七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展提升题新版-新整理
福建省七年级生物下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展新版新人教版
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2星题 中档练
5.【教材图片题】如图为生活在约300万年前的人类远祖—— 露西的化石，其特点是髋骨较宽阔，下肢骨比上肢骨粗
壮。据此判断露西能（ A ）
A.直立行走
B.制造工具
C.用火
D.用语言交流
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思路点睛：关键句“髋骨较宽阔，下肢骨比上肢骨粗壮。” 据此判断露西能直立行走。
C.长臂猿
D.金丝猴
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从猿到人的进化
3.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原
因是（ B ）
A.其他动物入侵
B.地形和气候的变化
C.为了扩大领地
D.为了躲避敌害
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4.人与猿分界的重要标志是（ A ）
A.直立行走
B.会使用天然工具
C.会制造工具
D.具有语言
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9.[生命观念]如图为人类起源与发展的各个时期，据图回答 问题。
（3）②具备了直立行走的能力和 使用简单工具 的能 力。
（4）人类改变环境的能力超过其他任何生物，因为人类能 够制造复杂的工具，具有发达的 大脑 ，具有丰富 的语言，能够相互学习与交流。
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6.[三明期末]《物种起源》中提到人和现代类人猿的骨骼、 内脏、早期胚胎都非常相似，这说明（ C ） A.人类是由现代类人猿进化而来的 B.现代类人猿是由人类进化而来的 C.现代类人猿和人类有着共同祖先 D.现代类人猿将来可以进化成人类
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7.下列是人类进化历程中的几个主要过程，请按进化的顺序
第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展
1星题 基础练
人教版七年级生物下册第四单元第一章 第1节 人类的起源和发展 训练试题(含答案)
第一章第1节人类的起源和发展训练题1．研究表明人猿同祖，现代类人猿和人类的共同祖先是( )A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．猩猩2．下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是( )A．祖先不同B．运动方式不同C．制造工具的能力不同D．脑发育程度不同3．在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是( )A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失4．下列关于“露西”少女的说法，错误的是( )A．“露西”少女是出现最早的古人类B．她可能直立行走C．“露西”少女的化石是在东非发现的D．她是迄今发现的最早的古人类化石5．人类与类人猿有着共同的祖先。
人与猿分界的重要标志是( )A．使用工具B．直立行走C．使用语言D．大脑发达6．下列陈述不属于观点的是( )A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力C．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的7．有关人类的起源，下列说法正确的是( )A．人类是由神制造的B．人类是女娲用泥土捏出来的C．人类是天外飞来的D．人类是由森林古猿经过长期进化而来的8．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是( )A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．四肢行走转为双足直立行走9．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验。
为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是( )A．现代类人猿B．恒河猴C．猕猴D．大叶猴10．人类改变环境的能力超过其他生物的原因不包括( )A．制造和使用复杂工具B．语言的交流传递C．大脑高度发达D．群体居住生活11．森林古猿向人类进化的主要特征有( )①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．1863年英国博物学家赫胥黎首次提出“人猿同祖”的理论，对比类人猿和人类的特征，可以作为理论依据的是( )①两眼生在前方②两足直立行走③没有尾巴④面部表情丰富，有喜、怒、哀、乐等表情⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离，能抓握A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤13．东非的奥杜维峡谷是目前世界公认的人类起源地，那里出土了距今233万年的猿人的化石，而我国河北省阳原县泥河湾遗址群多年的考古发掘表明，人类在距今200万年前后已经生活在亚洲，而且绵延不断。
人教版七年级下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展同步习题(解析版)
第一节人类的起源和发展一、选择题(本大题共20小题，共40.0分)1.人类的祖先是（）A.猩猩B.长臂猿C.类人猿D.森林古猿2.关于人类的起源与进化，下列叙述不正确的是（）A.类人猿与人类都起源于森林古猿，最直接的证据是化石B.从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用C.语直是人与古猿的唯一的本质的区别D.下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展3.从古猿到人的过渡过程中，具有决定意义的阶段是（）A.古猿从树栖生活转到地面上生活B.四肢行走转变成两足直立行走C.学会制造和使用工具D.产生了语言4.最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是（）A.能制造简单工具B.运动方式不同C.身高体重不同D.脑发育程度不同5.直立行走在人类进化过程中的意义主要是（）A.便于用后肢行走B.扩大活动范围C.便于从高处获取食物D.使前肢解放，用于使用工具6.下列有关人类的起源和进化的叙述中，错误的是（）A.人类的祖先是森林古猿B.类人猿的祖先是森林古猿C.人类和类人猿有共同的祖先7.引起一部分森林古猿从树栖下到地面上生活的原因是（）A.发现了火B.能够利用工具C.下肢骨变得粗壮D.环境发生改变8.在人类的进化过程中，下列哪项与古人类利用火没有直接关系？（）A.改善了身体的营养B.有利于脑的发育C.前肢解放出来D.提高了制造工具的能力9.下列各项中属于事实的是（）A.人类起源于非洲B.亚洲直立人是从美洲迁移过来的C.目前为止在东非大裂谷地带发现有世界上最多的早期人类化石D.人和类人猿的共同祖先是一类古猿10.下列关于人类的起源、进化和发展的叙述，不正确的一项是（）A.人类起源于古猿B.人类进化过程中最先发展的是使用工具C.直立行走是区别人类祖先与猿类的重要标志D.人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段11.人类进化的过程中，与动物的本质区别是（）A.语言能力的逐渐加强B.能制造和使用工具C.脑容量的逐渐增加D.能直立行走12.人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重要标准之一？（）A.下肢增长B.脊椎由弓形变成“S”形C.骨盆变短增宽D.直立行走13.下列不属于“东非人”的特征是（）B.直立姿态接近现代人C.上下肢明显分工D.能制造各种石器14.下列不是人类直立行走的特征是（）A.后肢增长B.骨盆变短变宽C.产生语言D.脊柱呈S形15.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人是上帝创造的B.人是女娲创造的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的16.下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（）A.原始大气中不含有氧气，原始生命最可能诞生于原始海洋B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生17.在人类起源和发展的漫长过程中，森林古猿下地生活的原因是（）A.为了扩大领地B.由于地形和气候的变化C.由于其他动物的入侵D.为了躲避敌害18.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系B.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C.亚洲直立人是从非洲迁徙过来的D.古人类用火把食物烤熟，改善了身体营养，促进了脑的发育19.根据达尔文的进化论，人类起源于（）A.森林古猿B.黑猩猩D.猴子20.人和类人猿的共同祖先是（）A.长臂猿B.黑猩猩C.森林古猿D.猕猴第一节人类的起源和发展【答案】1. D2. C3. B4. A5. D6. D7. D8. D9. C10. B11. B 12. D 13. A 14. C15. D16. C 17. B 18. A 19. A20. C【解析】1.解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
七年级生物下册 第4单元 第一章《人的由来》第一节《人类的起源和发展》习题精选 (新版)新人教版
第一节人类的起源和发展一、选择题1.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( )A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒2.研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来B.人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等D.现代的类人猿也能进化成人3.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A.生活环境的改变B.降雨量的加大C.气温的变化D.身体结构的变化4.最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类:A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人5.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿的树栖生活B．学会使用和制造工具C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走D．产生了语言6.在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（）A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带从林生活B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响二、非选择题1.进化论的建立者是，他提出人类和类人猿的共同祖先是。
它的生活环境是，现在类人猿仍过着的生活。
2.森林古猿在漫长的岁月中是怎样进化成人类的，根据你对课本的认识和理解，其进化的历程是怎样的？。
3. 化石，是由我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等在北京西部发掘的。
4. 下图是人类的起源和发展过程，请回答：(1)A的生活方式是由以生活为主转变到生活，产生这种变化的原因是。
(2)由图中可看出，人类的体型一代一代地向着的方向发展，这样肢得到解放，促进了的发育，在与自然界斗争的过程中，人类的工具越来越复杂；衣着上由发展到。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁，与人类使用工具的不同是。
