2014届高三生物一轮课时提升作业:必修1.4.3物质跨膜运输的方式(精)
高中生物必修1课时作业10:4.3 物质跨膜运输的方式
第3节物质跨膜运输的方式[基础过关]1.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。
由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是()A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输”B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”C.水溶性物质,进入方式是“主动运输”D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”2.实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工细胞膜。
缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,其基本组成单位是氨基酸。
如果在人工细胞膜中加入缬氨霉素,K+可以通过人工细胞膜。
下列判断错误的是()A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.实验证明加入缬氨霉素的人工细胞膜有选择透过性D.K+通过人工细胞膜的方式是主动运输3.下图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的运输方式,下列叙述中正确的是()A.均为主动运输B.图Ⅱ和图Ⅲ为主动运输,图Ⅰ和图Ⅳ为被动运输C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用D.图Ⅲ为主动运输,图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输4.在玉米的营养液中加入某种阴离子,结果发现玉米的根细胞在吸收该种阴离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有影响,最可能的原因是该种阴离子() A.妨碍了ATP的形成B.抑制了主动运输C.与氯离子的载体蛋白相同D.抑制了细胞呼吸5.如果抑制小肠绒毛上皮细胞内释放能量的化学反应,则会明显影响其细胞吸收的物质是()A.氧气、甘油B.脂肪酸、水C.葡萄糖、水D.葡萄糖、氨基酸6.如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输(不包括胞吞和胞吐)的方式,下列表述错误的是()A.只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输B.质壁分离过程中,水分子通过方式a进出细胞C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性[能力提升]7.下列生理功能必须通过主动运输来实现的是()A.大部分脂溶性维生素进入小肠绒毛上皮细胞B.肾小管重吸收水分C.鲨鱼将血液中多余的盐分通过鳃排出体外D.葡萄糖进入红细胞8.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C.主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞呼吸产生的能量,也要依靠膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白9.下列四项表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。
高三生物一轮复习课件:4.3物质跨膜运输的方式(人教必修1)
二、扩散、自由扩散和渗透的比较
运动方向
是否通过 半透膜
物质类型
扩散
____________ 不一定通 高浓度→低浓度 __ 过
通过 _____
溶质、溶剂
溶质、溶剂 ___________
自由扩 高浓度→低浓 散 度 渗透
低浓度→高浓 度
通过 _____
溶剂 _____
1.葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量,其方式不属于主动运 输。 ( ) √ 【分析】主动运输的特点之一是需要能量(由ATP直接供能)。 2.分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排到细胞外的。( 【分析】分泌蛋白排出细胞是通过胞吐的方式。 3.(2009宁夏T3C)液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透 × )
(
)
×
考点 一
物质的运输方式
1.几种运输方式的比较
物 质 种 类
运输 方式 自 由 扩 散 协 助 扩 散
方向 由高浓 度 向低浓 度 由高浓 度 向低浓 度 由低浓
载体 蛋白
能量
实
例
被 动 小 运 分 输 子 物 质
不需 要
不需 要
水、O2、CO2、甘 油、乙醇、苯等
需要
不需 要
葡萄糖进 入红细胞
【变式训练】饭后,小肠腔中葡萄糖浓度比小肠上皮细胞中的高,下列关于小 肠上皮细胞吸收葡萄糖的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖的跨膜运输不需要载体蛋白,但消耗ATP分解释放的 能量
B.葡萄糖的跨膜运输需要载体蛋白,但不消耗ATP分解释放的
能量 C.葡萄糖的跨膜运输需要载体蛋白,也消耗ATP分解释放的能量
过性。
的离子。
(
)
【分析】液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量
高中生物4.3物质跨膜运输的方式课时作业新人教版必修1
课时作业13 物质跨膜运输的方式时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列说法正确的是( )A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞C.大肠杆菌吸收K+既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白D.大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞,并消耗能量解析:果脯在腌制中慢慢变甜是因为水果细胞在腌制过程中失水过多死亡,糖分进入细胞的结果。
