山西省农业大学附属中学九年级上学期12月月考化学考试卷(解析版)(初三)月考考试卷.doc
山西省九年级上学期化学12月月考试卷
山西省九年级上学期化学12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共12分)1. （1分） (2018九上·永定期末) 下列历史典故，涉及化学变化的是（）A . 楚霸王破釜沉舟B . 周都督火烧赤壁C . 武老太铁杵磨针D . 司马光砸缸救人2. （1分）(2017·昌平模拟) 下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A . 碳酸钙B . 氯化钠C . 浓盐酸D . 氢氧化钠3. （1分）正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列操作正确的是（）A . 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B . 取用化学药品时应注意节约原则，液体取1～2mL即可C . 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D . 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数4. （1分）下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的是（）A . 铁丝B . 硫C . 镁条D . 木炭5. （1分）(2016·呼和浩特) 烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2 ，还能将其转化为石膏，其主要物质的转化关系如图：下列说法不正确的是（）A . 步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2 ，反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3B . 步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3C . 步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D . 步骤④属于化学变化6. （1分） (2017九上·海港月考) 从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释错误的是（）A . V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液体：V1+ V2= V3B . 闻到远处花香——分子在不断地运动C . 水变为水蒸气体积增大——分子间间隔增大D . 氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分7. （1分） (2019八下·大庆期中) 1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）A . ①②⑤B . ①②⑥C . ①③⑥D . ①④⑤8. （1分） (2018八下·长春期中) 不同元素最本质的区别是（）A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同D . 中子数和电子数之和不同9. （1分）(2017·盘锦模拟) 按下列装置实验，不能达到对应目的是（）A . 收集H2B . O2验满C . 室温下配制45%的Ca（OH）2溶液D . 除去CO中的CO210. （1分）炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品(如图)，其主要成分是木炭．下列说法中错误的是（）A . 炭雕作为艺术品可以长久保存B . 炭雕能吸附室内微量的有害气体C . 摆放炭雕时必须远离火种D . 将制炭雕的下脚料末与氧化铜粉末共热，不能发生反应11. （1分） (2015九上·高邑期中) 2012年4月15日，中央电视台曝光一些药企用工业明胶制作胶囊，引发了人们对铬元素的关注，在元素周期表中铬元素部分信息如图所示，下列说法中错误的是（）A . 铬元素核内有24个质子B . 铬元素是金属元素C . 铬元素的元素符号为CrD . 一个铬原子的质量为52.00g12. （1分）(2019·岐山模拟) 甲物质可以作为生物燃料来提供能量，其反应的微观示意图如下所示，下列有关说法错误的是（）A . 甲、乙、丙、丁都是由分子构成的物质B . 该反应属于置换反应C . 反应时甲中氮元素的化合价升高D . 甲与丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液变红二、填空题 (共3题；共9分)13. （1分） (2019九上·惠民期中) 在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下：回答问题：（1）构成B物质的基本粒子是________（2） 4种物质中，属于单质的是________（3） A物质中氢元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为________14. （4分）(2017·郯城模拟) 今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．（1）天然水多为硬水，生活中可通过________使其转化为软水．（2）如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是________，反应的化学方程式为________，该反应的基本类型是________．（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染．请列举一种预防水体污染的具体做法________．15. （4分）(2019·电白模拟) 请根据所学化学知识回答下列问题：（1）洗洁精能去除油污是因为洗洁精具有________作用。
山西省某市中学九年级上学期月考化学考试卷(解析版)(初三)月考考试卷.doc
山西省某市中学九年级上学期月考化学考试卷（解析版）（初三）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】（2010•潍坊）在我们的日常生活中涉及到许多变化．下列变化中不包含化学变化的是（ ）A ．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B ．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C ．用干冰做制冷剂进行人工降雨D ．绿色植物的光合作用【答案】C【解析】A 、用石灰浆涂抹墙壁后，石灰浆中的氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化．B 、在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味是因为淀粉在酶的作用下反应生成了麦芽糖等物质，属于化学变化．C 、用干冰做制冷剂进行人工降雨的过程只是干冰的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．D 、绿色植物光合作用的过程中生成了葡萄糖，属于化学变化．故选C ．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．【题文】（2015•苏州校级二模）下列各组物质中，带横线的同种元素的化合价相同的是（ ）A ．Cl2、NaClB ．NH4Cl 、HNO3C ．MnO2、K2MnO4D ．P2O5、Ca3（PO4）2【答案】D【解析】A 、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0；钠元素显+1价，设氯元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价；带横线的同种元素的化合价不同，故选项错误．B 、氯化铵（NH4Cl ）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x ，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）×4=+1，则x=﹣3价；氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硝酸中氮元素的化合价是y ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，则y=+5价；带横线的同种元素的化合价不同，故选项错误．C 、氧元素显﹣2价，设二氧化锰中锰元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价；钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设锰酸钾中锰元素的化合价是y ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+y+（﹣2）×4=0，则y=+6价；带横线的同种元素的化合价不同，故选项错误．D 、氧元素显﹣2价，设五氧化二磷中磷元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×5=0，则x=+5价；钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设磷酸钙中磷元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）×3+y+（﹣2）×4=0，则y=+5价；带横线的同种元素的化合价相同，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键．【题文】（2013•红河州模拟）下列化学方程式书写正确的是（）A．4P+5O22P2O5 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C．Zn+2HCl=ZnCl2+H2 D．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑【答案】A【解析】A、正确；B、不符合事实，产物应该是氯化亚铁，正确的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；C、漏了气体符号，正确的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；D、漏了反应条件正确的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑故选A．【点评】确定反应物、生成物、反应条件，正确书写化学方程式；并且掌握书写化学方程式的方法和步骤．【题文】（2012•滨海县校级模拟）配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（）A．计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签B．溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签C．称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签D．称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签【答案】A【解析】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要前期做的工作是先依据要求计算出溶质与溶剂的量，而后进行根据计算所得的量进行实际称量，再把相关的溶质放入到溶剂中溶解，配置好的溶液装瓶存放．