2019届高考历史第二轮专题模块检测6
河北省新高考2019届高三第二次模拟选科调研历史试卷 含解析
河北省新高考第二次模拟选科调研高一历史考试考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：人民版必修一十必修二专题一、二、三（第1、2节）。
第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.我国古代社会就有“好学者则庶民之子为公卿，不好学者则公卿之子为庶民”的价值观念。
这一观念形成的制度因素是A. 世袭制B. 郡县制C. 九品中正制D. 科举制【答案】D【解析】【详解】材料“好学者则庶民之子为公卿”反映了科举制以才学考试成绩为依据选官的影响，故D正确；世袭制以血缘世袭为特征，故A排除；郡县制是秦朝地方行政制度，故B排除；九品中正制以门第为选官依据，故C排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“好学者则庶民之子为公卿”，学生应该结合所学知识从科举制的选官依据入手，即可排除不符合题意的选项。
2.“朱元璋的废相（使）他的子孙在万般无奈中又不得不以一种变相的方式将宰相制度予以恢复了。
”这一说法的依据是明代设立了A. 中书门下B. 御史台C. 内阁D. 军机处【答案】C【解析】【详解】材料“朱元璋……子孙……以一种变相的方式将宰相制度予以恢复了”反映了明朝设内阁作为皇帝的顾问机构，故C正确；中书门下和御史台在明朝之前已经存在，故AB排除；军机处是清朝机构，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“以一种变相的方式将宰相制度予以恢复了”，学生可以结合所学知识从明代内阁的设立的史实入手，即可排除无关选项。
3.太平天国建立了“天下人人不受私，物物归上主”的圣库制度，按此要求，农民要把自己在除去口粮之外的劳动所得统统上缴圣库，再由国家统一分配。
这一做法A. 有利于激发农民革命积极性B. 推动了人人平等社会的建立C. 体现了绝对平均主义色彩D. 促进了社会生产力的发展【答案】C【解析】【详解】材料“天下人人不受私，物物归上主……国家统一分配”反映了太平天国绝对平均主义的空想色彩，故C正确；绝对平均主义不利于激发农民革命积极性，故A排除；材料无法体现人人平等的社会，故B排除；绝对平均主义不可能促进社会生产力的发展，故D排除。
高考历史二轮复习专题卷：旧民主主义革命
2019届高考历史二轮复习专题卷：旧民主主义革命一、单选题1. 《南京条约》签订以后,当时负责与英国交涉的中国官员经计算,发现协定后的关税税率平均达到了 5%,比旧日的自主关税要略高,他们洋洋得意,认为这是他们外交的成功。
这说明当时( )A.协定关税的危害性很有限B.协定关税促进海关的近代化C.清政府积极争取国家主权D.清政府对国际公法缺乏正确的认知2. 《中英天津条约》第十六款规定:“英国民人有犯事者,皆由英国惩办。
中国人欺凌扰害英民,皆由中国地方官自行惩办。
两国交涉事件,彼此均须会同公平审断,以昭允当。
”这一规定表明( )A.被告人适用英国法律B.被告人由中国政府管辖C.案件由中英两国会审D.治外法权的进一步强化3. 史学家对太平天国后期重要领导人洪仁矸的定位较高,评论者已不囿于太平天国的圈子,而是从社会发展和近代化等多角度进行透视。
这主要是看重他( )A.抗击西方列强侵略的领导能力B.大力宣传民主共和思想C.最早进行“师夷”的实践D.提出发展资本主义的设想4. 下表反映了 1837年和1864年清朝总督和巡抚满汉人数的对比情况。
出现下表数据变化的主要原因是( )A.清政府缓和民族矛盾的需要B.洋务运动增强了地方力量C.清政府镇压太平天国运动的需要D.中央政府逐步丧失权威A.清政府缓和民族矛盾的需要 B.洋务运动增强了地方力B.洋务运动增强了地方力量C.清政府镇压太平天国运动的需要D.中央政府逐步丧失权威5. 1861年,清政府设立了处理各国事务的总理衙门;1864年,清政府翻译出版了有关国际法的教科书;1873年,清帝接见外国外交官时准予免行叩拜礼;1876年以后向外国派驻了外交使团。
