五四游园活动策划书
2023年中学庆五四大型游园活动方案
2023年中学庆五四大型游园活动方案活动方案基本情况活动主题：2023年中学庆五四大型游园活动活动时间：2023年5月4日活动地点：学校附近的公园参与人数：中学师生、家长及社会志愿者目标：增强中学生的爱国情感，传承五四精神，提倡健康文明的游园文化活动内容一、开幕仪式（时间：上午9:00-9:30）1.国旗护卫队进行升旗仪式，奏唱国歌。
2.校长致辞，宣布活动开始，介绍五四运动背景及重要意义。
3.学生代表表演《青春舞曲》，展示青春活力。
4.宣布各项活动安排及规则。
二、文艺演出（时间：上午9:30-11:00）1.学生自编自导的舞蹈、戏剧、音乐等节目。
2.五四精神的相关演讲、朗诵等。
3.选派一批学生代表，进行合唱《我和我的祖国》等经典歌曲。
三、亲子活动（时间：上午9:30-11:00）1.组织亲子游戏，增进亲子关系。
2.亲子DIY手工制作，培养创造力。
3.亲子竞赛：拔河比赛、三脚踢球比赛等。
四、主题游园活动（时间：上午11:00-下午4:00）1.设立各种游戏站点，如踢毽子、投壶、拔河等，以增强体质。
2.组织中学生进行五四精神示范活动，如发放宣传资料、倡导文明行为等。
3.设置科技体验馆和科学知识竞赛，提倡科学精神。
4.搭建文化广场，组织中学生进行舞蹈、歌唱等文化表演。
五、特色美食品鉴（时间：中午12:00-13:00）1.设置美食摊位，供应各种特色小吃。
2.组织学生参与美食评选活动，评选最受欢迎的美食。
3.组织学生参与食品安全知识竞赛，提升食品安全意识。
六、知识讲座与展览（时间：下午1:00-下午3:00）1.邀请相关专家举办讲座，介绍五四运动的历史背景及其对现代社会的影响。
2.组织学生参观五四运动相关的历史展览，了解五四运动的具体细节。
七、闭幕仪式（时间：下午3:30-4:00）1.学生代表进行总结发言，表达对五四精神的理解和感悟。
2.颁发优秀志愿者和参与者的证书。
3.进行五四运动的相关文艺表演，如舞蹈、歌唱等。
五四青年节户外活动策划书
五四青年节户外活动策划书相关推荐五四青年节户外活动策划书（通⽤7篇） ⼀段时间的⼯作在不知不觉间已经告⼀段落了，我们的⼯作⼜迎来了⼀个新层⾯，当然也要定下新⽬标，是时候开始制定策划书了。
策划书怎么写才合适呢？以下是⼩编精⼼整理的五四青年节户外活动策划书（通⽤7篇），希望能够帮助到⼤家。
五四青年节户外活动策划书1 活动宗旨： 为了更好的展⽰青年⼈的活⼒, 提⾼青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及⼯作热情，围绕“五四”青年节主题，⽂化局团总⽀筹划开展青年节系列活动，现拟定⽅案如下： 活动主题： 闪耀青春的光辉——“五四”青年节系列活动 活动时间： 4⽉下旬⾄5⽉上旬 活动内容： ⼀、“⼀节团课” 时间：4⽉xx⽇下午：1：00-3：00 地点：xx图书馆 主要内容：邀请团区委或区党校⽼师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合⽂化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提⾼思想认识，从⽽能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。
⼆、“⼀部励志电影” 时间：4⽉xx⽇(周五)下午：3：30-5：00 地点：xx图书馆 主要内容:观看世博志愿者影⽚ 三、“⼀次志愿者⾏动” 时间：4⽉下旬 地点：以具体服务地点为准 四、“⼀次红⾊之旅” 时间：4⽉xx⽇(周五)下午 地点：xxxx 主要内容：组织系统35周岁以下青年，参观“南京路上好⼋连” 连史室，通过展出的图⽚和资料，直观的了解“好⼋连”的光辉业绩，学习⼋连艰苦奋⽃、拒腐蚀永不沾的优良传统、全⼼全意为⼈民服务的宗旨 五、“⼀次征⽂⽐赛” 时间：4⽉下旬-5⽉上旬 主要内容：在⽂化系统内全⾯发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党九⼗三周年，紧扣主题(也可⾃由选题)，从⾃⾝出发，从实际出发，说出青年⼈最想说的话，旨在展⽰当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的⽆限活⼒。
2024年大学生五四青年节游园活动策划书
2024年大学生五四青年节游园活动策划书一、活动背景和目的（500字）五四青年节是我国青年群体的重要节日之一，旨在纪念五四运动的爆发和中国青年的奋斗精神。
作为大学生，我们应当积极参与和传承五四精神，用行动表达对祖国的热爱和对青春的追求。
因此，我们计划在2024年举办一场大学生五四青年节游园活动，以丰富大学生的校园生活，促进校园文化建设，增强大学生的社会责任感和团队合作能力。
二、活动时间和地点（200字）活动时间定为2024年5月4日，这是五四青年节的正式庆祝日。
活动地点选择在当地的大型公园，既能提供丰富多样的游乐设施和景观，又能容纳大量参与人员。
我们将与当地公园管理部门协商，确保活动场地的安全和便利。
