小学语文六年级毕业考试试卷

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小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)篇一一、看拼音,写词语,并完成填空。

(5分)piāoyì( )jiǎojiàn( )púsà( )juànliàn( )以上音节中整体认读音节是( ),所写的8个汉字中,按音序排在第二个的字是( )。

二、将下面一段话抄写下来,书写认真,注意格式。

(2分)他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。

__________________三、填上合适的词语,其中四字词语不少于三个。

(3分)六月一日是一个( )的日子。

那天,校园里( ),我们( )地参加了学校的庆祝活动。

活动内容( ),同学们有的唱歌,歌声( ),有的跳舞,舞姿( )。

我们在活动中享受到童年的快乐。

四、选择正确的答案,将序号写在括号里。

(10分)1.下面词语中,红色字的读音完全正确的是( )。

(2分)A.首尾照应(yìnɡ)禀报(bǐnɡ)魔爪(zhǎo)拎着(līn)B.第一名(mínɡ)花儿(huār)矿藏(zànɡ)炽热(chì)C.乘虚而入(chènɡ)翘首以盼(qiáo)惬意(qiè)处死(chǔ)2.下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.川流不息出人头地诡计多端明察秋毫B.济济一堂一如既往谈笑风声再接再厉C.莫名其妙美伦美奂奋不顾身3.下面说法中,不正确的一项是( )。

(2分)A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中,带点的字意思相同。

B.“昼出耘田夜绩麻”和“锄禾日当午”中,带点的字都和锄头有关。

C.“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新”都告诉我们,学习中要善于复习。

4.将下面句子排列成一段通顺的话,正确的顺序是()。

(2分)①它是生命的源泉、阳光。

②失去了希望,生命就会枯萎。

③黄金象征着财富。

④人类最宝贵的财富是希望。

2023-2024学年北京市大兴区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

2023-2024学年北京市大兴区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

毕业不说再见,青春不会散场。

同学们,学校为你们策划了一场“追光吧,少年!”毕业季活动,邀请你们一同参与。

大兴区2023-2024学年小学语文六年级毕业试卷第一部分基础与运用2024.6【成长纪念册——留住点滴记忆】1.请将“成长纪念册”中的这段话用楷体工整地抄写在横线上,做到书写正确、美观,行款整齐。

六年的时光匆匆,稚嫩的孩童已成少年。

愿你踏上全新的征途,畅行无阻……________________________________________2.下面是小文同学制作的成长纪念册,请你协助她完成部分栏目。

(1)请根据拼音完成“成长足迹”栏目的序言。

深深浅浅的脚印,写满成长的故事。

时间齿lún转动如飞。

从2018到2024每一段(历厉)程都分(fēn fèn)外珍贵。

刚入学时的纯真yòu稚,(带戴)上红领巾时的骄傲自豪,学习时的全神guànzhù,拓展训练时的心jīng dǎn zhàn……我们在跌(diēshī)跌撞撞中遇见最好的自己。

齿稚全神心(2)请你读读序言,用“√”选出括号里正确..的读音或汉字。

①(历厉)程②分(fēn fèn)外③(带戴)上红领巾④跌(diēshī)跌撞撞(3)“成长足迹”中“迹”字,第二笔书写正确..的一项是()A. B. C. D.(4)小文想给“精彩瞬间”栏目的图片(见下图)配上诗句或名言,下面最适合...的一项是()A.人心齐,泰山移B.路遥知马力,日久见人心C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行【毕业季演出——开启展示之旅】毕业联欢会上,学校安排了各项庆祝活动。

我们一起来参与吧!3.小杰担任联欢会的主持人。

他在写主持稿的时候,遇到了一些问题,请你帮帮他。

六月是一个激情燃烧的岁月,如同(①),在我们小小的心中燃烧。

回望六年,__________我们认真学习,执着追求,__________收获知识,茁zhuàng成长。

小学六年级语文毕业试卷及答案5篇

小学六年级语文毕业试卷及答案5篇

小学六年级语文毕业试卷及答案5篇1.小学六年级语文毕业试卷及答案篇一句子练习。

(1)缩写:我模模糊糊地看到了一个高大的身影。

________________________________________________________(2)改为双重否定句:这只海鸥只有一只脚,停落时只好扇动翅膀保持平衡。

________________________________________________________(3)改成转述句:沃克医生不相信地问:“我割了多少刀?”________________________________________________________(4)修改病句:在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

________________________________________________________答案(1)我看到了身影。

(2)这只海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

(3)沃克医生不相信地问,他割了多少刀?(4)示例:在老师的教育下,我端正了学习态度。

2.小学六年级语文毕业试卷及答案篇二在括号里填入适当的字,并选出所填字的正确解释。

(1)曲高( )寡A.连带B.跟着唱C.和谐( )(2)随心所( )A.想要B.欲望C.将要( )(3)( )经风霜A.满足B.饱满C.足足地;充分( )(4)行( )匆匆A.颜色B.神态C.景象( )答案(1)和B(2)欲A(3)饱C(4)色 B3.小学六年级语文毕业试卷及答案篇三在原句上修改病句1.走进拉萨古城,我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。

2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3.早晨,当阳光照耀在校园时,教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。

答案1.在“藏戏唱腔”前加上“听到”。

2.把“的作者”划掉即可。

3.“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。

4.小学六年级语文毕业试卷及答案篇四选关联词填空因为……所以……不但……而且……只要……就……虽然……但是……如果……就……即使……也……A.大明( )刻苦学习,( )热爱劳动。

小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)

小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)