细胞对于小分子的转运,只有水、气体和脂溶性的小分子物质是自由扩散,葡萄糖、氨基酸、离子等都是通过主动运输方式跨膜运输。
对于大分子有机物质的进出细胞是通过胞吞、胞吐来实现的。
答案:C2.分析以下资料回答问题:①K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜;②缬氨霉素是一种脂溶性抗生素;③在人工膜上加入少量缬氨霉素,K+可以透过人工膜。
下列叙述不正确的是( )A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.本试验在于研究细胞膜的选择透过性D.K+透过人工膜的方式属于主动运输解析:K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜,在人工膜上加入少量缬氨霉素,K+可以透过人工膜,Na+却不能通过,这说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白,载体蛋白与离子的结合具有特异性。
但在题干信息中,我们不能判断K+透过人工膜的方式属于主动运输,因为并没有向人工膜供应能量,因此我们只能得出结论,在本题中,K+透过人工膜的方式是协助扩散。
答案:D3.下图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是( )A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的解析:Ⅰ方式进入细胞不需要载体协助,也不消耗能量,属于自由扩散;Ⅱ方式进入细胞需要载体协助,也需要消耗能量,属于主动运输。
水、二氧化碳、氧气进出细胞的方式是自由扩散,葡萄糖进出细胞的方式是主动运输(进入红细胞除外),性激素是脂溶性物质,进出细胞的方式是自由扩散。
高中生物必修1课时作业9:4.3 物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式[基础过关]1.胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质可以以自由扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为()A.细胞膜具有一定的流动性B.细胞膜是选择透过性膜C.细胞膜的结构以磷脂双分子层为基本支架D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子2.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A.都可以从低浓度一侧向高浓度一侧B.都需要供给ATPC.都需要载体蛋白协助D.既需要载体蛋白协助又需要消耗能量3.如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的理解正确的是()A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的4.下列物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关的是()A.甘油通过细胞膜B.人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖C.肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+D.小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇5.如图为某种离子跨膜运输的示意图,由此作出的判断正确的是()A.图中离子通过膜的正确顺序是乙→丙→甲B.离子通过膜有随机性并消耗能量C.磷脂的可运动性使离子通过膜的通道自动开闭D.图示的离子通过膜的方式为协助扩散6.实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时,则K+能通过膜从高浓度向低浓度扩散,则它通过人工膜的方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用7.下图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。
据图分析下列叙述正确的是()A.不同膜结构③的排列方式不同B.Na+通过②进入细胞的过程不消耗A TPC.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点8.如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线,仔细分析后,你认为下列四种说法中正确的是()A.甲物质是主动运输,乙物质是自由扩散B.甲物质是自由扩散,乙物质可能是主动运输C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D.K+进入细胞的方式与甲物质相同9.下图中能正确表示水稻呼吸作用强度与K+吸收量关系的是()10.细胞吸收物质的方式之一是胞吞,具体过程是:当物质吸附在细胞膜上时,细胞膜内陷,形成小囊泡,囊泡在移动的过程中在细胞内溶解消失,把物质留在细胞质内。
高中生物 高三一轮课时提升作业 必修1 4.1-2物质跨膜运输的实例、生物膜的流动镶嵌模型
高中生物高三一轮课时提升作业必修1 4.1-2物质跨膜运输的实例、生物膜的流动镶嵌模型(45分钟100分)一、选择题(包括12小题,每小题5分,共60分)1.细胞膜与其完成各种生理功能有关的极为重要的结构特点是( )A.磷脂排列成双分子层B.两侧膜物质分子排列不对称C.球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中D.膜物质分子的运动使其具有流动性2.(2013·福州模拟)某植物细胞间隙的浓度为a,细胞液的浓度为b,细胞质基质的浓度为c,则它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是( )A.a>b>cB.b>c>aC.a>c>bD.b>a>c3.如图所示,把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始时和一段时间后液面情况是( )A.甲高于乙B.乙高于甲C.甲先高于乙,乙后高于甲D.乙先高于甲,甲后高于乙4.(2013·大理模拟)将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞( )①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤5.对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。