三、活动内容（1500字）1. 主题讲座：设置多个主题讲座，邀请相关专家和学者为大学生讲解五四运动的历史背景和意义，以及当代大学生应承担的社会责任和使命。
2. 体育竞技：组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛等，以带动大学生积极参与体育运动，增强身体素质。
3. 文艺演出：举办文艺晚会，邀请校内外的优秀文艺团体表演音乐、舞蹈、戏剧等节目，展示大学生的艺术才华。
4. 志愿服务：开展青年志愿者招募和培训活动，组织大学生走入社区、养老院等地，开展社会公益服务，传递五四青年的爱心和关怀。
5. 主题展览：举办五四青年节主题展览，展示五四运动的历史图片和文献资料，引导大学生了解和学习五四精神。
6. 游园活动：设置游乐项目和互动游戏，如攀岩、蹦床、解锁游戏等，丰富大学生的校园生活，增强团队合作和交流能力。
四、活动宣传（800字）1. 海报宣传：制作精美的活动海报，张贴在学校各个宣传栏、教室和寝室楼等醒目位置。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动宣传信息和相关内容，吸引更多大学生关注和参与。
3. 手册发放：印制活动手册，包括活动日程、场地地图和主题讲座内容等，发放给学生，方便他们了解活动细节和安排。
2024年中学庆五四大型游园活动方案
2024年中学庆五四大型游园活动方案一、活动主题“青春梦·五四情”，以庆祝五四运动的100周年为契机，通过丰富多彩的游园活动，展现出中学生青春朝气与激情，激发他们爱国心、集体主义精神和创新意识。
二、活动时间2024年5月4日（星期五），上午8:00-下午5:00。
三、活动地点中学校园及周边公园。
四、活动内容1. 开场仪式（上午8:00-8:30）1.1 主持人宣布活动开始，并介绍活动主题。
1.2 学校领导致辞，强调五四运动的意义，并向中学生致以节日祝福。
1.3 播放五四运动的历史纪录片，让学生了解五四运动的背景和意义。
1.4 学生代表表演朗诵《五四告白》等诗歌或演讲，表达对五四运动和祖国的热爱。
2. 游园活动2.1 团结合作区域设立团结合作区域，设置各类团队游戏，如拔河比赛、绳子跳、三人扭秧歌等，让学生通过团队合作与竞争，强化集体主义精神。
2.2 创新创造区域在创新创造区域设置沙盘模型展示、发明制作等活动，引导学生发挥想象力和创造力，培养创新精神。
2.3 美食体验区域邀请学校周边的特色小吃摊位参与，展示和销售各种美食，学生可以品尝到来自不同地方的美食。
2.4 文化艺术区域在文化艺术区域设置手工制作、书法、绘画等活动，提供给学生展示自己才艺和参与艺术创作的机会。
2.5 认识自然区域组织学生参观校园花卉园、植物科普展览等，通过近距离接触自然，增强对环境保护的意识。
2.6 体育竞技区域组织学生参与各项体育比赛，比如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等，增强学生的体质素质和团队精神。
2.7 知识竞赛区域设置知识竞赛小站，学生可以参加各类知识问答和智力游戏，提高学生的学科知识和思维能力。
2.8 亲子互动区域设置亲子游戏活动，鼓励学生邀请家长一起参与，加强亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
3. 文艺演出（下午3:00-4:30）邀请学生才艺表演、舞蹈团队、乐团等进行文艺演出，展示学生的才艺和艺术修养。
4. 闭幕式（下午4:30-5:00）4.1 学校领导致辞，总结活动成果，并向师生表示祝贺。
五四游园活动策划书三篇
五四游园活动策划书三篇策划书一：五四游园活动-主题公园探索活动名称：五四游园活动-主题公园探索活动时间：2022年5月4日活动地点：某主题公园活动背景：五四青年节是中国青年的节日，也是表达青年意志和追求的重要时刻。
为了丰富青年的精神文化生活，增强团队合作意识，培养青年的领导能力和创新思维，我们计划组织一场主题公园探索活动。
活动目标：提升青年的团队合作和沟通能力。
培养青年的领导力和创新思维。
丰富青年的精神文化生活。
活动内容：团队分组：将青年参与者平均分成若干小组，每个小组人数不超过8人。
游园探索：每个小组需完成一系列探索任务，在主题公园内收集线索，找到隐藏在公园中的目标。
任务分配：每个小组自行选择一位领队，领队负责组织和分配任务，确保团队的顺利完成。
挑战关卡：在游园的过程中，设置一些挑战关卡，如智力题、团队协作等，以测试团队的合作能力和创新思维。
闭幕仪式：活动结束后，组织闭幕仪式，颁发奖项，并对活动进行总结和反思。
活动预算：主题公园门票：100元/人× 40人 = 4000元。
活动物资：纸张、笔、奖品等，预计500元。
活动宣传：海报、传单等，预计300元。
活动保险：200元。
总预算：5100元。
活动宣传：在学校内设立宣传展板，介绍活动背景、目标和内容。
制作宣传海报，张贴在校园各个醒目位置。
利用学校官方微信公众号发布活动相关信息。
在班级群、社交媒体等平台进行口碑传播。
策划书二：五四游园活动-户外拓展活动名称：五四游园活动-户外拓展活动时间：2022年5月4日活动地点：某公园活动背景：五四青年节是中国青年的节日，为了让青年们在节日里感受大自然的魅力，锻炼意志品质和团队合作能力，我们计划组织一场户外拓展活动。
