家长会亲子活动_图文.ppt
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亲子沟通技巧(课件)小学生主题班会-家长会(共24张PPT)
“如果你再那样说一次，我就——” 这种命令的语气，心存好意，但往往会造成心
灵的威胁，而扼杀孩子表达的勇气。
—沟通的障碍—
（ 二）道德家的角色(说教者)
有些父母对于困扰和沮丧中的孩子 采取说教的方式，告诉什么是“应该”
与“不应该”做的行为。
“你应该为你的不对行为向老师慎重的道歉” “你不应该这样，这种行为是不对的” “你如此垂头丧气，应该振作点” 这些说教总是百般不变， 让子女感到不胜其烦而认为父母唠叨。
班级
时间：2022
不是毫无缺点和万事通。
6 、表达欣赏： 让孩子知道你是多么欣赏他，不只是当
他表现好的时候。
7 、多说“我”少说“你” 举例：不要说“你不应该和弟弟吵架！” 要说“你和弟弟吵架，我很不喜欢”。
小学家长会----
Parent-child communication skills
谢谢你的观看
家长该如何和孩子建立正确的沟通方式
摆出事事都有正确的方法。
PART 02
积极倾听
—学会积极聆
听
—
很多父母都会认为很简单，就是谈，说， 讲。但是事实上，“听” 才是重要的一个 环节。倾听孩子的话是表面尊重孩子，相 信孩子所说的内容是有价值的，值得注意 的，可以让孩子觉得有价值，受尊重。
有效倾听五原则
—学会积极聆
听
—
第一 不要做价值判断：
一般有以下六种传统角色会影响 沟通的顺畅，值得父母留意。
—沟通的障碍—
(一）指挥官的角色
当孩子有负面情绪困扰时，可能 在行为和交谈中采用了命令的父 母有的时候会认为自己是一家之 主，当面对孩子说出以下类似的 话来企图消除孩子负面的情绪。
“我跟你说过了，叫你不可以和他来往” “我都和你说过很多次了，你总是没有记性”
灵的威胁，而扼杀孩子表达的勇气。
—沟通的障碍—
（ 二）道德家的角色(说教者)
有些父母对于困扰和沮丧中的孩子 采取说教的方式，告诉什么是“应该”
与“不应该”做的行为。
“你应该为你的不对行为向老师慎重的道歉” “你不应该这样，这种行为是不对的” “你如此垂头丧气，应该振作点” 这些说教总是百般不变， 让子女感到不胜其烦而认为父母唠叨。
班级
时间：2022
不是毫无缺点和万事通。
6 、表达欣赏： 让孩子知道你是多么欣赏他，不只是当
他表现好的时候。
7 、多说“我”少说“你” 举例：不要说“你不应该和弟弟吵架！” 要说“你和弟弟吵架，我很不喜欢”。
小学家长会----
Parent-child communication skills
谢谢你的观看
家长该如何和孩子建立正确的沟通方式
摆出事事都有正确的方法。
PART 02
积极倾听
—学会积极聆
听
—
很多父母都会认为很简单，就是谈，说， 讲。但是事实上，“听” 才是重要的一个 环节。倾听孩子的话是表面尊重孩子，相 信孩子所说的内容是有价值的，值得注意 的，可以让孩子觉得有价值，受尊重。
有效倾听五原则
—学会积极聆
听
—
第一 不要做价值判断：
一般有以下六种传统角色会影响 沟通的顺畅，值得父母留意。
—沟通的障碍—
(一）指挥官的角色
当孩子有负面情绪困扰时，可能 在行为和交谈中采用了命令的父 母有的时候会认为自己是一家之 主，当面对孩子说出以下类似的 话来企图消除孩子负面的情绪。
“我跟你说过了，叫你不可以和他来往” “我都和你说过很多次了，你总是没有记性”
亲子时光和孩子一起读书亲子共读家长会课件PPT
在哪读？
要有一个安静的环境； 光线比较明亮； 坐在哪儿都可以； 拉着孩子的手，摸摸孩子的头； 不要躺着读。
先有家长读给孩子听。
朗读有利于孩子集中注意力； 朗读可以学到规范的语言； 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会； 亲子共读可以增进亲情。
读什么书好？
考虑孩子的年龄层次； 考虑孩子的阅读兴趣； 关注得奖作品和经典名著； 对低年级孩子来说图画书（绘本科书：不得不读。
教辅 ：可以精做。
作业本：不可不做。
改变当下儿童阅读生态 的主要出口！
2、为什么要亲子共读？
为什么要亲子共读？
没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变 得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入 用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。 对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学习活 动需要成人的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径， 就是读给他们听。
