学校安全教育计划定稿
安全行车教育教案定稿完整版
安全行车教育教案定稿完整版一、教案目标：1.使学生了解并掌握行车安全知识。
2.培养学生形成良好的行车习惯和安全意识。
3.指导学生掌握正确的行车技巧。
二、教学重点：行车安全知识和行车技巧三、教学难点：如何培养学生的安全意识和良好的行车习惯四、教学准备：1.课件、多媒体设备2.安全行车相关的图片、视频、手册等资料五、教学过程：1.导入（5分钟）通过播放一个行车事故的视频，引起学生对安全行车的重视，询问学生对此事件的看法，引导学生介绍自己或身边人在行车过程中的安全经验。
2.行车安全知识讲解（20分钟）使用多媒体设备，结合图片和文字，向学生讲解行车安全知识，包括但不限于：(1)遵守交通规则，遵循交通信号灯的指示。
(2)正确使用安全带和头盔。
(3)不酒后驾车，不超速行驶。
(4)不疲劳驾驶，定时休息。
(5)注意保持车辆安全，确保刹车、灯光、胎压等正常。
(6)避免与其他车辆过于靠近，保持安全距离。
3.行车技巧讲解（25分钟）使用多媒体设备，结合图片和文字，向学生讲解行车技巧，包括但不限于：(1)正确使用转向灯和合理变道。
(2)合理选择车道，避免盲点。
(3)遇到雨雪等恶劣天气时，减慢车速，保持安全距离。
(4)遇到突发情况时，保持冷静，正确应对，如打开双闪、寻找安全停车位置等。
(5)避免分心驾驶，注意集中注意力。
4.案例分析（20分钟）提供几个行车事故的案例，让学生分组进行讨论并分析事故原因以及如何避免类似事故的发生。
然后，每个小组代表汇报讨论结果。
5.安全行车实例操作（20分钟）请一位学生上台模拟驾车操作，使用模拟车辆，并设定一系列的道路情况。
其他同学观察该同学的驾驶方式和决策是否符合安全行车的原则，并进行点评。
同时，教师提醒学生注意观察路况，看到交通信号灯及时判断。
六、课堂练习（10分钟）教师出示一系列的交通标志和标线图片，要求学生一一解释其含义，并能正确判断在路况中该采取何种行车方式。
七、总结与检测（10分钟）教师对本节课的教学内容进行总结，并布置一份简单的安全行车问卷作为检测，要求学生阅读题目并填写答案。
防溺水安全论文(定稿上报)【范本模板】
三道生命防线守住花样年华－-—如何提高学校防溺水工作的实效性长兴县水口乡中学政教员李卫萍长兴县水口乡中学副校长章琪【内容摘要】统计显示，随着天气逐渐转暖，农村中小学生的溺水事故进入高发期,溺水事故多发生在校园外和周末，节假日学生脱离学校监管期间。
那么学生在校期间我们将做好哪些方面来降低甚至杜绝此类事件的发生呢？学校应当如何加强学生防溺水安全教育工作,从而保障学生生命安全，让花样年华永不凋谢。
这给我们全体农村学校教育工作者提出了一个很是纠结的命题。
针对校外学生溺水事件的主观原因多样化、实际情况复杂化、解决措施单一化的今天，如何做好学生校外安全教育，延伸安全教育范畴,达到安全教育实效,守住安全教育底线．结合中小学防溺水的形势及我校加强防溺水安全教育工作的具体措施,就三道生命防线进行概述，不到之处,敬请各位专家指正。
【关键词】意外儿童青少年溺水事故安全学校一根电线毁掉一个家庭,一个烟花烧掉了一栋大楼，一支香烟炸掉一间工厂，一个疏忽就可以断送一条生命，这样的事情在现实生活和生产中不胜枚举.引发这些灾难性事件的都曾是我们最初不放在心上的小事情。
就是这些小事情最终酿成了杀身之祸,造成了灾难性后果和巨大的经济损失.从个人交通安全到消防安全,从公众食品安全到校园安全，从企业安全到社会安全，都直接关系人的生命与健康,关系到家庭的幸福、企业的生存与社会的稳定，安全责任无小事，都可以从细节出发，做好管控和预防﹝1﹞。
据了解，目前在中国儿童死亡中，因意外死亡占总数的2６％。
在14岁以下儿童意外死亡原因中，溺水事故占57%，而暑期更是学生溺水及各类安全事故的易发期和高发期。
夏天气温高,嬉水游泳成为最受欢迎的消暑活动之一，但孩童溺水的新闻时有见报。
统计显示,溺水已是我省1－14岁孩子的首位死亡原因。
根据我省死因监测系统数据，2015年我省共报告溺水死亡２１5７例,其中15岁以下孩子为２2２例，占溺水死亡人数的1０.2９%。
安全生产策划书编制时间3篇
安全生产策划书编制时间3篇篇一安全生产策划书编制时间一、前言安全生产是企业发展的重要保障，也是员工生命财产的重要保护。
为了加强企业的安全生产管理，提高员工的安全意识和防范能力，特制定本安全生产策划书。
本策划书的编制时间为[具体日期]。
二、安全生产目标1. 杜绝重大人身伤亡事故和设备事故。
3. 安全教育培训率达到[X]%。
4. 隐患排查治理率达到[X]%。
5. 安全设施完好率达到[X]%。
三、安全生产组织架构成立以企业主要负责人为组长的安全生产领导小组，明确各部门和各级管理人员的安全生产职责，建立健全安全生产管理体系。
四、安全生产管理制度制定并完善安全生产责任制、安全操作规程、安全教育培训制度、安全检查制度、隐患排查治理制度、事故报告和调查处理制度等各项安全生产管理制度，确保制度的科学性、合理性和可操作性。
五、安全生产教育培训1. 对新员工进行三级安全教育，包括企业级、部门级和班组级安全教育。
2. 对在职员工进行定期的安全培训，包括安全法律法规、安全操作规程、安全知识等。
3. 组织开展应急预案演练，提高员工的应急处置能力。
六、安全生产检查与隐患排查1. 定期进行安全检查，包括综合检查、专项检查、季节性检查和日常检查等。
2. 建立隐患排查治理台账，对发现的隐患进行及时整改，并对整改情况进行跟踪验证。
七、安全生产投入保障安全生产所需的资金投入，包括安全设施设备的购置、维护和更新，安全技术措施的研究和应用，事故应急救援体系的建设等。
八、职业健康管理建立职业健康管理制度，定期进行职业健康检查，为员工提供必要的劳动保护用品，改善作业环境，预防职业病的发生。
九、安全生产奖励与惩罚设立安全生产奖励基金，对在安全生产工作中做出突出贡献的部门和个人进行奖励。
同时，对违反安全生产管理制度的行为进行严肃处理。
十、安全生产持续改进十一、相关附件1. 安全生产领导小组名单2. 安全生产管理制度清单3. 安全教育培训计划4. 安全检查计划5. 安全生产费用预算6. 应急预案演练计划篇二安全生产策划书编制时间一、编制目的为了加强公司的安全生产管理，提高员工的安全意识和防范能力，保障员工的生命财产安全，特制定本策划书。
