2020最新人教版小学数学五年级下册：黄冈市某名校期中测试卷
最新人教版五年级数学下册期中练习题及答案(八套)
最新人教版五年级数学下册期中练习题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：最新人教版五年级数学下册期中练习题及答案（一）最新人教版五年级数学下册期中综合检测卷及答案（二）最新人教版五年级数学下册期中综合检测及答案（三）最新人教版五年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（四）最新人教版五年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（五）最新人教版五年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（六）最新人教版五年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（七）最新人教版五年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（八）最新人教版五年级数学下册期中练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、17个0.25的和是（______），0.5的4倍是（______）。
2、一堆煤重19.8吨，一辆汽车每次运3吨，（_______）次运完。
3、小丽和爸爸练习跑步，爸爸4分钟跑一圈，小丽6分钟跑一圈，如果两人同时从起点起跑，至少经过（_____）分钟后再次相遇。
4、一个直角三角形，三条边的长分别是3厘米，4厘米，5厘米，这个直角三角形斜边上的高是（____）厘米。
5、在（72﹣3x）÷3中，x= 时，结果等于1；x= 时，结果等于0．6、一个平行四边形的面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（_____）厘米。
7、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________．8、把8.25684保留整数约是（______）,精确到千分位约是（______）。
9、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是（___），这80个数字之和是（___）10、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（____）球的可能性最大，摸出（____）球可能性最小。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。
2020新人教版小学五年级数学下册期中考试卷及答案
五年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。
1. 一个合数至少有（ ）。
A 、一个因数B 、两个因数C 、三个因数 2. 一瓶眼药水的容积是10（ ）。
A 、LB 、mlC 、dm ³ 3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（ ）。
A 、1B 、2C 、34. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（ ）来表示。
A 、分数B 、整数C 、自然数 5. 58的分数单位是（ ）。
A 、5 B 、1 C 、18二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。
1. 一个因数的个数是无限的。
（ ）2. 长方形的两条对称轴相交于点O ，绕点O 旋转长方形180°后与原来图形重合。
（ ）3. a ³=a+a+a 。
（ ）4. 两个质数的和一定是偶数。
（ ）5. 妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了43个。
（ ）三、填空题：（每空1分，共18分）1. 4.09dm ³＝（ ）cm ³ 5800ml ＝（ ）L 800dm ³＝（ ）m ³ 7300cm ³＝（ ）L 886ml=（ ）cm ³=（ ）dm ³2. 某超市，要做一个长2.3m ，宽50cm ，高1.2m 的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要（ ）米角铁。
3. 下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。
（1）小红在拉动抽屉。
（ ） （2）运动中直升飞机的螺旋桨。
（ ） （3）石英钟面上的秒针。
（ ）4. 用分数表示图中的白色部分。
( ) ( ) ( )5. 先观察右图，再填空。
（1）图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图（）的位置；（2）图B绕点“O”顺时针旋转（）度到达图D的位置；（3）图C绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置；6. 一个数的最小因数是（）。
湖北黄冈小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析(word打印)792949
小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、一填空题。
1．从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
2．9.87升=（ ）毫升 2700立方厘米=（ ）立方分米3．一个正方体水池占地６平方米，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。
4．在括号里填上适当的容积单位。
（1）小朋友每天要饮水1100（ ） （2）一瓶洗发液约有500（ ）（3）小军家每月用去食用油6（ ） （4）一桶酸牛奶约有1.25（ ） 5．3个71是()()，（ ）个161是811。
6．黑棋子的个数是白棋子的41， 绿彩带的长是蓝彩带的()(),黑棋子有（ ）个。
蓝彩带的长是绿彩带的()()7．9.87升=（ ）毫升 2700立方厘米=（ ）立方分米8．千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（ ）。
9．一个正方体的棱长和是36cm ，它的体积是（ ），表面积是（ ）。
10．4.09dm ³＝（ ）cm ³ 5800ml ＝（ ）L 800dm ³＝（ ）m ³7300cm ³＝（ ）ml=（ ）L 886ml=（ ）cm ³=（ ）dm ³二、二判断题。
11．从一个方位看长方体或正方体，最多只能看到它的三个面。
( )12．把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。
（ ）13．棱长6米的正方体，表面积与体积相等。
( )14．a3=3a 。
( )15．任何一个非零自然数的因数至少有两个。
------------（ ）16．将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。
2020年人教版小学五年级下册数学期中试卷 (4)
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小学五年级数学期中测试卷一、填空题。
（24分）（每题2分，第2、3每空1分） 1． 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。
2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升 69秒=（ ）分3．48的因数有( ),在这些因数中,质数有( ), 合数有( )，奇数有（ ）， 偶数有（ ）。
4．（ ）÷（ ）=85=（ ）（填小数）= 16 =（ ）÷24 5. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）。
6．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ）一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ）7．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
