2016年山东省济南市历城区中考数学一模试卷及答案
2016年山东省济南市中考数学试卷
-------------------- 第Ⅰ卷(选择题 共 45 分)
___
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的)
A B
卷
_____________ -------------------- 1 1
. . . . 21
-------------
------------- 绝密★启用前 6.京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美对称美,下面选取的图片中既是轴对称图形又是
A. B. C. D. 2 ( 1x )
A B 5 C D 5 7.化简 的结果是 ( )
1.5 的相反数是 ( ) C D
中心对称图形的是 ( )
A. 0.21510 4 B. 2.1510 3 C. 2.1510 4 D. 21.510 2
_____________ 上
-------------------- 所示,以下对图形 M 的平移方法叙述正确的是 ( )
5 5 xx2 11
考生号 2.随着高铁的发展,预计 2020 年济南西客站客流量将达到 21 5 0 万人.数字 21 5 0 用科学 2 2 2
记数法表示为 ( ) x 1 x x 1
8.如图,在 66 方格中有两个涂有阴影的图形 M , N ,①中的图形 M 平移后位置如图②
在 山东省济南市 2016 年初三年级学业水平考试
----------------0 分,考试时间 120 分钟.
济南市2016年中考数学试题含答案
诗词赏析
陶艺
小睿
数学史
数学史,数学史
诗词赏析,数学史
陶艺,数学史
诗词赏析
数学史,诗词赏析 诗词赏析,诗词赏析 陶艺,诗词赏析
陶艺
数学史,陶艺
诗词赏析,陶艺
陶艺,陶艺
总共有 9 种等可能的结果,其中小波和和小睿选到同一课程结果有 3 种,所以其规律为1. 3
故答案选 B. 11.若关于 x 的一元二次方程 x2-2x+k=0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是( )
由-2x+3> 0,得 x< 3 . 2
故答案选 C.
10.某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择
其中一门课程,则小波和和小睿选到同一课程的概率是( )
A. 1 2
B. 1 3
C. 1 6
D. 1 9
【答案】B
【解析】根据题意,列表如下:
小波
数 学史
的延长线于点 E,CG⊥BE,垂足为 G,若 EF=2,则线段 CG 的长为( )
A.15 2
B.4 3
C.2 15
D. 55
第 13 题图 【答案】C 【解析】∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AB∥CD,AD∥BC.∴∠ABE=∠DFE,∠CBE=∠E. ∵BE 平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.∴∠DFE=∠E.∴DE=DF. ∵∠ABE=∠CBE, ∠ABE=∠DFE, ∠CFB=∠DFE, ∴∠CBE=∠CFB.∴CF=CB=8. ∴DF=DC-CF=12-8=4. ∵AE∥BC,∴△DEF∽△CBF.∴EF=DF.∴ 2 =4.∴BF=4.
A. a2+a=2a3
B.a2·a3=a6
济南市历城区2016年中考一模数学试题含答案
九年级数学模拟试题(一)一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.)(3-6÷的值是( )A.-2B. 2C. 3D. -182.如图,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于( )A .120°B .130°C .140°D .40°3.2015 年济南生产总值(GDP )达6280 亿元,在全国排第21名,在山东排第3名。
6280用科学计数法表示为( )A. 2108.62⨯ B. 31028.6⨯ C. 410628.0⨯ D. 21028.6⨯ 4.下列事件为不可能事件的是( ). A. 某射击运动员射击一次,命中靶心 B. 掷一次骰子,向上的一面是5点 C. 找到一个三角形,其内角和为360°D. 经过城市某一有交通信号灯的路口,遇到红灯 5.下列计算正确的是( )A.632a a a =∙ B. 236a a a =÷ C. 13422=-x x D. 6328)2-a a -=(6.下图中所示的几何体的左视图是( )正面7.化简())24(332y x y x ---结果为( ) A .y x 310--B .y x 910-C .y x 310+-D .y x 910+8.商店某天销售了14件衬衫,其领口尺寸统计如下表:则这14件衬衫领口尺寸的众数与中位数分别是()A. 39cm 、39cmB. 39cm 、39.5cmC. 39cm 、40cmD. 40、40cmA .B .C .D .第11题图 第12题图 第13题图第14题图9.如图,在平面直角坐标系中,ABC △的三个顶点的坐标分别为 ()10A -,,()23B -,,()31C -,.将ABC △沿y 轴翻折得到 △C B A ''',则点B '的坐标为( )A.(2,1)B.(2,3)C.(4,1)D.(0,2)10.把不等式组⎩⎨⎧≤+->321x x 的解集表示在数轴上,下列选项正确的是( )A .B .C .D . 11.已知一次函数b kx y +=的图象,如图所示,当0<x 时,y 的取值范围是( )A. 0>yB. 0<yC. 02<<-yD. 2-<y12.如图,点O 是△ABC 的内心,∠A=62°,则∠BOC=( ) A. 59°B. 31°C. 124°D. 121° 13.直线1y x 12=--与反比例函数ky x=的图象(x<0)交于点A ,与x 轴相交于点B ,过点B 作x 轴垂线交双曲线于点C ,若AB=AC ,则k 的值为( )A. -2B. -4C. -6D. -814.如图,△ABC 中,∠A=2∠B,CD ⊥AB 于点D ,已知AB=10,AD=2,则AC 的长为( )A. 5B. 6C. 7D. 815.如图,已知点A (4,0),O 为坐标原点,P 是线段OA 上任意一点(不含端点O ,A ),过P 、O 两点的二次函数1y 和过 P 、A 两点的二次函数2y 的图象开口均向下,它们的顶点分别为 B 、C ,射线OB 与AC 相交于点D .当OD=AD=3时,这两个二次函数的最大值之和等于( ) AB C .3D .4 10 1-10 1-10 1-10 1-二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)16.分解因式:=+-12a 2a .17.化简:1112---x x x =_____ 18.如图所示,小区公园里有一块圆形地面被黑白石子铺成了面积相等的八部分,阴影部分是黑色石子,小华随意向其内部抛一个小球,则小球落在黑色石子区域内的概率是 .第18题图 第19题图 第20题图第21题图19.如图,在□ABCD 中,BD 为对角线,E 、F 分别是AD ,BD 的中点,连接EF .若EF =3,则CD 的长为 .20. 如图,在△ABC 中,∠ABC =90°,BD 为AC 边的中线,过点C 作CE ⊥BD 于点E ,过点A作BD 的平行线,交CE 的延长线于点F ,在AF 的延长线上截取FG =BD ,连接BG 、DF .若AB=12,BC=5,则四边形BDFG 的周长为 .21.如图,矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点0,过点O 作OE ⊥AC 交AB 于E,若BC=4,△AOE 的面积为6,则cos ∠BOE=___三、解答题(共7小题,共57分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 22.(7分)(1)解方程组:⎩⎨⎧=+=-52212y x y x(2)解方程:xx 132=+BA 23.(7分)(1)如图,在△ABC 中,AD 是中线,分别过点B 、C 作AD 及其延长线的垂线BE 、CF ,垂足分别为点E 、F .求证:BE =CF .(2)如图,在△ABC 中,AB=2,AC=1,以AB 为直径的圆与AC 相切,与边BC 交于点D ,求AD的长。
2016年山东省济南市中考数学试卷(样卷)及答案
2016年山东省济南市中考数学试卷(样卷)一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.4的算术平方根是()A. 2 B.﹣2 C.±2 D. 162.如图,点O在直线AB上,若∠1=40°,则∠2的度数是()A. 50° B. 60° C. 140° D. 150°3.下列运算中,结果是a5的是()A. a2•a3 B. a10÷a2 C.(a2)3 D.(﹣a)54.我国成功发射了嫦娥三号卫星,是世界上第三个实现月面软着陆和月面巡视探测的国家,嫦娥三号探测器的发射总质量约为3700千克,3700用科学记数法表示为()A. 3.7×102 B. 3.7×103 C. 37×102 D. 0.37×1045.如图图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.6.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是()A.主视图的面积为5 B.左视图的面积为3C.俯视图的面积为3 D.三种视图的面积都是47.化简÷的结果是()A. m B. C. m﹣1 D.8.下列命题中,真命题是()A.两对角线相等的四边形是矩形B.两对角线互相平分的四边形是平行四边形C.两对角线互相垂直的四边形是菱形D.两对角线相等的四边形是等腰梯形9.若一次函数y=(m﹣3)x+5的函数值y随x的增大而增大,则()A. m>0 B. m<0 C. m>3 D. m<310.如图,在▱ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F,则下列结论不一定成立的是()A.∠E=∠CDF B. EF=DF C. AD=2BF D. BE=2CF11.学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团,如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加其中一个社团,那么征征和舟舟选到同一社团的概率是()A. B. C. D.12.如图,直线y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB沿直线AB翻折后得到△AO′B,则点O′的坐标是()A.(,3) B.(,) C.(2,2) D.(2,4)13.如图,⊙O的半径为1,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D、E在圆上,四边形BCDE为矩形,这个矩形的面积是()A. 2 B. C. D.14.现定义一种变换:对于一个由有限个数组成的序列S0,将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数,可得到一个新序列S1,例如序列S0:(4,2,3,4,2),通过变换可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若S0可以为任意序列,则下面的序列可作为S1的是()A.(1,2,1,2,2) B.(2,2,2,3,3) C.(1,1,2,2,3) D.(1,2,1,1,2)15.二次函数y=x2+bx的图象如图,对称轴为直线x=1,若关于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有解,则t的取值范围是()A. t≥﹣1 B.﹣1≤t<3 C.﹣1≤t<8 D. 3<t<8二、填空题:(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.)16.|﹣7﹣3|= .17.分解因式:x2+2x+1= .18.在一个不透明的口袋中,装有若干个除颜色不同其余都相同的球,如果口袋中装有3个红球且摸到红球的概率为,那么口袋中球的总个数为.19.若代数式和的值相等,则x= .20.如图,将边长为12的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为32时,它移动的距离AA′等于.21.如图,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点B.若OA2﹣AB2=12,则k的值为.三、解答题:(本大题共7个小题,共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)22.(1)化简:(a+3)(a﹣3)+a(4﹣a)(2)解不等式组:.23.如图,四边形ABCD是矩形,点E是边AD的中点.求证:EB=EC.24.如图,AB与⊙O相切于点C,∠A=∠B,⊙O的半径为6,AB=16,求OA的长.25.2014年世界杯足球赛在巴西举行,小李在网上预定了小组赛和淘汰赛两个阶段的球票共10张,总价为5800元,其中小组赛球票每张550元,淘汰赛球票每张700元,问小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各多少张?26.在济南市开展的“美丽泉城,创卫我同行”活动中,某校倡议七年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动.为了解同学们劳动情况,学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制(1)统计表中的x= ,y= ;(2)被调查同学劳动时间的中位数是时;(3)请将频数分布直方图补充完整;(4)求所有被调查同学的平均劳动时间.27.如图1,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(2,1),射线AB与反比例函数图象交于另一点B(1,a),射线AC与y轴交于点C,∠BAC=75°,AD⊥y轴,垂足为D.(1)求k的值;(2)求tan∠DAC的值及直线AC的解析式;(3)如图2,M是线段AC上方反比例函数图象上一动点,过M作直线l⊥x轴,与AC相交于点N,连接CM,求△CMN面积的最大值.28.如图1,有一组平行线l1∥l2∥l3∥l4,正方形ABCD的四个顶点分别在l1,l2,l3,l4上,EG过点D且垂直l1于点E,分别交l2,l4于点F,G,EF=DG=1,DF=2.(1)AE= ,正方形ABCD的边长= ;(2)如图2,将∠AEG绕点A顺时针旋转得到∠AE′D′,旋转角为α(0°<α<90°),点D′在直线l3上,以AD′为边在E′D′左侧作菱形AB′C′D′,使B′,C′分别在直线l2,l4上.①写出∠B′AD′与α的数量关系并给出证明;②若α=30°,求菱形AB′C′D′的边长.29.如图1,抛物线y=﹣x2平移后过点A(8,0)和原点,顶点为B,对称轴与x轴相交于点C,与原抛物线相交于点D.(1)求平移后抛物线的解析式并直接写出阴影部分的面积S阴影;(2)如图2,直线AB与y轴相交于点P,点M为线段OA上一动点,∠PMN为直角,边MN与AP相交于点N,设OM=t,试探究:①t为何值时△MAN为等腰三角形;②t为何值时线段PN的长度最小,最小长度是多少.2016年山东省济南市中考数学试卷(样卷)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.4的算术平方根是()A. 2 B.﹣2 C.±2 D. 16考点:算术平方根.分析:根据乘方运算,可得一个数的算术平方根.解答:解:∵22=4,∴=2,故选:A.点评:本题考查了算术平方根,乘方运算是解题关键.2.如图,点O在直线AB上,若∠1=40°,则∠2的度数是()A. 50° B. 60° C. 140° D. 150°考点:余角和补角.专题:常规题型.分析:根据互补两角之和为180°,求解即可.解答:解:∵∠1=40°,∴∠2=180°﹣∠1=140°.故选:C.点评:本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互补两角之和为180°.3.下列运算中,结果是a5的是()A. a2•a3 B. a10÷a2 C.(a2)3 D.(﹣a)5考点:同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.专题:计算题.分析:根据同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方的知识求解即可求得答案.解答:解:A、a2•a3=a5,故A选项正确;B、a10÷a2=a8,故B选项错误;C、(a2)3=a6,故C选项错误;D、(﹣a)5=﹣a5,故D选项错误.故选:A.点评:此题考查了同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方等知识,解题要注意细心.4.我国成功发射了嫦娥三号卫星,是世界上第三个实现月面软着陆和月面巡视探测的国家,嫦娥三号探测器的发射总质量约为3700千克,3700用科学记数法表示为()A. 3.7×102 B. 3.7×103 C. 37×102 D. 0.37×104考点:科学记数法—表示较大的数.专题:常规题型.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于3700有4位,所以可以确定n=4﹣1=3.解答:解:3 700=3.7×103.故选:B.点评:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.5.如图图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解答:解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误;C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;D、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确.故选D.点评:本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.6.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是()A.主视图的面积为5 B.左视图的面积为3C.俯视图的面积为3 D.三种视图的面积都是4考点:简单组合体的三视图.专题:几何图形问题.分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,看分别得到几个面,比较即可.解答:解:A、从正面看,可以看到4个正方形,面积为4,故A选项错误;B、从左面看,可以看到3个正方形,面积为3,故B选项正确;C、从上面看,可以看到4个正方形,面积为4,故C选项错误;D、三种视图的面积不相同,故D选项错误.故选:B.点评:本题主要考查了几何体的三种视图面积的求法及比较,关键是掌握三视图的画法.7.化简÷的结果是()A. m B. C. m﹣1 D.考点:分式的乘除法.专题:计算题.分析:原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.解答:解:原式=•=m.故选:A.点评:此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.下列命题中,真命题是()A.两对角线相等的四边形是矩形B.两对角线互相平分的四边形是平行四边形C.两对角线互相垂直的四边形是菱形D.两对角线相等的四边形是等腰梯形考点:命题与定理.专题:常规题型.分析:根据矩形的判定方法对A进行判断;根据平行四边形的判定方法对B进行判断;根据菱形的判定方法对C进行判断;根据等腰梯形的定义对D进行判断.解答:解:A、两对角线相等的平行四边形是矩形,故A选项错误;B、两对角线互相平分的四边形是平行四边形,故B选项正确;C、两对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故C选项错误;D、两对角线相等的梯形是等腰梯形,故D选项错误.故选:B.点评:本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.9.若一次函数y=(m﹣3)x+5的函数值y随x的增大而增大,则()A. m>0 B. m<0 C. m>3 D. m<3考点:一次函数图象与系数的关系.分析:直接根据一次函数的性质可得m﹣3>0,解不等式即可确定答案.解答:解:∵一次函数y=(m﹣3)x+5中,y随着x的增大而增大,∴m﹣3>0,解得:m>3.故选:C.点评:本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0时,y随x的增大而减小是解答此题的关键.10.如图,在▱ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F,则下列结论不一定成立的是()A.∠E=∠CDF B. EF=DF C. AD=2BF D. BE=2CF考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.分析:首先根据平行四边形的性质可得CD∥AB,再根据平行线的性质可得∠E=∠CDF;首先证明△DCF ≌△EBF可得EF=DF;根据全等可得CF=BF=BC,再利用等量代换可得AD=2BF;根据题意不能证明AD=BE,因此BE不一定等于2CF.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥AB,∴∠E=∠CDF,(故A成立);∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB,CD∥BE,∴∠C=∠CBE,∵BE=AB,∴CD=EB,在△CDF和△BEF中,,∴△DCF≌△EBF(AAS),∴EF=DF,(故B成立);∵△DCF≌△EBF,∴CF=BF=BC,∵AD=BC,∴AD=2BF,(故C成立);∵AD≠BE,∴2CF≠BE,(故D不成立);故选:D.点评:此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形对边平行且相等.11.学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团,如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加其中一个社团,那么征征和舟舟选到同一社团的概率是()A. B. C. D.考点:列表法与树状图法.分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与征征和舟舟选到同一社团的情况,再利用概率公式即可求得答案.解答:解:画树状图得:∵共有9种等可能的结果,征征和舟舟选到同一社团的有3种情况,∴征征和舟舟选到同一社团的概率是:=.故选:C.点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.12.如图,直线y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB沿直线AB翻折后得到△AO′B,则点O′的坐标是()A.(,3) B.(,) C.(2,2) D.(2,4)考点:翻折变换(折叠问题);一次函数的性质.专题:数形结合.分析:作O′M⊥y轴,交y于点M,O′N⊥x轴,交x于点N,由直线y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,求出B(0,2),A(2,0),和∠BAO=30°,运用直角三角形求出MB和MO′,再求出点O′的坐标.解答:解:如图,作O′M⊥y轴,交y于点M,O′N⊥x轴,交x于点N,∵直线y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,∴B(0,2),A(2,0),∴∠BAO=30°,由折叠的特性得,O′B=OB=2,∠ABO=∠ABO′=60°,∴MB=1,MO′=,∴OM=3,ON=O′M=,∴O′(,3),故选:A.点评:本题主要考查了折叠问题及一次函数问题,解题的关键是运用折叠的特性得出相等的角与线段.13.如图,⊙O的半径为1,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D、E在圆上,四边形BCDE为矩形,这个矩形的面积是()A. 2 B. C. D.考点:垂径定理;等边三角形的性质;矩形的性质;解直角三角形.