列竖式计算3_100以内的加减法(二)
《100以内的加法和减法二》教案
《100以内的加法和减法二》教案《100以内的加法和减法二》教案1教学目标：1．理解连加、连减的意义，会正确地进行连加、连减的两步式题的计算。
2．通过生活情境的再现，感受连加、连减在实际生活中的应用，帮助学生建构出连加、连减的模型。
3．在对比练习中，优化出算法，同时感受到竖式简便写法的合理性和简洁美。
4．在动手实践、自主探究的过程中，养成仔细思索，独立解决问题的能力。
教学目标解析：《连加、连减》在进一步理解加法和减法的意义的基础上，了解再增加再削减的意义，并运用前面所学的100以内的加法和减法学问解决连续两问的实际问题。
重点教学笔算竖式的简便写法，在对比等活动中，优化竖式的.简便写法，树立仔细书写的学习看法，培育学生分析问题、解决问题的能力，最终到达提高计算能力的目的。
教学重点：连加、连减用竖式计算的方法。
教学难点：养成良好的计算习惯，正确计算连加、连减。
教学预备：课件，尺子。
教学过程：一、复习导入〔一〕复习加、减法笔算。
1．出示计算题。
28+15= 94-44=2．学生独立计算。
3．全班沟通。
说说计算时要留意什么？〔二〕导入新课并板书课题。
【设计意图：连加、连减的教学重点是把握连加、连减用竖式计算的方法。
复习两位数加、减两位数，回忆两位数加、减两位数的计算法则，为新课的学习做好学问储备。
】二、探究新知〔一〕创设情境。
1．课件出示例1的主题图，谈话引入：秋天到了，处处是一片丰收的景象，小玲和同学们正热火朝天在农家乐参与劳动呢。
你们看他们正在那里干什么呢？(帮李大爷家采摘南瓜)2．出示表格，收集有关数学的信息，并提出数学问题。
3．提取有代表性的问题。
三个组一共摘了多少个大南瓜？【设计意图：学习生活中的数学。
依据学生的年龄特点，从谈论学生熟识的农家乐入手，吸引学生的留意，并从中感受到数学与现实生活的紧密联系。
】〔二〕连加计算。
1．列式：28+34+22=2．尝试列竖式计算。
教师巡察，对计算有困难的学生进行指导。
青岛版(五四制)数学一年级下册 6《100以内的加减法(二)》课件2
58 ＋ 315
93
64 ＋ 219
93
77 ＋ 113
90
.
28
问你 题还 ？能
提 出 什 么
.
29
问题1：鱼类标本比虾类标本多多少种？ 42－ 26 = 16 （条）
.
30
个位上的2减6不 够减，怎么办？
3 12
42 －2
6 16
42 －2 6 16
.
31
问题2：虾类标本比贝类标本少多少种？
100以内数的加减法（二）
.
1
一共捉了
……？
多少只 ？
问你 题还 ？能
提 出 什 么
.
2
问题1一：共捉了多少只
？
26+12= 38 （只）
20+10=30
6+2=8 30+8=38
26+10=36 36+2=38
.
3
可以用竖式计算，试试看。
26 +1 238
我这样算。
我这样算。
26 +1 23 8
爸爸 聪聪 32 7 33 6 34 5
爸爸 聪聪 29 10 19 20
.
爸爸 聪聪 24 15 23 16 22 17
9
问你 题还 ？能
提 出 什 么
.
10
问题1： 摆
比
多用多少个贝壳？
47－32= 15 （个）
40－30=10 7－2=5 10+5=15
47 －3 21 5
.