8．把2米平均分成9份，每份长( )米，每份是总长的( )。
9．72的分母增加14，要使分数的大小不变，分子要（ ）。
10．把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是（ ）平方分米，也可能是（ ）平方分米。
二、判断。
（5分）751．24是倍数，6是因数。
（）2．吨表示1吨的,也表示3吨的。
（）.3．如果甲数的等于乙数的（甲、乙不为0），那么甲数＞乙数。
（）4．自然数中除了质数就是合数（）5．求无盖长方体纸箱所需材料的多少就是求长方体的表面积.（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（7分）1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。
A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米2. 正方形的边长是质数，它的周长一定是（），面积是（）A. 质数B. 合数C.既不是质数也不是合数3. 棱长都是2分米的正方体中，一个是木块，另一个是铁块。
2020人教版五年级下册数学《期中考试卷》及答案
人教版小学五年级下学期期中测试数学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．填空题（共11小题，满分24分）1．在﹣10、+1.6、10、0、﹣4.5、+100、﹣6这些数中，正数有，负数有．2．若a÷b＝7（a、b为自然数），那么a和b最大公因数是，最小公倍数是．3．＝4÷5＝＝＝4．里面有个，个是1．5．把米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的，每段长是，3段长是米．6．爸爸今年a岁，小玲今年（a﹣30）岁，过5年后，爸爸和小玲相差岁．7．24和40的最大公因数是，最小公倍数是．8．在横线里填上最简分数．18厘米＝米250平方米＝公顷0.15时＝时9．9÷15＝＝＝÷5．10．量一量，填一填．以邮局为观测点：（1）车站在方向上，距离是米．（2）少年宫在北偏°的方向上，距离是米．（3）学校在东偏°的方向上，距离是米．（4）书店在南偏°的方向上，距离是米．（5）超市在南偏°的方向上，距离是米．11．教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对表示，小敏的位置可以用数对表示．二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）12．和的大小相等它们的分数单位也相等．（判断对错）13．两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数．（判断对错）14．a、b都不为0，如果a×＝b÷，那么a＜b．．（判断对错）15．自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，则a、b、c的最小公倍数是b．（自然数a、b、c不等于0）（判断对错）16．某市某天的气温是﹣1～5℃，这一天的温差是5℃．．（判断对错）17．因为甲数比乙数大，所以乙数就比甲数小．．（判断对错）18．把一个圆分成5份，每份是它的．．（判断对错）19．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（判断对错）20．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．（判断对错）21．把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.18．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）22．小凡的邮票张数是小雨的，如果小雨与给小凡45张，两人的邮票张数就同样多了，小雨原来有（）张．A．120B．360C．180D．23．自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）A．a B．b C．5D．a×b24．红旗小学六年级有男生48人，女生36人．男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（）人．A．4B．6C．12D．1625．如果a×＝b×75%＝c，而且a、b、c都不为0，那么（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．c＞b＞a26．两根铁丝都长2米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（）A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．无法判断四．计算题（共3小题，满分9分）27．直接写得数．+＝1﹣＝+＝﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝2﹣＝﹣＝28．用简便方法计算．（1）+++（2）++（3）﹣﹣（4）+++（5）+﹣（6）+﹣+29．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3620和159和275和8五．操作题（共2小题，满分9分）30．请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．31．（1）银行的西北面是，医院的西南面是，医院在车站的面，车站的东北面是．（2）小明从家到去医院．他先向走到银行，再向走到商店，最后向走到医院．六．解答题（共6小题，满分24分，每小题4分）32．把48棵小树苗平均栽成4行，每行棵数是总棵数的几分之几？每行有多少棵？33．工程队挖一条长千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天挖了全长的．这条水渠挖完了吗？（通过计算来说明）34．有一根长100厘米的绳子，从一端开始每隔4厘米做一个记号，每隔5厘米也做一个记号，然后把标有记号的地方剪断，绳子共减成了多少段？35．超市运来一批大米，第一天卖了吨，比第二天多卖吨．两天一共卖出多少吨？36．芳芳在一座宝塔的底层，发现有一张字条告诉她再登多少级台阶就有藏宝图：“比125大，比180小；5个5个地数，没有剩余；又是4和8的倍数”．芳芳再登多少级台阶才能找到藏宝图？37．五（1）班的学生人数在40～50人之间，一次大扫除，按6人一组分组，则少1人；按8人一组分组，还是少1人．五（1）班有学生多少人？参考答案与试题解析一．填空题（共11小题，满分24分）1．【分析】根据正数的意义，以前学过的7、36、8这样的数叫做正数，正数前面也可以加“+”号，因此，+7、+36、8是正数；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像﹣12、﹣7、﹣3叫做负数；0即不是正数也不是负数．解：在﹣10、+1.6、10、0、﹣4.5、+100、﹣6这些数中，正数有+1.6、10、+100，负数有﹣10、﹣4.5、﹣6；故答案为：+1.6、10、+100，﹣10、﹣4.5、﹣6．【点评】本题考查了正、负数的意义．2．【分析】a和b均为非0自然数，a÷b＝7，说明a是b的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数；由此解答问题即可．解：由题意得，a和b均为非0自然数，a÷b＝7，可知a是b的倍数，所以a和b的最大公因数是b；a和b的最小公倍数是a．故答案为：b，a．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数．3．【分析】解答此题的关键是4÷5，根据分数与除法的关系，4÷5＝，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘4就是；分子、分母都乘9就是．由此进行转化并填空；分母30﹣20变为10，相当于分母除以3，则分子除以3即可求解．解：＝4÷5＝＝＝故答案为：16，45；3，．【点评】此题主要是考查除式、分数之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．4．