分析:连接BD、OC,根据矩形的性质得∠BCD=90°,再根据圆周角定理得BD为⊙O的直径,则BD=2;由ABC为等边三角形得∠A=60°,于是利用圆周角定理得到∠BOC=2∠A=120°,易得∠CBD=30°,在Rt△BCD中,根据含30°的直角三角形三边的关系得到CD=BD=1,BC=CD=,然后根据矩形的面积公式求解.解答:解:连结BD、OC,如图,∵四边形BCDE为矩形,∴∠BCD=90°,∴BD为⊙O的直径,∴BD=2,∵△ABC为等边三角形,∴∠A=60°,∴∠BOC=2∠A=120°,而OB=OC,∴∠CBD=30°,在Rt△BCD中,CD=BD=1,BC=CD=,∴矩形BCDE的面积=BC•CD=.故选:B.点评:本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了圆周角定理、等边三角形的性质和矩形的性质.14.现定义一种变换:对于一个由有限个数组成的序列S0,将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数,可得到一个新序列S1,例如序列S0:(4,2,3,4,2),通过变换可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若S0可以为任意序列,则下面的序列可作为S1的是()A.(1,2,1,2,2) B.(2,2,2,3,3) C.(1,1,2,2,3) D.(1,2,1,1,2)考点:规律型:数字的变化类.专题:新定义.分析:根据题意可知,S1中2有2的倍数个,3有3的倍数个,据此即可作出选择.解答:解:A、∵2有3个,∴不可以作为S1,故A选项错误;B、∵2有3个,∴不可以作为S1,故B选项错误;C、3只有1个,∴不可以作为S1,故C选项错误;D、符合定义的一种变换,故D选项正确.故选:D.点评:考查了规律型:数字的变化类,探究题是近几年中考命题的亮点,尤其是与数列有关的命题更是层出不穷,形式多样,它要求在已有知识的基础上去探究,观察思考发现规律.15.二次函数y=x2+bx的图象如图,对称轴为直线x=1,若关于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有解,则t的取值范围是()A. t≥﹣1 B.﹣1≤t<3 C.﹣1≤t<8 D. 3<t<8考点:二次函数与不等式(组).专题:压轴题.分析:根据对称轴求出b的值,从而得到x=﹣1、4时的函数值,再根据一元二次方程x2+bx﹣t=0(t 为实数)在﹣1<x<4的范围内有解相当于y=x2+bx与y=t在x的范围内有交点解答.解答:解:对称轴为直线x=﹣=1,解得b=﹣2,所以,二次函数解析式为y=x2﹣2x,y=(x﹣1)2﹣1,x=﹣1时,y=1+2=3,x=4时,y=16﹣2×4=8,∵x2+bx﹣t=0相当于y=x2+bx与直线y=t的交点的横坐标,∴当﹣1≤t<8时,在﹣1<x<4的范围内有解.故选:C.点评:本题考查了二次函数与不等式,把方程的解转化为两个函数图象的交点的问题求解是解题的关键,作出图形更形象直观.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.)16.|﹣7﹣3|= 10 .考点:有理数的减法;绝对值.专题:计算题.分析:根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解.解答:解:|﹣7﹣3|=|﹣10|=10.故答案为:10.点评:本题考查了有理数的减法运算法则和绝对值的性质,是基础题,熟记法则和性质是解题的关键.17.分解因式:x2+2x+1= (x+1)2.考点:因式分解-运用公式法.专题:因式分解.分析:本题中没有公因式,总共三项,其中有两项能化为两个数的平方和,第三项正好为这两个数的积的2倍,直接运用完全平方和公式进行因式分解.解答:解:x2+2x+1=(x+1)2.故答案为:(x+1)2.点评:本题考查了公式法分解因式,熟记完全平方公式的结构是解题的关键.(1)三项式;(2)其中两项能化为两个数(整式)平方和的形式;(3)另一项为这两个数(整式)的积的2倍(或积的2倍的相反数).18.在一个不透明的口袋中,装有若干个除颜色不同其余都相同的球,如果口袋中装有3个红球且摸到红球的概率为,那么口袋中球的总个数为15 .考点:概率公式.分析:由在一个不透明的口袋中,装有若干个除颜色不同其余都相同的球,如果口袋中装有3个红球且摸到红球的概率为,利用概率公式求解即可求得答案.解答:解:∵在一个不透明的口袋中,装有若干个除颜色不同其余都相同的球,如果口袋中装有3个红球且摸到红球的概率为,∴口袋中球的总个数为:3÷=15.故答案为:15.点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.19.若代数式和的值相等,则x= 7 .考点:解分式方程.专题:计算题;转化思想.分析:根据题意列出分式方程,求出分式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:根据题意得:=,去分母得:2x+1=3x﹣6,解得:x=7,经检验x=7是分式方程的解.故答案为:x=7.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.20.如图,将边长为12的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为32时,它移动的距离AA′等于4或8 .考点:平移的性质;解一元二次方程-因式分解法;平行四边形的判定与性质;正方形的性质.专题:几何动点问题.分析:根据平移的性质,结合阴影部分是平行四边形,△AA′H与△HCB′都是等腰直角三角形,则若设AA′=x,则阴影部分的底长为x,高A′D=12﹣x,根据平行四边形的面积公式即可列出方程求解.解答:解:设AC交A′B′于H,∵∠A=45°,∠D=90°∴△A′HA是等腰直角三角形设AA′=x,则阴影部分的底长为x,高A′D=12﹣x∴x•(12﹣x)=32∴x=4或8,即AA′=4或8cm.故答案为:4或8.点评:考查了平移的性质及一元二次方程的解法等知识,解决本题关键是抓住平移后图形的特点,利用方程方法解题.21.如图,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点B.若OA2﹣AB2=12,则k的值为 6 .考点:反比例函数图象上点的坐标特征;平方差公式;等腰直角三角形.专题:压轴题.分析:设B点坐标为(a,b),根据等腰直角三角形的性质得OA=AC,AB=AD,OC=AC,AD=BD,则OA2﹣AB2=12变形为AC2﹣AD2=6,利用平方差公式得到(AC+AD)(AC﹣AD)=6,所以(OC+BD)•CD=6,则有a•b=6,根据反比例函数图象上点的坐标特征易得k=6.解答:解:设B点坐标为(a,b),∵△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∴OA=AC,AB=AD,OC=AC,AD=BD,∵OA2﹣AB2=12,∴2AC2﹣2AD2=12,即AC2﹣AD2=6,∴(AC+AD)(AC﹣AD)=6,∴(OC+BD)•CD=6,∴a•b=6,∴k=6.故答案为:6.点评:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.三、解答题:(本大题共7个小题,共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)22.(1)化简:(a+3)(a﹣3)+a(4﹣a)(2)解不等式组:.考点:整式的混合运算;解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:(1)原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分即可.解答:解:(1)原式=a2﹣9+4a﹣a2=4a﹣9;(2),由①得:x<4;由②得:x≥2,则不等式组的解集为2≤x<4.点评:此题考查了整式的混合运算,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.如图,四边形ABCD是矩形,点E是边AD的中点.求证:EB=EC.考点:矩形的性质;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:利用矩形的性质结合全等三角形的判定与性质得出△ABE≌△DCE(SAS),即可得出答案.解答:证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠A=∠D=90°,∵点E是边AD的中点,∴AE=ED,在△ABE和△DCE中,,∴△ABE≌△DCE(SAS),∴EB=EC.点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及矩形的性质,得出△ABE≌△DCE是解题关键.24.如图,AB与⊙O相切于点C,∠A=∠B,⊙O的半径为6,AB=16,求OA的长.考点:切线的性质;勾股定理.专题:计算题.分析:连接OC,根据等腰三角形三线合一的性质可求得AC的长,然后在直角△OAC中,利用勾股定理即可求得OA的长.解答:解:连结OC,∵C为切点,∴OC⊥AB,即OC是△OAB的高,∵∠A=∠B,∴OA=OB,即△OAB是等腰三角形,∴AC=CB=AB=×16=8,在Rt△OCA,OA===10.点评:本题主要考查圆的切线性质及勾股定理,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决问题.25.2014年世界杯足球赛在巴西举行,小李在网上预定了小组赛和淘汰赛两个阶段的球票共10张,总价为5800元,其中小组赛球票每张550元,淘汰赛球票每张700元,问小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各多少张?考点:二元一次方程组的应用.专题:应用题.分析:设小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各x张,y张,根据10张球票共5800元,列方程组求解.解答:解:设小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各x张,y张,由题意得,,解得:.答:小李预定的小组赛和淘汰赛的球票各8张,2张.点评:本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.26.在济南市开展的“美丽泉城,创卫我同行”活动中,某校倡议七年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动.为了解同学们劳动情况,学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制(1)统计表中的x= 40 ,y= 0.18 ;(2)被调查同学劳动时间的中位数是 1.5 时;(3)请将频数分布直方图补充完整;(4)求所有被调查同学的平均劳动时间.考点:频数(率)分布直方图;频数(率)分布表;加权平均数;中位数.分析:(1)首先根据劳动时间是0.5小时的有12人,频率是0.12即可求得总数,然后根据频率的计算公式求得x、y的值;(2)根据中位数的定义,即大小处于中间位置的数即可作出判断;(3)根据(1)的结果即可完成;(4)利用加权平均数公式即可求解.解答:解:(1)调查的总人数是12÷0.12=100(人),则x=100×0.4=40(人),y==0.18;(2)被调查同学劳动时间的中位数是1.5小时;(3);(4)所有被调查同学的平均劳动时间是:=1.32(小时).点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.27.如图1,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(2,1),射线AB与反比例函数图象交于另一点B(1,a),射线AC与y轴交于点C,∠BAC=75°,AD⊥y轴,垂足为D.(1)求k的值;(2)求tan∠DAC的值及直线AC的解析式;(3)如图2,M是线段AC上方反比例函数图象上一动点,过M作直线l⊥x轴,与AC相交于点N,连接CM,求△CMN面积的最大值.考点:反比例函数综合题;一次函数的性质;二次函数的最值.专题:代数几何综合题.分析:(1)根据反比例函数图象上点的坐标特征易得k=2;(2)作BH⊥AD于H,如图1,根据反比例函数图象上点的坐标特征确定B点坐标为(1,2),则AH=2﹣1,BH=2﹣1,可判断△ABH为等腰直角三角形,所以∠BAH=45°,得到∠DAC=∠BAC﹣∠BAH=30°,根据特殊角的三角函数值得tan∠DAC=;由于AD⊥y轴,则OD=1,AD=2,然后在Rt △OAD中利用正切的定义可计算出CD=2,易得C点坐标为(0,﹣1),于是可根据待定系数法求出直线AC的解析式为y=x﹣1;(3)利用M点在反比例函数图象上,可设M点坐标为(t,)(0<t<2),由于直线l⊥x轴,与AC相交于点N,得到N点的横坐标为t,利用一次函数图象上点的坐标特征得到N点坐标为(t,t﹣1),则MN=﹣t+1,根据三角形面积公式得到S△CMN=•t•(﹣t+1),再进行配方得到S=﹣(t﹣)2+(0<t<2),最后根据二次函数的最值问题求解.解答:解:(1)把A(2,1)代入y=得k=2×1=2;(2)作BH⊥AD于H,如图1,把B(1,a)代入反比例函数解析式y=得a=2,∴B点坐标为(1,2),∴AH=2﹣1,BH=2﹣1,∴△ABH为等腰直角三角形,∴∠BAH=45°,∵∠BAC=75°,∴∠DAC=∠BAC﹣∠BAH=30°,∴tan∠DAC=tan30°=;∵AD⊥y轴,∴OD=1,AD=2,∵tan∠DAC==,∴CD=2,∴OC=1,∴C点坐标为(0,﹣1),设直线AC的解析式为y=kx+b,把A(2,1)、C(0,﹣1)代入得,解,∴直线AC的解析式为y=x﹣1;(3)设M点坐标为(t,)(0<t<2),∵直线l⊥x轴,与AC相交于点N,∴N点的横坐标为t,∴N点坐标为(t,t﹣1),∴MN=﹣(t﹣1)=﹣t+1,∴S△CMN=•t•(﹣t+1)=﹣t2+t+=﹣(t﹣)2+(0<t<2),∵a=﹣<0,∴当t=时,S有最大值,最大值为.点评:本题考查了反比例函数的综合题:掌握反比例函数图象上点的坐标特征和待定系数法求一次函数解析式;理解坐标与图形的性质;会利用二次函数的性质解决最值问题.28.如图1,有一组平行线l1∥l2∥l3∥l4,正方形ABCD的四个顶点分别在l1,l2,l3,l4上,EG过点D且垂直l1于点E,分别交l2,l4于点F,G,EF=DG=1,DF=2.(1)AE= 1 ,正方形ABCD的边长= ;(2)如图2,将∠AEG绕点A顺时针旋转得到∠AE′D′,旋转角为α(0°<α<90°),点D′在直线l3上,以AD′为边在E′D′左侧作菱形AB′C′D′,使B′,C′分别在直线l2,l4上.①写出∠B′AD′与α的数量关系并给出证明;②若α=30°,求菱形AB′C′D′的边长.考点:几何变换综合题;全等三角形的判定与性质;勾股定理的应用.专题:几何综合题;压轴题.分析:(1)利用已知得出△AED≌△DGC(AAS),即可得出AE,以及正方形的边长;(2)①过点B′作B′M垂直于l1于点M,进而得出Rt△AE′D′≌Rt△B′MA(HL),求出∠B′AD′与α的数量关系即可;②首先过点E′作ON垂直于l1分别交l1,l2于点O,N,若α=30°,则∠E′D′N=60°,可求出AE′=1,E′O,E′N,ED′的长,进而由勾股定理可知菱形的边长.解答:解:(1)由题意可得:∠1+∠3=90°,∠1+∠2=90°,∴∠2=∠3,在△AED和△DGC中,,∴△AED≌△DGC(AAS),∴AE=GD=1,又∵DE=1+2=3,∴正方形ABCD的边长==,故答案为:1,;(2)①∠B′AD′=90°﹣α;理由:过点B′作B′M垂直于l1于点M,。
历城区中考一模数学试卷
一、选择题(每题4分,共40分)1. 若方程 2x - 3 = 5 的解为 x = a,则 a 的值为:A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列选项中,不是实数的是:A. √9B. -√9C. √(-9)D. (-√9)3. 已知 a、b、c 是等差数列的前三项,且 a + b + c = 12,若 a = 2,则 c 的值为:A. 4B. 6C. 8D. 104. 在直角坐标系中,点 P(2,3)关于 y 轴的对称点坐标为:A.(-2,3)B.(2,-3)C.(-2,-3)D.(2,3)5. 下列函数中,y 与 x 成正比例关系的是:A. y = 2x + 1B. y = 3x^2C. y = 4x - 5D. y = kx(k≠0)6. 在△ABC中,∠A = 60°,∠B = 45°,则∠C的度数为:A. 75°B. 105°C. 120°D. 135°7. 若二次函数 y = ax^2 + bx + c(a≠0)的图像开口向上,且顶点坐标为(-2,3),则下列选项正确的是:A. a > 0,b < 0,c > 0B. a < 0,b > 0,c < 0C. a > 0,b > 0,c > 0D. a < 0,b < 0,c < 08. 下列方程中,解集为空集的是:A. x^2 + 1 = 0B. x^2 - 4 = 0C. x^2 + 4x + 4 = 0D. x^2 - 4x - 5 = 09. 在等腰三角形 ABC 中,AB = AC,且底边 BC = 6cm,则腰 AB 的长度为:A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 6cm10. 若函数 y = kx + b 的图像经过点(2,3),且与 y 轴交于点(0,b),则k 和 b 的值分别为:A. k = 1,b = 3B. k = 2,b = 3C. k = 1,b = 2D. k = 2,b = 2二、填空题(每题5分,共25分)11. 已知 a,b,c 成等差数列,且 a + b + c = 15,若 a = 3,则 b 的值为______。
2016年山东省济南市中考数学试卷(含答案解析)
2016 年山东省济南市中考数学试卷一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 3 分,共 45 分) 1.(3 分)5 的相反数是( ) A .B .5C .﹣D .﹣52.(3 分)随着高铁的发展,预计 2020 年济南西客站客流量将达到 2150 万人, 数字 2150 用科学记数法表示为( )A .0.215×10B .2.15×10 3C .2.15×10 4D .21.5×102 3.(3 分)如图,直线 l 1∥l 2,等腰直角△ABC 的两个顶点 A 、B 分别落在直线l 1、l2 上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2 的度数是( )A .35°B .30°C .25°D .20°4.(3 分)如图,以下给出的几何体中,其主视图是矩形,俯视图是三角形的 是( )A .B .C .D . 5.(3 分)下列运算正确的是( ) A .a +a=2a B .a •a =a C .(﹣2a ) =4aD .a ÷a =a6.(3 分)京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美对称美,下面选取的图片中既 是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A .B .4 2323 6 32662 3C.D.第1 页(共37 页)7.(3分)化简÷的结果是()A.B.C.D.2(x+1)8.(3分)如图,在6×6 方格中有两个涂有阴影的图形M、N,①中的图形M 平移后位置如②所示,以下对图形M 的平移方法叙述正确的是()A.向右平移2 个单位,向下平移3 个单位B.向右平移1 个单位,向下平移3 个单位C.向右平移1 个单位,向下平移4 个单位D.向右平移2 个单位,向下平移4 个单位9.(3分)如图,若一次函数y=﹣2x+b 的图象交y 轴于点A(0,3),则不等式﹣2x+b>0 的解集为()A.x>B.x>3C.x<D.x<310.(3分)某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程的概率是()A.B.C.D.211.(3分)若关于x 的一元二次方程x ﹣2x+k=0 有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是()A.k<1 B.k≤1 C.k>﹣1D.k>112.(3分)济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”,某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量,如图,他们在A 处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往楼的方向前进60m至B 处,测得仰角为60°,若学生的身高忽略不计,≈1.7,结果精确到1m,则该楼的高度CD 为()A.47m B.51m C.53m D.54m13.(3分)如图,在▱ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分线交CD 于点F,交AD 的延长线于点E,CG⊥BE,垂足为G,若EF=2,则线段CG 的长为()A.B.4 C.2 D.14.(3分)定义:点A(x,y)为平面直角坐标系内的点,若满足x=y,则把点A 叫做“平衡点”.例如:M(1,1),N(﹣2,﹣2)都是“平衡点”.当﹣1≤x≤3 时,直线y=2x+m 上有“平衡点”,则m 的取值范围是()A.0≤m≤1 B.﹣3≤m≤1 C.﹣3≤m≤3 D.﹣1≤m≤015.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD=5,BC=4,M、N、E 分别是AB、AD、CB 上的点,AM=CE=1,AN=3,点P 从点M 出发,以每秒1 个单位长度的速度沿折线MB﹣BE向点E 运动,同时点Q 从点N 出发,以相同的速度沿折线ND﹣DC﹣CE向点E 运动,当其中一个点到达后,另一个点也停止运动.设△APQ的面积为S,运动时间为t 秒,则S 与t 函数关系的大致图象为()第3 页(共37 页)A .B .C .D .二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分)16.(3 分)计算:2 += .17.(3 分)分解因式:a ﹣4b =.18.(3 分)某学习小组在“世界读书日”这天统计了本组 5 名同学在上学期阅读 课外书籍的册数,数据是 18,x ,15,16,13,若这组数据的平均数为 16,则 这组数据的中位数是 .19.(3 分)若代数式与 的值相等,则 x= .20.(3 分)如图,半径为 2 的⊙O 在第一象限与直线 y=x 交于点 A ,反比例函 数 y= (k >0)的图象过点 A ,则 k=.21.(3 分)如图 1,在矩形纸片 ABCD 中,AB=8,AD=10,点 E 是 CD 中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点 A 与点 E 重合,如图 2,折痕 为 MN ,连接 ME 、NE ;第二次折叠纸片使点 N 与点 E 重合,如图 3,点 B 落到 B′处,折痕为 HG ,连接 HE ,则 tan ∠EHG=.﹣1 2 2三、解答题(本大题共7 个小题,共57分)22.(7分)(1)先化简再求值:a(1﹣4a)+(2a+1)(2a﹣1),其中a=4.(2)解不等式组:.23.(7分)(1)如图1,在菱形ABCD 中,CE=CF,求证:AE=AF.(2)如图2,AB 是⊙O 的直径,PA 与⊙O 相切于点A,OP 与⊙O 相交于点C,连接CB,∠OPA=40°,求∠ABC 的度数.24.(8分)学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共40kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42 元,还了解到如下信息:(1)请问采摘的黄瓜和茄子各多少千克?(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?25.(8分)随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2 两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:(1)本次接受问卷调查的学生共有人,在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为;(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为度;(3)请补全条形统计图;(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?26.