七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案 苏科版
苏科版七下8.1生物体的基本结构2导学案
第8章生物体有相同的基本结构第1节生物体的基本结构（2）学案【学习目标】1、生物体结构和功能的基本单位是细胞。
2、制作临时装片的过程和注意事项。
3、动物和植物细胞的形状和基本结构。
【学习重点】学会制作临时装片；细胞的基本结构及各部分的功能，细胞是生物体结构和功能的基本单位【学习难点】细胞核在生命活动中的重要作用。
【学习过程】一、复习导学1、除等生物以外，生物体都是构成的。
2、细胞基本结构包括、、。
二、自主学习任务一：植物细胞的结构。
阅读课本P9，完成以下内容1．植物细胞包括、、、等四个部分的结构。
在观察植物细胞的过程中，最不容易被观察到的细胞结构是。
最容易被碘液染上颜色的细胞结构是。
2．植物细胞的液泡中充满着的液体叫。
3．植物细胞中还有参与光合作用的，参与呼吸作用的。
4．西瓜和葡萄吃起来都有甜甜的汁液，这些汁液存在于细胞的（）A．细胞质中 B．细胞核中 C．液泡中 D．充满于整个细胞中5．在植物体内长大成熟的细胞中，细胞里有（）A．一个大液泡 B．许多大液泡 C．一个小液泡 D．许多小液泡任务二：动物细胞的结构1．与植物细胞相比，动物细胞的细胞膜外面没有 ,细胞质中没有和。
2．动物细胞和植物细胞都具有的结构是、、三部分。
3．动物细胞没有，所以动物不能进行光合作用，而只能进行呼吸作用。
4．在人体的口腔上皮细胞中不会出现的结构是（）A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质5．只在植物细胞中出现，而动物细胞中不会出现的结构是（）A．线粒体 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体三、合作学习：认识并理解细胞核在细胞中的作用。
阅读课本P10，并观察图8-8,：1．在生物细胞中，遗传物质主要是一种叫作的化学物质，简称为。
它集中存在于在细胞核内的上。
因此，染色体主要由__ ___和______组成。
2．每一种生物细胞核内的数目是一定的。
如：人体细胞中有染色体。
鸡体细胞中有染色体。
4.细胞生命活动控制中心是。
七年级生物下册《生物体的基本结构》学案苏科版
七年级生物下册《生物体的基本结构》学案苏科版七年级生物下册《生物体的基本结构》学案苏科版知识目标：阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位；区别动、植物细胞在结构上的异同点；了解细胞核在生命活动中的重要作用。
能力目标：学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识，认识并阐述动植物的基本结构，初步学会绘制植物细胞的结构简图。
情感态度和价值观目标：学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。
【教学重点】制作临时装片，归纳动植物细胞的结构【教学难点】以胆大心细的心理素质，成功的制作临时装片（“胆大心细”是成就一切实验的素质）；以实事求是的科学态度，练习绘制动植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）【教学过程】比较植物细胞和动物细胞1.学生对照挂图或者课件，联系书中给出的名称，回答填写下表：（用“+”表示有，用“-”表示没有）细胞结构的名称植物细胞动物细胞细胞壁+-细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体相同部分是：_____、_______、________2.请学生将各部分的结构总结成下表，或教师给出表格让学生完成。
细胞结构的名称作用细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体线粒体总结：细胞的各种结构具有各自不同的功能，他们协调配合，共同完成细胞的各项生命活动。
二。
分析细胞核在生命活动中的作用：1．阅读多利羊诞生的过程问题：①三只母羊在“多利”羊诞生的过程中分别起到什么作用？②通过观察和分析，你能说出细胞核在生物体中的作用吗？谈谈你的理由。
③学习本节的有关知识内容后，你能对细胞的结构和功能做一个比较完整的叙述吗？2.遗传物质与DNA：生物体中与遗传有关的物质称为遗传物质，也可以说成DNA。
它是一类叫做脱氧核糖核酸的化学物质，主要存在于细胞核的染色体上。
（了解“细胞核→染色体→DNA关系示意图”）【当堂巩固】：1．与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核A．①③B．②③C．①④D．②⑤2.植物细胞和动物细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体激活中考教学网A．①②③④B．②③④⑥C．④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦ 3．克隆又称“体细胞的无性繁殖”。
苏科版生物七年级下册 4.8.1 生物体的基本结构 教案
四、拓展提高
1.学习制作临时装片：
①玻片标本的种类：
装片、切片、涂片
②制作临时装片：
（一）制作洋葱表皮细胞的临时装片：
1:准备擦→滴
擦拭载玻片和盖玻片的目的？若擦拭不净，后果如何？
滴清水的量如何掌握？水量过多过少对实验有何影响？
2：制作临时装片：取→展→盖
3.在显微镜发明之前，人们对生物组成的研究跟显微镜发明之后有什么区别？（宏观和微观的差别，使对生物结构的研究进入了微观世界）
4.了解细胞的发现过程，为你学习生命科学带来了怎么样的启示？
学生根据题目来看课本生物体结构和功能单位都是细胞呢？
解释：病毒的结构不是由细胞构成的。
学生总结：生物体的基本结构是：细胞（除病毒）
制作临时玻片的过程：擦、滴、取、展、盖、染色
课堂训练：
1.制作动物细胞装片的时候，滴加生理盐水的目的是
2.制作临时装片时，正确的染色方法是怎样染色的？
作业与练习
见练习册
教学
反思
取材的部位、方法、大小？
盖盖玻片的方法、原因（即目的或避免出现的不利影响）？
3：染色：
滴染色剂的位置、数量？
吸引染色液的方法？
（二）变化制作方法和步骤：
根据教师提供的材料用具考虑取材、染液、染色如何改革一下。要敢想、感做。（关于黄瓜刮取果肉改为削取薄片；染色液用高锰酸钾；盖上盖玻片之前染色等）
（三）练习制作临时装片：画图、对各部分进行标注；制好后备用
（四）制作人口腔上皮细胞的临时装片：
①激起疑惑：口腔上皮细胞在哪里？怎样获得？
生理盐水有什么作用？（0.9%的盐水，浓度跟体液接近，不会出现渗透作用）。
江苏省徐州市沛县杨屯中学七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案 苏科版
生物体有相同的基本结构课题：生物体有相似的基本结构考点1、细胞的结构和功能(1)植物、动物和人体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。
(2)细胞的结构：如图3=6—1所示。