小学六年级期末毕业考试语文试卷(一)(总分100分,书写共占6分;100分钟完成)请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。

(42分)(一)抄写句子,做到正确、工整、行款整齐。

(2分)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

(二)读拼音,写字词。

(11分)guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐()()头()不讲理xī()灭()牲()流(三)选择题。

(12分)1.下面加点字读音完全正确的一组是()A.临帖.(tiě) 歼.灭(jiān) 挑衅.(xìn) 悄.然无声(qiāo)B.情谊.(yí) 瘦削.(xuē) 埋.怨(mán) 夹.竹桃(jiá)C.凌.晨(líng) 召.唤(zhāo) 堤.岸(dī) 包扎.(zhā)D.炽.(chì)热禀.报(bǐng) 蒙.骗(mēng) 乘.虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是()A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是()A.顾.名思义三顾.茅庐B.鲜.见鲜.为人知C.鉴.往知来水清可鉴.D.硕大无朋.高朋.满座4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.下课了,同学们陆陆续续....地走出教室。

B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈....,使莫泊桑深受启发。

C.辩论会上,大家针锋相对....,侃侃而谈,气氛非常热烈。

D.与别人交往时,要学会站在对方的立场上,设身处地....地为对方着想,不能只顾着自己。

小学六年级毕业语文试卷及答案

小学六年级毕业语文试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 喜悦(xǐ yuè)欣赏(xīn shǎng)悠闲(yōu xián)B. 炽热(chì rè)稳健(wěn jiàn)拥挤(yōng jǐ)C. 漂泊(piāo bó)奔跑(bēn pǎo)拖延(tuō yán)D. 舒适(shū shì)恣意(zì yì)呼啸(hū xiào)2. 下列句子中,没有语病的是()A. 通过这次活动,我们深刻地认识到了保护环境的重要性。

B. 老师鼓励我们要努力学习,争取早日成为国家的栋梁之才。

C. 随着科技的不断发展,我们的生活水平得到了很大的提高。

D. 他不仅学习成绩好,而且多才多艺,是我们班级的骄傲。

3. 下列词语中,与“绚丽多彩”意思相近的是()A. 繁花似锦B. 碧空如洗C. 银装素裹D. 绿树成荫4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的是()A. 雨后的天空像一块巨大的蓝宝石。

B. 我们的祖国就像一个母亲,永远关爱着她的孩子。

C. 那个运动员跑得像一阵风。

D. 雨点像珍珠一样洒落在地上。

5. 下列成语中,表示时间流逝的是()A. 奋不顾身B. 一日千里C. 破釜沉舟D. 青出于蓝6. 下列句子中,句式转换正确的是()A. 原句:我们一定要珍惜今天的幸福生活。

改写:我们一定要珍惜今天幸福的生话。

B. 原句:我们一定要努力学习,将来为祖国做出贡献。

改写:我们一定要努力学习,将来为祖国作出贡献。

C. 原句:他认真地阅读着每一本书。

改写:他认真地阅读每一本书。

D. 原句:我们全班同学都参加了这次活动。

改写:我们全班同学参加了这次活动。

7. 下列词语中,与“春暖花开”意思相近的是()A. 风和日丽B. 雨过天晴C. 雪后初晴D. 秋高气爽8. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 月亮悄悄地爬上了天空。

六年级语文毕业试卷试题

六年级语文毕业试卷试题

小学语文(苏教版)六年级毕业考试卷(考试时间:120分钟)第一部分:积累运用一、把下列诗句抄写在方格内,做到端正、美观。

3﹪k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c è b á sh è ch ún qi āng sh é ji àn 三、将正确答案的序号填写在括号内。

2﹪1、“薄雾”一词的正确读音是( )。

A 、b áo w ùB 、b ó w ù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是( )。

A 、断绝;B 、独一无二的;C 、气息中止,死亡。

3、我姐姐的英语棒极了,可以( )收看央视国际频道的英语新闻。

A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、( )知劲草,路遥知马力。

A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风四、在括号中填上合适的词语。

2﹪欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的( )。

直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。

五、根据要求写成语。

12﹪1、写出与下列成语结构相同的:惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷 2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的: 3、国粹京剧是大众 的曲艺形式,人物分为 四种。

锣鼓敲响,他们一个个 ,在台上 ,唱得 ,演得 。

六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

3﹪1、“尽管..天气有多恶劣,他还是..能坚持到校参加锻炼。

”一句中的关联词使用恰当。

( )2、“问渠哪得清如许?为有源头活水来。

”中的“为”的意思是“因为”。

………… ( )3、“清脆的铃声打断了我的思路。

”缩句后是“铃声打断了我”。

…………………… ( )_________(市)区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________…………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………4、有的词语虽然倒了个个儿,但意思还是一样的,如“故事——事故”。

2023-2024学年北京市房山区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

2023-2024学年北京市房山区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

房山区2023-2024学年度小学六年级毕业检测试卷语文第一部分积累与运用选择,完成1-10题。

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.小贩.(fàn)间.断(jiān)徘徊.(huái)万象更.新(gēng)B.倾.覆(qīng)拨.弄(bō)不禁.(jìn)翻箱倒.柜(dǎo)C.挽.回(wǎn)依偎.(wēi)剥削.(xuē)焉.知非福(yān)D.处.境(chù)彻.底(chè)幼稚.(zhì)重.见天日(chóng)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.肿胀通霄染缸心平气和B.截然寂寞慌凉死得其所C.避免牺牲恐惧不可思义D.坚硬严峻耽搁万不得已3.下列汉字的书写描述不正确...的一项是()A.“弗”字共有五笔B.“锤”字的第八笔是“一”C.“圃”字的最后一笔是“一”D.书写“迁”时,先写“千”,再写“辶”4.下列词语中加点字意思相同的一项是()A.缺乏.解乏.B.油腻.腻.烦C.执.笔执.法D.辩.论争辩.5.下列句子中加点字解释不恰当...的一项是()A.泣涕零.如雨(落下)B.粉骨碎身浑.不怕(全,全然)C.为.是其智弗若与(以为)D.及其日中如探汤.(热水)6.小丽在读后感中写道:“矢志不yú地追求自己的梦想,是通向成功的必经之路。