(9分)如图1,▱OABC的边OC 在x 轴的正半轴上,OC=5,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(1,4).(1)求反比例函数的关系式和点B 的坐标;(2)如图2,过BC 的中点D 作DP∥x 轴交反比例函数图象于点P,连接AP、OP.①求△AOP 的面积;②在▱OABC 的边上是否存在点M,使得△POM 是以PO 为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点M 的坐标;若不存在,请说明理由.27.(9分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.(一)尝试探究如图1,在四边形ABCD 中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F分别在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.(1)如图2,将△ABE 绕点A 逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD 重合),请直接写出∠E′AF=度,线段BE、EF、FD 之间的数量关系为.(2)如图3,当点E、F 分别在线段BC、CD 的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸如图4,在等边△ABC 中,E、F 是边BC 上的两点,∠EAF=30°,BE=1,将△ABE 绕点A 逆时针旋转60°得到△A′B′E′(A′B′与AC重合),连接EE′,AF 与EE′交于点N,过点A 作AM⊥BC于点M,连接MN,求线段MN 的长度.228.(9分)如图1,抛物线y=ax +(a+3)x+3(a≠0)与x 轴交于点A(4,0),与y 轴交于点B,在x 轴上有一动点E(m,0)(0<m<4),过点E 作x 轴的垂线交直线AB 于点N,交抛物线于点P,过点P 作PM⊥AB于点M.(1)求a 的值和直线AB 的函数表达式;(2)设△PMN的周长为C1,△AEN的周长为C2,若= ,求m 的值;(3)如图2,在(2)条件下,将线段OE 绕点O 逆时针旋转得到OE′,旋转角为α(0°<α<90°),连接E′A、E′B,求E′A+E′B的最小值.2016 年山东省济南市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 3 分,共 45 分) 1.(3 分)5 的相反数是( ) A .B .5C .﹣D .﹣5【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:根据相反数的定义有:5 的相反数是﹣5. 故选:D .【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0 的相反数是 0. 2.(3 分)随着高铁的发展,预计 2020 年济南西客站客流量将达到 2150 万人, 数字 2150 用科学记数法表示为( ) A .0.215×10 B .2.15×10 3C .2.15×10 4D .21.5×102 【分析】科学记数法的表示形式为 a ×10 的形式,其中 1≤|a |<10,n 为整 数.确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值 与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1 时,n 是正数;当原数的绝对值 <1 时,n 是负数.【解答】解:2150=2.15×10 , 故选:B .【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a ×10 的 形式,其中 1≤|a |<10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的 值.3.(3 分)如图,直线 l 1∥l 2,等腰直角△ABC 的两个顶点 A 、B 分别落在直线 l 1、l 2 上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2 的度数是( )第 9 页(共 37 页)4n 3 nA.35°B.30°C.25°D.20°【分析】根据等腰直角三角形的性质可得∠CAB=45°,根据平行线的性质可得∠2=∠3,进而可得答案.【解答】解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠CAB=45°,∵l 1∥l2,∴∠2=∠3,∵∠1=15°,∴∠2=45°﹣15°=30°,故选:B.【点评】此题主要考查了平行线的性质,关键是掌握两直线平行,内错角相等.4.(3分)如图,以下给出的几何体中,其主视图是矩形,俯视图是三角形的是()A.B.C.D.第10 页(共37 页)【分析】直接利用主视图以及俯视图的观察角度不同分别得出几何体的视图进 而得出答案.【解答】解:A 、三棱锥的主视图是三角形,俯视图也是三角形,故此选项错误;B 、圆柱的主视图是矩形,俯视图是圆,故此选项错误;C 、圆锥的主视图是三角形,俯视图是圆,故此选项错误;D 、三棱柱的主视图是矩形,俯视图是三角形,故此选项正确; 故选:D .【点评】此题主要考查了由三视图判断几何体,正确把握观察角度是解题关 键.5.(3 分)下列运算正确的是( )A .a +a=2aB .a •a =aC .(﹣2a ) =4aD .a ÷a =a【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及同底数 幂的除法法则进行解答.【解答】解:A 、a 与 a 不是同类项,不能合并,故本选项错误; B 、原式=a =a ,故本选项错误;C 、原式=(﹣2) •a × =4a ,故本选项正确;D 、原式=a =a ,故本选项错误;故选:C .【点评】本题综合考查了合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方 以及同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.6.(3 分)京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美对称美,下面选取的图片中既 是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .2 3 2 3 6 3 2 6 6 2 3 2 2+3 5 2 3 2 6 6﹣2 4【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.【解答】解:A 是轴对称图形,故错误;B既不是轴对称图形也不是中心对称图形,故错误;C是中心对称图形,故错误;D既是轴对称图形又是中心对称图形,故正确;故选:D.【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.(1)如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.7.(3分)化简÷的结果是()A.B.C.D.2(x+1)【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.【解答】解:原式= •(x﹣1)=,故选A【点评】此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.(3分)如图,在6×6 方格中有两个涂有阴影的图形M、N,①中的图形M 平移后位置如②所示,以下对图形M 的平移方法叙述正确的是()A.向右平移2 个单位,向下平移3 个单位B.向右平移1 个单位,向下平移3 个单位C.向右平移1 个单位,向下平移4 个单位第12 页(共37 页)D.向右平移2 个单位,向下平移4 个单位【分析】根据平移前后图形M 中某一个对应顶点的位置变化情况进行判断即可.【解答】解:根据图形M 平移前后对应点的位置变化可知,需要向右平移1 个单位,向下平移3 个单位.故选(B)【点评】本题主要考查了图形的平移,平移由平移方向和平移距离决定,新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.9.(3分)如图,若一次函数y=﹣2x+b 的图象交y 轴于点A(0,3),则不等式﹣2x+b>0 的解集为()A.x>B.x>3C.x<D.x<3【分析】根据点A 的坐标找出b 值,令一次函数解析式中y=0 求出x 值,从而找出点B 的坐标,观察函数图象,找出在x 轴上方的函数图象,由此即可得出结论.【解答】解:∵一次函数y=﹣2x+b 的图象交y 轴于点A(0,3),∴b=3,令y=﹣2x+3 中y=0,则﹣2x+3=0,解得:x= ,∴点B(,0).观察函数图象,发现:当x<时,一次函数图象在x 轴上方,∴不等式﹣2x+b>0 的解集为x<.第13 页(共37 页)故选 C .【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,解题的关键是找出交点 B 的 坐标.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据函数图象的上下 位置关系解不等式是关键.10.(3 分)某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若 小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程 的概率是( ) A .B .C .D .【分析】先画树状图(数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程分别用 A 、B 、C 表示)展示所有 9 种可能的结果数,再找出小波和小睿选到同一课程的结果数, 然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:(数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程分别用 A 、B 、C 表示)共有 9 种可能的结果数,其中小波和小睿选到同一课程的结果数为 3, 所以小波和小睿选到同一课程的概率= = .故选 B .【点评】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可 能的结果求出 n ,再从中选出符合事件 A 或 B 的结果数目 m ,然后根据概率公 式求出事件 A 或 B 的概率.11.(3 分)若关于 x 的一元二次方程 x﹣2x +k=0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是( ) A .k <1B .k ≤1C .k >﹣1D .k >1【分析】当△>0 时,方程有两个不相等的两个实数根,据此求出 k 的取值范 围即可.【解答】解:∵关于 x 的一元二次方程 x ﹣2x +k=0 有两个不相等的实数根,2 2∴(﹣2)﹣4×1×k>0,∴4﹣4k>0,解得k<1,∴k 的取值范围是:k<1.故选:A.【点评】此题主要考查了利用一元二次方程根的判别式(△=b ﹣4ac)判断方程的根的情况,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:当△>0 时,方程有两个不相等的两个实数根.12.(3分)济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”,某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量,如图,他们在A 处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往楼的方向前进60m至B 处,测得仰角为60°,若学生的身高忽略不计,≈1.7,结果精确到1m,则该楼的高度CD 为()A.47m B.51m C.53m D.54m【分析】由题意易得:∠A=30°,∠DBC=60°,DC⊥AC,即可证得△ABD是等腰三角形,然后利用三角函数,求得答案.【解答】解:根据题意得:∠A=30°,∠DBC=60°,DC⊥AC,∴∠ADB=∠DBC﹣∠A=30°,∴∠ADB=∠A=30°,∴BD=AB=60m,∴CD=BD•sin60°=60×故选B.=30≈51(m).22【点评】此题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.注意证得△ABD是等腰三角形,利用特殊角的三角函数值求解是关键.13.(3分)如图,在▱ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分线交CD 于点F,交AD 的延长线于点E,CG⊥BE,垂足为G,若EF=2,则线段CG 的长为()A.B.4 C.2 D.【分析】先由平行四边形的性质和角平分线的定义,判断出∠CBE=∠CFB=∠ABE=∠E,从而得到CF=BC=8,AE=AB=12,再用平行线分线段成比例定理求出BE,然后用等腰三角形的三线合一求出BG,最后用勾股定理即可.【解答】解:∵∠ABC的平分线交CD 于点F,∴∠ABE=∠CBE,∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC∥AB,∴∠CBE=∠CFB=∠ABE=∠E,∴CF=BC=AD=8,AE=AB=12,∵AD=8,∴DE=4,∵DC∥AB,∴,∴,第16 页(共37 页)∴EB=6,∵CF=CB,CG⊥BF,∴BG= BF=2,R t BCG 中,BC=8,BG=2,在△根据勾股定理得,CG== =2,故选:C.【点评】此题是平行四边形的性质,主要考查了角平分线的定义,平行线分线段成比例定理,等腰三角形的性质和判定,勾股定理,解本题的关键是求出AE,记住:题目中出现平行线和角平分线时,极易出现等腰三角形这一特点.14.(3分)定义:点A(x,y)为平面直角坐标系内的点,若满足x=y,则把点A 叫做“平衡点”.例如:M(1,1),N(﹣2,﹣2)都是“平衡点”.当﹣1≤x≤3 时,直线y=2x+m 上有“平衡点”,则m 的取值范围是()A.0≤m≤1 B.﹣3≤m≤1 C.﹣3≤m≤3 D.﹣1≤m≤0【分析】根据x=y,﹣1≤x≤3 可得出关于m 的不等式,求出m 的取值范围即可.【解答】解:∵x=y,∴x=2x+m,即x=﹣m.∵﹣1≤x≤3,∴﹣1≤﹣m≤3,∴﹣3≤m≤1.故选B.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,根据题意得出关于m 的不等式是解答此题的关键.15.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,第17 页(共37 页)AB=AD=5,BC=4,M、N、E 分别是AB、AD、CB 上的点,AM=CE=1,AN=3,点P 从点M 出发,以每秒1 个单位长度的速度沿折线MB﹣BE向点E 运动,同时点Q 从点N 出发,以相同的速度沿折线ND﹣DC﹣CE向点E 运动,当其中一个点到达后,另一个点也停止运动.设△APQ的面积为S,运动时间为t 秒,则S 与t 函数关系的大致图象为()A.B.C.D.【分析】先求出DN,判断点Q 到D 点时,DP⊥AB,然后分三种情况分别用三角形的面积公式计算即可.【解答】解:∵AD=5,AN=3,∴DN=2,如图1,过点D 作DF⊥AB,∴DF=BC=4,在RT△ADF 中,AD=5,DF=4,根据勾股定理得,AF==3,∴BF=CD=2,当点Q 到点D 时用了2s,∴点P 也运动2s,∴AP=3,即QP⊥AB,∴只分三种情况:①当0<t≤2 时,如图1,过Q 作QG⊥AB,过点D 作DF⊥AB,QG∥DF,∴,由题意得,NQ=t,MP=t,∵AM=1,AN=3,∴AQ=t+3,∴,∴QG= (t+3),∵AP=t+1,∴S=S△APQ= AP×QG=×(t+1)×(t+3)= (t+2)﹣,当t=2 时,S=6,②当2<t≤4 时,如图2,∵AP=AM+t=1+t,∴S= S △APQ= AP×BC=(1+t)×4=2(t+1)=2t+2,当t=4 时,S=10,③当4<t≤5 时,如图3,2第19 页(共37 页)由题意得 CQ=t ﹣4,PB=t +AM ﹣AB=t +1﹣5=t ﹣4, ∴PQ=BC ﹣CQ ﹣PB=4﹣(t ﹣4)﹣(t ﹣4)=12﹣2t , ∴S=S △APQ = PQ ×AB= ×(12﹣2t )×5=﹣5t +30, 当 t=5 时,S=5,∴S 与 t 的函数关系式分别是①S=S △APQ = (t +2) ﹣ ,当 t=2 时,S=6,②S=S △ APQ=2t +2,当t=4 时,S=10,③∴S=S△APQ =﹣5t +30,当 t=5 时,S=5, 综合以上三种情况,D 正确 故选 D .【点评】此题是动点问题的函数图象,考查了三角形的面积公式,矩形的性质, 解本题的关键是分段画出图象,判断出点 Q 在线段 CD 时,PQ ⊥AB 是易错的地 方.二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分)16.(3 分)计算:2 += .【分析】分别根据负整数指数幂的运算法则、算术平方根的定义分别计算出各 数,再根据有理数的加法法则进行计算即可. 【解答】解:原式= +2= .故答案为: .【点评】本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解 答此题的关键.2 ﹣117.(3分)分解因式:a ﹣4b =(a+2b)(a﹣2b).【分析】直接用平方差公式进行分解.平方差公式:a ﹣b=(a+b)(a﹣b).【解答】解:a ﹣4b =(a+2b)(a﹣2b).【点评】本题考查运用平方差公式进行因式分解,熟记公式结构是解题的关键.18.(3分)某学习小组在“世界读书日”这天统计了本组5 名同学在上学期阅读课外书籍的册数,数据是18,x,15,16,13,若这组数据的平均数为16,则这组数据的中位数是16.【分析】先根据平均数的大小,求得x 的值,再将这组数据按从小到大的顺序排列,求得中位数即可.【解答】解:∵18,x,15,16,13这组数据的平均数为16,∴(18+x+15+16+13)÷5=16,解得x=18,∴这组数据按从小到大的顺序排列为:13,15,16,18,18,∴这组数据的中位数是16.故答案为:16【点评】本题主要考查了中位数以及算术平均数,注意:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.19.(3分)若代数式与的值相等,则x=4.【分析】由已知条件:代数式程即可.【解答】解:根据题意得:去分母得:6x=4(x+2),移项合并同类项得:2x=8,与的值相等,可以得出方程= ,= ,解方2 22 2 2 2解得:x=4.故答案为:4.【点评】本题考查了解分式方程,解答本题的关键在于根据题意列出方程,解方程时注意按步骤进行.20.(3分)如图,半径为2 的⊙O 在第一象限与直线y=x交于点A,反比例函数y= (k>0)的图象过点A,则k=2.【分析】先求出点A 的坐标,再代入反比例函数y=(k>0),即可解答.【解答】解:∵半径为2 的⊙O 在第一象限与直线y=x 交于点A,∴OA=2,∴点A 的坐标为(,),把点A 代入反比例函数y= (k>0)得:k= =2,故答案为:2.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点坐标,解决本题的关键是求出点A 的坐标.21.(3分)如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=10,点E 是CD 中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点A 与点E 重合,如图2,折痕为MN,连接ME、NE;第二次折叠纸片使点N 与点E 重合,如图3,点B 落到B′处,折痕为HG,连接HE,则tan∠EHG=.【分析】如图 2 中,作 NF ⊥CD 于 F .设 DM=x ,则 AM=EM=10﹣x ,利用勾股定 理求出 x ,再利用△DME ∽△FEN ,得= ,求出 EN ,EM ,求出tan ∠AMN ,再证明∠EHG=∠AMN 即可解决问题.【解答】解:如图 2 中,作 NF ⊥CD 于 F .设 DM=x ,则 AM=EM=10﹣x ,∵DE=EC ,AB=CD=8,∴DE= CD=4,在 RT △DEM 中,∵DM +DE =EM , ∴(4 ) +x =(10﹣x ) ,解得 x=2.6,∴DM=2.6,AM=EM=7.4,∵∠DEM +∠NEF=90°,∠NEF +∠ENF=90°,∴∠DEM=∠ENF ,∵∠D=∠EFN=90°, ∴△DME ∽△FEN ,∴=,∴=∴EN=∴AN=EN=,,,∴tan ∠AMN==,如图 3 中,∵ME ⊥EN ,HG ⊥EN ,∴EM ∥GH ,2 2 2 2 2 2∴∠NME=∠NHG,∵∠NME=∠AMN,∠EHG=∠NHG,∴∠AMN=∠EHG,∴tan∠EHG=tan∠AMN=..方法二,tan∠EHG=tan∠EMN= =故答案为.【点评】本题考查翻折变换、勾股定理、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会把问题转化,证明∠AMN=∠EHG是关键,属于中考填空题中的压轴题.三、解答题(本大题共7 个小题,共57分)22.(7分)(1)先化简再求值:a(1﹣4a)+(2a+1)(2a﹣1),其中a=4.(2)解不等式组:.【分析】(1)先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可;(2)先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.【解答】解:(1)a(1﹣4a)+(2a+1)(2a﹣1)2 2=a﹣4a+4a﹣1=a﹣1,当a=4 时,原式=4﹣1=3;(2)∵解不等式①得:x≤3,解不等式②得:x≥﹣2,∴不等式组的解集为﹣2≤x≤3.【点评】本题考查了整式的混合运算和求值,解一元一次不等式组的应用,能正确根据整式的运算法则进行化简是解(1)的关键,能根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集是解(2)的关键.23.(7分)(1)如图1,在菱形ABCD中,CE=CF,求证:AE=AF.(2)如图2,AB 是⊙O 的直径,PA 与⊙O 相切于点A,OP 与⊙O 相交于点C,连接CB,∠OPA=40°,求∠ABC 的度数.【分析】(1)根据菱形的性质,利用SAS 判定△ABE≌△ADF,从而求得AE=AF;(2)利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数,然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D∵CE=CF,∴BE=DF在△ABE 与△ADF 中,,∴△ABE≌△ADF.∴AE=AF;(2)∵AB是⊙O 的直径,直线PA 与⊙O 相切于点A,∴∠PAO=90°.又∵∠OPA=40°,∴∠POA=50°,∴∠ABC= ∠POA=25°.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.同时考查了切线的性质,圆周角定理.圆的切线垂直于经过切点的半径.24.(8分)学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共40kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42 元,还了解到如下信息:(1)请问采摘的黄瓜和茄子各多少千克?(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?【分析】(1)设他当天采摘黄瓜x 千克,茄子y 千克,根据采摘了黄瓜和茄子共40kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42 元,列出方程,求出x的值,即可求出答案;(2)根据黄瓜和茄子的斤数,再求出每斤黄瓜和茄子赚的钱数,即可求出总的赚的钱数.【解答】解:(1)设采摘黄瓜x 千克,茄子y 千克.根据题意,得,解得.答:采摘的黄瓜和茄子各30 千克、10 千克;(2)30×(1.5﹣1)+10×(2﹣1.2)=23(元).答:这些采摘的黄瓜和茄子可赚23元.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.25.