(3)细胞各结构的功能：1、细胞膜——保护和控制物质出入细胞2、细胞质——可流动，能够加速细胞与外界环境进行物质交换3、细胞核——内含有遗传物质，称为遗传信息库4、线粒体——呼吸作用的场所5、细胞壁——保护和支持细胞6、叶绿体——光合作用的场所7、液泡——含有细胞液，细胞液的成分有：水、无机盐、有机酸、糖分、色素等【提醒】人和其他生物体的各项功能通常是由一个细胞或多个细胞共同完成的；关于光合作用和呼吸作用的知识将在第7课时和第8课时详细复习。
【注意】病毒没有细胞结构。
【辨析】动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
但动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡；植物细胞比动物细胞多了细胞壁和液泡等结构，有的植物细胞还多了叶绿体。
【易错点】不是所有的植物细胞中都有叶绿体。
如：植物叶的表皮细胞、根尖的各个细胞中都没有叶绿体。
考点2：细胞核在生物遗传中的重要作用(1)细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质。
它们是染色体。
(2)染色体由DNA和蛋白质组成。
(3)DNA是细胞核中储存遗传信息的物质，它控制生物体的形态和生理特性。
【提醒】染色体、DNA等知识将在八年级上册复习部分详细介绍。
【注意】细菌的细胞中没有成形的细胞核，构成细胞核的DNA等物质在细胞中央构成一个核区，控制细菌的遗传。
考点3：细胞的分裂和分化(1)细胞分裂的基本过程为：①细胞核由一个分成两个，核中的染色体先复制，再平均分配；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞分裂成为两个细胞．细胞分裂的结果：细胞数目增多。
‘(2)细胞分化：分裂产生的新细胞在生长过程中，形态、结构上逐渐发生了变化，即细胞分化。
江苏省泗洪县七年级生物下册 第4单元 第8章 生物体有相同的基本结构教案 (新版)苏科版
生物体有相同的基本结构复习第4单元第8章生物体有相同的基本结构二次备课【教学目标】复习本章内容，掌握基本知识点。
【教学重难点】1.植物和动物细胞的基本结构；2.临时装片的制作方法。
3.细胞的分裂和分化；【复习引入】一、把第8章的内容快速看一遍。
【自主合作探究】二、独立完成下面的填空。
第8章生物体有相同的基本结构1、1665年，英国人罗伯特•虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
大多数生物体是由（）构成（除病毒外），是生物体结构和功能的基本单位。
2、细胞基本结构包括。
① ---------具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行，是生命活动的重要场所。
③在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。
细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即。
染色体由和共同组成。
克隆羊最像提供的那只羊。
④植物细胞结构比动物细胞多、、。
A、植物细胞结构中的，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的，还有充满细胞液的（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。
C、细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关，一方面，细胞通过增加细胞数量；另一方面，细胞通过增大了细胞体积。
若你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将达到10×272个。
4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫。
七年级下册《生物体有相同的基本结构》导学案苏教版
七年级下册《生物体有相同的基本结构》导学案苏教版七年级下册《生物体有相同的基本结构》导学案苏教版学习目标整理知识点并记忆重点细胞结构及其作用难点细胞结构及其作用环节学习过程二次备课（学生订正）复习提纲1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还有充2满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。
C、细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。
若你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将达到10×272个。
4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。
江苏省铜山区七年级生物下册第8章生物体有相同的基本结构学案
生物体有相同的基本结构【学习目标】1．观察认识动、植物细胞结构。
2．说出细胞的基本结构和功能。
3．比较动、植物细胞结构的异同点。
【学习重难点】1.（重点）动、植物细胞结构及其功能。
2.（难点）比较动、植物细胞结构的异同。
【导学过程】一、创设情境，导入新课上节课我们通过实验制作临时玻片标本并观察了动植物细胞。
细胞都有哪些基本的结构及其功能呢？ 二、自主学习活动一、观察比较植物细胞和动物细胞的结构【观察】多媒体分别展示洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的图片，说出植物细胞和动物细胞的结构。
1．洋葱鳞片叶表皮细胞的结构有1是 ；2是 ； 3是 ；4是 ； 5是 ；大多数的植物细胞中 还含有参与光合作用的 。
2．人口腔上皮细胞的结构中只含有 、 和 。
3．动植物细胞的基本结构是指 、和 。
另外动植物细胞中还都含有参与呼吸作用的细胞结构是，和叶绿体一样，都被称为能量转换器。
活动二、细胞结构和功能1．细胞膜不仅具有 功能，还能 。
2．细胞质具有 性，有利于细胞内外物质的 。
3．细胞核内含有与生物的 有密切关系的物质，叫遗传物质。
4．细胞壁有 和 的作用。
5．液泡内充满 ，其中含有多种物质，如切西瓜时流出的甜甜的西瓜汁就来自于液泡。
6． 和 都是参与能量转换的细胞结构。
三、归纳总结1.动植物细胞的基本结构是指细胞膜、细胞质和细胞核。
2.植物细胞除了基本结构以外还有液泡、细胞壁，多数含有叶绿体。
3.细胞结构的功能（略）特别记住细胞膜的控制物质进出的功能。
