《童年游戏》读后感_心得体会
《童年的游戏》读后感
◆ 还 是 写 游 戏 的 呢 ！于 是 ，我 如 饥 似 妈 妈 说 ：“很 好 ，做 得 很 不 错 ，那
山 渴 地 读 起 来 。
么妈 妈 到 底 为什 么会 让 你 读 ，你 知
读 完 后 ，我 知 道 了很 多 游 戏 ， 道 吗 ？”我 点 点 头 ，又摇 摇 头 ，不 知
甚鼬
闲情悟语 ＼
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《一慊大鹤》误后息
◆黑龙江省哈尔滨市阿城区焦老师作文班 焉丽彤
（（童 年 的 游 戏 ）读 今 天 ，我 我 认 认 真 真 地 读 了 《一 棵 大 而 且 ，父母 不 管 有 多大 苦 、多大 难 ，都 不 会
树 》这 篇 文 章 。《一 棵 大 树 》是 一 篇 很 有 教 跟 我 们 抱 怨 ，就 怕 我 们 担 心 他 们 … …
育 意 义 的 故 事 。
可 文 中 的 男 孩 却 让 我 气 愤 ，每 次 见 到
文 中 讲 的 是 一 个 小 男 孩 经 常 陪 大 树 大 树 、一 味 地 索 取 ，都 离 不 开 一 个 “要 ”
玩 。长 大 后 ，小 男 孩 偶 尔 来 看 看 大 树 ，但 每 字 。这 里 的 男 孩 不 正 像 是 我 们 ＬＡ－中 的
读 完 《一棵 大 树 》这 篇 文 章 ，让 我 有 很
文 中 的 大 树 令 我 敬 佩 ，不 论 男 孩 有 多 多 感 想 ，我 们 不 应 该 只 知 道 一 味 索 取 ，应
少 需 求 ，都 竭 尽 全 力 把 最 好 的 给 男 孩 ，却 该 学 会 奉 献 。 墨
从 不 后 悔 ，也 不 索 妈 妈 。保 证 完 成 任 务 。” 于是 我 又 读 了一 遍 ，我 最 喜 欢
童年的游戏读后感
童年的游戏读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是关于童年的游戏读后感的内容，欢迎阅读！童年的游戏读后感1童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。
近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕：作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。
”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年；踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿。
总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。
我的童年也另有一番风情。
低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。
我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。
记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。
时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。
身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡。
画画，大到表演故事。
做手工制作。
我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽。
而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的时间。
但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。
作者的最后一句话让我深有感触，童年是难再重拾和拥有的。
我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。
我们的童年只有短暂的一次，就应该格外珍惜。
啊，如梦如幻的童年，我要拥抱你，让你常在。