课间十分钟安全教育
安全教育内容
交通安全
遵守交通规则：不闯红灯、 不乱穿马路、不在马路上玩 耍等
注意校园内车辆行驶安全： 避免在道路上玩耍或停留
在上下学时：要注意交通安 全，不要嬉戏打闹或分散注 意力
安全教育内容
食品安全
不购买、食用无证明的食品：注意食品的保质期和 卫生情况
注意饮水卫生：不喝生水、不食用不洁食品等
在校园内就餐时：要遵守秩序，不要乱扔餐具或浪 费食物
3
安全教育内容
安全教育内容
活动安全
避免在走廊、楼梯等狭窄的地方奔跑、打闹：以免 发生碰撞和意外
在教室、图书馆等场所：要保持安静，不要大声喧 哗或干扰他人
在进行体育活动时：要遵守规则，注意安全，避免 发生意外伤害
安全教育内容
社交安全
与同学友好相处：互相帮助，避免发生冲突和打架 事件
在与他人交往时：要学会尊重他人，不要使用暴力 或恶语相向
课间十分钟 安全教育
1 引言 3 安全教育内容 5 结论
-
2 重要性
4
安全教育形式
1
引言
引言
课间十分钟是学生们短暂的休息和放松时间， 也是他们进行社交和活动的时刻。然而，这 个时间段也存在着一些安全隐患。为了确保 学生们的安全，我们需要加强课间十分钟的 安全教育
2
重要性
重要性
避免意外伤害：通 过安全教育，可以 让学生们了解如何 避免在课间活动中 发生意外伤害，如 摔倒、碰撞等
技能
5
结论
结论
课间十分钟安全教育是维护校园安全、 保障学生们身心健康的重要措施
通过多种形式的安全教育，可以让学生 们了解安全知识、掌握安全技能，提高 自我保护意识
同时，也希望学生们能够认真对待安全 教育，自觉遵守安全规定，共同营造一 个安全、和谐的校园环境
定稿：构建“3+3”安全模式 筑牢校园安全防护网 (终稿)
创建“3+3”管理模式筑牢校园安全防护网高密市第三实验小学安全是学校第一要务，校园安全是保障学生健康成长的坚实基础。
我们始终坚持“安全先于一切、安全高于一切、安全重于一切”的安全理念，以创建平安和谐校园为动力，紧密编织学校、家庭、社会三个安全网络，重点建构安全制度、安全活动、安全文化三大支柱框架，初步形成了“3+3”安全管理模式，有力提升了学校安全工作水平。
现将我们的做法汇报如下：一、密织三个安全防护网络，通力协作保护学生安全1.学校安全管理网络。
每天上下学期间，学校门口有两名干部、教师、保安和三名学生家长志愿者值勤。
课间、放学和入校时各楼梯口均有教师值勤，及时制止学生在楼梯上跑跳、拥挤等现象并设立了记录本，将发现的安全隐患随时记录下来，通知相关责任人及时处理，最大限度地杜绝了意外事故的发生。
在每个楼层设置了巡逻记录本，值班人员对楼层巡逻时，随时记录值班巡逻发现的问题，学校安全科每天查看记录本，及时整改记录的问题。
教师值勤由专门部室负责督查，通过实地查岗、监控录像、查看值勤记录等方式对教师值勤情况进行监督。
学生从进入校园门口便进入了学校安全防护网，实现了校内无缝隙安全管理。
2.家庭安全管理网络。
我们为每个学生建立了《学生安全档案》，档案含有学生基本情况，包括家庭住址、性格特点、健康状况、上下学途径、交通方式、家长联系方式、主要家庭成员情况等。
为了保障学生安全，提高家长的安全意识，学校与家长签订了责任书并定期发放安全宣传材料。
另外每名班主任都建立了班级QQ群、飞信群，每到节假日、作息时间变化节点、特殊天气时就通过信息群通知家长，提醒家长做好学生接送和监护义务；公布了校长联系方式和安全隐患举报电话；设立家长接待日，保证家校安全信息畅通无阻。
我校的学生主要来源于凤城丽景、水岸东方等几个小区和附近几个村居。
我们充分利用家长这一资源，让他们参与到安全管理中来，学校成立了“社区安全联防协会”，每个小区选取一名威望高、责任意识强、热心积极的家长当会长，每个级部、每个班级推选一名家长分别任队长和组长，负责社区内本级部、本班级的家长联络。
无为县无城城区中心学校工作计划
无为县无城城区中心学校工作计划（2014-2015学年度第一学期）一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实上级教育主管部门工作目标，紧紧围绕“加强学校管理，均衡教育资源，改善办学条件，深化教育改革，提高教学质量、提升办学品质”这一中心，规范办学行为，加强学校文化建设，提升教学教研水平，推动教师专业发展，改进教育教学方式，大力推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升教育教学质量，努力促进全学区教育事业健康、均衡、持续发展。
二、主要工作任务1、稳步推进学前教育，实施义务教育学校标准化建设，协调城区小学学区布局调整，整合教育资源，促进学区教育均衡发展。
2、夯实安全、卫生教育管理，构建安全和谐的教育生态环境，切实完成各项任务，全力以赴，全员管理，做好防食品卫生、传染病及交通安全等各项工作，确保学区无重大违纪、违法和安全事故发生。
3、以名师带动引领教师群体专业发展，实施学校“名师”工程，打造校内名师，力推县内名师，角逐省市名师。
强化校长和教师队伍建设和管理，推行教师交流。
4、认真落实《无为县中小学常规管理提升年活动实施方案》精神，扎实开展教科研工作，立足校本研究，提升教师的教学业务水平和教育科研水平。
践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，追求态度精诚，管理精细，成果精品，全面提高教育质量。
5、深入开展校园文明创建活动，净化、美化校园环境，加强学生的日常行为习惯、养成教育和心理健康教育，创建积极向上、文明和谐的书香校园。
6、加强学校德育工作，拓宽德育工作渠道，发挥校党支部、关工委、团委、少先队组织教育职能，健全班主任工作的责任机制。
三、具体工作(一)强化科学管理，促进学校发展1、加强教师队伍管理。
一是加强作风建设，完善工作新机制。
着力于改进师德师风、提升教师执教能力上下功夫。
全面贯彻落实《安徽省中小学教师职业道德考核办法》和《芜湖市教育局关于严格执行规范办学行为有关规定的通知》等上级有关中小学师德师风责任追究制度，有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为，认真开展“三乱”治理工作。
女生防性侵安全教育定稿版
