语文中考古诗词专题练习
中考语文古诗词的试题及答案
中考语文古诗词的试题及答案中考语文古诗词的试题及答案「篇一」(一)阅读下面诗歌,完成1-2题。
(8分)武陵春(李清照)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.上片中,“”,交代的是季节特征,“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。
(4分)2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4分)答案:(一)1.“花已尽”“日晚倦梳头”(各2分,共4分)2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁),抒发愁之重,重得无法承载。
(两层意思各2分,共4分)(二)阅读下面这首诗,完成15~16题。
(4分)淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。
②浦:水边,岸边。
③获:草本植物,形状像芦苇。
15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。
(2分)16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
(2分)答案:15.(共2分)逐移16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。
(意思对即可)(三)阅读下面古诗文,完成16-25题。
(一)(4分)田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。
【注】①落落:松高貌。
②衣冠:士大夫的穿戴。
16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)答案:16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分),给人以阴凉之意(1分)。
评分标准:意对即可。
共2分。
17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。
评分标准:点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个,得1分,指出质朴或“淳朴”等,得1分。
共2分。
(四)移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
初三古诗必考30篇练习题
初三古诗必考30篇练习题1. 题目:《登鹳雀楼》是唐代文人王之涣创作的一首描写壮丽景色的古诗,请你仿写这首诗,用自己独特的表达方式来描绘一座山峰。
2. 题目:《春晓》是孟浩然创作的一首以春天为题材的古诗,请你仿写这首诗,用自己的语言描绘一个美丽的夏日早晨。
3. 题目:请分析杜牧写的《秋夜将晓》这首古诗,解读其中的意象和情感。
4. 题目:《登高》是杜甫创作的一首咏史长诗,请你阅读此诗,分析其中的历史背景和诗人对人生的思考。
5. 题目:《赋得古原草送别》是白居易创作的一首五言绝句,请你翻译这首古诗,并解读其中的意境和情感。
6. 题目:请你选择一位唐代诗人的作品,分析其诗风和主题,解读其艺术表现手法。
7. 题目:请你简要介绍古代诗歌的发展历程,包括各个时期的代表作品和诗人。
8. 题目:请你阅读《送杜少府之任蜀州》这首唐代诗,分析其中的感情表达和行文技巧。
9. 题目:请你选择一首唐代七言绝句,通过解读诗中的意象和修辞手法,解释诗人的思想和情感。
10. 题目:请你分析白居易的《赋得古原草送别》和苏轼的《江城子·密州出猎》两首古诗的异同之处,并谈谈你对两位诗人的评价。
11. 题目:请你仿写一首唐诗,以表达对名人墓志铭的赞扬和思考。
12. 题目:请你阅读《春夜喜雨》这首唐代诗,分析其中的写景手法和对自然的表达。
13. 题目:请你分析《寻隐者不遇》这首王之涣的诗,解读诗人对人生追求和现实的思考。
14. 题目:请你仿写一首以冬天为题材的古诗,用你自己的词汇和想象力来描绘冬季的美丽和寂静。
15. 题目:请你选择一位唐代女诗人的作品,分析其诗歌中对女性地位和情感的表达方式。
16. 题目:请你仿写一首关于友情的古诗,以表达对友谊的珍视和思考。
17. 题目:请你选择一位唐代诗人的作品,分析其诗中运用的修辞手法和表现主题的方式。
18. 题目:请你阅读王之涣的《登鹳雀楼》和杜牧的《秋夜将晓》两首诗,比较两位诗人对自然景物的描绘方式和情感印象。
中考古诗词的试题及答案
中考古诗词的试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. “会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。
3. “海上生明月,天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
4. “但愿人长久,千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》中的佳句。
5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
二、选择题(每题3分,共15分)1. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗的作者是()。
A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 白居易答案:B2. “不以物喜,不以己悲”出自()。
A. 陶渊明的《归去来兮辞》B. 范仲淹的《岳阳楼记》C. 王安石的《游褒禅山记》D. 苏轼的《赤壁赋》答案:B3. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是()的诗句。
A. 李白B. 王之涣C. 王勃D. 杜甫答案:C4. “采菊东篱下,悠然见南山”出自()。
A. 王维的《山居秋暝》B. 陶渊明的《饮酒》C. 杜甫的《登高》D. 李白的《将进酒》答案:B5. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是()的诗句。
A. 李清照B. 辛弃疾C. 苏轼D. 王安石答案:A三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述“春江花月夜”的作者张若虚的生平。
答案:张若虚,唐代诗人,其生平资料较少,但以《春江花月夜》一诗闻名于世。
2. “明月几时有?把酒问青天”出自苏轼的哪首词,这首词表达了作者怎样的情感?答案:出自苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》,这首词表达了作者对亲人的思念之情和对人生无常的感慨。
注意事项:1. 请仔细阅读题目,确保答案的准确性。
2. 答题时请使用黑色签字笔或圆珠笔,字迹清晰。
3. 请在规定的答题区域内作答,不要超出答题区域。
4. 请保持答题卡的整洁,不要折叠或涂改。
5. 考试结束后,请按照监考老师的指示,将答题卡交回。
初中中考古诗词默写116道题
初中中考古诗词默写116道题一、古诗词默写题目(20题)二、解析。
1.- 答案:江春入旧年。
解析:这句诗描绘了海上日出残夜将尽,新春已到的景象,蕴含着新旧交替的哲理。
- 答案:了却君王天下事。
解析:表达了词人渴望为君主完成收复失地等大事,从而赢得生前身后的美名。
- 答案:大渡桥横铁索寒。
解析:写出了红军长征途中渡过金沙江、飞夺泸定桥的壮举。