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位；用1除以就可求出几个是1；据此得解．解：里面有5个7个是1；故答案为：5，7．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．5．【分析】把米长的铁丝平均分成8段，根据分数的意义可知，即将这段米长的铁丝当做单位“1”平均分成8份，则其中的每段是全长的1÷8＝，每段的长为×＝米；3段长是×3＝米；据此解答．解：每段是全长的1÷8＝；每段的长为×＝（米）；3段长是×3＝（米）；答：每段是全长的，每段的长为米；3段长是米．故答案为：，米；；【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．6．【分析】爸爸今年a岁，小玲今年（a﹣30）岁，则爸爸与小玲相差a﹣（a﹣30）＝30岁，过5年后，爸爸与小玲还是相差30岁；据此解答．解：a﹣（a﹣30）＝a﹣a+30＝30（岁）答：过5年后，爸爸与小玲相差30岁．故答案为：30．【点评】解决此题明确两个人的年龄差是一个固定不变的数，不随时间的变化而变化．7．【分析】根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．解：因为：24＝2×2×2×3，40＝2×2×2×5，所以24和40的最大公因数是：2×2×2＝8，它们的最小公倍数是：2×2×2×3×5＝120，．故答案为：8，120．【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．8．【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．（3）将小数改写为最简分数即可求解．解：（1）18厘米＝米（2）250平方米＝公顷（3）0.15时＝时故答案为：；；．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．9．【分析】（1）9÷15可改写成，的分子和分母同时乘4可改写成，分子和分母同时乘3可改写成；（2）把9÷15的被除数和除数都除以3得3÷5．解：9÷15＝＝＝3÷5故答案为：36，45，3．【点评】此题考查除法和分数之间的转化，根据它们之间的关系和分数的基本性质进行转化即可．10．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以邮局的位置为观测点即可确定车站、少年宫、学校、书店、超市的方向，所偏的度数通过量角量角器即可分别度量出．根据车站、少年宫、学校、书店、超市与邮局的图上距离及图中所标注的线段比例尺即可求出分别求出车站、少年宫、学校、书店、超市与邮局的实际距离．解：（1）100×2＝200（米）答：车站在正北方向上，距离是200米．（2）少年宫少年宫在北偏西45°的方向上100×4＝400（米）答：少年宫在北偏西45°的方向上，距离是400米．（3）学校在东偏北30°的方向上100×3＝300（米）答：学校在东偏北30°的方向上，距离是300米．（4）书店在南偏东30°的方向上100×5＝500（米）答：书店在南偏东30°的方向上，距离是500米．（5）超市在南偏西45°°的方向上100×6＝600（米）答：超市在南偏西45°的方向上，距离是600米．故答案为：正北，200；西45，400；北30；300；东30，500；西45°，600．【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．11．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，王明坐在第3列，第二行．小磊坐在他的正前方，则小磊与王明同列，行数减1；小敏坐在他的左边，与王明同行，列数加1（对答题者而言是右边）．据此即可分别用数对表示小磊、小敏的位置．解：教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对（3，1）表示，小敏的位置可以用数对（4，2）表示．故答案为：（3，1），（4，2）【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）12．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；据此得解．解：根据分数的性质可知，＝，但是的分母是10，所以它的分数单位是；而的分母是5，所以它的分数单位是；≠所以，原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．13．【分析】根据因数和倍数的意义，以及研究因数和倍数时，为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）．由此解决问题．解：两个数（不为0的自然数）的积一定是这两个数的公倍数．说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查因数和倍数、公倍数和最小公倍数、公约数和最大公约数的意义．14．【分析】先把除法变成乘法，然后根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．解：因为，a×＝b÷，则，a×＝b×3，＜3，所以，a＞b，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．15．【分析】自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，b是a的整数倍，a是c 的整数倍，当两个数是倍数关系时，较大的数是它们的最小公倍数．依此即可求解．解：自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，可得b是a的整数倍，a是c的整数倍，所以a、b、c的最小公倍数是b．故答案为：√．【点评】本题考查：当两个数是倍数关系时，较大的数是它们的最小公倍数．16．【分析】气温从﹣1℃至0℃相差1℃，从0℃至5℃相差5℃，从﹣1℃至5℃就相差6℃，据此判断．解：气温从﹣1℃至0℃相差1℃，从0℃至5℃相差5℃，从﹣1℃至5℃就相差：5﹣（﹣1）＝6（℃）．故答案为：×．【点评】本题考查了学生正、负数运算的计算能力．17．【分析】先把乙数看成单位“1”，甲数就是（1+），用除以甲数就是乙数比甲数少几分之几．解：÷（1+）＝÷＝答：乙数就比甲数小．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题注意区分两个单位“1”的不同，用其中一个数表示出另一个数，然后根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．18．【分析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的．如果不是平均分，每份就不一定是它的．解：把一个圆平均分成5份，每份是它的．此题没说平均分，每份就不一定是它的．因此原题的说法错误．故答案为：×．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意，一定是把单位“1”平均分．19．【分析】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，即将这10块糖当作单位“1”平均分成5份，则每个小朋友分得了全部的，即五分之一．解：把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．所以把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一说法错误．故答案为：×．【点评】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．20．【分析】根据题意，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，进而完成判断．解：数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．故答案为：×．【点评】此题重点考查数对的应用即用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．21．【分析】把“1”平均分成1000份，其中的18份是，化成小数是0.018．