1 2 3 45四、检测反馈1.切西瓜时，从西瓜里流出的汁液是（）A．细胞液 B．水C．糖水 D．细胞质2.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核A．①③ B．②③ C．①④D．②⑤3.植物细胞和动物细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦4.如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是；（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有控制物质进出的作用；（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于【】；（4）在有氧的情况下，能将有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是；（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于【】中。
2020七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案3(无答案)(新版)苏科版
生物体有相同的基本结构【学习目标】1．据图分析多利羊与哪只羊长的最相似，并说明原因。
2．知道细胞核中主要遗传物质——DNA及其组成。
3．明确细胞核是细胞生命活动的控制中心。
【学习重难点】1.（重点）为什么多利羊长的和甲羊最相似？2.（难点）细胞核中的主要遗传物质——及其组成。
【导学过程】一、创设情境，导入新课俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物学中普遍存在的遗传现象，控制生物遗传等生命活动的中心在哪？是什么？二、自主学习，合作探究活动一、分析细胞核在生命活动中的作用1.观察克隆羊多利的诞生过程，思考：①三只母羊在“多利”羊诞生的过程中分别起到什么作用？A羊；B羊；C羊。
②通过观察和分析，克隆羊和母羊长相最相似。
你能说出细胞核在生物体中的作用吗？谈谈你的理由。
2.遗传物质与DNA：①生物体中与遗传有关的物质称为遗传物质，主要是，它是一类叫做脱氧核糖核酸的化学物质，主要存在于细胞核中的上。
②染色体主要由和组成。
③每种生物细胞核内染色体的数目都是一定的，人的体细胞中含有对染色体。
三、课堂小结1、克隆羊多利的长相最像母羊甲，是因为甲羊提供的细胞核，遗传物质主要在细胞核中。
2、细胞核中的遗传物质主要是DNA，也叫脱氧核糖核酸。
3、染色体的组成包括D NA和蛋白质。
四、检测反馈1.植物细胞的遗传物质主要存在于（）A．液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体2.下面关于细胞有关知识叙述错误的是（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.只有植物细胞具有细胞壁C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中D.遗传信息的载体——DNA主要存在于细胞核中3.下图是植物细胞模式图，下表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能，其中正确的是（）A．① B.② C．③ D.④4.“基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
位点上的信息主要来自人体细胞的( )A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核5.细胞核中的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做的化学物质，即。
2020七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案4(无答案)(新版)苏科版
生物体有相同的基本结构【学习目标】1.描述细胞分裂的基本过程。
2.说出细胞分裂及细胞生长的意义。
【学习重难点】1.（重点）细胞分裂及生长与生物生长的关系。
2.（难点）细胞分裂的过程及意义。
【导学过程】一、创设情境，导入新课生物体都有从小到大的生长现象，而生物体通常是由一个细胞发育成的，你知道这其中的原因吗？二、自主学习活动一、细胞的分裂1.观察P13变形虫的分裂过程示意图，说出细胞分裂的过程是从先分裂，然后分裂，最后在分裂处形成新的。
2.细胞分裂的结果是使细胞的。
3.细胞分裂过程中变化最明显的变化是的变化。
【要点讲解】1.细胞分裂就是一个细胞分成___ 个细胞的过程。
细胞分裂能使细胞增多，使生物体长大。
2.1个细胞连续分裂n次后共有个细胞。
3.细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质（染色体和DNA）与亲代细胞是否相同？有什么意义？细胞分裂时，细胞核中的通过复制形成数目和形态相同的两份，然后在平均分配到新形成的2个细胞中，这样分裂形成的2个细胞和原来的细胞中的染色体的形态和数目都和原来的一样，从而保证了遗传物质在前后代之间的性和性。
活动二、细胞的生长1.细胞需要从周围环境中吸收，细胞的体积就会增大，这就是细胞的生长过程。
2. 植物细胞生长过程中还有一个明显的现象，就是的变化。
即液泡的个数由变；液泡的体积由变；3. 细胞生长的结果使得细胞的增大，生物体也随之长大。
三、归纳总结1.细胞分裂的过程由内向外分裂，即细胞核先分裂，然后是细胞质分裂，最后在分裂处形成新的细胞膜，如果是植物细胞还要形成新的细胞壁。
2.细胞分裂过程中最显著的变化是染色体的变化，先复制再均分，使得新形成的细胞和原细胞的染色体一样，有利于保证遗传物质在前后代之间的连续性和稳定性。
3.生物体的生长与细胞的分裂和生长有关：细胞分裂使得细胞的数目增多；细胞生长使得细胞的体积增大。
四、检测反馈1.右图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（）A.生长B.分化C.分裂D.癌变2.生物体能够由小长大的原因是（）A．细胞的分裂和细胞的生长B．细胞数目的增多C．细胞的体积不断增大 D．养料、水比较充足3.细胞分裂过程中观察不到的现象是（）A．细胞核中出现染色体 B．细胞的体积会明显增大C．染色体平均分成两等份 D．染色体先复制再均分4.遗传物质在细胞前后代之间能够保持一定的连续性和稳定性。
七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案1(无答案)(新版)苏科版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————生物体有相同的基本结构【学习目标】1.认同动植物都是由细胞构成的，即细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.学习制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。
【学习重难点】1.（重点）学习制作临时装片，观察细胞结构。
2.（难点）学习制作临时装片。
【导学过程】一、创设情境，导入新课很多的生物体（病毒除外）外表看起来差别很大，其实它们都有着相似的基本构成单位——细胞。
二、自主学习活动一、细胞的发现1.1665年，英国人最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
2.19世纪30年代德国的科学家和分别提出植物和动物是由构成的，这就是震惊中外的“细胞学说”。