这反映了( )A.清政府已被西方国家控制B.清廷崇洋媚外心理较严重C.传统外交造成观念的落后D.中国外交逐渐步入近代化6. 下表是1845年与1850年广州、上海主要对外贸易数据对照表。
这表明当时中国( )B.对外贸易重心出现北移趋势C.海绖济屮心地位逐渐确立D.列强对华商品输出增长缓慢7. 据1879年的《纽约时报》报道•中国江浙地区的农妇纺布1周可挣28美分,纺织女工1周可挣60美分;农民种地1个月挣1.5美元,码头搬运工1个月挣4一5美元。
2019高三历史二模试卷(有)
2019高三历史二模试卷(有)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢摘要：中国（）小编为大家整理了xxxx高三历史二模试卷，希望对大家有帮助。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“中国历史上不是政府‘均富贵’打击资本经济，就是人口膨胀后饥民暴动‘打土豪，分田地，来毁灭资本经济，使中国经济和社会文明总在小农经济的落后层次循环不前。
”根据所学知识，请你判断在中国历史上以政府行为开创的“均富贵”措施的是A.秦始皇实行统一度量衡B.汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”c.北魏实行均田制D.孙中山提出“平均地权、耕者有其田”2、《吕氏春秋•上农》载：“是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。
故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。
”小农经济的这种形态，主要取决于A.个体分工B.社会制度 c.生产能力 D.劳动力短缺3.明代商人王现曾说：“夫商与士，异术而同心。
故善商者，处财货之场而修高明之行。
是故虽利而不污.故利以义制，名以清修，天之鉴也。
”对此理解准确的是A.商人致富要遵循道德规范B.经商和读书在方法上是一致的c.商人要向读书人学习文化 D.经商成功后可以去研究学问或做官4.费正清认为：在1911年以前约十年间的中国精神生活中，最突出的特点就是外国的影响。
中国人对外国生活怀着好奇心理并且倾向于采用外国思想，这种情绪自从1860年前后已在慢慢地增长，到19世纪90年代以后又加速发展了，而在1905年以后达到了发狂的程度。
“19世纪90年代以后”思想“加速”、“发狂”的主要原因是A.民族工业的发展B.民族危机不断加深c.洋务运动的破产 D.各种救国思想盛行5.王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”，是“有民无天”的新道统，是“翻天”，让民“顶天立地”。
这一思想应是A.变法维新B.三民主义c.民主科学D.社会主义6.六十余年来，国家与农民的关系时而紧张，时而和缓。
高考历史二轮复习 专题检测(六)“中国近现代史”文化专练-人教版高三全册历史试题
专题检测（六）“中国近现代史”文化专练(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019届高三·某某调研)1839年，林则徐在《谕各国商人呈缴烟土稿》的通令中指出：“况茶叶、大黄(一种中药材)，外夷若不得此，即无以为命，乃听尔年年贩运出洋，绝不靳惜(吝惜)，恩莫大焉！”这反映出林则徐( )A．主X平等商贸往来B．抵制西方掠夺原料C．讲究禁烟策略手段D．文化封闭性的观念解析：选D 材料中林则徐认为中国允许茶叶、大黄出口是中国人对外国的恩惠，并未涉及平等商贸往来，故A项错误；材料中并未出现对列强的抵制，故B项错误；材料中并未涉及禁烟的策略，故C项错误；材料中把中国出口的传统商品看作是对西方的恩惠，说明当时林则徐保守的对外观念，故D项正确。
2．1868年，针对倭仁等人抨击学习西法是“舍中法而从西人”，恭亲王奕以“西学中源”回应，认为西学源自中国，中西本是一家，西法就是中法，只是中国创其法，西人推陈出新而已。
奕的这一认识( )A．固化了中学的正统地位B．强调了西方制度的先进性C．揭开了西学东渐的序幕D．对西学传播具有双重影响解析：选D 根据题干材料可知，“西学中源”思想一方面有利于学习西方的先进技术，另一方面又维护中国的封建思想和制度，对西学传播具有双重影响，故选D项。