11
问题2： 摆
小英比妈妈小多少岁？ 32－7＝ 25 （岁） 妈妈比爸爸小多少岁？ 35－32＝ 3 （岁）
《100以内的加法和减法（二）》教案
《100以内的加法和减法（二）》教案《100以内的加法和减法(二)》教案（精选7篇）《100以内的加法和减法(二)》教案篇1教学目标：1.理解连加、连减的意义，会正确地进行连加、连减的两步式题的计算。
2.通过生活情境的再现，感受连加、连减在实际生活中的应用，帮助学生建构出连加、连减的模型。
3.在对比练习中，优化出算法，同时感受到竖式简便写法的合理性和简洁美。
4.在动手实践、自主探究的过程中，养成认真思考，独立解决问题的能力。
教学目标解析：《连加、连减》在进一步理解加法和减法的意义的基础上，了解再增加再减少的意义，并运用前面所学的100以内的加法和减法知识解决连续两问的实际问题。
重点教学笔算竖式的简便写法，在对比等活动中，优化竖式的简便写法，树立认真书写的学习态度，培养学生分析问题、解决问题的能力，最终达到提高计算能力的目的。
教学重点：连加、连减用竖式计算的方法。
教学难点：养成良好的计算习惯，正确计算连加、连减。
教学准备：课件，尺子。
教学过程：一、复习导入（一）复习加、减法笔算。
1.出示计算题。
28+15= 94-44=2.学生独立计算。
3.全班交流。
说说计算时要注意什么？（二）导入新课并板书课题。
【设计意图：连加、连减的教学重点是掌握连加、连减用竖式计算的方法。
复习两位数加、减两位数，回忆两位数加、减两位数的计算法则，为新课的学习做好知识储备。
】二、探索新知（一）创设情境。
1.课件出示例1的主题图，谈话引入：秋天到了，到处是一片丰收的景象，小玲和同学们正热火朝天在农家乐参加劳动呢。
你们看他们正在那里干什么呢？(帮李大爷家采摘南瓜)2.出示表格，收集有关数学的信息，并提出数学问题。
3.提取有代表性的问题。
三个组一共摘了多少个大南瓜？【设计意图：学习生活中的数学。
根据学生的年龄特点，从谈论学生熟悉的农家乐入手，吸引学生的注意，并从中感受到数学与现实生活的紧密联系。
】（二）连加计算。
1.列式：28+34+22=2.尝试列竖式计算。
小学数学100以内的加减法竖式计算(建议收藏)
两位数加一位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 26+9=88+6=72+9=89+6= 26887289+9+6+9+66+68=6+59=4+47=5+35= 6645+68+59+47+3548+6=54+7=9+12=78+3= 4854978+6+7+12+35+89=6+39=6+18=71+9= 56671+89+39+18+928+6=49+1=1+19=4+36= 284914+6+1+19+36两位数加两位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 27+44=55+17=72+19=73+18= 27557273+44+17+19+1812+38=43+47=18+57=13+27= 12431813+38+47+57+2776+15=51+19=59+37=21+49= 76515921+15+19+37+4915+79=35+25=19+19=13+19= 15351913+79+25+19+1961+19=25+45=28+63=73+19= 61252873+19+45+63+19两位数减一位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 91-6=71-5=36-8=35-6= 91713635-6-5-8-612-7=48-9=26-9=27-9= 12482627-7-9-9-912-7=25-6=48-9=46-8= 12254846-7-6-9-856-7=33-5=77-9=74-5= 56337774-7-5-9-596-8=36-8=91-7=26-9= 96369126-8-8-7-9两位数减两位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 57-49=58-19=32-16=48-29= 57583248-49-19-16-2952-37=61-46=98-29=36-29= 52619836-37-46-29-2952-36=22-13=97-28=98-59= 52229798-36-13-28-5956-37=36-17=88-49=51-15= 56368851-37-17-49-1554-25=27-18=43-36=56-48= 54274356-25-18-36-48100以内的进位加法、退位减法混合（竖式计算）姓名： 日期： 91-6=71-5=72+9=35-6= 91717235-6-5+9-612-7=61-46=18+57=13+27= 12611813-7-46+57+2752-36=22-13=97-28=21+49= 52229721-36-13-28+4956-37=33-5=77-9=13+19= 56337713-37-5-9+1996-8=49+1=91-7=56-48= 96499156-8+1-7-48两位数加一位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 7+58=4+88=6+74=22+9= 74622+58+88+74+944+8=2+78=9+65=4+38= 44294+8+78+65+3877+4=64+6=32+8=8+76= 7764328+4+6+8+7636+9=7+46=31+9=1+19= 367311+9+46+9+197+66=13+7=11+9=2+89= 713112+66+7+9+89两位数加两位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 16+15=45+47=36+25=58+36= 16453658+15+47+25+3666+27=78+12=38+45=73+19= 66783873+27+12+45+1967+17=25+16=74+19=32+29= 67257432+17+16+19+2974+17=67+26=47+37=77+15= 74674777+17+26+37+1579+15=34+59=13+17=68+28= 