七年级生物下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展习题新版新人教版
思路点睛：首先要理解诗句的含义。“萁在釜下燃，豆在釜 中泣。本自同根生，相煎何太急？”联系人类对现代类人 猿生存环境的破坏，可知“萁”相当于人类，“豆”相当 于现代类人猿，“根”相当于森林古猿。
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7.[2023·北京期中]关于人类的起源，以下说法错误的是（ B ） A.人类的祖先是森林古猿，直接证据是古人类的化石 B.现代类人猿数十万年后，就会成为新的人类 C.人类进化的原因是环境的变迁 D.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩
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8.[2023·桂林秀峰区期中]科学探究的过程中需要区分事实和 观点，观点是基于事实提出的。下列属于观点的是（ C ） A.在东非大裂谷，科学家发现了露西的化石 B.科学家发现了距今175万年前的古人类遗物——石器 C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D.著名的北京猿人化石发现于北京西南部周口店的龙骨山
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦ D.③①⑧④②⑥⑤⑦
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5. 【创新题】古人类学家研究距今约300万年前的露西少女 骨骼化石发现，其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变 化，下肢骨更粗壮，说明她的运动方式发生了变化，这种 变化体现在如图哪个阶段？（ A ） A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤
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（4）【补充设问】图乙中表示人骨 骼的是 B （填字母）。从头 骨看，人的头骨脑容量 较 大 （填“大”或 “小”），因而与现代类人猿 相比，人类的大脑更发达。
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七年级生物下册第一章人类的起源和发展课题训练与答案
生物
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第四单元 第一章
7.下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是 （ A ） A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿 B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据 C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成的 D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形 成的
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第四单元 第一章
8.下图是人类的起源和发展过程示意图，请回答下列问题。
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第四单元 第一章
（1）A是以 树栖 生活为主，由于环境的变化， 转变到 陆地 生活。
（2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着 直立行走 的方向发展。
（3）在与自然界斗争的过程中，人类的 大脑 越 来越发达，制造和使用的 工具 也越来越复杂、 精巧。
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第四单元 第一章
6.下列是人类进化历程的几个主要过程，按照进化的顺序， 排列正确的是 （ C ）
①下到地面生活 火 ⑤大脑发达 立行走
②使用工具 ⑥制造工具
③森林大量消失 ④使用 ⑦产生丰富的语言 ⑧直
A.①②Байду номын сангаас④⑤⑥⑦⑧
B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦
D.③①⑧④②⑥⑤⑦
个月几乎完全一样……这些事实说明 （ B ）
A.人是由猿进化来的 B.人和猿有共同的原始祖先
C.人比猿高等
D.现代的猿也能进化成人
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3.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不 是最早的原始类人猿化石，其重要依据是 （ B ）
人教版七年级生物 下册 第四单元 第一章 第一节 人的起源和发展 同步练习题(含答案)
第四单元第一章人的由来第一节人的起源和发展课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、据科学家测定：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．黑猩猩和人类具有不同的原始祖先 B．生物进化的趋势是从低等到高等C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的2、现代类人猿的生活方式是（）A.同现代人一样，过着陆栖社会生活B.同森林古猿一样，过着以树栖为主的热带丛林生活C.同森林古猿一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活D.同森林古猿一样，过着以洞居为主的热带丛林生活3、有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为应该选择哪种动物最合适（）A．猕猴 B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴4、下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是()A．黑猩猩B．猕猴C．狒狒D．长臂猿5、我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（）A．南方古猿、直立人 B．直立人、智人C．能人、直立人 D．能人、智人6、下列叙述中不正确的是（）A．人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B．能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D．人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的7、古人类能更好地交流和合作是由于（）A．直立行走 B．语言的产生C．火的使用 D．工具的使用8、人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人D．智人9、火的使用对人类进化的主要意义在于()A．垦荒种地B．烧制陶瓷C．烧制木炭，用于取暖D．烧熟食物，易于消化吸收10、关于人类起源下列说法正确的是（）A. 人类起源于现代类人猿B. 人类起源于森林古猿C. 人类是由神创造出来的D. 人类起源于“露西少女”11、在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A. 为了扩张领地，繁衍后代B. 为了改变环境，主宰地球C. 由于受到树栖猛兽的侵袭D. 由于地壳运动和气候变化12、以下不能作为人类起源证据的是 ( )A.古人类的遗体化石B.古人类的遗物化石C.古人类的遗迹化石D.人类起源的传说13、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的14、对人类进化的四个阶段的表述不正确的是（）A．最早使用工具的是能人B．最早人工取火的是智人C．已发现的最早阶段的原始人类是南方古猿D．直立行走的姿态最先与现代人基本相同的是直立人15、在人类的进化过程中，下列各项最先发展的是（）A ．使用工具B ．两足直立行走C ．使用语言D ．大脑发达二、非选择题（共55分）16、如图是人类起源和发展的示意图，据图回答：（1）从图中人类在起源和发展过程中， 、 和 这三个方面逐渐发生了变化；从半直立行走到 ；从不会使用工具到使用 ，再到 ，直到制造并使用包括电脑在内的各种 ；从 到懂得御寒、遮羞以至今天着装的美化作用，无不体现了人类的进化和发展．（2）从图中可以看出，在森林古猿向人类进化过程中，第一步最重要的变化是 ． （3）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始使用 ，从而大大提高了捕猎效率．这一点也使得人与动物有了本质的区别．（4）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了 的发展．17、根据下面材料，回答有关问题。
七年级生物下册 第四单元 第一章 第一节人类的起源和发展讲解与例题 (新版)新人教版
七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展讲解与例题（新版）新人教版1．人类的起源19世纪著名的进化论的建立者达尔文在他的著作《物种起源》一书中，通过比较人和现代类人猿的相似之处，提出人类和类人猿是由共同的祖先——森林古猿进化来的。
【例1】现代类人猿和人类的共同祖先是（）。
A．黑猩猩B．猴子C．森林古猿 D．以上都不是解析：A ×黑猩猩属于类人猿，和人的亲缘关系较近，但不是人类的祖先。
B ×猴子是现存的一种哺乳动物，不是现代类人猿和人类的共同祖先。
C √通过研究森林古猿的化石，可以证实现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
D ×答案：C2．认识、观察现代类人猿（1）四种现代类人猿的分布大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中；长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
（2）现代类人猿的生活方式它们主要依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。
它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交流。
（3）类人猿和人类的区别①运动方式不同。
类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行走。
②制造工具的能力不同。
类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造并使用各种简单和复杂的工具。
③脑发育的程度不同。
类人猿脑的容量约为400毫升，无语言能力；人脑的容量约为1 200毫升，具有很强的思维能力和语言能力。
现代类人猿已经不可能进化成人类。
一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。
【例2】下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）。
A ．祖先不同B ．运动方式不同C ．制造工具的能力不同D ．脑发育程度不同解析： A √ 现代类人猿和人类都起源于共同的祖先，即森林古猿。
B × 现代类人猿和人类有着本质的区别，主要表现在运动方式、制造工具的能力及脑发育的程度三个方面。
人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展提升题
