二、 背诵经典
二年级下背诵课文
二年级下背诵课文
在二年级下册的语文课本中，背诵课文是培养学生语言积累和文化素养的重要环节。
具体的篇目因教材版本和地区差异会有所不同，这里提供几篇常见于人教版或部编版二年级下册语文课本中的部分背诵课文举例：
《咏柳》——唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《村居》——清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《赋得古原草送别》（节选）——唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》——宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《朱德的扁担》这是一篇反映朱德同志在井冈山革命斗争时期艰苦朴素、身先士卒的故事，虽然是记叙文，但其中蕴含的教育意义深厚，要求学生熟读并理解。
以上内容仅为示例，请根据实际使用的教材版本选择对应的背诵篇目。
同时，家长和教师可以结合教学大纲及课堂学习内容指导孩子进行背诵。
中国古代文学2 背诵篇目
唐宋文学精读必背篇目诗骆宾王：在狱咏蝉西陆蝉声唱，南冠客思深。
(一作：客思侵)不堪玄鬓影，来对白头吟。
(一作：那堪)露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
王勃：送杜少府之任蜀川城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
张若虚：春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
(只相似一作：望相似)不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
(落月一作：落花)孟浩然：临洞庭八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
李颀：古从军行白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
高适：燕歌行汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
(常轻敌一作：恒轻敌)铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。
(飘飖一作：飘飘)杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
最新高中语文必修二必背篇目汇总
最新高中语文必修二必背篇目汇总最新高中语文必修二必背篇目汇总高中学生在学习到语文必修二课本中，要重点关注课本中必背的篇目，掌握好高中语文必备篇目很重要。
下面是给大家带来的高中语文必修二必背篇目，希望对你有帮助。
高中语文必修二必背篇目一、卫风;氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉!二、离骚屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰;余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷;亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔;众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮，偭规矩而改错;背绳墨以追曲兮，竞周容以为度;忳郁邑余挓傺兮，吾独穷困乎此时也;宁溘死以流亡兮，余不忍为此态;鸷鸟之不群兮，自前世而固然;何方圜之能周兮，夫孰异道而相安;屈心而抑志兮，忍尤而攘诟;伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反;回朕车以复路兮，及行迷之未远;步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息;进不入以离尤兮，退将复修吾初服;2制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳;不吾知其亦已兮，苟余情其信芳;高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离;芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏;忽反顾以游目兮，将往观乎四荒;佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章;民生各有所乐兮，余独好修以为常;虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
一(下)国学经典背诵内容