活动目标：提升青年的团队合作和沟通能力。
培养青年的领导力和创新思维。
增强青年的意志品质和自信心。
活动内容：团队分组：将青年参与者平均分成若干小组，每个小组人数不超过10人。
拓展项目：选择一家专业的户外拓展机构合作，提供绳网攀爬、高空滑索、团队合作等项目，以培养团队合作和创新思维。
五四游园活动方案
五四游园活动方案一、活动背景“五四”青年节是每年的5月4日，也是中国青年运动的纪念日。
为了让青年们度过一个充实而有意义的节日，我们计划组织一次游园活动，旨在丰富大家的课余生活，增进同学之间的交流与合作，同时也借此机会加强对中国青年运动历史的了解。
二、活动内容1.主题展示：在游园地点中设立主题展示区，展示五四青年节相关的图片、文字等材料。
展示内容包括五四运动的历史背景、重要事件以及相关人物的事迹等，以此激发同学们的历史兴趣，增加对五四运动的了解和认知。
2.读书交流：设置阅读角，准备一些与五四运动相关的书籍，并邀请同学们自愿担任阅读导师。
参与活动的同学可以选择一本自己感兴趣的书籍进行阅读，并与导师进行交流和讨论。
通过读书交流，激发同学们的思考和触发深入讨论的话题，进一步加深大家对历史事件的理解。
3.团队合作游戏：组织团队合作游戏，以提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
例如，设置小组拼图挑战、团队解谜游戏等，通过游戏的方式培养同学们的合作意识、组织能力和团队协作精神。
4.文化创意展示：鼓励同学们发挥创意，在活动现场展示自己的作品。
可以是绘画、手工制作、摄影作品、诗词等任何形式的创作。
既可以展示同学们的艺术才能，又可以通过作品传达对五四运动的理解和感悟。
5.讲座与分享：邀请专家学者为同学们进行讲座，分享五四运动的相关知识。
讲座内容可以包括运动的背景、重要事件、对中国历史的影响等方面。
同学们可以通过提问和讨论的方式，与专家进行互动交流。
6.拓展活动：在游园期间，组织一些体育活动，如篮球、足球比赛等。
这种活动既可以增加同学们的身体锻炼，充实课余生活，也可以提高同学们的团队协作和竞技意识。
三、活动计划活动时间：5月4日（周二）下午2点至5点活动地点：XX游乐园时间活动内容13:30参与人员集合14:00开幕仪式14:15主题展示14:30读书交流14:45团队合作游戏15:15文化创意展示15:30讲座与分享16:00拓展活动16:45活动总结与奖品颁发17:00活动结束四、活动邀请函尊敬的同学：五四青年节即将到来，为了使大家度过一个有意义的节日，我们计划组织一次游园活动。
中学庆五四大型游园活动方案
中学庆五四大型游园活动方案
一、活动目的
五四青年节是纪念中国五四运动的重要日子，也是表彰青年成就、发扬爱国主义精神的日子。
本次活动旨在通过游园活动的形式，拉近青少年与自然的距离，让他们感受大自然的魅力，同时增强他
们对爱国主义、团结友爱等中华民族优良传统的认识与感悟。
二、活动形式
1.游园集体活动
选定较为广阔、景色秀丽的公园作为该活动的场地，组织青少
年在集体带队下进行游园活动。
活动主题可以围绕“珍爱生命、尊
重自然”的主题展开，让青少年可以在游园活动中学习自然科学知识，提高他们的环保意识。
2.主题演讲活动
在游园活动中安排专门的主题演讲环节，邀请资深生态志愿者、生态教育专家等作为主题演讲嘉宾，为青少年们讲解与生态相关的
知识以及环保、爱国主义等理念。
同时也可以邀请一些合适的演讲
选手进行现场演讲，激励青少年们爱国的热情，激发他们对生命、
自然、家园的敬畏之情。
3. 摄影比赛活动
摄影比赛是一项可以体现个人审美和拍摄技术的活动，通过摄
影比赛可以让青少年们充分感受到美景与拍摄的美妙，并且在拍摄。
五四活动游园计划方案
一、活动背景为庆祝五四运动102周年，弘扬五四精神，增强青年学生的爱国情怀和社会责任感，丰富校园文化生活，特举办本次五四活动游园活动。
二、活动主题“传承五四精神，展现青春风采”三、活动时间2022年5月4日（星期三）下午2:00-5:00四、活动地点校园内广场、体育馆、图书馆、教学楼等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（广场）（1）主持人开场致辞，介绍活动背景和意义。
（2）校领导发表讲话，对青年学生提出期望。
（3）奏唱国歌，全体师生肃立。
2. 主题展览（图书馆、教学楼）（1）展示五四运动历史图片、文献资料等，让学生了解五四运动的背景和意义。
（2）展示当代青年学生在科技创新、社会实践、志愿服务等方面的成果。
3. 游园活动（体育馆、广场）（1）设置多个游园项目，包括知识竞赛、趣味运动、手工制作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼身体。
（2）开展团队协作游戏，培养学生的团队精神和合作意识。
4. 互动交流（广场）（1）邀请优秀青年代表分享成长经历和感悟，激发学生的奋斗热情。
（2）设置咨询台，为学生提供就业、创业、学习等方面的咨询服务。
5. 结束式（广场）（1）总结活动成果，对优秀个人和团队进行表彰。
（2）合影留念，结束本次活动。