(8分)随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2 两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:(1)本次接受问卷调查的学生共有100人,在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为10%;(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为72度;(3)请补全条形统计图;(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?【分析】由条形统计图与扇形统计图获得的数据:(1)因为图(1)、图(2)中已知C 选项的百分比与人数,由C 选项的百分比=×100%求解;(2)先求出B 选项的百分比,再利用扇形统计图的圆心角的度数=360°×B选项的百分比求解;(3)由(1)所得总人数求出B 选项的人数即可作图;(4)先求出A 选项的百分比即可求得.【解答】解:(1)因为,图(1)、图(2)中已知C 选项的百分比是50%,人数是50,所以,本次接受问卷调查的学生=50÷50%=100(人)又,D 选项的人数是10所以,D 选项的百分比= %=10%故答案为:100,10%.(2)因为,B 选项的人数为20,所以,B 选项的百分比=20÷100=20%,故,B 选项所对应扇形圆心角=360°×20%=72°.故答案为72(3)因为,A 选项的人数=100﹣20﹣50﹣10=20(人),则,条形统计图补全如下图所示:接受调查学生条形统计图(4)因为,A 选项所占的百分比为20%,所以,1200×20%=240(人)即,课外利用网络学习的时间在“A”选项的有240 人【点评】此题是条形统计图,是常规题型,考查的是概率与统计中条形统计图、扇形统计图、利用样本估计总体等基础知识点26.(9分)如图1,▱OABC的边OC 在x 轴的正半轴上,OC=5,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(1,4).(1)求反比例函数的关系式和点B 的坐标;(2)如图2,过BC 的中点D 作DP∥x 轴交反比例函数图象于点P,连接AP、OP.①求△AOP 的面积;②在▱OABC 的边上是否存在点M,使得△POM 是以PO 为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点M 的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)由点A 的坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出反比例函数关系式,再根据平行四边形的性质结合点A、O、C 的坐标即可求出点B的坐标;(2)①延长DP 交OA 于点E,由点D 为线段BC 的中点,可求出点D 的坐标,再令反比例函数关系式中y=2 求出x 值即可得出点P 的坐标,由此即可得出PD、EP 的长度,根据三角形的面积公式即可得出结论;②假设存在,以OP为直径作圆,交OC 于点M1,交OA 于点M2,通过解直角三角形和勾股定理求出点M1、M2 的坐标,此题得解.【解答】解:(1)∵反比例函数y= (x>0)的图象经过点A(1,4),∴m=1×4=4,∴反比例函数的关系式为y= (x>0).∵四边形OABC为平行四边形,且点O(0,0),OC=5,点A(1,4),∴点C(5,0),点B(6,4).(2)①延长DP 交OA 于点E,如图3 所示.∵点D 为线段BC 的中点,点C(5,0)、B(6,4),∴点D(,2).令y= 中y=2,则x=2,∴点P(2,2),∴PD= ﹣2=,EP=ED﹣PD=,∴S△AOP= EP•(y A﹣y O)= ××(4﹣0)=3.②假设存在.以OP为直径作圆,交OC 于点M1,交OA 于点M2,连接P M 1、PM2,如图4 所示.∵点P(2,2),O(0,0),∴点M1(2,0);∵点A(1,4),点O(0,0),∴直线OA 的关系式为y=4x.设点M2(n,4n),∵S△AOP=3,OA==,∴PM2= = = =即289n﹣340n+100=0,,解得:n=,∴点M2(,).2第30 页(共37 页)的坐标为(2,0)或(,).【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、三角形的面积公式、平行四边形的性质以及解直角三角形,解题的关键是:(1)根据反比例函数图象上点的坐标特征求出反比例函数解析式;(2)①求出EP 长度;②以OP为直径作圆,找出点M 的位置.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,通过作圆来确定点的数目与位置是关键.27.(9分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.(一)尝试探究如图1,在四边形ABCD 中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F分别在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.(1)如图2,将△ABE绕点A 逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD 重合),请直接写出∠E′AF=30度,线段BE、EF、FD之间的数量关系为BE+DF=EF.(2)如图3,当点E、F 分别在线段BC、CD 的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸第31 页(共37 页)。
济南市历城区中考第一次模拟考试数学试题含答案
初三年级学业水平模拟考试(一)数 学 试 题一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 在2,﹣1,﹣3,0这四个实数中,最小的是( ) A .2B .﹣1C .﹣3D .02.有两个完全相同的正方体,按右图方式摆放,其主视图是( )3.摩拜单车进入济南,为市民出行提供了极大方便,摩拜单车来济南第一个月的时间里,1.1万辆车被骑行了3280000人次 ,3280000用科学计数法表示为( ) A .3.28×102B .32.8×105C .3.28×106D .3.28×1074. 下列运算正确的是( ) A .(﹣2a 3)2=﹣4a 6B .(a+b )2=a 2+b 2C .a 2•a 3=a 6D .a 3+2a 3=3a 35.下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是( )A .B .C .D .6.如图,直线AB ∥CD ,∠B=50°,∠C=40°,则∠E 等于( ) A .70° B .80° C .90°D .100°7. 已知x =1是方程x 2+bx -2=0的一个根,则方程的另一根是( ) A.1B.2C. -1D. -28. 不等式组215840x x -≥⎧⎨-<⎩的解集在数轴上表示为( )A .B .C .D .9.如图,已知某广场菱形花坛ABCD 的周长是24米,60BAD ∠=︒, 则花坛对角线AC 的长等于( )第12题图第14题图A. 63米B. 6米C. 33米D. 3米10. 某小组同学在一周内参加家务劳动时间与人数情况如表所示:劳动时间(小时)2 3 4 人数321下列关于“劳动时间”这组数据叙述正确的是( ) A .中位数是2B .众数是2C .平均数是3D .方差是011. 某市为处理污水需要铺设一条长为4000米的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成任务. 设原计划每天铺设管道x 米,则可得方程( ) A. 40004000=10x x +20+ B. 40004000=-20-10x x C.40004000=+2010x x+ D.40004000=-20-10x x12. 如图,抛物线y =ax 2+bx+c (a≠0)与x 轴一个交点为(-2,0),对称轴为直线x=1,则y <0时x 的范围是( ) A. x >4或x <-2 B. -2<x <4 C. -2<x <3D. 0<x <313. 如图,在正方形ABCD 中,点P 从点A 出发,沿着正方形的边顺时针方向运动一周,则△APC的面积y 与点P 运动的路程x 之间形成的函数关系的图象大致是( )14. 如图,在△ABC 中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB 的中点O 为圆心,作半圆与AC 相切,点P ,Q 分别是边 BC 和半圆上的动点,连接PQ ,则PQ 长的最大值与最 小值的和是( )第19题图第20题图 第21题图A .6B .213+ 1 C .9D .1215. 如图,在△ABC 中,AD 和BE 是高,∠ABE=45°,点F 是AB的中点,AD 与FE 、BE 分别交于点G 、H ,∠CBE=∠BAD . 有下列结论:①FD=FE ;②AH=2CD ;③BC•AD=2AE 2; ④∠DFE=2∠DAC ;⑤若连接CH ,则CH ∥EF.其中正确的个 数为( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.把答案填在题中的横线上.) 16.因式分解:32-a ab。
【数学】2016年山东省济南市中考真题(解析版)
2016年山东省济宁市中考真题一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.(3分)在:0,﹣2,1,这四个数中,最小的数是()A.0 B.﹣2 C.1 D.2.(3分)下列计算正确的是()A.x2•x3=x5B.x6+x6=x12C.(x2)3=x5D.x﹣1=x3.(3分)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,那么∠2的度数是()A.20°B.30°C.35°D.50°4.(3分)如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是()A.B.C.D.5.(3分)如图,在⊙O中,=,∠AOB=40°,则∠ADC的度数是()A.40°B.30°C.20°D.15°6.(3分)已知x﹣2y=3,那么代数式3﹣2x+4y的值是()A.﹣3 B.0 C.6 D.97.(3分)如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是()A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm8.(3分)在学校开展的“争做最优秀中学生”的一次演讲比赛中,编号1,2,3,4,5的五位同学最后成绩如下表所示:参赛者编号1 2 3 4 5成绩/分96 88 86 93 86那么这五位同学演讲成绩的众数与中位数依次是()A.96,88 B.86,86 C.88,86 D.86,889.(3分)如图,在4×4正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是()A .B .C.D.10.(3分)如图,O为坐标原点,四边形OACB 是菱形,OB在x轴的正半轴上,sin∠AOB=,反比例函数y=在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于()A.60 B.80 C.30 D.40二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分11.(3分)若式子有意义,则实数x的取值范围是.12.(3分)如图,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你添加一个适当的条件:,使△AEH≌△CEB.13.(3分)如图,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于点G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于.14.(3分)已知A,B两地相距160km,一辆汽车从A地到B地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4h到达,这辆汽车原来的速度是km/h.15.(3分)按一定规律排列的一列数:,1,1,□,,,,…请你仔细观察,按照此规律方框内的数字应为.三、解答题:本大题共7小题,共55分16.(6分)先化简,再求值:a(a﹣2b)+(a+b)2,其中a=﹣1,b=.17.(6分)2016年6月19日是父亲节,某商店老板统计了这四年父亲节当天剃须刀销售情况,以下是根据该商店剃须刀销售的相关数据所绘制统计图的一部分.请根据图1、图2解答下列问题:(1)近四年父亲节当天剃须刀销售总额一共是5.8万元,请将图1中的统计图补充完整;(2)计算该店2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额.18.(7分)某地的一座人行天桥如图所示,天桥高为6米,坡面BC的坡度为1:1,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为1:.(1)求新坡面的坡角a;(2)原天桥底部正前方8米处(PB的长)的文化墙PM是否需要拆除?请说明理由.19.(8分)某地2014年为做好“精准扶贫”,投入资金1280万元用于异地安置,并规划投入资金逐年增加,2016年在2014年的基础上增加投入资金1600万元.(1)从2014年到2016年,该地投入异地安置资金的年平均增长率为多少?(2)在2016年异地安置的具体实施中,该地计划投入资金不低于500万元用于优先搬迁租房奖励,规定前1000户(含第1000户)每户每天奖励8元,1000户以后每户每天补助5元,按租房400天计算,试求今年该地至少有多少户享受到优先搬迁租房奖励?20.(8分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,延长CB至点F,使CF=CA,连接AF,∠ACF的平分线分别交AF,AB,BD于点E,N,M,连接EO.(1)已知EO=,求正方形ABCD的边长;(2)猜想线段EM与CN的数量关系并加以证明.21.(9分)已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d=计算.例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d====.根据以上材料,解答下列问题:(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=x+9的位置关系并说明理由;(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.22.(11分)如图,已知抛物线m:y=ax2﹣6ax+c(a>0)的顶点A在x轴上,并过点B(0,1),直线n:y=﹣x+与x轴交于点D,与抛物线m的对称轴l交于点F,过B点的直线BE与直线n相交于点E(﹣7,7).(1)求抛物线m的解析式;(2)P是l上的一个动点,若以B,E,P为顶点的三角形的周长最小,求点P的坐标;(3)抛物线m上是否存在一动点Q,使以线段FQ为直径的圆恰好经过点D?若存在,求点Q的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.B【解析】∵在0,﹣2,1,这四个数中,只有﹣2是负数,∴最小的数是﹣2.故选B.2.A【解析】A、原式=x5,正确;B、原式=2x6,错误;C、原式=x6,错误;D、原式=,错误,故选A.3.C【解析】∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠3=180°﹣90°﹣∠1=35°,∵a∥b,∴∠2=∠3=35°.故选C.4.D.【解析】如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是,故选D.5.C【解析】连接CO,如图:∵在⊙O中,=,∴∠AOC=∠AOB,∵∠AOB=40°,∴∠AOC=40°,∴∠ADC=∠AOC=20°,故选C.6.A【解析】∵x﹣2y=3,∴3﹣2x+4y=3﹣2(x﹣2y)=3﹣2×3=﹣3;故选A.7.C【解析】∵△ABE向右平移2cm得到△DCF,∴EF=AD=2cm,AE=DF,∵△ABE的周长为16cm,∴AB+BE+AE=16cm,∴四边形ABFD的周长=AB+BE+EF+DF+AD=AB+BE+AE+EF+AD=16cm+2cm+2cm=20cm.故选C.8.D【解析】这五位同学演讲成绩为96,88,86,93,86,按照从小到大的顺序排列为86,86,88,93,96,则这五位同学演讲成绩的众数与中位数依次是86,88,故选D.9.B【解析】∵根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,白色的小正方形有13个,而能构成一个轴对称图形的有5个情况,∴使图中黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是:.故选B.10.D【解析】过点A作AM⊥x轴于点M,如图所示.设OA=a,在Rt△OAM中,∠AMO=90°,OA=a,sin∠AOB=,∴AM=OA•sin∠AOB=a,OM==a,∴点A的坐标为(a,a).∵点A在反比例函数y=的图象上,∴a×a==48,解得:a=10,或a=﹣10(舍去).∴AM=8,OM=6,OB=OA=10.∵四边形OACB是菱形,点F在边BC上,∴S△AOF=S菱形OBCA=OB•AM=40.故选D.二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分11.x≥1【解析】依题意得x﹣1≥0,∴x≥1.故答案为:x≥1.12.AH=CB等(只要符合要求即可)【解析】∵AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,∴∠BEC=∠AEC=90°,在Rt△AEH中,∠EAH=90°﹣∠AHE,又∵∠EAH=∠BAD,∴∠BAD=90°﹣∠AHE,在Rt△AEH和Rt△CDH中,∠CHD=∠AHE,∴∠EAH=∠DCH,∴∠EAH=90°﹣∠CHD=∠BCE,所以根据AAS添加AH=CB或EH=EB;根据ASA添加AE=CE.可证△AEH≌△CEB.故填空答案:AH=CB或EH=EB或AE=CE.13.【解析】∵AG=2,GD=1,∴AD=3,∵AB∥CD∥EF,∴=,故答案为:.14.80【解析】设这辆汽车原来的速度是x km/h,由题意列方程得:,解得:x=80经检验,x=80是原方程的解,所以这辆汽车原来的速度是80km/h.故答案为:80.15.1【解析】把整数1化为,得,,,(),,,…可以发现分子为连续奇数,分母为连续质数,所以,第4个数的分子是7,分母是7,故答案为:1.三、解答题:本大题共7小题,共55分16.解:原式=a2﹣2ab+a2+2ab+b2=2a2+b2,当a=﹣1,b=时,原式=2+2=4.17.解:(1)2013年父亲节当天剃须刀的销售额为5.8﹣1.7﹣1.2﹣1.3=1.6(万元),补全条形图如图:(2)1.3×17%=0.221(万元).答:该店2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额为0.221万元.18.解:(1)∵新坡面的坡度为1:,∴tan α=tan∠CAB==,∴∠α=30°.答:新坡面的坡角α为30°;(2)文化墙PM不需要拆除.过点C作CD⊥AB于点D,则CD=6,∵坡面BC的坡度为1:1,新坡面的坡度为1:,∴BD=CD=6,AD=6,∴AB=AD﹣BD=6﹣6<8,∴文化墙PM不需要拆除.19.解:(1)设该地投入异地安置资金的年平均增长率为x,根据题意,得:1280(1+x)2=1280+1600,解得:x=0.5或x=﹣2.5(舍),答:从2014年到2016年,该地投入异地安置资金的年平均增长率为50%;(2)设今年该地有a户享受到优先搬迁租房奖励,根据题意,得:1000×8×400+(a﹣1000)×5×400≥5000000,解得:a≥1900,答:今年该地至少有1900户享受到优先搬迁租房奖励.20.解:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴CA==BC.∵CF=CA,CE是∠ACF的角平分线,∴E是AF的中点.∵E、O分别是AF、AC的中点,∴EO∥BC,且EO=CF,∵EO=,∴CA=CF=2,∴BC=2.∴正方形ABCD的边长为2;(2)EM=CN.证明:连接FN,∵CF=CA,CE是∠ACF的平分线,∴CE⊥AF,∴∠AEN=∠CBN=90°,∵∠ANE=∠CNB,∴∠BAF=∠BCN,在△ABF和△CBN中,,∴△ABF≌△CBN(AAS),∴BF=BN,∴∠CBN=∠FNB=45°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠DBC=45°,∵EO∥BC,∴∠EOM=∠DBC=45°,∠OEM=∠FCN,∴∠CFN=∠EOM,∴△CFN∽△EOM,∴,即=.∴EM=CN.21.解:(1)因为直线y=x﹣1,其中k=1,b=﹣1,所以点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离为:d====;(2)⊙Q与直线y=x+9的位置关系为相切.理由如下:圆心Q(0,5)到直线y=x+9的距离为:d===2,而⊙O的半径r为2,即d=r,所以⊙Q与直线y=x+9相切;(3)当x=0时,y=﹣2x+4=4,即点(0,4)在直线y=﹣2x+4,因为点(0,4)到直线y=﹣2x﹣6的距离为:d===2,因为直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,所以这两条直线之间的距离为2.22.解:(1)∵抛物线y=ax2﹣6ax+c(a>0)的顶点A在x轴上∴配方得y=a(x﹣3)2﹣9a+1,则有﹣9a+1=0,解得a=∴A点坐标为(3,0),抛物线m的解析式为y=x2﹣x+1;(2)∵点B关于对称轴直线x=3的对称点B′为(6,1)∴连接EB′交l于点P,如图所示设直线EB′的解析式为y=kx+b,把(﹣7,7)(6,1)代入得解得,则函数解析式为y=﹣x+把x=3代入解得y=,∴点P坐标为(3,);(3)∵y=﹣x+与x轴交于点D,∴点D坐标为(7,0),∵y=﹣x+与抛物线m的对称轴l交于点F,∴点F坐标为(3,2),求得FD的直线解析式为y=﹣x+,若以FQ为直径的圆经过点D,可得∠FDQ=90°,则DQ的直线解析式的k值为2,设DQ的直线解析式为y=2x+b,把(7,0)代入解得b=﹣14,则DQ的直线解析式为y=2x ﹣14,设点Q的坐标为(a,),把点Q代入y=2x﹣14得=2a﹣14解得a1=9,a2=15.∴点Q坐标为(9,4)或(15,16).。
【数学】2016年山东省济南市数学中考真题(解析版)
10.(3分)如图,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在轴的正半轴上,sin∠AOB= ,反比例函数y= 在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于( )
A.60B.80C.30D.40
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分
11.(3分)若式子 有意义,则实数的取值范围是.
故答案为:80.
15.1
【解析】把整数1化为 ,得 , , ,( ), , , …
可以发现分子为连续奇数,分母为连续质数,
所以,第4个数的分子是7,分母是7,题,共55分
16.解:原式=a2﹣2ab+a2+2ab+b2=2a2+b2,
当a=﹣1,b= 时,原式=2+2=4.
3.(3分)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,那么∠2的度数是( )
A.20°B.30°C.35°D.50°
4.(3分)如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是( )
A. B. C. D.
5.(3分)如图,在⊙O中, = ,∠AOB=40°,则∠ADC的度数是( )
(1)已知EO= ,求正方形ABCD的边长;
(2)猜想线段EM与CN的数量关系并加以证明.
21.(9分)已知点P(0,y0)和直线y=+b,则点P到直线y=+b的距离证明可用公式d= 计算.
例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3+7的距离.
解:因为直线y=3+7,其中=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3+7的距离为:
15.(3分)按一定规律排列的一列数: ,1,1,□, , , ,…请你仔细观察,按照此规律方框内的数字应为.