2.- 答案:造化钟神秀。
解析:“造化”指大自然,这句诗说大自然把神奇和秀丽都集中于泰山。
- 答案:直挂云帆济沧海。
解析:表达了诗人相信自己总有一天能乘风破浪,扬起高帆渡过茫茫大海,实现理想的坚定信念。
- 答案:忽如一夜春风来。
解析:以春花喻冬雪,意境壮美,富有浪漫色彩。
3.- 答案:谁家新燕啄春泥。
解析:“啄春泥”写出了燕子忙碌地衔泥筑巢的情景,展现了春天的生机。
- 答案:落红不是无情物。
解析:诗人以落花自喻,表明自己虽辞官但仍会关心国家命运。
- 答案:千里共婵娟。
解析:表达了对亲人的美好祝愿,希望即使相隔千里也能共享美好的月光。
4.- 答案:采菊东篱下。
解析:诗人在东篱下采菊时,不经意间看到南山,体现出一种悠然自得的心境。
- 答案:燕然未勒归无计。
解析:“燕然未勒”表示战事未平,没有建立功勋,所以不能归家。
5.- 答案:不畏浮云遮望眼。
解析:诗人借景抒情,表明自己站得高看得远,不会被眼前的困难所阻挡。
- 答案:柳暗花明又一村。
解析:描绘了乡村景色的多变,也蕴含着在困境中看到希望的哲理。
- 答案:八百里分麾下炙。
解析:描写了军营里分食牛肉的场景,展现了军队生活的一个侧面。
6.- 答案:苔痕上阶绿。
解析:写出了陋室台阶上青苔碧绿的景象,从侧面表现出陋室的清幽。
- 答案:学而不思则罔。
解析:强调了学习中思考的重要性,如果只学习不思考就会迷茫。
7.- 答案:入则无法家拂士。
解析:这是从国内国外两个方面阐述国家兴亡的条件,与下句“国恒亡”相呼应。
- 答案:家书抵万金。
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)一、篇目一览课文:《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读:式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠,在河之洲。
角度:比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解:以雎鸠鸟的鸣叫声起兴,点明地点,引出下文对“窈窕淑女”的描写,营造了清幽宁静的氛围。
窈窕淑女,君子好逑。
角度:比兴手法、人物描写、爱情主题理解:以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求,点明了诗歌的主题。
参差荇菜,左右流之。
角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“流”这一动作,写出男子对心仪女子的追寻。
窈窕淑女,寤寐求之。
角度:人物描写、爱情主题、心理描写理解:写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。
求之不得,寤寐思服。
角度:爱情主题、心理描写理解:写出男子求而不得的苦闷。
悠哉悠哉,辗转反侧。
角度:爱情主题、心理描写理解:描写了男子因相思而产生的焦躁不安。
参差荇菜,左右采之。
角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“采”这一动作,进一步写出男子对心仪女子的追寻,以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女,琴瑟友之。
角度:人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解:写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。
参差荇菜,左右芼之。
角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“芼”这一动作,进一步写出男子对心仪女子的追寻,以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
角度:人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解:写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子,表达对美好爱情的向往。
2. 《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。
初中古诗词常考知识练习(含答案)
初中古诗词常考知识练习(含答案)
一、九年级课本中不乏体现自强不息精神的作品,请根据语境,将以下缺漏的古诗文补充出来。
自强不息,是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“(1)_______(2)_______”(《行路难(其一)》)的坚定信念;是韩愈面对“西贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“(3)_______,(4)_______”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的报国之志;是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“(5)_____,(6)_____”(《水调歌头(明月几时有)》)的美好祝福;是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“(7)_____,(8)_____”(《岳阳楼记》)的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。
二、《湖心亭看雪》中,张岱用寥寥数笔十余字描绘了一个混沌一片的冰雪世界的句子是(9)_____,(10)______。
答案:(1)长风破浪会有时(2)直挂云帆济沧海
(3)欲为圣明除弊事(4)肯将衰朽惜残年
(4)但愿人长久(6)千里共婵娟
(7)先天下之忧而忧(8)后天下之忧而忧
(9)天与云与山与水(10)上下一白。
中考课外古诗词鉴赏专题练习(附参考答案)
中考课外古诗词鉴赏专题练习(附参考答案)一、阅读下面这首诗,完成问题。
暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易,不知春去几多时。
1.请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面,并将它描写出来。
2.诗人为什么“不知春去几多时”?请简要回答。
二、阅读下面的古诗,完成问题。
春夜别友人[唐]陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年?下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()A.从一二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。
B.三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。
C.五六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。
D.七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。
三、古诗词鉴赏。
鹧鸪天①[清]纳兰性德握手西风泪不干,年来多在别离间。
遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。
凭寄语,劝加餐,桂花时节约重还。