七、活动安排1. 上午（1）各班级组织学生参加主题展览。
（2）学生参加游园活动报名。
2. 下午（1）开幕式。
（2）主题展览参观。
（3）游园活动。
（4）互动交流。
（5）结束式。
八、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织学生参加活动。
2. 活动期间，学生要遵守纪律，注意安全。
3. 活动结束后，各班级要及时总结经验，反馈活动情况。
九、活动经费本次活动经费由学校拨付，用于活动场地租赁、设备购置、奖品发放等。
通过本次五四活动游园活动，旨在激发青年学生的爱国情怀和社会责任感，增强团队协作精神，丰富校园文化生活，展现青春风采。
希望全体师生积极参与，共同度过一个难忘的五四节。
中学庆五四大型游园活动方案
中学庆五四大型游园活动方案一、活动背景五四运动是中国近代史上的一次重大历史事件，也是中国青年运动的起点，对于培养青少年的爱国主义精神和激发他们的创新意识具有深远意义。
为庆祝五四运动100周年，中学计划举办一系列大型游园活动，以激发学生的创新精神和培养他们的团队合作意识。
二、活动目标1. 弘扬五四精神，培养学生的爱国主义情怀和社会主义核心价值观；2. 激发学生的创新意识和创造力，培养他们的实践能力和团队合作意识；3. 扩大学生的知识面和视野，开拓他们的思维方式和表达能力；4. 促进学生的身心健康发展，提高他们的生活品质和综合素质。
三、活动内容1. 游园展览（1）主题展览：设置五四运动相关主题展览，展示五四运动的历史背景、精神内涵和历史意义，让学生了解五四运动的历史背景和意义。
（2）学生作品展示：展示学生在文学、艺术、科技等领域的创作成果，创造一个展示学生才艺的平台，激发学生的创新潜力。
2. 体育活动（1）传统体育项目：组织学生参与传统体育项目，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，鼓励学生运动，健康生活。
（2）非传统体育项目：设置一些有趣的非传统体育项目，如魔方比赛、毽子比赛、夹球比赛等，让学生感受到不同的体育乐趣。
3. 文化展演（1）文艺表演：学生可以组织歌曲、舞蹈、朗诵、小品等文艺表演节目，展示他们的艺术才能和团队合作精神。
（2）文化沙龙：设置文化沙龙活动，邀请专业人士或学者进行讲座或分享，让学生了解文化、历史、艺术等方面的知识。
4. 创新实践（1）科技制作：开设科技制作工作坊，提供各种科技材料和工具，让学生亲自动手制作一些小科技产品，培养他们的实践能力和创新意识。
（2）创意设计：举办创意设计大赛，鼓励学生发挥创造力，设计出具有五四主题的创意作品。
5. 志愿者服务组织学生开展志愿者服务活动，如义务清洁、志愿者汇演、慰问贫困学生等，培养学生的社会责任感和服务意识。
四、活动方案1. 时间安排活动时间：5月4日全天具体安排：上午：游园展览、体育活动下午：文化展演、创新实践晚上：庆典晚会、志愿者表彰2. 场地布置校园内的花坛设置五四主题展览，用展板和图片展示五四运动的历史背景和意义。
2023年五四游园活动方案
2023年五四游园活动方案一、活动主题：传承五四精神，共筑美好未来二、活动目的：通过五四游园活动，激发青年学生对五四精神的了解和认同，增强他们的国家意识和社会责任感，培养他们的创新意识和实践能力，激发他们对美好未来的憧憬，为建设富有创新创业精神的社会主义现代化国家奠定基础。
三、活动内容：1. 五四主题演讲比赛：面向全校学生征集五四主题演讲稿，选拔出10名参赛选手进行现场演讲，并由专业评委评选出前三名，并给予奖励和表彰。
2. 五四知识竞赛：组织五四知识竞赛，以试卷形式进行，根据成绩进行排名，颁发奖状和奖品。
3. 游园互动区：设置五四互动区，包括五四历史展板、五四精神宣传板、五四诗词书画展，给学生提供了解五四精神的机会，并鼓励他们通过写作、绘画等方式表达对五四精神的理解和认同。
4. 创新创业项目展示：组织学生自主创办的创新创业项目展示，为他们提供展示自己成果的平台，同时鼓励更多的学生参与到创新创业中来。
5. 五四纪录片放映：选取与五四精神相关的纪录片进行放映，让学生通过观看纪录片了解五四运动的历史背景和意义。
6. 五四主题书展：举办五四主题书展，展示五四期间出版的重要著作和参与五四运动的重要人物的著作，激发学生的阅读兴趣和对文化的热爱。
7. 五四主题摄影展：征集与五四精神相关的摄影作品并进行展览，在展览中展示学生对五四精神的理解和表达。
8. 校园足球联赛：举办五四主题的校园足球联赛，组织各班级组建足球队参赛，并颁发奖项和奖品。
9. 五四音乐会：举办五四主题的音乐会，邀请校内外音乐爱好者参与演出，通过音乐的方式表达对五四精神的敬意和追求。
10. 志愿者活动：组织学生参与五四志愿者活动，到社区、医院、敬老院等地开展志愿服务，传递五四精神和积极向上的生活态度。
四、活动时间：活动时间预计为5月4日，整个活动持续一天。
五、活动地点：活动地点主要在学校校园内，包括操场、图书馆、报告厅、展览馆等。
六、活动预算：1. 活动场地租赁费用：2000元2. 奖品和奖状制作费用：1500元3. 活动宣传费用：1000元4. 物资采购费用：2000元5. 活动组织人员费用：3000元7. 其他费用：1000元总预算：1.5万元七、活动效果评估：通过参与学生的反馈和问卷调查，收集对活动的评价和建议，评估活动效果，并及时进行总结和改进。