女生防性侵安全教育精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】襄城区卧龙中学防性侵安全教育教案备课人：讲课人：授课班级：授课时间：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。
全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。
”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。
教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
学校教育安全方案范文模板
学校教育安全方案范文模板在当今社会，学校教育安全问题越来越受到人们的关注。
尤其是在一些学校发生过校园暴力事件后，学校教育安全问题更是被重视到了极致。
为了保障学生的生命财产安全，校园安全方案的制定显得尤为重要。
本文将提供一份学校教育安全方案范文模板，希望能够为读者提供一份参考。
1. 通用内容(1) 目的学校教育安全方案的目的在于，保护学生在校园内的安全，确保学生的生命财产安全，创建和谐、安全、和谐、美丽的校园环境。
(2) 适用范围本方案适用于学校全体师生及校内外来宾。
(3) 领导责任校领导是学校教育安全工作的第一责任人。
(4) 任务和要求该方案的任务和要求是：a．制定校本部安全管理制度和实施细则，建立完善的学校安全管理体系和责任制；b．加强学校安全教育和技能培训，提高师生的安全意识和应急处置技能；c．加大校园安保力度，加强校园周边的警力保障和视频监控，确保校园安全；d．加强家园一体化，积极协调家长和社区力量，共同维护校园环境的安全。
2. 安全管理制度(1) 学校安全管理制度建立学校安全管理体系和责任制，建立健全安全管理机制和工作流程，明确责任趋势。
(2) 学校紧急救护制度学校应建立紧急救护流程和应急处置机制，建立完善的紧急救护站点，确保学生在紧急情况下得到及时救助。
3. 安全教育培训学校应定期开展安全教育和培训，提升师生的安全意识和应急处理技能。
开展安全活动和主题日等活动，培养学生良好的自我保护习惯。
4. 外部治安防范加大校园周边的治安防范力度，增派校外警力，建立完善的视频监控体系，防止校园外部的违法犯罪行为对校园安全造成威胁。
5. 家园一体化积极协调家长和社区力量，共同维护校园环境的安全。
建立家长互通平台，发挥家庭教育对学生思想道德的影响力。
6. 检查和评估定期开展学校教育安全工作的检查和评估，总结工作经验与不足，改进和完善安全管理机制。
从以上条目可以看出，学校教育安全方案的内容十分丰富，涉及到了校园安保、外部治安防范、家园一体化等等。
幼儿园安全教育论文开题(3篇)
第1篇一、选题背景及意义随着社会经济的快速发展，幼儿教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿成长的重要阶段，承担着培养幼儿健康成长、提高幼儿综合素质的重要任务。
然而，由于幼儿年幼无知，缺乏自我保护意识和能力，幼儿园安全事故时有发生，给幼儿的生命安全带来严重威胁。
因此，加强幼儿园安全教育显得尤为重要。
本文旨在探讨幼儿园安全教育的现状、问题及对策，为提高幼儿园安全教育水平提供理论依据和实践指导。
二、研究目的1. 分析幼儿园安全教育的现状，了解幼儿园安全教育存在的问题。
2. 探讨幼儿园安全教育的重要性，为幼儿园安全教育提供理论支持。
3. 提出针对性的幼儿园安全教育对策，为幼儿园安全教育实践提供指导。
三、研究内容1. 幼儿园安全教育的现状分析（1）幼儿园安全教育的政策法规背景近年来，我国政府高度重视幼儿安全教育，相继出台了一系列政策法规，如《幼儿园工作规程》、《幼儿园安全管理条例》等，为幼儿园安全教育提供了政策保障。
（2）幼儿园安全教育的内容与形式幼儿园安全教育主要包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水、食品安全、疾病预防等方面。
安全教育形式包括课堂教学、实践活动、游戏、故事、案例分享等。
2. 幼儿园安全教育存在的问题（1）安全教育意识不足部分幼儿园管理者、教师和家长对安全教育的重要性认识不足，缺乏安全意识，导致安全教育难以落到实处。
（2）安全教育内容单一幼儿园安全教育内容较为单一，缺乏系统性和针对性，难以满足幼儿全面发展的需求。
（3）安全教育方法不当部分幼儿园安全教育方法过于枯燥、刻板，难以激发幼儿学习兴趣，降低安全教育效果。
（4）家园共育不足幼儿园与家庭在安全教育方面的沟通与合作不足，导致幼儿安全教育效果不佳。
3. 幼儿园安全教育对策（1）加强安全教育意识培养提高幼儿园管理者、教师和家长的安全意识，使大家充分认识到安全教育的重要性。
（2）完善安全教育内容与形式根据幼儿年龄特点和心理需求，设计系统、全面、有针对性的安全教育内容。
学生管理工作计划(热推3篇)
学生管理工作计划（热推3篇）1.学生管理工作计划第1篇以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。
一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立安全第一的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。
从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我保护能力;导之以行，引导学生远离安全事故。
二、具体措施1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕高高兴兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水。
9、每天放学，站队回家。
10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育。
11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。
12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用。