②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。
③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是( )A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率6.(2013·江西百校诊断)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。
在观察细胞质壁分离及复原实验中,可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液,观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。
高中生物必修1课时作业6:4.3 物质跨膜运输的方式
第3节物质跨膜运输的方式1.下列关于概念图(如图所示)的分析中,正确的是()A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内A TP水解释放的能量B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D.果脯腌制时,蔗糖进入细胞与过程①和②有关2.下列哪组物质可以不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞()A.甘油、脂肪酸、苯、K+B.葡萄糖、K+、氨基酸C.甘油、乙醇、维生素AD.胆固醇、H2O、氨基酸、Na+3.根据下图,判断下列说法错误的是()A.由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散B.甲图中随着细胞外物质浓度的降低,自由扩散速率会越来越慢C.甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时,物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散D.乙图说明自由扩散过程受物质浓度差的影响4.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则()A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制5.人体中,K+很容易穿过细胞膜,但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的K+浓度要高,如人的红细胞中K+的浓度比血浆中K+的浓度高30倍。
这种物质进入细胞的方式属于()A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输6.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(大分子物质)和半乳糖。
这两种物质被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输7.如图是某种物质通过细胞的示意图,从图中能得出()A.图中S代表载体,C代表离子B.膜外是高浓度,膜内是低浓度C.这种物质的跨膜方式一定是主动运输,因为有C和能量参与D.图中C这种移动方式是错误的,它应是固定不变的8.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。
高一生物 4.3《物质跨膜运输的方式》课后练习必修1
第3节物质跨膜运输的方式【双基提要】1.物质通过简单的作用进出细胞,叫做自由扩散。
2.进出细胞的物质借助的扩散,叫做协助扩散。
3.从一侧运输到一侧,需要的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的,这种方式叫做主动运输。
4.主动运输普遍存在于和细胞中,保证了能够按照生命活动的需要,吸收所需要的营养物质,排出和。
5. 列表比较物质跨膜运输的方式:跨膜方式浓度梯度是否需要载体是否消耗能量实例被动运输水、O2、CO2、甘油、脂肪酸、苯、乙醇等葡萄糖进入红细胞主动运输K+、Na+等无机盐的离子、葡萄糖、氨基酸等【课堂反馈】例l 对跨膜运输起选择作用的物质是 ( )A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.磷脂例2 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质被吸收到血液中的方式分别是 ( )A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输例3 甲(0)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是 ( ) A.甲进入细胞一定需要能量B.甲运出细胞一定不需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与例4 对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。
请分析回答下列问题:(1)K+和Cl-在细胞内积累,而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量。
这表明。
(2) K+和Cl-进入细胞的转运方向是。
这种吸收方式叫,这种吸收方式需要的两个基本条件是、。
(3)Na+和Ca2+排出细胞的转运方向是,它们的运输方式属于。
(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,其结构基础是。
【巩固练习】一、选择题1.下列物质中,通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是 ( )A.甘油 B.葡萄糖 C.钠离子 D.氧气2.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式
生物体生命活动所需能量的来源 生物体的根本能源—— 太阳能 生物体的主要能源—— 糖类 生物体的贮备能源—— 脂肪
问题:这些物质能为生命活动直接提供能量吗?