中学庆五四大型游园活动方案
中学庆五四大型游园活动方案五四运动是中国近代史上非常重要的历史事件，是新文化运动的催生和推动，更开拓了思想的自由和独立，体现了中国人民爱国、争取民族独立的精神。
为了纪念五四运动，增强学生对国家历史的认知和爱国热情，我校决定组织一次中学庆五四大型游园活动。
一、活动目的1.体现五四运动的主题，激发学生国家意识、民族自尊心和学术追求精神；2.丰富学生在园游园乐的课余生活，培养学生兴趣爱好；3.增进学生之间的感情，促进班集体凝聚力的提高。
二、活动路线安排1.活动地点：市区游乐园2.活动时间：5月4日，早上8点半集合，下午4点返回学校。
3.活动费用：每名学生需要缴纳30元，包含门票和活动经费。
4.活动对象：全校学生。
5.活动内容：（1）举行五四运动主题知识竞赛（2）参观游乐园，体验亲近自然的乐趣（3）开展园内拓展游戏，增强团队意识（4）进行文艺表演，弘扬五四运动精神6.安全措施：（1）活动期间，学生必须听从老师的指挥和安排，注意规范行为，文明游园；（2）引导学生树立安全意识，不擅自脱队或离队行为；（3）加强现场安全管理和食品卫生管理，严格落实相关安全制度和措施。
7.活动后续：（1）通过班会讨论、写感想等形式进行活动总结，使学生进一步了解五四运动和其对中国的影响；（2）班级按照实际情况收集折纸、绘画等文化作品形式，举行校级文艺展赛活动。
三、活动的预期目标本次活动的预期目标如下：1.增强学生的国家意识和民族自豪感，树立中华民族伟大复兴的信心和决心；2.丰富学生的课余生活，培养学生品格，提高学生的综合素质；3.激励学生勤奋学习，弘扬勇于进取、追求卓越的精神，促进学生身心健康发展和全面成长；4.弘扬五四运动的精神，让学生进一步理解和认识五四运动，从而使他们更加珍惜和爱护祖国。
五四游园活动策划
五四游园活动策划第一篇：五四游园活动策划“五四”游园活动策划方案一、活动时间：4月18日二、活动地点：（3栋501教室）三、活动对象：前来游园同学四、活动目的：1、通过这次主题活动，让大家增加了对于五四事件背景、意义、影响等等知识的进一步了解；深切地感受到了作为青年应承担的使命，进一步培育大学生爱国主义情感；帮助大家树立正确的价值观、世界观。
2、通过这次活动，使同学们建立充满信任的人际关系所必备的技巧与方法，养成积极应对问题的态度，树立信心，培植希望，充分挖掘个体内在的潜能，促进心理良好发展，培养健全的人格。
3、培养同学们的集体意识，促进同学之间团结。
五、活动流程：一）前期宣传：1.向院领导申请，得到院部支持，在院里打板宣传。
2.活动开始前几天我们将会组织同学在中心花坛摆点，详细介绍我们活动。
3.得到院部支持后我们将去各院宣传，以便我们的活动能被大家所知道，以此吸引更多的同学来参与到此次的活动中来。
二）具体过程：1.主持人发言，宣布活动开始。
2.游戏环节，具体游戏如下：游戏1、交换名字这个游戏乃在于考验人们的习性，平常对于自己的名字可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
游戏规则：（1）人数在 10 个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
游戏2：进化演义活动规则：（1）保证每个人都知道石头、剪子、布的游戏规则，并同意那个游戏的规则。
（2）大家围成一个大圈，主持人在圈内示范以下动作：鸡蛋（蹲下、双手抱头）、小鸡（半蹲，手臂微张置于腰两旁，象翅膀一样）、猩猩（站立，模仿猩猩拍胸的动作）、人（站立，两臂交叉，自鸣得意的样子）；（3）所有人进入圈中，蹲下抱头，作鸡蛋状，开始后，大家各自找到另一个“鸡蛋”，和他玩石头、剪子、布，赢的人升为高一级的小鸡，去找到另一只小鸡玩石头、剪子、布的游戏，再赢再升级，每次升级后，与同级的“动物”玩石头、剪子、布，直到最后成人，摆出两臂交叉，自鸣得意的样子，站到圈外观看，不再参与游戏；每次石头、剪子、布游戏的输者，不论在那个级别，都必须退回到鸡蛋状态，重新开始游戏。
春节五四青年旅游活动方案
春节五四青年旅游活动方案春节五四青年旅游活动方案:1. 冰雪乐园之旅:在春节期间，让青年们前往一个有着丰富冰雪资源的地方，如哈尔滨或长白山。
参观冰雪雕塑展览，体验滑雪和冰上运动，并且可以参加冰灯节等各种主题活动。
2. 温泉养生之旅:青年们可以选择前往温泉胜地，如九寨沟、杭州西湖或者三亚等地，享受温泉的舒适和疗养功效。
在温泉度假村中，可以参加瑜伽、SPA等活动，放松身心。
3. 名城探索之旅:青年们可以选择前往历史文化名城，如北京、西安或者苏州等地。
参观文化遗址和名胜古迹，领略古建筑的魅力。
还可以品尝当地的特色美食，感受不同地域的魅力和风情。
4. 自然风光之旅:青年们可以选择前往自然风光优美的地方，如桂林、乌鲁木齐或者张家界。
欣赏壮丽的山水景观，登山徒步，感受大自然的力量和美丽。
也可以参加一些户外运动，如滑翔伞、漂流等。
5. 文艺之都之旅:青年们可以选择前往文艺氛围浓厚的城市，如上海、成都或者杭州。
参观艺术展览，欣赏戏剧表演，探索当地的艺术场所和文创产业。