分明小像沉香缕,一片伤心欲画难。
【注】①友人梁汾回南方奔丧,作者送友人一幅小肖像画,并为之题词。
1.对这首词的理解和分析,不恰当的一项是()A.首句描写出一幅在萧瑟秋风之中,与友人握手话别,泪水止不住滑落的场景。
B.回忆起以前交往的种种:有分离时的孤灯相伴,也有相聚时在雪后观山的快乐。
C.诗人特意叮嘱友人别后注意饮食,保重身体,并约定要在桂花时节从南方回来。
D.全词描写生动传神,富有画面感,表达了对友人的不舍和关心,情感真挚浓烈。
2.借助注释,分析“分明小像沉香缕,一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。
四、阅读下面的诗歌,回答问题。
早归[唐]元稹春静晓风微,凌晨带酒归。
远山笼宿雾,高树影朝晖。
饮马鱼惊水,穿花露滴衣。
娇莺似相恼,含啭傍人飞。
1.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。
2.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情?五、阅读下面这首古诗,按要求作答。
峡口①送友人[唐]司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。
初中语文中考复习古诗词鉴赏专项练习
中考语文古诗词鉴赏专项练习班级_考号姓名——总分L【2022年北京】阅读《饮酒(其五)》,完成下面小题。
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)依据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。
诗的开头,诗人虽然“结庐在人境”,却感受不到“二诗的结尾,诗人已得“”, 却“欲辨已忘言”。
(2)“心远地自偏” 一句中的“心远”意指远离俗世生活。
依据这首诗的内容,你认为诗人理想的生活场景是怎样的?用自己的话描述。
(不得抄写原文)2.【2022年天津】下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项为哪一项()钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。
A.首联点题,交代游踪。
诗人从孤山寺北到贾公亭以西,远眺西湖,见到了春水初涨,云脚与湖面相接的开阔景象。
B.中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。
C.尾联直抒胸臆,写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中,表达了诗人的喜悦之情。
D.全诗准确抓住景物特征,运用富有表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,富有画面感。
3.12022年河北】阅读下面诗歌,回答以下问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!新制布裘白居易桂①布白似雪,吴②绵软于云。
布重绵且厚,为袭有馀③温。
朝拥坐至暮,夜覆眠达晨。
谁知严冬月,支体暖如春。
中夕④忽有念,抚袭起逡巡⑤。
丈夫贵兼济,岂独善一身。
安得万里袭,盖裹周四垠⑥。
稳暖皆如我,天下无寒人。
①桂:地名。
②吴:地名。
③馀:同“余二④中夕:半夜。
⑤逡巡:迟疑徘徊,欲行又止。
⑥垠:边际。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫因一事,产生联想,表达内心的愿望;《新制布裘》中,白居易因新制布裘这件事,产生联想,表达自己的愿望。
初中语文古代诗词专项练习题
初中语文古代诗词专项练习题一、填空题1. "江流 _ _ _ _,终究 _ _ _ _。
"2. "人生 _ _ _ _ _ _ 后,_ _ _ _ _ _ 多。
"3. "白日依 _ _ _ _,_ _ _ _ _ 依山尽。
"4. "及 _ _ _ 罢宴,_ _ _ _ 载酒。
"5. "欲穷千里目,更上一 _ _ _ _。
"二、选择题1. 宋代诗人 _ _ _ _ 的《静夜思》被誉为"千古第一诗"。
A. 王之涣B. 李白C. 白居易D. 杜甫2. "登高壮观天地间,大江茫茫去不还"中的"大江"指的是什么?A. 长江B. 黄河C. 江南小河D. 黑龙江3. "天街小雨润如酥,_ _ _ _ _人初去时",将空格处的词填入正确的一项。
A. 江南B. 明月C. 西风D. 云南4. "岐王宅里寻常见,_ _ _ _云外几曾闻",将空格处的词填入正确的一项。
A. 垂杨B. 杏花C. 松柏D. 枫树5. "出师未捷身先死,_ _ _ _ _葬花边",将空格处的词填入正确的一项。
A. 千里B. 三径C. 万民D. 一身三、简答题1. "水调歌头"是谁的作品?简述其文学意义。
2. "静夜思"中什么情境下诞生了"床前明月光"这一经典句子?该句表现了哪些情感?3. "相思"表达了什么主题?你认为作者选择乐府古题为主题有何意义?4. 简述"春晓"所表达的人生哲理。
5. "早发白帝城"中的白帝城位于哪里?简述其历史背景和文化价值。
四、作文题请你结合近年来你所看到的新闻事例,简述你对"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"这句诗的理解,并谈谈你的感悟。
语文中考古诗文名句默写专题练习含答案
古诗文名句默写(一)《关雎》1.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
2.窈窕淑女,寤寐求之。
3.悠哉悠哉,辗转反侧。
4.描写小伙子见到一位漂亮的姑娘,从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是:关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
5.描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是:求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
6.《关雎》中以“悠哉悠哉,辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。
(二)《蒹葭》1.蒹葭苍苍,白露为霜。
2.所谓伊人,在水一方。
3.蒹葭萋萋,白露未曦。
4.《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是:“兼葭苍苍,白露为霜。
”5.《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作,如《蒹葭》一诗,全诗通过“溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
(三)《观沧海》曹操1.东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
2.树木丛生,百草丰茂。
3.秋风萧瑟,洪波涌起。
4.星汉灿烂,若出其里。
5.诗中描写诗人的奇特想象,反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
6.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。
(四)《饮酒(其五)》陶渊明1.结庐在人境,而无车马喧。
2.问君何能尔?心远地自偏。
3.采菊东篱下,悠然见南山。
4.山气日夕佳,飞鸟相与还。