奕以“中体西用”为指导思想，倡导学习西方的先进技术，A项错误；奕倡导的向西方学习仍停留在器物层面，B项错误；明朝时已经出现西学东渐，C项错误。
3．19世纪七八十年代，总理衙门大臣文祥、两广总督X树声都在奏议中言及过西方政体。
前者说：“中国天泽分严，外国上议院、下议院之设，势有难行，而义可采取。
”后者说：“中国遗其体而求其用，……就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？”这反映出当时( )A．部分官员实现了从洋务派到维新派的转变B．对西学的探索由格致之学而进入哲理学说C．“中体西用”的内在矛盾推动了观念嬗变D．洋务派坚持改器物不改制度受到广泛批判解析：选C 材料中仅仅说明总理衙门大臣文祥、两广总督X树声对西方政体的认识，并不能说明他们转变为维新派，故A项错误；材料中涉及西方的议院，可知指的是对当时的西方政体的认识，不是哲理学说，故B项错误；根据材料中“中国遗其体而求其用，……就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤”等信息，说明当时有识之士对“中体西用”提出了质疑，故C项正确；材料中仅仅是少数人的观点，不能说洋务派的主X受到广泛批判，故D项错误。
2019届高考历史第二次文科综合能力测试卷及答案
2019届高三第二次文科综合能力测试历史部分试题第Ⅰ卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．假如你是古罗马一位执政官，当你遇到以下案子时，你判为合法的是（）①主人拒绝为他工作了20年而要求给予自由的奴隶②一个夜里行窃的人被人当场杀死，但杀人者自称其行为合法③某平民将他大儿子财产的一部分分给其小儿子。
④拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力时为了赚钱卖了20个奴隶A．①②④B．①②③C．①③④ D．②③④2．教皇子午线（图所示）是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，将亚速尔群岛和佛德角群岛以西100里格的子午线（实线）作为西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线。
1494年，西葡两国又缔结条约，把这条线向西移动270里格（虚线）。
对该子午线表述正确的是①该线以西的殖民地主要划归西班牙②该线以东的殖民地主要划归葡萄牙③该线西移说明了教皇权威受到宗教改革的冲击④该线是环球航线开辟后对西葡势力范围的划分A．①③④ B．①②③④ C．①② D．①②③3．18世纪，西方某位思想家希望人们“保持高度的警惕，以便在迷信和暴政重新在地球上冒头的时候，我们立即就能认出它们来，并借助的力量将迷信和暴政的种子铲除掉。
”横线上的文字是A．人文主义 B．理性 C．自由主义 D．法律4．“一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金，并且毫无例外地可以随时撤换。
”材料所描述的措施出自于A．巴黎公社 B．人民公社C．法兰西第三共和国 D．德意志帝国5．近代中国铁路史上的里程碑是（）A. 京张铁路B. 紫光阁铁路C. 京广铁路D.京沪铁路6．20世纪早期，一位旧派人士在抨击某运动时说：“近阅坊间之出版物，间有主张破除旧有伦教，毁裂吾国固有文学，以期改造一新社会者。
……青年学子，根植薄弱，骤睹新奇之说，易启混淆之心，于操行学业前途极有关系。
”这段材料从侧面反映了该运动的积极影响，其中不包括A．破除旧有伦教，冲击儒家思想B．变革文字语言，冲击封建文学C．提倡民主共和，抨击君主专制D．动员青年学子，革除社会旧弊7．有学者认为:苏联和东欧模式的失败主要是因为国有化与中央集权等传统方式无法化解20世纪70年代世界经济的结构性危机（石油危机、高失业率与通货膨胀、以美元为基准货币的固定汇率制度的失调等）。
2019高三历史ⅱ专项二阶段性测试题