解：把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.018；故答案为：×．【点评】本题主要考查分数的意义和分数小数的互化．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）22．【分析】根据“小雨与给小凡45张，两人的邮票张数就同样多了，”可知：小雨原来比小凡多4×2＝90张，把小雨的邮票张数看作单位“1”，那么90对应的分率是（1﹣），根据分数除法的意义，用90除以对应的分率（1﹣）即可求出小雨的邮票张数．解：（45×2）÷（1﹣）＝90÷＝120（张）答：小雨原来有120张．故选：A．【点评】这种类型的题目属于分数除法应用题，只要找清单位“1”，确定准具体数量对应的分率，然后根据“已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法计算”即可．本题关键是确定小雨原来比小凡多的张数．23．【分析】根据题干分析可得，a是b的倍数，则根据两个数如果是倍数关系，则最小公倍数就是那个较大的数，据此即可解答问题．解：根据题干分析可得，自然数a除以自然数b，商是5，则a与b成倍数关系，则这两个自然数的最小公倍数是a．故选：A．【点评】解答此题用到的知识点是：两个数如果是倍数关系，则最小公倍数就是那个较大的数．24．【分析】要求每排最多有多少人，即求48和36的最大公因数；据此解答即可．解：48＝2×2×2×2×336＝2×2×3×3所以48和36的最大公因数是2×2×3＝12，即每排最多有12人；故选：C．【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数．25．【分析】根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．解：a×＝b×75%＝c×1＞1＞75%所以b＞c＞a故选：B．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．26．【分析】把每根铁丝的长度都看作单位“1”，把第一根平均分成5份，每份是它的，用去还剩下这根铁丝的（1﹣），根据分数乘法的意义，用这根铁丝的长度乘（1﹣）就是第一根剩下的长度；用第二根铁丝的长度减米就是第二根剩下的长度．通过比较即可确定哪根剩下的长．解：2×（1﹣）＝2×＝1（米）2﹣＝1（米）1＜1答：剩下的第二根长．故选：B．【点评】此题考查的知识有：分数减法的意义及计算、分数乘法的意义及计算、分数的大小比较．四．计算题（共3小题，满分9分）27．【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，得数化成最简分数．据此计算．解：+＝11﹣＝+＝﹣＝﹣＝﹣＝+＝1+＝2﹣＝﹣＝【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．28．【分析】（1）、（4）、（6）根据加法交换律和结合律进行简算；（2）、（5）根据加法交换律进行简算；（3）根据减法的性质进行简算．解：（1）+++＝（+）+（+）＝1+＝1（2）++＝++＝1+＝1（3）﹣﹣＝﹣（+）＝﹣1＝（4）+++＝（+）+（+）＝1+2＝3（5）+﹣＝﹣+＝0+＝（6）+﹣+＝（﹣）+（+）＝0+1＝1【点评】考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律进行简便计算．29．【分析】对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．解：24＝2×2×2×336＝2×2×3×3最大公约数是2×2×3＝12，最小公倍数是2×2×2×3×3＝72．20＝2×2×5，15＝3×5，最大公因数是5，最小公倍数是2×2×3×5＝60；9和27是倍数关系，最大公约数是9，最小公倍数是27；5和8是互质数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积，5×8＝40．【点评】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．五．操作题（共2小题，满分9分）30．【分析】根据数对确定位置的方法：先列后行，确定各点位置，然后顺次连接各点即可．解：如图：【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．31．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．解：（1）银行的西北面是家，医院的西南面是商店，医院在车站的西北面，车站的东北面是学校．（2）小明从家到去医院．他先向东南走到银行，再向东走到商店，最后向东北走到医院．故答案为：家，商店，西北，学校；东南，东，东北．【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．六．解答题（共6小题，满分24分，每小题4分）32．【分析】把48棵小树苗平均栽成4行，根据分数的意义，将总棵数当作单位“1”平均分成4份，则每行占总棵数的1÷4＝，根据除法的意义，用总棵数除以平均栽成的行数，即得每行多少棵．解：1÷4＝48÷4＝12（棵）答：每行棵数是总棵数的，每行有12棵．【点评】完成第二个问题时，也可根据分数乘法的意义，用总棵数乘每行棵数占总棵数的分率求出．33．【分析】把水渠的总长度看成单位“1”，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天挖了全长的，把这三天挖的分率相加，求出一共挖了全长的几分之几，再与总长度1进行比较即可求解．解：++＝1＞所以没挖完；答：这条水渠没挖完．【点评】解决本题要注意千米是一个具体的长度，而第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天又挖了全长的都是分率，求出共挖了全长的几分之几应与“1”比较，而不是与千米比较．34．【分析】首先求出每4厘米作一个记号，可以作几个记号；再求出每3厘米作一个记号，可以作几个记号；因为3和4的最小公倍数是12，所以每12厘米处的记号重合，由此即可求出绳子被剪出的段数．解：100÷4﹣1＝25﹣1＝24（个）100÷5﹣1＝20﹣1＝19（个）3和4互质，所以3和4的最小公倍数时3×4＝12，100÷12﹣1≈8﹣1＝7（个）24+19﹣7＝43﹣7＝36（个）36+1＝37（段）答：绳子一共被剪成了37段．【点评】解答此题的关键是分析出每12厘米处的记号重合，并求出重合的记号的个数．35．【分析】用第一天卖出的质量减去吨求出第二天卖出的质量，再加上第一天卖出的质量就是两天一共卖出的质量．解：﹣+＝+＝（吨）答：两天一共卖出吨．【点评】本题的重点是先求出第二天卖出的质量，再根据加法的意义列式解答．36．【分析】根据题意知道，5个5个地数，没有剩余说明这个数是5的倍数，又告诉这个数又是4和8的倍数，说明这个数是5和8的公倍数，先求出5和8的最小公倍数，再用40乘2、3、4、5、6、…．然后即可解答．解：根据题意知道，这个台阶的数量是5的倍数，又告诉这个数又是4和8的倍数，说明这个数是5和8的公倍数，求出5和8的最小公倍数是40．由此可得5和8的公倍数是：40、80、120、160、200…，发现只有160比125大，比180小．所以这个数就是160．答：芳芳再登160级台阶才能找到藏宝图．【点评】考查了5的倍数的特征，关键是先找出在125和180之间符合5的倍数和8的倍数的公倍数即可解答．37．【分析】如果全班人数再增加1人，全班人数也就是6和8的公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．解：6＝2×3，8＝2×2×2，6和8的最小公倍数是2×2×2×3＝24；24×2＝48，48﹣1＝47，答：五（1）班有学生47人．【点评】本题考查了求几个数的最小公倍数的方法，解答此题的关键是先求出6和8的最小公倍数，进而结合题意，解答得出结论．。
人教版 五年级下学期 数学 期中试卷 5 (湖北黄冈名校 优质试卷)
五年级下学期数学期中试卷一. 填空题。
（每空1分，共26分）1. 在自然数中，最小的奇数是_____________，最小的偶数是_____________；最小的质数是________，最小的合数是________。
2. 15/8的分数单位是_____，它有_____个这样的分数单位，再去掉_____个这样的分数单位就是1，把它化成带分数是_____。