”根据字典中的释义,“yú”字应该选择()A.愉(yú):喜欢,快乐:~快|~悦。

B.逾(yú):❶越过,超过:~期。

❷更,越发:~甚。

C.瑜(yú):❶美玉。

❷玉石的光彩。

喻优点:瑕不掩~。

D.渝(yú):❶变(多指感情或态度):始终不~。

❷重庆市的别称:成~铁路。

7.根据句子的意思,在括号中填入与加点词语意思相同但说法不同的词语,最恰当的一项是()节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。

故宫博物院人头攒动....,八达岭长城(),南锣鼓巷(),什刹海()。

小学六年级毕业考试语文试卷及答案

小学六年级毕业考试语文试卷及答案

小学六年级毕业考试语文试卷及答案小学六年级毕业考试语文试卷及答案基础知识积累(33分)一、看拼音写词语。

(5分)烟囱捆绑有益成效头衔闲逛蜻蜓山脊军令状身临其境蓝玉拂过山峰天赋拨桃雄鹰翠色雨露椒盐二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。

(9分)气势磅礴久负盛名雄踞一方高朋满座琴棋书画深思熟虑无所不能温文尔雅回味无穷飘逸舞姿礼轻情意重出自肺腑泪流满面1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得气势磅礴,久负盛名。

2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是高朋满座,礼轻情意重。

3、我的爸爸真是多才多艺,琴棋书画,温文尔雅。

三、按要求写句子。

(4分)1)他坚决地对她说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开。

”转述:他坚决地告诉她,他常对她说,那里的工作非常重要,他不能离开。

改为带有问号的句子:他是否坚决地对她说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开?”2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。

(修改病句)我班全体同学通过并讨论了这次的诗文诵读计划。

3)爱,就像一盏明灯,照亮我们前行的路。

4)母爱是世界上最伟大的爱,怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了XXX的诗句。

5)年轻而富有才华的音乐家XXX,不得不离开自己的祖国。

缩句:年轻富有才华的音乐家XXX,不得不离开祖国。

6)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!一捶起来就像疯了,猛烈了,不顾一切了!7)无论你做什么,如果你全心全意地去做,还是会有收获的。

③老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“一美元。

”“孩子,眼下的价格正好是一美元。

”老头接过硬币,拿了瓶“之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘’,就没事了。

”XXX喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。

几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对XXX进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了XXX的伤。

XXX伤好出院了,当他看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过去。

小学六年级语文毕业考试卷人教版

小学六年级语文毕业考试卷人教版

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 沉默(mò)B. 沉重(zhòng)C. 沉香(xiāng)D. 沉思(chén)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们的学校环境优美,有花有草,有山有水。

B. 学校的运动会吸引了全体师生参加。

C. 这个公园风景如画,是市民休闲娱乐的好去处。

D. 老师每天都忙于备课、上课、批改作业。

3. 下列成语中,字形、字音和意思都正确的一项是()A. 风和日丽B. 畏首畏尾C. 奋不顾身D. 赴汤蹈火4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。

B. 这个苹果红彤彤的,像太阳。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 老师的眼睛像明灯一样照亮我们的心灵。

5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 小鸟在树上欢快地唱歌。

B. 雨后的空气清新宜人。

C. 这本书的内容丰富有趣。

D. 太阳慢慢地升起来了。

6. 下列词语中,字形、字音和意思都正确的一项是()A. 舒服(shū fu)B. 稳定(wěn dìng)C. 保卫(wèi hù)D. 健壮(jiàn zhuàng)7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 这个西瓜又大又甜。

B. 这个苹果红彤彤的,像太阳。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 老师的眼睛像明灯一样照亮我们的心灵。

8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 小鸟在树上欢快地唱歌。

B. 雨后的空气清新宜人。

C. 这本书的内容丰富有趣。

D. 你知道春天来了吗?9. 下列词语中,字形、字音和意思都正确的一项是()A. 沉默(mò)B. 沉重(zhòng)C. 沉香(xiāng)D. 沉思(chén)10. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 这个公园风景如画,是市民休闲娱乐的好去处。

新人教版小学六年级语文毕业考试试卷(共10套)

新人教版小学六年级语文毕业考试试卷(共10套)

新人教版小学六年级语文毕业考试试卷(共10套)一)看拼音写词语。

(5分)d i y u l in x u n hu i h o n g qie e r b u sh e p u s u)()()()()二)给带点字选择正确的解释。

(填序号)(4分)1、顾:相顾一笑()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意;照管2、素:银装素裹()素质教育()素不相识()衣着素净()B 、本色;白色C 、本来的;原有的D 、素来;向来A、颜色单纯;不艳丽三)按要求写成语。

(5分)1、礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起()()()等成语。

2、到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用()()这两个成语来形容。

3、时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是()()4、将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里:消炎药广告词:快治人口——()营养液广告词——口蜜腹健()四)读上句,接下句。