79341368+15+59+17+28两位数减一位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 85-8=75-7=92-8=66-7= 85759266-8-7-8-792-3=61-6=58-9=48-9= 92615848-3-6-9-973-4=96-9=41-7=87-8= 73964187-4-9-7-845-7=88-9=35-6=33-8= 45883533-7-9-6-814-6=32-6=15-7=66-8= 14321566-6-6-7-8两位数减两位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 31-19=25-17=88-29=76-18= 31258876-19-17-29-1853-25=34-16=75-66=75-18= 53347575-25-16-66-1862-33=61-14=65-46=64-29= 62616564-33-14-46-2965-57=42-24=92-34=34-15= 65429234-57-24-34-1527-19=71-43=44-16=98-29= 27714498-19-43-16-29100以内的进位加法、退位减法混合（竖式计算）姓名： 日期： 16+15=25-17=36+25=76-18= 16253676+15-17+25-1844+8=2+78=58-9=75-18= 4425875+8+78-9-1873-4=25+16=32+8=8+76= 7325328-4+16+8+7645-7=88-9=35-6=77+15= 45883577-7-9-6+1527-19=71-43=11+9=98-29= 27711198-19-43+9-29两位数加一位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 7+58=4+88=6+74=22+9= 74622+58+88+74+944+8=2+78=9+65=4+38= 44294+8+78+65+3877+4=64+6=32+8=8+76= 7764328+4+6+8+7636+9=7+46=31+9=1+19= 367311+9+46+9+197+66=13+7=11+9=2+89= 713112+66+7+9+89两位数加两位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 16+15=45+47=36+25=58+36= 16453658+15+47+25+3666+27=78+12=38+45=73+19= 66783873+27+12+45+1967+17=25+16=74+19=32+29= 67257432+17+16+19+2974+17=67+26=47+37=77+15= 74674777+17+26+37+1579+15=34+59=13+17=68+28= 79341368+15+59+17+28两位数减一位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 85-8=75-7=92-8=66-7= 85759266-8-7-8-792-3=61-6=58-9=48-9= 92615848-3-6-9-973-4=96-9=41-7=87-8= 73964187-4-9-7-845-7=88-9=35-6=33-8= 45883533-7-9-6-814-6=32-6=15-7=66-8= 14321566-6-6-7-8两位数减两位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 31-19=25-17=88-29=76-18= 31258876-19-17-29-1853-25=34-16=75-66=75-18= 53347575-25-16-66-1862-33=61-14=65-46=64-29= 62616564-33-14-46-2965-57=42-24=92-34=34-15= 65429234-57-24-34-1527-19=71-43=44-16=98-29= 27714498-19-43-16-29100以内的进位加法、退位减法混合（竖式计算）姓名： 日期： 16+15=25-17=36+25=76-18= 16253676+15-17+25-1844+8=2+78=58-9=75-18= 4425875+8+78-9-1873-4=25+16=32+8=8+76= 7325328-4+16+8+7645-7=88-9=35-6=77+15= 45883577-7-9-6+1527-19=71-43=11+9=98-29= 27711198-19-43+9-29两位数加一位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 58+7=87+6=15+7=64+7= 58871564+7+6+7+75+48=3+47=6+66=2+58= 5362+48+47+66+585+37=9+16=7+65=1+49= 5971+37+16+65+4965+5=3+87=88+6=9+62= 653889+5+87+6+6281+9=47+6=63+9=72+9= 81476372+9+6+9+9两位数加两位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 49+42=72+19=46+35=21+29= 49724621+42+19+35+2933+57=44+18=69+18=41+19= 33446941+57+18+18+1954+29=53+18=57+37=15+58= 54535715+29+18+37+5829+43=35+47=51+39=22+39= 29355122+43+47+39+3936+56=29+69=69+21=33+38= 36296933+56+69+21+38两位数减一位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 93-8=76-9=67-9=62-8= 93766762-8-9-9-837-8=13-5=88-9=96-8= 37138896-8-5-9-895-6=16-8=92-9=95-9= 