目录第一单元《弟子规》信信（一） (1)信（二） (6)第二单元阳光小苗，快成长！1.答人太上隐者 (11)2.题竹林寺朱放 (14)3.汾上惊秋苏颋 (17)4.题元氏别业贺知章 (20)5.夏日绝句李清照 (24)第三单元《弟子规》泛爱众泛爱众（一） (30)泛爱众（二） (35)第四单元听，大自然的交响曲！1.登鹳雀楼王之涣 (41)2.绝句杜甫 (43)3.池上白居易 (46)4.秋日湖上薛莹 (49)5. 江行望匡庐钱起 (52)第五单元《弟子规》之亲仁亲仁 (55)第六单元门前的小河1.宫中题文宗皇帝 (60)2.三闾庙戴叔伦 (62)3.蜀道后期张悦 (66)4.秋夜寄邱员外韦应物 (68)5.答武陵太守王昌龄 (71)第七单元《弟子规》余力学文1.余力学文（一） (75)2.余力学文（一） (79)第八单元敬个礼，握握手，你是我的好朋友！1.送朱大入秦孟浩然 (86)2.夜送赵纵杨炯 (90)3.赠乔侍郎陈子昂 (93)4.晓出净慈寺送林子方杨万里 (96)5.访袁拾遗不遇孟浩然 (98)国学经典——《弟子规》信（一） f án ch ū y án x ìn w ãi xi ān zh à y ǔ w àng x ī k ě y ān凡 出 言 信 为 先 诈 与 妄 奚 可 焉 hu à shu ō du ō b ù r ú sh ǎo w ãi q í sh ì w ù n ìng qi ǎo 话 说 多 不 如 少 惟 其 是 勿 佞 巧 ji ān qi ǎo y ǔ hu ì w ū c í sh ì j ǐng q ì qi â ji â zh ī 奸 巧 语 秽 污 词 市 井 气 切 戒 之 ji àn w âi zh ēn w ù q īng y án zh ī w âi d ì w ù q īng chu án 见 未 真 勿 轻 言 知 未 的 勿 轻 传 sh ì f ēi y í w ù q īng nu î g ǒu q īng nu î j ìn tu ì cu î 事 非 宜 勿 轻 诺 苟 轻 诺 进 退 错 f án d ào z ì zh îng qi ě sh ū w ù j í j í w ù m ï h ū 凡 道 字 重 且 舒 勿 急 疾 勿 模 糊 b ǐ shu ō ch áng c ǐ shu ō du ǎn b ù gu ān j ǐ m î xi án gu ǎn 彼 说 长 此 说 短 不 关 己 莫 闲 管（二）ji àn r ãn sh àn j í s ī q í z îng q ù yu ǎn y ǐ ji àn j ī 见 人 善 即 思 齐 纵 去 远 以 见 跻 ji àn r ãn â j í n âi x ǐng y ǒu z ã g ǎi w ú ji ā j ǐng 见 人 恶 即 内 省 有 则 改 无 加 警 w ãi d ã xu ã w ãi c ái y ì b ù r ú r ãn d āng z ì l ì 唯 德 学 唯 才 艺 不 如 人 当 自 砺 ru î y ī f ú ru î y ǐn sh í b ù r ú r ãn w ù sh ēng q ī 若 衣 服 若 饮 食 不 如 人 勿 生 戚 w ãn gu î n ù w ãn y ù l â s ǔn y ǒu l ái y ì y ǒu qu â 闻 过 怒 闻 誉 乐 损 友 来 益 友 却 w ãn y ù k ǒn ♑ w ãn gu î x īn zh í li àn ♑ sh ìji àn xi ān ♑q īn闻 誉 恐 闻 过 欣 直 谅 士 渐 相 亲 w ú x īn f ēi m ín ♑ w ãi cu î y ǒu x īn f ēi m ín ♑ w ãi â 无 心 非 名 为 错 有 心 非 名 为 恶 gu î n ãn ♑ g ǎi gu ī y ú w ú t ǎng y ǎn sh ì z ēn ♑ y ì g ū 过 能 改 归 于 无 倘 掩 饰 增 一 辜国学驿站——第二单元《千家诗》阳光小苗快乐成长1．答人①[唐] 太上隐者偶来松树下，高枕石头眠。
一、二年级国学经典背诵内容
国学经典背诵内容：一东d ōng ：云y ún 对du ì 雨y ǔ，雪xu ě 对du ì 风f ēng ，晚w ǎn照zh ào 对du ì 晴q íng 空k ōng 。
来l ái 鸿h óng 对du ì 去q ù 燕y àn，宿s u 鸟ni ǎo 对du ì 鸣m íng 虫ch óng 。
三s ān 尺ch ǐ 剑ji àn ，六l i ù 钧j ūn 弓g ōng ，岭l ǐng 北b ěi 对du ì 江ji āng 东d ōng 。
人r én 间ji ān 清q īng 暑s h ǔ 殿di àn ，天ti ān 上sh àng 广gu ǎng 寒h án 宫g ōng 。
两li ǎng 岸àn 晓xi ǎo 烟y ān 杨y áng 柳l i ǔ 绿l ǜ，一y ī 园yu án 春ch ūn 雨y ǔ 杏x ìng 花hu ā 红h óng 。
两li ǎng 鬓b ìn 风f ēng 霜shu āng ， 途t ú 次c ì早z ǎo 行xing 之z h ī 客k è；一y ī蓑s u ō烟y ān 雨y ǔ，溪x ī边bi ān 晚w ǎn 钓di ào 之z h ī 翁w ēng 。
