案】A【解析】解：A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，A正确；B、由于湿地多水、过湿，故不透气，不适合各种植物的生长，以沼泽植物占优势，动物也多是各种水鸟或鹤类，生物的种类相对不够丰富，B错误；C、湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用有净化水质的作用，被称为“地球之肾”，C错误；D、地球上有各种各样的生态系统，它们表面上看似不相干，实际上是有着密切的联系，也就是相互影响的；地球上所有的生态系统靠这种紧密的联系构成一个更大的整体，这个整体就是生物圈，D错误．故选：A．生物圈中有着多种多样的生态系统，不同的生态系统具有不同的特点．此题考查的就是生态系统的类型及特点，主要是湿地生态系统的特点．据此答题植物湿地生态系统的特点及分布是解题的关键．5.【答案】C【解析】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．如草→兔→狐中，草的数量要远大于兔的数量，兔的数量要远大于狐的数量．狐多了，兔就会少，兔少了，狐也会少，狐少了，兔就会多；同样兔少了，草就会多；草多了，兔就会多，兔多了，草就会少，但最终达到草的数量远大于兔的，兔的数量远大于狐的数量，达到一个动态的平衡．故C的说法错误，符合题意．故选：C．此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念方面来切入．解答此类题目的关键是理解生态平衡是一个动态的平衡．生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．6.【答案】B【解析】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。
(完整版)新人教版七年级生物上期末考试卷及答案(最新整理)
0.024
0.003
0.145
0.009
A．⑤→②→③→④→① C．④→①→②→③→⑤
B．③→⑤→②→①→④ D．④→①→③→②→⑤
38．下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（ ）
A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
①
B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少。
D．白色污染
13．我们吃的黄瓜主要是由花的（
A．花柱
B．花冠
）发育而来的。 C．子房
D．胚珠
14．下列疾病中，由病毒引起的是（ ）。
A．肺结核
B．口蹄疫
C．心脏病
D．蛔虫病
15．在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（ ）。
七年级生物期末试卷 第 1 页（共 7 页）
A．有光和无光
B．光照不足
C．传粉不足
D．无机盐不足
27．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（ ）。
七年级生物期末试卷 第 2 页（共 7 页）
A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问老师 C． 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 选项 B A B D D C C C D A A B C B 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 选项 C B B A C D A C D B D C D A 题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 选项 C C A A C D D B B D C C
人教版初一上册期末生物质量检测试卷附答案
人教版初一上册期末生物质量检测试卷附答案1．下列关于显微镜使用说法正确的是A．物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B．放大倍数越大，看到的细胞越多C．视野中看到的是“96”，实际上装片上也是“96”D．对光时选用高倍镜2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力4．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）5．如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）生态系物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8统A2001005030000103B300150020010200500C2001003015020150405D2003500020000100A．A B．B C．C D．D6．如图是丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，下列叙述不正确的是（）A．叶芽将来发育成枝条B．甲图中的③将来发育成乙图中的bC．甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的aD．甲图中的⑤是侧芽，将来发育成乙图中的c7．某同学在自家墙角的背阴处，发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最有可能属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．被子植物D．蕨类植物8．观察草履虫实验中，最好从表层吸取培养液。
草履虫大量聚集于表层的原因是（）A．食物充足B．氧充足C．温度适宜D．障碍物少9．如图甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A．观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，且亮度适合，还应调节丙图中的[③]，直到物像清晰为止B．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞具有但动物细胞不具有的结构是[AE]C．显微镜下甲细胞的放大倍数是丙图中①和④两者的放大倍数的乘积D．图中C结构能控制物质进出10．关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上11．在图所示的猪笼草特化为捕虫器的器官是（）A．根B．茎C．叶D．花12．如表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。
广东省七年级上册期末考试生物试题含参考答案(精选5套)
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案一、选择题（每题2分，共60分）1．人的排汗、排尿反应的生物基本特征是（）A．需要营养B．能对外界刺激做出反应C．能排除体内的废物D．能生长和繁殖2．为了掌握武汉市的鱼类分布情况，某科研小组的成员先后到市内、市郊的江河湖塘等地考查了解，并走访了渔类养殖人员及捕鱼、垂钓者。
这种生物学的研究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法3．生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（）A．生物能够适应环境B．生物能够影响环境C．生物能够改变环境D．环境能够适应生物4．草原上，昆虫吃草：有的鸟吃草籽儿，也吃昆虫；有的田鼠危害牧草，和田鼠又是鹰的食物，为了防止鸟吃草籽儿，有人将草用网罩起来。
一段时间后，草的叶子几乎被虫子吃光了，而没有用网罩的草却生长良好。