95169295-6-8-9-917-8=51-7=21-7=66-9= 17512166-8-7-7-994-9=81-4=28-9=44-7= 94812844-9-4-9-7两位数减两位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 41-17=73-45=83-54=66-38= 41738366-17-45-54-3843-14=52-34=55-37=31-29= 43525531-14-34-37-2978-29=73-55=72-19=94-27= 78737294-29-55-19-2748-19=67-59=83-78=96-89= 48678396-19-59-78-8978-69=52-16=87-59=32-29= 78528732-69-16-59-29100以内的进位加法、退位减法混合（竖式计算）姓名： 日期： 58+7=76-9=83-54=62-8= 58768362+7-9-54-843-14=13-5=88-9=2+58= 4313882-14-5-9+585+37=73-55=57+37=95-9= 5735795+37-55+37-917-8=51-7=88+6=96-89= 17518896-8-7+6-8981+9=47+6=63+9=33+38= 81476333+9+6+9+38两位数加一位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 58+7=87+6=15+7=64+7= 58871564+7+6+7+75+48=3+47=6+66=2+58= 5362+48+47+66+585+37=9+16=7+65=1+49= 5971+37+16+65+4965+5=3+87=88+6=9+62= 653889+5+87+6+6281+9=47+6=63+9=72+9= 81476372+9+6+9+9两位数加两位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 49+42=72+19=46+35=21+29= 49724621+42+19+35+2933+57=44+18=69+18=41+19= 33446941+57+18+18+1954+29=53+18=57+37=15+58= 54535715+29+18+37+5829+43=35+47=51+39=22+39= 29355122+43+47+39+3936+56=29+69=69+21=33+38= 36296933+56+69+21+38两位数减一位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 93-8=76-9=67-9=62-8= 93766762-8-9-9-837-8=13-5=88-9=96-8= 37138896-8-5-9-895-6=16-8=92-9=95-9= 95169295-6-8-9-917-8=51-7=21-7=66-9= 17512166-8-7-7-994-9=81-4=28-9=44-7= 94812844-9-4-9-7两位数减两位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 41-17=73-45=83-54=66-38= 41738366-17-45-54-3843-14=52-34=55-37=31-29= 43525531-14-34-37-2978-29=73-55=72-19=94-27= 78737294-29-55-19-2748-19=67-59=83-78=96-89= 48678396-19-59-78-8978-69=52-16=87-59=32-29= 78528732-69-16-59-29100以内的进位加法、退位减法混合（竖式计算）姓名： 日期： 58+7=76-9=83-54=62-8= 58768362+7-9-54-843-14=13-5=88-9=2+58= 4313882-14-5-9+585+37=73-55=57+37=95-9= 5735795+37-55+37-917-8=51-7=88+6=96-89= 17518896-8-7+6-8981+9=47+6=63+9=33+38= 81476333+9+6+9+38两位数加一位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 6+67=43+8=66+9=6+35= 643666+67+8+9+355+86=2+79=77+3=1+79= 52771+86+79+3+7988+6=3+59=1+59=2+78= 88312+6+59+59+7836+5=26+9=22+8=1+69= 3626221+5+9+8+6988+8=63+8=51+9=79+3= 88635179+8+8+9+3两位数加两位数的进位加法（竖式计算）姓名： 日期： 52+18=32+18=43+39=54+29= 52324354+18+18+39+2974+18=42+38=48+38=13+18= 74424813+18+38+38+1845+16=28+56=62+28=68+13= 45286268+16+56+28+1314+77=66+19=78+15=18+79= 14667818+77+19+15+7928+49=42+18=17+55=29+27= 28421729+49+18+55+27两位数减一位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 21-7=46-8=33-6=67-9= 21463367-7-8-6-926-9=23-4=36-9=28-9= 26233628-9-4-9-981-5=18-9=45-6=62-8= 81184562-5-9-6-875-6=45-9=22-9=95-9= 75452295-6-9-9-983-5=78-9=74-5=76-9= 83787476-5-9-5-9两位数减两位数的退位减法（竖式计算）姓名： 日期： 75-28=91-35=52-34=74-16= 75915274-28-35-34-1635-28=47-19=23-15=76-67= 35472376-28-19-15-6732-16=34-15=93-36=47-39= 32349347-16-15-36-3983-19=67-49=65-36=86-29= 83676586-19-49-36-2978-19=78-29=68-19=91-27= 78786891-19-29-19-27100以内的进位加法、退位减法混合（竖式计算）姓名： 日期： 6+67=91-35=43+39=6+35= 691436+67-35+39+3526-9=42+38=36-9=28-9= 26423628-9+38-9-981-5=28+56=93-36=68+13= 81289368-5+56-36+1314+77=66+19=65-36=1+69= 1466651+77+19-36+6983-5=63+8=74-5=91-27= 83637491-5+8-5-27。
