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语文初二下学期期末复习阅读理解综合检测试卷答案

语文初二下学期期末复习阅读理解综合检测试卷答案

语文初二下学期期末复习阅读理解综合检测试卷答案一、八年级语文下册阅读理解1.阅读下文,完成下面小题。

观秦兵马俑季羡林①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。

一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。

②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。

看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。

骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。

至于唐代,那遗迹更是到处可见。

抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。

走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。

一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。

而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。

大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。

……③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。

我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。

④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。

⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。

中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。

四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。

一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。

看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。

⑥走进大厅,那真是硕大无比,至少有几个足球场大。

站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。

时光的往事-阅读附答案(2020山东济南中考试题)---记叙文阅读及答案

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时光的往事阅读附答案(2020山东济南中考试题)- 记叙文阅读及答案①这里是阳光小区,我和父母住在这里。

我们仨经常聊天,他们说六七十年前的事,我说这些年的事。

这场景像话剧,我们轮流上场,讲述时光的往事。

②那天,雪下得很大,我爸看着窗外,说:这时候我们到塔湾了。

他说的这时候是指 1948 年 2 月,即七十一年前的辽沈战役。

这时候他是内蒙古骑兵二师的战士。

在沈阳的塔湾,他们连队接到进攻命令,士兵们扔掉多余的东西,这是要拼命了。

我爸脚伤不能行走,连长把他扶到马车上,给他一百发子弹。

说到这,我爸瞪大眼睛。

一百发子弹!从来没发过这么多子弹,这仗不知道多残酷呢!他眼看着连队全体上马,举刀,隐没在炮火里。

作为孤独的伤员,他准备打光所有子弹,牺牲在这里。

③我军胜利了。

我爸说:嗨,我们这些骑兵,其实只有一匹马,一杆枪,一把战刀。

我们哪,1948 年冬天围困长春,身上就穿一件单衣服,白土布用黄炸药染的。

我们那时候,除了人厉害,别的啥都不厉害。

④我爸今年九十一岁,头发茂密高耸,鼻梁挺直。

他透过窗子看向想象中更远处的塔湾,那里有他念念不忘的战友和战马。

⑤我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历:有一位牧民骑马跑了三十多里路为我送来自己烙的馅饼。

几位牧民为我一个人举办赛马,七匹骏马在细雨中嗒嗒跑远变成小黑点,又从小黑点嗒嗒跑来变成骏马。

有一个镇在美丽的罕山脚下为我举办蒙古语的诗歌朗诵会。

有一个村为我办过篝火晚会。

从四面八方骑马来到的牧民们,一个一个从我身边走过,借篝火的光亮看我长什么样。

我实在忍不住,躲到远处的老榆树下痛哭不已,使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪。

是的,我在接过馅饼、看到细雨里的奔马、听他们朗诵时都流下了眼泪。

这时候,所谓深入生活,实为生活深入到你心里。

像山坡吹来的风、像瓢泼大雨那样抱住你,冲刷你身心的污垢。

你会像蒙古骏马一样坚忍,脸上有牧民那样纯朴的笑。

⑥我去过全国一百八十多个市县区。

在汉中的江边,两只朱鹮一前一后从我头顶飞过,它们通体橘红兼带粉色,翅膀和尾羽舞动流苏。

《童年的时光》阅读答案

《童年的时光》阅读答案

《童年的时光》阅读答案《童年的时光》阅读答案「篇一」13.作者写了令人感动的`三个片断,请概括出第二、三片断的内容。

(4分)片断一: 我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。

片断二:片断三:14. 结合语境,说说下面加点词丰富的表达效果。

(4分)一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

15.联系前后文,具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受?(4分)那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。

16. 文章第⑨段划线句子用了什么描写方法?有什么作用?(4分)父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。

17. 本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义的一项是(4分)A. 所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。

B. 有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。

C.刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

D. 此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。

《童年的时光》阅读答案「篇二」①一个弯,便看到了寨子,依山而建,那么多的木屋聚集在一起,空气中陡然多了木质的味道。

②这些屋子,多数是两层的,也有三层四层的,木板做墙,青瓦盖顶,檐下吊着稀疏的铃铎、风灯,时间不停地在它们身上来回,都老了。

有的瓦片上长了青苔,小小的一族一簇,像冷不丁冒出来的心事,日子一天赶着一天走,也不见长得多高多茂盛,始终停留在萌芽的状态。

四周竖着的木板,沉暗,黝黑,如一个笃定的老人,繁华历尽,冷暖自知。

到了这般年纪,早已勘破内心的执念,预知了自己的命运。

这样的内敛,很容易让人想起一艘在风雨中跑了几十年的船。

③屋子大部分住了人,洋溢着烟火气息,也有人去楼空的,门和窗都破了,或者不见了,门边的红对联被风雨漂成了白色,墙脚长着些叫不出名字的草。

有几间连屋顶也塌了下来,巨大的窟窿仰视着天空,仿佛张着一张嘴和这个世界说着话,具体说了些什么,谁也听不懂。

这样的屋子像是刚刚从时光深处走了出来,走了很远的路,走了几百年才走到我面前,找到这样一片中意的山水落了户安了家。

部编版八年级下册语文期中复习:文学类文本阅读+非文学类文本阅读 试题精选汇编(Word版,含答案)

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部编版八年级下册语文期中复习:文学类文本阅读+非文学类文本阅读试题精选汇编文学类文本阅读试题精选汇编(三)记叙文阅读(12分)童心苹果刘诚龙①爱人在一所小学教书,早出晚归,披星戴月。