下列说法错误的是（）A．草、昆虫和鸟构成了一个完整的生态系统B．一块草场可以看做一个生态系统C．虫与鸟之间既存在捕食关系，又存在竞争关系D．造成这种现象的原因是昆虫失去了鸟的控制，大量繁殖5．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。
请分析下列哪一条食物链可能是正确的（）A．D→A→B→E→C B．C→E→B→A→DC．A→B→C→D→E D．E→D→C→B→A6．生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（）A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．湿地生态系统有“地球之肺”之称C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈7．使用显微镜观察时，如果物像偏左，要想把物像移到视野中央，标本的移动方向（）A．向左B．向右C．向上D．向下8．下列关于细胞的描述，不正确的是（）A．植物细胞的细胞膜在光学显微镜下不易看清楚B．线粒体和叶绿体都存在于液泡中C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有9．对比制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法，以下说法正确的是：（）A．首先在载玻片中央滴加的液体不同B．避免装片出现气泡的方法不同C．制作过程中滴加的染色液不同D．使染色液浸润整个标本的方法不同10．某同学在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体，分别应该选用（）A．碘液、清水B．生理盐水、碘液C．清水、碘液D．碘液、生理盐水11．某实验小组用显微镜观察人的口腔上皮细胞，下列操作不正确的是（）A．实验开始时需要先漱口，清除口中的杂质B．用牙签在牙缝里挑取白色物质来制作临时玻片标本C．对光时选取低倍物镜，转动反光镜，直到从目镜中看到白亮的视野D．安放标本应正对载物台的通光孔中央，用压片夹夹住12．以下列出了细胞中的几种物质，其中都是有机物的一组是（）①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧A．①②③④B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑥⑦13．2022年6月，我国科学家培育的世界首例克隆北极狼“小玛雅”在北京呱呱坠地。
广东省汕头市 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（）A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物能适应一定的环境2.2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”．下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（）A. 沼泽是典型的湿地生态系统B. 浮游植物占优势C. 有净化水质的作用，北称为“地球之肺”D. 湿地生态系统只与森林生态系统有关联3.在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）A. 甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B. 乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师C. 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是把它删除了D. 丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来，于是将它记录下来4.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（）A. 水B. 阳光C. 温度D. 土壤5.对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（）A. 物质不断循环B. 能量不断流动C. 生物个体数目不变D. 组成成分相对稳定6.在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多？（）A. 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B. 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰C. 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰D. 绿色植物→鼠→猫头鹰7.从构成生物体的结构层次来看，一只猫和一株油菜的结构和功能的基本单位都是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统8.透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（）A. 9＞6B. 6＜9C. 6＞9D. 9＜69.A B C D10.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（）A. 杀死细胞B. 减慢细胞运动C. 避免细胞吸水破裂D. 分散细胞11.紫色洋葱外表皮细胞，紫色的部位是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡12.克隆羊多莉，是将白绵羊乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中，形成融合细胞，经过一系列培育而成的，由此判断出，多莉的面部毛色及运用的技术分别是（）A. 黑色克隆技术B. 白色克隆技术C. 灰色转基因技术D. 不能确定13.植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞核分裂成两个②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞质分成两份，各含一个细胞核．A. ①②③B. ①③②C. ③②①D. ②①③14.我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（）A. 分生组织B. 保护组织C. 营养组织D. 输导组织15.下列有关单细胞生物的说法中，正确的是（）A. 单细胞生物都以有机物作为营养B. 单细胞生物必须生活在水中C. 单细胞生物同样具有生物的各种特征D. 单细胞生物在生态系统中都是分解者16.北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）A. 藻类植物和蕨类植物B. 藻类植物和苔藓植物C. 苔藓植物和蕨类植物D. 苔藓植物和藻类植物17.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种．他不可能要到哪种植物的种子（）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 银杏18.如图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列发现错误的是（）A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物C. 在ab短，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗D. 在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用19.把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（）A. 