故选A．【点评】此题是对溶液配置实验的考查，重点复习配制溶液的步骤，对强化学生对溶液配制的知识有一定帮助．【题文】（2014•抚州校级二模）2012年12月31日，山西某公司发生一起苯胺泄漏事故，造成水体严重污染．苯胺的化学式C6H5NH2下列有关苯胺的说法错误的是（）A．由C、H、N三种元素组成B．一个分子中含有5个氢原子和1个氢分子C．相对分子质量为93D．苯胺中的C、H元素质量比为72：7【答案】B【解析】A、苯胺是由碳、氢、氮三种元素组成的，故选项说法正确．B、1个苯胺分子中含有7个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误．C、相对分子质量为12×6+1×7+14=93，故选项说法正确．D、苯胺中的C、H元素质量比为（12×6）：（1×7）=72：7，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【题文】（2014•遵义模拟）美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“G蛋白偶联受体研究”，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，因此获得2012年诺贝尔化学奖．右图是碘元素的部分信息，下列说法不正确的是（）A．碘属于非金属元素B．碘元素相对原子质量为126.9C．碘原子核内中子数为53D．食用含碘盐可预防甲状腺肿大【答案】C【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是碘，属于非金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为126.9，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为53，而不是中子数为53，故选项说法错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用含碘盐可预防甲状腺肿大，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．【题文】（2015•哈尔滨模拟）某大学高分子系的课题组用石墨烯（石墨烯由石墨制成）制造出了一种超轻物质“碳海绵”，刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料．下列说法错误的（）A．“碳海绵”是一种化合物B．“碳海绵”具有较强的吸附作用C．“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜D．“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2【答案】A【解析】A、“碳海绵”中只含有一种元素碳元素，不可能属于化合物，错误．B、“碳海绵”是目前吸油力最强的材料，说明“碳海绵”具有较强的吸附作用．正确．C、“碳海绵”是由碳元素组成的物质，在一定条件下可还原氧化铜．正确．D、“碳海绵”是由碳元素组成的物质，在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳．正确．故选：A．【点评】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【题文】（2011•宜宾）为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO+NOx+2NaOH═2NaNO2+H2O，方程式中x时值是（）A．1 B．2 C．3 D．任意值【答案】B【解析】在反应NO+NOχ+2NaOH=2NaNO2+H2O中，由质量守恒定律可知反应前后的原子个数相等，根据O原子的个数前后相等，则1+χ+2=2×2+1解得χ=2故选B．【点评】本题考查学生对化学方程式和质量守恒定律的理解，学生应能正确利用原子守恒的方法来计算χ的值．【题文】（2006•肇庆）下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（）【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应l【题文】（2013•湛江模拟）把金属镍（Ni）、锰（Mn）分别放入盐溶液中，反应的结果如下表所示：盐溶液金属MgC12溶液Ni的盐溶液CuSO4溶液Ni无金属析出﹣有金属析出Mn无金属析出有金属析出有金属析出则它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A．Mg Ni Mn Cu B．Cu Ni Mn Mg C．Cu Mn Ni Mg D．Mg Mn Ni Cu【答案】D【解析】将Ni放入MgC12溶液中，无金属析出，说明Ni的金属活动性比镁弱，即镁＞Ni；将Mn放入MgC12溶液中，无金属析出，说明Mn的金属活动性比镁弱，即镁＞Mn；将Mn放入Ni的盐溶液中，有金属析出，说明Mn的金属活动性比Ni强，即Mn＞Ni；将Ni放入CuSO4溶液溶液中，有金属析出，说明Ni的金属活动性比Cu强，即Ni＞Cu；将Mn放入CuSO4溶液中，有金属析出，说明Mn的金属活动性比Cu弱，即Mn＞Cu．则它们的金属活动性由强到弱的顺序为Mg＞Mn＞Ni＞Cu．故选D．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．【题文】（2015秋•山西校级月考）小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出．有关此现象的说明，下列说法正确的是（）A．因压力增大使气体的溶解度变小B．因压力减小使气体的溶解度变大C．因压力减小使气体的溶解度变小D．因压力增大使气体的溶解度变大【答案】C【解析】小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出，是因为汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故有气体自汽水中冲出．故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素（温度、压强）是正确解答本题的关键．【题文】（2015秋•山西校级月考）如图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（）A．氯化钠 B．硝酸钾 C．硝酸铵 D．氢氧化钾【答案】D【解析】在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），则甲、乙两试管中的溶液分别是硝酸钾饱和溶液、氢氧化钙的饱和溶液；硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，则应升高温度．A、氯化钠溶于水温度几乎无变化，故选项错误．B、硝酸钾溶于水温度几乎无变化，故选项错误．C、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，不符合要求，故选项错误．D、氢氧化钾溶于水放出大量的热，温度升高，符合要求，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握结晶的原理、常见化学物质的溶解度受温度影响的变化趋势、常见物质溶于水的温度变化是正确解答本题的关键．【题文】（2015秋•山西校级月考）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾（KMnO4）和氯酸钾（KClO3，另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ lD、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故错误．故选B．【点评】本题考查同学们观察图示的能力，并从图示中提取信息的能力．【题文】（2015秋•山西校级月考）在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表．（）实验编号12345加入氯化钾的质量/g510152025溶液的质量/g5560656767A．在20℃时，实验3所得的溶液为饱和溶液B．在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液C．在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5D．在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g【答案】BD【解析】A、在20℃时，实验3所得的溶液为饱和溶液不正确，因为实验4中又溶解了2g氯化钾，故选项错误；B、在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液正确，因为氯化钾的不饱和溶液要变为饱和溶液，可以通过增加溶质、减少溶剂、降低温度的方法，故选项正确；C、在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5错误，应该是：实验1＜实验2＜实验3＜实验4=实验5；故选项错误；D、在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g正确，因为水是50g，因此溶质质量=67g﹣50g=17g ，故选项正确；故选B、D【点评】本考点考查了溶液、溶质、溶剂的关系，还考查了有关溶液的质量分数、饱和溶液与不饱和溶液的转化和有关的计算等，综合性比较强，要加强记忆知识点，并理解应用．【题文】（2012•滨海县校级模拟）（1）写出下列溶液中溶剂的化学式：白磷的二硫化碳溶液；75%的酒精溶液（医疗消毒用）；（2）写出溶质的化学式：氯化亚铁溶液；碳酸钠溶液．【答案】（1）CS2；H2O；（2）FeCl2；Na2CO3；【解析】（1）白磷的二硫化碳溶液是将白磷溶于二硫化碳液体中，溶质是白磷，溶剂是二硫化碳；75%的酒精溶液是酒精溶于水，所以溶质是酒精，溶剂是水；（2）氯化亚铁溶液是氯化亚铁溶于水，溶质是氯化亚铁，溶剂是水；碳酸钠溶液是碳酸钠溶于水，溶质是碳酸钠，溶剂是水【点评】解答本题关键是要知道溶质和溶剂的判断方法．【题文】（2015•哈尔滨模拟）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是．（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是．（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺．【答案】提供热量，使木船温度达到着火点．移走可燃物．充足的氧气．【解析】（1）“火箭”的温度很高，能使温度达到木船的着火点，从而使木船燃烧起来．（2）撤走可燃物可以达到灭火的目的．（3）增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物的燃烧．【点评】解答本题要掌握燃烧的条件和灭火的方法及其促进可燃物燃烧的方法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【题文】（2014•安定区校级模拟）水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐．（2）0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水，其溶质是．若用10%的NaCl溶液来配制100g 0.9%的氯化钠溶液，需加水 g．（3）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示．