3. 49和119的最大公约数是_____，9和12的最小公倍数是__________；36的约数有_____，把288分解质因数是_____。
4. 把7千克糖平均分成21份，每份是7千克糖的_____，每份是_____千克糖。
5. 在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8/64_____1/8 17/16_____16/17 11/13_____13/156. 一个三位数7□□，能同时被3、5整除，两个□中的数的和最大是_________7. 500毫升＝_____立方分米 3 时15分= _____时8.一个长方体木盒，长5分米，宽4分米，高3分米，将它放在桌面上，占桌面的最小面积是_____，最大面积是_____。
9. 小王和小方合计买了100张画片，小王的画片数量比小方的多10张，那么，小王有_____张，小方有_____张10. 用3、4、5去除一个数都余1，这数最小是_____，在500以内有_____个。
二. 判断。
（每题1分，共5分）1. 大于1小于2的真分数有无数个。
（）2．长方体的6个面一定都是长方形。
( )3．方程1.2—0.2X=0.4的解是8。
( )4．分子比分母大的分数一定是假分数。
（）5．两个不同的质数相乘的积，它的约数有3个。
( )三. 选择题。
（每题2分，共10分）1. 在7/8，3/2，9/18中，不能化成有限小数的分数有（）个。
A ．2B 。
3C 。
4 2. 5 和7都是35的（ ）A ． 质因数B 。
互质数C 。
人教版 五年级下学期 数学 期中试卷 3 (湖北黄冈名校 优质试卷)
五年级下学期数学期中检测题一. 填空。
（每空1分，共30分）1. 8.5平方米＝（）平方分米6.05立方分米＝（）亳升3.25升＝（）立方分米＝（）立方厘米16000亳升＝（）立方厘米＝（）立方分米＝（）立方米2.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
3.在1—30这30个数中，奇数有（），质数有（），既是偶数又是质数的是（），既是奇数又是合数的是（）。
4.用0，3，8,9四个数字任意选3个组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，最大的是（）。
5.用30分米的铁丝焊成一个正方体，它的表面积是（）。
6.一个长方体，长5分米，宽0.4米，高30厘米，它的棱长之和是（）。
7.在21、35、38中（）和（）是互质数。
8.x、y是互质数，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
9.三个连续奇数的和是63，这三偶数是（）、（）和（）。
10.一个非0自然数最大的约数是（），最小的约数是（）。
11.一个表面积为150平方厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。
12.一个沙坑长5米，宽1.8米，深0.6米，这个沙坑占地（）平方米，这个沙坑的容积是（）立方米。
13.一间会议室是9米，宽是78分米，现在要铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最大是（）分米，一共需这样的瓷砖（）块。
二. 判断。
（每题1分，共8分）1.一个底面积是5平方米，高1.5米的长方体的体积是7.5立方米。
（）2.一个自然数不是质数，就是合数。
（）3.公约数有1的两个数一定是互质数。
（）4.一个质数没有约数。
（）5.一个数最小的倍数应该是这个数本身。
（）6.用画“正”字的方法整理原始数据比较好。
（）7.两数的最小公倍数一定大于这两数。
（）8.相邻的两个自然数一定是互质数。
（）三. 选择.把正确答案的序号填在括号里。
（每题1分，共5分）1.能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（）。
（1）20 （2）30 （3）402.一个数既是12的约数，又是12的倍数，这个数是（）。
湖北黄冈小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析(word打印)773285
小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、一填空题。
1．钟面上分针从5绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转（）度，逆时针要旋转（）度；2．如果A=2×3×3，B=2×2×3×7，那么A、B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
3．如果a÷b=8,（且a、b是不为0的自然数），a、b的最大公因数是( ), a、b的最小公倍数是( ),4．一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。
5．用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
6．9.87升=（）毫升 2700立方厘米=（）立方分米7．8米³=（800000）厘米³=（800000）毫升8．3个连续的奇数的和是87，中间的数是n，n是（）9．最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。
10．长方体是（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
二、二判断题。
11．个位上是0的多位数一定有因数2和5.。
（ ）12．一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）13．2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。
（ ）14．个位上是0的多位数一定有因数2和5.。
（ ）15．一个长方体至少有4个面是长方形。
（ ）16．长方形的两条对称轴相交于点O ，绕点O 旋转长方形180°后与原来图形重合。
（ ）17．一个长方体至少有4个面是长方形。
（ ）18．0是所以有非0自然数的因数。
（ ）19．妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了43个。
（ ） 20．有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。
湖北省黄冈市小学2020-2021学年下学期五年级数学期中试题(人教版)
人教版二○二一年春季期中考试五年级 数 学 试 题 满分：110分 时间：90分钟 亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！ 一、填空题。
（29分） 1． 34 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。
2．4.09dm ³＝（ ）cm ³ 5800ml ＝（ ）L 800dm ³＝（ ）m ³ 7300cm ³＝（ ）ml=（ ）L 886ml=（ ）cm ³=（ ）dm ³ 3．从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）； 偶数（ ）； 5的倍数（ ）。
4.（ ）÷（ ）=85=（ ）（填小数）= 16 =（ ）÷24 5．在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ） 一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ） 6．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
7．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。
8．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。
9. 一块长方体木料的横截面是边长6厘米的正方形，木料长25厘米。
这块长方体木料的体积是（ ）立方厘米，合（ ）_立方分米。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、分母比分子大的分数叫假分数。