土壤温度太低B. 土壤潮湿不够C. 种子的胚已破坏D. 阳光不够充分20.“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（）A. 有机物B. 无机盐C. 能量D. 水分21.对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A. 雄蕊、雌蕊B. 花托、花柄C. 花萼、花瓣D. 柱头、花柱22.与人体胰岛细胞相比，小麦的根毛细胞特有的结构是（）A. 细胞膜和液泡B. 叶绿体和液泡C. 细胞壁和叶绿体D. 细胞壁和液泡23.植物体在白天（）A. 只进行光合作用B. 只进行呼吸作用C. 进行光合作用和蒸腾作用D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用24.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是（）A. 增加观赏价值B. 增加水中氧气C. 提供鱼的食物D. 清除水中杂质25.下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（）A. 适当提高氧气浓度B. 适当延长光照时间C. 适当提高二氧化碳浓度D. 适当增加光照强度26.超市蔬菜柜台的温度往往保持在0-10℃，而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜，这样做的主要目的是（）A. 抑制蔬菜的呼吸作用B. 抑制蔬菜的光合作用C. 促进蔬菜的呼吸作用D. 促进蔬菜的光合作用27.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A. 缺少生产者B. 消费者太多C. 缺少分解者D. 缺乏必要的生活设施28.下列诗句描述了各种自然景观，从诗中描述的情境中，生态系统较差的是（）A. 大漠孤烟直，长河落日圆B. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C. 探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片29.广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（）A. 补种并保护红树林B. 张网捕猎各种鸟类C. 大面积围海造田D. 大量排入生活用水30.汕头是一个宜居的、有幸福感的城市，全市人民都在用自己的实际行动为创建文明城市而努力。
【区级联考】广东省汕头市龙湖区2020-2021学年七年级上学期期末质量测试生物试题
【区级联考】广东省汕头市龙湖区2020-2021学年七年级上学期期末质量测试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是：（）A．机器人B．病毒C．珊瑚D．钟乳石2．“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物3．生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈是一个统一的整体D．草原生态系统调节能力最强4．图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。
下列叙述错误的是A．甲表示生产者、乙表示消费者B．丙表示肉食性动物或杂食性动物C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈5．制作人体的口腔上皮细胞临时装片，为了维持细胞正常的形态，需要滴加的液体是：（）A．蒸馏水B．医用酒精C．稀碘液D．生理盐水6．田间移栽作物幼苗时，需带土完成，这样做的主要目的是：（）A．促进根毛分裂B．防止幼根和根毛受到损伤C．减少水分蒸发D．减少土壤中无机盐的丢失7．在移栽植物体时，往往要剪去一部分枝叶，目的是为了减少：（）A．呼吸作用B．光合作用C．渗透作用D．蒸腾作用8．葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是（）A．都没有种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子均无果皮包被9．下图中①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述不正确的是：（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程表示细胞分化形成了不同的组织D．②③过程表示的是植物细胞的生理活动10．如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②．若将细胞①移至视野正中央，下列相关说法正确的是（）A．装片应向左下方移动B．视野明亮度将会变暗C．视野中污物②不一定会移出视野D．视野中口腔上皮细胞数量会增加11．用显微镜观察下列细胞，可以观察到细胞壁和液泡，这种细胞肯定不是：（）A．洋葱表皮细胞B．苹果果肉细胞C．菠菜叶片细胞D．人体口腔上皮细胞12．下列各组生物中，在生态系统中全部为生产者的一组是：（）A．海带、梨树、酵母菌B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．苔藓、紫菜、苹果树13．下列关于植物细胞结构和功能的描述中不正确的是: （）A．细胞壁有保护和支持的作用B．液泡的功能是储存水分和营养物质C．叶绿体是呼吸作用的主要场所D．细胞膜能够控制物质的进出14．玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会下降。
人教版七年级生物上册期末考试试卷
人教版七年级生物上册期末考试试卷广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷一、单选题1.没有细胞结构的微小生物是（）A。
眼虫 B。
衣藻 C。
细菌 D。
病毒2.（）是地球上最大的生态系统A。
城市生态系统 B。
生物圈 C。
海洋生态系统 D。
森林生态系统3.生物体结构和功能的基本单位是（）A。
细胞 B。
组织 C。
器官 D。
系统4.DNA主要存在于（）A。
细胞质中 B。
细胞膜中 C。
细胞核中 D。
液泡中5.生物体由小长大主要是因为（）的结果A。
细胞分裂和生长 B。
细胞分化 C。
细胞分裂 D。
细胞生长6.动物组织的形成是（）A。
细胞分裂的结果 B。
细胞分化的结果 C。
细胞生长的结果 D。
细胞增殖的结果7.人体中具有支持、连接、保护、营养功能的组织是()A。
上皮组织 B。
肌肉组织 C。
神经组织 D。
结缔组织8.下列不属于器官的是（）A。
心脏 B。
肝脏 C。
肺 D。
血液9.人体结构层次由微观到宏观排列顺序正确的是（）A。
组织→细胞→器官→系统→人体 B。
细胞→器官→组织→系统→人体C。
系统→组织→器官→细胞→人体 D。
细胞→组织→器官→系统→人体10.“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A。
分生组织 B。
输导组织 C。
营养组织 D。
保护组织11.与动物相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是（）A。
细胞 B。
组织 C。
器官 D。
系统12.吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（）A。
结缔组织 B。
营养组织 C。
一个器官 D。
一个系统13.可以净化污水的单细胞生物是（）A。
草履虫 B。
酵母菌 C。
眼虫 D。
变形虫14.下列哪项不是草履虫的特征（）A。
没有细胞壁 B。
靠纤毛运动 C。
靠口沟呼吸 D。
以其他生物为食15.蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（）A。