2016年山东省济南市中考数学试卷(含详细答案)
数学试卷 第1页(共34页) 数学试卷 第2页(共34页)绝密★启用前山东省济南市2016年初三年级学业水平考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.5的相反数是( ) A .15B .5C .15-D .5-2.随着高铁的发展,预计2020年济南西客站客流量将达到2150万人.数字2150用科学 记数法表示为( )A .40.21510⨯B .32.1510⨯ C .42.1510⨯ D .221.510⨯3.如图,直线12l l ∥,等腰直角ABC △的两个顶点A ,B 分别落在直线1l ,2l 上,90ACB =∠,若115=∠,则2∠的度数是 ( ) A .35 B .30 C .25D .204.如图,以下给出的几何体中,其主视图是矩形,俯视图是三角形的是()ABCD5.下列运算正确的是( ) A .232a a a += B .236•a a a = C .326(2)4a a -=D .623a a a ÷=6.京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美对称美,下面选取的图片中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD7.化简22111x x ÷--的结果是( )A .21x + B .2x C .21x - D .2(1)x +8.如图,在66⨯方格中有两个涂有阴影的图形M ,N ,①中的图形M 平移后位置如图②所示,以下对图形M 的平移方法叙述正确的是( )A .向右平移2个单位,向下平移3个单位B .向右平移1个单位,向下平移3个单位C .向右平移1个单位,向下平移4个单位D .向右平移2个单位,向下平移4个单位9.如图,若一次函数2y x b =-+的图象交y 轴于点(0,3)A ,则不等式20x b -+>的解集为 ( )A .32x >B .3x >C .32x <D .3x <毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共34页) 数学试卷 第4页(共34页)10.某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程的概率是( )A .12 B .13C .16D .1911.若关于x 的一元二次方程220x x k -+=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是( ) A .1k <B .1k ≤C .1k >-D .1k >12.济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”.某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量.如图,他们在A 处仰望塔顶,测得仰角为30,再往楼的方向前进60m 至B 处,测得仰角为60,若学生的身高忽略不计1.7≈,结果精确到1m ,则该楼的高度CD 为()A .47mB .51mC .53mD .54m13.如图,在□ABCD 中,12AB =,8AD =,ABC ∠的平分线交CD 于点F ,交AD 的延长线于点E ,CG BE ⊥,垂足为G ,若2EF =,则线段CG 的长为()A .152B. C. D14.定义:点(,)A x y 为平面直角坐标系内的点,若满足x y =,则把点A 叫做“平衡点”.例如:(1,1)M ,(2,2)N --都是“平衡点”.当13x -≤≤时,直线2y x m =+上有“平衡点”,则m 的取值范围是( ) A .0m ≤≤1B .3m -≤≤1C .33m -≤≤D .0m -1≤≤15.如图,在四边形ABCD 中,AB CD ∥,90B =∠,5AB AD ==,4BC =,M ,N ,E 分别是AB ,AD ,CB 上的点,1AM CE ==,3AN =,点P 从点M 出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线MB BE -向点E 运动,同时点Q 从点N 出发,以相同的速度沿折线ND DC CE --向点E 运动,当其中一个点到达后,另一个点也停止运动.设APQ △的面积为S ,运动时间为t 秒,则S 与t 函数关系的大致图象为 ()ABCD第Ⅱ卷(非选择题 共75分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.把答案填写在题中的横线上)16.计算:12-+= . 17.分解因式:224a b -= .18.某学习小组在“世界读书日”这天统计了本组5名同学在上学期阅读课外书籍的册数,数据是18,x ,15,16,13,若这组数据的平均数为16,则这组数据的中位数是 .19.若代数式62x +与4x的值相等,则x = . 20.如图,半径为2的O 在第一象限与直线y x =交于点A ,反比例函数(0)ky x x=>的图象过点A ,则k = .21.如图1,在矩形纸片ABCD 中,AB =10AD =,点E 是CD 的中点.将这张纸片依次折叠两次:第一次折叠纸片使点A 与点E 重合,如图2,折痕为MN ,连接ME ,NE ;第二次折叠纸片使点N 与点E 重合,如图3,点B 落到B '处,折痕为HG ,连接HE ,则tan EHG =∠.数学试卷 第5页(共34页) 数学试卷 第6页(共34页)三、解答题(本大题共7小题,共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 22.(本小题满分7分)(1)先化简再求值:(14)(21)(21)a a a a -++-,其中4a =.(2)解不等式组:217,321.x x x +⎧⎨++⎩①②≤≥23.(本小题满分7分)(1)如图1,在菱形ABCD 中,CE CF =.求证:AE AF =.(2)如图2,AB 是O 的直径,PA 与O 相切于点A ,OP 与O 相交于点C ,连接CB ,40OPA =∠,求ABC ∠的度数.24.(本小题满分8分)学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共40k g ,了解到这些蔬菜的种植成本共42元,还了解到如下信息:(1)请问采摘的黄瓜和茄子各多少千克? (2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?25.(本小题满分8分)随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多.教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:数学试卷 第7页(共34页) 数学试卷 第8页(共34页)(1)本次接受问卷调查的学生共有 人;在扇形统计图中“D ”选项所占的百分比为 ;(2)扇形统计图中,“B ”选项所对应扇形圆心角为 度;(3)请补全条形统计图;(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A ”选项的有多少人?26.(本小题满分9分)如图1,□OABC 的边OC 在x 轴的正半轴上,5OC =,反比例函数(0)my x x=>的图象经过点(1,4)A .(1)求反比例函数的关系式和点B 的坐标;(2)如图2,过BC 的中点D 作DP x ∥轴交反比例函数图象于点P ,连接AP ,OP . ①求AOP △的面积;②在□OABC 的边上是否存在点M ,使得POM △是以PO 为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点M 的坐标;若不存在,请说明理由.27.(本小题满分9分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究. (一)尝试探究如图1,在四边形ABCD 中,AB AD =,60BAD =∠,90ABC ADC ==∠∠,点E ,F 分別在线段BC ,CD 上,30EAF =∠,连接EF .(1)如图2,将ABE △绕点A 逆时针旋转60后得到A B E '''△(A B ''与AD 重合),请直接写出E AF '=∠________度,线段BE ,EF ,FD 之间的数量关系为________;(2)如图3,当点E ,F 分别在线段BC ,CD 的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE ,EF ,FD 之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸如图4,在等边ABC △中,E ,F 是边BC 上的两点,30EAF =∠,1BE =,将ABE △绕点A 逆时针旋转60得到A B E '''△(A B ''与AC 重合),连接EE ',AF 与EE '交于点N ,过点A 作AM BC ⊥于点M ,连接MN ,求线段MN 的长度.数学试卷 第9页(共34页) 数学试卷 第10页(共34页)28.(本小题满分9分)如图1,抛物线2(3)3(0)y ax a x a =+++≠与x 轴交于点(4,0)A ,与y 轴交于点B .在x 轴上有一动点(,0)(04)E m m <<,过点E 作x 轴的垂线交直线AB 于点N ,交抛物线于点P ,过点P 作PM AB ⊥于点M .(1)求a 的值和直线AB 的函数表达式;(2)设PMN △的周长为1C ,AEN △的周长为2C ,若1265C C =,求m 的値; (3)如图2,在(2)的条件下,将线段OE 绕点O 逆时针旋转得到OE ',旋转角为(090)αα<<,连接E A ',E B ',求23E A E B ''+的最小值.数学试卷 第11页(共34页)数学试卷 第12页(共34页)山东省济南市2016年初三年级学业水平考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】D【解析】一般地,只有符号不同的两个数,特别的,0的相反数是0,∴5的相反数是-5,故答案选D. 2.【答案】B【解析】2150这个数共有4位整数位,所以将它用科学计数法表示为32.1510⨯.故答案选B. 3.【答案】B【解析】△ABC 是等腰直角,ACB=90∠︒,CAB=45∴∠︒,1=15∠︒,3=CAB 1=4515=30∴∠∠-∠︒-︒︒,12l l ∥,2=3=30∴∠∠︒,故答案选B.4.【答案】D【解析】A 选项的主视图是三角形,所以A 选项不正确;B 选项的主视图是矩形,但俯视图是圆,所以B选项不正确;C 选项的主视图是三角形,所以C 选项不正确;D 选项的主视图是矩形,俯视图是三角形,所以D 选项正确,故答案选D. 5.【答案】C【解析】因为a 2与a 不是同类项,它们不能合并,所以A 选项不正确;因为235a a a =,所以B 选项不正确;因为()()223262a 2()a34a -=-=,所以C 选项正确;因为624a a a ÷=,所以D 选项不正确;故答案选C. 6.【答案】D【解析】A 、B 是轴对称图形但不是中心对称图形,C 是中心对称图形但不是轴对称图形,所以A 、B 、C选项都不正确;D 既是轴对称图形又是中心对称图形,所以D 选项正确,故答案选D. 7.【答案】A第3题答案图2l 17 / 17【解析】2212x 12x 1x 1(x 1)(x 1)1x 1-÷==--+-+. 8.【答案】B【解析】图①中的点A 和图②中的点A '是一对对应点,将点A 先向右平移1个单位,再向下平移3个单位就得到点A ',所以B 选项正确.9.【答案】C【解析】把点A(0,3)代入y 2x b =-+,得30b =+.∴b 3=.一次函数解析式为y 2x+3=-.由2x 30-+>,得x 32<.10.【答案】B总共有9种等可能的结果,其中小波和和小睿选到同一课程结果有3种,所以其规律为. 11.【答案】A【解析】根据题意,得22)41k (0-⨯-⨯>.解得k 1<. 12.【答案】B【解析】1AB BD 60m,BC BD 30m,CD 1.73051(m)2====≈⨯= 13.【答案】C【解析】ABCD 四边形是平行四边形,AB CD AD BC ABE DFE,CBE E ∴∴∠=∠∠=∠∥,∥.,第8题答案图②NN数学试卷 第15页(共34页)数学试卷 第16页(共34页)BE ABC ∠平分,ABE CBE,DFE E DE DF,ABE CBE ABE DFE,CFB DFE,CBE CFB CF CB 8,DF DC CF 1284,AE BC,DEF CBF,EF DF ,BF CF 24,BF 8BF 4,CF CB,CG BE,1FG BG BF 22Rt CF (),G ,CG 2,∴∠=∠∴∠=∠∴=∠=∠∠=∠∠=∠∴∠=∠∴==∴=-=-=∴∴=∴=∴==⊥∴===,∥△∽△三线合一在△中=∴选项C 正确.14.【答案】B【解析】把x 1=-代入y x =,得y 1=-,把(1,1)--代入y 2x m =+,得m 1=,把x 3=代入y x =,得y 3=,把(3,3)代入y 2x m =+,得m 3=-,∴3m 1-≤≤. 15.【答案】D【解析】过点D 作DF AB ⊥于点F (如图1),则DF BC 4==,AD 5,DF 4,AF 3DF 4sin A ,MF 312,5BF AB AF 532,D AD C BF 2AD 5,AN 3,ND 532==∴=∴∠==-==-=-======∴=-=...(1)当0t 2≤≤时,点P 在MF 上,点Q 在ND 上(如图2),此时,第15题答案图3(Q )FP第15题答案图2第15题答案图19 / 172AP AM MP 1t AQ AN NQ 3t,112S AP ?AQ 42()•sin A 1t 3()()55t t 2,223=+=+=+=+∴=∠=++⨯-+=, 当0t 2≤≤时,S 随t 的增大而增大,且当t 2,S 6==, 由此可知A 、B 选项都不对.(2)当t 5=时,点P 在MF 上,点Q 在ND 上(如图3),此时BP 1=,PE BC BP CE 4112=--=--=,11S AB PE 52522∴==⨯⨯=,65>,∴选项D正确.二、填空题 16.【答案】122【解析】1111222222-=+=. 17.【答案】()(a 2b a )2b -+【解析】应用平方差公式得22(a 4b a 22b)b)(a +--= 18.【答案】16 【解析】根据题意,得15(18x 151613)16++++=,解得x 19=.∴这组数据是:18,19,15,16,13.将这组数据按从小到大的顺序排列为:13,15,16,18,19.∴这组数据的中位数是16. 19.【答案】4 【解析】根据题意,得64x 2x=+.解得x 4=.经检验:x 4=是方程的解. 20.【答案】2 【解析】点A 在直线y x =上,∴可设点A 的坐标为(x,x),OA 2,=222x x 2,∴+=解得x=,∴点A 的坐标为,把点A代入(ky x0x)=>k 2=.21.【解析】在图2中,设DM x,AM EM 10x ===-,点E 是CD 的中点,AB CD ==,1DE CE CD 2∴===Rt DEM 在△中,222DE DM EM =+,222x (x ()10=∴-+,解得x 2.6=.DM 2.6,AM EM 10 2.67.4∴===-=,过点N 作NF CD ⊥于点F (如答案图1),则DEM FNE △△.数学试卷 第19页(共34页)数学试卷 第20页(共34页)DE EMFN EN7.4EN∴==解得,EN AN EN ==AN 6tan AMN AM 7.4∴∠===在答案2中,ME EN,HG EN,ME HG NME NHK NME AMN,EHG NHK,AMN EHG,tan EHG tan AMN ⊥⊥∴∴∠∠∠∠∠∠∴∠∠∴∠∠∥.=.又====三、解答题22.【答案】(1)原式22a 4a 4a 1a 1=-+-=-.当a 4=时,原式a 1413=-=-=. (2)由①,得x 3≤.由②,得x 2≥-.∴解不等式组的解集为:2x 3-≤≤. 23.【答案】(1)四边形ABCD 是菱形,AD AB,D B,DC BC,CE CF,DC CF BC CE,DF BE,ADF ABE,AE AF.∴=∠=∠==∴-=-∴=∴∴=△≌△(2)AB 是O 的直径,P A 与O 相切于点A ,第21题答案图2B'ANG第21题答案图1AMN11 / 17A 90,OPA 40,AOP 50,OB OC,B OCB,AOP B OCB,1B OCB AOP 25.2∴∠=︒∠=︒∴∠=︒=∴∠=∠∠=∠+∠∴∠=∠=∠=︒又又24.【答案】(1)设采摘黄瓜x 千克,采摘茄子y 千克,根据题意,得x y 40x 1.2y 42+=⎧⎨+=⎩, 解得x 30y 10=⎧⎨=⎩. (2)30(1.51)10(2 1.2)23⨯-+⨯-=(元).25.【答案】(1)5050%100÷=.∴本次接受问卷调查的学生共有100人; 10100100%10%÷⨯=.∴在扇形统计图中“D ”选项所占的百分比为10%.(2)2010036072÷⨯︒=︒.∴扇形统计图中,“B ”选项所对应扇形圆心角为72°. (3)10020501020---=(人),∴条形统计图中“A ”选项所对应的人数是20人.(4)201001200240÷⨯=(人).答:估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A ”选项的有240人. 26.【答案】(1)把A(1,4)代入m y x =,得m4m 41=∴=, ∴反比例函数的关系式为:4y x=, B B x AB 1516,y 4+=+===,∴点B 的坐标为(6,4).(2)①D 是BC 的中点,且()()B 6,4,C 5,0,数学试卷 第23页(共34页)数学试卷 第24页(共34页)作DP 的延长线,交OA 于点E ,DP OA,∥ D 是BC 的中点,∴点E 是OA 的中点, ∴E(0.5,2).过点A 作AF OC ⊥于点F ,交PE 于点G ,则AG PE ⊥于点G ,且AF 4=, 点P 的纵坐标与点D 的纵坐标相同,∴点P 的纵坐标为2,把y 2=代入4y x =,得42x=,x 2∴=,∴点P 的坐标为2,2)(, P E PE x x 20.5 1.5-=∴=-=,∴AOP △的面积=AEP △的面积+EOP △的面积,11111PE ?AG PE ?FG PE AG FG PE ?AF 1.5432222()2+=+=⨯⨯===.②在OABC 的边上是否存在点M ,使得POM ∆是以PO 为斜边的直角三角形. 以OP 为直径作圆,该圆交OC 与点1M ,交OA 于点2M ,则1M 2M 就是符合题意的点.1PM OC ⊥,且点P 的坐标为(2,2),∴点1M 的坐标为(2,0),第26题答案图2第26题答案图113 / 17可求得直线OA 的解析式为y 4x =,2PM OA ⊥,∴的解析式为1y x b 4=-+,把点P (2,2)代入,得122b 4=-⨯+,解得b 2.5=,∴直线2PM 的解析式为1y x 2.54=-+,由y 4x 1y x 2.54=⎧⎪⎨=-+⎪⎩, 解得10x 1740y 17⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴点2M 的坐标为10,1740)17(. 综合以上可得,符合题意的点M 的坐标为(2,0)或10(,1740)17. 27.【答案】(一)尝试探究:(1)∵将ABE △绕点A 逆时针旋转60︒后得到A B E '''△,AE AE,A B E B 90,B E BE,B A E BAE ∴'=∠'''=∠=︒''=∠'''=∠, ADC 90∠=︒,ADC A B E 180∴∠+∠'''=︒,∴F 、D 、E 在同一条直线上, BAD 60,EAF 30,BAE FAD 30,B A E FAD 30,E AF FAE 30,AE AE,AF AF,AFE FE ,EF E F DF DE DF BE.∠=︒∠=︒∴∠+∠=︒∴∠'''+∠=︒∴∠'=∠=︒'=∴'∴='=+'=+又=△≌△(2)如答案图1,将ABE △绕点A 逆时针旋转60︒后得到A BE ∆'''(A ′B ′与AD 重合). 将ABE △绕点A 逆时针旋转60︒得到A B E '''△,AE AE,A B E B 90,B E BE,B A E BAE,ADC 90,ADC A B E 180,∴'=∠'''=∠=︒''=∠'''=∠∠=︒∴∠+∠'''=︒ ∴F 、D 、E 在同一条直线上,数学试卷 第27页(共34页)数学试卷 第28页(共34页)BAE EAD 60, B A E BAEB A E EAD 60E AE 60,EAF 30,E AF E AE EAF 603030,EAF E AF,AE AE,AF AF,AFE AFE ,EF E F DE DF BE DF.∠+∠=︒∠'''=∠∴∠'''+∠=︒∠'=︒∠=︒∴∠'=∠'-∠=︒-︒=︒∴∠=∠''==∴'∴='='-=-即又又△≌△(二)拓展延伸:如答案图2,连接E′F .将ABE △绕点A 逆时针旋转60︒得到A B E '''△(A B ''与AC 重合),AE AE,?B E BE 1,B A E BAE BAE EAC 60B A E BAE B A E EAC 60E AE 60AE AE,EAE E AE 60,EAF 30,E AF EAF 30,AE AE,AN EE (),AN AE ∴'=''==∠'''=∠∠+∠=︒∠'''=∠∴∠'''+∠=︒∠'=︒'=∴∆'∠'=︒∠=︒∴∠'=∠=︒'=∴⊥'∴',即又是等边三角形,又三线合一=在等边ABC △中,第27题答案图2ME'FBEE'第27题答案图115 / 17AM BC M,AM 1CAM BAM BAC 30,AC 2E AF EAF 30,E AF CAM 30,E AF FAC CAM FAC,E AC FAM,AN AM AE AC MAN CAE ,MN CE CE 1,MN ⊥∴=∠=∠=∠=︒∠'=∠=︒∴∠'=∠=︒∴∠'-∠=∠-∠∴∠'=∠'∴'∴''∴于点且可证又==△∽△又=28.【答案】把点A(4,0)代入2y ax a 3()x 3=+++,得(16a 4a 330)++=+. 解得a=34-∴抛物线的函数表达式为:243y x x 349+=-+.把x 0=代入上式,得y 3=.∴点B 的坐标为(0,3).由A(4,0),B(0,3)可得直线AB 的函数表达式为:3y=x 34+-. (2)根据题意,得OE m,AE 4m,AB 5==-=,点P 的坐标可表示为 239(m,m m 3)44-++.数学试卷 第31页(共34页)数学试卷 第32页(共34页)21239PE m +m+344AEN AOB,AN AE =,AB 4AN 4m =,5453AN=4m NE 4m 44C 6PMN AEN ,C 5PN 6,AN 56653PN?AN 4m 4m 55NE =BO NE =3(),(),()(),3423PE NE PN 4m 4m 4m 49()()()24∴=-∴-∴∴--∴∴==⨯--∴=+=---+=①△∽△=△∽△,且===②由①、②,得29()439m m 34m 44-+=-+, 解得1m 2=,2m 4=(不合题意,舍去). ∴m 的值为2.(3)在(2)的条件下,m 的値为2,点E(2,0),OE 2,OE OE 2=∴'==,如图,取点4F 03(,),连接FE ′、AF .则OF AF 43,=第28题答案图17 / 174OF 2OE 23,,FOE E OB,OE 23OB 3FOE E OB,FE 2=,E B 32FE E B,32E A +E B=E A+FE A 3'==∠'=∠''∴'''∴'∴''∴''''≥=且△∽△=E A+E B 23∴''的最小值为。
2016年山东省济南市中考数学试卷附详细答案(原版+解析版)