(5)千里冰封,()路遥知马力,()但愿人长久,()问渠哪得清如许,()落霞与孤鹜齐飞,()五)、根据“大方”的不同意思造句A. 不小气B. 不拘束、根据课内外阅读填空:( 10分)) 的李大钊 的居里夫人,还从一些名言警句中懂得了一些道理, 中懂得了 ( ) .三、根据提供的情景填写( 6分)1、小华很不珍惜时间学习, 可用 ( 这句谚语劝他。

2、我们即将毕业,面对朝夕相处六年的同学,心中非常留念,想对他们说“() ”(填一句诗)3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动, 少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标 语,你的应征标语是 ( ) 。

四、阅读与理解( 33分)短文一( 11分)第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。

他急急要来一张报纸,仔细 读着这样一条最新消息: 昨天晚上 11时57分,在圣但尼港东南约 75海里处发生了里氏 5.2 级地 震,地震引起了海啸。

所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。

小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)

小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)

小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。

(6分)片疲标质身请带预派怀描鼎式聪灵量初窗玲立闪说车地2.选字组词。

(3分)呐纳)纳闷火柴盒 (梗便)便当气梗魂魄精 (魅魁)魁梧威魅力 (嘹缭)缭绕嘹亮 (溶熔)熔化溶解3.选词填空。

(4分)描写描绘1)这件艺术铜鼎深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2)这部文学作品的第三章极细腻地描写了江南的风土人情。

体会体味3)我亲身体会到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。

4)从父亲讲的故事中,我体味到了一份责任。

4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。

(6分)小心注意”叫警意;“任凭自己”叫恣意;“沾沾自喜”叫得意;“任意妄为”叫XXX;“心情爽快”叫畅意;“心术不正”叫歪意。

5.修改病句。

(6分)1)XXX是我国唐朝时期的伟大诗人。

改为:XXX是我国唐代的伟大诗人。

2)不管你信不信,事实才是事实。

改为:信不信由你,事实为证。

3)XXX带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

改为:XXX带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师研究。

6.按要求填空。

(4分)1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:故乡远,亲友少,思念不断心中烧。

2)写一句借月抒怀的诗:明月高悬天,思绪如潮涌。

3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,XXX就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:时间宝贵,XXX,珍惜当下,方显英雄本色。

4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。

读书百遍,其义自见;不积跬步,无以至千里。

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

小铜牛非常好看。

它有强壮的身体、稳健的腿和尖锐的角。

爷爷告诉我:“牛的尾巴不仅可以驱赶蚊虫,还常常用来激励自己!”我发现,那只小铜牛好像在左右鞭打自己,让它的四肢更加努力地向前踏。

爷爷还说:“牛是勤劳的动物,从不喜欢偷懒。

(完整版)六年级语文毕业试卷(3)

(完整版)六年级语文毕业试卷(3)

六年级语文毕业试卷一、基础知识。

1、看拼音写词语。

gāng yì chōng jǐng cuǐ càn yīn qīn()() ( ) ( )chú chuāng biān pào zhuó yǒu chéng xiào() ( )( )2、改正下面成语中的错别字。

司空见贯无原无故精兵减政风华正貌张灯接彩天崖海角发奋图强穿流不息错字:纠正:3、读下面的谜语,先猜出四种姓,再按音序将其排列.将军本是草头王,耽边无耳水汪汪,韦帅进朝不见月,木易流落在番邦。

(1)姓氏谜底:(2)按音序排列:4、查字典。

(1)“魁”字用音序查字法应先查音序(),再查音节( );用部首查字法应先查()部,再查()画。

“魁”字在字典里的解释有:①为首的,第一名;②身材高大。

请你根据它的意思各组一个词:、。

(2)“鼎"字用音序查字法先查音序( ),再查音节();“鼎”字是( )结构,用部首查字法先查部首(),再查()画。

用这个字我可以组成成语、、 .(3)“凸"共有()画,第四画的笔画名称是( );“凹”共有( )画,第二画是( );“乃”的第一画是( ),“及"的第二画笔画名称是()。

5、选词填空.推行推广推辞推荐推卸现代化建设需要多出人才,快出人才,因此()人才异地交流的做法,()人才市场化,积极( )人才,是大家不容()的责任。

爱戴爱抚鼓动鼓舞改进改善在大禹治水的精神()下,人们齐心协力开凿河道。

经过十三年的苦战,终于制服了河水,人们的生活环境得到很大地( )。

为此,人们对大禹无比()。

6、依次填入下列横线处的比喻,最恰当的一项是()对联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋。

豪放,婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒,蔚为大观。

A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C、如小桥流水似风拂杨柳如旭日喷薄若大江东去D、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去7、选词填空。

小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)

小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)

小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)(考试时间:90分钟;满分:100分)班级:___________姓名:___________得分:___________一、抄写下面的句子,注意书写正确,行款整齐,布局合理。

(3)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

(朱自清《匆匆》)积累与运用(35分)二、看拼音写词语,注意书写规范..。

( 7分)..、整洁..、端正还记得刚踏进校园时的我们,是那般天真yòu zhì(),喜欢到cáo cóng()里捉xī shuài(),把bō li()弹珠当成珍宝一样收藏,小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn ()……这làng màn()的童年时光呀,就这样悄悄溜走。

