人教新课标数学五年级上学期期末测试卷3-精品

人教新课标数学五年级上学期期末测试

一、我会填．（每空1分，共27分）

1．在下面横线里填上适当的最简分数．

800cm3= dm3

35分= 小时

吨=80千克

75cm2= dm2

L=500mL

625dm3= m3．

2．五（1）班有学生60人，其中男生33人，男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．

3．的分数单位是，它有个这样的分数单位，再

加个这样的单位就是最小的质数．

4．要使75□含有因数3，□里最小应填；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填．

5．把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是厘米．

6．一根铁丝长3米，平均分成6段，每段占全长的，每段长米．

7．9÷36== （填小数）==．

8．时钟从下午1时到4时，时针是方向旋转了度．9．向一个长40厘米、宽30厘米、高30厘米的长方体鱼缸里倒入20厘米深的水，鱼缸里水的体积是升．

10．在一个长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是30厘米，则这个长方体的棱长总和是厘米．

11．一个合唱队有28人，老师要用打电话的方式尽快通知每一个队员演出的消息．每分钟通知1人，最少花分钟就能通知到每个人．12．一个多位数，它既是5的倍数，又是2的倍数，这个数个位上的数应是．

二、我能判断．（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）

13．一个数的倍数一定大于它的因数．．（判断对错）

14．把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积也不

变．（判断对错）

15．分数都比整数小．（判断对错）

16．2的倍数一定是合数．．（判断对错）

17．7和13的公因数只有1．．（判断对错）

三、我会选．（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）

18．把的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）

A．15 B．27 C．36

19．下列分数中不能化成有限小数的是（）

A．B．C．2

20．一个分数，分母比分子大20，且它与相等，那么这个分数是（）

A．B．C．D．

21．要使是一个假分数，是一个真分数，则a等于（）

A．14 B．15 C．16

22．下面展开图可以围成一个正方体的是（）

A．B．C．

四、我会算．

+0.2

+= ﹣

++=

+=

++﹣

1﹣﹣

+﹣﹣．

25．解方程．

x﹣=

+x=

3（x﹣15）=2.7．

五、我会画．

26．画一画：看图1，在方格图2中分别画出从上面、正面和左面所看到的图形．

27．在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形．

28．请你用图中的图形，运用平移和旋转的方法，设计一副美丽的图案．

六、解决问题我能行．（1小题共3分，5小题7分，其余每小题3分，共25分）

29．有8瓶钙片，其中一瓶少了5片，用天平称，至少称几次能确保找出少了5片的那一瓶？请你设计一个方案．

30．在一个长30米，宽15米，深2米的游泳池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为3分米的正方形，贴完这个游泳池共需瓷砖多少块？

31．把一个棱长为20cm的正方体铁块锻造成长40cm，宽25cm的长方体，长方体铁块的高是多少cm？

32．一个工厂去年上半年完成了全年计划产值的，下半年完成了全年计划

产值的，去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的几分之几？

33．如图是某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图．

（1）哪个商场的营业额增长得快？

（2）2014年，甲、乙两个商场的营业额相差多少？

（3）如果你是甲商场的负责人，你有什么想法？

参考答案与试题解析

一、我会填．（每空1分，共27分）

1．在下面横线里填上适当的最简分数．

800cm3= dm3

35分= 小时

吨=80千克

75cm2= dm2

L=500mL

625dm3= m3．

【考点】体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算．

【专题】综合填空题；长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位．【分析】把800立方厘米换算为立方分米数，用800除以进率1000；

把35分换算为小时数，用35除以进率60；

把80千克换算为吨，用80除以进率1000；

把75平方厘米换算为平方分米数，用75除以进率100；

把500毫升化成升数，用500除以进率1000；

把625立方分米换算为立方米数，用625除以进率1000．

【解答】解：在下面横线里填上适当的最简分数．

800cm3=dm3

35分=小时

吨=80千克

75cm2=dm2

L=500mL

625dm3=m3

故答案为：，，，，，，．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

2．五（1）班有学生60人，其中男生33人，男生占全班人数的，女

生占全班人数的，女生人数是男生人数的．

【考点】分数的意义、读写及分类．

【专题】综合填空题；分数和百分数．

【分析】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．

【解答】解：33÷60=

（60﹣33）÷60=

（60﹣33）÷33

=27÷33

=

答：男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．

故答案为：；；．

【点评】解答本题的关键是找到题目中的单位“1”，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．

3．的分数单位是，它有7 个这样的分数单位，再加9 个这样

的单位就是最小的质数．

【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数．

【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据

此可知，的分数单位是，它有7个这样的分数单位；最小的质数为2，2

﹣=，里有8个，所以再加上9个这样的分数单位就是最小的质数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，

的分数单位是，它有7个这样的分数单位；

2﹣=，所以再加上9个这样的分数单位就是最小的质数．

故答案为：，7，9．

【点评】根据分数单位的意义可知，一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几其就含有几个这样的分数单位（带分数除外）．

4．要使75□含有因数3，□里最小应填0 ；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填 6 ．

【考点】2、3、5的倍数特征．

【专题】综合填空题；数的整除．

【分析】要使75□含有因数3，百位、十位上数的和是：7+5=12，12再加0、3、6、9的和是3的倍数，最小的数是0，个位数是0和6，满足2的倍数特征，其中6是最大的，据此解答．

【解答】解：要使75□含有因数3，□里最小应填0；要使它同时是2和3

的倍数，□里最大应填6．

故答案为：0；6．

【点评】本题主要考查2和3的倍数特征，注意掌握2和3的倍数特征：2

的倍数的特征是；个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数的特征是：各个数位上的数字和是3的倍数．