2016年山东省济南市中考数学试卷一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分)1.(3分)5的相反数是()A.B.5 C.﹣ D.﹣52.(3分)随着高铁的发展,预计2020年济南西客站客流量将达到2150万人,数字2150用科学记数法表示为()A.0.215×104B.2.15×103C.2.15×104D.21.5×1023.(3分)如图,直线l1∥l2,等腰直角△ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2的度数是()A.35°B.30°C.25°D.20°4.(3分)如图,以下给出的几何体中,其主视图是矩形,俯视图是三角形的是()A.B. C.D.5.(3分)下列运算正确的是()A.a2+a=2a3B.a2•a3=a6 C.(﹣2a3)2=4a6D.a6÷a2=a36.(3分)京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美对称美,下面选取的图片中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.7.(3分)化简÷的结果是()A. B.C. D.2(x+1)8.(3分)如图,在6×6方格中有两个涂有阴影的图形M、N,①中的图形M 平移后位置如②所示,以下对图形M的平移方法叙述正确的是()A.向右平移2个单位,向下平移3个单位B.向右平移1个单位,向下平移3个单位C.向右平移1个单位,向下平移4个单位D.向右平移2个单位,向下平移4个单位9.(3分)如图,若一次函数y=﹣2x+b的图象交y轴于点A(0,3),则不等式﹣2x+b>0的解集为()A.x>B.x>3 C.x<D.x<310.(3分)某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程的概率是()A.B.C.D.11.(3分)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是()A.k<1 B.k≤1 C.k>﹣1 D.k>112.(3分)济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”,某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量,如图,他们在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往楼的方向前进60m至B处,测得仰角为60°,若学生的身高忽略不计,≈1.7,结果精确到1m,则该楼的高度CD为()A.47m B.51m C.53m D.54m13.(3分)如图,在▱ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分线交CD于点F,交AD的延长线于点E,CG⊥BE,垂足为G,若EF=2,则线段CG的长为()A.B.4 C.2D.14.(3分)定义:点A(x,y)为平面直角坐标系内的点,若满足x=y,则把点A叫做“平衡点”.例如:M(1,1),N(﹣2,﹣2)都是“平衡点”.当﹣1≤x≤3时,直线y=2x+m上有“平衡点”,则m的取值范围是()A.0≤m≤1 B.﹣3≤m≤1 C.﹣3≤m≤3 D.﹣1≤m≤015.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD=5,BC=4,M、N、E分别是AB、AD、CB上的点,AM=CE=1,AN=3,点P从点M出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线MB﹣BE向点E运动,同时点Q从点N出发,以相同的速度沿折线ND﹣DC﹣CE向点E运动,当其中一个点到达后,另一个点也停止运动.设△APQ的面积为S,运动时间为t秒,则S与t函数关系的大致图象为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)16.(3分)计算:2﹣1+=.17.(3分)分解因式:a2﹣4b2=.18.(3分)某学习小组在“世界读书日”这天统计了本组5名同学在上学期阅读课外书籍的册数,数据是18,x,15,16,13,若这组数据的平均数为16,则这组数据的中位数是.19.(3分)若代数式与的值相等,则x=.20.(3分)如图,半径为2的⊙O在第一象限与直线y=x交于点A,反比例函数y=(k>0)的图象过点A,则k=.21.(3分)如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=10,点E是CD中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点A与点E重合,如图2,折痕为MN,连接ME、NE;第二次折叠纸片使点N与点E重合,如图3,点B落到B′处,折痕为HG,连接HE,则tan∠EHG=.三、解答题(本大题共7个小题,共57分)22.(7分)(1)先化简再求值:a(1﹣4a)+(2a+1)(2a﹣1),其中a=4.(2)解不等式组:.23.(7分)(1)如图1,在菱形ABCD中,CE=CF,求证:AE=AF.(2)如图2,AB是⊙O的直径,PA与⊙O相切于点A,OP与⊙O相交于点C,连接CB,∠OPA=40°,求∠ABC的度数.24.(8分)学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共40kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42元,还了解到如下信息:(1)请问采摘的黄瓜和茄子各多少千克?(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?25.(8分)随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:(1)本次接受问卷调查的学生共有人,在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为;(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为度;(3)请补全条形统计图;(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?26.(9分)如图1,▱OABC的边OC在x轴的正半轴上,OC=5,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(1,4).(1)求反比例函数的关系式和点B的坐标;(2)如图2,过BC的中点D作DP∥x轴交反比例函数图象于点P,连接AP、OP.①求△AOP的面积;②在▱OABC的边上是否存在点M,使得△POM是以PO为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.27.(9分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.(一)尝试探究如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F 分别在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.(1)如图2,将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD重合),请直接写出∠E′AF=度,线段BE、EF、FD之间的数量关系为.(2)如图3,当点E、F分别在线段BC、CD的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸如图4,在等边△ABC中,E、F是边BC上的两点,∠EAF=30°,BE=1,将△ABE 绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′(A′B′与AC重合),连接EE′,AF与EE′交于点N,过点A作AM⊥BC于点M,连接MN,求线段MN的长度.28.(9分)如图1,抛物线y=ax2+(a+3)x+3(a≠0)与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点B,在x轴上有一动点E(m,0)(0<m<4),过点E作x轴的垂线交直线AB于点N,交抛物线于点P,过点P作PM⊥AB于点M.(1)求a的值和直线AB的函数表达式;(2)设△PMN的周长为C1,△AEN的周长为C2,若=,求m的值;(3)如图2,在(2)条件下,将线段OE绕点O逆时针旋转得到OE′,旋转角为α(0°<α<90°),连接E′A、E′B,求E′A+E′B的最小值.2016年山东省济南市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分)1.(3分)5的相反数是()A.B.5 C.﹣ D.﹣5【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:根据相反数的定义有:5的相反数是﹣5.故选:D.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.2.(3分)随着高铁的发展,预计2020年济南西客站客流量将达到2150万人,数字2150用科学记数法表示为()A.0.215×104B.2.15×103C.2.15×104D.21.5×102【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:2150=2.15×103,故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(3分)如图,直线l1∥l2,等腰直角△ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2的度数是()A.35°B.30°C.25°D.20°【分析】根据等腰直角三角形的性质可得∠CAB=45°,根据平行线的性质可得∠2=∠3,进而可得答案.【解答】解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠CAB=45°,∵l1∥l2,∴∠2=∠3,∵∠1=15°,∴∠2=45°﹣15°=30°,故选:B.【点评】此题主要考查了平行线的性质,关键是掌握两直线平行,内错角相等.4.(3分)如图,以下给出的几何体中,其主视图是矩形,俯视图是三角形的是()A.B. C.D.【分析】直接利用主视图以及俯视图的观察角度不同分别得出几何体的视图进而得出答案.【解答】解:A、三棱锥的主视图是三角形,俯视图也是三角形,故此选项错误;B、圆柱的主视图是矩形,俯视图是圆,故此选项错误;C、圆锥的主视图是三角形,俯视图是圆,故此选项错误;D、三棱柱的主视图是矩形,俯视图是三角形,故此选项正确;故选:D.【点评】此题主要考查了由三视图判断几何体,正确把握观察角度是解题关键.5.(3分)下列运算正确的是()A.a2+a=2a3B.a2•a3=a6 C.(﹣2a3)2=4a6D.a6÷a2=a3【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的除法法则进行解答.【解答】解:A、a2与a不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、原式=a2+3=a5,故本选项错误;C、原式=(﹣2)2•a3×2=4a6,故本选项正确;D、原式=a6﹣2=a4,故本选项错误;故选:C.【点评】本题综合考查了合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.6.(3分)京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美对称美,下面选取的图片中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.【解答】解:A是轴对称图形,故错误;B既不是轴对称图形也不是中心对称图形,故错误;C是中心对称图形,故错误;D既是轴对称图形又是中心对称图形,故正确;故选:D.【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.(1)如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.7.(3分)化简÷的结果是()A. B.C. D.2(x+1)【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.【解答】解:原式=•(x﹣1)=,故选A【点评】此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.(3分)如图,在6×6方格中有两个涂有阴影的图形M、N,①中的图形M 平移后位置如②所示,以下对图形M的平移方法叙述正确的是()A.向右平移2个单位,向下平移3个单位B.向右平移1个单位,向下平移3个单位C.向右平移1个单位,向下平移4个单位D.向右平移2个单位,向下平移4个单位【分析】根据平移前后图形M中某一个对应顶点的位置变化情况进行判断即可.【解答】解:根据图形M平移前后对应点的位置变化可知,需要向右平移1个单位,向下平移3个单位.故选(B)【点评】本题主要考查了图形的平移,平移由平移方向和平移距离决定,新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.9.(3分)如图,若一次函数y=﹣2x+b的图象交y轴于点A(0,3),则不等式﹣2x+b>0的解集为()A.x>B.x>3 C.x<D.x<3【分析】根据点A的坐标找出b值,令一次函数解析式中y=0求出x值,从而找出点B的坐标,观察函数图象,找出在x轴上方的函数图象,由此即可得出结论.【解答】解:∵一次函数y=﹣2x+b的图象交y轴于点A(0,3),∴b=3,令y=﹣2x+3中y=0,则﹣2x+3=0,解得:x=,∴点B(,0).观察函数图象,发现:当x<时,一次函数图象在x轴上方,∴不等式﹣2x+b>0的解集为x<.故选C.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,解题的关键是找出交点B的坐标.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据函数图象的上下位置关系解不等式是关键.10.(3分)某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程的概率是()A.B.C.D.【分析】先画树状图(数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程分别用A、B、C 表示)展示所有9种可能的结果数,再找出小波和小睿选到同一课程的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:(数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程分别用A、B、C表示)共有9种可能的结果数,其中小波和小睿选到同一课程的结果数为3,所以小波和小睿选到同一课程的概率==.故选B.【点评】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.11.(3分)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是()A.k<1 B.k≤1 C.k>﹣1 D.k>1【分析】当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根,据此求出k的取值范围即可.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根,∴(﹣2)2﹣4×1×k>0,∴4﹣4k>0,解得k<1,∴k的取值范围是:k<1.故选:A.【点评】此题主要考查了利用一元二次方程根的判别式(△=b2﹣4ac)判断方程的根的情况,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根.12.(3分)济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”,某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量,如图,他们在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往楼的方向前进60m至B处,测得仰角为60°,若学生的身高忽略不计,≈1.7,结果精确到1m,则该楼的高度CD为()A.47m B.51m C.53m D.54m【分析】由题意易得:∠A=30°,∠DBC=60°,DC⊥AC,即可证得△ABD是等腰三角形,然后利用三角函数,求得答案.【解答】解:根据题意得:∠A=30°,∠DBC=60°,DC⊥AC,∴∠ADB=∠DBC﹣∠A=30°,∴∠ADB=∠A=30°,∴BD=AB=60m,∴CD=BD•sin60°=60×=30≈51(m).故选B.【点评】此题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.注意证得△ABD是等腰三角形,利用特殊角的三角函数值求解是关键.13.(3分)如图,在▱ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分线交CD于点F,交AD的延长线于点E,CG⊥BE,垂足为G,若EF=2,则线段CG的长为()A.B.4 C.2D.【分析】先由平行四边形的性质和角平分线的定义,判断出∠CBE=∠CFB=∠ABE=∠E,从而得到CF=BC=8,AE=AB=12,再用平行线分线段成比例定理求出BE,然后用等腰三角形的三线合一求出BG,最后用勾股定理即可.【解答】解:∵∠ABC的平分线交CD于点F,∴∠ABE=∠CBE,∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC∥AB,∴∠CBE=∠CFB=∠ABE=∠E,∴CF=BC=AD=8,AE=AB=12,∵AD=8,∴DE=4,∵DC∥AB,∴,∴,∴EB=6,∵CF=CB,CG⊥BF,∴BG=BF=2,在Rt△BCG中,BC=8,BG=2,根据勾股定理得,CG===2,故选:C.【点评】此题是平行四边形的性质,主要考查了角平分线的定义,平行线分线段成比例定理,等腰三角形的性质和判定,勾股定理,解本题的关键是求出AE,记住:题目中出现平行线和角平分线时,极易出现等腰三角形这一特点.14.(3分)定义:点A(x,y)为平面直角坐标系内的点,若满足x=y,则把点A叫做“平衡点”.例如:M(1,1),N(﹣2,﹣2)都是“平衡点”.当﹣1≤x≤3时,直线y=2x+m上有“平衡点”,则m的取值范围是()A.0≤m≤1 B.﹣3≤m≤1 C.﹣3≤m≤3 D.﹣1≤m≤0【分析】根据x=y,﹣1≤x≤3可得出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.【解答】解:∵x=y,∴x=2x+m,即x=﹣m.∵﹣1≤x≤3,∴﹣1≤﹣m≤3,∴﹣3≤m≤1.故选B.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,根据题意得出关于m的不等式是解答此题的关键.15.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD=5,BC=4,M、N、E分别是AB、AD、CB上的点,AM=CE=1,AN=3,点P从点M出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线MB﹣BE向点E运动,同时点Q从点N出发,以相同的速度沿折线ND﹣DC﹣CE向点E运动,当其中一个点到达后,另一个点也停止运动.设△APQ的面积为S,运动时间为t秒,则S与t函数关系的大致图象为()A.B.C.D.【分析】先求出DN,判断点Q到D点时,DP⊥AB,然后分三种情况分别用三角形的面积公式计算即可.【解答】解:∵AD=5,AN=3,∴DN=2,如图1,过点D作DF⊥AB,∴DF=BC=4,在RT△ADF中,AD=5,DF=4,根据勾股定理得,AF==3,∴BF=CD=2,当点Q到点D时用了2s,∴点P也运动2s,∴AP=3,即QP⊥AB,∴只分三种情况:①当0<t≤2时,如图1,过Q作QG⊥AB,过点D作DF⊥AB,QG∥DF,∴,由题意得,NQ=t,MP=t,∵AM=1,AN=3,∴AQ=t+3,∴,∴QG=(t+3),∵AP=t+1,∴S=S=AP×QG=×(t+1)×(t+3)=(t+2)2﹣,△APQ当t=2时,S=6,②当2<t≤4时,如图2,∵AP=AM+t=1+t,=AP×BC=(1+t)×4=2(t+1)=2t+2,∴S=S△APQ当t=4时,S=10,③当4<t≤5时,如图3,由题意得CQ=t﹣4,PB=t+AM﹣AB=t+1﹣5=t﹣4,∴PQ=BC﹣CQ﹣PB=4﹣(t﹣4)﹣(t﹣4)=12﹣2t,=PQ×AB=×(12﹣2t)×5=﹣5t+30,∴S=S△APQ当t=5时,S=5,=(t+2)2﹣,当t=2时,S=6,②S=S△∴S与t的函数关系式分别是①S=S△APQ=2t+2,当t=4时,S=10,③∴S=S△APQ=﹣5t+30,当t=5时,S=5,APQ综合以上三种情况,D正确故选D.【点评】此题是动点问题的函数图象,考查了三角形的面积公式,矩形的性质,解本题的关键是分段画出图象,判断出点Q在线段CD时,PQ⊥AB是易错的地方.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)16.(3分)计算:2﹣1+=.【分析】分别根据负整数指数幂的运算法则、算术平方根的定义分别计算出各数,再根据有理数的加法法则进行计算即可.【解答】解:原式=+2=.故答案为:.【点评】本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.17.(3分)分解因式:a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b).【分析】直接用平方差公式进行分解.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【解答】解:a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b).【点评】本题考查运用平方差公式进行因式分解,熟记公式结构是解题的关键.18.(3分)某学习小组在“世界读书日”这天统计了本组5名同学在上学期阅读课外书籍的册数,数据是18,x,15,16,13,若这组数据的平均数为16,则这组数据的中位数是16.【分析】先根据平均数的大小,求得x的值,再将这组数据按从小到大的顺序排列,求得中位数即可.【解答】解:∵18,x,15,16,13这组数据的平均数为16,∴(18+x+15+16+13)÷5=16,解得x=18,∴这组数据按从小到大的顺序排列为:13,15,16,18,18,∴这组数据的中位数是16.故答案为:16【点评】本题主要考查了中位数以及算术平均数,注意:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.19.(3分)若代数式与的值相等,则x=4.【分析】由已知条件:代数式与的值相等,可以得出方程=,解方程即可.【解答】解:根据题意得:=,去分母得:6x=4(x+2),移项合并同类项得:2x=8,解得:x=4.故答案为:4.【点评】本题考查了解分式方程,解答本题的关键在于根据题意列出方程,解方程时注意按步骤进行.20.(3分)如图,半径为2的⊙O在第一象限与直线y=x交于点A,反比例函数y=(k>0)的图象过点A,则k=2.【分析】先求出点A的坐标,再代入反比例函数y=(k>0),即可解答.【解答】解:∵半径为2的⊙O在第一象限与直线y=x交于点A,∴OA=2,∴点A的坐标为(,),把点A代入反比例函数y=(k>0)得:k==2,故答案为:2.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点坐标,解决本题的关键是求出点A的坐标.21.(3分)如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=10,点E是CD中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点A与点E重合,如图2,折痕为MN,连接ME、NE;第二次折叠纸片使点N与点E重合,如图3,点B落到B′处,折痕为HG,连接HE,则tan∠EHG=.【分析】如图2中,作NF⊥CD于F.设DM=x,则AM=EM=10﹣x,利用勾股定理求出x,再利用△DME∽△FEN,得=,求出EN,EM,求出tan∠AMN,再证明∠EHG=∠AMN即可解决问题.【解答】解:如图2中,作NF⊥CD于F.设DM=x,则AM=EM=10﹣x,∵DE=EC,AB=CD=8,∴DE=CD=4,在RT△DEM中,∵DM2+DE2=EM2,∴(4)2+x2=(10﹣x)2,解得x=2.6,∴DM=2.6,AM=EM=7.4,∵∠DEM+∠NEF=90°,∠NEF+∠ENF=90°,∴∠DEM=∠ENF,∵∠D=∠EFN=90°,∴△DME∽△FEN,∴=,∴=,∴EN=,∴AN=EN=,∴tan∠AMN==,如图3中,∵ME⊥EN,HG⊥EN,∴EM∥GH,∴∠NME=∠NHG,∵∠NME=∠AMN,∠EHG=∠NHG,∴∠AMN=∠EHG,∴tan∠EHG=tan∠AMN=.方法二,tan∠EHG=tan∠EMN==.故答案为.【点评】本题考查翻折变换、勾股定理、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会把问题转化,证明∠AMN=∠EHG是关键,属于中考填空题中的压轴题.三、解答题(本大题共7个小题,共57分)22.(7分)(1)先化简再求值:a(1﹣4a)+(2a+1)(2a﹣1),其中a=4.(2)解不等式组:.【分析】(1)先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可;(2)先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.【解答】解:(1)a(1﹣4a)+(2a+1)(2a﹣1)=a﹣4a2+4a2﹣1=a﹣1,当a=4时,原式=4﹣1=3;(2)∵解不等式①得:x≤3,解不等式②得:x≥﹣2,∴不等式组的解集为﹣2≤x≤3.【点评】本题考查了整式的混合运算和求值,解一元一次不等式组的应用,能正确根据整式的运算法则进行化简是解(1)的关键,能根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集是解(2)的关键.23.(7分)(1)如图1,在菱形ABCD中,CE=CF,求证:AE=AF.(2)如图2,AB是⊙O的直径,PA与⊙O相切于点A,OP与⊙O相交于点C,连接CB,∠OPA=40°,求∠ABC的度数.【分析】(1)根据菱形的性质,利用SAS判定△ABE≌△ADF,从而求得AE=AF;(2)利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数,然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D∵CE=CF,∴BE=DF在△ABE与△ADF中,,∴△ABE≌△ADF.