若时间可以伸缩,她会把在校时光拉长,在家时日压短。

②在校,她把"时间"有意无意说成是"时光";在家,她无心有心把"时间"说成是"时日"。

她意识里,学校时间是无限风光,家里时间是度日如年。

也是也是,在校园,随时见的是红红的苹果面;到家里,整天所见的是皱皱的核桃脸。

③爱人给我泡一碗面,放桌上。

她喝瓶牛奶哈的,提包就去学校。

不饿,不饿,爱人说。

她到学校不缺吃的,早晨,这学生会送她个包子,那学生会送她半边月饼,汉堡包肯德基的,都会有一两个学生从书包里掏出来:"艾老师,您吃。

"她不想吃,有段日子在减肥,她的减肥要诀是不吃,或是少吃。

④一个暑假过去,减肥效果不太理想,却也看得见。

班里学生见了,大喊:"老师,您瘦了,我们不准你瘦。

"于是,大家变着花样给艾老师送零食吃。

⑤这天,一个男学生,长得憨头憨脑,圆圆的脸,他妈叫他"足球"。

干吗叫球,叫"苹果"多好。

这孩子脸圆,肚也圆,看那肚子,是个小吃货。

砰砰砰,他书包都没放课桌就跑老师门前来了:"老师,您吃苹果。

”⑥"不用不用,你自己吃。

"⑦"不,老师吃了别个同学的,干吗不吃我的?"⑧"我吃了,你没有吃的啦。

"⑨"我还有。

"他翻了翻书包,果然里面有个大苹果。

老师笑了,把苹果接了,随手放在桌子上。

⑩"莫放桌子上。

"他拿起苹果放在老师茶杯上。

"苹果球,这星期要奖你一面小红旗,好讲卫生!”老师叫他"苹果球"。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《封存时间》阅读附答案阅读《封存时间》,完成第问题。

(共14分)封存时间明前茶时间可以封存吗?可以,叶庭春12岁那年,就见识过那神奇的一幕。

在植物园标本馆,作为他考上最好中学的奖励,世伯老魏得到馆长的特许,带他去看他出生那天的植物标本。

叶庭春记得彼时彼刻,偌大的标本馆里只有这一老一少的足音,被干燥后的植物标本封存在台纸和油光纸之间,散发出半是干爽纤维半是青涩植被的幽淡气息。

一个标注了1990的标本隔档被轻轻推开,4月9日的标本是一枝垂枝樱,开到七分满的樱花在枝条上如瀑布一样垂挂下来,在干燥后发微微的醺粉紫。

12岁的男生完全被震惊了,他出生那一年,那个春天,有过什么样的场景,连他妈妈和奶奶都没有对他形容过,人总是健忘的,但细心保管的植物标本却还原了被记忆抹去的一切。

竟有那么完美的花枝代表这个世界欢迎他的到来,樱花没有开至三分满,五分满,花萼青硬如一个有待发育的小孩;也没有开至九分满,流露出行将凋零的感伤,一切都绽放得恰到好处,颜色、姿态、流动的气韵,似可见到那晚月光倾注在花枝上,带来的如梦光影。

8年后,叶庭春的奶奶病逝,全家为她送行时,整个墓园恰好浮动着绿萼梅的香气,让人记起那句绝妙的诗:“天与清香似有私”,好像正是这股香气搭就了奶奶去往天堂的阶梯。

那是3月初的阴冷早晨,叶庭春从守墓人那里讨到了一枝绿萼梅回家做标本。

头三天,把它夹在吸水性强的纸张中,不厌其烦地换纸,仔细吸去花枝的水分,接着,用镊子屏息调整花枝的形态,不但避免了花叶压在一起出现的芜乱,还令梅枝表现出自然的形态,在他做好的标本上,几朵梅花侧转或翻转,尤如被清风吹动,可以观察到花朵的侧影和背面。

从那天起,叶庭春养成了一个习惯,家中每有重要的纪念日,他都要做标本留存。

上大三后,他更成立了“封存时间”工作室,专门制作内嵌花朵和植物的塑封书签,交与那些家境贫寒的学弟学妹去卖,帮助他们在经济上提前自立。

[尘封时光阅读答案] 时光书衣阅读答案-最新范文

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[尘封时光阅读答案] 时光书衣阅读答案-最新范文尘封的时光阅读答案尘封的时光李培俊但是,姥爷却死于郑城解放前夕,没有看到郑城解放。

对于姥爷的死,大致有这么两种说法:一说,在敌32 师任作战参谋的姥爷绘好郑城布防图后,借夜色掩护出城,前往解放军驻地。

出城不久,即与情报处长花雨楼相遇,被严刑拷打致死。

一说,是在传送情报途中,与我军侦察员发生误会,误认为是32 师的特务,被乱枪打死。

不管哪个版本,姥爷都算得上解放郑城的英雄,是革命的有功之臣。

可在郑城烈士陵园的纪念碑上,却没有姥爷的名字,好像把他给忘了。

这让郑城人十分不平。

人们对姥姥说,民政局的人是吃干饭的?姥爷是为咱郑城牺牲的,纪念碑为什么不刻姥爷的名字?姥姥面无表情,木然看着别处,轻描淡写地说,算了算了,陈谷子烂芝麻了,还提这一嘴干啥。

郑城解放时,姥姥回到姥爷的老家湖桥镇,在镇东半山腰一孔窑洞里安顿下来。

几十年来姥姥的日子过得平静安闲,很少与外人打交道。

姥姥闲下来的时候爱在门前红石上坐着,望着西边的山岗上姥爷的坟茔发呆。

1956 年,郑城民政局组织专人搜集整理姥爷事迹,征集遗物,要把姥爷迁入烈士陵园重新安葬。

姥姥说,让他在这儿躺着吧,没事了我们也好说说话,他不孤单,我也不孤单了。

民政局的小伙子对姥姥力阻迁坟十分不解,想说服姥姥。

姥姥说,我说过了,不行!姥姥手一挥,决绝,干脆,丝毫没有商量余地。

小伙子无奈,拿出一个信封,递给姥姥,说,这是王治国同志的抚恤金,请你收下。

姥姥被火烫了似的躲开去,舞扎着双手,高声喊道:拿走拿走!我不要!在这里,还有一个人必须提及,就是情报处长花雨楼的勤务兵于天喜。

于天喜和姥姥都是花雨楼的手下,姥爷是姥姥在d内的直接领导。

姥爷和姥姥,先后送出近百个情报,都具有相当价值。

2010 年,于天喜和花雨楼回到郑城。

国民d全面溃败后,他们到了台湾。

他们在郑城时去见了姥姥,花雨楼对姥姥一躬到地,讪讪说,对不起了,对不起了。

姥姥说,你还记得王治国吗?他就在那边山上埋着,是你害死了他,找他赎罪去吧!花雨楼果然去了姥爷的墓地,颤巍巍跪下,重重地磕了三个响头。

初三期末语文阅读理解题

初三期末语文阅读理解题

初三期末语文阅读理解题在初三的期末语文考试中,阅读理解题是检验学生语文综合能力的重要部分。

它不仅考察学生对文章内容的理解,还考察学生对文章结构、语言特点、作者意图等方面的把握。

以下是一篇符合“初三期末语文阅读理解题”的模拟题目及其答案。

阅读下面的文章,完成1-5题。

《时光的印记》时光,是一条静静流淌的河流,它悄无声息地带走了岁月的尘埃,留下了深深的印记。

在这条河流中,我们每个人都是一个过客,我们的生命在时光的流转中逐渐成熟,我们的记忆在时光的冲刷下变得斑驳。

小时候,我们总是盼望着长大,盼望着能够像大人一样自由地做自己想做的事情。

然而,当我们真正长大,却发现长大并不是一件轻松的事情。

我们开始承担起责任,面对着各种选择和挑战。

我们学会了坚强,学会了在困难面前不退缩,学会了在失败中寻找希望。

随着时间的推移,我们对世界的认识越来越深刻,我们开始理解父母的辛劳,开始懂得老师的教诲,开始明白朋友的珍贵。

我们学会了感恩,学会了珍惜,学会了在忙碌的生活中寻找属于自己的小确幸。

时光,它教会了我们许多,也让我们失去了许多。

我们无法阻止时光的流逝,但我们可以选择如何面对它。

我们可以选择在时光的河流中留下自己的印记,让生命在时光的流转中绽放光彩。

1. 文章中提到的“时光的印记”具体指的是什么?2. 作者在文章中表达了对“长大”的哪些看法?3. 文章中提到“我们开始理解父母的辛劳”,这体现了作者对哪些情感的珍视?4. 作者认为我们应该如何面对时光?5. 文章最后一段中,“让生命在时光的流转中绽放光彩”这句话的含义是什么?答案:1. “时光的印记”指的是随着时间的流逝,人们在成长过程中所经历的变化、所获得的经验和所形成的记忆。

2. 作者认为长大是一件充满责任和挑战的事情,它让人学会坚强、面对困难和在失败中寻找希望。

3. 这体现了作者对亲情、师生情和友情的珍视,以及对这些情感背后所蕴含的辛劳和付出的感激。

4. 作者认为我们应该积极面对时光,选择在时光的河流中留下自己的印记,让生命有意义。

2022年中考语文专题复习:文学类作品阅读(小说阅读+散文阅读)专项练习题汇编(Word版,含答案)

2022年中考语文专题复习:文学类作品阅读(小说阅读+散文阅读)专项练习题汇编(Word版,含答案)

2022年中考语文专题复习:文学类作品阅读(小说阅读+散文阅读)专项练习题汇编文学类作品阅读(小说阅读)专项练习题汇编一、阅读下面文章,回答问题。

月下看猫头鹰[美]珍·尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰,是在一个冬天的晚上。

那时候已经三更半夜了,我们一直都没睡觉。

外面没有风。

那些大树直挺挺地站着,像一座座高大的雕像。

月光耀眼,天色很亮。

背后远远传来火车的汽笛声,笛音低沉,拉得很长,就像一首歌,听起来好忧伤,好忧伤。

爸爸早把我的毛线帽拉低,盖住我的耳朵。

但是隔着帽子,我还是听得到声音。

农场里的一只狗,跟着汽笛叫了起来。

接着,第二只狗也叫了。

火车和狗,齐声歌唱,唱了好一阵子。

闹声消失以后,四周静极了,就像在梦里。

爸爸,还有我,一直向着树林走去。

我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪,留下小小的灰色脚印。

爸爸在地上拖着长长的影子,我的影子却又短又圆。

隔不多久,我就得奔跑几步,才能跟得上爸爸。

我那又短又圆的影子,也跟着我跌跌撞撞。

但是我没喊累,出去看猫头鹰,就得保持安静,爸爸一直就是这么说的。

我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰,已经盼望好久好久了。

我们走到了松林地带。

在亮亮的天色里,一棵棵的松树,看起来黑黑的,尖尖的。

爸爸举手做了个手势。

我立刻收住脚步,在原地等着。

爸爸向上看,好像要找天上的星星,又像在查看空中的一张地图。

月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。

他开始呼叫起来:“呼,胡胡胡胡——呼!”学的是大角猫头鹰的叫声。

“呼,胡胡胡胡——呼!”他叫了一阵,又叫了一阵。

每叫过一次,他就会停一下。

我们两个也都竖起耳朵,静静地听一会儿,但是什么也没听到。

爸爸耸耸肩膀,我也耸耸肩膀。

我并不难过。

我的几个哥哥都说过:猫头鹰是有时候出现,有时候不出现的。

我们再往前走。

我感觉得出天气的寒冷,就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。

我的鼻子、我的面颊,里热外冷,冻得发疼。

但是我一句抱怨的话也没说。

出去看猫头鹰,一定要安静,一定要坚强。

时光阅读理解附答案

时光阅读理解附答案

时光阅读理解附答案时光时光缓缓走,留下了青春的脚步。

它用精致的镰刀在人们的脸上刻下了岁月的印记,不轻不缓不疼,人的一生就这样走过。

下面就让店铺给大家分享一些时光阅读理解附答案吧,希望能对你有帮助!《时光》阅读材料时光周家兵①就这样静默着对坐,傍晚时分,四十来岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷留下来的老宅里。

屋子里,每一样物品,在夕阳残余的光辉下,挣扎着发光。

不知从哪里偶尔传来的吱吱唧唧的老鼠声,会让我和奶奶的目光四处搜寻。

②吃着奶奶亲手炒制的蚕豆,“咯嘣”“咯嘣”时断时续的响声中,弥漫着豆子的清香味。

这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收,都是八十多岁的奶奶一手操办的。

奶奶住不惯高楼大厦,走不动城市坚硬的马路,吃不下鱼肉荤腥的大餐;她一生在乡下劳作,喜欢步行,喜欢泥土,喜欢家畜,喜欢开阔的田园,喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。

奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天,彼此不懂,却能心领神会。

③堂屋的大门开着,外面慢慢暗下来,屋里光线更加不足。

我们谁也没有起身去开灯或点灯。

我知道奶奶的床头还保留着那盏煤油灯,奶奶常挂在嘴边说,煤油的味道真香。

无数个夜晚,奶奶在煤油的香味里慢慢沉入梦乡。

④奶奶起身去厨房,用葫芦水瓢舀来半瓢井水,递给我。

咕咚咕咚,一阵喉结声响过后,清泉在我心里荡漾,两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。

⑤夜色像柔软的绸缎,包裹在四周。

奶奶的话从漏风的嘴里飘过来:“我在乡下能干很多事情,这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都是我养的。

”说着这话的时候,黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来,在我身边突然使劲摇晃着浑身的毛发。

不知是虫子还是早来的露水,零零星星地溅到我身上。

狗身上的腥臭味毫不顾忌地钻进鼻孔,进入肺里,胃里一阵暗自汹涌。

奶奶伸出粗糙皲裂的右手,抚摸着,从狗头上经过肥厚的背脊直到尾巴处,末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。

花狗扭过身躯,用温热的舌头舔舔奶奶的手,顺势将尾巴从奶奶手里轻柔地抽出,摇摆着轻抚奶奶的脸颊。

时光书衣 阅读附答案(2019广西南宁中考试题) - 记叙文阅读及答案

时光书衣 阅读附答案(2019广西南宁中考试题) - 记叙文阅读及答案

时光书衣阅读附答案(2019广西南宁中考试题)-记叙文阅读及答案①春节期间,陪母亲回老家,无意间从柜里翻出许多书籍,上面覆盖着厚厚的灰尘,仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。

轻轻一吹,尘埃飘散,陈旧的封面掀开褐色面纱,令我想起从前②小时,每逢开学发了新书,母亲总要亲手包上书衣。

每年的寒暑假过后,她都会抽出一晚上的时间,放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活,准备好一把剪刀,几张报纸或牛皮纸,坐在烛光里,为一本本书披上一袭妥帖的新衣。

母亲说话极形象,包饺子要擀面皮来裹馅儿,书里面都是知识,当然需要包上纸质外皮裹裹紧。

母亲虽是个从未进过学堂的农妇,却也懂得物质与精神缺一不可,漏掉哪样生活都会黯然失色。

③包书衣是项技术活儿,类同于裁剪,看上去轻巧简单,要求却复杂严格。

成品要经得起检验,包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开,就丝毫起不到保护书本的作用,这样的书皮用不了几天就会散架,悄然脱落。

如若眼力界儿达不到,尺寸大了或小了,也会给书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。

这样的书皮孩子带着去上学,是会羞愧到哭的。

包书衣的纸张要厚薄适度,先包住书量出适当的长和宽,用铅笔在四周做上标记,再完全紧紧地将书裹紧,让两边均等,接着裁去书脊两端多出的纸张部分。

母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美,裁好的纸刚好完全包住书脊,再稍加处理,一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。

那时候我还小,心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上,但现在经常怀念起那时的书衣来。

④包好书衣的书籍,母亲都会放在我的褥子下面,晚上睡觉压上一夜,书衣就更加平整漂亮了,我的心就小鹿似的神气起来。

现在想来,那种骄傲的心情,就像中了榜首状元,到学校自然收获了满满一班人的羡慕。

后来,母亲用挂历和明星海报为我包书衣,引领过我们那代学生的风潮,同学们比的不再是单一的书衣手工品质,最重要的是书衣画面的内容和唯美程度。

⑤有一年,表姐从大理旅行回来,带了几米印染的蓝底白花粗布,母亲就不声不响地裁剪好,用针密密缝了个别致的书衣送给我。

《时光不旧只是落满尘灰》阅读附答案

《时光不旧只是落满尘灰》阅读附答案

《时光不旧,只是落满尘灰》阅读附答案《时光不旧,只是落满尘灰》阅读附答案「篇一」一个流浪汉呜呜地哭着,时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉抬头将时光老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定会从头学起,(努力尽力)做一个勤奋好学的人。

”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,(发明发现)自己变成一个十来岁的孩子,肩上还背(bēibèi)着书包呢。

他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的`一所小学走去。

路上他看见几个小孩在玩玻璃球,他觉得手痒痒,便挤进去玩了起来。

他仍(rēngréng)然按老样子生活,刭了老年,他又懊悔地痛哭起来。

正巧。

又碰到时光老人,他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一次青春。

时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。

”从此,时光老人给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒。

1、把括号里不正确的词语或读音用“\”画掉。

2、流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着说“我真后悔呀”,你知道他后悔什么吗?3、当流浪汉返老还童以后,他是怎么做的?4、说说“真正的生命”是怎样才能得到的?参考答案:1、划去:尽力发明bèi rēng2、他后悔一生不珍惜时间,结果一事无成。

3、他仍然和过去一样,没有好好珍惜时间。

4、是靠努力、勤奋,做一番真正有意义的事而得到的。

(答案不唯一,言之有理即可)《时光不旧,只是落满尘灰》阅读附答案「篇二」时光阅读理解(附答案)今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。

烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。

[尘封时光阅读答案] 时光书衣阅读答案-最新范文

[尘封时光阅读答案] 时光书衣阅读答案-最新范文

[尘封时光阅读答案] 时光书衣阅读答案-最新范文尘封的时光阅读答案尘封的时光李培俊但是,姥爷却死于郑城解放前夕,没有看到郑城解放。

对于姥爷的死,大致有这么两种说法:一说,在敌32 师任作战参谋的姥爷绘好郑城布防图后,借夜色掩护出城,前往解放军驻地。

出城不久,即与情报处长花雨楼相遇,被严刑拷打致死。

一说,是在传送情报途中,与我军侦察员发生误会,误认为是32 师的特务,被乱枪打死。

不管哪个版本,姥爷都算得上解放郑城的英雄,是革命的有功之臣。

可在郑城烈士陵园的纪念碑上,却没有姥爷的名字,好像把他给忘了。

这让郑城人十分不平。

人们对姥姥说,民政局的人是吃干饭的?姥爷是为咱郑城牺牲的,纪念碑为什么不刻姥爷的名字?姥姥面无表情,木然看着别处,轻描淡写地说,算了算了,陈谷子烂芝麻了,还提这一嘴干啥。