《人类的起源和发展》提升题.一．选择题（共20小题）1．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同…这些事实说明了（..）A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来C．人比猿高等 D．现代的猿也能进化成人2．下列叙述中不正确的是（..）A．人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B．能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D．人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的3．留在森林的古猿进化成了（..）A．黑猩猩B．大猩猩C．猴D．类人猿4．人类和现在类人猿的共同祖先是（..）A．猴子B．猩猩C．南方古猿D．森林古猿5．人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（..）A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人6．白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本不同原因是（..）A．遗传的物质基因B．生活环境C．生活习惯D．营养状况7．人类进化过程中最早两足直立行走的是（..）A．南方古猿B．能人C．直立人D．智能人8．下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（..）A．人类的进化现已停止B．现代类人猿现阶段也能进化成人C．人类进化过程与自然选择无关D．人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿9．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为应该选择哪种动物最合适（..）A．猕猴B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴10．在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（..）A．南方古猿和直立人B．直立人和智人C．能人和直立人D．智人和直立人11．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（..）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式12．人类起源于古猿，人猿分界的一个重要标准是（..）A．学会用火B．直立行走C．在地面生活 D．使用天然工具13．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（..）A．不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B．北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C．类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人14．人类祖先与猿分界的重要标志是（..）A．直立行走B．使用工具C．使用语言D．大脑发达15．在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是（..）A．直立行走B．产生语言C．防御敌害D．制造工具16．在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（..）A．两足直立行走B．能够使用工具C．使用语言交流D．大脑容量增加17．“人类从何而来？”人们一直在探索着．下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（..）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C．能使用工具是人猿分界的标志D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的18．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例说明（..）A．生物具有遗传和变异的特性B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的19．在从猿到人的进化过程中，下列对解放前肢发挥着至关重要的作用的是（..）A．直立行走B．制作工具C．学会用火D．产生语言20．在人类的进化过程中，下列各项最先发展的是（..）A．使用工具B．两足直立行走C．使用语言D．大脑发达.二．解答题（共10小题）21．如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）从如图可以看出，人类祖先转向地面生活后，运动方式由.....改为.....，这是人猿分界的重要标志．（2）从图中还可以看出，由于这种运动方式的改变，使前肢获得了解放而进化成为.....，进而开始学会.....，并随着人类进化而越来越复杂、先进，由此又推动了人类.....的发展．22．如图为人类起源于发展过程示意图，请据图回答下列问题：（1）A表示的物种名称为.....；依据已有的证据，古人类学家推测，在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是.....．（2）从A到B的过程表示人类已开始向着.....的方向发展；从B到C的过程表示人类已经开始.....．（3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是.....；G则突出体现了人类具有.....这一区别于其他生物的显著特征，据此可以推测：人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是.....．23．关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的．如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题（1）进化论的创立者是.....．（2）A图表示的物种名为.....．（3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是.....．（4）从A到B表示人类开始向着.....的方向发展，从B到C表示人类开始.....．（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）．由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是.....．（6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是.....．①古人类化石“露西”是在非洲发现的.②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石.④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石.⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A．①②③B．②③④C．④⑤D．③④⑤24．分析下面的材料，回答问题：材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形．材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状．（1）下面哪种人生活的时代离我们最远.....A．“露西”和她的伙伴...........B．东非人C．北京猿人............D．中国的黄帝和他的部落（2）根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方式是怎样的．.....．（3）“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力？.....．25．将下列人类进化各阶段的特征填到对应名称的前面．........南方古猿....A．身穿兽皮衣，能使用长矛标枪等捕猎......能人........B．脑的沟回与人相似，已经具有语言能力......直立人.......C．已经能够两足直立行走......智人......D．最早用火，能制造石器．26．以下是甲、乙、丙、丁四位同学对人类起源与进化的问题进行的思维对话，据此和所学知识回答下列问题．（1）以上四个人的观点中，.....说法是错误的；人类和类人猿是由.....逐步进化而来的，人类科学家研究各地发现的人类化石，理清了人类进化的大致过程，分为南方古猿、能人、.....和智人四个阶段，智人阶段人类的脑容量已达1300（mL）﹣1500（mL），此时已学会.....和缝制衣物．（2）现代科学技术证实，黄种人、白种人和黑种人的体细胞中都拥有.....对染色体，有大致相同的基因，差别及其微小，这说明他们有着.....的祖先．27．人是万物之灵，是世界的主宰者，有特别发达的大脑，能劳动，能制造和使用工具，能适应生物圈中的环境，并对其产生影响．某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论，请在正确观点后的括号内画“√”，错误观点后的括号内画“×”．（1）古人类的化石，是研究人类起源的直接证据[.....]（2）“露西”时代的古人类完成了直立行走，制造简单工具[.....]（3）距今175万年前的古人类已经制造简单工具，并且能够用火[.....] （4）学会区分事实和观点很重要，古人类“露西”的化石是在非洲发现的，这是事实[.....]．28．如图是人类的起源和发展过程，请据图回答：（1）下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向.....的方向发展；从制造和使用.....工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具；此外.....的产生促进了交流与合作．（2）结合现今的环境条件，地球上的黑猩猩还能进化成人吗？.....．29．19世纪著名的进化论建立者是.....，他在研究了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是.....．30．如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）从图可以看出古猿向人类进化的过程中，第一步最重要变化是.....．（2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始.....，从而大大提高了捕猎的效率．（3）在人类进化过程中.....的逐渐增加是最显著的变化之一．.参考答案.一．选择题（共20小题）1．A；2．B；3．D；4．D；5．C；6．A；7．A；8．D；9．B；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A；15．A；16．A；17．D；18．B；19．B；20．B；.二．解答题（共10小题）21．四肢着地；两足直立行走；手；制造并使用工具；大脑；22．森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用工具；制造和使用工具的越来越复杂；语言；大脑越来越发达；23．达尔文；森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用（简单的）工具；大脑越来越发达；C；24．A；直立行走；制造简单工具；25．C；B；D；A；26．甲；森林古猿；直立人；人工取火、制造精细的石器和骨器；23；共同；27．√；×；×；√；28．直立行走；简单；语言；不能；29．达尔文；森林古猿；30．直立行走；制造工具；脑容量；.。
人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展练习题
第一节人类的起源和开展知识点1现代类人猿和人类的共同祖先——森林古猿图4－1－1现代类人猿1．如图4－1－1是现代的四种类人猿，请分析答复：(1)试写出图中四种类人猿的名称：A________、B________、C________、D________。
(2)现代类人猿生活在____________________中，适于________生活。
(3)人类和现代类人猿的主要区别是______________、____________、______________________。
2．现代类人猿和人类的共同祖先是_____________________________________________。
读图，完成以下3～4题。
3．以下动物中不属于现代类人猿的是()A．长臂猿B．猩猩C．森林古猿D．黑猩猩4．研究结果说明：人和类人猿的骨骼在构造上几乎完全一样；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在前5个月完全一样……这些事实说明()A．人是由类人猿进化来的B．人和类人猿有共同的原始祖先C．类人猿比人高等D．现代的类人猿也能进化成人知识点2从猿到人的进化图4－1－2人类起源与开展示意图人类的起源和开展1．图4－1－2是人类的起源和开展过程，请答复：(1)A的生活方式是以________生活为主转变到________生活，产生这种变化的原因是________________。