生物体生命活动所需能量的来源 及其相互关系
生物体的根本能源—— 太阳能
生物体的主要能源—— 糖类
生物体的贮备能源—— 脂肪
生物体的直接能源—— ATP
分析实验现象
3.第三组装置,清水换成同样浓度的蔗糖溶液,结
果会怎样? 半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透 过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水
分子数量,液面也不会升高。
4.水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗? (友情提醒)半透膜,水分子可以自由通过。
不是的,水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中,
19世 纪末
1925 年
时间 1959 年
科学家
科学实验
假说
在电镜下看到细胞膜 生物膜为三 罗伯特 由“暗—亮—暗”的 层静态统一 (湘 — RJ ) 森 三层结构构成 结构 分别用绿色和红色荧 光染料标记两种细胞 弗雷和 的蛋白质,并将两种 埃迪登 细胞融合,一段时间 后发现 荧光均匀 分 布 桑格和 在新的观察和实验证 据基础上 尼克森
降低化学反应活化能的酶
问题探讨
斯帕兰扎尼实验
过程:肉块放入小金属笼内,让鹰吞下
现象: 肉块消失了
推测: 是胃内的化学物质将肉块分解了
证明: 收集胃内的化学物质,看看这些物质 在体外是否也能将肉块分解
本实验能证明: 胃具有化学消化的作用
细胞作为一个基本的生命系 统,只有不断输入能量,才能维 持生命活动的有序性。 能量的获得和利用必须通过 化学反应。 细胞代谢——细胞中每时每 刻进行的化学反应,统称为细胞 代谢。
高中生物必修1课时作业12:4.3 物质跨膜运输的方式
第3章细胞的结构和功能第三节物质的跨膜运输1.用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于质量浓度为0.3 g/ mL的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定不发生()A.质壁分离B.渗透失水C.颜色加深D.吸水力增大2.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是()3.下图是物质进出细胞方式的概念图。
下列分析正确的是()A.①方式表示易化扩散B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④4.下面能发生质壁分离的一组细胞是()①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞A.①⑤B.②③⑥C.①②③④⑤⑥D.②③5.胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。
用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0.075 g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是()A.发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色B.发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大C.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能6.污水净化中应用的超滤膜技术指的是一种能够将溶液进行净化、分离、浓缩的膜分离技术。
超滤过程通常可以理解成与膜孔径大小相关的筛分过程。
在一定的压力下,当水流过膜表面时,只允许水及比膜孔径小的小分子物质通过,达到将溶液净化、分离与浓缩的目的。
下列说法中合理的是()A.超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造生物膜B.超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造半透膜C.超滤膜技术可以滤去污水中的各种污染物D.透过超滤膜的水,已被除去了臭味7.某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程()A.糖从血浆进入人的成熟红细胞B.Na+通过离子通道进入神经细胞C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D.组织细胞从组织液吸收氧气8.科学研究发现植物的抗逆性与生物膜系统有着很密切的关系,温度降低使生物膜系统的结构随之发生变化,从而导致抗逆性降低。
高中生物必修1课时作业16:4.3 物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式1.将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中,测定不同情况下细胞吸收M的速率,结果如下表所示:对表中现象解释最合理的是A.细胞吸收M与细胞呼吸有关B.细胞吸收M的方式为自由扩散C.细胞吸收M的方式为主动运输D.细胞吸收M需载体蛋白的参与2.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。
由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是A.脂溶性物质,进入卵黄的方式是主动运输B.脂溶性物质,进入卵黄的方式是被动运输C.水溶性物质,进入卵黄的方式是主动运输D.水溶性物质,进入卵黄的方式是被动运输3.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。
则细胞膜运输物质X的方式是A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.胞吐4.下列关于物质运输的说法,正确的是A.钾离子通过主动运输进入细胞,对维持细胞内液渗透压起重要作用B.尿液中的尿素含量远高于原尿,是因为肾小管具有很强的分泌功能C.糖醋蒜在腌制中慢慢具有酸甜味,是细胞主动吸收糖分子和乙酸分子的结果D.紫甘蓝叶片被沸水烫后,水呈红色,是因为细胞中的色素主动运输出细胞外5.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。
造成A、B 两点与B、C两点吸收量出现差异的主要因素分别是A.离子浓度、载体数量B.离子浓度、呼吸作用强度C.载体数量、离子浓度D.载体数量、呼吸作用强度6.如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。
图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随O2浓度变化的情况。
请仔细观察图示并回答有关问题。
(1)图一生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,________的种类与数目越多。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是________________。