沿y án 对du ì 革g é，异y ì 对du ì 同tong ，白b ái 叟s ǒu 对du ì 黄hu áng 童t óng 。
江ji āng 风f ēng 对du ì海h ǎi 雾w ù，牧m ù 子z ǐ 对du ì 渔y ú翁w ēng 。
小学生经典古诗文背诵篇目二上,小学生国学经典背诵篇目
小学生经典诵读内容（说明：其中带“▲”的为课本中古诗）第一部分：古诗词二年级:上册背诵古诗：期中：（课内）1、梅花【宋】王安石▲墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2、小儿垂钓【唐】胡令能▲蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、登鹳雀楼【唐】王之涣▲白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、望庐山瀑布【唐】李白▲日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
期中（课外）1、马诗【唐】李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
2、遗爱寺【唐】白居易弄石临溪坐,寻花绕寺行。
时时闻鸟语,处处是泉声。
期末（课内）1、江雪【唐】柳宗元▲千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2、夜宿山寺【唐】李白▲危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
3.敕勒歌北朝民歌▲敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
期末（课外）1、题菊花【唐】黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
2、题秋江独钓图【清】王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
第二部分：国学经典二年级：《弟子规》上册：从“总叙”到背完“谨”下册：从“信”到最后《弟子规》总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难。
古诗二级诵读篇目
二级诵读篇目（四十篇）1．悯农之二 [唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
【词语解释】1.悯：怜悯。
2．粟：（sù）【诗文解释】春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。
虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为粮食全被佞（nìng）官夺去而饿死。
【诗文赏析】这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。
从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。
第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。
这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
2．鹿柴 [唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【词语解释】1、鹿柴：辋（wǎng）川的一个风景区。
辋川在今陕西省蓝田县，是王维晚年隐居的地方。
2、但：只是。
3、返景：落日的光辉。
4、复：又，进而。
【诗文解释】幽静的山谷里不见人影，只能听到那说话的声音。
落日的余辉映入了深林，返照在青苔上景色宜人。
王维字摩诘（jié）,唐代大诗人,最善于描写山水景物和田园风光,成为山水田园诗派的杰出代表，宋朝大文学家苏轼说:王维“诗中有画”,画中有诗”。
3．青松 [当代]陈毅大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
【诗文解释】大雪越是压着青松，青松越是直挺。
要想知道青松高洁的品格，就等到雪化的时候吧。
以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。
【诗文赏析】作者借物咏怀，表面写松，其实写人。
古代文学作品选二必背作品20篇
背诵作品20篇宋代：《雨霖铃》柳永《踏莎行》欧阳修《桂枝香》王安石《江城子》苏轼《念奴娇·大江东去》苏轼《登快阁》黄庭坚《鹊桥仙》秦观《青玉案》贺铸《兰陵王》周邦彦《声声慢》李清照《临江仙》陈与义《书愤》陆游《念奴娇·洞庭青草》张孝祥《摸鱼儿》辛弃疾《贺新郎》辛弃疾《扬州慢》姜夔《解连环》张炎金元：《夜行船》马致远清代：《如梦令》纳兰性德《咏史》龚自珍《雨霖铃·寒蝉凄切》——柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说？《踏莎行·候馆梅残》——欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