细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。
活动二、观察细胞的结构1.复习显微镜的使用方法（1）显微镜的使用包括：、、、、 5步。
（2）玻片标本的种类有、、三种。
2. 制作临时装片：（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（3）盖盖玻片时应怎样操作才能避免盖玻片下出现气泡而影响观察？（4）染色时应该在盖玻片的滴加碘酒，在用吸水纸吸引，并重复2-3次。
（二）制作人口腔上皮细胞的临时装片：（1）制作细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）口腔上皮细胞在哪里？怎样获得？（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（4）你观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有哪些结构？三、归纳总结1.显微镜的发明标志对生物体的研究从宏观世界到了微观世界。
2.一般的来说，（除病毒外）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.临时装片的制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
法库县X中学七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案5无答案苏科版
生物体有相同的基本结构【学习目标】1．观察P15图，描述细胞的分化过程。
2．概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
3．关注细胞的研究在防治癌症方面的价值。
【学习重难点】1.（重点）细胞分化的过程。
2.（难点）细胞分化与组织的形成间的关系。
【导学过程】一、创设情境，导入新课生物体结构和功能的基本单位是细胞，伴随着生物体的生长现象，细胞也在不断的进行分裂和生长，另外细胞还有一种变化——细胞分化。
二、自主学习活动一、细胞的分化1、观察P15阅读P14-15，填空：（1）许多动植物生命的起点都开始于1个细胞。
（2）图中A过程表示细胞的，此过程使得细胞的，写出图中还可以代表细胞分裂的字母。
（3）经过图中的D过程后，细胞的和都发生了很大的变化，细胞的这种变化过程叫。
（4）细胞分化的结构形成了各种不同的。
活动二、组织的形成1.通过细胞分化形成①③细胞群形态、和都相同，这样的细胞群叫组织。
2.经过细胞分化会形成生物体的各种不同的，分别执行各种不同的功能。
如洋葱表皮细胞组成的组织具有保护作用，属于组织。
3.课外阅读P16“癌细胞”正常情况下，人体的各种细胞的分裂、生长、分化是受严格控制的，如果正常分裂的细胞失去控制时，细胞就会过度而发生癌变，形成细胞。
三、归纳总结1.细胞分化的概念是指细胞在形态和功能等方面发生变化的过程；细胞分化的结果形成各种不同的组织。
2.形态、结构和功能相同的细胞群叫组织。
3.细胞分裂过程如果失去控制就会发生癌变，形成癌细胞。
引发癌症，也叫恶性肿瘤。
四、检测反馈①②③1.“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是主要是由于细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变3.下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变4.一个已经高度分化的细胞仍然能发育成完整个体，这证明（）A．细胞有分化能力 B．细胞有分裂能力 C．细胞的全能性 D．细胞有再生作用5.以色列科学家利用干细胞成功的培养出了心脏细胞，这最可能是（）A.干细胞分化的结果B.干细胞分离的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果6.生物体的生长现象与密切相关，在这个过程中，生物体通过增加细胞的数目；通过增大细胞体积；同时，通过形成许多形态、结构和功能不同的细胞群叫。
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生物体有相同的基本结构【学习目标】1.认同动植物都是由细胞构成的，即细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.学习制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。
【学习重难点】1.（重点）学习制作临时装片，观察细胞结构。
2.（难点）学习制作临时装片。
【导学过程】一、创设情境，导入新课很多的生物体（病毒除外）外表看起来差别很大，其实它们都有着相似的基本构成单位——细胞。
二、自主学习活动一、细胞的发现1.1665年，英国人最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
2.19世纪30年代德国的科学家和分别提出植物和动物是由构成的，这就是震惊中外的“细胞学说”。
细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。
活动二、观察细胞的结构1.复习显微镜的使用方法（1）显微镜的使用包括：、、、、 5步。
（2）玻片标本的种类有、、三种。
2. 制作临时装片：（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（3）盖盖玻片时应怎样操作才能避免盖玻片下出现气泡而影响观察？（4）染色时应该在盖玻片的滴加碘酒，在用吸水纸吸引，并重复2-3次。
（二）制作人口腔上皮细胞的临时装片：（1）制作细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）口腔上皮细胞在哪里？怎样获得？（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（4）你观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有哪些结构？三、归纳总结1.显微镜的发明标志对生物体的研究从宏观世界到了微观世界。
2.一般的来说，（除病毒外）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.临时装片的制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