100以内的数的加减法(二).docx
学科培优数学100以内的数的加减法(二)学生姓名授课日期教师姓名授课时长'知识定位本讲主要介绍100以内两位数的加减法，通过本讲的学习使学生能够掌握计算100 以内两位数的加法和减法。
知识梳理知识梳理1 •两位数加两位数。
知识梳理2.两位数减两位数。
知识梳理3•两位数的连加、连减与加减混合。
•例题精讲【试题来源】【题冃】竖式计算。
13 3 4 312 2+71+52+^7 +66【答案】84, 86, 78, 88【解析】注意数位对齐。
#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二)【适用场合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题目】把算式填入对应的竖式中，并计算出结果。
35+42= 21+48= 55+23=35 ()( )+ ( ) + 48 + ( )(~~) () ()【答案】47,69,78【解析】注慰数位对齐。
#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1【试题来源】 【题冃】计算。
67, 89, 55, 79#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1【试题来源】 【题目】竖式计算。
52 3 81733+29 +45 +56+58() () () ()【答案】81,83, 73,91 【解析】注意进位。
#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2【试题来源】【题目】把算式填入对应的竖式屮，并计算出结果。
16+28= 25+37二 48+39二 16 ( )( )+ () +57+ ( )( ) () ( )【答案】44,62,87【解析】注意数位对齐，进位。
#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】228+20= 40+17= 17+22二 37+11二 12+55二37+52二【答案】48, 57, 49, 78 39, 48, 76, 4667, 89, 55, 79【解析】48, 57, 49, 78 39, 4& 76, 46 25+24=45+33= 52+24二 26+20二 41+14二54+25【试题来源】【题冃】把竖式补充完整。
100以内两位数进退位加减法(竖式)
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部编版二年级上册数学《100以内的加法和减法(二)》教案
部编版二年级上册数学《100以内的加法和减法(二)》教案2100以内的加法和减法（二）教学目标】1.使学生会计算100以内的两位数加、减两位数，会计算加减两步式题。
2.使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。
重点难点】1.会计算100以内的两位数加、减两位数，以及连加、连减、加减混合，能解决简单的实际问题。
2.100以内进位加法和退位减法的计算方法。
教学指导】1.充分利用教材中的情境图去激发学生研究新知识的兴趣，另一方面让学生全面熟悉情景图中的内容，为后面的加减法计算的研究提供丰富的实际背景。
2.引导学生充分利用两位数加、减一位数的旧知识研究新知识。
因此，教学中要充分利用一年级研究的两位数加、减一位数的知识，将两位数加、减一位数口算中的计算思路直接迁移到笔算中来。
明确加法计算中的难点，还可以促进100以内加减法的联系，对100以内加减法有整体的认识。
3.引导学生联系生活实际研究两位数加、减两位数。
平时生活中我们买东西，整理物品等都会用到两位数加、减两位数，从而激发学生研究的兴趣。
4.理解计算过程，掌握计算方法两位数加、减两位数和连加、连减、加减混合的计算，仍然要从“数位”、“计数单位”、“进率”入手。
在学生把握了相同数位上的数相加减（也就是计数单位相同相加减）的根蒂根基上，老师充分使用情形图，接洽学生糊口实例创设情境，通过学生观察、操作、合作商量等自主活动，加深对“10个一是1个十，1个十是10个一”相邻计算单位进率的了解。
让学生实在了解“为何要进位？”（个位上的数相加满十）若XXX？（个位上的数相加满十，向十位进1，十位上的数相加时要加上进上来的1）为何要退位？（个位上的数不够减）若何退？（从十位退1，十位上的数相减时，先减去退走的1）5.体现算法多样化在不进位加，不退位减中既可用口算，也可用笔算。
在连减中既可以连续减去两个减数，也可以先把两个减数先加起来，再用被减数减去两者之和，同时在估算策略中也体现多样化。
100以内的加减法竖式计算(随机生成算式、竖式计算题)
姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：姓名： 时间：202 年 月 日 每页共18题，答对 题 得分：。
100以内加减法 竖式计算120道题(A4打印-含答案)