温度/℃102030405060溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.12①20℃时，0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中，搅拌，所得溶液中氢氧化钙的质量（填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中溶质的质量分数是（写计算式）．②采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是．A．溶液的质量可能不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小C．溶液中溶质的质量一定增大 D．可以升温使之变成不饱和溶液．【答案】（1）日晒；氯化钠；（2）91；（3）0.16g；×100%；C．【解析】（1）氯化钠的溶解度受温度的影响不大，因此一般采用蒸发溶剂的方法得到氯化钠晶体；（2）生理盐水的溶质是氯化钠，用10%的NaCl溶液来配制100g0.9%的氯化钠溶液，由浓变稀，溶质不变，因此设加水的质量为x，（100g﹣x）×10%=100g×0.9%，x=91g；（3）①由题意可知，在20℃时，0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中，氢氧化钙的质量大于20℃的溶解度0.16g，所得的溶液一定是饱和溶液，溶液中溶质的质量分数是：×100%；②若采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液，由于氢氧化钙的溶解度很小，受温度的影响也很小，不能采取降温的方法，所以：A、将上述烧杯中剩余固体全部溶解，溶液的质量一定增加，故A错误；B、由于同温下同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液浓，所以，变为不饱和溶液溶液中溶质的质量分数一定减小．故B正确；C、由于剩余固体全部溶解，溶液中溶质的质量一定增大．故C正确；D、由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，升温不可能使之变成不饱和溶液．故D错误．【点评】氢氧化钙是我们初中阶段所学过的唯一的，溶解度随温度升高而降低的物质，且氢氧化钙为微溶于水的固体．【题文】（2015•赤峰模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．（1）现有下列微粒：①Na+ ②CuSO4③N60 ④CO32﹣．其中能表示化合物的是（填序号，下同），其中能表示分子的是，①和④两种微粒构成的化合物属于（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．（2）氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg（OH）2+2HCl= +2H2O（填化学式），该反应属于反应；（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）．反应前后的微观示意图如下所示．下列说法正确的是．A．该反应中共有4种原子B．该反应中有单质生成C．该反应中元素化合价都不变D．化学变化中分子和原子均可再分E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3．【答案】（1）②，③，盐；（2）MgCl2，复分解；（3）BE；【解析】（1）化合物是指由两种或两种以上元素组成的纯净物，故②符合题意；N60是由分子构成的，可表示分子，故填③；①和④两种微粒构成的化合物是Na2CO3，是由金属离子和酸根离子构成的，故属于盐；（2）根据质量守恒定律可知，生成物为MgCl2，该反应为两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应为复分解反应，故填复分解反应；（3）解：反应前A物质是NH3，B是O2，反应后C是N2，D是H2O，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2OA、由以上化学方程式可知，该反应由N、H、O三种元素组成，故A错误；B、该反应生成了氮气，属于单质，故B正确；C、氮元素在反应前后的化合价发生了变化，故C错误；D、化学变化中，分子可再分，原子不可再分，故D错误；E、由化学方程式可知，AB分子个数比为4：3，故E正确；【点评】本题考查了化学反应与微观模拟图的关系，完成此题可以依据图示结合具体的反应进行．【题文】（2014秋•永州校级期中）金属在生产和生活中有广泛的应用．（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是（填字母序号）．（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是．铁制品表面容易生锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式．（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为．（4）某厂排放的废水中含有硫酸铜，将废水处理可得到铜和硫酸亚铁两种产品．反应的化学方程式为．【答案】（1）B（2）没有水分 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（4）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解析】（1）A、黄金饰品是利用金属的延展性；B、铜导线利用金属的导电性锅；C、铝蒸是利用金属的导热性．故选B；（2）铁锈蚀的条件是与空气中的水和氧气接触，所以铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是空气干燥，少有水分．铁锈的主要成分是三氧化二铁，它与酸反应的化学方程式是Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O；故答案为：没有水分．（3）赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳还原氧化铁的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（4）废水中含有硫酸铜，将废水处理可得到铜和硫酸亚铁两种产品，说明加入的金属是铁，化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；【点评】利用化学知识可以解决很重要的生活生产问题，从而激发同学们学习化学的兴趣．【题文】（2014•日照）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示，请回答：（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为 g．（2）依据图一分析下列问题：50℃时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中（填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入 g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20℃，硝酸钾溶液中溶质的质量分数（填“＞”、“＜”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数．（3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先再过滤的物理方法．（4）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现的现象．【答案】（1）36；（2）＜（3）蒸发结晶．（4）变浑浊．【解析】（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为36g．（2）50℃时，氯化钠的溶解度是37g，硝酸钾的溶解度是85.5g，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中NaCl得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入45.5g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20℃，氯化钠和硝酸钾都仍然是饱和溶液，硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，因此硝酸钾溶液中溶质的质量分数＜氯化钠溶液中溶质的质量分数．（3）因为氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先蒸发结晶再过滤的物理方法．（4）由图二可知，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体时，因为氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高，所以氢氧化钙的溶解度减小，能够观察到澄清石灰水变浑浊．【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．【题文】（2015秋•山西校级月考）冬日里的一天，某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．事后，同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究．初步分析：红褐色固体的主要成分是铁锈，铁锈的成分复杂，主要是．由此联想到铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟、等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程．收集资料：①氢氧化铁（红褐色）加热可得铁的氧化物+水（反应前后元素化合价不变）；②暖气片是由生铁铸成的；③当地暖气用水为硬度较大的自来水；④铁与铜都属于金属，有部分相似的化学性质．如：铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]．提出猜想：请根据上述任意一条资料分析，红褐色物质中还可能含有的物质是种物质即可），你猜想的依据是设计实验：请设计一个实验来验证你的猜想（红褐色固体已干燥并研成粉末）实验过程预期的实验现象【答案】氧化铁．氧气、水．氢氧化铁．实验过程实验现象将红褐色固体放于试管中加热管壁出现水珠【解析】铁锈的成分复杂，主要是氧化铁．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程．氧化铁是红棕色的，氢氧化铁是红褐色的，铁锈的颜色是红褐色的，说明铁锈中可能含有氢氧化铁．依据是：铁与氧气、水反应的反应物中所含元素种类与氢氧化铁一致，并且铁锈的颜色是红褐色的．设计实验如表中所示．氢氧化铁受热能生成氧化铁和水．实验过程实验现象将红褐色固体放于试管中加热管壁出现水珠【点评】解答本题要充分理解铁生锈与氧气和水有关，同时要掌握各种物质的物理性质和化学性质等方面的内容，学会探究实验的设计方法，并且能够根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．【题文】（2015秋•山西校级月考）某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，并测定氧化铜中氧元素的质量分数，实验装置如下图．（1）实验前要先进行的操作是（2）实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是原因是（3）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，说出不用空气的理由：①；②；实验中也不能用潮湿的氮气的原因是：．（4）如用8克氧化铜与碳充分反应，测得石灰水增重2.2克，则氧化铜中氧元素的质量分数为．。