高中生物必修1课时作业7:4.3 物质跨膜运输的方式
第3节物质跨膜运输的方式1.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。
由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是() A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输”B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”C.水溶性物质,进入方式是“主动运输”D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”2.自由扩散的特点是()A.物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧B.需要载体蛋白的协助C.需要消耗细胞代谢释放的能量D.物质从低浓度一侧到高浓度一侧3.实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工细胞膜。
缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,其基本组成单位是氨基酸。
如果在人工细胞膜中加入缬氨霉素,K+可以通过人工细胞膜。
下列判断错误的是()A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.实验证明加入缬氨霉素的人工细胞膜有选择透过性D.K+通过人工细胞膜的方式是主动运输4.下图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的运输方式,下列叙述中正确的是()A.均为主动运输B.图Ⅱ和图Ⅲ为主动运输,图Ⅰ和图Ⅳ为被动运输C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用D.图Ⅲ为主动运输,图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输5.下列生理功能必须通过主动运输来实现的是()A.大部分脂溶性维生素进入小肠绒毛上皮细胞B.肾小管重吸收水分C.鲨鱼将血液中多余的盐分通过鳃排出体外D.葡萄糖进入红细胞6.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C.主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞呼吸产生的能量,也要依靠膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白7.(多选)如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析错误的是()A.据图可确定①为不耗能、需载体蛋白的协助扩散B.⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质C.葡萄糖进入细胞可通过①③两种方式被吸收D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①8.(多选)(2015·云浮高一检测)对人红细胞和人造磷脂双层小胞(人造小胞)吸收葡萄糖和乙醇的比较,下列叙述正确的是()A.红细胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖B.红细胞吸收葡萄糖和吸收乙醇的方式不同C.人造小胞吸收葡萄糖和吸收乙醇的方式不同D.人造小胞比红细胞更容易吸收乙醇9.下图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。
高中生物必修1课时作业29:4.3 物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式1.甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则()A.甲物质的运输被促进B.乙物质的运输被促进C.甲物质的运输被抑制D.乙物质的运输被抑制2.下图表明小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运(转运的方向由箭头表明,符号的数量代表每种物质的浓度)。
下列叙述正确的是()A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水,b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸3.下列相关叙述中不正确的是()A.碘离子和氯离子通过细胞膜需要载体,但不需要细胞提供能量B.甘油和乙醇通过细胞膜不需要载体,也不需要细胞提供能量C.丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的方式相同D.区分主动运输与被动运输的关键是看是否消耗能量4.物质X能顺浓度梯度进入活细胞,若去除该细胞膜中某种蛋白质Y,物质X不能顺浓度梯度进入该活细胞。
据此判断物质X进入细胞的方式为()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞5.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()A.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.吸收不同矿质元素离子的速率都相同6.下列据图所作出的说明中,错误的是()A.图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B.图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量C.图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D.图4说明该植物吸收K+不需要载体协助7.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四种曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是()A.主动运输B.自由扩散C.胞吞D.胞吐8.新生儿小肠上皮细胞通过消耗A TP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
高中必修一4.3物质跨膜运输的方式(最终定稿)
自由扩散
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
小分子物质
自由扩散
物质通过简单扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。
1、相对分子质量相对较小或脂溶性 的物质,如氧气、乙醇、甘油等通过 此方式通过细胞 2、方向: 高浓度 低浓度
3、特点:不需要载体蛋白、能量
联系旧知:
此例中我们知道,水分会由低浓度的外界溶液进 入高浓度的细胞质,这是否与水分子自由扩散的 方向矛盾?