2019 高三历史ⅱ专项二阶段性测试题注意事项：认真阅读理解，联合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思虑，多理解！无论是单项选择、多项选择还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多拥有委婉性，特别是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增添了考试难度。
考生要认真阅读题目中供给的有限资料，明确观察重点，最大限度的发掘资猜中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便频频细读。
只有经过认真斟酌，推断命题老师的企图，踊跃联想知识点，分析答题角度，才可以将考点锁定，明确题意。
本试卷分第一卷 ( 选择题 ) 和第二卷 ( 非选择题 ) 两部分。
总分值 100 分。
时间 90 分钟。
第一卷 ( 选择题共 50分 )【一】选择题 ( 每题 2 分，共 50 分)1、(2018 ·长春一模 ) 阅读以下相关近代中国境内工业统计资料( 外国人办的企业略 ) ，从中我们获取的相关中国经济的正确信息是 ()第一期间 1872～第二期间 1895～1894 年1913 年设厂数53463商办资本( 千元)469790801资本所占比重9.6%41%官办和设厂数1986官商合资本( 千元)1619629469办资本所占比重33.1%13%A.拥有半殖民地半封建社会的特色B、官僚资本经济今后逐渐走向消亡C、民族资本在社会经济中占支配地位D、甲午战后民族资本获取迅速发展【答案】 D【分析】观察学生提取解读有效信息的能力。
由资料表格可见，1895 年后的商办投资和厂数都有较快增添，而官办和官商合办的那么增添较为缓慢，所以可见民族资本主义在1895 年后获取一次较快的发展。
A 项答案是没法得出的，因表格未表达半殖民地半封建的特征， B 项也没法得出，因表格中官办企业未至消亡的境地，C项不符合史实。
2、(2017 ·杭州学军中学 ) 某学校历史研究小组在图书室找寻资猜中找到了以下一组图片，该小构成员为它们确定的主题中，最合适的是 ()图片说明，从左往右：① 1863 年的上海洪盛机器碾米厂②张謇民国初年有名实业家③ 1932 年日军炸毁的商务印书馆④ 1956 年上海工商界申请推行全行业公私合营A、民族工业的曲折历程和新的春季B、“实业救国”道路在近代中国行不通C、民族工业在近代中国的发展困难重重D、民族工业在近代中国的地位和作用【答案】 A【分析】①②反响了民族工业的产生和发展；③反响了民族工业的曲折；④公私合营反响了民族工业的春季。
2019年4月2019届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)历史卷(考试版)
C．标志着两极格局正式形成
D．导致欧洲进一步走向联合
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第 41 题~第 42 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 45 题~ 第 47 题为选考题，请考生从给出的 3 道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。 41．（25 分）阅读材料，完成下列要求。
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
绝密★启用前
2019 年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】
文科综合·历史
注意事项：
（考试时间：50 分钟 试卷满分：100 分）
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。
《滇南本草》中，就有关于玉米的记载：“玉麦须，味甜，性微温，入阳明胃经， 约 1436 年
通肠下气，治妇人乳结红肿或小儿吹着，或睡卧压着，乳汁不通”
1578 年 李时珍著《本草纲目》中有“玉蜀黍种出西土”之句，并对玉米形态作了描述
A．中国古代已从多角度研究玉米
B．三部著作的记述内容完全一致
C．李时珍的《本草纲目》更为可信