山西初三初中化学月考试卷带答案解析
山西初三初中化学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列变化中，属于化学变化的是A．冰融化成水B．瓷碗破碎C．钢丝弯曲D．酒精燃烧2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3.下列物质中，属于纯净物的是A．洁净的空气B．汽水C．冰水共存物D．水泥砂浆4.下列实验操作正确的是5.下列关于氧气性质的描述错误的是A．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B．氧气极易溶于水C．氧气在低温、高压时能变成液体和固体D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体6.下列说法正确的是A．木炭燃烧后生成黑色固体B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7.给3mL液体加热，需使用的仪器有①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦8.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤： a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热；d 用排水法收集氧气； e 熄灭酒精灯；f 将导气管从水中取出。
正确的操作顺序是A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe9.下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳——→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳10.在用氯酸钾制取氧气时，忘了加二氧化锰，其后果是A．加热时无氧气产生B．加热时产生氧气少C．产生氧气缓慢D．没有影响二、填空题1.根据空气的成分，用物质的名称填空：（1）空气中按体积分数计算，占78％，约占21％。
（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。
山西省山西农业大学附属中学2016届九年级12月月考化学试题解析(解析版)
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）1．千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。
下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是A、冰雪融化B、矿石粉碎C、酒精挥发D、煤炭燃烧【答案】D【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
并雪融化是水由固体变成液体状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；矿石粉碎是矿石的大小发生了变化，没有生成新物质属物理变化；酒精挥发是酒精由液态变成气态，状态发生改变，属于物理变化；煤炭燃烧会生成二氧化碳等物质，生成了新物质属化学变化。
故选D。
考点：化学变化和物理变化的判断2．空气中含量较少，且性质稳定的是A、二氧化碳B、氧气C、氮气D、稀有气体【答案】D【解析】试题分析：氮气约占空气总体积的78%，化学性质稳定，可做保护气。
故选D。
考点：空气的成分3．月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素为+3价，钛元素化合价为A、+1价B、+2价C、+3价D、+4价【答案】C【解析】试题分析：根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知铁的化合价为+3价，O的化合价为-2价，设钛元素的化合价为x，则（+3）+x+（-2）×3=0，解得x=+3，故选C。
考点：有关元素化合价的计算4．某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如Ca：20，K：39，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指A、单质B、元素C、金属离子D、分子【答案】B【解析】试题分析：在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素。
故选B。
考点：常见粒子的判断5．对物质进行分类是学习化学的一种方法。
“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物【答案】B【解析】试题分析：“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均是由多种物质组成的，属混合物。
2023-2024学年太原十二中九年级第二次月考化学试题-化学答案
2020-2021学年12中12月月考试卷-答案一、选择题（本题共15小题，每小题只有一项符合题意的答案。
每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案D D B C B C C D A C C A A A D二、生活生产应用题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共10分）16.⑴混合物⑵CH4+2O2点燃CO2+2H2O⑶煤石油17.⑴电⑵2H2SO4 2H2O+2SO2↑+O2↑⑶化合反应⑷SO2H2O18.⑴混合物⑵压强增大，分子间的间隔变小⑶元素⑷合理开发（或谨慎开采或有计划开采等）19.⑴H2O32⑵1：3⑶化学反应前后分子可分，原子不可再分。
20.⑴CO⑵CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O⑶分子构成不同21.⑴长颈漏斗⑵CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ACDE将试管横放，用镊子将石灰石放入试管口，慢慢竖立试管，使石灰石缓缓滑到试管底部⑶澄清石灰水石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O22.⑴能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气⑵空气（或氧气）⑶②③温度要达到可燃物的着火点23.解：⑴反应中产生二氧化碳的质量为：5.0g-3.9g=1.1g⑵设氧化铜的质量为xC+2CuO高温CO2↑+Cu16044x 1.1g。
山西农大附中九年级化学上学期12月月考试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年山西农大附中九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）1．千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是( )A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．酒精挥发 D．煤炭燃烧2．空气中含量较少，且性质稳定的是( )A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体3．月岩中钛铁矿主要成分化学式为FeTiO3，其中钛元素为+3价，铁元素化合价为( ) A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．某矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下（单位为毫克/升）：Ca 20，K 39，Mg 3，Zn 0.06，Fe 0.02等，这里的Ca，K，Mg，Zn，Fe是指( )A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子5．对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于( )A．纯净物B．混合物C．氧化物D．化合物6．用分子的性质解释下列事实，错误的是( )选项事实解释A 酒香不怕巷子深分子不断运动B 酒精溶液是混合物由不同种分子构成C 电解水化学变化中分子可分D 水结冰后体积变大水分子体积变大A．A B．B C．C D．D7．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较正确的是( )A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B．CO2易溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8．已知硝酸可发生反应：4HNO3═4NO2↑+X+2H2O．则X的化学式为( )A．NH3B．N2C．O2D．H29．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇（CH3OH）：CO2+3H2CH3OH+H2O．下列说法中，正确的是( )A．属于分解反应B．氢原子数在反应前后发生了改变C．钌﹣膦络合物的质量在反应前后发生了变化D．为CO2的利用创造了一种新途径10．下列区分物质的方法不正确的是( )A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氧气和氮气C．用肥皂水区分软水和硬水D．用观察的方法区分木炭粉和氧化铜二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11．用化学用语填空：（1）氦气__________；（2）3个氢离子__________；（3）两个氧原子__________；（4）地壳中含量最多的金属元素__________；（5）写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价__________．12．镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物．（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，请你写出氮化镁的化学式__________．（2）写出镁与氧气反应的化学方程式__________；写出镁与二氧化碳反应的化学方程式__________．13．葡萄糖在一定条件下与O2反应，生成CO2和H2O，则葡萄糖这种物质中一定含有__________、__________元素，可能含有__________元素（填元素名称）．14．水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：（1）人类生活离不开水，水是由__________构成的．（2）自然界的水常需进行净化后再使用，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以__________悬浮于水中的杂质，加速沉降．日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用__________的方法．（3）蒸馏水可认为是纯水，但却不能养鱼，从微观角度看是因为蒸馏水中没有__________．