（ ） 2、一个数的因数和倍数的个数都是有限的。
姓名：考号：※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※（）3、体积相等的两个长方体表面积一定相等。
湖北省黄冈市五年级下学期数学期中试卷
湖北省黄冈市五年级下学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空。
（33分） (共12题；共36分)1. （3分）(2020·慈溪) 用同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有________块正方体．2. （2分） (2019二下·云南期末) 与8999相邻的两个数是________和________。
3. （2分）既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大的两位数是 ________。
4. （3分）填空（从小到大依次填写）（1） 6的约数有________、________、________、________.（2） 11的约数有________、________.（3） 20的约数有________、________、________、________、________、________．5. （6分）在括号里填上合适的质数。
（按第一个加数从小到大顺序填写）24=________+________=________+________=________+________6. （1分） ________的约数只有1个，________数的约数只有2个，________数的约数至少有3个．7. （3分） (2019五下·郾城期末) 三个连续奇数，中间的数是a，相邻两个数分别是________和________.8. （3分） (2019五下·卢龙期中) 一包饼干有12块，平均分给3个小朋友，每人分________包，是________块．9. （4分）妈妈买了8支铅笔，给小华5支，小美3支，小华拿了这些铅笔的 ________，小美拿了这些铅笔的 ________。
10. （3分）我会算。
1分20秒=________秒________秒=5分4时=________分80分=________时________分11. （2分） (2020五下·新沂期中) 里面有________ 个，里面有________个，里有________个。
2020年黄冈市小学五年级数学下期中试卷带答案
2020年黄冈市小学五年级数学下期中试卷带答案一、选择题1．把一根横截面积是8平方厘米的长方体木料截成3段，表面积增加（）A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 32平方厘米2．用两个长为5cm，宽为4cm，高为3cm的长方体拼成一个表面积最小的大长方体，应把（）的两个面拼在一起。
A. 5×4B. 4×3C. 5×33．要用（）个棱长是1cm的小正方体才可以拼成一个棱长是3cm的大正方体．A. 9B. 18C. 27D. 544．下列说法中错误的是（）A. 三个连续的非零自然数中一定有一个数是3的倍数B. 合数不一定是偶数C. 质数与质数的积一定是质数D. 同时是2和5的倍数的数，其个位一定是05．在0，8，13，9，18，10，这六个数中，偶数有（）个。
A. 2B. 3C. 4D. 56．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位数，有（）种不同的组法。
A. 2B. 3C. 4D. 57．用3，5，7三个数字组成的三位数( )。
A. 一定是2的倍数B. 一定是3的倍数C. 一定是5的倍数8．用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是，这个立体图体是（）A. B. C. D.9．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。
A. B. C. D.10．下面的几何体，从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.11．从正面观察，所看到的图形是（）A. B. C.12．用一根52厘米的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体框架。
A. 2B. 3C. 4二、填空题13．用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，如果在这个木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是________平方厘米。
14．5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数中最大的是________。
15．写出下面各数的因数。
6的因数有________。
湖北黄冈小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析(word打印)743770
小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、一填空题。
1．一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（），表面积是（）。
2．一个正方体铁盒，棱长20厘米。
做这个铁盒至少要用（）平方厘米的铁皮，这个铁盒的体积是（）立方厘米。
3．1米20厘米=（）米 5.2升=()立方分米()立方厘米 35平方分米=（）平方米4050毫升=（）升（）毫升4．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是（）cm，表面积是（）cm2，与长方体比较，（）的体积比较大。
5．写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
10和9（）[ ] 14和42（）[ ] 24和16（）[ ] 6．在括号里填上适当的容积单位。
（1）小朋友每天要饮水1100（）（2）一瓶洗发液约有500（）（3）小军家每月用去食用油6（）（4）一桶酸牛奶约有1.25（）7．3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。
8．能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大三位数是（）。
9．2L（＜）7000L 0.99m³（＜）1000dm³ 1.35升（=）1350毫升10．3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。
二、二判断题。
11．因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。
( ) 12．所有的奇数都是质数。
（）13．2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。
（）14．从一个方位看长方体或正方体，最多只能看到它的三个面。
( )15．一个合数至少有3个因数。
（）16．把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状和体积都变了。
（）17．有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。
（）18．2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。
湖北黄冈五年级数学下册期中考试试卷及答案解析(word打印版)403
车厢的体积约是15（ ） 矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4（ ）小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人得分 一、一填空题。
1．把单位“1”平均分成15份，表示这样两份的数是（ ），它的分数单位是（ ）。
八分之五写作（ ），表示（ ）个八分之一。
2．在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3．一本数学书的体积是（ ）。