(2)由图可看出，人类的体型一代一代地向________的方向开展，________肢得到解放，促进了________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类__________的工具越来越复杂；穿着由________开展到________________________________________________________________________。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁，这与人类使用工具不同的是________________________________________________________________________。
人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节《人类的起源和发展》测试题
七年级生物下册标准测评卷第四单元/第一章/第一节《人类的起源和发展》1.下列有关人类起源的说法，正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人类是女娲用泥捏出来的C.人类是自然产生的D.人类是由森林古猿进化而来的2.下列动物中，不属于类人猿的是（）A.长臂猿B.森林古猿C.猩猩D.黑猩猩3.人类和现代类人猿的根本区别是（）①人类能直立行走，类人猿是臂行②人类能利用和制造工具，类人猿可使用天然工具③人脑重约4500g，有语言能力；类人猿脑重约1500kg，无语言能力A.①③B.①②C.②③D.①②③4.在距今1200万年前，森林古猿主要分布在（）A.非洲B.亚洲C.欧洲D.澳洲5.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是（）A.其他动物入侵B.地形和气候的变化C.扩大领地的需要D.身体结构发生变化6.关于人类起源的证据，下列说法正确的是（）A.通过实验可以证明人类的起源B.古人类的化石是人类起源的直接证据C.达尔文的进化论证明人类的起源D.古书以及人类的传说都可以证明人类的起源7.下图是距今175万年前的古人类遗物，据图可知，下列说法不正确的是（）A.该古人类能使用工具B.该时期古人类的手更加灵巧C.该时期古人类过着群体生活D.该时期古人类捕猎能力增强8.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）A.语言B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流9.下列不利于人类特有的特征的是（）A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达10.下图是人类起源和进化示意图，请据图按进化的顺序将各序号排列起来①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦生成丰富的语言⑧直立行走A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦11.下列关于人类起源和发展的说法中，正确的是（）A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B.露西时代的古人类已经可以制造简单的工具了C.露西时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过其他所有生物，环境对人类没有影响12.现代类人猿与人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.黑猩猩C.森林古猿D.金丝猴13.露西被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（）A.后肢站立B.直立行走C.能制造简单工具D.能食用各种食物二、非选择题14.观察“生活在300万年前的人类远祖——露西的化石”图，你知道其骨骼有哪些特征吗？请分析她的的运动方式。
初中生物 七年级下 第四单元第一章第一节：人类的起源和发展
知识沧海桑田能力直到永远 第一章：人的由来 第一节：人类的起源和发展 知识清单 1、进化论的建立者是哪位科学家？2、现在的类人猿有哪几种？ 、 、 、3、人类和现代类人猿的共同祖先是 。
4、我们的祖先生活在什么时间？什么地方？他们的生活方式是怎样的？； ；5、在距今1千万到2千万年前，我们的地球发生了什么变化？这种变化对森林产生了什么影响？森林古猿的运动方式发生了什么变化？ 失分警示准确区分事实和观点 课堂练习1．研究表明，人类起源于（ ）A ．类人猿B ．黑猩猩C ．森林古猿D ．南方古猿2．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是（ ）A ．用火来驱赶猛兽B ．用火来攻击敌人C ．用火来御寒D ．用火来烧烤食物，改善提高了营养，有利于脑的发育3．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（ ）A ．直立行走B ．骨盆变短增粗C ．下肢增长D ．脊柱由弓状变成“S ”形4．除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（ ）A ．南方古猿B ．能人C ．直立人D ．智人5．在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（ ）A ．造山运动活跃，山脉隆起B ．气候变化加剧，出现冰川C ．四肢行走变为两足直立行走D ．森林毁灭，草原稀疏7．石化了的古生物的遗体、遗物或遗迹就叫做( )A ．石油B ．煤炭C ．化石D ．陨石8..人类是森林古猿进化来的，有关描述不正确的是( )A ．到地面生活的部分森林古猿进化成人类B ．现代的类人猿也能进化成人类C ．制造工具及合作交流产生了语言和意识D ．制造和使用工具使双手灵活、大脑发达 百秒抢答 判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)人类起源于森林古猿。
( )(2)根据化石推断，“露西”少女生活在距今1200万年前。
( )(3)制造工具、火的使用、语言的产生都促进了古人类大脑的发育。
( )(4)化石显示：从距今175万年前的“东非人”时期开始，古人类才能够直立行走。
七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展提升题新版新人教版
人类的起源和发展》提升题一.选择题（共20小题）1. 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同…这些事实说明了（）A. 人和猿有共同的原始祖先B.人是由猿进化而来C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人2. 下列叙述中不正确的是（）A人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B. 能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C. 南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D. 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的3. 留在森林的古猿进化成了（）A. 黑猩猩B.大猩猩C.猴D.类人猿4. 人类和现在类人猿的共同祖先是（）A. 猴子B .猩猩C .南方古猿D .森林古猿5.人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）A. 南方古猿B •能人C •直立人D.智人6.白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本不同原因是（）A. 遗传的物质基因B.生活环境C.生活习惯D •营养状况7.人类进化过程中最早两足直立行走的是（）A.南方古猿B •能人C •直立人 D.智能人8. 下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）A. 人类的进化现已停止B. 现代类人猿现阶段也能进化成人C. 人类进化过程与自然选择无关D. 人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿9. 有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为应该选择哪种动物最合适（）A.猶猴B .长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴10. 在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（）A.南方古猿和直立人B .直立人和智人C.能人和直立人D .智人和直立人11. 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D. 从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式12 •人类起源于古猿，人猿分界的一个重要标准是（）A.学会用火B .直立行走C .在地面生活 D.使用天然工具13.下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A. 不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B. 北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C. 类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D. 在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人14 .人类祖先与猿分界的重要标志是（）A.直立行走B使用工具C.使用语言D .大脑发达15 .在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是（）A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D .制造工具16 .在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（）A.两足直立行走B.能够使用工具C.使用语言交流D.大脑容量增加17 . “人类从何而来？”人们一直在探索着.下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（）A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B .人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C. 能使用工具是人猿分界的标志D. 人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的18 . 2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例说明（）A. 生物具有遗传和变异的特性B. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的19 .在从猿到人的进化过程中，下列对解放前肢发挥着至关重要的作用的是（）A.直立行走B.制作工具C.学会用火D .产生语言20 .在人类的进化过程中，下列各项最先发展的是（）A.使用工具B.两足直立行走C .使用语言D.大脑发达二.解答题（共10小题）21 .如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）从如图可以看出，人类祖先转向地面生活后，运动方式由___________ 改为 _______ ,这是人猿分界的重要标志.