受精作用不受水的限制B。
有假根和茎、叶C。
有根、茎、叶及输导组织 D。
靠种子繁殖16.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A。
都没有根、茎、叶的分化 B。
汕头市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案
汕头市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．显微镜的使用我们必须掌握。
下列关于显微镜的使用方法的说法不正确的是（）A．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜D．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“d”2．蜻蜓点水体现了哪一生命现象？（）A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖3．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②4．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍5．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半6．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁7．在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，四位同学分别发表了如下观点，其中错误的是A．本实验的变量是种子发芽率B．本实验必须设计成对照实验C．必须用较多粒种子进行实验D．可利用表格统计种子发芽率8．蕨类植物具有的器官是（）A．根B．花C．果实D．种子9．观察草履虫实验中，最好从表层吸取培养液。
草履虫大量聚集于表层的原因是（）A．食物充足B．氧充足C．温度适宜D．障碍物少10．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误．．的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①使染色体数目减半C．过程②表示细胞分化D．过程②的结果形成了组织11．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥12．下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，哪位同学的观察效果最好？（）A．B．C．D．13．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如下图，有关说法正确的是A．当图 1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗B．图 2 中 a、b 两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液C．图 3 中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体D．图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的14．为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。
汕头市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案
汕头市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A．水B．温度C．土壤D．阳光3．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中，发生的一系列变化是指（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是6．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D7．为进一步探究植物种子萌发的最适水分条件，小帆同学将不同含水量的同种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。
记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示：种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681A．25℃条件下，该植物种子含水量越大，萌发率会越高B．25℃条件下，该植物种子萌发的最适含水量约为70%C．不同含水量的该植物种子，最适宜萌发的温度都是25℃D．本实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．桫椤为我国一级保护植物。
广东省汕头市龙湖区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
广东省汕头市龙湖区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题一、单选题1. 草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2. 生物种类多种多样，下列属于生物的是（）A．神舟十二号B．新冠病毒C．珊瑚礁D．恐龙化石3. 皮肤在人体表面，具有保护作用。
从结构层次上看，它属于（）A．组织B．器官C．细胞D．系统4. “水瓜”的学名称“丝瓜”，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体的什么组织？A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织5. 海带富含磷，对预防地方性甲状腺肿大有很好的效果，测定数据证明，海水中的碘含量大大低于海带细胞中的含量，海带细胞中对碘进入细胞起控制作用的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6. 2021年5月，我国全面实施三孩政策，为了解各年龄阶段的市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是（）A．实验法B．调查法C．观察法D．资料分析法7. 对光是光学显微镜使用前必须要进行的一个步骤。
下列关于对光的说法正确的是（）A．选择小光圈即可B．成功的标志是看到圆形明亮的视野C．当光线过强时，使用凹面镜反光D．对光必须在高倍物镜下进行8. 下图表示细胞发生一系列变化的过程，有关分析不正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程③后，形成的细胞形态功能各不相同C．过程③表示细胞分化D．过程②中，变化最明显的结构是细胞质9. 病人吸氧、注射葡萄糖，归根到底是获得生命活动所需的能量。
这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体10. 植物幼根的生长靠A．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长B．根冠细胞的分裂和伸长区细胞的伸长C．分生区细胞的分裂和成熟区根毛的伸长D．伸长区细胞的分裂和成熟区根毛的伸长11. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．孢子比种子的生命力强，所以孢子植物的分布范围更广B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织D．紫菜是藻类植物，它有根茎叶的分化12. 花生开花后，子房被推入土中，最终在地下发育成果实（如图）。