童年的游戏读后感2偶然的一次机会，我看到了一本题为《童年游戏》的书。
标题也挺吸引人的，我就一口气把这篇文章读完了。
读完后，却触发我深深地陷入了沉思……作者向我们介绍了他儿时常玩的游戏——拍洋画，打弹子。
但是令作者伤感的是现在已经很少看到别人玩了，甚至几乎绝迹了。
游戏点亮童年读后感
游戏点亮童年读后感《点亮童年》是一部让人回忆起童年美好时光的小说。
作者通过描写游戏的情节，勾勒出了一个充满梦想和冒险的世界，让读者仿佛回到了小时候，重新感受到了那份纯真和快乐。
小说的主人公是一个叫做小明的男孩，他是一个热爱游戏的少年，对游戏有着无尽的热情和执着。
在他的生活中，游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种精神寄托和成长的经历。
小明通过游戏学会了团队合作、勇敢面对挑战、不放弃追求梦想等品质，这些品质也成为了他成长过程中最宝贵的财富。
小说中的游戏世界充满了各种奇幻的设定和刺激的情节，让人仿佛置身其中，感受到了那种刺激和快乐。
在游戏中，小明结识了许多志同道合的朋友，一起经历了无数次惊险刺激的冒险，也一起度过了许多难忘的时光。
这些游戏经历成为了小明童年中最美好的回忆，也让他变得更加坚强和勇敢。
小说中的游戏世界不仅仅是一个虚构的世界，更是作者对童年的美好回忆和对游戏的热爱的表达。
通过游戏，小明不仅找到了自己的兴趣爱好，更找到了自己的人生方向和目标。
游戏不再只是一种消遣，更是一种学习和成长的方式，让小明在游戏中得到了成长和启发。
在小说的结尾，小明和他的朋友们一起完成了一次又一次的挑战，最终赢得了游戏的胜利。
这个胜利不仅仅是对游戏的胜利，更是对自己成长和坚持的胜利。
小明在游戏中学会了团队合作、勇敢面对挑战、不放弃追求梦想等品质，这些品质也成为了他成长过程中最宝贵的财富。
通过阅读《点亮童年》，让我不仅回忆起了自己的童年时光，也让我重新感受到了游戏的魅力和快乐。
游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种成长和学习的方式，让我们在游戏中得到了成长和启发。
希望每个人都能像小明一样，用游戏点亮自己的童年，找到属于自己的快乐和成长。
体验爸爸的童年游戏读后感50字
体验爸爸的童年游戏读后感50字示例文章篇一：《体验爸爸的童年游戏读后感》哎呀，读了《体验爸爸的童年游戏》这本书呀，我可真是有好多好多的想法呢！书里讲的那些爸爸小时候玩的游戏，对我来说就像打开了一扇神秘的大门。
爸爸那时候可没有我们现在这么多高科技的玩具。
像什么打弹珠呀，那弹珠在地上滚来滚去，就像一个个彩色的小世界在地上穿梭。
爸爸和他的小伙伴们会趴在地上，眼睛紧紧盯着弹珠，那专注的样子就像在守护最珍贵的宝贝。
我就想啊，我们现在谁还会这么认真地趴在地上玩弹珠呢？我们更多的是拿着手机玩游戏，那些游戏虽然很酷炫，可总感觉少了点什么。
还有跳皮筋呢，爸爸说那时候女孩子特别喜欢玩。
几个小女孩把皮筋一拉，就像变魔术一样，跳出各种各样的花样。
我仿佛能看到她们在皮筋间欢快地跳动，就像一只只轻盈的小燕子。
我想呀，这皮筋肯定比我们现在的跳绳好玩多了，跳绳就那么简单地跳来跳去，可跳皮筋像是在跳舞一样。
我要是能回到爸爸那个时候，一定要好好学一学跳皮筋的花样。
爸爸还玩过滚铁环呢。
一个大大的铁环，再用一个小钩子推着走。
爸爸说他刚开始的时候总是掌握不好平衡，铁环不是倒了就是跑歪了。
我听着就觉得好笑，这铁环看起来简单，玩起来还挺难呢。
我就想啊，这就像我们骑自行车一样，刚学的时候也总是摔倒，但是学会了就特别有成就感。
爸爸那时候肯定也是这样，当他终于能让铁环听话地滚动起来的时候，肯定高兴得不得了。
我就特别好奇，爸爸小时候的这些游戏都是怎么想出来的呢？感觉他们的游戏都是自己动手创造出来的。
哪像我们现在，玩具都是商店里买来的，现成的。
我有时候觉得那些买来的玩具玩一会儿就腻了。
爸爸的童年游戏就不一样，感觉玩多少次都不会厌烦。
我和我的小伙伴们讨论过这本书呢。
我的好朋友小明说：“哎呀，我也好想玩那些游戏啊，肯定比我们现在的游戏有趣多了。
”小红也说：“是呀，感觉他们那时候玩游戏都特别有活力，而且还能锻炼身体呢。
”我就说：“没错没错，我们现在整天坐在屋里玩电子产品，都快变成小懒虫了。