13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。
14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。
安全知识竞赛定稿)
庆教发〔2014〕73号关于在全县广大师生中开展安全知识竞赛活动的通知各学区、中学及县直各学校：为了进一步增强广大师生的安全意识，普及安全常识，提高防范能力，有效防止安全事故的发生，按照市教育局安排，县教育局决定，在全县广大师生中开展安全知识竞赛活动。
现将有关事宜通知如下：一、组织领导为了确保本次竞赛活动的顺利开展，县教育局成立竞赛活动领导小组，负责组织此项活动。
组长：李林奎教育局局长副组长：吕治锋教育局副局长成员：赵廷璧县督导室主任李建新县教研室主任王汉杰县电教中心主任任万平教育局教育股股长王堃教育局安监股股长二、形式内容活动采取自下而上、层层选拔、择优入围的形式，分小学组、中学组进行比赛，县局将在学校竞赛的基础上进行决赛。
竞赛内容以县教育局配发的安全教育读本、心理健康教育及法制教育教- 1 -材为主，其他安全常识为辅，进行命题，全面检验学生安全知识掌握情况。
三、活动步骤竞赛活动分学区、学校初赛，县局决赛，全市竞赛三个阶段进行。
第一阶段：学区、学校初赛（3月份）。
由学区、学校组织师生开展初赛。
各学区、学校认真组织广大师生学习县教育局配发的教材内容，深入扎实开展安全知识竞赛活动。
竞赛活动要有安排、视频资料和图片，活动结束后务必与3月底上报县局安监股。
第二阶段：县局决赛（4月份）。
县局组织开展决赛。
以学区（农村小学）、中学和县直学校为单位，分别上报1名参赛学生，参加县局组织的决赛活动。
县局按小学组、中学组两个组别组织决赛（地点在庆城职专计算机网络教室，时间另行通知）。
第三阶段：全市竞赛（5月份）。
县局决赛后，分别组建小学组和中学组代表队，代表我县参加全市竞赛。
四、奖励办法奖励分个人奖和团体奖。
个人奖以个人得分确定等次；团体奖的评奖办法为：按参赛团队总得分占60%，上报的学区、学校的竞赛活动过程性资料占30%，县上检查安全教育、心理健康教育、法制教育课程开设及实施情况结果占10%。
分别计入团体总分，最终按团体总分确定等次。
(定稿)麻栗坡县教育局2015年学校安全工作目标管理责任书
麻栗坡县教育局二○一五年学校安全工作目标管理责任书
为认真贯彻执行安全工作“安全第一，预防为主”、“党政同责，一岗双责”和“属地管理，分级负责”的原则，落实安全工作责任制，抓实抓好各级各类学校安全工作，促进全县教育和谐健康发展。
县教育局决定与各乡镇中心学校、县直学校（园）签订安全工作目标管理责任书，结合平时检查和年终考核，兑现奖惩，并与全县教育目标管理责任挂钩。
麻栗坡县教育局（公章） 被考核单位（公章）
法人代表签字（盖章） 法人代表签字（盖章）
说 明
一、考核时限：2015年1月 1日至2015年12月31日。
二、考核办法：按照《麻栗坡县教育系统安全工作目标责任考核办法》，结合平时检查和年终考核结果，实行等级制考核。
三、实行年度安全目标考核“一票否决制”。
学校安全工作目标管理考核量化表
学校安全工作目标管理考核量化表
学校安全工作目标管理考核量化表
学校安全工作目标管理考核量化表。
校园安全调查研究报告
创建安全校园优化育人环境——关于大悟县校园安全的调研报告【内容摘要】按照全县开展党的群众路线教育实践活动安排,我着重就当前中小学校园安全问题,对我县部份学校进行了专题调研。
发现尽管各级各部门针对校园安全问题付出不少努力，做了大量工作，但任然存在交通安全、食品安全、低俗文化侵染、不良人员入校骚扰等问题。
针对问题建议从校园安全宣传教育、行动措施、管理机制等方面下功夫，努力创建安全校园，优化育人环境。
【关键词】校园安全工作情况存在问题方法建议安全然定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。
为了确保学校师生生命安全和学校财产安全,更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，大悟县积极创建安全校园,不断优化育人环境.一、我县校园安全工作开展情况近年来,我县校园安全工作成效显著,各学校强化安全教育，安全管理不放松，未发生重大不安全事件,基本上做到了让家长、学生、教师三方满意。
1、高度重视校园安全工作。
我县把学校安全作为一项政治任务，一项民生工程，一项和谐社会建设基础工程来落实推进，常抓不懈。
政府及各相关职能部门定期组织学校安全检查. 建立起以公安、教育部门为主体、多部门联动的校园安全网络，有效地维护了全县的校园安全稳定。
2、大力加强校园安全制度建设。
我县大部份学校结合学校规章制度的建设，制定了一整套包括学生管理、门卫值班、防火防灾、食品安全等内容的安全管理制度，有些学校还专门制定了学校安全工作应急预案。
凡此种种,使学校的综合管理和校园安全防范做到有章可循、有规可依.同时,教育等相关部门定期对各学校的安全工作进行检查,催促各项安全制度的落实。
3、不断强化校园安全宣传、教育.我县校园安全已成为学校日常的宣传教育内容。
各校通过校内板报、广播、宣传橱窗、安全教育展板、开展安全知识竞赛等多种形式渗透安全教育. 同时,还开展装珍爱生命、学会生存"、装零犯罪校园”、装拒绝毒品进校园”等针对性较强的活动.在活动中不断提高学生安全意识和防范能力。
某年度小学第一学期工作计划 定稿
2012—2013学年度第一学期工作计划宏育小学一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育规划纲要》精神，紧紧围绕镇委镇政府提出的“创建优质学校，培养优秀人才”主旋律，以我镇提出的“四名工程”为契机，以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学科研为核心，凸现学校的办学特色，提高教育教学质量；丰富学校建设内涵，全方位优化校园育人环境。
二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，深化学校精神，创办优质教育。
三、德育工作（一）深化校园文化建设。