2022至2022年七年级上半期生物期末考试试卷(广东省汕头市龙湖区)
2022至2022年七年级上半期生物期末考试试卷（广东省汕头市龙湖区）选择题下列哪一项不是生命现象？A. 种子发芽B. 细菌分裂C. 蝌蚪长出后肢D. 机器人弹钢琴【答案】D【解析】种子发芽，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象，A 错误；细菌分裂，说明生物能繁殖，属于生命现象，B错误；蝌蚪长出后肢，说明生物能生长，属于生命现象，C错误；机器人弹钢琴，不属于生命现象，D正确。
选择题生物与非生物最本质的区别是生物具有（）A. 应激性B. 细胞结构C. 生长现象D. 新陈代谢作用【答案】D【解析】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用两个方面的内容。
新陈代谢是生物的基本特征，因此生物与非生物最本质的区别是生物有新陈代谢的特征，非生物没有。
选择题英国科学家珍妮•古多尔长期深入非洲密林从事野生黑猩猩行为特征的研究，最先揭开了黑猩猩的行为奥秘．她所采取的主要研究方法应该是（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法【答案】A【解析】试题分析：研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为．解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法．故选：A选择题生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是A. 互助B. 竞争C. 捕食D. 共生【答案】B【解析】稻田中的水稻和稗草争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此属于竞争关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东省汕头市龙湖区2017-2018学年七年级生物上学期期末质量检测试题说明：试卷分为选择题和非选择题两大部分，考试时间为60分钟，满分100分。
一、选择题(本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项符合题意，请把答案填写．．．．．在答题卡上或答题卷．．．．．．．．．。
)1.下列哪一项不是生命现象？A.种子发芽B.细菌分裂C.蝌蚪长出后肢D.机器人弹钢琴2.生物与非生物最本质的区别是生物具有:A.应激性B.细胞结构C.生长现象D.新陈代谢作用3.英国科学家珍妮·古道尔长期深入非洲密林，从事野生黑猩猩行为特征的研究，最先揭开了黑猩猩的行为奥秘，她所采取的主要研究方法是：A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法4.生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是：A.互助B.竞争C.捕食D.共生5.下图是植物细胞分裂过程的图像，按发生分裂的先后顺序正确的是：A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c6.某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是：A.4条B.16条C.32条D.64条7.在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液少，当体温升高到45℃时才会出汗。
下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是：A.森林可保持水土B.蚯蚓能疏松土壤C.竹节虫的身体与竹节极为相似D.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度8.下图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是：9.蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸的？这是科学探究过程中的：A.提出问题B.作出假设C.表达和交流D.制定计划10.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长“三要素”。
下列无机盐中，属于这“三要素”的是：A.含氮、含铁、含钾的无机盐B.含氮、含磷、含钾的无机盐C.含钾、含镁、含钙的无机盐D.含铁、含铝、含镁的无机盐11.当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要注视：A.反光镜B.目镜镜头C.物镜镜头D.通光孔12.用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。
下列有关叙述正确的是：A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光圈一般选用较小的光圈13.人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收功能的是：A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织14.我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看得见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是：A.整个身体由一个细胞构成B.都是对人类有害的生物C.大多数生活在水域环境中D.都能够独立完成生命活动15.绿色植物分布广泛，为大地增绿，为人间添彩，没有根、茎、叶分化的植物是：A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物16.下列说法错误的是:A.植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量B.通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能C.二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物D.只有叶片才能制造有机物17.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是:A.水中生活B.没有输导组织C.不能产生种子D.有根、茎、叶的分化18.草履虫体内不具有的结构是:A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体19.一朵花中，最重要的结构是:A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花丝和花药20.下列关于绿色植物的描述错误的是:①芽都能发育成枝条②光合作用的产物主要是淀粉等糖类③气孔就是指一对保卫细胞④缺氮植株矮小瘦弱，叶发黄⑤植物落叶能带走部分废物⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤21.小硕要把他家庭院中的树木移植到别处，他写下移植树木时的建议及列出此建议的主要原因，如表所示，下列哪一要点的建议与其主要原因不相符合？A.甲22.下图表示果实的形成过程，图中①、②、③、④分别为：A.子房、胚、果实、受精卵B.子房、胚珠、果皮、种子C.受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子23.根不断长长的原因是:A.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂B.分生区和伸长区细胞的长长C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长D.