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）15．下列图一是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同的原子，图二是石墨转化为金刚石示意图，请根据图示回答下列问题．（1）图一中参加反应的两物质的分子个数比是__________，该反应的基本反应类型是__________，反应生成物质__________（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（2）图二中石墨变为金刚石的微观解释是__________．16．某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：（1）它们各是什么物质？（写化学式）A__________，B__________，C__________，D__________．（2）写出指定反应的化学方程式：A→E__________．B→E__________．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）17．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管__________（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是__________（2）将A、B装置连接，观察到的现象是__________，可验证二氧化碳的性质是__________．（3）将A、C装置连接，C中反应的化学方程式为：__________．（4）用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是__________．18．某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：（1）小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是__________（填序号，下同），该反应的化学方程式为__________．（2）小红若用B装置作为发生装置来制取二氧化碳，那么长颈漏斗中应该加入的药品的名称是__________，小红用D装置来收集产生的二氧化碳，你认为是否正确，为什么__________．（3）若想检验小红制得的气体是否为二氧化碳，应选用的装置是__________．（4）小红把制得的二氧化碳通入到F装置中，则F中观察到的现象是__________．五、计算题（共7分）19．某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅（SiCl4+2H2 Si+4HCl）．若用电解水的方法制取这些氢气，请计算：（1）需消耗水的质量是多少千克？（2）能制备多少千克硅？2015-2016学年山西农大附中九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）1．千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是( )A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．酒精挥发 D．煤炭燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气中含量较少，且性质稳定的是( )A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，结合各成分的化学性质分析判断．【解答】解：A、二氧化碳在空气中含量较少，但化学性质比较活泼，能与水、氢氧化钙溶液等发生反应，故选项错误．B、氧气在空气中含量较多，且化学性质比较活泼，故选项错误．C、氮气在空气中含量较多，故选项错误．D、稀有气体在空气中含量较少，且化学性质很不活泼，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）、化学性质是解答此类题的关健．3．月岩中钛铁矿主要成分化学式为FeTiO3，其中钛元素为+3价，铁元素化合价为( ) A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，利用钛、氧元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：在FeTiO3中，钛元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为﹣2价，设该化合物中铁的化合价为x，由化学式及化合物中正负化合价的代数和为0，则x+（+3）+（﹣2）×3=0解得x=+3故选C．【点评】本题考查元素化合价的计算，学生应能利用化学式及常见元素在化合物中的化合价，借助化合价的计算原则来计算．4．某矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下（单位为毫克/升）：Ca 20，K 39，Mg 3，Zn 0.06，Fe 0.02等，这里的Ca，K，Mg，Zn，Fe是指( )A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】元素与化合物．【分析】由题意可知，矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下（单位为毫克/升）：Ca 20，K 39，Mg 3，Zn 0.06，F 0.02等，这里的Ca，K，Mg，Zn，F是指元素，其存在形式可能以离子的形式存在于化合物中．【解答】解：由题意可知，矿泉水标签上Ca，K，Mg，Zn，F是指元素，其存在形式可能以离子的形式存在于化合物中．故选B．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．5．对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于( )A．纯净物B．混合物C．氧化物D．化合物【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质【解答】解：A、“冰红茶”中含有水和茶碱等物质，属于混合物．B、“雪碧饮料”中含有水和碳酸等物质，属于混合物．C、“生理盐水”中含有水和氯化钠等物质，属于混合物．D、“矿泉水”中含有水和一些矿物质，属于混合物．观察选项，故选B．【点评】本题主要考查了物质的分类，可以依据物质的组成进行．6．用分子的性质解释下列事实，错误的是( )选项事实解释A 酒香不怕巷子深分子不断运动B 酒精溶液是混合物由不同种分子构成C 电解水化学变化中分子可分D 水结冰后体积变大水分子体积变大A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微观粒子的特征进行分析：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．【解答】解：A、由于分子是运动的，酒香的分子通过运动分散到周围的空气中，所以，远处能闻到香味．故解释正确．B、酒精溶液是由水分子和酒精分子两种不同种分子构成的，属于混合物．故解释正确．C、电解水过程中水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子．故解释正确．D、由于分子间有间隔，水结冰后水分子的间隔变大，所以冰的体积变大，水分子的体积不变．故解释不正确．故选D．【点评】本题考查了分子知识的应用，完成此题，可以依据分子的性质进行．7．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较正确的是( )A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B．CO2易溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的毒性．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据一氧化碳具有还原性，二氧化碳没有进行分析；B、根据它们的溶解性进行分析；C、根据二氧化碳的用途进行分析；D、根据二氧化碳和一氧化碳的性质进行分析．【解答】解：A、CO可将氧化铜还原成铜，二氧化碳不能，故A错误；B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B正确；C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C错误；D、CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故D正确．故选：BD．【点评】解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途．8．已知硝酸可发生反应：4HNO3═4NO2↑+X+2H2O．则X的化学式为( )A．NH3B．N2C．O2D．H2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】运用类比进行知识的迁移；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学反应前后各原子的种类和数目不变考虑本题．【解答】解：由方程式：4HNO3═4NO2↑+X+2H2O可知，反应物中含有4个氢原子、4个氮原子、12个氧原子；生成物中已经有了4个氢原子、4个氮原子、10个氧原子，所以还少2个氧原子，由于X前面的计量数是1，所以化学式是O2．故选C．【点评】解答本题关键是熟悉质量守恒定律，并能灵活运用．9．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇（CH3OH）：CO2+3H2CH3OH+H2O．下列说法中，正确的是( )A．属于分解反应B．氢原子数在反应前后发生了改变C．钌﹣膦络合物的质量在反应前后发生了变化D．为CO2的利用创造了一种新途径【考点】物质的相互转化和制备；催化剂的特点与催化作用；分解反应及其应用．【专题】物质的制备．【分析】A、分解反应是一种物质反应生成两种或两种以上的反应；B、根据质量守恒定律考虑；C、根据催化剂反应前后质量不变考虑；D、根据反应物是二氧化碳可知该反应物能吸收二氧化碳．【解答】解：A、反应物中有两种物质，生成物也是两种物质，所以该反应不是分解反应，故A错；B、根据质量守恒定律可知反应前后各种原子的数目和种类不变，故B错；C、钌﹣膦铬合物是该反应的催化剂，催化剂反应前后质量不变，故C错；D、二氧化碳含量多了会造成温室效应，该反应能吸收二氧化碳，且生成甲醇和水，所以为CO2的利用创造了一种新途径，故D正确；故选D．【点评】解答本题关键是要知道催化剂反应前后质量和化学性质不变，化学反应前后各种原子的数目和种类不变，知道分解反应是一变多的反应类型．10．下列区分物质的方法不正确的是( )A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氧气和氮气C．用肥皂水区分软水和硬水D．用观察的方法区分木炭粉和氧化铜【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】区分物质的一般要求是操作简单、使用方便、现象明显．然后根据两种物质的不同性质进行判断即可．【解答】解：A、加入二氧化锰产生大量气泡的是双氧水，无现象的是水，故可以区分；B、能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳．故可以鉴别，；C、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，故可以使用肥皂水鉴别；D、木炭粉和氧化铜都是黑色粉末，故看颜色不能区分；故选项为：D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11．