人教版必修1
4.3 物质跨膜运输的方式
复习:生物膜的组成及特点: 1、化学组成: 生物膜主要由脂质和蛋白质构成,其基本支架 是 磷脂双分子层 。 2、结构特点: 生物膜具有 一定的流动性 ,蛋白质在磷脂双 不均匀的 。 分子层上分布是
我们知道生物学的基本观点是结构与功能 这种膜可以让水分子自由通 过,一些离子和小分子可以 相适应。这节课我们要探究的问题就是: 通过,而其他则不能通过。 物质怎样进行跨膜运输来出入细胞的。
自由扩散
葡萄糖进入 红细胞中
协助扩散
H+、K+ Na+、Ca2+ Mg2+、HCO3ˉ
主动运输
思路拓展
主动运输需消耗能量,需要载体蛋白的协助, 物质从低浓度向高浓度运输,细胞内浓度逐渐增大。 当细胞内侧浓度增加到一定时候,受载体蛋白 数量,能量的限制,运输速率不再增加。
外 细胞膜 ATP 内
细 胞 内 浓 度 细胞外浓度 0 时间
离子浓度/mmol.L -1 150
100 50 0 Na+ K+ Mg2+ Cl- 离子种类
细胞内 3.你如何作出以上判断? 主动运输,物质逆浓度进行。因为四种离子细胞膜内外的浓 细胞外 度差较大,细胞只有通过主动运输才能维持这种状况。
高中生物必修1课时作业21:4.3物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式1.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。
该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是A.固醇,自由扩散B.性激素,协助扩散C.蛋白质,主动运输D.蛋白质,胞吞2.下列哪些物质通过自由扩散进出细胞①O2进入组织细胞②乙醇进入肝细胞③尿素运出组织细胞④葡萄糖进入红细胞A.①④B.①②③C.①②④D.①②③④3.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上甘油载体的数量C.细胞膜的流动性D.细胞膜上载体的种类4.下列有关跨膜运输的说法,不正确的是A.果脯在腌制时慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.水分进出细胞的方式是自由扩散C.葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量,其方式不属于主动运输D.大肠杆菌吸收K+需要载体蛋白和能量,其方式属于主动运输5.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是A.主动运输B.自由扩散C.胞吞和胞吐D.无法判断6.离体培养的小肠绒毛细胞可通过协助扩散吸收甘氨酸。
但是在一定条件下经特殊的诱变处理后,丧失了吸收甘氨酸的功能,并且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。
以下分析正确的是A.细胞对甘氨酸的需求发生变化B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化C.细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低D.诱变处理破坏了细胞中产生A TP的能力7.如图是植物根细胞从土壤中吸收某矿质离子的示意图。
据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输8.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为A.甲<乙,被动运输B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输9.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。
高三生物一轮课时提升作业:必修1.4.3物质跨膜运输的方式
课时提升作业(八)(45分钟100分)一、选择题(包括11小题,每小题5分,共55分)1.(2013·银川模拟)将少量棉花纤维放在载玻片上,滴上草履虫培养液,盖上盖玻片,沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁,可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。
下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中,正确的是( )A.需要细胞膜上的载体蛋白协助B.墨汁向草履虫体内扩散C.与细胞膜的流动性有关D.随着水分向草履虫体内渗透2.在培养玉米的营养液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有受影响,最可能的原因是( )A.该种负离子妨碍了ATP的形成B.该种负离子抑制了主动运输C.该种负离子抑制了细胞呼吸D.该种负离子和氯离子的载体蛋白相同3.如图表示物质跨膜运输的一种方式。
据图分析正确的是( )A.这种运输方式可逆浓度梯度进行B.水分子是以这种方式进入细胞的C.细胞产生的能量增加会提高物质的运输速率D.载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变4.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误的是( )A.Na+进入液泡的过程属于主动运输B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性5.(2013·东莞模拟)如图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的运输(每种运输的方向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是( )A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水,b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸6.图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。