感谢成长路上的伙伴,再相聚时轻声说一句:“qià hǎo()那时你也在!”三、选择题。

(18分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.畸.形(qí)热忱.(chén) 殉.职(xùn)拈.轻怕重(niān)B.坍.塌(dān)慷慨.(kǎi) 缝隙.(xì)参差.不齐(cī)C.啜.泣(chuò)耸.立(sǒnɡ) 袍.子(páo)气喘吁.吁(xū)D.惬.意(xiè)纯粹.(cuì) 抨.击(pēng)头晕目眩.(xuàn)2.下面词语书写完全正确的一项是()A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.面对美国政府的重重打压,华为迎难而上....,勇毅前行。

B.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯....的事。

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一一、请根据拼音和语境写出词语;6分2008北京奥运会,向世界展示了举世无双的奥运chǎng guǎn________、公平jìng zh ēng _______的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族hún pò ________、与众同乐的人文理念,那wú yǔlún bǐ________的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōu jiǔ________历史和传统文化;二、下列词语中加点字读音是错误的,请在音节下面打“×”;4分一瞬间shùn 标识shí神农氏nóng 朦胧mén试验田shí狡黠xiá三年五载zǎi 艰难1án三、请选字填空,组成词语;4分尊遵守严自循饮炊食烟冷事四、请补充成语,再任选其中一个造句;6分烛夜游弱不风流不息鹬相争自聪明天动地人心脾热泪盈造句:___________________________________________________________五、请从下面每道小题中选择最恰当词语,将对应的序号填在括号里;3分1.生命是宝贵的,我们应该生命;A.珍藏B.珍重C.珍惜D.珍视2.香樟树底下落着紫黑色的小果子,一阵的香气淡淡地袭来;A.若隐若现B.若有若无C.若即若离D.若明若暗3.我们的校长口才非常好,讲起话来,有如黄河之水;A.夸夸其谈B.出口成章C.口若悬河D.滔滔不绝六、选择恰当的关联词语填空;2分只有……才……只要……就……不但……而且……不仅……还……1.秦始皇陵兵马俑的发现, 在军事史上有巨大的价值, 在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值;2.一个人有自信, 能成为他渴望成为的那种人;七、请从下面每道小题中选出符合要求的诗句;将对应的序号填在横线上;6分1.下面诗句中,赞颂梅花品格的诗句是A.干磨万击还坚劲,任尔东西南北风;B.拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里;C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤;D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间;2.下面诗句中,描写农民劳动的诗句是A.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身;B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家;C.吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕;D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟;3.下面诗句中,表达送别之情的诗句是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中;B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天;C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村;D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;4.下面诗句中,描写战争的诗句是A.秦时明月汉时关,万里长征人未还;B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷;D.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;八、联系有关课文内容;根据提示填空或作答;14分1.范成大的四时田园杂兴第二首,描写了_________时节农村的_________;前两句是__________________,写出了此时乡村的__________________,后两句写出了田野的___________________________;6分2.在可爱的中国一文里,方志敏把祖国比喻为__________________;文中运用了大量的排比句和对比手法抒发了强烈的_________之情;他在第四自然段中这样写道:“朋友,我相信,到那时,到处是_________ 的创造,到处都是_________的进步,欢歌将代替了悲叹,_________ 将代替了哭脸,_________将代替了贫穷,_________将代替了疾苦,_________将代替了愚昧,_________将代替了仇杀,_________将代替了死之悲哀,_________的花园将代替了凄凉的荒地”这段话表达了他对__________________的美好希望;方志敏写这篇文章距今已有75年;今年刚好是我们伟大祖国60华诞,此时此刻;你想说些什么不少于15个字8分九、“5.12”是我们不能忘却的日子;它将永远铭刻在我们心中;如今.汶川灾区的孩子们都已搬进新的校园;请你编辑一条短信对他们说几句温馨的祝福;5分十、阅读短文,按要求作答;20分一英国也有长城据英国历史学家约翰·奥克兰德的英国文明史记载,哈德良长城建造于古罗马时期,大约相当于我国秦汉时期;公元43年,罗马军队入侵不列颠岛,占领了英格兰地区;但由于战线拉得太长已经难以再向北推进,而北方的苏格兰人趁机屡次南犯,一时形势颇为紧张;此时罗马皇帝哈德良来到英格兰视察,果断下令修建长城,以保卫罗马帝国的占领地;从公元122年起,由3个罗马军团历时6年时间分段筑成了从东海岸泰恩河口至西海岸的索尔韦湾,横贯不列颠岛的全部长度达117公里的城墙,史称哈德良长城;1600多年来自然侵蚀以及人为的破坏,现存的哈德良长城已成残迹;目前所能看到的长城,西起卡菜尔东到纽卡斯尔,全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里;1.英国长城史称_________,建筑于_________时期,是_________人建造的;1.5分2.英国长城东起_________,西至_________,全长_________公里;1.5分3.