不断完善学校校园文化设施，绿化、美化、净化校园，努力创建广东省绿色学校，更新班级文化建设，要求以学生的年龄特点、以级组为单位统一标准，充分发挥学生的主体作用，让他们在参与过程中提高能力，尽量为学生提供展示才能的平台，激励学生成长。
丰富校园文化内容，努力实现“无处不美，处处育人”，提高校园文化品位。
加强对红领巾广播站、校园网、宣传橱窗、黑板报等阵地的管理和建设，加强红领巾服务队的建设，并开展评比活动。
（二）加强德育队伍建设。
探索主题德育、分层德育、常规德育人的方法，完善全员德育机制，调动学校、家庭、社会一切可以调动的力量，构建全员德育网络，提高学生的思想道德水平。
1．加强级组长的培训管理。
级组长围绕学校的办学理念与学校的主题德育“自觉、快乐发展，争当好少年”，根据本级学生年龄特征制定层级德育目标，低年级是“养成教育”，中年级是“珍爱生命”，高年级是“理想教育”。
各级组长按照本组的德育目标，制定相应的德育计划，开展丰富多彩的德育活动。
2．夯实班主任培训工作。
发挥优秀班主任作用，树立先进典型，经常组织经验交流，展示优秀班集体建设成果，引领全体班主任共同做好班级管理工作。
坚持开展“班主任工作沙龙”，研究解决日常教育工作中遇到的实际问题，努力提高班主任工作水平。
全体教师要树立自觉学习的意识，分析研究学生成长心理，提高育人技能。
学年初中校本课程实施方案(3篇)
学年初中校本课程实施方案一、校本课程研究背景及意义：校园安全一直是各级政府和教育部门十分重视和关注的问题。
5.12汶川大地震又将校园安全教育推上了一个高度。
那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。
反观我们的校园安全教育，5.12大地震为我们的校园安全教育敲响了警钟：我们的学生可以不必画手抄报，可以不必答安全教育知识问卷，但是他必须知道，当自己遇到危险的时候他应该怎么做。
因此，安全教育不仅是活动教育，知识教育，更是习惯教育。
安全教育不仅是校长后勤主任份内之事，更是每一个教职员工及相关部门的份内之事。
基于此种认识，结合现在的校园安全教育误区，我认为，我们应该树立大的安全教育观，逐步提高全社会(学校、家长、社会各部门)对校园安全的认识和重视程度，要把握校园安全教育的“三实性”——实践性、实用性、实效性，以“体验教育”为主要教育方式，采取多种教育方式结合，建立并落实安全教育的长效机制，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力，进而养成良好的习惯。
青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，审视当代的中学生，我们不难发现，在他们身上有许多人格的闪光点，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，但是，我们也不无遗憾看到他们的缺陷：易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力，不能在人为侵害时从容应对，抵抗外部世界的侵害能力显得相当脆弱，面对来自自然和人为的侵害，往往会不知所措。
家庭教育的缺失，一旦遇到一些突发事件，就乱了方寸，很难应付。
为了提高学生的安全意识、法律意识以及自我保护能力，保护学生的生命及身体健康，维护良好的社会秩序，给每个家庭减少痛苦，对家长和学生负责，提出了本课程的研究。
二、课程名称：中学生安全教育手册(选修课)三、课程目标以科学发展观为指导，坚持“以人为本，珍爱生命，创建和谐校园”，为学生提供防护知识，树立安全意识，促进学生健康成长。
初中学校工作计划书
【最新】初中学校工作计划书一 .指导思想坚持以科学发展观统领工作全局,根据上级部门_年工作思路,奋力构建__教育科学发展升级版目标,全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进教育全面.协调.持续.健康发展.二.任务目标1.科学规划教师布局,扎实提升中考质量,大力整合教育资源.2.加强学习培训,提高服务竞争意识,提升教师思想业务能力.3.进一步规范学校办学行为,狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量.4.注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展.5.加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局.三.主要工作措施(一)注重学习培训,提升队伍素质.1.实加强师德建设.坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实>,大力提倡严谨治学.敬业爱生.乐于奉献的精神,使广大教师牢固树立正确的教育观.价值观和职业道德观.要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识.提高业务水平.加强合作.提升创新能力,通过开展学生评教.学生评选〝我最喜爱的教师〞等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展.本学期继续加强〝六个保持〞教育(保持一条清晰的工作思路:在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线:育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情:坚定信心,不怕困难,完善机制,走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境:和谐.宽容.信赖.大度,敢说话,敢负责,敢工作;保持一种精细推进的意识自觉:精力集中,调整思路,增强执行;保持一种强烈的机遇意识:担当责任,全力工作,把工作做得更好)思考〝我要干吗?〞〝要我干吗?〞;各部门认真组织两大主题活动:在行政管理人员中开展>的主题活动,在教师中开展>的主题活动,并针对两方面活动召开管理经验交流会,并将优秀事迹结集出版.2.树立终身学习理念,努力构建学习型组织,不断提升思想政治与业务素质.本学期起要求每位教师读一本教育专著,对教师的日常教学反思开展一次评比.表彰并结集出版.抓好5支队伍:行政.班主任.青年教师.