四、检测反馈1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（）A.装片B.涂片C.切片D.玻片2.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在什么液体中再盖上盖玻片（）A.清水B.9%的盐水C.生理盐水D.糖水3. 生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是 ( )A.有利于放大B.避免产生气泡C.有利于对光 D载玻片不容易破裂5.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（）A. 保持细胞的形态B. 避免细胞皱缩C. 避免细胞胀破D. 离散口腔上皮细胞6.制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（）A．用餐巾纸擦拭载玻片B．将洋葱块直接放置显微镜下观察C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入染液7．下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液8.下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：（1）图E的操作方法可避免________________________；（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的__________染成深色，便于观察；（3）若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为____________；（4）临时装片制好后，应先置于_________（高、低）倍镜下观察。
七年级生物下册第8章生物体有相同的基本结构学案1无答案新版苏科版
生物体有相同的基本结构【学习目标】1.认同动植物都是由细胞构成的，即细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.学习制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。
【学习重难点】1.（重点）学习制作临时装片，观察细胞结构。
2.（难点）学习制作临时装片。
【导学过程】一、创设情境，导入新课很多的生物体（病毒除外）外表看起来差别很大，其实它们都有着相似的基本构成单位——细胞。
二、自主学习活动一、细胞的发现1.1665年，英国人最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
2.19世纪30年代德国的科学家和分别提出植物和动物是由构成的，这就是震惊中外的“细胞学说”。
细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。
活动二、观察细胞的结构1.复习显微镜的使用方法（1）显微镜的使用包括：、、、、 5步。
（2）玻片标本的种类有、、三种。
2. 制作临时装片：（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（3）盖盖玻片时应怎样操作才能避免盖玻片下出现气泡而影响观察？（4）染色时应该在盖玻片的滴加碘酒，在用吸水纸吸引，并重复2-3次。
（二）制作人口腔上皮细胞的临时装片：（1）制作细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）口腔上皮细胞在哪里？怎样获得？（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（4）你观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有哪些结构？三、归纳总结1.显微镜的发明标志对生物体的研究从宏观世界到了微观世界。
2.一般的来说，（除病毒外）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.临时装片的制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
四、检测反馈1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（）A.装片B.涂片C.切片D.玻片2.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在什么液体中再盖上盖玻片（）A.清水B.9%的盐水C.生理盐水D.糖水3. 生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是 ( )A.有利于放大B.避免产生气泡C.有利于对光 D载玻片不容易破裂5.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（）A. 保持细胞的形态B. 避免细胞皱缩C. 避免细胞胀破D. 离散口腔上皮细胞6.制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（）A．用餐巾纸擦拭载玻片B．将洋葱块直接放置显微镜下观察C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入染液7．下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液8.下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：（1）图E的操作方法可避免________________________；（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的__________染成深色，便于观察；（3）若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为____________；（4）临时装片制好后，应先置于_________（高、低）倍镜下观察。
江苏省铜山区七年级生物下册第8章生物体有相同的基本结构学案5无答案新版苏科版
生物体有相同的基本结构【学习目标】1．观察P15图，描述细胞的分化过程。
2．概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
3．关注细胞的研究在防治癌症方面的价值。
【学习重难点】1.（重点）细胞分化的过程。
2.（难点）细胞分化与组织的形成间的关系。
【导学过程】一、创设情境，导入新课 生物体结构和功能的基本单位是细胞，伴随着生物体的生长现象，细胞也在不断的进行分裂和生长，另外细胞还有一种变化——细胞分化。
二、自主学习活动一、细胞的分化1、 观察P15阅读P14-15，填空：（1）许多动植物生命的起点都开始于1个 细胞。
（2）图中A 过程表示细胞的 ，此过程使得细胞的 ，写出图中 还可以代表细胞分裂的字母 。
（3）经过图中的D 过程后，细胞的 和 都发生了很大的变化，细胞的这种变化过程叫 。
（4）细胞分化的结构形成了各种不同的 。
活动二、组织的形成1.通过细胞分化形成①③细胞群形态、 和 都相同，这样的细胞群叫组织。
2.经过细胞分化会形成生物体的各种不同的 ，分别执行各种不同的功能。
如洋葱表皮细胞组成的组织具有保护作用，属于 组织。
3.课外阅读P16“癌细胞”正常情况下，人体的各种细胞的分裂、生长、分化是受严格控制的，如果正常分裂的细胞失去控制时，细胞就会过度 而发生癌变，形成 细胞。
三、归纳总结1.细胞分化的概念是指细胞在形态和功能等方面发生变化的过程；细胞分化的结果形成各种不同的组织。
2.形态、结构和功能相同的细胞群叫组织。
3.细胞分裂过程如果失去控制就会发生癌变，形成癌细胞。
引发癌症，也叫恶性肿瘤。
四、检测反馈1.“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是主要是由于细胞的 （ ）A ．生长B ．分裂C ．分化D ．癌变2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是 （ ）A ．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B ．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C ．细胞分化可以形成不同的组织D ．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变①② ③3.下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变4.一个已经高度分化的细胞仍然能发育成完整个体，这证明（）A．细胞有分化能力 B．细胞有分裂能力 C．细胞的全能性 D．细胞有再生作用5.以色列科学家利用干细胞成功的培养出了心脏细胞，这最可能是（）A.干细胞分化的结果B.干细胞分离的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果6.生物体的生长现象与密切相关，在这个过程中，生物体通过增加细胞的数目；通过增大细胞体积；同时，通过形成许多形态、结构和功能不同的细胞群叫。
七年级生物下册 第8章 生物体有相同的基本结构学案1(无答案)(新版)苏科版
生物体有相同的基本结构【学习目标】1.认同动植物都是由细胞构成的，即细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.学习制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。
【学习重难点】1.（重点）学习制作临时装片，观察细胞结构。
2.（难点）学习制作临时装片。
【导学过程】一、创设情境，导入新课很多的生物体（病毒除外）外表看起来差别很大，其实它们都有着相似的基本构成单位——细胞。
二、自主学习活动一、细胞的发现1.1665年，英国人最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
2.19世纪30年代德国的科学家和分别提出植物和动物是由构成的，这就是震惊中外的“细胞学说”。
细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。
活动二、观察细胞的结构1.复习显微镜的使用方法（1）显微镜的使用包括：、、、、5步。
（2）玻片标本的种类有、、三种。
2. 制作临时装片：（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（3）盖盖玻片时应怎样操作才能避免盖玻片下出现气泡而影响观察？（4）染色时应该在盖玻片的滴加碘酒，在用吸水纸吸引，并重复2-3次。
（二）制作人口腔上皮细胞的临时装片：（1）制作细胞的临时装片的步骤有哪几步？（2）口腔上皮细胞在哪里？怎样获得？（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加的液体是，染色用的是。
（4）你观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有哪些结构？三、归纳总结1.显微镜的发明标志对生物体的研究从宏观世界到了微观世界。
2.一般的来说，（除病毒外）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.临时装片的制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
四、检测反馈1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（）A.装片B.涂片C.切片D.玻片2.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在什么液体中再盖上盖玻片（）A.清水B.9%的盐水C.生理盐水D.糖水3. 生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是( )A.有利于放大B.避免产生气泡C.有利于对光D载玻片不容易破裂5.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（）A. 保持细胞的形态B. 避免细胞皱缩C. 避免细胞胀破D. 离散口腔上皮细胞6.制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（）A．用餐巾纸擦拭载玻片B．将洋葱块直接放置显微镜下观察C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入染液7．下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液8.下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：（1）图E的操作方法可避免________________________；（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的__________染成深色，便于观察；（3）若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为____________；（4）临时装片制好后，应先置于_________（高、低）倍镜下观察。
2019-2020年七年级生物下册第8章《生物体有相似的结构层次》复习教案苏科版
2019-2020年七年级生物下册第8章《生物体有相似的结构层次》复习教案苏科版【复习目标】1. 识别组成植物体的各种器官。
2. 分析并举例说明植物体组织的结构和功能。
3. 描述绿色开花植物的结构层次。
4. 掌握叶片的结构和组织名称。
5. 识别组成人体的的各种器官。
6. 说明人体的结构层次。
7. 举例说明人体的四种基本组织的特点和功能。
8. 说出单细胞生物体的构成。
9. 举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
【复习提纲】1、组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