5.(2016·陕西)此中有真意,欲辨已忘言。
6.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
7.陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净便能远离喧嚣之意的句子是:问君何能尔,心远地自偏。
(五)《送杜少府之任蜀州》王勃1.海内存知己,天涯若比邻。
2.与君离别意,同是宦游人。
3.诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。
语文中考专题训练 古诗词鉴赏
语文中考专题训练古诗词鉴赏1.书湖阴先生壁王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(1)“茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽”两句写了庭院之内的景物,可见主人是一个____、____的人,富有生活情趣。
(2)你认为“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”两句,最富有表现力的词有哪些?请加以品味。
答:____________________________________。
2.题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬声。
(1)在首联中,点出游寺时间的词是____、____,烘托幽深气象的词是____、____。
(2)有人认为《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处”一句中的“曲径”应为“竹径”,你认为哪个更好,说出你的理由。
答:____________________________________。
3.饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)表现这首诗思想内容的一个词是____。
(2)陶渊明的《饮酒》“结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏”使用了什么的表达方式,试作分析。
答:____________________________________。
4.次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
(1)“海日生残夜,江春入旧年”是《次北固山下》中的名句,请对其谈谈你的鉴赏。
答:____________________________________________________________________。
(2)最后两句表现了作者________________的思想感情。
5.梦江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。
中考语文古诗文默写练习及答案
中考语文古诗文默写专项训练测试题(一)记忆型默写。
(30分)1.山重水复疑无路,。
2.,化作春泥更护花。
3.,直挂云帆济沧海。
4.蒹葭苍苍,。
所谓伊人,在水一方。
5.,城春草木深。
6.采菊东篱下,。
7.稻花香里说丰年,。
8.大漠孤烟直,。
9.剪不断,理还乱,是离愁,。
10.,似曾相识燕归来。
11.春蚕到死丝方尽,。
12.会当凌绝顶,。
13.东风不与周郎便,。
14.,江春入旧年。
15.人生自古谁无死? 。
16.,天涯若比邻。
17.江山代有才人出,。
18.居庙堂之高则忧其民,。
19.,往来无白丁。
20.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,,山间之四时也。
21.风烟俱净,天山共色。
,。
22.峰回路转,,醉翁亭也。
23.受任于败军之际,。
24.苔痕上阶绿,。
25.学而不思则罔,。
26.故天将降大任于是人也,必先,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
27.,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也。
28.夫战,勇气也。
,再而衰,三而竭。
29.得道者多助,。
30.予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,不蔓不枝。
(二)理解型默写。
(40分)1.《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指,。
2.《天净沙•秋思》表现了游子漂泊在外思乡的悲情,其中点明主旨的句子是“,。
”3.《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子是,。
4.《木兰诗》中通过环境描写,渲染出10年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是,。
5.《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是句是,6.曹操《观沧海》一诗中最能反映其博大襟怀的诗,;,。
7.苏轼《水调歌头-明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句是,。
8.《山坡羊•潼关怀占》中概括全篇主旨的诗句是,。
9.《杜少府之任蜀州》一诗中说明知心朋友声息相通的两句诗是,。
10.陶渊明《饮酒》一诗中,“,。
”一句蕴涵着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣之境也无喧嚣之感。
初三语文古诗词练习题
初三语文古诗词练习题一、填空题1. “白日依山尽,黄河入海流。
”这是谁的作品?答:杜甫2. “千山鸟飞绝,万径人踪灭。
”这是谁的作品?答:王之涣3. “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”这是谁的作品?答:杨炯4. “登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流。
”这是谁的作品?答:王之涣5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”这是谁的作品?答:陆游二、简答题1. 根据上句填下句,使古诗意思完整。
白日依山尽,_______?答:黄河入海流。
2. 杜甫的《春夜喜雨》中有一句“世事洞明皆学问,人情练达即文章。
”你怎么理解这句话?答:我理解这句话是说,了解世事,了解人情,需要不断学习和修炼。
只有掌握了这些,才能写出真正有气质的文章。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》让人们怎样理解“白日依山尽,黄河入海流”?答:这两句表达了时光流转的无情和自然规律的永恒不变。
白日无论如何都会落山,黄河水无论如何都会流入大海。
它们象征了宏大的历史变迁和自然界的力量,让人们感受到时间的无常和生命的渺小。
三、解答题1. 请你选择一首你最喜欢的古诗,简述其创作背景、主题和你的个人理解。
答:我最喜欢的古诗是杜甫的《登高》。
创作背景:这首诗是杜甫在逃亡的时候写的,他身处山中,登高望远,彷徨无助,表达了他对国家政治的关切和自己困境的痛苦。
主题:这首诗以登高为主题,表达了杜甫对国家和个人命运的思考。
通过描绘山峦秀丽和光景壮丽的景象,杜甫既表达了自然的美好,又反衬了自己困苦的处境,进而嘲讽了朝廷的腐败和社会的不公。
个人理解:我个人觉得这首诗表达了作者对国家和人民的忧虑和关怀,同时也表达了他在困境中仍保持着乐观和积极的精神。