信息技术团队.学科带头人骨干队伍.牢固树立团队共赢的思想.3.积极开展教师业务培训工作.鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次.多形式开展教师业务培训,对教师进行现代教育理论辅导与培训,切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合,促进和带动教师整体素质的提高.本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学,组织两次〝教改大舞台〞活动,利用暑期和假日,除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外,还将把教师送出去进行集中培训,在教师中真正树立起〝的福利就是培训〞的意识,整体提升教师队伍素质.4.实施名师工程.激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能.学校将组织〝班级一日开放〞活动,对外全面展示我校教师教学水平,促进教师自我发展;完善〝各级骨干教师〞评选制度和程序,培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划,让有志于教学研究.教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛.教学论文评选等活动,为教师搭台子.加梯子.引路子.压担子,促进教师的专业成长.加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用,完善考核机制.(二)抓好常规管理,规范办学行为.要坚持〝向管理要质量〞思想,切实加强学校常规管理,不断规范办学行为,提升学校内涵.1.规范完善各项规章制度.学校要进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化.科学化.规范化.精细化.尤其要逐步完善学校绩效考核制度,不断创新绩效考核机制,发挥绩效考核的导向作用,通过绩效考核促进教师间的良性竞争,引导干部队伍.教师队伍.班主任队伍的健康发展,为德.才.能兼备的教师提供进一步发展平台.2.规范人事管理.学校根据上级部门的指导文件,进一步完善学校人事工作的管理制度,规范岗位设置.职称评聘.岗位聘任等与教师切身相关的工作.进一步做好教师流动的解释.沟通.考核工作,保障交流流动的正常有序.科学准确地上报各级各类统计数据,不出差错,为上级部门的调研提供可靠的依据.3.规范小升初招生行为.根据上级文件精神,认真落实区域内就近入学政策.做好小升初的招生宣传,减少优秀生源的流失.严把外来学生接受政策,严禁违规招生行为的发展.4.规范课程管理.严格按照省教育厅>要求制定学校的课程表.作息时间表.课间活动安排表,并上墙.上网,接受社会监督;开齐.开足.上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课.补课,严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好〝两课两操〞,积极着手组织学生开展〝阳光体育艺术活动〞.5.规范教育教学研究.个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划,注意研究过程中资料的积累,积极推进课题的深入研究.具体做到三个结合:(1)把课题研究与常态课相结合.(2)把课题研究与各类研究课相结合.(3)把课题研究与教师专业化成长相结合.着力提升教科研工作的实效性,将科研成果体现在学生的素质发展上,把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果体现在经验的积累推广上.每位教师在认真学习理论的基础上,做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事.论文,不断提高认识,逐步形成自己的理论认识结构.6.规范校务公开制度.设立校长接待日,建立校长信箱,中心学校公开校长及学校邮箱,在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能,开好教代会;利用好中心学校教师博客群组交流空间,给教师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用,组织开学生好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议.7.规范后勤服务工作.加强校产的使用.维护工作,确保学校教师多媒体设备.专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书.教师用书及教本的收集整理入库工作;规范临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训,加大学生食堂就餐管理力度,严防食物中毒,切实做好传染病的防控工作,保证学生有良好的生活环境.(三)推进素质教育,提升办学内涵.1.以德育为载体,营造育人文化.(1)加强主题班会集体研讨制度,根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会,利用每周年级部班主任例会时间,组织班主任进行班会课的集体备课,充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用.强化主题班会公开课制度,每学期,每位班主任必须开设一节主题班会公开课,并且组织本年级的班主任进行评课.尝试进行体验式德育班会,让学生在活动中体悟.领会做人的道理.(2)精心组织开展各项主题活动.我们将继续以〝孝动心弦,爱满天下〞为主题和特色积极开展孝育教育.积极编纂并完善以〝孝〞为主题的校本教材.充分利用这本教材引导学生爱父母.爱师长.爱同学,培养学生的感恩之心,教育学生懂得感恩,与同学.师长.家人和睦相处,和谐共进.音体美兴趣小组正常开展活动.开展阳光体育运动,保证学生的课外活动时间,增强学生的身体素质.组织学生读好每周一个励志故事,举办一次艺术节,陶冶学生的艺术情操.利用〝机器人比赛〞〝金钥匙竞赛〞.