也可以参与一些文艺活动，如民间音乐会、诗歌朗诵等。
6. 主题乐园之旅:青年们可以选择前往知名的主题乐园，如上海迪士尼乐园、北京欢乐谷或者广州长隆大马戏。
在欢乐的氛围中，可以尽情享受各种刺激的游乐项目和精彩的演出，释放压力，感受快乐。
7. 农村体验之旅:青年们可以选择前往农村地区，体验农耕生活和乡村风情。
参与农耕活动，如种田、采摘等，也可以品尝农家美食，感受纯朴的田园风光和生活方式。
8. 海岛度假之旅:青年们可以选择前往美丽的海岛，如海南三亚、厦门或者巴厘岛。
在沙滩上尽情享受阳光和海浪，尝试各种水上运动，如冲浪、潜水等。
同时也可以参观当地的风景名胜和特色文化。
这些旅游活动方案给青年们提供了不同选择，可以根据自己的兴趣和偏好进行选择，度过一个充实而有意义的春节假期。
五四青年节参观活动景区活动方案
五四青年节参观活动景区活动方案一、五四青年节参观活动景区活动方案的理论基础五四青年节是中国的一个重要节日，它是为了纪念1919年五四运动而设立的。
五四运动是一场伟大的爱国主义运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。
在这个特殊的日子里，我们组织一次参观活动，旨在让青年们了解五四运动的历史背景，弘扬五四精神，激发青年们的爱国热情和报国之志。
二、五四青年节参观活动景区活动方案的具体内容1.1 活动主题本次活动的主题为“传承五四精神，共筑中国梦”。
我们希望通过这次活动，让青年们深入了解五四运动的历史背景，明确五四精神的核心内涵，从而激发他们的爱国热情和报国之志。
1.2 活动时间与地点活动时间定于五四青年节当天，具体时间根据实际情况进行调整。
活动地点选择具有丰富历史文化底蕴的旅游景区，如北京的故宫、颐和园等，以便让青年们在参观的过程中更好地了解五四运动的历史背景。
2.1 活动前期准备(1)成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
(2)对参与活动的青年进行提前培训，让他们了解五四运动的历史背景和五四精神的核心内涵。
(3)与旅游景区取得联系，了解景区的相关设施和服务，确保活动的顺利进行。
2.2 活动现场安排(1)活动现场设置主题宣传展板，展示五四运动的历史背景和五四精神的核心内涵。
(2)组织青年们参观旅游景区，让他们亲身感受五四运动的历史氛围。
(3)邀请专家学者进行现场讲解，引导青年们深入理解五四精神。
2.3 活动后期总结与反馈(1)对活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次活动提供借鉴。
(2)收集青年们的意见和建议，不断完善活动方案，提高活动质量。
三、五四青年节参观活动景区活动方案的意义与价值通过本次活动，我们希望能够让青年们深入了解五四运动的历史背景，明确五四精神的核心内涵，从而激发他们的爱国热情和报国之志。
本次活动也有助于加强青年之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力和社会责任感。
本次活动对于培养新时代的青年具有重要的意义和价值。
旅游景区五四活动策划方案
旅游景区五四活动策划方案一、活动目的1. 吸引青年游客。
五四活动是庆祝中国青年节的重要活动之一，旅游景区可以通过举办有趣的活动来吸引年轻人，增加景区的知名度和人气。
2. 推广旅游景区。
通过五四活动，旅游景区可以向青年游客宣传景区的特色和魅力，吸引更多的游客前来参观。
3. 促进旅游业发展。
举办五四活动可以增加游客的消费，提升旅游景区的经济效益，对于旅游业的发展具有积极的促进作用。
二、活动主题围绕中国青年节的主题展开活动，例如青春、梦想、创新等。
活动主题应该与旅游景区的特色相结合，突出景区的亮点和特点，吸引年轻人的兴趣。
三、活动内容1. 青年艺术展演。
邀请学生艺术团体、青年演员等进行表演，展示青年创作的作品和才艺，如音乐、舞蹈、戏剧等。
可以在景区的表演场地或者露天舞台上举办，吸引更多的游客前来观看。
2. 青年创意市集。
组织青年创业者和创作者在景区内设立创意市集，展示自己的产品和作品，如手工艺品、设计产品、摄影作品等。
通过市集的展览和销售，既可以增加游客的购物体验，也可以支持青年创业。
3. 青年论坛讲座。
邀请青年领袖、成功的企业家、知名学者等来景区进行主题演讲和讲座，分享自己的成功经验和故事。
青年游客可以从中获得启发和激励，提高他们的创新意识和创业精神。
4. 青年体育竞赛。
组织各类体育竞赛，如篮球比赛、足球比赛、跑步比赛等，吸引青年游客参与。
可以设置奖项和奖金，增加比赛的吸引力和参与度。
5. 青年DIY工作坊。
组织各类DIY工作坊，如手工制作、烹饪、绘画等。
青年游客可以参与其中，学习新技能，制作自己的作品。
6. 青年志愿者活动。
邀请青年志愿者组织在景区内开展志愿者服务活动，如清洁环境、为游客提供导游服务等。
通过参与志愿者活动，可以培养青年游客的社会责任感和公民意识。
7. 青年摄影大赛。
举办主题摄影大赛，邀请青年游客参与拍摄景区的美丽风景和精彩瞬间。
可以设置奖项和展览，展示青年游客的摄影才华。
8. 青年欢乐嘉年华。
五四游园活动方案（3）