用化学用语填空：（1）氦气He；（2）3个氢离子3H+；（3）两个氧原子2O；（4）地壳中含量最多的金属元素Al；（5）写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价2O3．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（4）地壳中含量最多的金属元素是铝元素．（5）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价；化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：He．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢离子可表示为：3H+．（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O．（4）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．（5）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3．由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素显+3价可表示为：2O3．故答案为：（1）He；（2）3H+；（3）2O；（4）Al；（5）2O3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．12．镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物．（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，请你写出氮化镁的化学式Mg2N2．（2）写出镁与氧气反应的化学方程式2Mg+O22MgO；写出镁与二氧化碳反应的化学方程式2Mg+CO22MgO+C．【考点】化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据在化合物的化学式书写要求进行书写．（2）根据反应物与生成物写化学方程式，注意写，查，配，注．【解答】解：（1）镁元素显+2价，氮元素显﹣3价，化学式的书写正价前负价后，然后利用最小公倍数法书写化学式．故答案为：Mg3N2．（2）镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，镁与二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁与碳，故填：2Mg+O22MgO；2Mg+CO22MgO+C．【点评】此题是有关化学式书写及方程式书写的考查题，均属基础知识考查题．13．葡萄糖在一定条件下与O2反应，生成CO2和H2O，则葡萄糖这种物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素（填元素名称）．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】葡萄糖在一定条件下与O2反应，生成CO2和H2O，再根据反应前后元素种类不变，解答本题．【解答】解：因为生成物CO2和H2O中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律可知反应物中也应该有这三种元素，又知某化合物在一定条件下与O2反应，故生成物中的碳、氢元素一定来自于该化合物，生成物中的氧元素可能完全来自于氧气，也可能部分来自于葡萄糖．则葡萄糖这种物质中一定含有碳氢元素，可能含有氧元素；答案：碳；氢；氧；【点评】本题主要考查质量守恒定律中的元素种类守恒，难度较小，利用质量守恒定律可以推断物质的组成．14．水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：（1）人类生活离不开水，水是由水分子构成的．（2）自然界的水常需进行净化后再使用，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质，加速沉降．日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用煮沸的方法．（3）蒸馏水可认为是纯水，但却不能养鱼，从微观角度看是因为蒸馏水中没有氧分子．【考点】水的组成；自来水的生产过程与净化方法；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】（1）根据水是由水分子构成进行解答；（2）根据明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质、加速沉降进行分析；根据煮沸可以降低水的硬度和杀菌进行分析；（3）根据蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子进行解答．【解答】解：（1）水是由水分子构成的；（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质，加速沉降．日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用煮沸的方法．（3）因为生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子．故答案为：（1）水分子；（2）吸附；煮沸；（3）氧分子【点评】本考点属于结合课本知识的信息，考查了水的知识，一定要加强记忆，综合应用．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）15．下列图一是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同的原子，图二是石墨转化为金刚石示意图，请根据图示回答下列问题．（1）图一中参加反应的两物质的分子个数比是1：2，该反应的基本反应类型是化合反应，反应生成物质可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（2）图二中石墨变为金刚石的微观解释是碳原子排列方式发生了改变．【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；碳元素组成的单质；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】（1）根据反应的特点分析反应的类型；根据微粒的变化分析参加反应的甲和乙的分子个数比；根据丙分子的构成分析丙物质的类别；（2）从金刚石与石墨的结构不同进行分析．【解答】解：由化学反应的围观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：（1）由上图可知，参加反应的甲和乙的分子个数比是1：2；上述反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；由微粒的构成可知，丙的分子由两种原子构成的，若一种原子是氧原子，就属于氧化物；（2）金刚石与石墨的元素组成相同但结构不同，该变化主要是导致了碳原子的排列方式发生了变化；答案：（1）1：2；化合反应；可能；（2）碳原子排列方式发生了改变．【点评】本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．16．某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：（1）它们各是什么物质？（写化学式）AC，BCO，CH2CO3，DCaCO3．（2）写出指定反应的化学方程式：A→E C+O2CO2．B→E2CO+O22CO2．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据固体A和氧气反应会生成B、E两种物质，B和氧气反应也会生成E，E和氢氧化钙会反应，结合常见可燃物燃烧的现象可知，A是木炭，木炭完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，所以B是一氧化碳，E是二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，所以C是碳酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，D会转化成二氧化碳，所以D是碳酸钙，然后将推出的各种物质进行验证即可．【解答】解：（1）固体A和氧气反应会生成B、E两种物质，B和氧气反应也会生成E，E和氢氧化钙会反应，结合常见可燃物燃烧的现象可知，A是木炭，木炭完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，所以B是一氧化碳，E是二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，所以C是碳酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，D会转化成二氧化碳，所以D是碳酸钙，经过验证，推出的物质均满足题意，推导合理，所以A是碳，B是一氧化碳，C是碳酸，D是碳酸钙；（2）A→E的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2CO2；B→E的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：2CO+O22CO2；故答案为：（1）C； CO； H2CO3； CaCO3；（2）C+O2 CO2； 2CO+O2 2CO2．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）17．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管c（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭。
山西农业大学附属中学九年级上学期化学第三次月考考试试卷(解析版)