——摘编自雷颐《历史：何以至此〈从小事件看清末以来的大变局〉》 材料提供了一个近代战争中的细微情节，从中可管窥中国近代历史大变局。请从以上材料中自选
历史试题 第 3页（共 4页）
角度提炼一个主题，并结合所学中国近代史的知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑 清晰） 45．（15 分）[历史：选修 1——历史上重大改革回眸] 材料 1908 年 8 月，英国《养老金法》获准成为法律。法令对养老金领取标准做出如下规定：（一） 年满 70 岁；（二）作为英国居民至少已达 20 年，并居住在联合王国的土地上；（三）依该法令标准计 算的年收入不高于 31 英镑 10 先令。同时规定，有下列情况之一者，将没有或失去领取国家养老金的 资格：（一）1908 年 1 月 1 日以后仍领取各种形式的济贫补贴；（二）在达到养老金领取标准前，有工 作能力却未能为自己及其家人努力工作；（三）被拘禁于疯人院或同类机构的流浪贫民；（四）被控犯 罪处以监禁者，在监禁期间及释放后 10 年间无权领取（或继续领取）国家养老金。
2019年安徽省合肥市高考历史二模试卷
2019年安徽省合肥市高考历史二模试卷一、每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）殷墟甲骨卜辞为研究商代历史提供了重要的参考。
通过考察卜辞可以发现，商代的宗教崇拜经历了从图腾神崇拜到自然神崇拜再到血缘祖先崇拜的过程，这反映了（）A．宗教信仰逐步确立B．王权统治的神秘性C．人本意识日益显现D．宗法观念的制度化2．（4分）读汉代中等生活水平白耕农年收支表，据此可知（）A．赋税负担沉重人不敷出B．纺织业成为主要创收活动之一C．农业精耕细作技术成熟D．重农抑商是当时主要经济政策3．（4分）宋代著名山水画家郭熙、范宽等人在绘画创作时重视对岩石的质地进行研究，同时对水的波纹、树叶的构成、甚至季节的变化都加以仔细观察分析。
这表明宋代（）A．格物精神影响绘画创作B．自然科学取得重大突破C．艺术形式的平民化趋势D．商品经济获得空前发展4．（4分）清朝《钦定台规》规定，各地巡视御史自命下之日起，在门上大书“回避”字样，不许见客、不收书、不接纳私办人役、不赴饯送宴会，且限领敕后三日出京，沿途不准停留，到境后不受私书私馈等。
这一规定有利于（）A．．杜绝贪腐现象B．提升监察效果C．．扩大御史权力D．促进制度转型5．（4分）1897年，大生纱厂发行股票。
张謇“领南洋商务局官机二万锭，作为官股规银二十五万两，议集商股规银二十五万两，共计官商本规银五十万两……官绅订立合同，永远合办。
”这可以反映当时（）A．官方限制民间办厂B．殷本结构较为单一C．社会资金的资本化D．列强放松对华侵略6．（4分）1917年，高一涵先生认为“往岁之革命为形式，今岁之革命在精神。
政治制度之革命，国人已明知而实行之矣；惟政治精神与教育主义之革命，国人犹未能实行。
”他的认识（）A．揭示了思想解放的重要性B．深受马克思主义的影响C．成为知识分子的思想共识D．探索了新民主主义道路7．（4分）抗战时期的游击战中，“日军、伪军、国民党、共产党的小股部队都是摸索前进，没有哪方的情报网络能精确掌握对方的具体行动。
2019-高三二模历史试卷含解析
2019-2020 年高三二模历史试卷含分析一、单项选择题（共12 小题）1．以下是史籍上对一些官职的描绘。
联合所学判断，它们分别对应的是（）A．①丞相②三司使③军机大臣B．①丞相②转运使③枢密使C．①御史医生②转运使③内阁大学士D．①御史医生②通判③内阁大学士考点：古代中国的政治制度答案： C试题分析：本题主要考察古代政治制度，旨在考察剖析比较有关所学的能力。
依据①项中“受公卿奏事，举劾（劾：告发）按章”可知该官职拥有监察职能，为御史医生，②项中“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以足上供及郡县之费”可知该官职掌管地方财政以供中央所用，是转运使，③项中“而其重亦止于票拟”可知是指内阁大学士，因此正确的答案是 C 项。
2．有学者以为，“”均匀地权、克制资本的思想并不是孙中山所开创，在必定程度上是受中国古代传统经济政策的影响。