推荐几本优秀的图画书。
5、可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本：《讨厌黑 色的习奶奶》、《我好担心》。 6、可以鼓励小朋友自由创作的书：《点》。 7、可以引导小朋友了解读书真好的绘本：《我讨厌书》、《谁怕 大坏书》。 8、可以和小朋友一起发挥想象，玩接龙游戏的绘本：《好饿好饿 的毛毛虫》。
推荐几本优秀的图画书。
9、可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本：《爷爷 一定有办法》、《花婆婆》。 10、可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本：《爱花的牛》、《田 鼠阿佛》、《大脚丫跳芭蕾》。 11、可以和小朋友玩故事改游戏的绘本：《三只小猪的真实故事》。 12、可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本：《卡夫卡 变虫记》。
引导孩子复读。
图画书可以读几遍，一本书可 以读多次，家长读过后让孩子 自己看。
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
家长会总结与展望
本次家长会的收获与不足
收获：家长们更加了解 幼儿园的教学理念和教 学方法，同时加强了与 教师的沟通和交流
不足：部分家长的参与 度不高，需要进一步提 高家长的参与度和积极 性
对未来家长会的展望与计划
定期举行家长会，保持沟通
增加互动环节，提高参与度
拓展家长会形式，采用线上、 线下结合方式
家长会准备工作
确定会议主题和议程
确定会议主题
确定会议议程
确定会议时间和 地点
邀请家长参加会 议
确定时间和地点
时间：根据家长 和幼儿园的日程 安排，选择一个 方便的时间
地点：选择一个 宽敞、舒适、适 合交流的场所， 如幼儿园会议室 或户外场地等
通知家长：提前 通知家长会议时 间和地点，确保 家长能够参加
准备资料：提前 准备好会议所需 资料，如PPT、 讲义、调查问卷 等
邀请家长参加
提前发送邀请函，通知家长会 议时间和地点
确定参与家长人数，做好签到 准备
安排座位，准备好相关资料和 展示内容
确认家长会流程，确保会议顺 利进行
准备所需资料
确定会议主题和议程 准备PPT演示文稿 准备讲稿和演讲内容 准备相关资料和道具
宣传推广：通过各种渠道宣传幼儿园的改进措施和成果，吸引更多家长选择该幼儿园
感谢家长参与
感谢家长抽出时间参加家长会
听取家长的意见和建议
肯定家长的贡献和付出
鼓励家长与幼儿园加强沟通和 合作
下一步计划
针对孩子的情况， 进行个别谈话， 了解孩子的需求 和问题，并给予 适当的指导和帮
助。
根据孩子的兴 趣和特长，为 孩子制定个性 化的教育计划 和活动安排。
家长会的目的
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
教学方法与手段运用
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
(完整版)家长会课件PPT
▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
亲子沟通——家长陪孩子一起长大PPT课件
.
11
▪ 案例3：妈妈偷看日记惹怒儿子 ▪ 明明今年上初二，平时不爱和妈妈说话，这可
急坏了妈妈。没办法，明明的妈妈只能偷看他的日 记了解儿子的近况。明明发现后很生气，想和妈妈 说，但是苦于没有证据。 ▪ 最后他想了个办法，就是在日记里面写了一篇 关于妈妈的文章，说妈妈怎样辛苦怎样伟大，还将 妈妈的白发夹在日记里面做保存。明明的妈妈一看， 很是感动，但是没有发现夹着的头发，还以为给弄 丢了，急忙摘了一根放进去。这下可好，原来夹白 头发只是明明用的计策，找出妈妈偷看日记的证据， 这下明明的妈妈可上当了。
日记 300字 早晨起来和吃完早饭后，和 弟弟下象棋， 下了一盘又一盘，一盘一盘 又一盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘又一盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘一盘又一盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘一盘一盘又一 盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘一盘一盘一盘 又一盘， 下了一盘又一盘 ……
、 不
１、为什么原来和谐的亲子
良 关系，现在变的格格不入？
亲
子 关
２、怎样改变这种状况？
系
产 生 的
3你认为与孩子产生这些问 题的原因是什么？
原
因
.