五四游园活动方案（3）五四游园活动方案九、活动程序1、全校集中，领导青年节致辞。
2、新一批团圆入团宣誓。
3、老团圆代表发言。
4、新团员代表发言。
5、游-行活动。
6、宣布注意点及各室安排。
7、进行游园活动。
8、结束颁奖。
十、游-行活动安排意见：（附一）十一、游园活动要求及注意事项：1、分各个项目进行游园活动。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
4、在游戏过程中注意学生安全。
5、游园活动结束，各班负责清理场地。
十三、活动项目及负责人5月5日上午游园活动项目：1、快带赶猪：赶猪入笼，即一人拿一根竹竿，将篮球赶入远方笼子中，先到者为胜，可得1张奖券。
负责人：苟州2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
负责人：何晓菊汪芹3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者，获奖券一张。
负责人：罗开卷李柏秀4、抢椅子：主持人准备七把椅子，椅子要围成一圈，每次参赛的.人数是8人。
参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者抢椅子坐下，一局比赛后，每抢到椅子的一个人出局，椅子也要搬掉一把。
每局下来，人数、椅子数递减，坚持到最后的人为胜利者，可获得奖券一张。
负责人：汪龙城石有智5、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
负责人：何-勇6、挟乒乓球：将乒乓球从一个盆子也能够筷子夹入另一个盆子，两盆距离为5米，连续夹到三个可得一张奖券。
负责人：孙克挺吴宗彧7、妙接古诗：主持人要准备好古诗（最好是学生学过）。
主持人说出上句或下句，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接古诗的过程中，其他人不得提示。
负责人：贺智勇魏双红8、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run 这个单词联系起来。
五四活动游园计划方案设计
一、活动背景为纪念五四运动104周年，弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国热情，丰富校园文化生活，我校特举办“传承五四精神，青春心向党”五四活动游园计划。
通过游园活动，让学生们在轻松愉快的氛围中，感受五四精神，增强团队协作意识，提高综合素质。
二、活动主题传承五四精神，青春心向党三、活动时间2023年5月4日（星期四）上午8:30-12:00四、活动地点学校操场及各功能室五、活动对象全校学生六、活动流程1. 开幕式（8:30-9:00）（1）主持人介绍活动背景和意义；（2）校领导致辞；（3）全体学生齐唱《歌唱祖国》。
2. 游园活动（9:00-11:00）（1）游园项目设置：① 团结协作类：拔河、接力跑、三人四足等；② 智力竞赛类：猜谜语、成语接龙、诗词朗诵等；③ 艺术展示类：歌唱、舞蹈、乐器演奏等；④ 爱国教育类：参观校史馆、观看爱国主义影片等。
（2）学生分组参与游园项目，每完成一个项目可获得相应积分；（3）活动期间，学生可自由选择参与项目，以团队形式进行；（4）各项目评委现场打分，确保公平公正。
3. 颁奖仪式（11:00-11:30）（1）评选出各个游园项目的优胜者；（2）颁发奖品和证书；（3）校领导为获奖者颁奖。
4. 闭幕式（11:30-12:00）（1）主持人总结活动成果；（2）全体学生齐唱《五四之歌》；（3）宣布活动圆满结束。
七、活动要求1. 各班级积极参与，确保学生到齐；2. 学生需遵守活动规则，注意安全；3. 活动期间，各班级负责维持秩序，协助评委工作；4. 活动结束后，各班级清理场地，保持校园整洁。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置；2. 通过学校官网、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
九、活动经费活动经费由学校团委负责，确保活动顺利进行。
通过本次五四活动游园计划，旨在激发广大青年学生的爱国热情，增强团队协作意识，丰富校园文化生活，为我校营造良好的校园氛围。
主题活动策划范例15篇
主题活动策划范例15篇主题活动策划范例15篇主题活动策划1一、活动时间：4月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内四、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：(1)律动“新年好”(2)亲子运动游戏1、放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪队先放完。