“全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里”,联系上下文,从加点的词语可以体会到___________;1分二向日葵“向日葵,花儿黄,朵朵花几向太阳;”知道向日葵是从这首诗开始的;从老师那儿得知,向日葵是向着太阳转的;早晨,花儿向东;到了下午,花儿又转向西;儿时,我就对向日葵充满着仰慕和好奇;我曾在我家的菜地里种过向日葵,那年,我种的向日葵长高了,长出了花瓣,我有事没事就会跑到菜地里去看,看花瓣是不是会向着太阳转;我看见,上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样;我觉得好玩,但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜;去年夏天,我去了趟新疆;在新疆,我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵;那天,我们乘坐的车游过喀纳斯湖,出了布尔津后,车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰;车内,刀郎的歌声粗犷豪放,荡气回肠;车外,一路上的风景在不断地变化,让人心旷神怡;快到哈巴河时,突然,眼前一亮,我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人;那一刻,我惊呆了我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵;在我的请求下,车停了下来,我目不转睛地望着,仿佛望着一片金黄色的海洋,仿佛望着一张张澎湃的笑脸,仿佛望着一颗颗赤胆忠心;我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边,欣赏着这波澜壮阔的灿烂,品尝着香香甜甜的葵花子,聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说——凡是花都有花语的;如牡丹象征繁华富贵;紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁,向日葵的花谣是“欢颜”;传说在希腊神话中,有一位美丽的女神,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神;一见面,她眼睛就发亮,就迷上了太阳神;可是,太阳神没有回应,尽管如此,女神痴情不改,转而化身为一朵花,天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸,诉说等她海枯石烂、永远不变的爱恋;后来,人们就把这种花叫做向日葵;看着这令人叹为观止的大片的向日葵,听着这动人的故事,我在想,任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执着向日葵为什么给点阳光就灿烂为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜我在想,向日葵的精神多么可贵,我们军人,也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执着,那种坚定不变的信念1.从短文中找出和下面句子意思相同的成语,写在里;2分①赞美看到的事物好到极点;②心情愉快,精神舒畅;2.细读文章有关段落,回答问题;4分①快到哈巴河时,我为什么会突然感到“眼前一亮”②说说你对文中加点的“我惊呆了”的理解;3.短文的写作思路是:先写_________,再写_________,然后写_________,最后写_________;4分4.短文表达作者怎样的思想感情3分5.希腊神话中向日葵的传说在文中有何作用2分6.“牡丹象征繁华富贵,紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁”,除此之外,你还能说出一些花的象征意义吗请举二例1分十一、习作,请从下面两题中任选一题写作;30分1.请以“我最喜爱的_________”为题写篇作文;要求:①先将文题补充完整,横线上所填的内容必须与课外阅读有关;如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等;②字数不少于400个;③文中不得出现真实的校名、班名、人名;2.请以“_________让我陶醉”为题,写一篇作文;要求:①先将文题补充完整,横线上所填的内容必须与自然景色有关;如“蔚蓝大海”“乡间小路”“枝头蝉呜”“中秋明月”等;②字数不少于400个; ③文中不得出现真实的校名、班名、人名;语文试题一、场馆竞争魂魄无与伦比悠久二、标识shí朦胧mén 试验田shí艰难lán三、遵守尊严自尊遵循饮食炊烟冷饮炊事四、秉烛夜游弱不禁风川流不息鹬蚌相争自作聪明惊天动地沁人心脾热泪盈眶五、l.选C得1分,选D得0.5分2.B 3.D六、l.不但……而且……2.只要……就……七、l.C 2.B 3.D 4.A八、l.初夏自然景色梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀景物色彩和平宁静2.母亲爱国活跃日新月异笑脸富裕健康智慧友爱生之快乐明媚祖国未来或祖国明天拓展表达:可以围绕祖国60年的翻天覆地的变化,也可以联系方志敏的希望来谈;表达真切,语句通顺即可得满分;九、能联系“5·12”汶川地震后的灾区重建和孩子们搬进新校同的心情来祝福,又有一定的情趣或创意即可得满分;表达不顺畅或空洞的酌情减分;如:①摘一千颗星星照亮你的黑夜,种一千朵玫瑰陶醉你的心情,折一千只纸鹤放飞你的希望,找一千种理由让你幸福快乐,说一千个句子祝你健康平安;②虽然看不到你们的身影,但风儿会把我们的祝福带给你们;虽然听不到你们的声音,可我们的心是紧紧相连的,汶川的孩子们,我为你们祝福;十、一1.哈德良长城占罗马古罗马2.东海岸泰恩河口西海岸的索尔韦湾1173.自然侵蚀以及人为破坏的严重二1.①叹为观止②心旷神怡2.①因为我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,一朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人;②我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵,眼前这壮美的景色使我惊呆了;3.小时候对向日葵特点的感知去年夏天新疆看向日葵的感受希腊神话里向日墼的美丽传说引发的联想或“揭示向日葵精神”4.赞美向日葵的可贵精神,表达军人也需要有这种忠诚奉献、绽放美的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执着、那种坚定不变的信念;说明:仅答“赞美向日葵的可贵精神”的,只给l分;5.增添传奇色彩.增强文章的可读性趣味性;便于下文引出向日葵精神,为揭示全文所要表达的思想感情作铺垫;6.示例:玫瑰象征爱情,梅花象征坚强,荷花象征圣洁,水仙象征淡泊;说明:其他符合要求的内容也可;十一、第1题考查读后感的写作能力;第2题考查叙事文的写作能力;两个题目都是半命题作文;按照要求,依据学生补充的题目,从内容和语言表达两个方面,按5个等级评分;在确定等级分以后,再扣去错别字的打1分,为实得分;一等30~27分:字数不少于400字.切合题意,内容具体,表达真情实感,有一定的条理,语句通顺,用字正确,会用标点符号;二等26~23分:字数不少于400字,切合题意.内容比较具体,能表达真情实感,有一定的条理,语句基本通顺,用字基本正确,还会用标点符号;三等22~18分:字数接近400字,基本切合题意,内容不够具体,情感还真实,条理不够清楚;语句不够通顺,错别字较多,标点符号的使用比较随意;四等17~14分:字数明显少于400字,偏离题意,内容不具体,情感不够真实,条理不清楚,语句不通顺,错别字多.不会用标点符号;五等13分以下:思想不健康或表达极差;每三个错别字扣1分同一个错别字重复出现按1个扣分,扣满5分为止;。