(2)从图中还可以看出，由于 这种运动方式的改变，使前肢获得了解放而进化成为 ______ ,进而开始学会 _____ ,并随着人类进化而越来越复杂、先进，由此又推动了人类 _______________ 的发展.;依据已有的证据，古人类学家推测,在 A 物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 •⑵ ____________________________________________ 从A 到B 的过程表示人类已开始向着 __________________ 的 方向发展；从B 到C 的过程表示人类已经开始(3) _______________ 从C 到F 的过程，除着装发生 了变化外，另一个显著的变化是 ; G 则突出体现了人类具有这一区别于其他生物的显著特征，据此可以推测：人类在进化过程屮身体内部结构发生的重要变化 是 .23 .关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的.如图为“人类的起源与发展”示意 图，据图回答问题(1) ______________________ 进化论的创立者是. (2) ________________________ A 图表示的物种名为. (3)依据已有证据，古人类学家推测，在A 之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变 化是 _______ .(4) _______________________________ 从A 到B 表示人类开始向着 ___________________ 的方向发展，从B 到C表示人类开始 __________________________ -(5) 从C 到G,除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂(或产生了语言).由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 ________________ • (6)科学家为研22.如图为人类起源于发展过程示意图，请据图回答下列问题:⑴ _________________________ A 表示的物种名称为究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是_ ①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A.①②③B.②③④C.④⑤D.③④⑤24 •分析下面的材料，回答问题：材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的競骨比较宽阔，脊柱呈“S”形.材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状.(1) 下面哪种人生活的时代离我们最远A. “露西”和她的伙伴B.东非人C.北京猿人 D .中国的黄帝和他的部落(2)式是怎样的.根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方•(3)“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力？问题.27 •人是万物之灵，是世界的主宰者，有特别发达的大脑，能劳动，能制造和使用工具，能适应生物圈中的环境，并对其产生影响•某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论，请在正确观点后的括号内画南力占猿A身穿兽皮衣，能使用长矛标枪等捕猎能人 B.脑的沟回与人相似，已经具有语言能力直立人 C .已经能够两足直立行走智人 D.最早用火，能制造石器.25•将下列人类进化各阶段的特征填到对应名称的前面.26.以下是甲、乙、丙、丁四位同学对人类起源与进化的问题进行的思维对话，据此和所学知识回答下列⑴以上四个人的观点中, 说法是错误的；人类和类人猿是由逐步进化而来的，人类科学家研究各地发现的人类化石, 理清了人类进化的大致过程，分为南方古猿、能人、和智人四个阶段, 智人阶段人类的脑容量已达1300 ( mL) - 1500 ( m)此时已学会和缝制衣物.(2)现代科学技术证实，黄种人、白种人和黑种人的体细胞中都拥有对染色体，有大致相同的基因，差别及其微小，这说明他们有着的祖先.错误观点后的括号内画“X” .古人类的化石，是研究人类起源的直接证据[]“露西”时代的古人类完成了直立行走，制造简单距今175万年前的古人类已经制造简单工具， ______ ]学会区分事实和观点很重要，古人类“露西”的化石是在非洲发现的，这是事实工具 (3)并且能够用火 (4)28 •如图是人类的起源和发展过程，请据图回答:ABC(1) 下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向_______ 的方向发展；从制造和使用 ________ 工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具；此外___________ 的产生促进了交流与合作.(2) 结合现今的环境条件，地球上的黑猩猩还能进化成人吗？_____ •29. 19世纪著名的进化论建立者是，他在研究了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是_________30. 如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：(1) 从图可以看出古猿向人类进化的过程中，第一步最重要变化是_____ •(2) ______________________________________________ 为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始 ,从而大大提高了捕猎的效率.(3) _______________________ 在人类进化过程中的逐渐增加是最显著的变化之一.屮等难度人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节《人类的起源和发展》提升题参考答案一.选择题（共20小题）1. A;2. B;3. D;4. D;5. C;6. A;7. A;8. D;9. B; 10. B; 11. A; 12. B; 13. D; 14. A; 15. A;16. A; 17. D; 18. B; 19. B; 20. B;.解答题(共10小题)21 .四肢着地；两足直立行走；手:制造并使用工具；大脑；22.森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用工具；制造和使用工具的越来越复杂；语言:大脑越______ 23 .达尔文：森林古猿；森林_大量消失；直立行走；制造和使用(简单的)工具；大脑越____ C;24. A;直立行走；制造简单工具；25. C;旦；D A； 26 .甲；森林古猿；直立人：人工取火、制造精细的石器和骨器；23;共同；27 .必>£；X;V; 28.直立行走；简单；语言；不能29.达尔文：森林古猿；30.直立行走；制造工具：月回_ 容量；。
七年级生物下册 第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展随堂练习 新人教版
七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展随堂练习新人教版一、非选择题1.19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。
2.在地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。
3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能，提高了工具的效能。
4. 是进化论的建立者。
他认为，人类和现代的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的古猿，由于的改变和自身的变化，一代一代地向着的方向发展，肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造。
5.在1 000万～2 000万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变化，森林变成草原，这对森林古猿有什么影响？6.在东非大裂谷地段，古人类学家发现了最多的早期古人类化石，想一想，这是为什么？二、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿2.下列关于人类由来的正确叙述是（）A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使猿进化成人C.猿适应了生存环境D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用3.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同4.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）A.语言B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流5.关于人类起源的证据，说法正确的是（）A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源参考答案：一、非选择题1.达尔文森林古猿2.东非大裂谷3.制造工具4.达尔文环境形态结构直立前工具5.提示：森林消失，古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态的变化一代一代地向着直立行走方向发展。
6.提示：因为这里是人类发源地之一，这里曾经居住着许多古人类。
七年级生物下册第四单元第一章第一节人的起源和发展同步测试新版新人教版(解析版)
第四单元第一章第一节《人的起源和发展》同步测试题一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A. 人是由类人猿进化来的B. 人比类人猿高等C. 人和类人猿有共同的祖先D. 现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 黑猩猩B. 长臂猿C. 森林古猿D. 大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A. 为了扩张领地，繁衍后代B. 为了改变环境，主宰地球C. 由于受到树栖猛兽的侵袭D. 由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C. “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D. 古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A. 猕猴B. 黑猩猩C. 狒狒D. 金丝猴6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 长臂猿B. 北京猿人C. 森林古猿D. 类人猿7.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A. 达尔文B. 杨钟健C. 裴文中D. 贾兰坡8.现代人猿和人类共同起源于（）A. 森林古猿B. 猕猴C. 猩猩D. 长臂猿9.人类和类人猿所共有的特征是（）A. 发达的大脑B. 复杂的语言C. 会制造工具D. 会使用天然工具10.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A. 人类是由上帝创造的B. 人是女娲用泥捏出来的C. 人是自然产生的D. 人是由森林古猿经过长期进化而来的11.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A. 使用工具B. 两足行走C. 使用语言D. 大脑发达12.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A. 制作工具的能力B. 体毛的有无C. 运动方式D. 脑的发达程度13.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A. 祖先不同B. 制造工具能力不同C. 脑发育程度不同D. 运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________．研究人类起源的最直接证据是________．15.人类和现代类人猿的共同祖先________．人类学家将是否________作为人与猿分界的一个重要标准．16.科学家将人类的进化发展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是________ ．而在人类进化过程中________ 的逐渐增加是最显著的变化．17.