______器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官 _系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生物活动，就构成了系统。
2、_________________________________________________________ 植物体组成的结构层次是：细胞T组织T 器官T植物体_________________________________________________3、植物的组织主要有：分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。
4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
其中根、茎、叶______________ 是营养器官，花、果实和种子是繁殖器官。
5、植物组织培养技术又俗称植物克隆。
6、动物体组织的结构层次是：细胞T组织T器官T系统T动物体 ____________78、人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统，各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。
9、从外形上看，人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。
体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分，胸腔有心脏、肺等器官，腹腔有胃、肠、肝脏等器官。
臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过, 常常被选作肌肉注射的部位。
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生物体有相同的基本结构课题：生物体有相似的基本结构考点1、细胞的结构和功能(1)植物、动物和人体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。
(2)细胞的结构：如图3=6—1所示。
(3)细胞各结构的功能：1、细胞膜——保护和控制物质出入细胞2、细胞质——可流动，能够加速细胞与外界环境进行物质交换3、细胞核——内含有遗传物质，称为遗传信息库4、线粒体——呼吸作用的场所5、细胞壁——保护和支持细胞6、叶绿体——光合作用的场所7、液泡——含有细胞液，细胞液的成分有：水、无机盐、有机酸、糖分、色素等【提醒】人和其他生物体的各项功能通常是由一个细胞或多个细胞共同完成的；关于光合作用和呼吸作用的知识将在第7课时和第8课时详细复习。
【注意】病毒没有细胞结构。
【辨析】动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
但动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡；植物细胞比动物细胞多了细胞壁和液泡等结构，有的植物细胞还多了叶绿体。
【易错点】不是所有的植物细胞中都有叶绿体。
如：植物叶的表皮细胞、根尖的各个细胞中都没有叶绿体。
考点2：细胞核在生物遗传中的重要作用(1)细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质。
它们是染色体。
(2)染色体由DNA和蛋白质组成。
(3)DNA是细胞核中储存遗传信息的物质，它控制生物体的形态和生理特性。
【提醒】染色体、DNA等知识将在八年级上册复习部分详细介绍。
【注意】细菌的细胞中没有成形的细胞核，构成细胞核的DNA等物质在细胞中央构成一个核区，控制细菌的遗传。
考点3：细胞的分裂和分化(1)细胞分裂的基本过程为：①细胞核由一个分成两个，核中的染色体先复制，再平均分配；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞分裂成为两个细胞．细胞分裂的结果：细胞数目增多。
‘(2)细胞分化：分裂产生的新细胞在生长过程中，形态、结构上逐渐发生了变化，即细胞分化。
细胞分化的结果；形成不同的组织。
【点拨】(1)细胞分裂是绝大多数生活细胞所特有的基本属性之一。
当细胞生长、发育到一定程度时，细胞进行分裂。
通过细胞分裂，单细胞生物能不断产生新个体，多细胞生物能不断产生新细胞，从而使机体不断更薪和补充。
(2)细胞分裂后，新形成的子细胞与原来的母细胞中的染色体数目能保持不变。
(3)动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵，受精卵通过细胞分裂产生新细胞。
【注意】(1)不是所有的细胞都能进行分裂。
(2)成熟的植物细胞一般只有一个中央大液泡．【辨析】细胞分裂的结果：细胞数目增多；细胞分化的结果：形成不同的组织。
考点4 临时装片的制作操作步骤：(1)用洁净纱布把载、盖玻片擦拭干净。
(2)用滴管在载玻片的中央滴上一滴清水或生理盐水。
(3)取材料：植物细胞，如用镊子从洋葱鳞片叶内侧摄取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平；动物细胞，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下后，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。
(4) 盖片：用镊子夹起盖玻片。
使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放卞。
这样操作可避免盖片时盖玻片下面出现气泡而影响观察。
(5) 染色：把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
应用示例类型之一考查细胞是生物体结构和功能的基本单位例一[200 7】生物体结构和功能的基本单位是( )A．细胞B．组织C．器官D．系统【解析】生物的基本特征之一是：具有严整的结构，除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞。
【答案】A变式题地球上的生物种类非常之多，构成生物(病毒除外)结构的基本单位都是( )A．组织B．器官C．细胞D．系统类型之二考查对细胞结构的正确理解例二[2007·烟台中考】樱桃索有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。
这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的( )A．细胞壁8．细胞质C．液泡D．叶绿体【解析】细胞的结构是生物学核心主干知识之一．植物细胞的液泡里有细胞液，细胞液里有带甜味或酸味等的物质．【答案】C类型之三考查对细胞各部分功能的正确理解例三（山东宾洲中考）菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色．这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构?A．细胞膜8．细胞壁C．细胞质D．细胞核【解析】此题考查细胞膜的功能，细胞膜具有保护和控制细胞内外物质的交换的功能。
菠菜放在开水中，细胞膜失去活性。
失去了控制物质进出细胞能力，液泡中绿色物质进入清水中，水变成绿色。