诗中的景物描写精细,很好地展现了杜甫的旷达胸怀和才情横溢。
通过这首诗,我更加了解了杜甫的创作风格和思想境界。
中考语文专题复习诗词鉴赏专项练习(含答案)
中考语文专题复习诗词鉴赏专项练习(含答案)诗词鉴赏专项练习1.诗词赏析,完成问题。
(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)本诗首联写了个人和国家的两件大事,请用简要的语言加以概括。
(2分)(2)本诗尾联采用了什么抒情方式?抒发了诗人怎样的感情?(2分)2.阅读下面诗歌,回答问题。
(4分)落花杨万里红紫成泥泥作尘,颠风不管惜花人。
落花辞树虽无语,别倩①黄鹂告许春。
【注】①倩:央求,请某人做某事。
(1)本诗后两句采用了什么修辞手法?(2分)(2)诗人借“落花”表达了怎样的思想情感?(2分)3.阅读下面诗歌,回答问题。
饮酒(其五) 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
4. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)这首五律的首联是叙事,颔联、颈联是,尾联是。
(2)“山随平野尽,江入大荒流”是脍炙人口的佳句。
它好在哪里?请简要评析。
(3)“月下飞天镜,云生结海楼”从诗人的观察角度来看,前一句是,后一句是。
(4)诗的尾联抒发了诗人怎样的思想感情?5.阅读下面诗歌,回答问题。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
(1)下列说法有误的是。
(2分) ①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
③“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
(2)诗歌的第三句,写“风笛”和“离亭”有何作用?(2分)6.阅读《诗经》中的两首诗,然后回答问题。
初中语文中考古诗文默写卷含答案
1、会当凌绝顶,_______________。
(《望岳》)2、长风破浪会有时,_______________。
(《行路难》)3、________________?心远地自偏。
(《饮酒》)4、水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)5、香远益清,亭亭净植,。
(周敦颐《爱莲说》)6、千里莺啼绿映红,。
(杜牧《江南春》)7、,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)8.___________________,任尔东西南北风。
(《竹石》)9.少小离家老大回,___________________。
(《回乡偶书》)10.___________________,病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)11.醉翁之意不在酒,___________________。
(《醉翁亭记》)12.千里莺啼绿映红,。
(杜牧《江南春》)13.儿童相见不相识,。
(贺知章《回乡偶书》)14.夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)15.《水调歌头》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是___________,___________________。
16.观看战争电影,其中国破家亡个人经历坎坷的情节,可以用文天祥《过零丁洋》诗中的句子描述“,”。
17.最美人间四月天,当我们看到申城绿化带里新鲜美好的芳草与纷纷飘散的落花,会用陶渊明《桃花源记》中的“,。
”两句来形容所见之景。
18.陈与义夜登小阁,回忆当年洛阳旧游、将古今沧桑和国恨家仇融入渔唱之中;“,。
”(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)19.当别人不了解自己、误解自己时,我们可以用《<论语>十二章》中的句子“,。
”提醒自己不要恼怒焦虑,应以君子的标准要求自己。
20.武松途径景阳冈,至酒家沽饮十八碗,此时的他,正如《江城子·密州出猎》所写的“”,他不听酒家有虎伤人的劝告,继续赶路,最后徒手将虎打死。
中考语文专题训练:课外古诗词赏析(附参考答案)
中考语文专题训练:课外古诗词赏析(附参考答案)(一)放舟蓬莱①阁下戚继光②三十年来续旧游,山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸,紫石崚嶒③出画楼。
日月不知双鬓改,乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦,一片云飞天际头。
【注释】①蓬莱:今属山东,戚继光家乡。
②戚继光:明代著名的民族英雄,征讨倭寇,屡建奇功,这首诗作于诗人晚年因遭弹劾被罢官回归故里之时。
③崚嶒:形容山高峻。
1.下列对诗歌理解有误的一项是()A.首联先从时间上着笔,“续”字点明是故地重游,从“自悠悠”可见诗人心境悠然自得。
B.颔联中“沧波”言水之澄碧;“浩荡”言水面广阔壮大,“浮轻舸”暗合诗题“放舟”。
C.颈联慨叹不知不觉中两鬓已经花白,但上天依然让自己存活于世,对仗工整,音韵和谐。
D.全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远,撼人心扉。
2.下列对诗歌理解有误的一项是()A. 首联写诗人时隔三十年旧地重游,看到山川依旧,有人事沉浮、物是人非之感。
B. 颔联中“出”字精炼传神,突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点,表达诗人隐逸家乡的意愿。
C. 颈联写岁月在不知不觉中流逝,诗人已是双鬓斑白,垂垂老矣,转而又想到自己仍存活于世,颇有感慨之意。
D. 全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远,撼人心扉。
3.尾联是诗歌的主旨所在,表达了诗人_______________的愿望。
4. 这首诗情感起伏有致,撼人心扉。
请根据诗歌内容和注释,简要概括本诗表达了作者哪些思想感情。
(二)客夜与故人偶集①戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑②梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩③。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
注释:①偶集:偶然与同乡聚会。
②翻疑:反而怀疑。
翻:义同“反”。
③寒蛩:深秋的蟋蟀。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.此诗描写了诗人羁旅之中与故人偶然相聚的情景。
B.首联交代了时间(秋夜)和地点(城中),一个“满”字,写出了秋月之状。
中考语文古诗文选择题
中考语文古诗文选择题1. 《望岳》一诗中,杜甫通过“会当凌绝顶,一览众山小”两句表达了攀登泰山顶峰的决心。
请问这两句诗中的“会当”是什么意思?2. 《登鹳雀楼》一诗中,王之涣通过“白日依山尽,黄河入海流”两句描绘了鹳雀楼上的壮丽景色。
请问这两句诗中的“依”字用得精妙,请简述其妙处。
3. 《静夜思》一诗中,李白通过“床前明月光,疑是地上霜”两句表达了夜晚思念家乡的情感。
请问这两句诗中的“疑”字用得巧妙,请简述其巧妙之处。