《桂枝香·登临松木》——王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高，对此谩嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
《江城子·十年生死两茫茫》——苏轼十年生死两茫茫。
不思量、自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
《念奴娇·大江东去》——苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
必修二语文背诵篇目
必修二语文背诵篇目高一必修二语文必背篇目有如下：1、过秦论（背诵最后三段）——贾谊《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。
全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。
此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。
2、寡人之于国也（背诵全文）——孟子《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表现孟子“仁政”思想的文章之一。
论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。
“养生丧死无憾，王道之始也”，“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”为文章点睛之笔，突出了文章主旨：只有实行仁政，才能得民心；得民心，才能得天下。
3、咏怀古迹(其三)（背诵全文）——杜甫《咏怀古迹五首》是唐代大诗人杜甫于唐代宗大历元年（766）在夔州（治所在今重庆奉节）写成的组诗。
这五首诗分别吟咏了庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮等人在长江三峡一带留下的古迹，赞颂了五位历史人物的文章学问、心性品德、伟绩功勋，并对这些历史人物凄凉的身世、壮志未酬的人生表示了深切的同情。
4、登高（背诵全文）——杜甫《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。
前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。
首联为局部近景，颔联为整体远景。
5、琵琶行（背诵全文）——白居易《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。
此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
二年级下册背诵课文
二年级下册背诵课文
二年级下册背诵课文有很多，以下列举一些例子：
《咏柳》（唐·贺知章）：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁
裁出，二月春风似剪刀。
《赋得古原草送别》（唐·白居易）：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《夜宿山寺》（唐·李白）：危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊
天上人。
《绝句》（唐·杜甫）：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《登鹳雀楼》（唐·王之涣）：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更
上一层楼。
《望庐山瀑布》（唐·李白）：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直
下三千尺，疑是银河落九天。
这些诗文是经典的背诵课文，可以帮助学生积累文学素养和培养语感。
此外，学生也可以通过背诵课文来提高记忆力和语言表达能力。
中国文学史二 必背诵篇目