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课时提升作业(八)(45分钟100分)一、选择题(包括11小题,每小题5分,共55分)1.(2013·银川模拟)将少量棉花纤维放在载玻片上,滴上草履虫培养液,盖上盖玻片,沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁,可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。
下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中,正确的是( )A.需要细胞膜上的载体蛋白协助B.墨汁向草履虫体内扩散C.与细胞膜的流动性有关D.随着水分向草履虫体内渗透2.在培养玉米的营养液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有受影响,最可能的原因是( )A.该种负离子妨碍了ATP的形成B.该种负离子抑制了主动运输C.该种负离子抑制了细胞呼吸D.该种负离子和氯离子的载体蛋白相同3.如图表示物质跨膜运输的一种方式。
据图分析正确的是( )A.这种运输方式可逆浓度梯度进行B.水分子是以这种方式进入细胞的C.细胞产生的能量增加会提高物质的运输速率D.载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变4.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误的是( )A.Na+进入液泡的过程属于主动运输B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性5.(2013·东莞模拟)如图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的运输(每种运输的方向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是( )A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水,b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸6.图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。
若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的( )A.a、NB.b、MC.c、ND.c、M7.(2013·安徽联考)物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。
下列有关物质进出方式的判断正确的是( )A.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是协助扩散D.依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐8.如图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是( )A.该膜中的载体蛋白也能运输氨基酸B.该膜可能是红细胞膜C.该方式发生在被运输物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体9.(2013·西安联考)下列关于物质运输的说法正确的是( )A.钾离子主动运输进入细胞,对维持细胞内液渗透压起重要作用B.尿液中的尿素含量远高于原尿中,是因为肾小管具有很强的分泌功能C.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果D.紫甘蓝叶片被沸水烫后,水呈红色,是因为细胞中的色素主动运输到细胞外10.神经细胞的静息电位是依靠膜上的钠-钾泵维持的,如图所示,每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。
据图分析不正确的是( )A.Na+和K+出入细胞是主动运输的过程B.该过程与细胞膜的选择透过性无关C.Na+为逆浓度梯度,K+也为逆浓度梯度D.该过程会造成细胞膜内外产生电位差11.(能力挑战题)(2013·中原名校联考)如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同二、非选择题(包括2小题,共45分)12.(18分)主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质,排出代谢废物,体现了生命活动的“主动性”。
为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。
请分析回答:(1)主动运输的特点是。
(2)本实验的名称是。
(3)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量: 。
(4)实验得到如图所示的结果。
①根据实验结果,科研人员在实验前后需测定。
②乙组和甲组结果比较,得出的结论是。
③与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是。
13.(27分)图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,图乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答:(1)A代表分子,B代表,C代表。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是,它们可用图乙中的①表示的是,可用图乙中②表示的为a~e中的。
(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号。