以下各项能为此看法供给论据的是（）①奖赏耕织②盐铁官营③方田均税④闭关锁国A．①④ B ．②③C．①② D ．③④考点：古代中国的经济答案： B试题分析：本题主要考察古代经济政策，旨在考察剖析比较有关所学的能力。
联系所学，方田均税是指经过测量田亩，整理地籍，以实现均平税收负担，增添财政收入；盐铁官营是指汉武帝时，为增添政府财政收入，打击工商业者，推行盐铁由国家垄断经营，并设置行政机构详细管理，两者都表现出政府对经济资源的控制，切合题意的是 B 项，①项是重农政策的表现，④项是国家的对外政策，ACD 项不切合题意。
3．以下图为中国人龚容（1538～ 1603，福建人，移居菲律宾，是当时最有名的从事印刷第一版业的华侨）在马尼拉第一版的汉文木刻本《无极天主正教真传实录》。
它可用于研究（）①中国文化对东南亚地域的影响②印刷术对欧洲宗教改革的推进③中西之间的文化沟通④英国在东南亚的殖民统治A．②④ B ．①③C．①② D ．③④考点：古代中国答案： B试题分析：本题主要考察古代中外文化沟通，旨在考察剖析比较有关所学的能力。
山东省枣庄市2019届高三二模文科综合历史试卷含详解
2019年5月2019届高三模拟考试文科综合能力测试2019.3本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共15页。
满分300分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试题卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定K域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到髙的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始，“为仁由己，而由人乎哉？”这反映出孔子A. 重视人的主体地位B. 强调理性思考C. 主张维护等级秩序D. 反对贵族专权【答案】A【详解】“孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到髙的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始”表明孔子重视人的主体地位，故A正确；根据“强调仁的实践从自身开始”可知，孔子强调人的自身实践，无法体现强调理性思考，排除B；材料信息无法体现维护等级秩序，排除C；材料没有涉及贵族的信息，排除D。
【点睛】解题的关键是“强调仁的实践从自身开始”，紧扣关键信息分析解答即可。
2.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。
这反映了中国古代的扶贫工作A. 源远流长历代延续B. 因地制宜注重方法C. 政府主导手段增多D. 分类精准成效显著【答案】C【详解】周、汉、宋并不是相延续的朝代，所以无法体现中国古代的扶贫工作源远流长历代延续，故排除A项；题意中的中国古代的扶贫工作并没有体现不同地区的不同内容，无法说明因地制宜注重方法，故排除B项；周、汉、宋的扶贫工作主要以政府为主导，扶贫手段增多，故选C项；题意中的内容没有体现中国古代扶贫工作进行精准分类，也没有反映扶贫工作的成效，故排除D项。
2019届浙江省高考历史选考部分模块检测试卷及答案 6
模块检测(六) 世界文化遗产荟萃模A卷(时间：30分钟分值：30分)一、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。
每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分)1．(加试)要研究我国少数民族的历史文化，可从下列哪些文化遗产中去探寻()①周口店北京人遗址②布达拉宫③丽江古城④秦始皇陵兵马俑A．①②B．②③C．③④D．①④解析丽江古城对于探究云南纳西族的历史文化有珍贵的史料价值，布达拉宫对于研究藏族历史文化有重要价值。