100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题239553 +10-15-46 ()()()第4题第5题第6题23562 +26-44+12 ()()()第7题第8题第9题578766 -29-11-46 ()()()第10题第11题第12题342114 +35+44+27 ()()()答案123456789101112 33807491214287620696541100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题23056 +19+19-29 ()()()第4题第5题第6题305037 +16-45+13 ()()()第7题第8题第9题45544 +46+41+38 ()()()第10题第11题第12题868596 -48-24-46 ()()()答案123456789101112 21492746550914682386150100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题66742 +11-10+22 ()()()第4题第5题第6题1977 +23-19+28 ()()()第7题第8题第9题941143 -39+12+29 ()()()第10题第11题第12题548884 -39-22-42 ()()()答案123456789101112 175764247835552372156642100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题543039 -18+23+15 ()()()第4题第5题第6题167871 +44-21-33 ()()()第7题第8题第9题668644 -21-37+10 ()()()第10题第11题第12题871177 -45+17-21 ()()()答案123456789101112 365354605738454954422856100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题34634 +39+30+39 ()()()第4题第5题第6题841954 -18+26-43 ()()()第7题第8题第9题425249 +43-39+33 ()()()第10题第11题第12题286847 +22-41+29 ()()()答案123456789101112 733673664511851382502776100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题922461 -30+49-32 ()()()第4题第5题第6题894920 -48+20+38 ()()()第7题第8题第9题227783 +12-12-49 ()()()第10题第11题第12题355974 +26-34-11 ()()()答案123456789101112 627329416958346534612563100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题608364 -32-14-33 ()()()第4题第5题第6题96489 -46+26-28 ()()()第7题第8题第9题986766 -38-26-48 ()()()第10题第11题第12题547462 -17-23-32 ()()()答案123456789101112 286931503061604118375130100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题298148 +28-20+24 ()()()第4题第5题第6题803541 -12+16+40 ()()()第7题第8题第9题345771 +18-31-39 ()()()第10题第11题第12题283121 +23+40+38 ()()()答案123456789101112 576172685181522632517159100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题706977 -20-38-40 ()()()第4题第5题第6题168729 +36-49+27 ()()()第7题第8题第9题817485 -12-27-18 ()()()第10题第11题第12题103867 +19+21-11 ()()()答案123456789101112 503137523856694767295956100以内加减法计算表(竖式)姓名班级得分评价第1题第2题第3题321727 +23+36+27 ()()()第4题第5题第6题209290 +25-39-36 ()()()第7题第8题第9题115069 +37-33-32 ()()()第10题第11题第12题828548 -17-38+17 ()()()答案123456789101112 555354455354481737654765。
100以内加减法列竖式计算-300以内列竖式计算
100以内加减法列竖式计算-300以内列竖式计算作为研究助手，我将帮助您了解和使用100以内加减法列竖式计算和300以内加减法列竖式计算的方法。
在这份文档中，我们将讨论这些列竖式计算的规则和步骤。
100以内加减法列竖式计算100以内加减法列竖式计算是一种有效的计算方法，适用于解决包含两位数和一位数加减法的问题。
以下是使用列竖式计算时的一般步骤：1. 将被加数或被减数写在上方，将加数或减数写在下方。
2. 对齐数位。
确保个位、十位数位对齐。
3. 从右向左逐个计算每个数位的加法或减法。
- 对于加法，将对应数位的数字相加，如果和大于等于10，则向左进位。
- 对于减法，将对应数位的数字相减，如果被减数小于减数，则向左借位。
4. 在每个数位下方写下计算结果。
5. 最后，在个位数的下方写下最终的计算结果。
通过遵循上述步骤，您将能够有效地解决100以内的加减法问题。
300以内加减法列竖式计算在处理更大的数字时，300以内加减法列竖式计算仍然是一种有用的方法。
它适用于解决包含两位数和两位数以及三位数和一位数加减法的问题。
以下是使用列竖式计算时的一般步骤：1. 将被加数或被减数写在上方，将加数或减数写在下方。
2. 对齐数位。
确保个位、十位、百位数位对齐。
3. 从右向左逐个计算每个数位的加法或减法。
- 对于加法，将对应数位的数字相加，如果和大于等于10，则向左进位。
- 对于减法，将对应数位的数字相减，如果被减数小于减数，则向左借位。
4. 在每个数位下方写下计算结果。
5. 最后，在个位数下方写下最终的计算结果。
通过遵循上述步骤，您将能够有效地解决300以内的加减法问题。
请牢记，为了取得最佳结果，请务必遵循列竖式计算的步骤和规则。
希望这份文档对您有所帮助！。