4．一段钢材，横截面是边长1分米的正方体，这段钢材的表面积是42平方分米，它的长是（ ）。
5．用（ ）个棱长是1分米的正方体才能拼摆成一个棱长为1米的大正方体。
6．一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
7．一个正方体的棱长和是36cm ，它的体积是（ ），表面积是（ ）。
小矿泉水的容积约是1500（ ）8．一个数的最小因数是（）。
9．最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。
10．千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。
二、二判断题。
11．把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状和体积都变了。
（）12．所有的自然数不是奇数就是偶数。
（）13．长方体的长、宽、高分别是3 cm、4 cm和4 cm，其中有两个相对的面是正方形。
（）14．两个质数的和是一定是偶数。
（）15．两个奇数的和还是奇数。
（）16．一个数的倍数一定比这个数的约数大。
（）17．两个质数的积一定是合数。
（）18．一个长方体至少有4个面是长方形。
（）19．一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（）20．2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。
（）三、三选择题。
21．421减去（），就能被2、3、5分别整除。
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小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、一填空题。
1．把2米长的钢管平均截成5段，每段占全长的())(，每段长())(米。
2．长方体的长为7cm，宽为5cm，高为3cm，它的棱长总和是（）；表面积是（ ). 。
3．9.87升=（）毫升 2700立方厘米=（）立方分米4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48（）一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）5．一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。
6．能被2和5同时整除的数的特征（）。
7．甲乙两数的平均数为17.5，丙数为25，这三个数的平均数是（）。
8．最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（）。
9．把2米的木料锯成同样长的小段，一共锯了4次，每段占全长的（）（），第二段长（）（）米。
10．千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（ ）。
二、二判断题。
11．一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（ ）12．一块橡皮的体积约为8立方分米。
（ ）13．体积相等的两个正方体，表面积也一定相等。
( )14．任何一个非零自然数的因数至少有两个。
------------（ ）15．任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（ ）16．a ³=a+a+a 。
（ ）17．一个长方体至少有4个面是长方形。
（ ）18．一个因数的个数是无限的。
（ ）19．有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同。
（ ）20．一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（ ）三、三选择题。
21．两个质数的和是（ ）。
baA、奇数B、偶数C、奇数或偶数22．正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（）倍，体积就扩大到原来的（ )倍。
湖北省黄冈市五年级下学期数学期中试卷
湖北省黄冈市五年级下学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题（满分48分） (共16题；共48分)1. （3分）在横线上填上合适的质数。
6=________+________ 40=________+________24=________+________ 28=________+________10=________+________ 20=________+________30=________+________=________+________=________+________2. （3分）分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
3. （3分） (2020五下·自贡期中) 在2，23，36，47，65，71，111这些数中，奇数有________；偶数有________；质数有________；合数有________。
4. （3分） (2019六下·永年期中) ________：10＝ ________＝0.8＝________%＝________成．5. （3分） (2019六上·吴忠月考) 在横线上填上合适的单位。
一节火车车厢的容积大约是90________。
一台冰箱的体积大约是0.32________。
课桌桌面的面积是40________。
一瓶胶水310________。
一块砖头的体积是1.5________.6. （3分）一个两位数，既含有因数2和因数5，又是3的倍数，这个数最小是________，最大是________。
7. （3分） (2018五下·江苏月考) 在2、5、6、9、13、27、31、32这些数中，质数有________；合数有________。
湖北黄冈小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析(word打印)777880
小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、一填空题。
1．3、填空题：12%（1）在-7,+9，，0，-2.8中，（）是正数；（）是非负数，（）是自然数。
（2）如果三个连续的自然数之和是36，那么其中最大的一个自然数是（）（3）在数轴上表示离开原点8个单位长度的是（）（4）2小时15分=（）小时 125cm3=（）dm3（5）一个平行四边形，底是20厘米，高是4分米，它的面积是（）平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（）（6）用36厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，它的棱长是（）厘米。
如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体的框架，那么长方体的高是（）厘米。
（7）一个三位数，在它的十位与个位之间点一个小数点成为一个小数；再将这个小数缩小10倍成为另一个小数。
然后将这两个小数相加，得和是51.37，这个三位数是（）。
2．自然数（0除外），按照因数的个数可分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
3．最小自然数是（ ），最小奇数是（ ），最小质数是（ ），最小合数是（ ），用这四个数组成一个最大四位数是（ ）。
4．3.68立方分米＝（ ）升＝（ ）毫升。
354毫升＝（）立方厘米＝（）升 7800立方分米＝（）立方米， 0.85立方分米＝（ ）立方厘米。
5．ɑ的最大因数是12，它的最小倍数是（ ）。
6．从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
7．能被2和5同时整除的数的特征（ ）。
8．5×65表示的意义是（ ），计算结果是（ ）。
9．87吨可以看做是1吨的（ ）（ ） ，也可以看做是7吨的（ ）（ ） 。
10．在（ ）里填上一个合适的数，使填成的多位数同时是2、3、5的倍数。