2、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分别在两端站立，用圈赶彩球往前走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3、剥桔子准备：小桔子，椅子，垃圾筐玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏准备：凳子或椅子，各色气球，栓气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到栓有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5、开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6~8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
(必须下蹲走)6、袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。
游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的`双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
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五四游园活动策划书
一、活动目的
大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。
在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。
二、活动主题
团结友爱共建和谐
三、活动时间
5月4日、5月5日
四、活动地点
中州大学校操场
五、活动形式
户外拓展
六、活动对象
中州大学艺术设计学院全体同学
七、策划主办单位
中州大学艺术设计学院分团委
八、活动可行性分析
这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。
因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。
九、项目介绍
抛绣球
道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球
参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。
游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
盲人闯雷阵
★教具：实心球若干个。
★场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。
★方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。
★规则：
1.不允许睁眼睛看。
2.不许出声或其他暗示。
3.碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。
要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。
顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。
抢凳子
道具：凳子（若干）
参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。
赢的人给予奖励。
比长短
参加人数：分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上；一位主持人
游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
等被派出的人都出来后，主持再说比什么。
计算每次比完的输赢即可。
题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发… 比短：比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调；比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…
注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！
十、参赛方面的具体要求
1.参赛队伍自行组队
2.参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生
3.参赛队伍在活动当天必须到场
4.参赛队伍的奖项设置，每项比赛均设获胜队伍，并获得相应奖品，并予以公布表彰
十一、后期活动
1. 比赛结束及时清理活动现场
2. 比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生
十二、突发事件处理
1. 下雨则改期举行
2. 参赛人员若报多个项目，可与其他参赛人员调解争取
3. 现场出现混乱，工作人员视情况轻重而定，予以制止
4. 若出现群体事件，工作人员要及时制止，并尽最大努力，做到无害化处理。