〝科技创新大赛〞等科技活动,开展以〝科技创新〞为主题的小制作.小发明等活动,培养学生学科学.用科学.爱科学的精神,锻炼学生的动手能力,增强学生的创新意识.学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地,加强对学生的爱国主义教育.法制教育.安全教育.劳动实践教育.这些不仅有利于社会主义精神文明建设,同时也培养了学生的社会责任感.(3)切实加强学生青春期教育和心理健康教育.组织班主任积极开设心理健康教育主题班会课.班主任在平时工作中把德育管理与心理健康教育结合起来.学校将开放〝心理咨询室〞,向学生公布开放时间,由俞巧玲老师负责建设好〝心理咨询室〞,并充分发挥其作用与功能.(4)有效开展法制安全教育.班主任每天放学都要关照学生路上注意安全.各项安全教育常挂嘴边.定时带领学生学习>,并在学校组织大型活动或是放假等时刻,就发放〝告家长书〞,督促家长告诫孩子要做到交通安全,饮食安全,游泳安全,防火安全,用电安全,旅游安全,学会保护自己,以确保学生的人身安全.完善学生花名册的管理,保证对学生一旦有意外情况及时告知家长.严格学生的请假外出审批制度.班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系,以防有意外发生.班级有偶发事件发生,班主任应及时向分管行政汇报,并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上,以备查询.每学期都会进行不同形式的法制教育活动,并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告,对学生进行法制教育.(5)加强学校.社会.家庭的三结合教育定期举办学生家长会,让家长了解学生在校的情况,让教师了解学生在家情况,增进了解,并肩作战,切实帮助学生健康成长;充分发挥家长委员会的作用,充分发挥社会的德育作用;依托社会力量,与街道关工委.退教协联系,充分发动学校关心下一代工作委员会的作用,齐抓共管,切实做好控流和防差工作,建立良好的德育环境.2.以教学为抓手,提升办学质量.(1)加强教学常规工作的督查,促使教学管理规范化.各备课组必须结合我校学生特点和学科特点,依据〝高效课堂〞教学模式的特点,每周安排两节课进行备课组内研讨.复备定稿.备课注意对学生知识结构和能力的培养,流程要突出学生的互助学习.自主展示,教师的点评.点拨.同时规范学生的作业和练习.集体备课做到〝五定〞:即定时间.定地点.定内容.定计划和定主讲人,做好集体备课活动记录和集体教案的编写.教务处安排专人对集体备课进行检查督促.严格执行课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程.深入实施>,行政领导每周听课2节,教研组长.教师每周听课1节.每个教研组每学期安排本组成员开公开课一次,每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次.所有教师一学期至少开一次组内公开课.积极评课议课,每次教研组活动,成员应积极发言.每位教师在听课后都应作出评价,至少谈一点优点,一点不足.每期组织一次教师的相互评课活动.作业布置要有针对性.讲究实效,尽量做到精而少.课外作业要严格控制作业量,由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过 1.5小时.教师做到及时批改,全批全改.提倡面批面改.加大对学困生的辅导力度,每位教师负责帮扶1-2名学困生,教务处对帮扶的效果进行跟踪调查.加大教学〝五认真〞的检查力度.每期对教师教学〝五认真〞的定时检查和不定期抽查,每次检查.抽查,认真做好记录.对教师上课采取随时〝推门〞检查.加大对学校常态课的巡查和管理,学校分校长室.部门行政和年级部三个层次对教师的课堂教学进行巡查管理,对巡查过程中发现的问题要明确指出,帮助教师改正教学不良行为,提高课堂效益.(2)加强教学质量监控,努力提高教学质量.做好月调研和单元调研:要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化,加强单元复习与考试,认真细致地组织好各年级的质量检测.各年级组.教务处要适时做好七年级.八年级的月调研考试,做好八年级地理.生物备考工作;九年级的4月.5月的模拟考试.英语口语考试及5月份的理.化.生.实验加试和体育加试工作,考试结束,各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教导处组织各年级组.教研组分层次开好质量分析会.家长会.做好各年级期中.期末及段考教学质量分析,认真研究教与学的情况,做出正确的客观评价,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处.加强随机视导工作,进一步加强对年级.薄弱学科的视导,认真做好分析.(3)调动教研组.年级部的作用,积极开展教研.科研工作,促进教师专业化发展.要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责.各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标.教研活动以教材.考纲.教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动.教研组要有活动记录,期末要有教研总结.教师本学期需完成4篇300字左右的听课.评课反思.每个教研组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究,以研促教,激励各教研组求真务实.开拓创新,形成各自的教研特色和教研文化.学校的区学科带头人.教学骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,带头人.骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己〝充电〞.青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取.提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程.学校负责人和领导干部,要真正深入一线集中精力抓管理,抓教学,要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点,所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心.教学.德育和各部门在开学两周内完成与下属部门人员的谈话任务,将上学期结束时反思的工作落实到位,对部门教辅人员的工作明确要求与分工,学期末述职考核._初中学校工作计划书。