山西农业大学附属中学2019-2019学年九年级上学期化学第三次月考考试试卷一、单选题1.下列关于化学的看法错误的是（）A. 化学的发展必然导致生态环境的恶化B. 化学可以为人类研制新能源C. 化学会在环境保护中发挥重要作用D. 化学可以为人类研制新材料【答案】A【考点】化学的研究领域和用途【解析】【解答】解：A、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人为破坏造成的，故A错误；B、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气，氢能就是一种新能源，故B正确；C、汽车排放的尾气，可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放，所以化学在环境保护中发挥重要作用，故C正确；D、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，故D正确．故选A．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用．2.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A. 净水器能杀菌消毒B. 净化后的水属于纯净物C. 小卵石和石英沙的作用都是过滤D. 净水器能将硬水变为软水【答案】C【考点】水的净化，纯净物和混合物【解析】【解答】解：A、要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有消毒剂，则该净水器不能起到杀菌消毒的效果，故选项A说法错误．B、要达到净化后的水属于纯净物的效果，应进行蒸馏操作，该装置净化后得到的水中含有可溶性的钙镁化合物等，属于混合物，不是纯净物，故选项B说法错误．C、小卵石可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英砂可除去较小的不溶性固体颗粒，所以小卵石和石英砂的作用都是过滤，故选项C说法正确．D、要达到将硬水变为软水的效果，需要降低水中钙、镁离子含量，该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项D说法错误．故选C．【分析】分析简易净水器中各层物质的作用可知：小卵石可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英砂可除去较小的不溶性固体颗粒，活性炭主要吸附杂质、色素等杂质，蓬松棉用于防止过滤层随水漏下；经过此装置只能除去水中的不溶性固体杂质和异味，不能除去其中的细菌、微生物、钙镁化合物等，得不到纯净的水；据此结合题意进行分析判断．3.如图是元素周期表的两种元素的信息，下列说法中正确的是（）A. 两种元素都是非金属元素B. 一个金属原子质量比一个氟原子质量小C. 金原子的中子数为197D. 氟原子的核外电子数为9【答案】D【考点】元素周期表的特点及其应用【解析】【解答】A、氟偏旁为“气”，是非金属元素，金是金属元素，故A不符合题意；B、金的相对原子质量大于氟的相对原子质量，都是原子的实际质量和碳原子质量的十二分之一的比值，所以一个金属原子质量比一个氟原子质量大，故B不符合题意；C、金原子的中子数为197-79=118，故C不符合题意；D、氟原子的核外电子数为9，故D符合题意。
山西省吕梁市2023-2024学年九年级上学期12月化学月考试卷(含解析)
山西省2024届九年级阶段评估（二）化学第一～六单元课题2注意事项：1．分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共6页，满分70分，化学与物理的作答时间共150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共20分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40一、选择题（本大题共10个小题。
每小题2分，共20分。
在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
）1．中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。
炭黑的下列性质属于化学性质的是A ．可燃性B ．常温下呈固态C ．难溶于水D ．熔点高2．在组成物质的常见元素中，部分元素有可变化合价。
下列纯净物中化合价标注正确的是A ．B ．C ．D ．3．基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。
下列实验操作中正确的是A ．闻气味B ．熄灭酒精灯C ．加热液体D ．过滤4．2023年5月30日，搭载“神舟十六号”载人飞船的“长征二号F 遥十六”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
下列能供给航天员呼吸的气体是1Cu +42CO +23Fe Cl +64K Mn O +A ．氧气B ．氮气C ．二氧化硫D ．氦气5．绿色植物通过光合作用将气体X 与H 2O 转化为葡萄糖与O 2，气体X 是A ．N 2B ．ArC ．CO 2D ．SO 26．中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。
硅太阳能电池的主要材料是高纯硅，下图是硅在元素周期表中的部分信息，下列关于硅的说法正确的是A ．硅的元素名称为SiB ．硅元素属于金属元素C ．硅原子的中子数为28.09D ．硅的相对原子质量为28.097．《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸（化学式为）。
山西省九年级上学期化学12月月考考试试卷
山西省九年级上学期化学12月月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共17题；共36分)1. （2分） 1661年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。
当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。
根据你的理解和现在所学的知识判断，下列选项符合题意的说法是（）A . 水是最简单的物质B . 水是一种元素C . 水含有氢和氧两种单质D . 水是纯净物2. （2分）(2018·海珠模拟) 下列关于金属的说法中,正确的是（）A . 大多数金属在自然界中以单质形式存在B . 钢属于合金,生铁不属于合金C . 菱铁矿的主要成分是FeCO3D . 电线一般用铜制而不是银制,是因为铜的导电性比银好3. （2分）(2017·张家港模拟) 下列有关微粒的说法正确的是（）A . 原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子B . 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C . 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的，它与水的组成元素相同D . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒，构成物质的微粒在不停地运动4. （2分）(2019·马山模拟) 目前钙钛矿型太阳能电池的研究取得重要进展，该电池较硅电池价格便宜。
钙钛矿的主要化学组成为CaTiO3 ．下列有关CaTiO3说法正确的是（）A . 属于有机化合物B . 钛元素化合价为+4C . 由两种金属和一种非金属组成D . Ca、Ti、O元素质量比为1：1：35. （2分）伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治疗心脏病的最新药物之一．下列有关伊伐布雷定的说法错误的是（相对原子质量：H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16）（）A . 伊伐布雷定由70个原子构成B . 伊伐布雷定属于有机化合物C . 伊伐布雷定由4种元素组成D . 伊伐布雷定的相对分子质量为4686. （2分）下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A . 向盐酸中不断加水B . 一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C . 等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D . 某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体7. （2分）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）A . 酒精灯B . 试管C . 分液漏斗D . 集气瓶8. （2分）某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是（）A . Q 点B . N点C . P点D . M点9. （2分） (2017九上·深圳期中) 大蒜中的硫化丙烯（化学式为C3H6S ）能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。
山西省初中化学九年级上学期12月月考考试试卷
山西省初中化学九年级上学期12月月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）(2018·赤峰模拟) 下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 冰、干冰、天然气B . 红磷、纯碱、石油C . 水银、生石灰、盐酸D . 金刚石、熟石灰、空气2. （2分） (2017九上·雨山期中) 下列物质由分子构成的是（）A . 锌B . 氯化钠C . C60D . 金刚石3. （2分） (2015九上·南雄期末) 为预防幼儿手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，其中氯元素的化合价为（）A . +4B . +3C . +2D . +14. （2分） (2017九上·金坛期中) 二氧化碳能灭火，但不能用下列性质解释的是（）A . 它能溶于水B . 一般情况下，它不能燃烧C . 它的密度比空气大D . 一般情况下，它不支持燃烧5. （2分） (2018九上·桐梓期中) 下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（）A . 用氧气抢救生命垂危的病人B . 用铜做导线C . 干冰用于人工降雨D . 用铁铸成锅6. （2分）(2017·自贡) 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A . 地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B . 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C . 用蒸馏的方法可以将海水淡化D . 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施7. （2分）下列关于氧气的说法，错误的是（）A . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水C . 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D . 用嘴吹灭蜡烛，利用的主要灭火原理是隔绝氧气8. （2分） (2019九上·市中区月考) 常用燃烧法测定有机物的组成．现取0.92g某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成了1.76g二氧化碳和1.08g水．则该有机物中（）A . 一定含有C，H，O元素B . 只含有C，H两种元素，不含O元素C . 一定含C，H两种元素，可能含O元素D . 一定含C，O两种元素，可能含H元素9. （2分） (2017九下·钦州港期中) 要使SO2和SO3含有相同质量的氧元素，则SO2和SO3的质量比为（）A . 6：5B . 4：5C . 3：2D . 1：110. （2分）近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。
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山西省农业大学附属中学九年级上学期12月月考化学考试卷（解析版）（初三）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。
下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是A 、冰雪融化B 、矿石粉碎C 、酒精挥发D 、煤炭燃烧 【答案】D 【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
并雪融化是水由固体变成液体状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；矿石粉碎是矿石的大小发生了变化，没有生成新物质属物理变化；酒精挥发是酒精由液态变成气态，状态发生改变，属于物理变化；煤炭燃烧会生成二氧化碳等物质，生成了新物质属化学变化。