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小学五年级数学下册期中考试试卷及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、一填空题。
1．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
2．分数单位是91的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数 单位就成了假分数。
3．写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ）4．5×65表示的意义是（ ），计算结果是（ ）。
5．五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（ ）名学生，五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（ ）名学生。
6．一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（ ）分米。
7．一个正方体的棱长和是36cm ，它的体积是（ ），表面积是（ ）。
8．97×（ 79 ）=（ 139 ）×913=5×（ 51 ）=（ 10 ）×101=19．在 a 7 中，a 是不为0的自然数，当a 小于（ ）时，a 7是真分数，当a （ ）时，a 7是假分数。
10．一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（ ）分米。
二、二判断题。
11．在自然数中，所有的奇数都是质数。
（ ）12．2是最小的合数和偶数。
( )13．棱长6米的正方体，表面积与体积相等。
( )14．奇数和偶数的积一定是偶数。
（ ）15．所有的自然数不是偶数就是奇数。
（ ）16．所有的奇数都是质数。
（ ）17．0是所以有非0自然数的因数。
（ ）18．两个质数的积一定是合数。
（ ）19．2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。
（ ）20．一个数的倍数一定比这个数的约数大。
（）三、三选择题。
21．421减去（ ），就能被2、3、5分别整除。
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黄冈市某名校期中测试卷
一、填空题。
(8题3分，其余每空1分，共37分)
1．886mL＝()cm3＝()dm3
2700立方厘米＝()立方米
9.87升＝()升()毫升
640mL＝()L2升＝()dm3
4
2．9千克表示把()千克平均分成()份，表示其中()份的数量；也可以表示把()千克平均分成()份，表示其中()份的数量。
3．用棱长4cm的小正方体，拼成一个稍大一些的正方体，拼成的大正方体的棱长总和最小是()cm，表面积最小是()cm2，体积最小是()cm3。
4．一个分数的分子除以4，分母乘2，分数值()。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 68
90.87
7
8 3.125
1
32
7 12
9
16
5
110.5
5
18
2
7 205
6．
（）
＝2＝25÷()＝()÷18＝()(填小数)。
7．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是()cm，表面积是()cm2，与长方体比较，()的体积比较大。
（）
8．把一个长2.4m，底面边长是20cm的正方形的长方体平均截成5段，表面积增加了()cm2，每段的体积是()cm3，每段的
（）
体积是这个长方体体积的。
9．仔细看图，填图号。
A B C
(1)从正面看到的是C的有()。
(2)从左面看到的是B的有()。
(3)从上面看到的是A的有()。
3 10．化简一个分数，用2、3、5各约了1次，得到的最简分数是7，
原来的分数是()。
二、判断题。
(每题1分，共5分)
1
1．把5千克糖分别装在7个袋子里，每袋占总质量的7。
() 2．一个数除以4余3，除以6也余3，这个数可能是51。
() 3．有三个面是正方形的长方体一定是正方体。
()
11
4．一盒糖，小明取走了4，小红取走余下的4，两人取走的糖一样多。
() 5．根据从两个方向看到的图形有可能确定几何体的形状。
()三、选择题。
(每题1分，共5分)
1．a＝2×2×5，b＝2×3×5，a和b的最小公倍数是()。
A．10
C．60
B．30
D．600
2．一个真分数，如果分子、分母都增加1，则分数值()。
A．不变
C．减少
B．增加
D．无法确定
3．一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加()平方分米。
A．48
C．120
B．60
D．70
4．下面的平面图中，()不能折成正方体。
5．一个最简真分数，分子和分母的和是15，这样的分数有()个。
A．2
C．4
B．3
D．5
四、计算题。
(3题4分，其余每题8分，共20分)
1．把下列的小数化成分数，分数化成小数，不能化成有限小数的保
3≈
9和15
24
32和12
15留两位小数。
0.8＝
7
8＝
0.07＝
11
20＝
0.625＝
39
25＝
2.6＝
8
2．先通分或约分，再比较每组中两个分数的大小。
1323
24和72
713324
60和45 3．计算下面图形的表面积和体积。
(单位：cm)
五、如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中
的数字表示该位置的小正方体的个数。
请你在图(2)的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。
(4分)
六、解决问题。
(1题4分，其余每题5分，共29分)
1．小卖部要做一个长220cm，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
2．五(1)班有男生30人，女生24人。
男、女生分别排队，每排的人数相等。
(1)每排可能站多少人？每排最多站多少人？
(2)当每排站最多的人时，男、女生分别有几排？
3．学校要粉刷一间教室的四壁和天花板。
已知教室的长是9米，宽是7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？
4．五(2)班有6人近视，42人视力正常，近视人数占总人数的几分之几？视力正常的人数占总人数的几分之几？
5．五年级全体学生站队进行校园集体舞比赛，如果每行站18人少13人，每行站12人，多5人。
五年级学生不到200人，五年级最多有多少人？
6．一个空的长方体玻璃容器甲的长是50cm，宽是40cm。
另一个长方体玻璃容器乙的长是40cm，宽是30cm，水深20cm，现要将乙中的水倒一部分给甲，使两容器中水的高度相同，这时水深多少厘米？
答案
一、1．8860.8860.002798700.642
2．194491
1 3．963845124．缩小到原来的8
5．＜＜＜＞＜＜
6．81045 2.57．5150正方体
1
8．3200192005
9．(1)①，⑧(2)②，⑤，⑥，⑦(3)④
90
10．210
二、1．×2．√3．√4．×5．√
三、1．C2．B3．B4．A5．C
47513
四、1．5100850.8750.55 1.56 2.67
1339231323
2．24＝72和72，24＞72
7351339713
9＝45和15＝45，9＜15
24331243
32＝4和12＝4，32＞12
15 60248321524
和45＝15＝60，60＜45 3．表面积：6×6×6＝216(cm2)
体积：6×6×6－2×3×3＝198(cm3)
五、
六、1．(220＋80＋40)×4＝1360(cm)＝13.6m
答：这个柜台需要13.6m角铁。
2．(1)每排可能站1，2，3，6人，每排最多站6人。
(2)30÷6＝5(排)24÷6＝4(排)
答：男生有5排，女生有4排。
3．9×7＋2×(9＋7)×3－12.5＝146.5(平方米)
答：要粉刷的面积是146.5平方米。
17
4．6÷(6＋42)＝842÷(6＋42)＝8
17答：近视人数占总人数的8，视力正常的人数占总人数的8。
5．每行站18人少13人，也就是多5人。
18和12的最小公倍数是36。
36×5＋5＝185(人)
答：五年级最多有185人。
6．40×30×20÷(50×40＋40×30)＝7.5(cm)
答：这时水深7.5cm。