4. 《赠汪伦》一诗中,李白通过“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句表达了与汪伦深厚的友谊。
请问这两句诗中的“深千尺”与“送我情”之间形成了怎样的对比?5. 《早发白帝城》一诗中,李白通过“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”两句描绘了早晨离开白帝城的景色。
请问这两句诗中的“彩云间”和“一日还”分别表达了怎样的意境?6. 《登高》一诗中,杜甫通过“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句描绘了秋天的景色。
请问这两句诗中的“萧萧”和“滚滚”分别表达了怎样的意境?7. 《春望》一诗中,杜甫通过“国破山河在,城春草木深”两句表达了国家破败后的感慨。
请问这两句诗中的“破”和“在”分别表达了怎样的情感?8. 《江南逢李龟年》一诗中,杜甫通过“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”两句回忆了与李龟年的往事。
请问这两句诗中的“寻常见”和“几度闻”分别表达了怎样的情感?9. 《望庐山瀑布》一诗中,李白通过“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”两句描绘了庐山瀑布的壮丽景色。
请问这两句诗中的“生紫烟”和“挂前川”分别表达了怎样的意境?10. 《夜泊牛渚怀古》一诗中,杜甫通过“牛渚西江夜,青天无片云”两句表达了夜晚牛渚的景色。
请问这两句诗中的“西江”和“无片云”分别表达了怎样的意境?11. 《赋得古原草送别》一诗中,白居易通过“离离原上草,一岁一枯荣”两句描绘了原上草的生长变化。
请问这两句诗中的“离离”和“枯荣”分别表达了怎样的意境?12. 《江畔独步寻花》一诗中,杜甫通过“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”两句描绘了江畔寻花的景色。
中考语文专题复习:古诗词阅读赏析专题训练
古诗词阅读赏析专题训练例题例一、十五夜望月【王健】中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1、这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的?(当时诗人孤独难眠,久久地望月苦思;心境凄凉。
)2、诗评家认为此诗之妙妙在后两句,请简要分析。
(诗人推己及人,扩大了望月的范围,境界高远。
明明是自己怀人,偏说“秋思落谁家”。
表现手法含蓄、委婉。
)例二、夜雨寄北【李商隐】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1、“秋”字在诗中除交代季节外,还起到什么作用?(烘托人物的心情。
)2、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。
(面对残烛,夜深不眠。
在巴山夜雨中展读亲友询问归期的来信,心中充满归期无期的孤寂。
)实战演练:1.山中留客(张旭)山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣。
(1) 首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?(1) 三、四句说“纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?语文课外古诗词阅读鉴赏1.山中留客(张旭)山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣。
(1)首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?(2)三、四句说“纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?2.浪淘沙?怀旧(李煜)帘外雨潺潺,春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山。
别时容易见时难。
流水落花春去也,天上人间。
(1)词的上片和下片分别写了什么?(2) “天上人间”一句流露了词人怎样的心境?3.梅花绝句(陆游)低空银一钩,糁野玉三尺。
愁绝水边花,无人问消息。
(1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?(2)你对诗中的梅花形象怎样理解?4.雪中偶题(郑谷)乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。
(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它“奇绝”,也有人说它“浅俗”,你怎么看待?5.绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
中考语文专题复习:古诗词鉴赏【含答案解析】
古诗词鉴赏【含答案解析】(一)古诗文阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?2.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(二)阅读下面的宋词,完成1-2题。
清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
(1)请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。
答:__________________________________________________________________(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。
答:_______________________________________________________________________(三)阅读《江城子•密州出猎》一词,完成1—2题.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。
上阕:下阕:18.下面对该词的理解品味有误的一项是:()A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。
自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
B.开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。
词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
D.结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
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20XX届语文中考古诗词专题练习长乐市教师进修学校中研室语文科1.几处早莺争暖树,。
乱花渐欲迷人眼,。
2.,志在千里;,。
3.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
,。
4.峨眉山月半轮秋,。
夜发清溪向三峡,。
5.谁家玉笛暗飞声?。
此夜曲中闻折柳,!6.土地平旷,,。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
,。