故选D 。
考点：化学变化和物理变化的判断 【题文】空气中含量较少，且性质稳定的是 A 、二氧化碳 B 、氧气 C 、氮气 D 、稀有气体 【答案】D 【解析】试题分析：氮气约占空气总体积的78%，化学性质稳定，可做保护气。
故选D 。
考点：空气的成分【题文】月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素为+3价，钛元素化合价为 A 、+1价 B 、+2价 C 、+3价 D 、+4价 【答案】C 【解析】试题分析：根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知铁的化合价为+3价，O 的化合价为-2价，设钛元素的化合价为x ，则（+3）+x+（-2）×3=0，解得x=+3，故选C 。
考点：有关元素化合价的计算【题文】某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如 Ca ：20，K ：39，Mg ：3，Zn ：0.06，F ：0.02等，这里的Ca 、K 、Mg 、Zn 、F 是指A 、单质B 、元素C 、金属离子D 、分子 【答案】B 【解析】试题分析：在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素。
故选B。
考点：常见粒子的判断【题文】对物质进行分类是学习化学的一种方法。
“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物【答案】B【解析】试题分析：“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均是由多种物质组成的，属混合物。
故选B 。
考点：物质的分类【题文】用分子的性质解释下列事实，错误的是选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断运动B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C电解水化学变化中分子可分D水结冰后体积变大水分子体积变大【答案】D【解析】试题分析：水结冰后体积变大是由于分子间的间隔变大了，分子的大小没有发生变化。
故选D。
考点：分子的性质【题文】对比是学习化学的重要方法。
下列关于CO2与CO的比较正确的是A、CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B、CO2易溶于水，CO难溶于水C、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D、CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】D【解析】试题分析：一氧化碳具有还原性，二氧化碳不具有，A错误；二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，B错误；固态的二氧化碳即干冰能用于人工降雨，一氧化碳不能，C错误。
故选D。
考点：二氧化碳和一氧化碳的性质及用途【题文】已知硝酸可发生反应：4HNO3==4NO2↑+X+2H2O。
则X的化学式为A、NH3B、N2C、O2lD、为CO2的利用创造了一种新途径【答案】D【解析】试题分析：该反应的反应物是两种，生成物也是两种，不属分解反应，A错误；根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，即氢原子的数目没有发生变化，B错误；钌-膦络合物是该反应的催化剂，化学反应前后质量和化学性质均不变，C错误；故选D。
考点：化学反应类型，质量守恒定律，物质的性质与用途【题文】下列区分物质的方法不正确的是A、用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B、用燃着的木条区分氧气和氮气C、用肥皂水区分软水和硬水D、用观察的方法区分木炭粉和氧化铜【答案】D【解析】试题分析：二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气，不能催化水分解生成氧气，A正确；氧气具有助燃性，氮气不能支持燃烧，B正确；软水中加肥皂水会产生大量的泡沫，硬水中加肥皂水泡沫较少并会产生大量的浮杂，C正确；木炭粉和氧化铜均是黑色粉末，D错误。
故选D。
考点：物质的鉴别【题文】用化学用语填空：（1)氦气；（2）3个氢离子；（3）两个氧原子；（4）地壳中含量最多的金属元素；（5）写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价。
【答案】（1）He（2）3H+（3）2O（4）Al（5）【解析】试题分析：（1）氦气是由原子直接构成的，故氦气表示为He；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个氢离子带1个单位正电荷，故可表示为H+，3个氢离子就在其前再加3，故表示为3H+；（3）元素符号前面加属中表示的是原子数目，故2个氧原子表示为2O；（4）地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al；（5）根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则氧化铁中铁元素的化合价表示为。
考点：化学符号及其周围数字的意义【题文】镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物。
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为价，请你写出氮化镁的化学式。
（2）写出镁与氧气反应的化学方程式；（3）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式。
【答案】（1）Mg2N2（2）2Mg+O2 = 2MgO（3）2Mg+CO2=2MgO+C【解析】试题分析：（2）已知镁的化合价为+2价，氮元素的化合价为-3价，根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，可知氮化镁表示为Mg3N2；（2）镁与氧气反应生成氧化镁：2Mg+O2 2MgO；（3）根据描述可知镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳：2Mg+CO22MgO+C。
考点：化学式的书写，化学方程式的书写【题文】葡萄糖在一定条件下与O2反应，生成CO2和H2O，则葡萄糖这种物质中一定含有、元素，可能含有元素（填元素名称）。
【答案】碳、氢氧【解析】试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，由于生成物中含有C、H、O三种元素，反应物中含有氧元素，故葡萄糖中一定含有碳氢元素，可能含有氧元素。
考点：质量守恒定律的应用【题文】水是宝贵的自然资源。
请回答下列问题：（1）人类生活离不开水，水是由构成的。
（2）自然界的水常需进行净化后再使用，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。
明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质，加速沉降。
日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用_________的方法。
（3)蒸馏水可认为是纯水，但却不能养鱼，从微观角度看是因为蒸馏水中没有___________。
【答案】（1）水分子（2）吸附煮沸（3）氧分子【解析】试题分析：（1）水是由水分子构成的；（2）净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附和蒸馏。
沉淀时可加入明矾，明矾可将一些微小的难溶于水的杂质吸附沉淀下去；降低水的硬度的方法有蒸馏和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）蒸馏水是纯净物，不含氧气，属鱼不能生存。
考点：水的净化，水的构成【题文】下列图一是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同的原子，图二是石墨转化为金刚石示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）图一中参加反应的两物质的分子个数比是，该反应的基本反应类型是，反应生成物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物。
（2）图二中石墨变为金刚石的微观解释是。
【答案】（1）1：2化合反应可能（2）碳原子排列方式发生了改变【解析】试题分析：（1）化学变化是生成新分子的变化，就要反应前后相同的部分去掉，故参加反应的两种分子的个数比为1:2 ；该反应的反应物是两种，生成物是一种，属化合反应；生成物是由两种元素组成的，可能是氧化物；（2）金刚石和石墨是由同种元素组成的不同种单质，它们碳原子的排列方式不同。
考点：化学变化的微观过程，化学反应类型，氧化物【题文】某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：（1）它们各是什么物质？（写化学式）A，B，C，D。
（2）写出指定反应的化学方程式：A→E。
B→E。
【答案】C CO H2CO3 CaCO3（2）C+O2 CO2 2CO+O2 2CO2【解析】试题分析：根据转化关系，E能与氢氧化钙反应、还能与水反应，故E是二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙与稀元素反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳约水反应生成碳酸；碳酸不稳定分解二氧化碳和水，即C是碳酸；碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，故A是碳，B是一氧化碳。
把推断出的物质代入，推断正确。
考点：物质的推断【题文】下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管（填“b”或“c”）相连接。
检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为。
（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象为。
【答案】（1）c用燃着的木条靠近E瓶b导管口，若木条火焰熄灭，则二氧化碳已集满（2）B中溶液由紫色变为红色二氧化碳能与水反应（3）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O（4）燃着的蜡烛由下至上依次熄灭【解析】试题分析：（1）二氧化碳的密度比空气大，会先聚集在集气瓶的底部，故应从长导管通入，即与c相连；用向上排空气法收集二氧化碳检验是否收集满的方法是用燃着的木条靠近E瓶b导管口，若木条火焰熄灭，则二氧化碳已集满；（2）二氧化碳能与属反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O；（4）二氧化碳的密度比空气大，会沿着烧杯内壁流下，先聚集在烧杯的底部，然后上升，故现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，二氧化碳的性质【题文】某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：A B C D EF（1）小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是（填序号，下同），该反应的化学方程式为。