45
比较我们与孩子的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
成人
青春期
成熟 丰富
渴望独立 小学、中学
良好教育或知识多
有限
求稳，保守 开放、创新、偏激
冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率
“ 作为妈妈，我把孩子看得比自己的命都重要，为了他起早 摸黑，好吃的全给他留着，好衣服给他买。有时我生病了，都不 舍得花钱看，能忍就忍。他却说我不爱他？我怎么都想不通……” ——一位妈妈的心声
“作为爸爸，为了一家人的生活，为了这个家，为了儿子，我 四处奔波，整天累的跟散了架似的。回到家只要看到儿子不学习 ，我的气就不打一处来，说了他两句。嘿，他倒教训起我来了，
幼儿园大班家长会主题PPT课件
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
环境及设施
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
03 给家长们的建议
给家长的建议
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
儿童特点分析
1.生理发育特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼 儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参 与，增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
2.心理特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿 园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与， 增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
管理
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
理念
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提 供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
专注
关注
引导
管理
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子间 的感情，共同助力孩子们的成长。
04 ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE
目录
CONTENT
01 家长会的意义
目的
学生
2 探讨教育方法
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
1 加强家校联系
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
环境及设施
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
03 给家长们的建议
给家长的建议
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
儿童特点分析
1.生理发育特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼 儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参 与，增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
2.心理特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿 园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与， 增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
管理
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
理念
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提 供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
专注
关注
引导
管理
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子间 的感情，共同助力孩子们的成长。
04 ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE
目录
CONTENT
01 家长会的意义
目的
学生
2 探讨教育方法
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
1 加强家校联系