郑城解放时,姥姥回到姥爷的老家湖桥镇,在镇东半山腰一孔窑洞里安顿下来。

几十年来姥姥的日子过得平静安闲,很少与外人打交道。

姥姥闲下来的时候爱在门前红石上坐着,望着西边的山岗上姥爷的坟茔发呆。

1956 年,郑城民政局组织专人搜集整理姥爷事迹,征集遗物,要把姥爷迁入烈士陵园重新安葬。

姥姥说,让他在这儿躺着吧,没事了我们也好说说话,他不孤单,我也不孤单了。

民政局的小伙子对姥姥力阻迁坟十分不解,想说服姥姥。

姥姥说,我说过了,不行!姥姥手一挥,决绝,干脆,丝毫没有商量余地。

小伙子无奈,拿出一个信封,递给姥姥,说,这是王治国同志的抚恤金,请你收下。

姥姥被火烫了似的躲开去,舞扎着双手,高声喊道:拿走拿走!我不要!在这里,还有一个人必须提及,就是情报处长花雨楼的勤务兵于天喜。

于天喜和姥姥都是花雨楼的手下,姥爷是姥姥在d内的直接领导。

姥爷和姥姥,先后送出近百个情报,都具有相当价值。

2010 年,于天喜和花雨楼回到郑城。

国民d全面溃败后,他们到了台湾。

他们在郑城时去见了姥姥,花雨楼对姥姥一躬到地,讪讪说,对不起了,对不起了。

姥姥说,你还记得王治国吗?他就在那边山上埋着,是你害死了他,找他赎罪去吧!花雨楼果然去了姥爷的墓地,颤巍巍跪下,重重地磕了三个响头。

初中群文阅读试题及答案

初中群文阅读试题及答案

初中群文阅读试题及答案一、阅读理解阅读以下文章,回答1-5题。

【文章标题】:《时间的价值》【文章内容】:时间,是宇宙赋予我们最宝贵的资源。

它既无形又无影,却能影响着我们的生活。

时间的价值在于它的不可逆性,一旦流逝,便无法挽回。

因此,珍惜时间,合理利用时间,是每个人的必修课。

1. 请解释“时间的价值”在文中的含义。

2. 文章中提到“时间的不可逆性”,这是什么意思?3. 作者认为我们应该如何看待时间?4. 为什么说时间是“最宝贵的资源”?5. 根据文章内容,你认为作者提倡的合理利用时间的方法有哪些?二、选择题阅读以下问题,选择最合适的答案。

6. 根据《时间的价值》一文,以下哪项是作者认为的珍惜时间的表现?A. 无限制地使用时间B. 合理规划时间C. 随意浪费时间D. 等待时间的流逝7. 文章中提到“时间的不可逆性”,这表明了时间的什么特性?A. 可以被储存B. 可以被购买C. 可以被逆转D. 无法被挽回三、填空题8. “时间的价值在于它的_________性,一旦流逝,便无法挽回。

”(请在横线上填写合适的词语)四、简答题9. 根据《时间的价值》一文,简述你认为应该如何合理利用时间。

五、论述题10. 论述时间管理的重要性,并给出至少两个时间管理的策略。

【答案】一、阅读理解1. 文中“时间的价值”指的是时间的宝贵性和重要性,强调了时间一旦过去就无法挽回的特性。

2. “时间的不可逆性”意味着时间只能向前流动,不能倒退或停止。

3. 作者认为我们应该珍惜时间,合理利用时间,避免浪费。

4. 时间是“最宝贵的资源”因为它是有限的,且对每个人都是公平的,一旦失去就无法再得到。

5. 作者提倡的合理利用时间的方法包括:制定计划、设定目标、优先处理重要任务、避免拖延等。

二、选择题6. B7. D三、填空题8. 不可逆四、简答题9. 合理利用时间的方法包括:制定时间表,按照计划行事;设定目标,优先处理重要任务;避免拖延,及时完成任务;学会休息,保持工作与生活的平衡。

2022-2023学年丁蜀学区初一年级语文第二次阶段性测试卷

2022-2023学年丁蜀学区初一年级语文第二次阶段性测试卷

2022-2023学年丁蜀学区初一年级语文第二次阶段性测试卷一、基础知识综合(共12 分)阅读下面文字,按要求答题。

①愿有人陪你颠pèi流离,愿有人陪你看尽苍山洱海,走过美丽人生。

②我将用我的泪水,洗去她一切的污huì和耻辱。

③船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽.开似的。

④往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱.头。

1. 根据①②句拼音写出汉字,给③④句加点字注音。

颠pèi流离(_____)污huì(_____)绽.开(_____)孱.头(_____)2. 下面选项中,短语结构不同类的一项是()A.我的泪水B.傲慢的我C.美丽人生D.苍山洱海3. 根据语境,给句③中“忍俊不禁”的“禁”选择合适的解释()A.禁止B.监禁C.违禁D.忍住【答案】1. (1). 沛(2). 秽(3). zhàn(4). càn 2. D 3. D【1题详解】本题考查根据拼音写汉字及注音。