人类的进化可以分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，其中生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的________ 阶段．18.“人类与类人猿共同的祖先是森林古猿”，这一观点的提出者是________．三、综合题（共2题；共16分）19.如图所示的是四种现代类人猿，请据图回答下列问题．（1）写出图中四种人猿的名称．甲________；乙________；丙________；丁________．（2）现在类人猿生活在________或________丛林中，适于________生活．它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，________和________还远逊于人类．（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，其原因是________．（4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类．同样的森林古猿也进化成了类人猿．现代类人猿________（选填“能”或“不能”）进化成人类，原因是________．20.人类和现代类人猿的区别在于：（1）运动方式不同：类人猿主要是臂行，人类则是________；（2）制造工具的能力不同：类人猿只能________，人类则可制造复杂的工具．（3）脑发育的程度不同：人脑约为类人猿脑的3倍，类人猿没有语言文字能力，人类具有很强的________能力和________能力．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先．可见C符合题意．故选：C【分析】此题是关于人和类人猿关系的资料分析题，分析作答．2.【答案】C【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见C正确．故选：C【分析】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题．3.【答案】D【解析】【解答】通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的．故选：D．【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类．4.【答案】D【解析】【解答】解：A、达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，A正确；B、1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，B正确；C、“东非人”不仅能使用工具，还能制造简单的工具，C正确；D、古人类先学会制造工具和使用工具，又学会用火，D错误；故选：D【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程．5.【答案】B【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．因此选项A、C、D不符合题意．故选：B．【分析】此题考查的是对现代类人猿的知识．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．6.【答案】C【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见C正确．故选：C【分析】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题．7.【答案】A【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于森林的大量消失被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类．达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．故选：A【分析】此题主要考查的是一些生物学家的生平事迹，据此作答．8.【答案】A【解析】【解答】解：A、现代类人猿和人类是近亲，共同的祖先是森林古猿，A正确．B、猕猴属于哺乳动物中的灵长类动物，不是类人猿，更不是人类的祖先，B错误．C、猩猩属于类人猿，是近亲，C错误．D、长臂猿属于类人猿，是近亲，D错误．故选：A【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．据此解答．9.【答案】D【解析】【解答】解：现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类不但可以使用工具，而且可以制造工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力．可见现代类人猿与人类都能使用工具，可见D正确，符合题意．故选D【分析】此题考查的是人和类人猿的特点，人类和类人猿是近亲，有共同的祖先，据此答题．10.【答案】D【解析】【解答】解：距今1200万年前的古猿过着树栖生活，后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化，一部分古猿改向地面生活，因为没有尖牙利爪进行攻击和获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而只能使用折断的树枝、破碎的石块等来增强获取食物和防御敌害的能力．在这样的条件下，古猿只能靠四肢行走，而将前肢解放出来使用天然工具．久而久之，四足行走的古猿就逐渐的演变成两足直立行走的早期人类．故答案为：D【分析】本题考查的是人类的起源和进化，人类起源于类人猿．11.【答案】B【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言．故选：B．【分析】此题考查的知识点是人类进化的第一步．解答时可以从人类发展和进化中的过程方面来切入．12.【答案】B【解析】【解答】现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力．现代类人猿与人类都有体毛，可见B符合题意．故答案为：B.【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．13.【答案】A【解析】【解答】解：A、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，而不是祖先不同，错误．B、现代类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，正确．C、由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，正确．D、森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，正确．故选：A【分析】现代类人猿与人类是近亲，共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．二、填空题14.【答案】森林古猿；达尔文；化石【解析】【解答】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．【分析】达尔文是进化论的建立者，主张人类起源于森林古猿，研究人类起源最直接的证据是化石，据此分析解答．15.【答案】森林古猿；直立行走【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，直立行走是人猿分界的重要标准．【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．16.【答案】智人；脑容量【解析】【解答】在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加．早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．故答案为：智人脑容量【分析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．17.【答案】直立人．【解析】【解答】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的直立人阶段．故答案为：直立人．【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，分析解答．18.【答案】达尔文【解析】【解答】解：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献．十九世纪时，达尔文在《人类的来由与选择》（又名《人类起源》）一书中首次公开提出人猿共同祖先以及人类起源于非洲等．【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．三、综合题19.【答案】（1）猩猩；长臂猿；黑猩猩；大猩猩（2）热带；亚热带；树栖；大脑；智力（3）人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境（4）不能；现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了【解析】【解答】解：（1）常见的类人猿主要有图中的A猩猩、B长臂猿、C黑猩猩、D大猩猩．（2）现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活．它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类．（3）人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断增强．相反，类人猿不具备这些能力，加之人类不断开发类人猿赖以生存的森林，以及人类对类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染，都使得现代类人猿日益减少．（4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类．同样的森林古猿也进化成了类人猿．现代类人猿不能再进化成人类，原因是现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化了．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．20.【答案】（1）直立行走（2）使用自然工具，不会制造工具（3）思维；语言文字【解析】【解答】（1）类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具．（3）类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力．故答案为：（1）直立行走；（2）使用自然工具，不会制造工具；（3）思维；语言文字【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，主要是臂行，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．人类发展和进化中的重大事件有：直立行走、制造和使用工具、火的使用、将食物烤熟食用、产生语言等，都是在人类在进化中，不断适应环境的过程中产生的．。
七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展学案3新人教版(2021年整理)
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第一节人类的起源和发展教师寄语:地球仍旧是唯一适合人类生存的家园!学习目标:1、能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿,并概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
2、课前收集有关人类的起源和进化的资料等,提高收集资料、获取信息的能力。
3、能够以科学的态度认识人类的起源和进化问题，树立人类进化与发展的辩证唯物主义观点。
学习重点：概述人类在起源和发展过程；运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性。
学习难点：认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点.学习过程：一、课前预习“我是从哪里来的？"“人类是从哪里来的呢？”请阅读课本2至5页回答以下问题:1、现代类人猿和人类的共同祖先是。
四种现代类人猿是：、、、。
2、在距今1200多万年前,森林古猿分布在、、等地区?它们的过着生活。