人教版小学六年级语文毕业考试试题及参考答案

人教版小学六年级语文毕业考试试题及参考答案

⼀、字⾳、字形、字义。

(10分) 1、根据拼⾳写出汉字。

(2分) 天⽓变得更加è liè(A),⼤⾬使⼀块块的⼭⽯伴着泥浆从⼭上滚落下来,道路⼀次次被堵住。

然⽽,这⼀切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战⼠们前进的脚步,他们奋⼒铲除⼀个⼜⼀个障碍,终于打通了救援的道路。

2、请按⾳序排列写出“春风⼜绿江南岸”这七个字的先后顺序。

(2分) 3、请指出下列句⼦中的错别字并改正。

(3分) A.海伦不分昼夜,像⼀块⼲躁的海棉吮吸着知识的⽢霖。

B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑决⽆仅有。

4、请解释“顾”在词语中的意思。

(3分)A.相顾⼀笑B. 三顾茅庐C. 奋不顾⾝ ⼆、词语运⽤。

(8分) 5、下列词语中有共同特点的⼀组是(2分) A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以⾝作则 忐忑不安 ⾻瘦如柴 浓眉⼤眼 C.千载难逢 疲惫不堪 提⼼吊胆 犹豫不决 D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 6、请根据意思和举例,写四字成语。

(4分) A. 指恭敬谨慎,竭尽⼼⼒去效劳。

例:⾂只有⼀⽚愚忠,愿~,追随陛下。

B. 形容景物繁多,来不及观赏。

后多⽤来形容来⼈或事情太多,应付不过来。

例:汽车向神农架⼭区奔驰,只见奇峰异岭扑⾯⽽来,令⼈~。

7、语⽂也时尚,看看“魔⿁字典”中某些词的解释之后,你也试着解释⼀下“⽩云”吧。

(2分) ⽡:不经过烈⽕焚烧,成不了风⾬中的强者。

钟表:可以回到起点,但已不是昨天。

锯⼦:伶⽛俐齿,专⼲挑拨离间之事。

钉⼦:理解了锤⼦的⽤⼼,也就不再计较挨打的痛苦。

⽩云:。

三、句⼦及标点。

(16分) 8、下⾯句⼦中表达意思不⼀样的是哪句?请填序号。

(2分)A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事? 9、下⾯的横线上应填的句⼦是哪句?请填序号。

(2分) 在我的梦⾥,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,。

小学六年级语文毕业模拟试卷

小学六年级语文毕业模拟试卷

小学六年级语文毕业模拟试卷一、基础知识1、看拼音,写词语páo xiào (咆哮)kāng kǎi (慷慨) chú fáng (厨房)kū wěi (枯萎)yōu yǎ (优雅)2、给加点字选择正确的读音,打“√”刚劲(jìng √ jìn)提供(gōng √ gòng)勉强(qiǎng √ qiáng)瘦削(xuē √ xiāo)3、把下列词语补充完整(别)出心裁(余)音绕梁(脍)炙人口不落(窠)臼曲高(和)寡4、按要求写句子(1)闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

(用关联词连成一句话)虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着他。

(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)老人叫住了我,说,是他打扰了我吗?(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,哪个都是我的朋友。

5、积累与运用(1)随风潜入夜,润物细无声。

(2)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(3)大漠沙如雪,燕山月似钩。

(4)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

二、阅读理解(一)课内阅读《匆匆》(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、这段话主要写了什么?这段话主要写了时间一去不复返,作者为逝去的日子感到无奈和惋惜。

2、文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?运用了排比的修辞手法,通过描写燕子去来、杨柳枯青、桃花开落,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹,从而与时间一去不复返形成鲜明对比,突出了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

2021-2022学年北京市昌平区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

2021-2022学年北京市昌平区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

昌平区2021—2022学年小学语文六年级毕业试卷1.看拼音写汉字,注意把字写规范。

眼宽移底无领2.根据拼音,在横线上填上合适的字组成词语。

A.shì解__________局__________各__________各样B.hè祝__________恐__________深__________色3.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。

(1)A.演绎.(yì)B.诞.生(dàn)C.徘徊.(huí)D.挣.断缰绳(zhēng)()(2)A.追悼.(dào)B.正.月(zhèng)C.粉碎.(suì)D.残灯末.庙(mò)()4.下列每组词语中都有一个字的书写是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。

(1)A.彩绘B.担搁C.尖锐D.不可思议()(2)A.凄凉B.建树C.苦刑D.死德其所()5.下列每组词语中,两个带点字的读音相同的一项是()A.传.说水浒传.B.更.改万象更.新C.观.察白云观.D.搅和.心平气和.6.下列每组词语中,两个带点字的意思相同的一项是()A.著.名编著.B.国防.以防.万一C.叹息.信息.D.弗.若自愧弗.如7.“这位剪纸艺人剪出的小鸟形象生动逼真,像活的一样,似乎要展翅飞翔。

”如果把画线部分换成成语,下面最准确的一项是()A.走马观花B.巧夺天工C.栩栩如生D.引人人胜8.下列语句中,使用成语最恰当的一项是()(1)我们的祖国幅员辽阔,南、北方气候():北方鹅毛雪飘的时候,南方却是骄阳似火。