①颠沛流离:读音是diān pèi liú lí,形容生活艰难,四处流浪。

②污秽:读音为wū huì,一指是肮脏的;不洁净的(物体),二指身份卑下,低微,三做动词,弄脏。

③绽开:读音为zhàn kāi,开放、展开。

④孱头:读音为càn tou,卑劣怯懦的人(骂人的话);形容人品下劣懦怯。

【2题详解】本题考查短语结构辨析。

A.偏正短语;B.偏正短语;C.偏正短语;D.并列短语;故选D。

【3题详解】本题考查词义辨析。

忍俊不禁,rěn jùn bù jīn,忍不住要发笑。

禁,忍住。

故选D。

二、句子默写(共4 分)4.根据提示填写课文原句。

①策勋十二转,____________。

(《木兰诗》)②草树知春不久归,_______________。

(韩愈《晚春》)③___________,青草池塘处处蛙。

初中语文阅读专项训练——《时光里的书匣子》

初中语文阅读专项训练——《时光里的书匣子》

初中语文阅读专项训练——《时光里的书匣子》①雪像是虚空中惊落的梨花,带着一丝羞赧,静悄悄向水墨画一般沉郁的四野撒落。

我们围坐在热烘烘的土炕上,脚丫塞进奶奶暖暖的棉被窝里。

每个人手中都捧着一本书,就连不识字的奶奶也捧着一本。

有时,她还会坐在那里细细整理被猫撕坏的书页,骨节突出的粗笨的手指那时变得十分灵活,指尖蘸点唾沫将卷起的边边角角一一捋平,像一位眉眼含情的母亲抚弄着她新生的婴儿,专注而细腻。

糨糊粘好的书就放到旁边的书匣子上晾着。

②笨头笨脑的长方形书匣子,模样普通得有些寒碜,却是家里质地最好的一个老物件。

早先家在牧区时用来装食物,它像个小小的粮仓,放在柜子高处,沉甸甸地稳着全家人的心。

后来全家从偏僻的牧区搬到了镇里,匣子再也用不上了。

奶奶倒出里面发霉的炒面和酥油,拎起匣子里里外外扫了一遍,那空荡荡的匣子好似呜咽了一声,躲进了柜底。

③被冷落的匣子重新派上用场,是因为我们的书。

镇子里有一家新华书店,每每有了零钱我们就跑去买书,花布衣兜里奶奶给的硬币发出细碎清脆的声响。

时间久了,我们的书需要一个“家”,而书架是不敢奢望的。

有一天,奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。

她立马翻出来,细细拭擦了一番,又在通风处晾晒了几天,里面仔仔细细糊上一层报纸。

当几本薄薄的书放进去后,那只匣子忽然就变了,像注入了灵魂一般,里里外外散发出一种朴素典雅的气质来,仿佛一位落难的公主终于回到了她的家乡,一切恰如其分,安宁美好。

④书匣子里端端正正盛着糨糊补过的书,占据着橱柜上最显眼的位置,也占据着我们心里紧要的那个位置。

我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边,像檐下的白鸽每天清晨拍打着翅膀飞向阳光。

因为匣子装着书,屋子里的气息也悄然变化着,若有似无地总能嗅到一种浅俗的日常之上的书香气,一股淡淡的,厚重而静笃的油墨香。

每当闻到那书香,我们雀鸟般欢腾的心,瞬间就安静了,吵嚷声也弱下去了。

⑤买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的,那些毛票硬币包在一块看不出颜色的碎花手绢里压在炕毡下,只要我们说要买书,就有求必应。

时光不旧只是落满尘灰阅读理解附答案

时光不旧只是落满尘灰阅读理解附答案

时光不旧只是落满尘灰阅读理解附答案时光是指时间;光阴,出自清纳兰性德《浣溪沙》词。

那么关于时光不旧只是落满尘灰阅读附答案是怎样呢?下面是店铺整理的时光不旧只是落满尘灰阅读理解附答案,欢迎阅读。

《时光不旧只是落满尘灰》阅读材料时光不旧,只是落满尘灰朱成玉1那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味2他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。

喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。

只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。

那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

3他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。

那盗贼就是我。

4高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。

苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。

消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。

我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

5他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。

“嘿嘿,我也是个破烂。

你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。

”6我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

7“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。

”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。

借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,把自己扔进了不可回收的垃圾箱。

”8听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

江苏省无锡市丁蜀学区2020届九年级语文上学期第三次阶段性测试试题 苏教版

江苏省无锡市丁蜀学区2020届九年级语文上学期第三次阶段性测试试题 苏教版

江苏省无锡市丁蜀学区2020届九年级语文上学期第三次阶段性测试试题一、积累与运用(共25分)1、根据课文默写。

(10分)①,愁云惨淡万里凝。

(《白雪歌送武判官归京》)②黄河远上白云间,。

(王之涣《》)③烈士暮年,。

(曹操《龟虽寿》)④无言独上西楼,月如钩。

(李煜《相见欢》)⑤晓战随金鼓,。

(李白《塞下曲》)⑥,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)⑦,隳突乎南北。

(柳宗元《捕蛇者说》⑧陈涉太息曰:“嗟乎,!”(史记《陈涉世家》)2、根据拼音写汉字(3分)①qiè()意②危言sǒng()听③涕 sì()横流3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()A.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿.....。

B. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓....,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。

C.不言而喻....,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡....,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。

4.下面文言语段中加点的词解释错误..的一项是(3分)()君将哀.而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾夫不幸之甚.也,向.吾不为斯役,则久已病.矣。

A.哀:哀怜 B.甚:厉害 C.向:从前 D.病:生病5.下列关于名著《格列佛游记》说法有误的一项是(3分)()A.在慧骃国,马是理性的载体,友谊和仁慈是慧骃的两种主要美德。