3、在和的巨大变化下，环境发生改变，迫使部分森林古猿下地生活，地面生活促使古人类的前肢解放能使用，适应直立行走。
4、古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，制造和使用工具促使古人类的越来越发达,并产生了.二、导入新课:你知道人类的起源有哪些说法吗?让我们追随科学家的足迹探究人类起源的奥秘！三、合作探究：（一）探究:人类的祖先到底是谁？请同学们观察教材第2页、3页、4页第一自然段，并结合课前查找的有关类人猿资料，及自己的生活经验和知识，比较类人猿与人类的相似及不同之处，完成下列问题：1、类人猿与人类的共同祖先是. 是人类的近亲。
七年级生物下册4-1-1人类的起源和发展习题3新版新人教版
人类的起源和发展一、选择题1. 灵长类进化为人的时期是（）A. 中生代B. 新生代C. 太古代D. 元古代2. 人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准（）A. 直立行走B. 下肢增长C. 骨盆变短增宽D. 脊柱由弓状变为“S”形3. 下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的（）A. 后肢增长B. 骨盆变短增宽C. 产生了语言D. 脊柱由弓状变为“S”形4. 下列与古人类能够使用火的意义无关的是（）A. 提高了制造工具的能力B. 改善了身体的营养C. 促进了脑的发展D. 直立行走前肢被解放出来5. 到目前为止，从人类所了解的事实可以推断出，人类最早可能出现在（）A. 非洲B. 欧洲C. 亚洲D. 美洲6. 早期人类制造的工具是（）A. 石器B. 铁器C. 铜器D. 骨器7. 能使用天然工具但不能制造工具的原始人类是（）A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人8. 下列哪一项不能成为古人类化石（）A. 古人类的骨骼B. 古人类用过的石器C. 古人类的肌肉D. 古人类的足迹9. 森林古猿进化到人的特定环境不包括（）A. 造山运动B. 出现冰川期C. 森林的稀疏D. 恐龙灭绝10. 下列动物属于现代类人猿的是（）A. 黑叶猴B. 猩猩C. 狒狒D. 金丝猴11. 下列能力中，“东非人”不具有的能力包括（）A. 使用工具B. 制造工具C. 使用火来烧考食物D. 使用电脑12. 人类和现代类人猿的共同祖先是（）A. 北京猿人B. 黑猩猩和大猩猩C. 森林古猿D. “东非人”13. 下列叙述中不正确的是（）A. 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B. 能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C. 南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D. 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的14. 与南方古猿、能人、直立人相比，下列不属于智人独有的特征是（）A. 人工取火B. 会制造工具C. 脑容量已达到现代人的大小D. 能完全直立行走15. 人类起源于森林古猿，人类与猿类分界的重要标志是（）A. 使用工具B. 产生了语言C. 直立行走D. 用火烤制食物16. 客观事实是提出观点的依据，下列关于北京猿人的叙述，属于客观事实的是（）A. 北京猿人生活在距今50～20万年前B. 其他地区50～20万年前，没有北京猿人生活C. 北京猿人起源于非洲D. 北京周口店地区发现了北京猿人化石二、填空题17. 四足行走的古猿身体结构发生了许多变化，如 ______、 ______、 ______和 ______等，逐渐转变成两足直立行走的早期人类．18. 大猩猩、黑猩猩主要分布在非洲，长臂猿、猩猩主要分布在亚洲 ______．（判断对错）19. 非洲以外的地区没有200万-300万年前的古人类化石，这是事实． ______．三、简答题20. 如图是人类起源和发展的示意图，据图回答：（1）从图中人类在起源和发展过程中， ______、 ______和 ______这三个方面逐渐发生了变化；从半直立行走到 ______；从不会使用工具到使用 ______，再到 ______，直到制造并使用包括电脑在内的各种______；从 ______到懂得御寒、遮羞以至今天着装的美化作用，无不体现了人类的进化和发展．（2）从图中可以看出，在森林古猿向人类进化过程中，第一步最重要的变化是 ______．（3）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始使用 ______，从而大大提高了捕猎效率．这一点也使得人与动物有了本质的区别．（4）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了 ______的发展．人类的起源和发展习题【答案】1. B2. A3. C4. D5. A6. A7. A8. C9. D10. B 11. D 12. C 13. B 1 4. B 15. C 16. D17. 重心下移；下肢骨增长；骨盆变短变宽；脊柱从弓形变为“S”形18. √19. ×20. 体形；使用工具；是否着衣；直立行走；天然工具；制造和使用简单工具；复杂的现代工具；赤身裸体；直立行走；工具；大脑【解析】1.解：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．新生代是地球历史的最近6500万年的地质时代．新生代开始时，中生代占统治地位的爬行动物大部分绝灭，繁盛的裸子植物迅速衰退，为哺乳动物大发展和被子植物的极度繁盛所取代．因此，新生代称为哺乳动物时代或被子植物时代．哺乳动物的进一步演化，适应于各种生态环境，分化为许多门类．到第三纪后期出现了最高等动物--原始人类．故选B．人类的起源和进化是近几年经常考到的知识点，掌握好人类的进化历程才是关键这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．2.解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．故选：A．此题考查的知识点是人类进化中人与类人猿分界的标准，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来分析．解答此类题目的关键是理解直立行走意义．3.解：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，使后肢增长，脊柱由弓状变为“S”形，骨盆变短增宽，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．可见C符合题意．故选：C．此题考查的知识点是人类和猿类分界的重要标志．可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来分析．解答此类题目的关键是理解直立行走的意义．4.解：在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加．早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；能够用火是人类与动物的一个重要差别，早期的人类用火烤制食物来吃，使食物易于吸收，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．与D无关．故选：D 早期的人类用火烤制食物来吃，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力．解答此题的关键是明确火对人类进化的重要意义．5.解：发现于非洲的南方古猿化石是最早的原始人类化石，南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．故选：A 本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，思考解答人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题的形式考查，难度一般．6.解：人类的祖先在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．早期人类制造的工具都是石器．这些石器常常与动物的遗骸和人为弄碎的骨头一起被发现，由此古人类学家推断，石器的出现与早期人类的狩猎和肉食行为密切相关．故选A．早期人类制造的工具都是石器．在制造工具和使用工具的过程中，人类祖先的大脑越来越发达，并逐渐产生了语言，形成了人类社会．7.解：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类（直立人）所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代人．故选：A 人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代人．据此解答．熟知南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具．掌握人类进化的几个阶段，以及不同阶段中人的特点．8.解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．他们是由于某种原因被埋在地层中，经过亿万年的复杂变化形成的．生物进化最直接证据是化石．A古人类的骨骼比较硬，容易形成古人类化石．B．古人类用过的石器，是古人的遗物，也能形成古人类的化石．C．古人类的肌肉，容易被微生物分解，不能形成古人类的化石．D．古人类的足迹，是古人类的生活痕迹，可以形成古人类的化石．故选：C 人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础．本题考查学生对化石的概念和形成过程知识点掌握情况．属于基础题．9.解：由于环境的变化，如造山运动、气候变化出现冰川期导致森林减少，使森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择．故D说法错误，符合题意．故选：D．在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活．关键是理解人和类人猿的共同祖先是森林古猿．10.解：黑叶猴、狒狒、金丝猴有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，不是类人猿；猩猩没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，是类人猿．故选：B．人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．做这题的关键是了解类人猿的特点，掌握常见的四种类人猿．11.解：A、东非人能使用工具，A正确．B、东非人能制造工具，B正确．C、东非人能使用火来烧考食物，C正确．D、东非人不能使用电脑，D错误．故选：D 东非人是南方古猿的一个种曾经用过的名称，是L．利基为1959年在坦桑尼亚奥杜韦峡谷发现的一个头骨建立的．近来大多数古人类学家已同意废弃这一属名，认为这个头骨是南方古猿的一个种──包氏种．古猿能制造工具盒使用工具，但不能使用电脑．12.解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：C 现代类人猿和人类是近亲，都起源于森林古猿，据此答题．关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．13.解：A、人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，A正确．B、直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，是人猿分界的重要标志，B错误．C、人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，其中南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，能使用天然工具但不能制造工具的原始人类．C正确．D、不同种族的人拥有大致相同的基因，其差别是极其微小的，因此他们应属于同一个物种．一般地说，人类的不同种族在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，D正确．故选：B 人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．据此解答．解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件．14.