中国文学史二背诵篇目薛道衡《人日思归》王绩《野望》骆宾王《在狱咏蝉》杜审言《和晋陵陆丞早春游望》王勃《山中》杨炯《从军行》沈佺期《独不见》张若虚《春江花月夜》陈子昂《感遇》（兰若生春夏、本为贵公子）张九龄《感遇》《望月怀远》孟浩然《晚泊浔阳望香炉峰》《与诸子登岘山》《临洞庭赠张丞相》李颀《古从军行》王湾《次北固山下》王昌龄《长信秋词》《从军行》（青海长云暗雪山）王维《使至塞上》《渭川田家》《辋川闲居赠裴秀才迪》《终南别业》《终南山》高适《燕歌行》《人日寄杜二拾遗》李白《蜀道难》《行路难》《将进酒》《南陵别儿童入京》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》常建《题破山寺后禅院》杜甫《佳人》《羌村三首》《秋兴》（玉露凋伤枫树林）《咏怀古迹》（群山万壑赴荆门）《登高》《登岳阳楼》岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》《逢入京使》刘长卿《长沙过贾谊宅》韦应物《观田家》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》白居易《长恨歌》刘禹锡《西塞山怀古》《酬乐天扬州初逢席上见赠》柳宗元《渔翁》元稹《遣悲怀》（谢公最小偏怜女）《行宫》李贺《秋来》《金铜仙人辞汉歌》杜牧《秋夕》李商隐《无题》（昨夜星辰昨夜风、相见时难别亦难）《锦瑟》《马嵬》《隋宫》《安定城楼》《贾生》温庭筠《商山早行》《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）冯延巳《谒金门》（风乍起）李璟《摊破浣溪沙》李煜《浪淘沙》（帘外雨潺潺）《虞美人）（春花秋月何时了）林逋《山园小梅》柳永《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》《蝶恋花》（伫倚危楼风细细）晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）《蝶恋花》（槛菊愁烟兰泣露）欧阳修《戏答元珍》《踏莎行》（侯馆梅残）《蝶恋花》（庭院深深深几许）王安石《明妃曲》《江城子》（乙卯正月二十日夜记梦）《江城子》（密州出猎）《定风波》（莫听穿林打叶声）黄庭坚《登快阁》《寄黄几复》晏几道《鹧鸪天》《临江仙》秦观《满庭芳》《踏莎行》贺铸《鹧鸪天·重过阊门万事非》《青玉案》周邦彦《苏幕遮》《少年游》李清照《一剪梅》《醉花阴》《永遇乐》《声声慢》曾几《三衢道中》陆游《关山月》《沈园二首》范成大《四时田园杂兴》杨万里《戏笔》朱熹《观书有感》辛弃疾《青玉案》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮·书江西造口壁》《水龙吟》《摸鱼儿》《永遇乐》姜夔《扬州慢》赵师秀《约客》吴文英《风入松》《八声甘州》蒋捷《虞美人》（听雨）王勃《滕王阁序》白居易《长恨歌》柳永《定风波》李清照《一剪梅》崔颢《黄鹤楼》李白《登金陵凤凰台》。
中国传统文化经典素读必背篇目
中国传统文化经典素读必背篇目（一、二年级组）序诵读内容号1 三字经（昔孟母—老何为）P3 弟子规（弟子规—则学文）P41 鹿柴P442 三字经（玉不琢—宜先知）P5 弟子规（冬则温—亲心伤）P42 竹里馆P493 三字经（首孝悌—日月星）P6 弟子规（亲所好—柔吾声）P45 春望P504 三字经（曰春夏—本乎数）P7 弟子规（谏不入—如事生）P45 送别P545 三字经（十干者—在东北）P8 弟子规（兄道友—己即到）P47 相思P556 三字经（曰江河—不容紊）P9 弟子规（路遇长—命乃坐）P51 杂诗（王维）P607 三字经（地所生—人所饲）P10 弟子规（尊长前—如事兄）P51 送友人P618 三字经（曰喜怒—口所含）P11 弟子规（朝早起—下称家）P53 送崔九P659 三字经（膻焦香—宜调协）P11 弟子规（对饮食—拜恭敬）P56 终南望余雪P661三字经（高曾祖—勿违背）P12 弟子规（勿践阈—如有人）P56 宿建德江P71 01三字经（礼乐射—能知原）P13 弟子规（事勿忙—声必扬）P57 旅夜书怀P72 11三字经（凡训蒙—记善言）P14 弟子规（用人物—有勿悭）P58 八阵图P7621三字经（孟子者—至平治）P15 弟子规（凡出言—勿轻传）P62 送灵澈P7731三字经（孝经通—书之奥）P16 弟子规（事非宜—莫闲管）P62 秋夜寄邱员外P79 4三字经（我周公—别善恶）P17 弟子规（见人善—勿生戚）P63 山居秋暝P80 51三字经（三传者—及老庄）P18 弟子规（闻誉恐—增一辜）P64 相思P5561三字经（经子通—称盛世）P19 弟子规（凡是人—勿轻訾）P67 杂诗P6071三字经（夏有禹—最长久）P20 弟子规（勿谄富—切莫说）P67 送友人P6181三字经（周辙东—终于献）P21 弟子规（道人善—取宜少）P68 送崔九P6592三字经（魏蜀吴—失统绪）P22 弟子规（将加人—方无言）P69 终南望余雪P66 02三字经（唐高祖—南北混）P23 弟子规（同是人—百事坏）P73 宿建德江P71 12三字经（辽与金—神器焚）P24 弟子规（不力行—信皆要）P74 旅夜书怀P72 22三字经（清世祖—建民国）P25 弟子规（方读此—求确义）P74 八阵图P7632三字经（古今史—夕于斯）P26 弟子规（房室清—还原处）P78 送灵澈P7742三字经（昔仲尼—且知勉）P28 弟子规（虽有急—可驯致）P78 秋夜寄邱员外P79 5百家姓（赵钱孙李-酆鲍史唐）p85 弟子规（弟子规—则学文）P41 新嫁娘p8762百家姓（费廉岑薛-项祝董梁）p88 弟子规（冬则温—亲心伤）P42 行宫p9072百家姓（杜阮蓝闵-甄曲家封）p92 弟子规（亲所好—柔吾声）P45 终南山p9182百家姓（闻莘党翟-蔚越夔隆）p100 弟子规（谏不入—如事生）P45 登乐游原p9593百家姓（师巩厍聂-盖益桓公）p104 