∴AE=AF;(2)∵AB是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,∴∠PAO=90°.又∵∠OPA=40°,∴∠POA=50°,∴∠ABC=∠POA=25°.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.同时考查了切线的性质,圆周角定理.圆的切线垂直于经过切点的半径.24.(8分)学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共40kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42元,还了解到如下信息:(1)请问采摘的黄瓜和茄子各多少千克?(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?【分析】(1)设他当天采摘黄瓜x千克,茄子y千克,根据采摘了黄瓜和茄子共40kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42元,列出方程,求出x的值,即可求出答案;(2)根据黄瓜和茄子的斤数,再求出每斤黄瓜和茄子赚的钱数,即可求出总的赚的钱数.【解答】解:(1)设采摘黄瓜x千克,茄子y千克.根据题意,得,解得.答:采摘的黄瓜和茄子各30千克、10千克;(2)30×(1.5﹣1)+10×(2﹣1.2)=23(元).答:这些采摘的黄瓜和茄子可赚23元.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.25.(8分)随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:(1)本次接受问卷调查的学生共有100人,在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为10%;(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为72度;(3)请补全条形统计图;(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?【分析】由条形统计图与扇形统计图获得的数据:(1)因为图(1)、图(2)中已知C选项的百分比与人数,由C选项的百分比=×100%求解;(2)先求出B选项的百分比,再利用扇形统计图的圆心角的度数=360°×B选项的百分比求解;(3)由(1)所得总人数求出B选项的人数即可作图;(4)先求出A选项的百分比即可求得.【解答】解:(1)因为,图(1)、图(2)中已知C选项的百分比是50%,人数是50,所以,本次接受问卷调查的学生=50÷50%=100(人)又,D选项的人数是10所以,D选项的百分比=%=10%故答案为:100,10%.(2)因为,B选项的人数为20,所以,B选项的百分比=20÷100=20%,故,B选项所对应扇形圆心角=360°×20%=72°.故答案为72(3)因为,A选项的人数=100﹣20﹣50﹣10=20(人),则,条形统计图补全如下图所示:接受调查学生条形统计图(4)因为,A选项所占的百分比为20%,所以,1200×20%=240(人)即,课外利用网络学习的时间在“A”选项的有240人【点评】此题是条形统计图,是常规题型,考查的是概率与统计中条形统计图、扇形统计图、利用样本估计总体等基础知识点26.(9分)如图1,▱OABC的边OC在x轴的正半轴上,OC=5,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(1,4).(1)求反比例函数的关系式和点B的坐标;(2)如图2,过BC的中点D作DP∥x轴交反比例函数图象于点P,连接AP、OP.①求△AOP的面积;②在▱OABC的边上是否存在点M,使得△POM是以PO为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)由点A的坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出反比例函数关系式,再根据平行四边形的性质结合点A、O、C的坐标即可求出点B的坐标;(2)①延长DP交OA于点E,由点D为线段BC的中点,可求出点D的坐标,再令反比例函数关系式中y=2求出x值即可得出点P的坐标,由此即可得出PD、EP的长度,根据三角形的面积公式即可得出结论;②假设存在,以OP为直径作圆,交OC于点M1,交OA于点M2,通过解直角三角形和勾股定理求出点M1、M2的坐标,此题得解.【解答】解:(1)∵反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(1,4),∴m=1×4=4,∴反比例函数的关系式为y=(x>0).∵四边形OABC为平行四边形,且点O(0,0),OC=5,点A(1,4),∴点C(5,0),点B(6,4).(2)①延长DP交OA于点E,如图3所示.∵点D为线段BC的中点,点C(5,0)、B(6,4),∴点D(,2).令y=中y=2,则x=2,∴点P(2,2),∴PD=﹣2=,EP=ED﹣PD=,∴S=EP•(y A﹣y O)=××(4﹣0)=3.△AOP②假设存在.以OP为直径作圆,交OC于点M1,交OA于点M2,连接PM1、PM2,如图4所示.∵点P(2,2),O(0,0),∴点M1(2,0);∵点A(1,4),点O(0,0),∴直线OA的关系式为y=4x.设点M2(n,4n),=3,OA==,∵S△AOP∴PM2====,即289n2﹣340n+100=0,解得:n=,∴点M2(,).故在▱OABC的边上存在点M,使得△POM是以PO为斜边的直角三角形,点M 的坐标为(2,0)或(,).【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、三角形的面积公式、平行四边形的性质以及解直角三角形,解题的关键是:(1)根据反比例函数图象上点的坐标特征求出反比例函数解析式;(2)①求出EP长度;②以OP为直径作圆,找出点M的位置.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,通过作圆来确定点的数目与位置是关键.27.(9分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.(一)尝试探究如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F 分别在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.(1)如图2,将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD重合),请直接写出∠E′AF=30度,线段BE、EF、FD之间的数量关系为BE+DF=EF.(2)如图3,当点E、F分别在线段BC、CD的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸如图4,在等边△ABC中,E、F是边BC上的两点,∠EAF=30°,BE=1,将△ABE 绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′(A′B′与AC重合),连接EE′,AF与EE′交于点。
山东省济南市中考数学一模试卷
山东省济南市中考数学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2016七上·大同期末) - 的相反数是()A .B . -C . 5D . -52. (2分)(2014·深圳) 支付宝与“快的打车”联合推出优惠,“快的打车”一夜之间红遍大江南北.据统计,2014年“快的打车”账户流水总金额达到47.3亿元,47.3亿用科学记数法表示为()A . 4.73×108B . 4.73×109C . 4.73×1010D . 4.73×10113. (2分) (2017八下·宜兴期中) 如图,在坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,点B在y轴上,OA=1.将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2014次,点B的落点依次为B1 , B2 ,B3 ,…,则B2014的坐标为()A . (1343,0)B . (1342,0)C . (1343.5,)D . (1342.5,)4. (2分)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A .B .C .D .5. (2分)为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制成如图所示的条形统计图,该调查的方式与图中a的值分别是()A . 普查,26B . 普查,24C . 抽样调查,26D . 抽样调查,246. (2分)如图,已知∠1=∠2,则添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC∽△ADE的是()A . ∠C=∠EB . ∠B=∠ADEC .D .7. (2分)已知方程组中x,y的互为相反数,则m的值为()A . 2B . ﹣2C . 0D . 48. (2分)某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的俯视图是()A .B .C .D .9. (2分) (2017八下·鞍山期末) 在数学竞赛的选拔活动中,对甲、乙两名同学的成绩经过统计分析可得:=94(分), =94(分);S =1.02,S =0.85,下列结论正确的是()A . 甲的成绩比乙的成绩好B . 甲的成绩比乙的成绩稳定C . 应该选择乙同学参加竞赛D . 不能衡量两名同学的成绩优劣10. (2分)(2016·菏泽) 如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1 ,则a+b的值为()A . 2B . 3C . 4D . 511. (2分)(2016·安陆模拟) 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,记m=|a﹣b+c|+|2a+b+c|,n=|a+b+c|+|2a﹣b﹣c|.则下列选项正确的是()A . m<nB . m>nC . m=nD . m、n的大小关系不能确定12. (2分)给出下列命题及函数y=x与y=x2和的图象:①如果>a>a2 ,那么0<a<1;②如果a2>a>,那么a>1或﹣1<a<0;③如>a2>a,那么﹣1<a<0;④如果a2>>a,那么a<﹣1.则()A . 正确的命题只有①B . 正确的命题有①②④C . 错误的命题有②③D . 错误的命题是③④二、填空题 (共6题;共6分)13. (1分)如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为1,则的长为________ .14. (1分)分解因式x3y﹣6x2y+9xy=________.15. (1分)若关于x的一元二次方程(x﹣k)2=1﹣2k有实数根,则k的取值范围是________ .16. (1分)(2017·玄武模拟) 若圆锥的高是8cm,母线长是10cm,则这个圆锥的侧面积是________cm2(结果保留π).17. (1分)函数y=(m﹣2)是反比例函数,则m=________.18. (1分)(2017·深圳模拟) 有A、B两只不透明口袋,每只口袋装有两只相同的球,A袋中的两只球上分别写了“细”、“致”的字样,B袋中的两只球上分别写了“信”、”心”的字样,从每只口袋里各摸出一只球,刚好能组成“细心”字样的概率是________.三、计算题 (共9题;共80分)19. (5分)(2017·龙岩模拟) 计算:﹣4sin45°+(﹣)0+2﹣2 .20. (5分) (2016八上·桂林期末) 先化简,再求值:,其中,.21. (5分)(1)某厂房屋顶呈人字架形(等腰三角形),如图1所示,已知AC=BC=8m,∠ACB=120°,CD⊥AB 于点D.求AB的长度.(2)如图2所示,在平行四边形ABCD中,BE、CF平分∠B、∠C,交AD于E、F两点,求证:AF=DE.22. (15分)(2017·萧山模拟) 如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C 分别在坐标轴上,顶点B的坐标为(4,2).过点D(0,3)和E(6,0)的直线分别与AB,BC交于点M,N.(1)求过O,B,E三点的二次函数关系式;(2)求直线DE的解析式和点M的坐标;(3)若反比例函数y= (x>0)的图象经过点M,求该反比例函数的解析式,并通过计算判断点N是否在该函数的图象上.23. (15分) (2018·遵义模拟) “分组合作学习”已成为推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要措施.某中学从全校学生中随机抽取部分学生对“分组合作学习”实施后的学习兴趣情况进行调查分析,统计图如下:请结合图中信息解答下列问题:(1)求出随机抽取调查的学生人数;(2)补全分组后学生学习兴趣的条形统计图;(3)分组后学生学习兴趣为“中”的所占的百分比和对应扇形的圆心角.24. (5分) (2020八上·覃塘期末) 尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法及证明过程):如图,已知,点在内部,请在射线上确定点,在射线上确定点N,使的周长最小.25. (5分)(2017·淮安) A,B两地被大山阻隔,若要从A地到B地,只能沿着如图所示的公路先从A地到C地,再由C地到B地.现计划开凿隧道A,B两地直线贯通,经测量得:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=20km,求隧道开通后与隧道开通前相比,从A地到B地的路程将缩短多少?(结果精确到0.1km,参考数据:≈1.414,≈1.732)26. (10分)如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.(1)尺规作图:作⊙C,使它与AB相切于点D,与AC相交于点E,保留作图痕迹,不写作法,请标明字母.(2)在你按(1)中要求所作的图中,若BC=3,∠A=30°,求的长.27. (15分)(2017·雁江模拟) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c与⊙M相交于A、B、C、D 四点,其中A、B两点的坐标分别为(﹣1,0),(0,﹣2),点D在x轴上且AD为⊙M的直径.点E是⊙M与y轴的另一个交点,过劣弧上的点F作FH⊥AD于点H,且FH=1.5(1)求点D的坐标及该抛物线的表达式;(2)若点P是x轴上的一个动点,试求出△PEF的周长最小时点P的坐标;(3)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使△QCM是等腰三角形?如果存在,请直接写出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共6题;共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、计算题 (共9题;共80分)19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、。
2016济南历下中考一模数学答案
一、 选择题1-15ACDDC CACBB ADBAD二、填空题16.y(x-1); 17.10; 18. 12; 19.>; 20.125; 21. )3,31(-- 22(1)解:原式22222b ab a ab a +++-= …………………………1分 =222b a + …………………………2分 将2,1=-=b a 代入上式可得:原式=4 …………………………3分(2)解:∵解不等式①得:x >﹣3,…………………………1分解不等式②得:x≤2,…………………………2分∴不等式组的解集为﹣3<x≤2,…………………………3分在数轴上表示不等式组的解集为:.…………………………4分23、在△ABC中,∵AB=AC∴∠B=∠C(等边对等角)……………………………1分∵点D是BC边上的中点∴BD=DC∵DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F∴∠BED=∠CFD=90°在△BED和△CFD中∵,∴△BED≌△CFD(AAS)…………………………2分∴DE=DF(全等三角形的对应边相等).………………………3分(2)证明:∵∠ACB=90°,∴AC⊥BC,∵ED⊥AB,BE平分∠ABC,∴CE=DE,…………………………2分∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,…………………………3分∵AC=AE+CE,∴BE+DE=AC.…………………………4分24、解:设原来每天改造管道x米,由题意得:……………………………………1分+=27,……………………………………………………5分解得:x=30,……………………………………………………6分经检验:x=30是原分式方程的解,……………………………………………………7分答:引进新设备前工程队每天改造管道30米.…………………………………………………8分25、解:设AB=x ,∵∠C=30°,∠ADB=60°,∴∠CAD= 30° ……………………………………………1分∴AD=CD=80 …………………………………………2分∴238060sin ===x AD AB …………………………………………4分340=x ……………………………………………………6分≈69.3…………………………………7分答:该大厦的高度是69.3米.……………………………………………………8分26.解:(1)当x=2时,y=6,∴P (2,6),……………………………………1分设直线AO 的解析式为y=kx ,代入P (2,6)得k=3,……………………………………………2分∴直线AO 的解析式为y=3x ;……………………………………………3分(2)由AC ∥x 轴,得C 点横坐标为3.当x=3时,y=4,∴C (3,4).……………………………………………4分OC==5,……………………………………………5分∵AC=OC ,∴a ﹣4=5,即a=9,∴A (3,9);……………………………………………6分(3)不变……………………………………………7分过C 点向y 轴作垂线交OA 于点D ,连接BD .由于直线OA 的解析式为y=3a x ,所以D 点的坐标为(12a,4) 由于AB ∥x 轴,所以点B 的坐标为(12a ,a ). 所以CD ∥y 轴.因此四边形ABCD 是矩形.所以B 、C 到对角线AD 的距离相等.因此△ABP 与△ACP 是同底等高的两个三角形,它们面积相等.所以1ABP ACP SS……………………………………………9分27.(1)∵点O是正方形ABCD两对角线的交点,∴OA=OD=OC,OA⊥OD,……………………………………………………….1分∵OG=2OD,OE=2OC∴OG=OE,………………………………………………….2分在△AOG和△DOE中,OA=OD∠AOG=∠DOE=90°OG=OE∴△AOG≌△DOE;……………………………………………..3分(2)①在旋转过程中,∠OAG′成为直角有两种情况:(Ⅰ)α由0°增大到90°过程中,当∠OAG′=90°时,∵OA=OD= 12OG=12OG′,∴在Rt△OAG′中,sin∠AG′O='1 2OAOG,∴∠AG′O=30°,…………………………………………………4分∵OA⊥OD,OA⊥AG′,∴OD∥AG′,∴∠DOG′=∠AG′O=30°,即α=30°;…….….…………………………………….5分(Ⅱ)α由90°增大到180°过程中,当∠OAG′=90°时,同理可求∠BOG′=30°,………………………………6分∴α=180°﹣30°=150°.……………………………7分综上所述,当∠OAG′=90°时,α=30°或150°.②如图3,当旋转到A、O、F′在一条直线上时,AF′的长最大,∵正方形ABCD的边长为1,∴OA=OD=OC=OB=2,∵OG=2OD,∴OG′=OG=∴OF′=2,∴AF′=AO+OF′=2+2,………………………………8分∵∠COE′=45°,∴此时α=315°.………………………………….9分28.解:(1)由已知得解得.所以,抛物线的解析式为y=x2﹣x+3.……………………………………….2分(2)∵A、B关于对称轴对称,如图1,连接BC,∴BC与对称轴的交点即为所求的点P,此时PA+PC=BC,…………………………3分∴四边形PAOC的周长最小值为:OC+OA+BC,∵A(1,0)、B(4,0)、C(0,3),∴OA=1,OC=3,BC==5,………………………4分∴OC+OA+BC=1+3+5=9;……………………5分∴在抛物线的对称轴上存在点P,使得四边形PAOC的周长最小,四边形PAOC周长的最小值为9.(3)∵B(4,0)、C(0,3),∴直线BC的解析式为y=﹣x+3,①当∠BQM=90°时,如图2,设M(a,b),∵∠CMQ>90°,∴只能CM=MQ=b,∵MQ∥y轴,∴△MQB∽△COB,∴=,即=,解得b=,代入y=﹣x+3得,=﹣a+3,解得a=,∴M(,);……………………7分②当∠QMB=90°时,如图3,∵∠CMQ=90°,∴只能CM=MQ,设CM=MQ=m,∴BM=5﹣m,∵∠BMQ=∠COB=90°,∠MBQ=∠OBC,∴△BMQ∽△BOC,∴=,解得m=,作MN∥OB,∴==,即==,∴MN=,CN=,∴ON=OC﹣CN=3﹣=,∴M(,),……………………9分综上,在线段BC上存在这样的点M,使△CQM为等腰三角形且△BQM为直角三角形,点M的坐标为(,)或(,).。
历城中考一模试题数学试卷
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,无理数是()A. √2B. 3.14C. -3D. 2/52. 已知一元二次方程x^2 - 4x + 3 = 0,则方程的解为()A. x = 1 或 x = 3B. x = 2 或 x = 3C. x = 1 或 x = -3D. x = 2 或 x = -33. 下列函数中,是奇函数的是()A. y = x^2B. y = 2x + 1C. y = x^3D. y = |x|4. 在△ABC中,若∠A = 60°,∠B = 45°,则∠C的大小为()A. 75°B. 105°C. 135°D. 45°5. 下列等式中,正确的是()A. a^2 + b^2 = c^2B. a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)C. a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)D. a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)6. 下列命题中,正确的是()A. 平行四边形对角线互相平分B. 矩形对角线相等C. 菱形对角线互相垂直D. 以上都是7. 已知一次函数y = kx + b(k≠0)的图象经过点(2,3),则k的值为()A. 1B. 2C. 3D. 1/28. 在直角坐标系中,点P(3,-2)关于y轴的对称点为()A.(-3,-2)B.(3,2)C.(-3,2)D.(3,-2)9. 下列数列中,是等差数列的是()A. 2,5,8,11,14B. 1,3,6,10,15C. 3,7,11,15,19D. 4,7,10,13,1610. 下列函数中,是反比例函数的是()A. y = x^2B. y = 2x + 1C. y = 1/xD. y = x^3二、填空题(每题3分,共30分)11. 若√a = 3,则a的值为__________。
历城区一模数学初三试卷
一、选择题(每题5分,共50分)1. 下列数中,既是质数又是合数的是()A. 2B. 4C. 6D. 82. 已知一元二次方程x² - 3x + 2 = 0的解为x₁和x₂,则x₁ + x₂的值为()A. 1B. 2C. 3D. 43. 在直角坐标系中,点P(2,-3)关于x轴的对称点坐标是()A. (2,3)B. (-2,3)C. (2,-3)D. (-2,-3)4. 如果∠A是等腰三角形底角,那么∠A的度数是()A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°5. 一个长方形的长是6cm,宽是4cm,那么它的周长是()A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 24cm6. 下列函数中,在定义域内是奇函数的是()A. y = x²B. y = x³C. y = x⁴D. y = x⁵7. 在一次函数y = kx + b中,k和b的取值范围是()A. k ≠ 0,b ≠ 0B. k ≠ 0,b 可以是0C. k 可以是0,b ≠ 0D. k 和 b 都可以是08. 下列命题中,正确的是()A. 所有平行四边形都是矩形B. 所有等腰三角形都是等边三角形C.所有正方形都是菱形 D. 所有直角三角形都是等腰三角形9. 在一次函数y = 2x - 1中,当x = 3时,y的值为()A. 5B. 6C. 7D. 810. 下列各数中,能被3整除的是()A. 256B. 357C. 468D. 579二、填空题(每题5分,共50分)11. 若a = -2,则2a - 5的值为______。
