认识浮力测试

《认识浮力》导学案

班级姓名

学习目标

1、通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法———称重法

2、了解浮力产生的原因

知识链接

1、液体压强的特点：。

2、弹簧测力计的使用方法：

进行新课

观看图片，感受浮力的存在

你还能举出更多的物体在液体中受到浮力的例子吗？

◆自主探究

称重法测量物体受到的浮力:

步骤：(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G。=

(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F′

注意：实验过程中不能让重物碰触烧杯底

（2）浮力的大小：F浮=

（3）浮力的方向：

※归纳总结

（1）浮力：

（注意施力物、受力物、及方向）

（2）称重法测浮力：

★迷你小实验：将充足气的球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端，调整杠杆右端勾码的悬挂位置，使杠杆平衡，然后再将扎在气球上的气针头插入球的气门内，气球随即膨胀，杠杆还能平衡吗？

观察到的现象是：

你的结论是

▲观看课件：浮力产生的原因

结论：

应用：①判断：古沉船在水中是否受到浮力

②池塘里的莲藕是否受到浮力

总结：浮力产生的条件：

◆课堂小结：你收获了什么

★试身手，展风采

1.某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为

2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________

2、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是

A．F1 B．F2 C．F3 D．F4

3.一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸在水中时，弹簧测力计示数等于（）

A.铜块的体积

B.铜块受到的重力

C.铜块受到的浮力

D.铜块受到的重力与浮力之差

4一座桥墩浸入水中10m，则桥墩受到水的浮力为 N

完成《学习与检测》P36页3,、4、5