弟子规（兄道友—己即到）P47 过故人庄p993百家姓（公孙-公西）p109 弟子规（路遇长—命乃坐）P51 易水送别p11113百家姓（岳帅-言福）p113 弟子规（尊长前—如事兄）P51 独坐敬亭山p11423送杜少府之任蜀州p122 弟子规（朝早起—下称家）P53 百家姓（公孙-公西）p109 33百家姓（岳帅-言福）p113 弟子规（对饮食—拜恭敬）P56 绝句p1504中国传统文化经典素读必背篇目（三、四年级组）序诵读内容号1 凉州词P3 点绛唇（雨恨云愁）P13 声律启蒙（云对雨—岭北对江东）P272 与小女P4 酒泉子（长忆钱塘）P14 声律启蒙（人间清暑殿—溪边晚钓之翁）P273 清明P5 苏幕遮（碧云天）P15 声律启蒙（沿对革—冀北对辽东）P284 咏月P6 蝶蝶花（伫倚危楼风细细）P16 声律启蒙（池中濯足水—羞看百炼青铜）P295 送日本国僧敬龙归P7 青门引（乍暖还轻冷）P17 声律启蒙（贫对富—佩剑对弯弓）P296 竹枝词P8 浣溪沙（一曲新词）P18 声律启蒙（半溪流水—万丈长虹）P307 乌衣巷P9 阮郎归（南园春半）P19 声律启蒙（春对夏—舞蝶对鸣蛩）P648 溪居即事P10 卜算子（水是眼波横）P20 声律启蒙（仁对义—绣虎对雕龙）P659 早梅P11 菩萨蛮（溪山掩映）P21 声律启蒙（戈对甲—雨打对风吹）P661浪淘沙P12 浣溪沙（簌簌衣巾）P22 声律启蒙（来对往—客路对渔矶）P671元日P39 天净沙·秋思（枯藤老树）P23 声律启蒙（晚霞舒锦绣—原上牧童归）P67 11别董大P40 后庭花（清溪一页舟）P24 千字文（天地玄黄—露结为霜）P3221出塞（王昌龄）P41 朝天子（远山，近山）P25 千字文（金生丽水—鳞潜羽翔）P3331小儿垂钓P42 一枝花·咏喜雨P26 千字文（龙师火帝—周发殷汤）P344江南春P43 渔家傲（塞下秋来风景异）P49 千字文（坐朝问道—赖及万方）P35 51蜂P44 诉衷情（芙蓉金菊斗馨香）P50 千字文（盖此身发—得能莫忘）P69 61书湖阴先生壁P45 采桑子（轻舟短棹西湖好）P51 千字文（罔谈彼短—克念作圣）P69 71六月二十七日望湖楼醉书P46 桂枝香（登临送目）P53 千字文（德建名立—寸阴是竞）P70 81秋夜将晓出篱门迎凉有感P47 蝶恋花（梦入江南烟水路）P54 千字文（资父事君—如松之盛）P71 92题临安邸P48 浣溪山（山下兰芽短浸溪）P55 千字文（川流不息—籍甚无竟）P71 02溪居即事P10 如梦令（遥夜沉沉如水）P56 千字文（学优登仕—夫唱妇随）P72 12早梅P11 柳梢青（岸草平沙）P57 千字文（外受傅训—切莫箴规）P73 22浪淘沙P12 诉衷情（出林杏子落金盘）P58 千字文（仁慈隐恻—好爵自縻）P73 32墨梅p77 望海潮（东南形胜）p88 千字文（都邑华夏）p10942从军行p79 水调歌头（明月几时有）p91 千字文（府罗将相）p1105登科后p82 诉衷情（一波才动万波随）p93 千字文（晋楚更霸）p112 62过零丁洋p84 浣溪沙（漠漠轻寒上小楼）p94 千字文（治本于农）p153 72秋夕p85 卜算子（松竹翠萝寒）p96 千字文（索居闲处）p155 82回乡偶书p117 ［双调］殿前欢p101 千字文（渠荷的历）p155 93狱中题壁p120 渔家傲（塞下秋来风景异）P49 千字文（布射僚丸）p159 03蜀相p121 望海潮（东南形胜）p88 千字文（都邑华夏）p109 13劝学p125 定风波（万里黔中一漏天）p132 千字文（府罗将相）p110 23无题p127 菩萨蛮（银河宛转三千尺）p136 千字文（晋楚更霸）p112 33离思p129 念奴娇（大江东去）p140 千字文（治本于农）p153 4中国传统文化经典素读必背篇目（五、六年级组）序号诵读内容1 长歌行P4 少年中国说P262 二子乘舟P5 精卫填海P323 驺虞P24 后羿射日P74 河广P9 醉翁亭记P365 古歌P10 劝学（二三节）P216 夸父逐日P12 塞翁失马P517 九歌·礼魂P14 井底之蛙P568 子夜秋歌P15 曹刿论战P629 步出城东门P25 陋室铭P1610 赠范晔P18 劝学（一二节）P2011 蒿里行P29 爱莲说P7212 赠从弟·松柏P31 九歌·云中君P7513 重别周尚书P34 桃花源记P7814 涉江采芙蓉P35 木兰诗（一二节）P13715 蜉蝣P39 愚公移山（一二节）P8616 读《山海经》（其十）P41 少年中国说P2617 永怀诗P50 精卫填海P3218 饮酒（其五）P53 后异射日P719 梁甫吟P54 醉翁亭记P3620 木瓜P59 指鹿为马p13521 咏史（其二）P61 塞翁失马P5122 苕之华P65 井底之蛙P5623 行行重行行P67 曹刿论战P6224 子夜四时歌（春歌）P71 陋室铭P1625 子夜四时歌（夏歌）P72 劝学（第三节）P2026 论语二则（曾子有疾...）p91 桃夭p9227 论语二则（曾子曰：“士不可以不弘毅...）p96 少年中国说P2628 论语二则（子曰：“学如不及...）p99 马说p9529 论语二则（子曰：“后生可畏...）p111 三顾茅庐p9830 论语二则（子曰：“岁寒...）p115 短歌行p10231 论语二则（曾子曰：“君子以文会友...）p124 岳阳楼记（二三节）p10432 论语二则（子在川上曰...）p107 上邪p11233 论语二则（司马牛忧曰...）p119 大禹治水的自述p11634 秋声赋p143 兰亭序集p11835 邹忌讽齐王纳谏p147 观沧海p12136 杂诗p142 阿房宫赋p12237 胯下之辱p150 指鹿为马p13538 石钟山记p151 垓下歌p94。