7.,。
挥手自兹去,。
8.僵卧孤村不自哀,。
,铁马冰河入梦来。
9.潭中鱼可百许头,。
日光下澈,影布石上,;俶而远逝,,似与游者相乐。
10.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;,;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或,,,。
渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
11.环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,,琅琊也。
山行六七里,,酿泉也。
峰回路转,,醉翁亭也。
……,。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
12.若夫,,晦明变化着,山间之朝暮也。
,,,,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
13.前不见古人,后不见来者。
,。
14.弃我去者,;乱我心者,。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
,中间小谢又清发。
,。
抽刀断水水更流,。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
15.无言独上西楼,月如钩,。
,,,别是一般滋味在心头。
16.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
,。
17.更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
,。
18.无意苦争春,一任群芳妒。
,。
19.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
,,。
20.何处望神州,满眼风光北固楼。
,,。
21. 故天将降大任于是人也,必,,,空乏其身,行拂乱其所为,所以,。
22.夫战,勇气也。
,,。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾,,故逐之。
23.参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,。
求之不得,寤寐思服。
,。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,。
24.,风多杂鼓声。
,。
25.花间一壶酒,独酌无相亲。
,。
月既不解饮,影徒随我身。
,。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
,。
26.花近高楼伤客心,万方多难此登临。
,。
27.时难年荒世业空,弟兄羇旅各西东。
,。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
,。
28.,甲光向日金鳞开。
角声满天里,。
29.三年羁旅客,今日又南冠。
,!30.《观书有感》中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:,。
31.《论语》中告诉我们要以仁爱之心待人,推己及人的句子是:,。
32.李白的《行路难》中通过“,”两句的动作细节刻画,形象揭示了他内心的苦闷抑郁。
33.在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是:,。
34.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉和听觉两方面生动表现激烈战斗场面的句子是:,。
35.刘备三请诸葛亮的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:“,“。
36.如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子在《论语》中认为:“,。
”37.《行路难》中表现作者慷慨悲吟和企盼实现自己政治抱负的诗句是:,。
38.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:,。
39.生活中不是缺乏人才,而是缺乏能发现人才、识别人才的人。
这正如韩愈在《马说》中所说的“,。
”40.郦道远《三峡》中引用两句渔歌“,”与李白诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描写的意境相似。
41.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:,。
42.在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,带给人民的总是痛苦和灾难,张养浩《山坡羊潼关怀古》中写到的“,;,”就是这种历史的真实写照。
43.王湾的《次北固山下》诗中通过“,”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风和顺,波平浪静的景色表现得淋漓尽致。
44.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是“,”,从中表现了诗人忧国伤时的感情。
45.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌通过自身的经历,进而指出“王之蔽甚矣”的原因是:,,。
46.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:,。
47.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的积极的人生态度的诗句是:,。
48.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:,。
49.王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:,。
50.《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:“,。
”51.曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是:,。
,。
52.王湾的《次北固山下》诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是:,。
53.马致远的《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是:,。
54.李白的《渡荆门送别》中描写诗人渡过荆门,进入楚地,看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句:,。
表现诗人思乡深情的句子是:,。
55.杜甫的《春望》表达诗人忧国思家的诗句是,。
56.岑参的《白雪歌送武判官归京》以春花比喻冬雪的千古名句是:,。
起承上启下过渡作用的诗句是,。
将诗人因朋友里去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致的诗句是:,。
57.辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:,。