B.我在语言学校参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到很多硕学聪明人的反对。

C.格列佛发现小人国根据绳技的好坏选拔官员,党派以鞋跟高低划分阵营,因鸡蛋的打法分大端派和小端派,法律上欺诈罪和忘恩负义罪通常被处以死罪。

D.作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时英国的社会现实。

6.简要概括大人国国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。

高考试卷第三卷语文

高考试卷第三卷语文

一、现代文阅读(25分)阅读下面的文章,完成下面的问题。

时光的滋味杨红樱时光,是一段过程,是一份心情,是一份感动,是一份成长。

小时候,妈妈告诉我,时光如梭,一去不复返。

我还不懂这句话的含义,只知道时光像小偷,把我的玩具、我的糖果、我的小手帕都偷走了。

那时,我对时光充满了抱怨。

长大后,我渐渐明白了妈妈的话。

时光真的像小偷,偷走了我的童年,偷走了我的无忧无虑。

我开始怀念那些逝去的时光,那些曾经的欢笑和泪水。

那些时光,如同一杯茶,细细品味,才会发现其中的滋味。

时光,如茶。

小时候,我喜欢喝甜的茶,那种甜,像糖果一样,让人陶醉。

长大后,我喜欢喝苦的茶,那种苦,像人生一样,让人思考。

时光,就是一杯苦茶,需要我们细细品味,才能品尝出其中的甘甜。

时光,如诗。

小时候,我喜欢听妈妈给我讲故事,那些故事,像诗一样,美丽动人。

长大后,我喜欢自己写诗,那些诗,像时光一样,记录着我们的成长。

时光,就是一首诗,需要我们用心去写,才能写出美好的篇章。

时光,如画。

小时候,我喜欢看妈妈画画,那些画,像时光一样,记录着我们的快乐。

长大后,我喜欢自己画画,那些画,像时光一样,记录着我们的回忆。

时光,就是一幅画,需要我们用眼睛去观察,才能画出美好的世界。

时光,如歌。

小时候,我喜欢听妈妈唱歌,那些歌,像时光一样,陪伴着我们成长。

长大后,我喜欢自己唱歌,那些歌,像时光一样,记录着我们的青春。

时光,就是一首歌,需要我们用心去唱,才能唱出美好的旋律。

时光,如梦。

小时候,我喜欢做梦,那些梦,像时光一样,充满奇幻。

长大后,我喜欢追忆梦,那些梦,像时光一样,让我们懂得珍惜。

时光,就是一场梦,需要我们用心去追寻,才能找到美好的未来。

时光的滋味,千变万化,但终究离不开一个“品”字。

我们要学会品味时光,品味生活的酸甜苦辣,品味人生的喜怒哀乐。

只有这样,我们才能在时光的长河中,找到属于自己的那一份美好。

(1)请概括文章的中心思想。

(4分)(2)文章中提到“时光,是一段过程,是一份心情,是一份感动,是一份成长。

湖北省通山县实验初级中学2022-2023学年八年级上学期阶段质量检测(二)语文试题

湖北省通山县实验初级中学2022-2023学年八年级上学期阶段质量检测(二)语文试题

实验中学 2022 年秋八年级阶段质量检测(二)语文试卷一、现代文阅读(20 分)(一)现代文阅读Ι(12 分)阅读下面文章,完成1-4 题。

我是一匹即将退役的军马(1)起初,我并不喜欢高原的骑兵连。

(2)因为从踏入骑兵连的那天开始,我知道自己失去了自由。

(3)我来自辽阔肥美的草场,那里的风景令人沉醉,那里的生活安逸舒适。

后来,主人将我交到一名身着迷彩服的军人手中。

临行前,母亲说整个草场的马匹都会为我感到骄傲。

但那名不苟言笑的军人,让我望而生畏。

(4)来骑兵连不久,我发现自己渐渐喜欢上 4027 高地。

这里的草似乎更好吃,所以我经常光顾。

有一次,我不小心吃了有毒的草,差点丢掉小命。

那名不苟言笑的军人把我从死神手中拽了回来。

(5)我喜欢 4027 高地,不只是因为草,更因为在那儿能望见整个安宁祥和的小镇。

有一天,我窥见 4027 高地西南角的篱笆被老乡的牦牛撞矮了许多。

这对一直向往自由的我来说,真是天大的诱惑。

(6)为此,我苦练越障。

一次次摔倒,致使我有点跛脚,但这并不影响我在某个云淡风轻的午后,避开牧马人员的视线,偷偷来到 4027 高地西南角那个矮了许多的篱笆墙前——自信一跃,跑了出去。

(7)可自由连一小时都不愿意眷顾我,因臀部的编号和易分辨的毛色,老乡们认出我是军马。

一个小女孩眼里闪着光,在人群中叫出了我的名字:“快看呐,是‘大成功’!”(8)我认得她。

当初连队官兵集体为一名难产大出血的产妇献血,这个女孩就是产妇的大女儿。

她打小就知道解放军救过自己的母亲和妹妹。

(9)我被热情的老乡送回营区,只能安下心来待在骑兵连。

(10)在与官兵的朝夕相处中,我对他们愈发佩服。

(11)他们的皮肤不是被风沙磨砺就是被烈日暴晒,粗糙得像老树皮,不管多贵的护肤霜也抹不平手上皲裂的口子。

(12)他们铁骨铮铮。

越障训练,他们一次次从我身上摔下来,从不喊痛,还天天吵着要把我征服。

明明身上有伤,他们硬撑着说“这次的乘马劈刺课目,我一定能拿第一”;他们白天“雄赳赳、气昂昂”,一到晚上疼痛来袭就久久不能入睡。

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尘封的时光阅读附答案
尘封的时光
李培俊
姥爷死于1948年10月18日,这个日子准确无误,不容置疑,因为,姥爷死后第三天,人民解放军大举攻城,没怎么费劲便解放了郑城。

解放郑城,姥
爷和姥姥功不可没,他们事先绘制了敌32师的布防图,秘密送至攻城部队,战役才如此顺利。

但是,姥爷却死于郑城解放前夕,没有看到郑城解放。

对于姥爷的死,大
致有这么两种说法:一说,在敌32师任作战参谋的姥爷绘好郑城布防图后,借夜色掩护出城,前往解放军驻地。

出城不久,即与情报处长花雨楼相遇,被严
刑拷打致死。

一说,是在传送情报途中,与我军侦察员发生误会,误认为是32
师的特务,被乱枪打死。

不管哪个版本,姥爷都算得上解放郑城的英雄,是革命的有功之臣。

可在
郑城烈士陵园的纪念碑上,却没有姥爷的名字,好像把他给忘了。

这让郑城人
十分不平。

人们对姥姥说,民政局的人是吃干饭的?姥爷是为咱郑城牺牲的,
纪念碑为什么不刻姥爷的名字?姥姥面无表情,木然看着别处,轻描淡写地说,算了算了,陈谷子烂芝麻了,还提这一嘴干啥。