分生区和伸长区细胞的分裂.24.将大米播到地里，长不出幼苗，原因是：A.胚已经被破坏B.除掉了种皮C.胚乳损伤D.去除了谷壳25.下列生态系统中，自动调节能力最强的是:A.农田生态系统B.湖泊生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统26.公园内的一棵大树在阳光的照耀下所进行的生理活动有：A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用D.呼吸作用和蒸腾作用27.水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于:A.细胞膜的全开放性B.细胞壁的保护作用C.细胞核的遗传作用D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用28.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是:A.它们的个体发育起点都是受精卵B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官29.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有：A.种皮和子叶B.子叶和胚芽C.种皮和胚D.胚乳和胚芽30.下列能正确表示食物链的是：A.青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草C.蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D.阳光→青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇31.如图为动、植物细胞结构示意图，下列说法正确的是:A.D是细胞的控制中心B.A控制物质进出细胞C.E主要存在于动物细胞D.甲、乙细胞共有的结构是B、C、D第31题图32.大气中二氧化碳和氧气的含量能维持相对稳定，这主要是：A.呼吸作用的结果B.光合作用的结果C.蒸腾作用的结果D.氧大量消耗的结果33.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是:盖盖玻片染色放置表皮滴加液体①②③④A.①～②～③～④B.④～③～②～①C.④～③～①～②D.②～①～④～③34.当人类排出的有毒物质(如重金属镉)进入湖泊生态系统中，湖泊中含有毒物质最少的生物是：A.矽藻B.水蚤C.鱼D.鸭35.利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是：A.合理密植，及时灌溉、施肥、治虫B.适时给作物松土，夜间适当避风降温C.适当延长光照时间，增加光照强度D.光照条件下适当增加二氧化碳的浓度二、【非选择题】(本题包括3小题，共30分)1.下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。
(11分)(1)若A经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是。
(2)根据B1～B4各种细胞的形态特征可以推测，B3属于组织，它终生保持能力，如根尖的就属于该种组织。
贯穿玉米植株的组织是[ ] ，它有运输水和无机盐的及运输有机物的。
(3)C代表的结构层次为。
(4)若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉，可对其进行。
具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。
(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的。
2.某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动，下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象。
(6分)甲乙如图甲，①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水；②取30粒发育完好的大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；③用透明玻璃杯盖将三个杯子的杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理；④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后，观察现象，结果发现A、B两杯内的种子全部萌发，C杯内的种子都没有萌发。
请分析回答问题。
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B两杯作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要”，分析这组对照实验的结果，可以得出的结论是。
(2)A、B、C杯中，A和B是一组对照实验，也是一组对照实验，通过该对照实验可以得出的结论是：种子的萌发需要。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。
图乙中的③由大豆种子中的发育而成。
3.图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图，据图回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)(13分)图1 图2(1)图1中表示光合作用的是[ ]，这一生理过程主要在图2中的结构[ ]__________中进行的。
(2)图1中表示蒸腾作用的是[ ]，A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过图2叶片上的[ ] 进出植物体的。
(3)图2中的③是，它属于组织。
(4)小李同学利用图1所示植物作为实验材料，设计如下实验步骤：①将植物的两片叶片(标记为a、b)分别用含25%的氢氧化钠溶液和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到 48小时。
②将植物放到阳光下照射4小时。
③将两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的目的是让溶解在酒精里，待叶片变成黄白色时，取出叶片并用清水漂洗，滴上碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察a、b叶片的颜色变化。
预期的实验结果：a叶片加碘后，b叶片加碘后。
该实验说明光合作用需要。
2017~2018学年度第一学期期末教学质量监测试卷七年级生物答题卷一、单项选择题(本题包含35小题，每题2分，共70分)二、非选择题(本题包含3小题，共30分)1.下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。
(11分)(1) 。
(2) 、、、[ ] 、、。
(3) 。
(4) 。
(5) 。
2.某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动，下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象。
(6分)(1) 、。
(2) 、。
(3) 、。
3.图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图，据图回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)(13分)(1)[ ]、[ ] 。
(2)[ ]、[ ] 。
(3) 、。
(4) 、、、、。