答案A例四（2007泰安市中考）图3-6—2为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列相关的说明中正确的是( )A．1为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出B．2为细胞核，起支持和保护细胞的作用C．5为液泡，内含溶解着多种物质的细曲啦D．4为细胞质，与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体【解析l此题是细胞的结构与功能的综合题，综合考查了细胞各结构和功能的知识。
需要对细胞的结构和功能的知识全面了解才能得出结论。
A中可以控制物质进出错误，8是细胞壁的作用。
D中植物细胞既有线粒体。
也有叶绿体．只有C是正确的。
【答案】C类型之四动檀物细胞的区别例五[2007·威海中考]小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。
她判断的依据应该是( )A．该组织细胞没有叶绿体B．该组织细胞没有细胞壁C．该组织细胞没有线粒体D．该组织没有成型的缨胞核1解析】动植物细胞的区别也是核心主干知识之一．审题时注意动、植物细胞的区分及不同部位细胞的区别．高等动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡。
【答案】B类型之五考查细胞分裂的过程例六[原创题】动物细胞分裂的先后顺序是( )【解析l细胞分裂从内向外．首先是细胞棱一分为二，接若是细胞质分开，每一份细胞质中含一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞膜，这样一个细胞就分裂成两个细胞。
【答案】C类型之六考查细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂是生物生长的重要过程，只有通过分裂产生新的细胞，才能保证生物体旺盛的生命力，没有了细胞分裂，生物的生长就会停止。
例七[2008徐州中考]有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法正确的是( )A．每个新细胞的染色体数比原来细胞的少B．两个新细胞含有一样多的细胞质C．每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多D．两个新细胞大小完全一样【解析】此题考查细胞分裂的结果．原细胞在分裂过程遗传物质会复制一份，然后平均分配到2个子细胞中去．染色体的形态和数目与原细胞完全相同。
【答案】C例八[2007甘肃申考]细胞是构成植物体的基本单位．细胞分化的结果形成了不同( ) A．细胞B．组织C．器官D．系统【解析】此题考查细胞分化的结果，细胞分化后形成了形态、结构和功能相似的细胞群，这就是组织．【答案】B例九生长发育是生物的基本特征，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关( )A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞癌变D．A和B【解析】此题考查的是生物体生长的根本原因，生物的生长是通过细胞数量的增多(细胞分裂)和体积的增大(细胞生长)来实现的．是一个长期积累的过程．j 【答案】D课时作业1．图3-6-4是制作临时装片时的几个步骤．它们的先后顺序应是( )2．图3-6—5中描述细胞分化过程的是( )3．将水果或蔬菜用榨汁机压榨都可得到一些汁液，这些汁液主要来自细胞的什么结构( ) A．细胞膜8．液泡C．细胞壁D．细胞核4．切西瓜时流出的汁水主要来自于图3-6-6中的( )A．②8．④C。
⑤D．⑥。
5．动物细胞的营养物质主要存在于( )A液泡B．细胞质C线粒体D．叶绿体6。
在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁，几分钟后将草履虫制成临时装片在显徼镜下观察，被染成黑色的结构最可能是( ) A．伸缩泡B食物泡C．细胞质D．细胞核7．生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动使用的( )A．氧气R二氧化碳c．能量D．有机物8．绿色植物的细胞中特有的能量转换器是( )A．液泡B．染色体C线粒体D．叶绿体9．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于( )A．细胞壁8．细胞膜C．细胞核D．液泡10．细胞的生活需要物质和能量，下列哪一细胞结构能分解有机物为细胞的生命活动提供能量( )A．叶绿体8．细胞膜C．细胞质D．线粒体11．细胞核在生物遗传中具有重要作用，是因为细胞核中含有( )A．蛋白质8．糖类C．DNA D．水12．科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将乙羊的该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。
这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。
一段时间后小羊出生了，小羊的长相( )A。
像甲羊8．像乙羊C．既像甲羊又像乙苹D。
像丙羊★l3．图31争7表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序为( )14．细胞可以通过分裂产生新细胞，下列能持续分裂的细胞是( )A 肌细胞B 神经细胞C口腔上皮细胞D．癌细胞★15．关于细胞分裂，下列说法不正确的是( )A．细胞核由一个分成两个B 细胞质也平均分成两份C．分裂后染色体的数目是原来的2倍D．新细胞中的染色体与原来的一样16．下列叙述中，不属于细胞分裂过程的是( )A．细胞质平均分成两份，每份有一个细臆核B．细胞核分裂成两个C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个渣泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁i17．在夏天，人们喜欢吃。
糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：盛番茄的器皿里原本没有液体，但过一段时间后，器皿里有很多的液体，液体主要来自番茄细胞中的；糖拌后液体能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明能控制物质进出细胞。
★l8．细胞是生物体结构和功能的基本单位，图3-6-8是一个植物细胞模式图．请据图回答以下问题；(1)细胞中的遗传信息库是。
(2)能够控制物质进出细胞的结构是。
(3)植物进行光合作用的场所是。
19．图3-6-9为动物细胞结构模式简图，据图回答：(1)[ ] 中贮存着生物主要的遗传物质，它的主要成分是和。
(2)若要制作该细胞的临时装片，载玻片上需滴加的液体是（）A．清水B．生理盐水C 、酒精D．血液(3)若此图为叶肉细胞，则还应画出的结构是。
教（学）后感：。