(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。
①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少实验。
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较来判断实验结果。
③该实验能得出的结论是。
答案解析1.【解析】选C。
草履虫吞噬墨汁颗粒属于胞吞,与细胞膜的流动性有关。
墨汁颗粒不能通过跨膜运输进入细胞,A、B、D均错误。
2.【解析】选D。
植物细胞通过主动运输吸收离子,这一过程需要载体蛋白,消耗能量。
题干中“对钾离子的吸收没有受影响”说明能量供应体系是正常的,可知对氯离子的吸收减少的原因最可能是该种负离子和氯离子的载体蛋白相同,形成了竞争性抑制。
3.【解题指南】解答本题的关键是需要从图形中获得信息:(1)膜两侧物质浓度差、是否消耗能量;(2)区别协助扩散和主动运输。
【解析】选D。
A错误,从图示可以看出,此种运输方式是从高浓度到低浓度,需要载体蛋白,不需要能量,应属于协助扩散,协助扩散是顺浓度梯度进行的;B错误,水分子是小分子,跨膜运输方式属于自由扩散;C错误,协助扩散不需要能量;D正确,从图中可看出,载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变。
4.【解析】选C。
从题中的信息“Na+逆浓度梯度运入液泡”可知,该运输方式为主动运输,体现了液泡膜的选择透过性。
当Na+运入细胞液后,提高了细胞液的浓度,可以增强细胞的吸水能力,使植物更好地在盐碱地生活。
5.【解析】选A。
a物质由高浓度到低浓度运输,不需要载体蛋白和能量,是自由扩散方式,因而a物质可能是水、甘油、胆固醇和氧气;b 物质由低浓度到高浓度,且需要载体蛋白和能量,是主动运输,因而b物质可能是葡萄糖和氨基酸。
6.【解析】选C。
由图丙知,最终细胞内物质浓度高于细胞外物质浓度,该物质跨膜运输方式为主动运输。
由图乙可知,曲线M表示物质的运输速度与被运输分子的浓度成正比,因此曲线M表示的是自由扩散;曲线N表示在一定范围内物质的运输速度与被运输分子的浓度呈正相关,而超过一定的范围后,物质的运输速度与被运输分子的浓度无关,这时主要受细胞膜上载体蛋白数量的限制,因此曲线N表示的是主动运输或协助扩散。
主动运输需要载体蛋白,并要消耗能量,由浓度低的一侧向浓度高的一侧运输,由图甲可知,应为c所示跨膜运输方式。
故选C。
7.【解析】选D。
物质进出细胞方式中主动运输、胞吞和胞吐均消耗能量,故A项错误;顺浓度梯度的运输有自由扩散和协助扩散,故B项错误;需要载体蛋白的运输有协助扩散和主动运输,故C项错误;胞吞和胞吐为非跨膜运输,通过膜的层数为0,故D项正确。
【方法技巧】要确定某种物质的运输方式,必须抓三个关键关键一:分析被运输的物质是否通过细胞膜。
关键二:明确被运输物质微粒的性质(大分子、小分子、离子)。
关键三:分析物质通过细胞膜的运输方向(高浓度→低浓度,低浓度→高浓度),是否需要载体蛋白协助,是否需要消耗能量。
8.【解析】选B。
载体蛋白具有特异性,所以运输葡萄糖的载体蛋白不能运输氨基酸,A错。
从图中可以看出,该细胞膜运输葡萄糖需要载体蛋白但不需要消耗ATP,所以运输方式为协助扩散,该细胞膜可能是红细胞膜,B正确。
协助扩散的运输方向是从高浓度到低浓度,与线粒体无关,C、D错。
9.【解析】选A。
可用排除法。
B错误,尿液中的尿素含量远高于原尿中,是因为肾小管具有很强的重吸收功能;C错误,糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是因为醋酸杀死了细胞,细胞失去选择透过性,蔗糖及醋酸分子进入死细胞中;D错误,紫甘蓝叶片被沸水烫后,细胞失去选择透过性,色素透出细胞外。
10.【解析】选B。
由题干可知,Na+、K+的运输需消耗ATP,是主动运输过程;载体蛋白具有相对专一性,体现了膜的选择透过性;Na+与K+均为逆浓度梯度运输;由于Na+、K+进出细胞的数量不均衡,可导致细胞膜内外产生电位差。
【易错提醒】消耗ATP的跨膜运输方式一定是主动运输。
11.【解析】选D。
肌细胞不能产生葡萄糖,原因是细胞内的肌糖原不能直接转化成葡萄糖,细胞要不断消耗葡萄糖,所以甲侧为细胞外,乙侧为细胞内;钠离子进入细胞需要载体蛋白但不消耗能量,而运出细胞需要载体蛋白消耗能量;分析图可知,葡萄糖进入肌细胞需要载体蛋白协助,由钠离子驱动,而细胞吸收甘油的方式是自由扩散。
12.【解析】主动运输的特点是逆浓度梯度运输,需要载体蛋白参与和消耗能量。
从图中可知,甲、乙的自变量是有无HgCl2,甲、丙的自变量是细胞的成熟程度,观察指标是溶液中磷酸盐浓度变化,即细胞吸收磷酸盐的量。
本实验的无关变量有温度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡萝卜片的数量等。
甲、乙两组都是成熟的胡萝卜片,乙中加入了HgCl2,影响ATP的水解,结果是乙组吸收磷酸盐量比甲少,说明细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量(或能量供应不足会影响主动运输);丙组与甲组的不同是甲是成熟的胡萝卜片,丙是幼嫩的胡萝卜片,甲组吸收磷酸盐量比丙组多,说明幼嫩组织供能少或幼嫩组织细胞膜上载体蛋白少(或幼嫩组织新陈代谢不如成熟组织旺盛,产能少)。
答案:(1)逆浓度梯度,需要载体蛋白和能量(2)探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响(3)温度、pH、溶解氧、溶液的量、胡萝卜片的量等(任选两个)(4)①溶液中磷酸盐的浓度②细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要能量(或能量供应不足,影响主动运输)③幼嫩组织供能少(或幼嫩组织细胞膜上载体蛋白少)13.【解析】(1)细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂双分子层构成,细胞膜表面还有链状的多糖分子,能与蛋白质结合成为糖蛋白,也可和脂质结合成糖脂。