郑城解放时,姥姥回到姥爷的老家湖桥镇,在镇东半山腰一孔窑洞里安顿
下来。

几十年来姥姥的日子过得平静安闲,很少与外人打交道。

姥姥闲下来的
时候爱在门前红石上坐着,望着西边的山岗上姥爷的坟茔发呆。

1956年,郑城民政局组织专人搜集整理姥爷事迹,征集遗物,要把姥爷迁
入烈士陵园重新安葬。

姥姥说,让他在这儿躺着吧,没事了我们也好说说话,
他不孤单,我也不孤单了。

民政局的小伙子对姥姥力阻迁坟十分不解,想说服
姥姥。

姥姥说,我说过了,不行!姥姥手一挥,决绝,干脆,丝毫没有商量余地。

小伙子无奈,拿出一个信封,递给姥姥,说,这是王治国同志的抚恤金,
请你收下。

姥姥被火烫了似的躲开去,舞扎着双手,高声喊道:拿走拿走!我
不要!
转眼间姥爷死去62年了,姥姥也是88岁的老人了。

姥爷到底怎么死的,
在郑城一直是个谜,我死乞白赖求过姥姥,姥姥长叹一声,说,算了吧,算了吧,过去了,就让它过去吧,翻开这一页,我和你姥爷都要不安宁了。

在这里,还有一个人必须提及,就是情报处长花雨楼的勤务兵于天喜。

于天喜和姥姥都是花雨楼的手下,姥爷是姥姥在党内的直接领导。

姥爷和姥姥,先后送出近百个情报,都具有相当价值。

201X年,于天喜和花雨楼回到郑城。

国民党全面溃败后,他们到了台湾。

他们在郑城时去见了姥姥,花雨楼对姥姥一躬到地,讪讪说,对不起了,对不起了。

姥姥说,你还记得王治国吗?他就在那边山上埋着,是你害死了他,找他赎罪去吧!
花雨楼果然去了姥爷的墓地,颤巍巍跪下,重重地磕了三个响头。

于天喜把话扯到姥爷身上。

他问姥姥,仪姐,至今我也不明白,你平时心
地善良,咋就硬得起心肠,打死了王参谋呢?
姥姥之后的回忆,从姥爷死前那个下午开始。

姥爷接到上级指示,敌人新的部署调整情报,必须马上送达地下党。

姥爷
很快绘制出郑城新的布防图,为保险起见,姥爷同时制作两份,一份由姥爷亲
自送出;另一份交由姥姥保管,万一他发生了意外,由姥姥设法送出去。

天黑以后,姥爷告别姥姥,直奔地下党情报联络点。

在城外关帝庙附近,
花雨楼亲手逮捕了姥爷。

花雨楼连夜突审,姥爷始终只字未吐。

早上六点,姥姥见到姥爷。

花雨楼考验姥姥,把勃朗宁手枪递给姥姥。

姥爷死了,死在姥姥枪口下。

当天下午,姥姥启用备用交通站,把情报送
了出去,交给了郑城地下党负责人。

姥姥木然说,王治国死了。

姥姥没说姥爷
怎么死的,她隐瞒了姥爷的所有临终细节。

姥姥留在湖桥镇那座小山上,守着
荒草萋萋中的姥爷
那天下午,送走于天喜一行,我留下来陪姥姥。

还是在窑洞前,还是坐在
红石上。

姥姥抚着我的头发,说,妞,其实,你姥爷该死,你知道吗?我用枪
指着你姥爷的时候,从他眼神里看到了软弱,看到了绝望,他不想离开这个世
界了。

因为这个世界上有我,有他爱着的人。

失去了这个世界就失去了我,他
不想失去我啊可我不想让你姥爷当叛徒,当罪人,在他即将下跪的那一刻,我
射出了那颗子弹,保住了他的名节姥姥还说,妞,答应姥姥,替姥爷守住这个
秘密,行吗?啥时都不要说出去
当天晚上,姥姥走了。

像放下千斤重负似的,姥姥走得了无牵挂,走得安
详坦荡。

7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的两项是(4分)()()
A.小说开头第一句把姥爷死的日子写得准确具体,一是为了缅怀姥爷,二
是为了与解放郑城的时间联系起来,引出姥爷为顺利解放郑城所做的巨大贡献。

B.曾经是姥姥上司的花雨楼回到郑城,去见姥姥,并到姥爷的墓地下跪磕头,说明花雨楼对当年的事感到不安,想当面向他们赎罪。

C.小说采用了第一人称的叙述角度,这样写的好处是使小说情境显得更为
真切,能缩小与读者的距离,充分展现我内心世界。

D.对于姥爷的死,人们大致有两种说法,如果第二种说法是真的,那么姥
爷就不是郑城的英雄,所以烈士陵园的纪念碑上没有姥爷的名字。

E.这是一篇深情追怀英雄,纪念那些光辉岁月的故事。

革命烈士们用生命
缔造了祖国、缔造了人们全新的生活,他们是那个时代最可爱的人。

8.小说突出了姥姥的哪些形象特征?请简要分析。

(5分)
9.小说结尾姥爷临终的秘密出人意料,但前文有多处铺垫或暗示,请找出来,并说明这样写有什么效果?(5分)
参考答案
7.(4分)CD (C充分展现我的内心世界无中生有;D强加因果,且不是
郑城的英雄错,不管哪个版本,姥爷都算得上解放郑城的英雄,对革命有功之臣。


8.(5分)①挚爱姥爷。

姥姥留在姥爷的老家,一直守护着姥爷的坟茔;
②安详坦荡。

几十年来,姥姥的日子过得平静、安闲,淡泊名利;③深明大义,忠于革命事业。

为了及时送出情报,为了保住姥爷的名节,忍痛向姥爷开枪。

(一点2分,两点4分,三点5分)
9. (5分)①郑城人为纪念碑上没有姥爷的名字鸣不平时,姥姥却轻描
淡写地说算了。

②姥姥力阻民政局迁坟,拒绝收下抚恤金。

③姥姥对我说,揭
开姥爷的谜底,她和姥爷都不会安宁。

④姥姥对郑城地下党负责人隐瞒了姥爷
的所有临终细节。

(一点2分,两点4分,三点5分)。

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