(2)在新年联欢会上,同学们(),自编自演了许多新颖有趣的节目。

(3)我们在日常生活中,要善于观察,(),才能把问题解决在萌芽状态。

A.截然不同别出心裁见微知著B.截然不同别有用心锲而不舍C.一目了然不可思议见微知著9.给下列语句中加点的字选择正确的意思,将序号填在括号里。

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一、语言的积累:
1、看拼音写词。

yuán liàng bēn chí jì jiào shī gōng
( ) ( ) ( ) ( )
bǐng zhú yè yóu nán yǐ zhì xìn
( ) ( )
2、在带点字的正确读音下面画“√”。

妩媚(fǔ wǔ)乐趣(qù qǔ)贫者语于富者曰(yù yǔ)
3、在错别字下面画“”,把正确的字写在()里:
詹天佑经长勉励工作人员,作事不能有一点儿马虎,就是遇到在大的困难,也要认真勘测,精密计算。

()
4、成语填空。

破()为笑()喜若狂目不()接相()为命
精()细刻()之不理悬崖()壁一()不染
5、组词:
阻()烽()逝()
沮()峰()适()
峡()峻()
狭()骏()
挟()竣()
6、选择恰当的关联词填空:
虽然……但是……宁可……也……不论……总……
因为……所以……尽管……还……如果……就……
(1)()人类大量砍伐森林,()会破坏地球的生态环境。

(2)()累得上气不接下气,他()是坚持跑完了全程。

(3)叶欣护士长()冒着被传染的危险,()要进病房护理病人。

(4)()“非典”多么猖狂,()会被人类制服。

(5)()继父的身体越来越坏,()他仍带着河子去这儿去那儿。

(6)()时间是组成生命的材料,()我们不能浪费时间。

7、默写古诗:
(1)必作题:《春望》
(2)选作题:
《宿建德江》
孟浩然
二、语言的理解:
(一)隔壁的灯光
得知邻居家得了“非典”,我的心情真是难以形容。

站在楼下,我第一次发现两家的距离那么近,周围的一切那么可怕,我甚至不敢走进自己的家。

但又能去哪儿呢?我只能回去一次又一次地消毒,并祈祷全家平安。

然而更可怕的是,到了晚上,当我开窗透气时,发现邻居家的灯还亮着!当时我真不知道是该关窗还是继续开窗,我对空气都产生了怀疑。

我和家人在无助和惶恐中度过了一晚。

第二天,我们决定自己隔离自己,不出家门一步。

而就在这时,我们全家都出现了感冒症状,头疼、咳嗽、流鼻涕。

我害怕极了,不断地给家人量体温。

好在并没有出现发烧现象。

真是度日如年啊!我的心犹如阴沉的天,愁云不散。

我只希望时间能快点过去,因为如果一星期内没事,
我们全家就算躲过一劫了。

每天晚上,我都关注着隔壁的灯光。

一天、两天、三天,灯一直亮着。

我知道,里面住着一位小女孩,她的外婆已经病逝,妈妈和爸爸都已染病住进了医院。

我知道,孩子没有地方可去,她能呆的最安全的地方是自己的家。

可怜的孩子!她还在上小学。

我为她而难过,也为自己的畏缩而羞愧。

想到这儿,我的心久久不能平静。

于是,我试着叫那女孩,给她打电话,但那边没有人接。

我又和居委会联系,得知她的家里已经多次消毒,生活由学校安排,每天三餐放在门口,由她自己取回去。

我爱莫能助。

我只希望隔壁的灯光一直亮下去,只要灯亮着,小女孩就还安全。

这灯光,是生命之光。

渐渐地,对这灯光,我已经不再恐惧了。

那天晚上,当发现那灯还亮着时,我甚至有些激动了,要知道,这已经是第五天了。

第二天早晨,我的心情也像天气一样变得晴朗了。

“非典”确实可怕,但想想那孩子,想想那些冲向危险的医生、护士,我心中便产生了一股力量。

也怪,这样想的时候,我忽然发现自己的咳嗽、头疼、流鼻涕等症状都好了。

我走出家门,啊,外面的空气真好!
1、从短文中找出下面词语的反义词:
晴朗()安全()激动()
2、写出下面词语在文中的意思:
爱莫能助:
3、文中说:“‘非典’确实可怕,但想想那孩子,想想那些冲向危险的医生、护士,我心中便产生了一股力量。

”你认为“这股力量”指的是()。

(二)贾老师与周航海
教我们语文的是贾老师。

他年过半百,教了三十多年的书了,听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。

贾老师讲课生动,语言幽默,什么话一经他嘴,就变得那么有趣,叫人难忘。

因此,我们都喜欢上他的课。

一天,班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业,这下,贾老师的脸马上由晴转阴了。

“周航海,你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完,我们“嗡嗡嗡”地议论开了。

“周航海,贾老师要罚你抄十遍书了!”
“周航海可要倒霉了!”
“贾老师饶不了你啦!”
那周航海哭丧着脸,像个斗败了的小公鸡。

贾老师听见下面的嗡嗡声,就轻轻地敲了敲讲台:“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”
我们都不吱声了。

他又说:“看来‘航海’要‘翻船’喽,可不能大意啊!”说着,把本子递给了周航海,“别愁眉苦脸的,活像个轮船失事的船长!”
一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学发愁啦。

而贾老师的话又给了我们多少启迪啊!
1、请你用“”画出描写周航海神态的句子。

2、贾老师上课具有()的特点。

3、贾老师的话给了“我们”什么启迪?
三、语言的运用:
(一)你最喜欢哪种美食?请你围绕“味道好极了”写一段话。

要求:内容具体,有一定顺序,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号,不少于150字。

(二)同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。

如果你是一个有
爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。

请你以《爱》为题,写一篇记叙文。

要求:感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于400字。

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