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万张街道杨屯小学2017年学校安全教育计划为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标
认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施
1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。
校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。
同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火、防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
8、各值班成员在值班期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。
对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。
10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。
三、年度工作安排:
二月份：
1、安排假期行政保卫值班
2、安全工作例会及检查
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
三月份：
1、安全工作例会及检查
2、开展综合治理宣传月系列活动
3、开展第二十二个“全国中小学安全教育日”活动
4、对师生进行春游安全教育，交通安全教育
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
四月份：
1、开展“全省中小学预防溺水教育活动周”活动
2、安全工作例会及检查
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
五月份：
1、安全工作例会，对学校重点部位进行检查。
2、消防安全教育，消防演练。
3、加强师生心理健康教育。
4、上报安全隐患及矛盾排查月报表
六月份：
1、继续开展预防血吸虫、艾滋病和毒品三项专题教育活动
2、安全工作例会及检查
3、暑期行政保卫值班安排
4、上报安全隐患及矛盾排查月报表
七月份：
1、安全工作检查
2、上报安全隐患及矛盾排查月报表
八月份：
1、安全工作检查
2、开学前对校舍、寝室、食堂等进行卫生检查
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
九月份：
1、安全工作例会及检查
2、积极开展“全省中小学交通安全教育活动周”活动
3、安全教育
4、上报安全隐患及矛盾排查月报表
十月份：
1、安全工作例会及检查
2、加强校园及周边环境治安综合治理工作
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
十一月份：
1、安全工作例会及检查
2、消防安全教育
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
十二月份：
1、安全工作例会及检查
2、上报安全隐患及矛盾排查月报表
杨屯小学2017年学校安全教育活动总结
学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。
确保师生安全是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿
童青少年的健康成长。
根据教育局的精神，我校围绕“安全教育”的主题，让学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
坚持学校安全工作常规检查不放松，对存在的问题立即进行整改。
在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，为了更好地总结活动中取得的可贵经验，特作如下总结。
一、校园安全工作检查
安全领导小组对校园内的教育教学设施、生活设施和安全设施里里外外进行了一次地毯式的检查。
一旦发现隐患，立即整改清除。
学校各项安全管理制度健全，各个科室的安全管理责任落实，本学期学校与各个科室之间签订了安全工作责任状。
二、安全主题教育
为了抓好安全教育的工作，校领导利用国旗下讲话，对全校师生进行安全教育和动员，提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力。
德育处针对不同年级段学生的年龄特点，结合学校安全工作实际，开展多渠道多方式的丰富多彩的教育活动。
1、推出安全主题教育班会。
各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育，让学生了解掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等方面的常识。
2、组织全校师生、观看了系列安全教育片《关爱生命》、《消防安全》、《自救自护》。
安全教育不是纸上谈兵，而是要通过每个人听到的、看到的或是亲身经历的一些现象来进行教育。
组织学生观看录象、图片，
让学生充分体会到安全的重要性，不遵守交通规则，不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。
录像片中一个个真实的惨痛的故事，给我们全校师生留下了不可磨灭的印象。
杨屯小学安全领导小组
2017年12月。