【听力提分】托福听力段子中常见的3大结构
托福听力结构
托福听力结构
托福听力部分的结构主要包括：
第一部分：听力短对话
这部分主要是两个人之间的短对话，每个对话大约有15秒钟
左右，总共有20个对话。
在对话中，考生需要回答与对话相
关的问题，并从四个选项中选择最佳答案。
第二部分：听力短文
本部分是一篇介绍性的短文或公告，每篇短文大约长60~90秒钟。
听完后，考生需要回答与文章相关的问题，从四个选项中选择最佳答案。
第三部分：听力长对话和讲座
本部分是一篇长对话和一篇长讲座，每个部分大约长3~5分钟。
听完后，考生需要回答多个问题并选择正确的选项。
第四部分：听力学术讲座
本部分是一篇关于学术问题的长讲座，约长6分钟。
听完后，考生需要回答多个问题并选择正确的选项。
总之，托福听力考试分为四个部分，共有34个问题需要回答。
在测试中，考生需要听懂英语的不同口音和语速，并迅速做出正确的回答。
托福听力讲座Lecture结构特点分析精讲
托福听力中的讲座一直以篇幅长内容多而著称，也导致了很多同学也因为听不懂或是记不全其中信息而无法顺利答题拿不到理想成绩。
下面小编就和大家分享托福听力讲座Lecture结构特点分析精讲，来欣赏一下吧。
【高分资料】托福听力讲座Lecture结构特点分析精讲托福听力讲座结构特点分析：定义式结构这种结构是lecture中最常见的一种结构。
文章开头，教授在给出主旨之后，分几个方面去描述某种现象、解释某种原理或者描述某种事物。
每个方面就是一段，每一段就是一个大细节。
可能每一段中会有一些例子去深入的阐明。
需要注意的是，每一段是相互独立的，没有比较、相互影响的关系。
如果有比较，就是我们的第二种结构。
下面我们来用托福官方真题17-L4来看一下这种结构：ProfessorOk, now I want to talk about an animal that has a fascinating set of defense mechanisms. And that’s the octopus, one of the unusual creatures that live in the sea.The octopus is prey to many species, including humans, so how does it escape its predators?Well, let me back up here a second. Anyone ever heard of Proteous? Proteus was a God in Greek mythology who could change form. He could make himself look like a lion or a stone or a tree, anything you wanted, and he could go through a whole series of changes very quickly.Well, the octopus is the real world version of Proteus. Just like Proteus, the octopus can go through all kinds of incredible transformations. And it does this in three ways: by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape.从上段我们可以看出教授在文章开头给出主题(章鱼的能力)以后要开始从三个方面(改变颜色，改变身体的材质，改变形状和大小)来描述，那么每个方面就是一段，每个方面之间是独立的。
托福听力十大对话结构解析
托福听力十大对话结构解析托福听力十大对话结构解析下面店铺就给大家带来托福听力十大对话结构的解析，希望能对大家有所帮助!一、对话的结构1.对话主题2.问题原因3.老师要求4.学校要求5.语气转变6.老师建议7.问题结果8.研究调查9.对话结果10.师生约见二、结构详解1. 对话主题对话的主题一般在最开始就会给出，所以一定要听第一句话。
有时候也会有寒暄，之后要注意听学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)类似这样的句子。
一般都是引出主题的地方。
2. 问题原因一个学生去找老师，一定是为了解决某个问题，而这个问题一定是有原因的，原因几乎每次都会考。
所以大家一定要注意听因为所以的词，这个可以参照讲座的词汇。
3. 老师要求老师给学生讲解的过程中，一定会提到作业要求，那么这个要求一般是会考到的。
所以大家要注意听requirement, you need to…, you should have….这样的字眼。
4. 学校要求这个和上个类似，例如毕业的要求，住宿的要求，图书馆借书的`要求，都是肯定出考点，一定要注意听，特别是requirement等等的词汇。
5. 语气转变这个基本是定律了，语气转变类似于：Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….6. 老师建议老师的建议，解决方案是肯定会考到的。
7. 问题结果对话的第五题或者第四题，喜欢考对话的结果，就是这个问题是怎么处理的，是否成功等等。
8. 研究调查凡是对话中出现，调查，研究类似的信息，一定是会考的，而且会考，为什么要提到这些研究，大家以后记住，只要选支持主题的选项就可以了。
9. 师生约见10.额外信息这个考察的是结束对话后老师和学生约下次见面时间，有时候会说见面的内容，那么这个内容一般会考到。
托福听力考试提分常见5个考点总结
智课网TOEFL备考资料托福听力考试提分常见5个考点总结摘要：新托福听力考试常考和必考考点的总结，对于以下总结的考点，大家平时在练习听力记笔记的时候就要有意识的提醒自己遇到类似地方要着重记好笔记，因为这些都是很重要的考点，直接关联后面题目能否做对。
新托福听力常考考点总结1.总述主旨，主题处必考，以识别文中开头处或每段中不停重复的关键词或者高频词为文章主题核心内容所在。
这是主题题必考的考点。
2.支持主题或者主论点，分主论点的重要细节和举例等。
这是细节题的主要考察原则。
3.听力文中出现的新术语或者陌生概念，必须要关注其后的解释部分。
解释说明新生事物是ETS常在听力中设置的考查重点。
细节题的主要考察原则之一，但很多时候这个概念会贯穿整个文章从而涉及文章主旨，故而不能不重视其所扮演的特殊角色。
4.观察关注演讲或者对话展开的顺序与结论结构的组织方式。
这是结构题的考点，有时候功能理解题和作者意图题也会涉及此类考点。
5.多熟悉类似"功能说话题"的英文逻辑思维特征，因为这是功能说话题的考点。
需要特别注意的是，这种题型是听力中唯一可以在第一遍听原文录音放音的时候不需做笔记的考点。
另外在听力中也有很多考点设置和在阅读中类似，比如：解释说明处，因果叙述处，人名原则，强转折处，提出建议处(此项对应阅读中的针对缺陷提出改进方法，其中以作者最后赞同的方法为收尾结束)。
在IBT听力中，如果对于重要信息，尤其是主题处开始时笔记记录的不全面，不用太担心，因为越是重点的地方，在听力材料中被以各种方式所重复的次数也就越多，所以重复也是IBT听力一大特色。
因此建议大家应该本着先主干后枝叶的原则记笔记。
笔记先以搭建文章框架和主题为主，然后再逐步分类归纳填入各部分重要信息为辅。
简单地说就是，由大到小，由全面到零散，由主要到次要。
如果你能把握这个记笔记的原则，那么你对文章的理解和把握能力一定很好，而且更重要的是，文中的考点你的笔记也基本不会遗漏什么。
托福听力态题结构题功能题解析
托福听力态度题/结构题/功能题解析在托福听力中我们会遇到态度题，结构题，功能题等类似题目，那么如何巧解这类题目呢?如何才能在这些题目中拿到高分?下面我们就来详细了解一下。
一.态度题托福听力中的态度题属于情景理解题型，主要考察考生是否具备能听出说话人的态度或观点的能力。
在考试中，考生可能会被问到说话人的感受比方感到焦虑或快乐的原因，也可能会被问到说话人对于材料中所陈述的事实的把握性的问题;还可能会考查考生发现并理解反语的能力。
如果想做对这些题，考生必须具备从上下文提供的线索和说话人的语气中推断出说话者背后的真正含义的能力。
答题技巧1.掌握考点的位置①如果教授在讲课的过程中出现语气和语调的起伏变化，特别是那些教授放慢语速，停顿或者是突然升调或者降调的地方，考生一定要特别注意，这样的地方往往就是态度类题型的考点。
②教授在讲课过程中如果转述了别人关于他讲的某个话题所做的调查研究或实验的结论，一般转述之后教授就会发表自己的观点态度，教授的态度也是我们要仔细听的局部。
③态度类题目的第三个考点会出现在上课过程中学生的质疑局部。
学生在上课的过程中如果就他自己曾经了解的事实或情况对教授讲的提出疑义，那么这时教授的回应时的态度就是我们需要着重注意的局部。
2.掌握信号词在听力考试中，教授和学生中经常出现的态度有经验，支持，反对，委婉拒绝以及可惜等等，考生应该熟记一些表达这些态度的信号词，帮助自己答题。
①惊讶，常见信号词有Really, I couldn’t believe……，Gee! Jesus! My dear! Boy! Jesus Christ! Man! Oh, my God! Gosh! Oh, my! What! Dear me!等;②支持/赞扬，常见信号词有great, that’s exactly what I mean, Fabulous; Magnificent; Glamorous; Excellent; Terrific; Awesome; Amazing; Fantastic; Incredible; Outstanding; Superb; Charming; Good job等;③反对，常见信号词有think carefully, critically, but, too bad, it’s a good ……，but……等;④委婉拒绝，常见信号词有Sounds great, but/ Sounds like fun, but/ that’s tempting, but/ I wish I could, but/ I’d love to, but/ I’d really like to, but/I would (if I could), but/ I meant to, but/ I have been meaning to (do something), but/ I should have, but…等;⑤可惜，常见信号词有what a shame/ that’s too bad./ I’m sorry to hear that/ tough luck等;3.积累反语词汇反语往往表达的意思和本意相反，而且含有否认、挖苦以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。
托福听力常见三种听力内容解析
托福听力常见三种听力内容解析
为了帮助考生对托福考试更加熟悉，在考试中能有更加理想的发挥。
为大家带来托福听力常见三种听力内容解析，希望对大家托福备考有所帮助。
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托福听力三种段子结构1：时间顺序。
当叙说一个事物史的发展时一般是采取时间渐进的方式进行叙述。
先怎么样，再怎么样，最后又是怎么样。
托福听力三种段子结构2：空间顺序。
当介绍一个事物时同时会采用空间移动的顺序。
里面怎么样，外面怎么样，前面又怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面又是怎么样。
托福听力三种段子结构3：好坏顺序。
当介绍新产品时通常首先说它的几个优点，而后又说它缺点。
当介绍某一种现象时，也会先说它带来的好处，再说它的坏处。
注意：对于分类，也许还不太完善。
也许不太合理，也许还有另外的一些遗漏。
有时文章一般是2种顺序交叉或者交替进行。
不论如何的分，听的过程里最重要是听清分点和结构，提供的这些顺序，只是帮助大家记忆的。
当大家听文章时需要把如上重点抓住，听完后得清楚文章说了哪几点，是采取什么顺序来组织的。
在大家听出托福听力文章的结构来以后，可以自然的把握好文章的主题，这样TOPIC题和尾巴题就可以获得好的成绩，但是针对做细节题，也同样有更多的帮助的。
因为大家知道，TOEFL是顺序出题的，了解了结构，对于第几题对应那个段，自然是非常清楚。
托福听力地质类文章结构
在新托福听力考试中推论题和态度题各占10%左右，结构题占到了托福听力总题量的8%左右。
这部分题虽然不多但把握起来有难度。
考生需要了解如何快速识别结构题以及其解题关键。
下面是上海环球托福的老师给大家的解题建议。
结构题一般有两种考查形式，第一种为全文结构题，要注意托福听力常见文章结构类型;第二种为部分信息结构题，一般以表格形式出题。
下面进行分别论述。
全文结构题常见问法如下：How is the information in thelecture organized?或Howdoes the professor clarify the points he makes about ……?答这种题的关键是熟悉以下几类常见托福听力文章结构：1、直线结构，即以某一特定逻辑关系叙述的文章，信息之间的关系是层层递进的，后面的信息在解释前面的信息，是最常见的听力文章结构;2、比较结构，即文章主旨涉及两个相关的同类事物，教授讲课过程中不断对其特征进行比较说明，突出两者的不同;3、并列结构，开篇展开文章主旨后，主旨下面有几个并列的分论点，如特征，例子，原因，理论，目的等。
考生可以根据以上行文结构对所听文章进行预测和判断，做到结构清晰，要点明了。
部分信息结构题常见问法如下：Based on the the information in the talk, indicate whether each statementbelow accurately describes…;According to the professor ... Place a checkmark incorrect box... ;Summarize the sequence by putting the events in the correct order. 主要为以下三种表格题。
1、配对型表格题，主要考查重要信息对号入座，特点与类别相对应，事例与类别相对应。
托福听力逻辑关系词盘点
托福听力逻辑关系词盘点托福听力中考生常会担心的问题之一就是不清楚哪些内容该记哪些可以放过。
而其中涉及到逻辑关系的词汇其实都是比较重要的，前后内容大家需要认真听好记住。
下面就和大家分享托福听力因果转折两大类逻辑关系词盘点，来欣赏一下吧。
托福听力因果转折两大类逻辑关系词盘点托福听力因果关系重要逻辑词盘点听托福听力段子时，考生要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。
因果类标志词又可细分为原因类和结果类。
历年TOEFL听力段子中最常考的因果类结构：原因类：1. because …2.because of …3.due to …4.since …5.as …6. for…7.The reason is …8.That’s why …9.By reason of …10.Owing to …结果类:1.so …2.sothat …3.therefore…4.thereby…5.hereby…6.thus…7.As aresult8.consequently…9.hence…10.accordingly…托福听力转折关系常见逻辑词汇总听托福听力的段子时，考生还要特别注意那些“含有转折含义的词或结构”。
因为无论段子还是对话，转折的地方永远是重点。
历年TOEFL听力段子中最常考的转折类结构：1. but…2.however …3.nevertheless …4.while …5.yet…6.unless …7.except for …8.actually …9.infact …10.To tell you the truth …11.practically …12.virtually …13.as a matter of fact …托福听力：听力练习的三个步骤托福听力第一步:首先，托福听力备考中磨耳朵很重要。
意思很简单，就是要多听。
抓住一切可能的机会听英语。
比如看美剧，看电影，听歌，听广播。
给自己创造一个英语的环境，慢慢去适应它，喜欢上它。
托福听力讲座结构详解
托福听力讲座结构详解托福听力讲座结构详解托福听力讲座信息量大，同学们可以从宏观上把握讲座，即掌握讲座文章的结构框架。
下面前程百利为大家分享托福听力讲座结构，希望能够帮助大家更深入的了解听力讲座。
一、托福听力讲座一般来源于老师的课堂授课。
讲座的宏观结构可以分为叙述体和比较体。
而叙述体又包含平行结构、时间结构、描述结构、理论演变四种。
1. 叙述体-平行结构第一、这种结构属于逻辑最简单、信号最明显、入门最快速的一类。
一般来说，教授会在引出讲座主旨之后，通过并列的几个方面来描述某种现象、解释某种原理等。
每一个方面会有具体深入的解释和说明举例。
第二、还有一种是平行结构的衍生-假设结构。
主要的特点是教授针对某个问题或现象的解决方案或者产生原因提出了猜想和假设。
2. 叙述体-时间结构这种结构按照时间的变化顺序层层递进来描述事物的发展过程。
在听的过程中要特别注意事件发生的时间点、原因以及背景。
对应的细节可能会考到排序题。
这种结构一般在Art 和History学科中考得较为频繁，但也有可能穿插在Astronomy等学科中。
在平时的托福听力练习中要提高对数字的敏感度。
3. 叙述体-描述结构在这类结构中，教授一般会描述一些艺术人物、事件、动植物等等。
一开始引出描述对象，在主体段中描述对象的一系列不同特征。
在听的过程中要特别注意描述的细节以及专有名词的解释。
4. 叙述体-理论演变这类讲座侧重的是理论演变过程，结构上不太容易识别，且细节跳跃，难度较大。
例如TPO 21 Lecture 3中关于毒蛇的祖先问题，教授结合了传统理论引出了最新的研究(based on DNA)，并比较了两种理论的优缺点。
5. 比较体-对比结构这种结构比较清晰，一般教授会在开头引出两个或三个概念，在主体段逐一进行介绍。
在听的过程中要特别注意对比列举的信号，以及对比的结果(包括相同点和不同点)。
讲座中所列举的点可能比较零散，一定要记好笔记。
这种结构比较容易出表格题。
托福听力答题技巧：结构听力法
托福听力答题技巧：结构听力法托福听力答题技巧：结构听力法导语：所谓托福结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。
首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。
下面cnfla小编为您收集整理了，欢迎阅读!托福听力主要考察三个方面：1. basic understanding (基本理解)50%2. pragmatic understanding (实际理解)25%3. connecting information (连接信息)25 `%而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能：1. identifying the topic and main idea (主题)2. listen for details (主要细节)3. determining attitude and purpose (态度，目的.，重放题较多)4. making inferences and predictions (推断题)5. categorization information (分类)6. summering a process (过程)结构听力法的答题步骤：听任何一篇文章的时候，我们要注意如下的10点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：1主题，2定义，3因果，4过程，5例子，6转折，7强调，8列举，9比较，10总结对于对话来说，一般是考察这样几点：1. 对话的主题2. 造成问题的原因(双反反复解释的)3. 老师的解释或者建议4. 对话的结果5. 一般会有一个重放录音的题目，考察具体语句的意思，或者说话人的态度(OG上明确说，每个对话和讲座，至少有一个重放录音题目)抓住这5点，几乎对话的所有题目都在这个范围之内。
大家可以在做对话的练习中，不断体验这个结构。
托福听力对话类型-托福听力讲座类型
托福听力对话类型-托福听力讲座类型〔托福〕听力对话内容共三种：(1)Student interactions(同学之间的学术讨论等);(2)Service encounters(工作人员与同学之间的非学术的询问);(3)Instructors'office hours(教授和同学之间的学术讨论和有关询问课程等问题)。
一、托福听力对话类型(1)Student interactions人物——同学之间。
地点——教室以外相遇。
内容——学术讨论(课程的内容，准备讲座)，非学术讨论(借笔记，实习感受)。
(2)Service encounters人物——工作人员与同学。
地点——校园某办公室。
内容——非学术的询问。
例如：询问房租，怎样注册，怎样选课。
(3)Instructors'office hours人物——教授和同学。
地点——教授办公室。
内容——学术讨论和有关询问课程等问题。
例如：要求教授延期收作业(非学术讨论)，教授解释讲课内容(学术讨论)。
二、托福听力讲座类型(1)Compare/contrast结构关于两事物相同点和不同点的介绍，如对比自然界中海洋和植物是如何控制空气中的二氧化碳。
(2)Cause-and-effect结构解释某种状况为什么会发生，如吸烟是如何对身体产生危害的。
(3)Abstract category/specific examples结构从抽象概念到具体的例子，或者从具体的例子得出一个概括的结论。
例如分别介绍瘦型体质、运动型体质、胖型体质，得出不同体质的思维方式不一样。
(4)Sequences结构讲座介绍一系列的步骤或阶段，如介绍人类在使用纸币之前的货币发展历史。
三、托福听力考试策略①熟悉说明的向导。
②考试开始时，迅速略过考试说明。
③注意听力考试的图片，可以帮助解题，图片表示班级、学校办公室，同时图片会出现相关的重要单词。
④注意对话和讲课的主要内容。
⑤不要在一个问题上花费太多的时间。
干货_深度解析托福听力文章结构
干货_深度解析托福听力文章结构托福听力考试主要考查两个模块——对话(conversation)和讲座(lecture)。
对话主要是以学生为主体，以老师(professor)或者教职员工(staff/faculty/employee)为说话对象进行的时长三分钟的校园场景内容。
而讲座主要是时长五分钟的各种科学性文章。
今天小编就和大家介绍一下听力文章的结构!~~干货|深度解析托福听力文章结构对话结构对话部分，常见的文章结构模式为，出现一个问题。
比如说图书馆里要借书但是找不到，比如说学期论文要找个主题找不到，比如说要去报告一下宿舍的空调需要维修等。
那么接下来肯定会提出解决问题的方案，但是前提是对话的时长通常为3分钟左右，所以老师或者教职员工肯定不会很直接地就把这个问题给解决了。
试想，图书管理员把书找给了学生，那么这个对话接下来的故事情节只能是Thank you, bye了。
所以，总结起来，对话的文章结构一般分成四个步骤：1. problem, 即学生出现一个问题;2. solutions, 老师提出一些问题的解决方案，通常这部分的内容会出现好几个解决方案;3. result, 问题的处理结果;4. development, 跟话题本身相关的内容扩展延伸。
讲座结构：平级并列类顾名思义，这种结构通常是很明显的，也是相对来说最简单的一种，不管考生听力能力好坏，或多或少都是能把握的。
比如TPO 41 Lecture 1, 这是一篇botany的讲座文章，主题是在讲Different ways that plants have adapted to desert environments.主旨以外全篇文章分成了三段话，分别讲了三种植物——succulent plant、drought-tolerant plant、annual plant这三段话。
原文是这样说的：Many different species have developed each of the adaptations. So, first off, there are succulent plants…now, besides succulent plants, there’re also drought-tolerant plants…the third adaptive strategy is to avoid the drought conditions altogether. Yes! There are plants that do this: annual plants!2. What are two features of succulent plants that help them survive in deserts?3. Why does the professor mention bears?4. What is one ability that drought-tolerant plants have that succulent plants do not have?5. Why can annual plants grow in a desert even after a year of no rainfall?以上是这篇文章所对应的题目，从出题的角度来讲，这篇平级并列就是考到了文章中讲到的三种植物succulent plant、drought-tolerant plant、annual plant，每个段落考一种。
英语学习方法-托福听力3大基础题型提问方式和解题技巧详细介绍
托福听力3大基础题型提问方式和解题技巧详细介绍托福听力考试的题型大致上可分为基础理解题、理解应用题以及信息关联题3个大类。
而对于许多听力基础一般以追求保分为目标的考生，优先做好难度相对较低的基础理解题显然更为重要。
下面小编就和大家分享托福听力3大基础题型，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力3大基础题型提问方式和解题技巧详细介绍托福听力基础理解题题型分类介绍托福听力题中属于基础理解类的题型有三类，分别是内容主旨题，目的主旨题和细节题。
之所以说这三种题型属于基础理解题，是因为这些题型本身并不要求考生做太过的思考，只需要结合自己听到的内容就能直接反馈出答案。
如果按照阅读题的说法，那就是这些题目都可以直接在文章中找到对应的答案。
因此，这三类题目从解题难度上来说其实是比较低的，考生只要在做听力时没有出现遗漏，记住了各类主要关键信息，就能较为顺利地做好这类题目。
托福听力内容主旨题题型思路讲解内容主旨题(gist-content)问的是考生对于听力素材主旨的理解，也就是对某个对话或是讲座的主题大意的认知。
这类题目的提问形式一般有：What problem does the man have?What are the speakers mainly discussing?What is the main topic of the lecture?What is the lecture mainly about?What aspect of X does the professor mainly discuss?而想要做好内容主旨题，其实思路也是非常简单的。
那就是重点听好听力素材开头和结尾部分，因为按照老外的一贯思路，这些地方都会是主旨题内容集中阐述的位置，考生只要认真听好这两个部分，那么做对内容主旨题就是十拿九稳的了。
另外，大家也需要注意内容主旨题中可能出现的一类干扰选项，就是讲到一些特别细节内容的选项，这类选项看似本身没什么问题，但其实偏向细节而非主旨，所以必然是错误的，大家可以注意一下。
托福听力的结构和六大考点
托福听力的结构和六大考点学术英语讲座的结构和六大要点结构:1. 概念描述(80%): definition---reason---example2. 对比类比(10%): compare and analogy : ≠与≈以及不是A而是B (not A...but B //rather than A// instead of A, B... ) Not A so much as B3.问题解答: (10%): problem & solutionone problem is... one way/approach/method to...4. 发展叙述, 时间线: 一条线, first, initially, in the beginning, originally// then: in additionchronologically narrate (storytelling)1960 ( )1970 ( )具体的句型:1. Today we'll talk bout ...2. 直接讲2, 3 个东西3. 有问题: how we...//why we...//why we can't六个考点:1. 因果考点cause consequence (ly)because sothe reason thereforedue to as a result2. 首尾考点:we've been talking about A . Today we are moving towards B. Adaptation to the environment...? 尾巴3. 互动考点: 记录各种问题学生提问---老师回答老师提问---学生答---老师总结自问自答4. 新兴考点:called//meaning 新概念不解释/解释first, interesting// important//unusual5.转折考点: 方法和伪方法真转折: That is XXXSo, that is the XXXUnlike A, what's different is Bbut, however, now ,ok, instead of, besides, regardless of...6. 举例考点:The topic of the example is about ... purpose is with ...需要记录举例的(1) 大概的主题(2) 位置(3) 目的。
托福听力常考句型!必知!
托福听力常考句型!必知!托福听力考试中，强调句，疑问句和插入语这三种句型是考生经常会碰见的。
因此，在进行托福听力备考的过程中，各位同学对于以上这三种句型也是需要重点关注的。
本文，小编就带各位走近这三种句型，希望可以帮助各位考生备战新托福听力考试!托福听力托福听力中经常会涉及到一些句型，包括强调句，疑问句和插入语。
这三个句型是托福听力中比较难的点也是最重要的考点。
因此，各位考生在进行托福听力备考之时，对它们也不能大意!在接下来的文章中，小编就为大家对其详细分析，希望可以帮助大家进行新托福听力备考!强调句强调句时托福听力考试中的常见句型，也是托福听力中的常考点。
通过强调句型可以帮助同学们快速把握住对话的关键信息。
强调的句型是it is(was)+强调部分+that + 句子其他成分，你就把要强调的部分往相应的位置一放，其他成分都放在that后面。
只要在托福听力中遇到这样的句型就要引起大家的注意，这是重点也是考点。
这种强调句型就是托福体听力中的句型强调。
反义疑问句1.特点。
托福听力中经常会出现一些陈述式的疑问句，出题者也总是喜欢在这种句型上做文章。
反义疑问句最大的特点就是用陈述的句型表达自己的疑问，这种句型实质上是一个一般疑问句，之所以呈陈述句的语序，是因为句首倒置的助动词被省略了。
大家要通过反义疑问句的特点进行辨别，因为这个句型往往是托福听力中的考点。
2.内容。
反义疑问句在托福听力中的应用，帮助考生辨别说话人的态度和情感，它涵盖的范围比较广泛。
在托福听力中，只要一个句子前面有个主句，后面有个小尾句跟着，符合一长一短形式的都是反义疑问句。
在托福听力中，反义疑问句的升调不影响句子的陈述语气，它是根据主句的具体内容来看的，既可表示肯定语气，也可表示否定语气，但一般不表示疑问语气。
严格来说，反义疑问句的语气取决于尾句的语调。
所以托福听力中的反义疑问句对于听力的理解来说很重要，需要同学们注意。
插入语托福听力往往是模仿课堂中的一些讲座或者讨论日常化的语言决定了口语试插入语是少不了的。
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托福听力段子中常见的3大结构
托福听力段子一般分3段，第一段点题，也就是提出问题；第二段讨论，也就是展开问题的各分点。
第三段结轮，也就是经过讨论后下结论。
第一、三部分都比较好说，一头一尾嘛，容易把握。
而主要的主要针对的是文章的讨论部分，它会分几点来叙述将要说明的事情，而这几点又是由某些顺序来组织的：
点课台教育认为托福听力段子的结构通常有3类：
1. 时间顺序。
在叙说一个事物史的发展的时候，通常是采取时间渐进的方式来叙述。
先怎么样，再怎么样，最后怎么样。
2. 空间顺序。
在介绍一个事物的时候，也会采用空间移动的顺序。
里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。
3. 好坏顺序。
在介绍新产品的时候，往往会先说它的几个优点，然后再说它缺点。
在介绍某种现象的时候，也会先说它带来的好处，再说它的坏处。
注意：对于分类，也许还不太完善。
也许不太合理，也许还有其他的遗漏。
而且有的时候，文章通常会是两种顺序交叉或者交替进行。
其实不管怎么样分，听的过程中主要是听清分点和结构，提供的这些顺序，只是帮助大家记忆的。
我们在听文章的时候就得抓住如上重点，听完后得知道文章说了哪几点，是采取什么顺序来组织的。
当听出托福听力文章的结构来后，我们自然能把握好文章的主题，这样TOPIC题和尾巴题就不在话下了，而对于做细节题，也同样非常有帮助的。
因为大家知道，TOEFL是顺序出题的，了解了结构，对于第几题对应那个段，自然是非常清楚。
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