12. 若m² - 6m + 9 = 0,则m的值为______。
13. 在直角坐标系中,点A(-1,2)到原点O的距离是______。
14. 若∠BAC = 90°,AB = AC = 5cm,则三角形ABC的周长是______。
历城初三数学一模试卷答案
一、选择题(每题4分,共40分)1. 已知函数f(x) = 2x + 3,若f(x)的图象上任意一点P的坐标为(x, y),则点P在直线y = 2x + 3上。
以下说法正确的是()A. x = 1,y = 5B. x = 2,y = 7C. x = 3,y = 9D. x = 4,y = 11答案:C2. 已知等腰三角形ABC中,AB = AC,AD是底边BC的中线,AD = 6cm,AB = 8cm。
则BC的长度为()A. 12cmB. 16cmC. 20cmD. 24cm答案:B3. 已知数列{an}中,an = 3n - 2,则数列{an}的通项公式为()A. an = 3n - 2B. an = 3n + 1C. an = 3n - 1D. an = 3n答案:A4. 若m、n为实数,且满足m + n = 0,则下列结论正确的是()A. m = nB. m = -nC. m > nD. m < n答案:B5. 在平面直角坐标系中,点P(2, -3)关于直线y = x的对称点为()A. (2, -3)B. (3, -2)C. (-2, 3)D. (-3, 2)答案:D6. 已知函数f(x) = x^2 - 4x + 4,若f(x)在区间[1, 3]上单调递增,则x的取值范围为()A. 1 < x < 2B. 2 < x < 3C. 1 < x < 3D. x > 1 或 x < 3答案:D7. 已知等差数列{an}中,a1 = 2,d = 3。
则数列{an}的前10项和S10为()A. 110B. 120C. 130D. 140答案:A8. 已知函数f(x) = |x - 2|,若f(x)在区间[0, 4]上取得最大值,则x的取值范围为()A. 0 < x < 2B. 2 < x < 4C. 0 < x < 4D. x = 2答案:D9. 已知等比数列{an}中,a1 = 1,q = 2。
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2016年山东省济南市历城区中考数学一模试卷一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)6÷(﹣3)的值是()A.﹣2 B.2 C.3 D.﹣182.(3分)如图,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于()A.120°B.130°C.140° D.40°3.(3分)2015年济南生产总值(GDP)达6280亿元,在全国排第21名,在山东排第3名.6280用科学记数法表示为()A.62.8×102B.6.28×103C.0.628×104D.6.28×1024.(3分)下列事件为不可能事件的是()A.某射击运动员射击一次,命中靶心B.掷一次骰子,向上的一面是5点C.找到一个三角形,其内角和为360°D.经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯5.(3分)下列计算正确的是()A.a2•a3=a6 B.a6÷a3=a2C.4x2﹣3x2=1 D.(﹣2a2)3=﹣8a66.(3分)图中所示的几何体的左视图是()A. B.C.D.7.(3分)化简(2x﹣3y)﹣3(4x﹣2y)结果为()A.﹣10x﹣3y B.﹣10x+3y C.10x﹣9y D.10x+9y8.(3分)商店某天销售了14件衬衫,其领口尺寸统计如表:则这14件衬衫领口尺寸的众数与中位数分别是( )A .39cm 、39cmB .39cm 、39.5cmC .39cm 、40cmD .40cm 、40cm9.(3分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (﹣1,0),B (﹣2,3),C (﹣3,1).将△ABC 沿y 轴翻折得到△A′B′C′,则点B′的坐标为( )A .(2,1)B .(2,3)C .(4,1)D .(0,2)10.(3分)把不等式组的解集表示在数轴上,下列选项正确的是()A .B .C .D .11.(3分)已知一次函数y=kx +b 的图象(如图),当x <0时,y 的取值范围是( )A .y >0B .y <0C .﹣2<y <0D .y <﹣212.(3分)如图,点O 是△ABC 的内心,∠A=62°,则∠BOC=( )A.59°B.31°C.124° D.121°13.(3分)直线y=﹣x﹣1与反比例函数(x<0)的图象交于点A,与x 轴相交于点B,过点B作x轴垂线交双曲线于点C,若AB=AC,则k的值为()A.﹣2 B.﹣4 C.﹣6 D.﹣814.(3分)如图,△ABC中,∠A=2∠B,CD⊥AB于点D,已知AB=10,AD=2,则AC的长为()A.5 B.6 C.7 D.815.(3分)如图,已知点A(4,0),O为坐标原点,P是线段OA上任意一点(不含端点O,A),过P、O两点的二次函数y1和过P、A两点的二次函数y2的图象开口均向下,它们的顶点分别为B、C,射线OB与AC相交于点D.当OD=AD=3时,这两个二次函数的最大值之和等于()A.B.C.3 D.4二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)16.(3分)分解因式:a2﹣2a+1=.17.(3分)计算:﹣=.18.(3分)如图所示,小区公园里有一块圆形地面被黑白石子铺成了面积相等的八部分,阴影部分是黑色石子,小华随意向其内部抛一个小球,则小球落在黑色石子区域内的概率是.19.(3分)如图,在▱ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD、BD的中点,连接EF.若EF=3,则CD的长为.20.(3分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC边的中线,过点C作CE ⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.若AB=12,BC=5,则四边形BDFG的周长为.21.(3分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点0,过点O作OE⊥AC 交AB于E,若BC=4,△AOE的面积为6,则cos∠BOE=.三、解答题(共7小题,共57分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)22.(7分)(1)解方程组:(2)解方程:=.23.(7分)(1)如图1,在△ABC中,AD是中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:BE=CF.(2)如图2,在△ABC中,AB=2,AC=1,以AB为直径的圆与AC相切,与边BC 交于点D,求AD的长.24.(8分)我县实施新课程改革后,学生的自主字习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,张老师一共调査了名同学,其中C类女生有名,D类男生有名;(2)将上面的条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.25.(8分)某学校为丰富学生的校园生活,准备从某体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),若购买1个足球和2个篮球共需210元.购买2个足球和6个篮球共需580元.(1)购买一个足球、一个篮球各需多少元?(2)根据学校的实际情况,需从该体育用品商店一次性购买足球和篮球共100个.要求购买足球和篮球的总费用不超过6000元,这所中学最多可以购买多少个篮球?26.(9分)如图,点A(3,2)和点M(m,n)都在反比例函数y=(x>0)的图象上.(1)求k的值,并求当m=4时,直线AM的解析式;(2)过点M作MP⊥x轴,垂足为P,过点A作AB⊥y轴,垂足为B,直线AM 交x轴于点Q,试说明四边形ABPQ是平行四边形;(3)在(2)的条件下,四边形ABPQ能否为菱形?若能,请求出m的值;若不是,请说明理由.27.(9分)已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;(2)在(1)的条件下,若DE:AE:CE=1::3,求∠AED的度数;(3)若BC=4,点M是边AB的中点,连结DM,DM与AC交于点O,当三角板的一边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求CN的长.28.(9分)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)图象的顶点为D,其图象与x轴的交点A(﹣1,0)、B(3,0),与y轴负半轴交于点C.(1)若△ABD为等腰直角三角形,求此时抛物线的解析式;(2)a为何值时△ABC为等腰三角形?(3)在(1)的条件下,抛物线与直线y=x﹣4交于M、N两点(点M在点N 的左侧),动点P从M点出发,先到达抛物线的对称轴上的某点E,再到达x轴上的某点F,最后运动到点N,若使点P运动的总路径最短,求点P运动的总路径的长.2016年山东省济南市历城区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.(3分)6÷(﹣3)的值是()A.﹣2 B.2 C.3 D.﹣18【解答】解:6÷(﹣3)=﹣2,故选:A.2.(3分)如图,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于()A.120°B.130°C.140° D.40°【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠3=∠5,∵∠3=40°,∴∠5=40°,∴∠4=180°﹣40°=140°,故选:C.3.(3分)2015年济南生产总值(GDP)达6280亿元,在全国排第21名,在山东排第3名.6280用科学记数法表示为()A.62.8×102B.6.28×103C.0.628×104D.6.28×102【解答】解:6280=6.28×103,故选:B.4.(3分)下列事件为不可能事件的是()A.某射击运动员射击一次,命中靶心B.掷一次骰子,向上的一面是5点C.找到一个三角形,其内角和为360°D.经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯【解答】解:A、某射击运动员射击一次,命中靶心可能发生,也可能不发生,属于随机事件,不符合题意;B、掷一次骰子,向上的一面是5点可能发生,也可能不发生,属于随机事件,不符合题意;C、在找到一个三角形,其内角和为360°,是不可能发生的事件,符合题意;D、经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯是随机事件,不符合题意.故选C.5.(3分)下列计算正确的是()A.a2•a3=a6 B.a6÷a3=a2C.4x2﹣3x2=1 D.(﹣2a2)3=﹣8a6【解答】解:∵a2•a3=a5,故选项A错误;∵a6÷a3=a3,故选项B错误;∵4x2﹣3x2=x2,故选项C错误;∵(﹣2a2)3=﹣8a6,故选项D正确;故选D.6.(3分)图中所示的几何体的左视图是()A. B.C.D.【解答】解:从左边看第一层是一个小正方形,第二层是一个小正方形, 故选:A .7.(3分)化简(2x ﹣3y )﹣3(4x ﹣2y )结果为( )A .﹣10x ﹣3yB .﹣10x +3yC .10x ﹣9yD .10x +9y【解答】解:(2x ﹣3y )﹣3(4x ﹣2y )=2x ﹣3y ﹣12x +6y=﹣10x +3y .故选B .8.(3分)商店某天销售了14件衬衫,其领口尺寸统计如表:则这14件衬衫领口尺寸的众数与中位数分别是( )A .39cm 、39cmB .39cm 、39.5cm C.39cm 、40cm D .40cm 、40cm【解答】解:同一尺寸最多的是39cm ,共有5件,所以,众数是39cm ,14件衬衫按照尺寸从小到大排列,第7,8件的尺寸是40cm ,所以中位数是40cm .故选C9.(3分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (﹣1,0),B (﹣2,3),C (﹣3,1).将△ABC 沿y 轴翻折得到△A′B′C′,则点B′的坐标为( )A .(2,1)B .(2,3)C .(4,1)D .(0,2)【解答】解:∵将△ABC 沿y 轴翻折得到△A′B′C′,∴点B与点B′关于y轴对称,∴B′(2,3),故选B.10.(3分)把不等式组的解集表示在数轴上,下列选项正确的是()A.B.C.D.【解答】解:由第一个不等式得:x>﹣1;由x+2≤3得:x≤1.∴不等式组的解集为﹣1<x≤1.故选B.11.(3分)已知一次函数y=kx+b的图象(如图),当x<0时,y的取值范围是()A.y>0 B.y<0 C.﹣2<y<0 D.y<﹣2【解答】解:一次函数y=kx+b的图象经过点(0,﹣2),且函数值y随x的增大而增大,∴当x<0时,y的取值范围是y<﹣2.故选D.12.(3分)如图,点O是△ABC的内心,∠A=62°,则∠BOC=()A.59°B.31°C.124° D.121°【解答】解:∵∠BAC=62°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣62°=118°,∵点O是△ABC的内心,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=×118°=59°,∴∠BOC=180°﹣59°=121°.故选D.13.(3分)直线y=﹣x﹣1与反比例函数(x<0)的图象交于点A,与x 轴相交于点B,过点B作x轴垂线交双曲线于点C,若AB=AC,则k的值为()A.﹣2 B.﹣4 C.﹣6 D.﹣8【解答】解:过A作AD⊥BC于D,如图,对于y=﹣x﹣1,令y=0,则﹣x﹣1=0,解得x=﹣2,∴B点坐标为(﹣2,0),∵CB⊥x轴,∴C点的横坐标为﹣2,对于y=,令x=﹣2,则y=﹣,∴C点坐标为(﹣2,﹣),∵AC=AB,AD⊥BC,∴DC=DB,∴D点坐标为(﹣2,﹣),∴A点的纵坐标为﹣,而点A在函数y=的图象上,把y=﹣代入y=得x=﹣4,∴点A的坐标为(﹣4,﹣),把A(﹣4,﹣)代入y=﹣x﹣1得﹣=﹣×(﹣4)﹣1,∴k=﹣4.故选B.14.(3分)如图,△ABC中,∠A=2∠B,CD⊥AB于点D,已知AB=10,AD=2,则AC的长为()A.5 B.6 C.7 D.8【解答】解:作∠A的平分线交CD于点E,过点E作EF⊥AC于点F,∴∠BAC=2∠DAE,∵∠BAC=2∠B,∴∠DAE=∠B,∴△ADE∽△BDC,∴,∴CD=4ED,∵AE平分∠DAC,ED⊥AB,EF⊥AC,∴AD=AF=2,DE=EF,设DE=a,∴CD=4a,EF=a,∴CE=3a,∴由勾股定理可求得:CF=2a,∵△CEF∽△CAD,∴,∴,∴a=,∴CF=4,∴AC=6,故选(B)15.(3分)如图,已知点A(4,0),O为坐标原点,P是线段OA上任意一点(不含端点O,A),过P、O两点的二次函数y1和过P、A两点的二次函数y2的图象开口均向下,它们的顶点分别为B、C,射线OB与AC相交于点D.当OD=AD=3时,这两个二次函数的最大值之和等于()A.B.C.3 D.4【解答】解:过B作BF⊥OA于F,过D作DE⊥OA于E,过C作CM⊥OA于M,∵BF⊥OA,DE⊥OA,CM⊥OA,∴BF∥DE∥CM,∵OD=AD=3,DE⊥OA,∴OE=EA=OA=2,由勾股定理得:DE=,设P(2x,0),根据二次函数的对称性得出OF=PF=x,∵BF∥DE∥CM,∴△OBF∽△ODE,△ACM∽△ADE,∴=,=,∵AM=PM=(OA﹣OP)=(4﹣2x)=2﹣x,即=,=,解得:BF=x,CM=﹣x,∴BF+CM=.故选A.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)16.(3分)分解因式:a2﹣2a+1=(a﹣1)2.【解答】解:a2﹣2a+1=a2﹣2×1×a+12=(a﹣1)2.故答案为:(a﹣1)2.17.(3分)计算:﹣=x+1.【解答】解:原式=.故答案为x+1.18.(3分)如图所示,小区公园里有一块圆形地面被黑白石子铺成了面积相等的八部分,阴影部分是黑色石子,小华随意向其内部抛一个小球,则小球落在黑色石子区域内的概率是.【解答】解:观察这个图可知:黑白石子的面积相等,即其概率相等,各占.19.(3分)如图,在▱ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD、BD的中点,连接EF.若EF=3,则CD的长为6.【解答】解:∵EF是△ABD的中位线,∴AB=2EF=6,又∵AB=CD,∴CD=6.故答案为:6.20.(3分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC边的中线,过点C作CE ⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.若AB=12,BC=5,则四边形BDFG的周长为26.【解答】解:∵AG∥BD,BD=FG,∴四边形BGFD是平行四边形,∵CF⊥BD,∴CF⊥AG,又∵点D是AC中点,∴BD=DF=AC,∴四边形BGFD是菱形,∴BG=GF=DF=BD,∵在△ABC中,∠ABC=90°,AB=12,BC=5,由勾股定理得:AC=13,∵BD为△ACB的中线,∴BD=AC=,∴BG=GF=DF=BD=,故四边形BDFG的周长=4GF=26.故答案为:26.21.(3分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点0,过点O作OE⊥AC交AB于E,若BC=4,△AOE的面积为6,则cos∠BOE=.【解答】解:如图作OM∥BC交AB于M,连接EC.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AO=OC,∵EO⊥AC,∴EA=EC,∵∠EBC+∠EOC=180°,∴E、B、C、O四点共圆,∴∠BOE=∠ECB,∵OM∥BC,AO=OC,∴AM=BM.OM=BC=2,∠AMO=∠ABC=90°,=6,∵S△AOE∴•AE•OM=6,∴AE=EC=6,∴cos∠BOE=cos∠ECB===.故答案为.三、解答题(共7小题,共57分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)22.(7分)(1)解方程组:(2)解方程:=.【解答】解:(1),①+②得:3x=6,即x=2,把x=2代入①得:y=,则方程组的解为;(2)去分母得:2x=x+3,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解.23.(7分)(1)如图1,在△ABC中,AD是中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:BE=CF.(2)如图2,在△ABC中,AB=2,AC=1,以AB为直径的圆与AC相切,与边BC 交于点D,求AD的长.【解答】(1)证明:∵分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F,∴∠E=∠CFD=90°,∵AD是中线,∵BD=CD,在△BED和△CFD中,,∴△BED≌△CFD(AAS),∴BE=CF;(2)解:∵AC是圆的切线,∴∠BAC=90°,在Rt△ABC中,由勾股定理得:BC==,∵AB为圆的直径,∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,由三角形面积公式得:BC×AD=AC×BC,××AD=×1×2,解得:AD=.24.(8分)我县实施新课程改革后,学生的自主字习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,张老师一共调査了20名同学,其中C类女生有2名,D类男生有1名;(2)将上面的条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.【解答】解:(1)3÷15%=20,20×25%=5.女生:5﹣3=2,1﹣25%﹣50%﹣15%=10%,20×10%=2,男生:2﹣1=1,故答案为:20,2,1;(2)如图所示:(3)根据张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,可以将A类与D类学生分为以下几种情况:∴共有6种结果,每种结果出现可能性相等,∴两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为:P(一男一女)==.25.(8分)某学校为丰富学生的校园生活,准备从某体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),若购买1个足球和2个篮球共需210元.购买2个足球和6个篮球共需580元.(1)购买一个足球、一个篮球各需多少元?(2)根据学校的实际情况,需从该体育用品商店一次性购买足球和篮球共100个.要求购买足球和篮球的总费用不超过6000元,这所中学最多可以购买多少个篮球?【解答】解:(1)设一个足球元、一个篮球为y元,根据题意得,解得:答:一个足球50元、一个篮球80元;(2)设可买篮球m个,则买足球(100﹣m)个,根据题意得:80m+50(100﹣m)≤6000,解得:m≤33,∵m为整数,∴m最大取33答:最多可以买33个篮球.26.(9分)如图,点A(3,2)和点M(m,n)都在反比例函数y=(x>0)的图象上.(1)求k的值,并求当m=4时,直线AM的解析式;(2)过点M作MP⊥x轴,垂足为P,过点A作AB⊥y轴,垂足为B,直线AM 交x轴于点Q,试说明四边形ABPQ是平行四边形;(3)在(2)的条件下,四边形ABPQ能否为菱形?若能,请求出m的值;若不是,请说明理由.【解答】解:(1)把A(3,2)代入得:k=6,∴反比例函数的解析式为:y=;把m=4代入反比例解析式得:n==1.5,∴M(4,1.5),设直线AM的解析式为:y=kx+b;根据题意得:,解得:k=﹣0.5,b=3.5,∴直线AM的解析式为:y=﹣0.5x+3.5;(2)根据题意得:P(m,0),M(m,),B(0,2),设直线BP的解析式为:y=kx+b,把点B(0,2),P(m,0)代入得:,解得:k=﹣;设直线AM的解析式为:y=ax+c,把点A(3,2),M(m,)代入得:,解得a=﹣,∵k=a=﹣,∴直线BP与直线AM的位置关系是BP∥AM,∵AB∥PQ,∴四边形ABPQ是平行四边形;(3)在(2)的条件下,四边形ABPQ能为菱形,理由为:若四边形ABPQ为菱形,则有AB=BP=3,∴m2+22=9,即m2=5,此时m=,则在(2)的条件下,四边形ABPQ能为菱形.27.(9分)已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;(2)在(1)的条件下,若DE:AE:CE=1::3,求∠AED的度数;(3)若BC=4,点M是边AB的中点,连结DM,DM与AC交于点O,当三角板的一边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求CN的长.【解答】解:(1)CE=AF;证明:在正方形ABCD,等腰直角三角形CEF中,FD=DE,CD=CA,∠ADC=∠EDF=90°∴∠ADF=∠CDE,∴△ADF≌△CDE,∴CE=AF,(2)设DE=k,∵DE:AE:CE=1::3∴AE=k,CE=AF=3k,∴EF=k,∵AE2+EF2=7k2+2k2=9k2,AF2=9k2,即AE2+EF2=AF2∴△AEF为直角三角形,∴∠BEF=90°∴∠AED=∠AEF+DEF=90°+45°=135°;(3)∵M是AB中点,∴MA=AB=AD,∵AB∥CD,∴=,在Rt△DAM中,DM===2,∴DO=,∵OF=,∴DF=,∵∠DFN=∠DCO=45°,∠FDN=∠CDO,∴△DFN∽△DCO,∴,∴,∴DN=,∴CN=CD﹣DN=4﹣=.28.(9分)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)图象的顶点为D,其图象与x轴的交点A(﹣1,0)、B(3,0),与y轴负半轴交于点C.(1)若△ABD为等腰直角三角形,求此时抛物线的解析式;(2)a为何值时△ABC为等腰三角形?(3)在(1)的条件下,抛物线与直线y=x﹣4交于M、N两点(点M在点N 的左侧),动点P从M点出发,先到达抛物线的对称轴上的某点E,再到达x轴上的某点F,最后运动到点N,若使点P运动的总路径最短,求点P运动的总路径的长.【解答】解:(1)如图1,∵△ABD是等腰直角三角形,∴过点D作直线l∥y轴,直线l与x轴交于点I.∴AI=ID=IB=AB=2,∴D(1,﹣2),∴设y=a(x+1)(x﹣3)=ax2﹣2ax﹣3a,∴a﹣2a﹣3a=﹣2,∴a=,∴y=x2﹣x﹣,(2)∵△ABC为等腰三角形,∴①AB=BC=4,∴OC==,∴﹣3a=﹣,∴a=,②AB=AC=4,∴OC==,∴C(0,﹣),∴﹣3a=﹣,∴a=.(3)如图2,∵抛物线与直线y=x﹣4交于M、N两点,∴,∴,,∴M(2,﹣),N(,﹣).作点M关于对称轴l的对称点G,点N关于x轴的对称点H,连接GH交l于E,x轴于F,∴EM=EG,FN=FH∴点P运动的总路径为GH,∵G(0,﹣),H(,),∴GH=.。