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
中班上学期家长会ppt课件
鼓励家长与幼儿园共同配合，在日常生活中加强 对幼儿的自我保护教育。
Байду номын сангаас
06
结束语与互动环节
对本次家长会进行总结回顾
感谢各位家长的参与和支持 回顾本次家长会的主要内容和重点
强调家园合作的重要性和意义
鼓励家长提出宝贵意见和建议
欢迎家长发表自己的看法和想法
鼓励家长提出对幼儿园工作的建 议和意见
承诺对家长反馈的问题进行认真 处理和回复
语言领域
通过故事讲述、儿歌朗诵等活 动，提高幼儿的语言表达和理 解能力。
科学领域
组织观察、实验等科学探究活 动，引导幼儿探索自然和科学 的奥秘。
社会领域
开展角色扮演、情境模拟等活 动，帮助幼儿了解社会规则和 人际交往技巧。
03
幼儿发展情况分析
幼儿身心发展特点
认知能力
中班幼儿好奇心强，喜 欢提问，对周围的事物
有浓厚的探索欲望。
语言能力
词汇量迅速增加，表达 能力提高，能够较完整 地叙述事件和表达情感
。
社交能力
愿意与同伴合作，分享 意识增强，开始学会解
决简单的社交冲突。
运动能力
大肌肉群发育迅速，动 作协调性增强，喜欢跑
、跳、攀爬等活动。
班级幼儿发展评估报告
01
02
03
04
评估目的
全面了解幼儿的发展状况，为 个性化教育提供依据。
幼儿园安全措施
包括门禁系统、监控系统、消防设施、玩具设备等安全检查措施。
幼儿园安全教育
定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
季节性传染病防控知识普及
季节性传染病种类及特点
介绍常见的季节性传染病，如流感、手足口病等，以及其传播途 径和症状表现。
Байду номын сангаас
06
结束语与互动环节
对本次家长会进行总结回顾
感谢各位家长的参与和支持 回顾本次家长会的主要内容和重点
强调家园合作的重要性和意义
鼓励家长提出宝贵意见和建议
欢迎家长发表自己的看法和想法
鼓励家长提出对幼儿园工作的建 议和意见
承诺对家长反馈的问题进行认真 处理和回复
语言领域
通过故事讲述、儿歌朗诵等活 动，提高幼儿的语言表达和理 解能力。
科学领域
组织观察、实验等科学探究活 动，引导幼儿探索自然和科学 的奥秘。
社会领域
开展角色扮演、情境模拟等活 动，帮助幼儿了解社会规则和 人际交往技巧。
03
幼儿发展情况分析
幼儿身心发展特点
认知能力
中班幼儿好奇心强，喜 欢提问，对周围的事物
有浓厚的探索欲望。
语言能力
词汇量迅速增加，表达 能力提高，能够较完整 地叙述事件和表达情感
。
社交能力
愿意与同伴合作，分享 意识增强，开始学会解
决简单的社交冲突。
运动能力
大肌肉群发育迅速，动 作协调性增强，喜欢跑
、跳、攀爬等活动。
班级幼儿发展评估报告
01
02
03
04
评估目的
全面了解幼儿的发展状况，为 个性化教育提供依据。
幼儿园安全措施
包括门禁系统、监控系统、消防设施、玩具设备等安全检查措施。
幼儿园安全教育
定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
季节性传染病防控知识普及
季节性传染病种类及特点
介绍常见的季节性传染病，如流感、手足口病等，以及其传播途 径和症状表现。
六年级小学家长会PPT课件(图文版)
教学方法
采用讲解、案例分析、角色扮 演、心理游戏等多种形式。
课程效果
通过课程学习，学生们能够更 好地认识自己，掌握一些心理 调适技巧，提高心理健康水平
。
个别心理辅导案例分享
1 2 3
案例一
小明因为家庭原因，情绪低落，不愿意与同学交 流。经过心理辅导，小明逐渐走出阴影，恢复了 自信。
案例二
小红因为学习成绩下降，产生了焦虑情绪。通过 心理辅导，小红找到了学习方法上的问题，并制 定了改进计划。
家校合作
强调家校合作的重要性，呼吁家长与学校携手合 作，共同为孩子的成长创造更好的环境。
展望未来
展望未来家校合作的美好前景，表达学校对家长 的期望和祝福。
05
心理健康教育与辅导工作 汇报
心理健康课程开设情况介绍
课程目标
培养学生健康心理品质，提高 心理素质，增强应对挫折和困
难的能力。
教学内容
包括自我意识、情绪管理、人 际交往、学习压力应对等方面 。
家长对学校工作建议收集与反馈
建议收集
介绍学校通过家长会、调查问卷等方式收集家长对学校工作的意见 和建议。
问题反馈
将收集到的问题进行分类整理，并向家长反馈学校针对这些问题的 改进措施和成果。
互动交流
鼓励家长与学校进行更多的沟通和交流，共同推动学校工作的进步和 发展。
下一步家长参与计划
参与计划
介绍学校下一步的家长参与计划，如家长学校、 亲子活动等，鼓励家长积极参与。
实践案例分享
分享一些家校共育的成功实践案例，展示家校合作对孩子成长的 积极影响。
04
家长参与与支持工作汇报
家长志愿者活动回顾与感谢
家长志愿者活动概述
家长会亲子趣味活动
给家长的一些建议
老师要求作业需要家长签字，不要小看签字，因为孩子从小在作业本上 就看到爸爸妈妈对自己学习的重视；家长重视，孩子不敢马虎。家长还 可以在作业上写一些话可以写期望，可以写表扬的话；可以把写的话读 给孩子听，这样的话往往能对孩子起到很好的教育作用，看到家长这么 重视，老师也一定会更加重视。家长的签字切记不要随意，作业情况没 看，就给孩子签上字是不可取的。如果这样，孩子将学会应付作业，欺 骗家长和蒙混过关，那样对孩子健康人格的形成很不利。