答案 B2．(加试)雅典卫城是一组规模庞大的建筑群，其中最负盛名的建筑是() A．山门B．伊瑞克提翁神庙C．帕特农神庙D．宙斯神殿答案 C3．(加试)古希腊、罗马有如此灿烂的建筑文明的根本原因是() A．有利的地理环境B．建筑家的非凡智慧C．统治者的开明政策D．国家实力的壮大解析在古希腊、罗马国家实力强大时，纺治者都会大兴土本来显示自己的实力，大兴土木也需要国家实力的支撑。
灿烂的建筑文明从根本上说是国家实力的象征。
答案 D4．(加试)世界上海拔最高的古宫殿群是() A．白金汉宫B．香利舍宫C．故宫D．布达拉宫答案 D5．(加试)世界遗产委员会将戈雷岛和奥斯维辛集中营列入《世界遗产名录》的主要目的是() A．督促相关国家保存好这两个历史遗址B．推动相关国家旅游业的发展C．给下一代提供相关的历史知识D．提醒人们牢记历史，汲取教训，防止类似罪恶重演解析D项体现了设立警示性文化遗产的目的和意义。
答案 D二、非选择题(本大题共2小题，共20分)6．(加试)(2014·浙江自选模块，10)阅读材料，回答问题。
(1)联系教材，判断图1中雕塑的名称及其作者。
(3分)(2)图2是梵蒂冈城示意图。
请从世界文化遗产的角度，简要介绍其中两处景点。
(7分)解析第(1)问，属于基础知识识记题，注意设问的要求“名称”“作者”，结合所学即可回答。
第(2)问，注意设问的要求“从世界文化遗产的角度”“介绍……两处景点”。
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选修专练(一)历史上重大改革回眸
(时间：30分钟满分：60分)
1．(2018·淄博诊断)阅读材料，回答问题。
材料商鞅之法良法也。
今试一披吾国四千余年之纪载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？鞅当孝公之世，中原最鼎沸，战事正殷。
举国疲劳，不堪言状。
于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。
此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？
——毛泽东《商鞅徙木立信论》(节选)
(1)列举商鞅“惩奸宄”“务耕织”“尚军功”“孥贫怠”的具体措施(各举一例即可)。
(8分)
(2)结合材料及所学知识，评述毛泽东对“商鞅之法”的评价。
(7分)
2．(2018·淮安模拟)王安石变法是宋代也是中国历史上的大事。
“封建的学者把他看作‘天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤’的异端，而资产阶级学者则把他捧到天上，好像在千年前他就是一个为资本主义世界设计的大人物。
”阅读下列材料，回答问题。
材料一陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事……其议论多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。
——王安石《临川先生文集》材料二宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。
其良法美意往往传诸今日莫之能废……实国史上、世界史上最有名誉之社会革命。
——梁启超《王安石评传》
(1)根据材料一，归纳王安石变法在经济领域的措施。
王安石认为这些措施能够起到怎样的作用？(8分)
(2)材料二中的“美意”指什么？结合所学知识，说明梁启超推崇王安石变法的原因。
(7分)
3．(2018·山东省实验中学二模)阅读下列材料，回答问题。
材料一(阿里)进行了一系列的教育改革。
具体包括：效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容；聘请外国教师任教；派遣留学生到欧洲(主要是法国)学习，等等。
——季诚钧、徐少君《埃及教育世俗化的历史考察》材料二(日本明治维新以后，统治集团)在教育改革的过程中，他们在特别重视初等教育和职业教育，同时出于自身统治利益的目的，大力提倡“爱国”“忠君”的德育教育观。
——杨世武《明治统治集团教育改革刍议》
(1)依据材料一，概括阿里教育改革的特点，并分析其作用。
(7分)
(2)与阿里改革相比，日本明治政府的教育改革有何新特点？对日本社会发展产生了怎样的影响？(8分)
4．(2018·江苏四市调研)阅读下列材料，回答问题。
材料一西人近世文明入我国，以嘉永元年(1848年)始，虽民心早有所向，然肉食者鄙，循守旧制，奈何？……幸我朝有识之士，秉“国为重”“肉食者为轻”之大义，更赖帝室尊严，断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——福泽谕吉《脱亚论》(1885年) 材料二第二次世界大战中日本以发动战争开始，而以彻底失败为止。
它想以争夺世界与万国对峙，结果却被万国所不齿。
明治维新作为日本现代化的早期努力，其一切失误均在战争中暴露无遗。
我们现在回过头去看，可以知道那是一次不彻底的现代化努力。
——钱乘旦《论明治维新的失误》材料三百日维新作为一场政治运动失败了。
但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一与所学知识，从政治和经济方面举例说明“我朝有识之士”是如何“废旧制，立新政”的。
(7分)
(2)材料二和材料三作者均认为明治维新和百日维新各有成败，请结合材料与所学知识加以说明。
(8分)
答案
1．解析：第(1)问，依据材料，并结合所学知识列举即可，惩奸宄，即什伍连坐，轻罪重刑；务耕织，即奖励耕织；尚军功，即废世卿世禄制度，实行军功爵制度；孥贫怠，即重农抑商。
第(2)问，依据材料“其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威”可知，毛泽东肯定了商鞅之法是利国富民的良策。
结合所学可知，商鞅之法也有重农抑商、严刑峻法、思想专制等特点，产生了消极的历史影响等。
答案：(1)措施：惩奸宄——什伍连坐，轻罪重刑；务耕织——奖励耕织；尚军功——废世卿世禄制度，实行军功爵制度；孥贫怠——重农抑商。
(2)评述：毛泽东肯定了商鞅之法是利国富民的良策。
商鞅的各项新法令适应了秦国争霸战争的需要，实现了富国强兵，产生了深远的历史影响，从这个意义上说，毛泽东的评价看到了商鞅之法的主要历史作用，是中肯的。
另一方面，商鞅之法也有重农抑商、严刑峻法、思想专制等特点，产生了消极的历史影响。
2．解析：第(1)问第一小问，材料一中“二曰青苗，三曰免役，五曰市易”，即青苗法、免役法、市易法；第二小问，青苗法、免役法缓解了民众负担；市易法促进了商品流通；
这些措施都增加政府收入。
第(2)问第一小问，材料三中“美意”即王安石变法富国强兵的目的；第二小问，结合梁启超所处时代特征，可得出他推崇王安石变法，是为维新变法寻找历史根据。
答案：(1)措施：青苗法；免役法；市易法。
作用：缓解民众负担；促进商品流通；增加政府收入。
(2)“美意”：富国强兵。
原因：为维新变法寻找历史根据。
3．解析：第(1)问第一小问，依据材料一“效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容”可以概括；第二小问，结合所学知识，可从引进西方先进文明、推动埃及近代化、增强综合国力等角度归纳。
第(2)问第一小问，依据材料二“大力提倡‘爱国’‘忠君’的德育教育观”概括；第二小问，应结合所学知识从消极方面来综合归纳。
答案：(1)特点：学习西方先进科学技术；世俗化。
作用：引进了西方先进的科学技术和思想文化，推动了埃及的近代化。
(2)特点：重视“爱国”、“忠君”的德育教育。
影响：有利于日本民族意识的提高，摆脱民族危机，成为亚洲强国；加强了思想控制，使日本政治带有专制主义和军国主义色彩。
4．解析：第(1)问，依据教材内容概括明治维新在政治、经济方面的改革措施。
第(2)问第一小问，材料二作者认为明治维新的成败表现在实现了富国强兵，但同时也保留封建残余与军国主义传统，“以争夺世界与万国对峙”，走上扩张之路；第二小问，结合明治维新与戊戌变法的结果与影响进行回答即可。
答案：(1)政治方面：废藩置县；废除封建等级制度，宣布四民平等；废除幕府体制，建立近代天皇制度(建立君主立宪制度)。
经济方面：废除封建领主土地所有制，确认土地私有；推行殖产兴业，发展资本主义新经济。
(2)说明：明治维新的成功使日本走上资本主义道路，崛起为东亚强国；但保留封建残余与军国主义传统，走上扩张之路。
百日维新的失败，未能确立君主立宪，走上资本主义道路；但在思想领域起到启蒙的作用。