58.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:,!59.杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“,,”的呼喊。
60.孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:,。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:,。
61.范仲淹的《渔家傲》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是,。
表现作者和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心情的语句是:,。
描写边城冷落荒凉景色的句子是:,。
62.文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:,;写出国家和个人的境遇的诗句是:,;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:,;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:,。
63.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:,。
64.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》:诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:,。
65.《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:,,!66.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》:本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:,。
本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:,。
67.王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:,。
68.杜牧的《泊秦淮》抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:,。
69.李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:,。
被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:,。
70.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:,。
71.苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:,,。
通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:,。
词中“此事古难全”里的“此事”是指:,。
72.《滁州西涧》中诗人以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:,。
73.《约客》中以特定季节和景物烘托出单调、寂寞的氛围的句子是:,。
74.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“,”这两句就是佐证。
75.崔颢的《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是:,。
76.苏轼的《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:,,。
抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:,,!77.李白的《行路难》:诗中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是“,”。
反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:,。
78.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:,。
!79.《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是,。
80.有一首诗说“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是:,。
81.《《论语》十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:,。
82.在生活中、我们要表示应当向有长处的人学习常用《论语》中的句子“,”来表示。
83.《归园田居》中描写作者不满官场的黑暗,返回农庄从事农业劳动而不悔的意思的句子是:,。
84.《归园田居》中表现作者热爱农事,不辞辛劳的句子是:,。
85.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:,。
86.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中最突出的两句是:,。
87.《秋词》中以形象的描写说明“秋日胜春朝”的原因的句子:,。
88.知识经济的灵魂是创新,知识经济时代要求我们要敢于独创,用《论诗》中的诗句就是:,。
89.《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:,。
90.唐太宗李世民有一句名言:“以人为镜,可以知得失”,由此可以联想到《论语》中孔子的话“,。
”91.《江南逢李龟年》中蕴含对唐朝衰落的无限感叹的句子是什么?,。
92.《陋室铭》中点明全文主旨的句子是:,。
写居室环境的句子是:,。
写与人交往的语句是:,。
93.《望江南》以写景表现女主人公离愁的句子是:,。
94.在《茅屋为秋风所破歌》中最能表现杜甫体察人间冷暖,兼济天下情怀的诗句是:,。
95.诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是:,。
96.生命是什么?生命就是范仲淹“,”的远大抱负;生命就是文天祥“,”的浩然正气;生命就是龚自珍“,”的献身精神。
97.友情,历来为人所珍重。
王勃的《送杜少府之任蜀州》,留下真诚勉励友人的千古名句“,。
”李商隐在《夜雨寄北》中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景:“,。
”98.读下面语句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。
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99.生命是宝贵的,生命的价值与意义是永恒的,正如孟子在《鱼我所欲也》中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时,应当“_______________________。
”这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》一诗中也得到了鲜明的体现,体现这种气节的诗句是“_______________ ,________________________。