任课老师讲话
分享全国十佳班主任给家长的话
分享全国十佳班主任给家长的话
让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话， 这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收 获的，将不仅仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气 等重要的非智力因素。
分享全国十佳班主任给家长的话
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合 素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆， 是不负责任的表现 。
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈， 给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一 下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目 标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白
班级情况介绍 萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲
完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。 红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们 可以再指定下一个但不能是白萝卜。
个比划，一个猜。一个看着大屏幕上 的词语比划，另一位来猜。提示时不 能透露词语中的任何一个字，可以用 动作、表情以及声音表演，还可以提 示字数。
闻鸡起舞
鸡毛蒜皮
化解亲子冲突,构建和谐家庭——家长会+课件
化解亲子冲突，构建和谐家庭——家长会+课件一、教学内容本次教学内容选自家庭教育指导教材《亲子共成长》的第四章第三节“化解亲子冲突，构建和谐家庭”。
详细内容包括：亲子冲突的类型及原因分析，亲子沟通的有效策略，构建和谐家庭的方法与技巧。
二、教学目标1. 了解亲子冲突的类型及原因，提高家长对亲子冲突的认识。
2. 掌握亲子沟通的有效策略，提高家长与孩子沟通的能力。
3. 学会构建和谐家庭的方法与技巧，促进家庭关系的和谐发展。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通的有效策略，构建和谐家庭的方法与技巧。
教学重点：亲子冲突的类型及原因，亲子沟通的技巧，家庭和谐的重要性。
四、教具与学具准备1. 课件：包括亲子冲突案例、亲子沟通方法、和谐家庭建设等内容。
2. 纸质资料：家庭教育指导教材《亲子共成长》。
3. 小组讨论所需白板、记号笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放亲子冲突案例视频，引导家长思考：你在生活中是否遇到过类似的情况？当时是如何解决的？2. 理论讲解（10分钟）介绍亲子冲突的类型及原因，让家长认识到亲子冲突的普遍性和危害性。
讲解亲子沟通的有效策略，如倾听、表达、同理心等。
3. 例题讲解（10分钟）选取教材中的典型案例，分析冲突原因，展示亲子沟通技巧的应用。
4. 随堂练习（10分钟）引导家长思考如何将这些技巧运用到实际生活中，构建和谐家庭。
5. 互动环节（10分钟）家长角色扮演，模拟亲子冲突场景，运用所学沟通技巧解决问题。
强调亲子沟通的重要性，鼓励家长积极实践，为家庭和谐贡献力量。
六、板书设计1. 亲子冲突类型及原因2. 亲子沟通有效策略3. 构建和谐家庭方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：请结合今天所学内容，分析自己家庭中存在的一个亲子冲突案例，并提出解决方案。
思考如何将所学沟通技巧运用到日常生活中，促进家庭和谐。
2. 答案：家长需根据实际情况，结合所学知识，自行完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍、观看讲座，深入了解亲子关系和家庭和谐的重要性。
家长会亲子活动ppt
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亲子活动总体安排
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亲子活动具体流程
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幼儿园家长会PPT (15)
－PART.02－
日常活动安排
一日流程时间表
日常活动安排
07：10-08：20 08：20-08：50 08：50-09：10 09：10-09：30 09：30-09：50 09：50-10：20 10：20-11：00 11：00-11：20
入园/晨间锻炼 早餐
晨检/点名 集体活动（一）
课间早操 课件活动（二）
户外活动 餐前准备
11：20-12：10 12：10-12：25 12：25-14：30 14：30-14：50 14：50-15：20 15：20-16：00 16：00-16：15 16：15-17：30
午餐 餐后散步
午休 起床、整理
集体活动 餐前准备、用餐
离园、整理 幼儿离园
每月重要活动安排
－PART.02－
日常活动安排
一日流程时间表
日常活动安排
07：10-08：20 08：20-08：50 08：50-09：10 09：10-09：30 09：30-09：50 09：50-10：20 10：20-11：00 11：00-11：20
入园/晨间锻炼 早餐
晨检/点名 集体活动（一）
课间早操 课件活动（二）
日常活动安排
二月
1、继续做好幼儿情绪稳定工 作 2、结合季节特点开展环境创 设活动 3、一起收集各种游戏材料 4、新学期家长会 5、注重幼儿的常规培养 6、开展亲子种植活动
三月
1、安全教育活动：养成良好 的自律情况，不抓人、不咬人， 与同伴友好相处！ 2、“三八节”爱妈妈老师活 动。 3、植树节主题活动。 4、春季传染病预防，做好班 级消毒。
艺术领域教学措施
教育教学措施
学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌， 用恰当的声音、表情，表达歌曲，喜欢模 仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和 情绪做模仿动作、跳舞和游戏，用多种方 法表达对音乐的理解。欣赏风格不同的音 乐、舞蹈，用多种形式表达自己的感受。
幼儿园中班家长会完整版PPT课件
教师团队的教育理念 和教学计划分享
班主任及任课教师的 教育背景、教学经验 和特长介绍
02
教育教学工作汇报
上学期教育教学工作总结
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了相应的教学目标，并在教学过程中不断 调整和完善。通过期末测评，大部分幼儿都能够达到预定目标，取得了显著的进步。
家长群
设立家长信箱，方便家长随时向班级老师 提出意见和建议。
建立班级微信群或QQ群，方便家长之间、 家长与老师之间的沟通交流。
家访活动
家长会
定期开展家访活动，让老师更深入地了解 孩子的家庭环境和成长经历。
定期组织家长会，让家长了解幼儿园的教育 理念、教学计划等，同时也为家长提供交流 的平台。
鼓励家长参与班级活动，提供支持
下次家长会，我们将继续围绕孩子们的 成长和教育展开深入的交流和讨论，为 孩子们的成长提供更加全面和有针对性
的指导和帮助。
我们相信，在家长和幼儿园的共同努力 下，孩子们一定能够健康快乐地成长。
THANKS
感谢观看
教学内容实施情况
我们注重五大领域的均衡发展，通过丰富多彩的主题活动、游戏等形式，激发幼儿的学习 兴趣和探究欲望。同时，我们加强了家园合作，鼓励家长积极参与幼儿的教育过程。
教学效果评估情况
我们采用了多种评估方式，包括观察、记录、作品展示、家长反馈等，对幼儿的学习情况 进行全面、客观的评价。评估结果显示，大部分幼儿都能够适应幼儿园生活，积极参与各 项活动，取得了良好的发展。
注重培养孩子的自主性、创造性和社交能力
针对家长提出的问题进行解答
采用游戏化教学，让孩子在快乐中学习 孩子在园表现及进步展示
分享孩子在园的生活、学习照片和视频
中班家长会ppt课件
家长志愿者活动
参与班级管理
家长志愿者可以协助老师 管理班级，参与组织各类 活动，提高班级凝聚力。
提供教育资源
家长志愿者可以提供丰富 的教育资源，如请专业人 士到园为孩子开展讲座或 组织外出实践活动。
增进家园互信
通过家长志愿者活动，增 进家长与幼儿园之间的互 信，共同为孩子创造良好 的成长环境。
家长会参与建议
情感调节
中班的孩子逐渐学会调节自己的情感，如在遇到 挫折时尝试冷静下来，而不是完全失控。家长可 以帮助孩子识别和调节自己的情感，培养他们的 情绪管理能力。
情感表达
中班的孩子逐渐能够表达自己的情感，如高兴、 难过、生气等。家长应该鼓励孩子表达自己的情 感，并给予积极的反馈和支持。
同理心
中班的孩子开始具备同理心，能够理解他人的感 受和需要，并表现出一定的关心和帮助行为。家 长可以引导孩子关注他人的感受，培养他们的同 理心和关爱他人的品质。
家长提问环节
总结词：积极互动
详细描述：家长提问环节是家长会中必不可少的环节，它为家长提供了向教师提 问、了解孩子在校表现的机会。在此环节，教师需鼓励家长积极参与，提出自己 的疑问和关注点，同时耐心解答，确保家长对孩子的在校情况有更深入的了解。
教师解答环节
总结词：专业解答
详细描述：教师解答环节是针对家长提出的问题或疑虑进行专业解答的过程。在此环节，教师需展现出自己的专业素养，用 简洁明了的语言解答家长的疑问，并提供切实可行的建议和方法，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习和发展。同时，教 师还需关注家长的反馈，及时调整自己的解答方式，确保沟通的有效性。
好奇心
中班的孩子充满好奇心，经常提问，并寻求答案和解释。家长可以鼓 励孩子提问，并耐心回答，以激发他们的求知欲。
学校教育亲子教育座谈会家长会PPT模板
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