运城学院中文系大二详细背诵
1.礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……2. 相信未来食指（郭路生）当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命3.绿原代表作：重读《圣经》儿时我认识一位基督徒，他送给我一本小小的“福音”，劝我用刚认识的生字读它：读着读着，可以望见天堂的门。
青年时期又认识一位诗人，他案头摆着一本厚厚的《圣经》，说是里面没有一点科学道理，但不乏文学艺术最好的味精。
我一生不相信任何宗教，也不擅长有滋味的诗人。
惭愧从没认真读过一遍，尽管赶时髦，手头也有它一本。
不幸“贯索犯文昌”：又一次沉沦，沉沦，沉沦到了人生的底层。
所有书稿一古脑儿被查抄，单漏下那本异端的《圣经》。
常常是夜深人静，倍感凄清，辗转反侧，好梦难成，于是披衣下床，摊开禁书，点起了公园初年的一盏油灯。
不是对譬喻和词藻有所偏好，也不是要把命运的奥秘探寻，纯粹是为了派遣愁绪：一下子忘乎所以，仿佛变成了但丁。
里面见不到什么灵光和奇迹，只见蠕动着一个个的活人。
论世道，和我们的今天几乎相仿，论人品（唉）未必不及今天的我们。
到底要不要背诵传统经典作文辩论
到底要不要背诵传统经典作文辩论观点一，背诵经典作文，文化的传承嘛。
说实话，背诵那些传统经典作文，我觉得挺有意义的。
毕竟，
这些都是咱们祖先留下来的宝贝，里面可都是他们的智慧和经验。
咱们背诵了，就等于是在传承文化，这得多棒啊！
观点二，背诵作文，写作时也能更得心应手。
有时候写作的时候，脑子会突然卡壳，不知道该写啥。
但如果
你之前背诵过一些经典作文，那可就不一样了。
那些优美的句子、
独特的观点，随时都能蹦出来，让你的文章更加出彩。
观点三，背诵不是唯一方法，得看个人。
不过话说回来，背诵经典作文也不是唯一的方法。
现在学习资
源这么多，多看书、多思考、多练习，也能提高写作水平。
所以嘛，是不是背诵，还是得看个人情况和需要。
观点四，别死记硬背，得理解意思。
说到背诵，我得提醒一句，别死记硬背！你得先理解那些作文的意思，知道它们在说啥，这样才能真正背下来，并在写作时灵活运用。
观点五，传统和现代，可以一起玩转。
最后我想说，传统经典作文和现代写作其实并不冲突。
咱们可以在保留传统精华的基础上，加入一些现代元素和创新思维，让文章既有传统韵味，又符合现代审美。
这样不是更有趣吗？。
二年级课外背诵
二年级课外背诵
一、古诗部分。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代文片段（可选择一些经典的儿歌或简短的散文片段供课外背诵）春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。
草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
夏天到，夏天到，知了树上声声叫。
池塘里，荷花开，青蛙唱歌真热闹。
秋天到，秋天到，树叶随风飘呀飘。
果子熟，麦香飘，农民伯伯丰收了。
冬天到，冬天到，雪花纷纷空中飘。
堆雪人，打雪仗，小朋友们哈哈笑。
祖国祖国，我爱您。
您像一个大花园，四季都有好风景。
祖国祖国，我爱您。
您像一幅大画卷，幅幅都是好风景。
二年级古诗词必背读诵内容
二年级古诗词必背读诵内容二年级学生在古诗词的学习中，可以背诵一些简单易懂且富有教育意义的古诗。
以下是一些适合二年级学生背诵的古诗词内容：1. 《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9. 《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
10. 《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含着深刻的哲理和情感，非常适合二年级学生学习和背诵。
通过背诵这些诗词，学生可以提高自己的文学素养，丰富语言表达能力，同时也能够更好地理解和感悟中国传统文化的魅力。
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背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。
【经典不是指《三字经》《弟子规》之类】那么，他的语文功底应该是不错的。
如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。