解：A、人工取火，属于智人独有的特征，故正确；B、会制造工具，是能人、直立人、智人共有的特征，故不正确；C、现代人的平均脑容量在1400毫升左右，早期智人脑量较大，男女平均为1400毫升，故正确；D、能完全直立行走，是智人独有的特征，故正确．故选B 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源和进化．15.解：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．故选：C 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．解答此类题目的关键是理解直立行走是进化发展的基础．16.解：A、其他地区50～20万年前，没有北京猿人生活，是推测，不属于客观事实；B、北京猿人是生活在大约距今50万至20万年的直立人，是推测，不属于客观事实；C、北京猿人、亚洲直立人起源于非洲，是推测，不属于客观事实；D、北京周口店地区发现了北京猿人化石，属于客观事实；故选：D．事实是客观存在的物体、现象和事情等．观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法．关键点：了解客观事实和推测的区别．17.解：在地上生活的过程中，古猿没有尖牙利齿进行攻击获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而它们只能尽量发挥前肢的作用，利用树枝和石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿要用后肢行走，而将前肢解放出来使用天然的工具．经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵活，躯干和头也逐步适应直立的姿势，如重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形，这样．四肢行走的古猿逐渐变成两足直立行走的早期人类．故答案为：重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形．此题考查古猿到人的演变过程，了解过程即可解题．掌握古猿到人的演变过程是解题的关键．18.解：大猩猩：主要分布于非洲的喀麦隆、加蓬、几内亚、刚果、扎伊尔、乌干达等地．黑猩猩：黑猩猩分布于赤道非洲刚果河以北的热带雨林和季雨林中，分布较广泛，从东非的坦桑尼亚一直到西非的塞内加尔都能见到．长臂猿：长臂猿在世界上共有10种，它们的体形大小和毛色各有不同，集中分布在亚洲的南部和东南部的大陆及岛屿上的热带或亚热带森林中．猩猩：有两个亚种，分别分布于亚洲的加里曼丹和苏门答腊．故答案为：√常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，与人类有共同的祖先--森林古猿，分析解答．平时注意多搜集相关的资料，多了解类人猿的分布情况．19.解：在非洲发现了古人类化石．这是事实，而非洲以外的地区没有200万-300万年前的古人类化石，这就是人的一种推测了，应属于观点．故答案为：×．经过考察后得出的结论，应属于事实；推测得出的结论，应属于观点．对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断．20.解：（1）从图中可以看出：人类的起源和发展从体形、使用工具和是否着衣三个方面发生了变化：①人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡．在人类的进化过程中，经过长期的自然选择，体质特征发生了重大的变化：下肢更适于直立行走．②古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．再到制造和使用简单工具，一直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具．③衣着上由赤身裸体发展到懂得御寒、遮羞．脑量逐渐增大，终于萌发了意识，产生了语言．（2）直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．（3）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始制造并使用工具，从而大大提高了捕猎的效率．这一点，也使得人与动物有了本质的区别．（4）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了大脑的发展．故答案为：（1）体形；使用工具；是否着衣；直立行走；天然工具；制造和使用简单工具；复杂的现代工具；赤身裸体（2）直立行走（3）工具（4）大脑人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础．做此题要求我们基础知识掌握的牢固，明确人与类人猿的关系，了解人和类人猿的区别等．。
七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习新版新人教版
第一节人类的起源和发展课时目标1.认同人类起源于森林古猿的观点。
2．概述从猿到人的大致进化过程。
问题导入我国有女娲造人的传说。
那么人类从哪里来？其进化的大致过程是怎样的呢？知识点一现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿1．19世纪时，进化论的建立者____________，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是____________。
2．现代类人猿有________、________、________、________等，它们生活在热带或亚热带丛林中，适于________生活。
知识点二从猿到人的进化1．起源地区：古人类学家认为，人类起源于______________。
在这个地区发现了距今300万年前的少女露西的骨骼化石。
其特点是髋骨较______，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更______，有利于直立行走。
2．进化原因：由于________的改变和自身________的变化。
3．人类的发展历程(1)直立行走：一代一代地向直立行走的方向发展，________则解放出来，能够使用__________、________等来获取食物、防御敌害，________和________逐渐变得灵巧。
(2)使用工具：后来的古人类能够使用工具，如石器。
这相当于使自己的四肢得以延伸，________和________能力都大大增强。
(3)制作工具、用火和产生语言：又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，________也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
1．判断。
(1)森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。
( )(2)古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。
( )(3)古人类用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育。
( )2．现代类人猿和人类的共同祖先是( )A．长臂猿B．猩猩C．猕猴 D．森林古猿3．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是( )A．黑猩猩 B．长臂猿C．猕猴 D．狒狒4．人类学家把下列哪项做为人与猿分界的重要标志之一( )A．直立行走B．下肢骨增长C．骨盆变短增宽D．脊柱由弓形变为“S”形探究点人类的起源和发展【情景展示】如图是人类起源与发展示意图。
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《人类的起源和发展》提升题
一．选择题（共20小题）
1．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同…这些事实说明了（）
A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来
C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人
2．下列叙述中不正确的是（）
A．人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B．能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准
C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具
D．人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的
3．留在森林的古猿进化成了（）
A．黑猩猩B．大猩猩C．猴D．类人猿
4．人类和现在类人猿的共同祖先是（）
A．猴子 B．猩猩 C．南方古猿 D．森林古猿
5．人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）
A．南方古猿 B．能人 C．直立人D．智人
6．白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本不同原因是（）
A．遗传的物质基因B．生活环境
C．生活习惯 D．营养状况
7．人类进化过程中最早两足直立行走的是（）
A．南方古猿 B．能人 C．直立人D．智能人
8．下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）
A．人类的进化现已停止
B．现代类人猿现阶段也能进化成人
C．人类进化过程与自然选择无关
D．人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿
9．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为应该选择哪种动物最合适（）
A．猕猴 B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴
10．在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（）
A．南方古猿和直立人 B．直立人和智人
C．能人和直立人 D．智人和直立人
11．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）
A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式
12．人类起源于古猿，人猿分界的一个重要标准是（）
A．学会用火 B．直立行走 C．在地面生活D．使用天然工具
13．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）
A．不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果
B．北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一
C．类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据
D．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人
14．人类祖先与猿分界的重要标志是（）
A．直立行走 B．使用工具 C．使用语言 D．大脑发达
15．在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是（）
A．直立行走 B．产生语言 C．防御敌害 D．制造工具
16．在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（）
A．两足直立行走 B．能够使用工具 C．使用语言交流 D．大脑容量增加
17．“人类从何而来？”人们一直在探索着．下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿
B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异
C．能使用工具是人猿分界的标志
D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的
18．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例说明（）
A．生物具有遗传和变异的特性
B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿。