艺术素质教报名表
2024年公开招聘骨干教师报名表
编号:
姓名
性别
民族
贴照片处
（上传证件照
,请勿传生活照）
出生年月
上传身份证正反面
政治面貌
现任教年级及学科
前学历
上传学历学位证书、学历高等教育学历认证报告（省及以上教育主管部门出具）或学历证书电子注册备案表
毕业时间、学校及专业
后学历
上传学历学位证书、学历高等教育学历认证报告（省及以上教育主管部门出具）或学历证书电子注册备案表
毕业时间、学校及专业
教师资格（学段、学科）
上传教师资格证书应聘岗位
专业技术职称及取得时间
上传职称证书
身份证号
身份证出生日期与填报的出生日期相符
现工作单位及职务
通讯地址
邮箱
联系电话1（手机）
联系电话2
个人学习简历（从高中填起）
个人工作简历
（请注明时间、单位及职务）
个人工作业绩的材料（限报十条，重点需填报符合招聘公告岗位需求表要求的相关证明材料）
序号
时间
组织单位
内容
12Βιβλιοθήκη 3456
7
8
9
10
配偶姓名
出生年月
单位
子女姓名
出生年月
单位（或学校）
子女姓名
出生年月
单位（或学校）
资格审查意见
天津市小学2024年文艺展演个人项目报名表样表
备注
美术类
序号
1 2 3 4 5 6
项目类别 （大项） 中国画 软笔书法 西画 儿童画 硬笔书法 其他美术 形式
项目名称（小项）
中国画 传统软笔书法、篆刻 西画 儿童画 硬笔书法 动漫、摄影、电脑绘画、手工艺制作、 短视频
备注 仅小学组
2024 年天津市小学文艺展演个人项目报名表
项目：
大项
小项（见附件 1）组别： 小学组
姓名
性别
民族
出生年月
学籍号
不知道就空着
班级
身份证号
必须填
家庭 父母 情况 参加 本项目 相关比赛 获奖情况
姓名
关系
年龄
有效联系电话
必须填
（请注明获奖时间、比赛名称及等级）
我承诺：本人只参加以上一项参赛项目，参赛
作品为参赛者本人现场演绎，没有任何弄虚作假，
附件 1：
2024 年河西区美育实践课堂 文艺展演（个人项目）项目设置
文艺类
序号
1 2 3 4 5 6 7 8
项目类别 （大项） 声乐 独舞 键盘 民乐 西乐 朗诵主持 戏曲 曲艺
项目名称（小项）
独唱、吉他弹唱 独舞 钢琴、电子琴、手风琴 民乐 西洋弦乐、西洋管乐、西洋打击乐 朗诵、主持 戏曲 曲艺
参
没有以其它演出活动视频、往届展演视频（作品）
赛
替代。如有重复报名、弄虚作假等情形一经查实，
承
严格按照本届大赛组委会要求取消参赛资格。
诺 学生签名：
书 家长签字：
年月日
温馨提示：1.此表须 A4 纸规格打印填写； 2.所填项目内容要真实、准确； 3.参赛承诺书请家长和学生务必认真阅读、签字，并严格 遵照要求执行。
艺术类初升高报名表模板
艺术类初升高报名表模板
（实用版）
目录
1.艺术类初升高报名表概述
2.艺术类初升高报名表内容
3.艺术类初升高报名表填写注意事项
正文
【艺术类初升高报名表概述】
艺术类初升高报名表是初中生升高中阶段艺术类专业学习的报名表格，适用于我国各地初中毕业生报考高中艺术类专业。
该表格主要包含学生基本信息、报考专业及志愿、文化课成绩、艺术测试成绩等内容，是高中艺术类专业招生的重要依据。
【艺术类初升高报名表内容】
艺术类初升高报名表通常包括以下几个部分：
1.学生基本信息：包括学生姓名、性别、民族、出生日期、身份证号、学籍号、初中毕业学校等。
2.报考专业及志愿：学生需要选择自己报考的艺术类专业，如美术、音乐、舞蹈、表演等，并填写第一、第二志愿学校。
3.文化课成绩：学生需要填写自己在初中阶段的文化课成绩，包括语文、数学、英语等各科成绩。
4.艺术测试成绩：学生需要填写自己在艺术类专业测试中的成绩，如美术专业测试成绩、音乐专业测试成绩等。
5.个人简历：简要介绍学生的学习经历、获奖情况、社会实践经历等。
6.照片：学生需要近期免冠照片，粘贴在报名表指定位置。
【艺术类初升高报名表填写注意事项】
1.认真阅读报名表上的各项要求，按照要求填写，避免漏填或错填。
2.确保所填写的信息真实、准确，否则可能会影响到报名和录取结果。
3.在填写艺术测试成绩时，要确保成绩真实有效，否则将会影响录取结果。
4.报名表上的个人信息、报考专业及志愿等内容要与实际情况相符，不得涂改。
5.报名表填写完成后，需认真检查，确保无误。
6.保存好报名表，以便在报名、考试等环节使用。
艺术社团报名表和招新要求
大学生艺术团报名表注意：1、每人可以皆报两个队伍，请认真填写。
2、考试内容将会以短信的形式通知。
东华理工大学大学生艺术团招新简章东华理工大学大学生艺术团是我院实施艺术教育和艺术实践的重要阵地和载体，以合力打造出一支“充满时代气息、展现中华魅力、融合各国风情、独具上外特色”的艺术实践团体为目标，尽力发挥艺术教育的功能，提升学生审美能力、拓展学生综合素质，营造校园人文环境、活跃校园文化艺术氛围。
1、招生对象及条件：（1）在校09、10、11级学生，主要为2011级新生；（2）具有良好的思想品德、素质修养和团队精神；（3）爱好主持、舞蹈、话剧、编导、西洋乐、民乐、礼仪等艺术门类，并有一定的艺术学习基础和表演特长。
各队介绍和招新要求：（1）器乐队：积极向上的，对器乐感兴趣的，略懂相关乐器知识，如果具有一定的乐器演奏能力优先。
乐器队成员经适当训练后能进行乐器合奏及为其他节目（歌曲或舞蹈等）配乐。
若队员们能够自己编曲写词，进行原创，且最好能够演奏出来就可成为我艺术团的一大亮点。
（2）舞蹈队：喜爱舞蹈，愿意刻苦学习的同学均可报名，本队以hip-hop+爵士的男女混合舞蹈表现形式，风格不同于校内已有的舞蹈团队。
创新的舞蹈为大家带去一次又一次的视觉冲击。
（3）主持人队：要求形象气质佳，普通话标准有较强的临场应变能力和表现能力，对主持节目、辩论和朗诵感兴趣的同学。
为同学带来听觉效应。
（4）编导队：承担大型活动的相关节目的编排；能完成戏剧、小品、相声、快板等艺术形式的相关的剧本写作。
（5）话剧队：有较强的心理素质，口齿清楚，有较强的临场应变能力，相声小品表演等感兴趣，话剧队的幽默为大家带去更多的笑声。
（6）礼仪队：要求仪态端庄，举止文雅，女生身高一般在1.65米以上，男生身高一般在1.80米以上，能完成学院内外的礼仪服务工作。
大学生艺术团2012-4-3。
报名提醒 文化和旅游部民族民间文艺发展中心青少年综合艺术素质
报名提醒文化和旅游部民族民间文艺发展中心青少年综合艺术素质为推进青少年素质教育工作的深入实施，推动第三方形式艺术素质教育评估工作，组织开展青少年艺术素质第三方评价活动。
开展青少年艺术素质评价工作，将以严肃、严谨、公平、公正的工作态度，秉承章程规定的任务，贯彻《全国青少年艺术素质评价管理办法》，为考生提供高质量的服务，为社会综合素质教育的健康发展和国民素质的提高贡献力量。
全国青少年艺术素质评价报名工作将于20xx年3月开始，具体时间、考试科目根据本地发布的具体通知为准。
一、考试专业西洋乐类：钢琴、萨克斯、手风琴、小号、长笛、单簧管、电子琴、吉他、小提琴、大提琴以及打击乐器等。
民乐类：古筝、竹笛、二胡、琵琶、扬琴、葫芦丝、巴乌、中阮及大阮等。
舞蹈类：芭蕾舞、中国舞、民族民间、街舞、爵士舞、肚皮舞、国标等。
声乐类：歌唱（美声、民族、通俗）、少儿歌唱等。
语言类：朗诵、播音主持等。
书法：硬笔书法、软笔书法等。
绘画：儿童画、国画、素描等。
武术类：拳术、器械等（采用段位制）。
跆拳道：(采用级别制)。
二、报名及考试时间、地址：(各地办公室)（夏季）报名时间：2022年6月-6月考试时间：2022年7月-9月。
（冬季）报名时间：2022年9月-12月考试时间：2023年1月-3月。
（注：评价时间可根据各地市办公室适当调整）三、报名手续程序1、关于报名级别，请考生事先征求指导教师意见，根据本人实际程度选择适当的级别后再填报，报名之后不得改级，不予退款。
2、考生近期2寸照片3张（报名表、准考证、《全国青少年艺术素质评价证书》各一张），照片背面写上考生姓名、申报专业和申报级别。
四、填写报名表要求1、字迹清楚、项目齐全、内容准确考生姓名中的多音字、冷僻字、异体字均须注明汉语拼音。
2、请直接联系人电话，保持电话畅通，并写清楚联系人姓名、通讯地址、邮编。
3、填写真实的指导教师的姓名、工作单位。
4、以上信息确保真实有效，若无从查证，后果自负。
就业双选会公开招聘教师考生报名表
就业双选会公开招聘教师考生报名表
姓名
性别
民族
出生年月
户籍所在地
政治面貌
身份证号
毕业院校
毕业时间
所学专业学历学位来自普通话等级教师资格种类
庭址彖地
联系电话
招聘单位
考位报岗
个人简历
范类与xxx20专场）师范3章，涕
才实、曲对自己考生名
S已经仔细阅读XXX参加2024届XXX3业生就业双选会（桂林专场）和24届师范类毕业生就业双选会（XXX暨教育部直属师范大学XXX籍公费3业生就业双选会公开招聘教师简宇楚并理解其中内容。
£人承诺：提供的本人个人信息真:确，慎重报考符合条件的职位，并L的报名负责。
学名：20年月日
审核人签名：
（招聘单位盖章）
20年月日
艺术类初升高报名表模板
艺术类初升高报名表模板一、引言随着艺术教育在我国的普及和发展，越来越多的小伙伴们选择了艺术类初升高。
为了帮助大家顺利完成报名，本文为您提供一份艺术类初升高报名表模板以及相关注意事项。
希望对您有所帮助！二、艺术类初升高报名注意事项1.报名对象艺术类初升高主要面向全国范围内具有艺术特长的小学、初中毕业生。
报名者需具备一定的艺术素养和基本功，有志于在艺术领域深造。
2.报名材料报名者需准备以下材料：（1）近期一寸免冠照片若干张；（2）身份证复印件；（3）户口本复印件；（4）艺术等级证书、获奖证书等相关证明材料。
3.报名时间与地点报名时间：根据各地招生办公室公布的时间为准；报名地点：当地招生办公室或艺术类初升高考试考点。
4.报名费用报名费用请参照当地招生办公室发布的收费标准，切勿随意向他人支付额外费用。
三、报名表填写指南1.基本信息填写认真核对姓名、性别、出生日期、民族、身份证号等基本信息，确保真实、准确。
2.艺术特长及获奖情况填写详细填写自己在艺术方面的特长、所学专业、等级证书及获奖情况。
如有多个特长或奖项，可依次列出。
3.个人简历撰写简要介绍自己的成长经历、艺术学习历程以及未来发展规划，让考官了解你的综合素质。
四、面试准备建议1.自我介绍准备一份简洁明了的自我介绍，突出自己的艺术特长、性格特点和兴趣爱好。
2.艺术特长展示提前准备一段展示自己艺术特长的表演，如舞蹈、声乐、器乐、绘画等。
展示过程中要自信、大方，充分展示自己的实力。
3.应对常见问题提前思考考官可能会提问的问题，如为什么选择艺术类高中、未来的职业规划等。
回答问题时要诚实、有条理、充满自信。
五、结语艺术类初升高报名过程并非难事，只要认真准备、充分展示自己的实力，相信大家都能顺利脱颖而出。
高中生艺术素养社团活动方案
高中生艺术素养社团活动方案一、活动背景随着教育改革的不断深入，学生的综合素质培养受到越来越多的关注。
艺术素养作为学生全面发展的重要组成部分，对于提高学生的审美能力、创造力和人文素养具有重要意义。
为此我们计划在高一、高二年级的学生中开展艺术素养社团活动，以提高学生的艺术素养和审美情趣。
二、活动目标1. 通过艺术素养社团活动，提高学生的艺术素养和审美能力。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的创造力和想象力。
3. 弘扬传统文化，让学生了解和传承中华民族的优秀艺术文化。
4. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
三、活动内容1. 艺术欣赏：组织学生欣赏不同类型的音乐、绘画、戏剧等艺术作品，引导学生感受艺术的魅力，培养学生的审美能力。
2. 艺术创作：鼓励学生根据自己的兴趣和特长，进行艺术创作，如绘画、雕塑、摄影、舞蹈等。
通过创作过程，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 艺术交流：定期举办艺术交流活动，邀请专业人士为学生讲解艺术知识，引导学生了解艺术的历史和文化背景。
同时鼓励学生之间互相交流艺术心得，提高学生的艺术素养和审美情趣。
4. 艺术实践：组织学生参加各类艺术实践活动，如文艺演出、艺术比赛等。
通过实践活动，让学生将所学的艺术知识和技能运用到实际中，提高学生的艺术实践能力。
5. 定期组织美术、书法、音乐、舞蹈等方面的专题讲座或工作坊，邀请相关专家、艺术家为学生提供指导和帮助。
四、活动时间与地点1. 时间：每周五下午4:006:00（寒暑假除外）2. 地点：学校艺术楼、图书馆报告厅及其他多功能教室五、参与对象全校高一、高二年级对艺术有兴趣的学生均可报名参加。
六、活动组织与管理1. 成立艺术素养社团领导小组，负责活动的策划、组织和管理工作。
2. 各班级团支书负责本班学生的报名和组织工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动过程中，教师要充分发挥指导作用，引导学生积极参与活动，提高活动的效果。
2024届教育部直属师范院校公费师范生应聘报名表
应聘岗位：
（示例高中语文教师）
报名序号：
照片
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
生源地
身份证号
联系电话
毕业院校
所学专业
毕业年月
是否师范专业
外语等级
普通话等级
取得何种教师资格合格证明
取得教师资格合格证明时间
个人特长
个人学习经历
（按起始时间终止时间、毕业学校、专业、担任职务等）
例：XXXX年XX月——XXXX年XX月毕业于XXX中学
XXXX年XX月一至今就读于XXX院校，期间担任学生会主席
获奖经历
注：除报名序号，均由报考人员填写。此表连同其他报名材料一并传送至招聘学校指定邮箱。
2024年X大学校园器乐大赛报名表
2024 年 X 大学校园器乐大赛报名表
姓名 学院 年级、专业 联系方式 比赛组别 参赛形式
比赛类别演奏乐器团队人 时长团队成员性别
学号 校园
照片
邮箱
专业组
爱乐组
个人
团队
钢琴组
西洋管弦乐、打击乐组
民族管弦乐、打击乐组
个人参赛
曲目名称
时长
团队参赛
曲目名称
是否有指导
老师
学号
学院及专业
年级
联系方式
说明： 1、请在所选栏目后“”内划“√”； 2、团队参赛，仅需团队中一人填表报名即可； 3、团队形式参赛，队伍成员不超过 10 人； 4、若为团队参赛，照片则选用团队负责人的个人照片。
xx学校美术专业艺术素质测试实行规划
xx学校美术专业艺术素质测试实行规划Xx学校美术专业艺术素质测试实行规划1. 引言为了更好地提升我校美术专业学生的艺术素质，本文件将详细阐述美术专业艺术素质测试的实行规划。
本规划旨在评估学生在美术专业领域的综合素质，包括理论知识、实践技能和创新能力，以期提高学生的艺术修养和综合素养。
2. 测试目标本次艺术素质测试主要围绕以下目标展开：- 评估学生在美术专业领域的基本理论知识掌握程度。
- 检验学生的实践技能，包括绘画、设计等。
- 考察学生的创新能力，鼓励学生进行艺术探索与创作。
3. 测试对象本次艺术素质测试的对象为我校美术专业全体学生。
4. 测试内容与形式4.1 测试内容测试内容主要包括以下几个方面：- 美术基本理论知识- 绘画技能- 设计能力- 创新能力4.2 测试形式测试形式分为笔试和实践活动两部分。
- 笔试：主要测试学生的美术基本理论知识，采用闭卷考试形式。
- 实践活动：包括绘画和设计两部分，学生可根据自己的特长选择其中一项进行展示。
5. 测试流程5.1 报名与分组学生需在规定时间内完成报名，并根据自己的特长选择测试内容。
报名结束后，学校将对学生进行分组，确保测试的公正与公平。
5.2 笔试环节笔试环节将在规定的时间和地点进行，学生需携带身份证和笔参加考试。
考试结束后，将对试卷进行评分。
5.3 实践活动环节实践活动环节将在规定的时间和地点进行。
学生需在规定时间内完成自己的作品，展示自己的绘画或设计能力。
作品将由专业老师进行评审。
5.4 成绩公布与奖励测试结束后，学校将对学生的成绩进行汇总和分析，并在规定时间内公布成绩。
对于表现优秀的学生，学校将给予奖励和表彰。
6. 组织与管理本次艺术素质测试由学校教务处、美术系和相关教师共同组织与管理。
各相关部门需密切配合，确保测试的顺利进行。
7. 附则本规划的解释权归学校教务处所有。
如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以调整。
---以上就是关于xx学校美术专业艺术素质测试实行规划的详细说明。
XX活动报名大全
XX活动报名大全近年来，伴随着人们对于健康生活的追求和生活质量的不断提高，各种各样的活动也应运而生。
无论是文化艺术展览、体育竞赛、志愿者服务还是社交聚会，这些活动不仅开阔了人们的视野，丰富了生活，还提供了交流、学习的机会。
然而，要参与这些活动，我们首先需要了解并报名参加。
为了方便大家获取相关信息，本文将为大家提供一份XX活动报名大全，希望能够帮助大家更好地参与社会活动，丰富自己的生活。
一、文化艺术类活动报名1. XX国际电影节时间：XX月XX日-XX月XX日地点：XX影城内容：本次电影节将展映来自世界各地的优秀影片，包括剧情片、纪录片、动画片等多种类型。
同时还将邀请一线导演和演员进行现场交流。
感兴趣的观众可前往YY官网进行在线报名。
2. XX美术馆展览时间：XX月XX日-XX月XX日地点：XX美术馆内容：本次展览将呈现当代艺术家的绘画、雕塑和摄影作品，展示他们对当代社会和文化的思考。
展览期间将有讲座和工作坊等活动供观众参与。
有兴趣参观的朋友可前往XX美术馆官网进行预约。
二、体育竞赛类活动报名1. XX马拉松赛时间：XX月XX日地点：XX市中心内容：本次马拉松赛设有半程和全程两个项目，分为职业组和业余组。
参赛者需线上填写报名表，并缴纳报名费。
具体报名流程详见XX马拉松赛官网。
2. XX足球联赛时间：XX月XX日-XX月XX日地点：XX足球场内容：本次足球联赛分为男子组和女子组，各年龄段都有相应的赛事。
参赛队伍需提前在XX足球联赛官网进行报名，并支付报名费用。
三、志愿者服务类活动报名1. XX环保公益活动时间：XX月XX日-XX月XX日地点：XX社区内容：本次环保公益活动旨在倡导绿色环保理念，通过清洁街道、植树造林等方式，提高市民的环保意识。
有意愿参与的居民可前往XX 社区协会进行报名。
2. XX老年社区义工招募时间：长期有效地点：XX老年社区内容：该社区需要有爱心的志愿者给予老年人关怀和照顾，帮助他们解决生活中的困难。
青少年综合艺术素质评价证书活动过程
青少年综合艺术素质评价证书活动是一种旨在评估青少年在综合艺术领域的学习和发展水平的活动。
以下是一般性的活动过程，具体步骤可能会因地区和机构的不同而有所差异：
报名和选拔：活动首先会对有兴趣参与的青少年进行招募和报名。
报名者可能需要提交个人信息和相关作品或简历。
根据招募情况，可能会进行初步的选拔。
面试或考核：选拔通过的青少年可能需要进行面试或艺术作品展示等考核环节，以便更全面地了解他们的综合艺术素质和潜力。
参加培训和学习：选拔进入的青少年可能会接受一定的培训和学习，提高他们在综合艺术领域的技能和知识。
创作或演出：在培训期间，青少年可能会参与创作或演出，展示他们的综合艺术才华和成果。
评估和考核：在培训和演出结束后，会对参与者的表现进行评估和考核。
评估可能包括专业评委的打分和评审，也可能包括观众的投票等。
颁发证书：根据参与者的表现和评估结果，优秀的青少年将获得综合艺术素质评价证书，以表彰他们的努力和成就。
结业典礼和展示：活动可能会在结业时举行典礼，表彰获奖者，并展示他们的创作成果。
这样可以激励其他青少年继续努力学习和发展。
以上是一般青少年综合艺术素质评价证书活动的基本过程。
在具体实施时，可能会根据活动的规模和内容做出相应的调整和优化。
该活动旨在鼓励和支持青少年在综合艺术领域的发展，培养他们的艺术兴趣和创作能力。