小学生《童年》读后感心得（三篇）
小学生《童年》读后感心得《童年》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一部自传体小说，通过回忆儿时的点滴，描绘了一个小男孩尼古拉的童年经历。
这本书展现了儿童的天真、童心和对世界的尚未触及的好奇，引人深思。
下面是我读后对《童年》的心得体会。
《童年》这本书给我留下了深刻的印象。
托尔斯泰通过描写自己的童年经历，表达了对童年时光的怀念和对成人世界的思考。
尼古拉是小说中的主人公，他多次回忆起自己童年时的故事，以及与父母、家人、朋友之间的亲情关系。
尼古拉活泼好动、天真无邪，对生活充满了好奇，他喜欢在大自然中游玩，喜欢和小伙伴们一起玩耍，喜欢妈妈给他讲的故事。
他喜欢浑身自然流露出来的欢愉气息。
在尼古拉的回忆中，他家出了一位家庭教师，这个家庭教师对尼古拉产生了很大影响。
他教会了尼古拉许多知识，启发了他对世界的思考。
家庭教师对他的教诲让尼古拉在认识世界的同时，也使他对人生有了更加深刻的思考。
尼古拉从教师那里学到了关于宇宙和人生意义的知识，他开始思考关于生与死的问题，关于妈妈去世后他如何与之相处等问题。
这些问题的出现让尼古拉开始从童年进入到青春期。
通过尼古拉的回忆，我们能感受到对童年的渴望和珍惜。
托尔斯泰在书中写到了尼古拉对父亲的思念，对母亲的深深依恋，对友情的执着追求，对大自然美景的向往。
在尼古拉的眼中，童年是一个纯真无邪的世界，他在书中流露出对童年的深深怀念和对儿时回忆的眷恋之情。
这使我不禁想起了自己的童年时光，那是快乐、无忧无虑的岁月，留下了我最美好的回忆。
同时，这本书也让我反思了成人世界给儿童带来的影响。
在尼古拉成长的过程中，他逐渐感知到大人世界的复杂和矛盾，他发现成年人之间的争吵和争斗，并且感到困惑。
这种对成人世界的觉醒让我不禁思考了我们成长的过程中所经历的一些事情，那些使我们逐渐失去纯真与童心的经历。
正如小说中所描绘的，成人世界的复杂和成人的思考方式，常常使我们失去了纯真和对生活的热爱。
尼古拉在成长的过程中也在思考着这些问题，他试图保护自己的童心，留住那些令人难忘的美好瞬间。
儿童游戏心得体会范文（通用5篇）
儿童游戏心得体会儿童游戏心得体会范文（通用5篇）当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编整理的儿童游戏心得体会范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园教育是通过教育活动来实现的，幼儿园的教学活动是保证教育目标实现的重要途径之一，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化、引导其心理水平提升的重要手段。
在教育教学活动中探究符合幼儿身心发展的规律的，能够促进教学活有效性的方式和方法是当前幼儿园教师应该学习和探讨的核心问题。
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育以“游戏为基本活动，寓教育与其他活动之中”。
陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得。
因此，一节好的教育教学活动就是将游戏活动、教学活动、生活活动的一个很好的“整合”。
1、从生活和游戏的角度来分析和设计主题当我们选择或是设计一个主题活动的时候，首先我们要看这个“主题”是否符合幼儿生活经验，是否可以与之生活的环境相互融合。
而“游戏化”意味着游戏不只是教学的手段，还是课程的重要组成部分。
发现主题与幼儿生活的关系，主题中蕴涵的探究机会，主题中蕴涵的游戏机会。
例如：主题活动《商品》。
幼儿通过教学活动累积了购物的经验。
这些经验在幼儿的日常生活中经常应用的机会应该说很少。
结合这个主题，在角色游戏我们创设一个商店的环境。
这样既满足了幼儿的需要，又使平时无人问津的超市改头换面了。
于是，快餐店、饮料店、玩具店、大头贴照相馆、服装店相继拉开了序幕。
因为幼儿在教学活动中有制作商品、拟定价格、贴价格标签的经验，因此幼儿在游戏中制作商品时得心应手。
主题活动《我喜欢看书》。
“我喜欢看书”教学活动涉及了参观图书馆、了解图书的分类等内容。
这些活动让幼儿了解了图书应该如何摆放，如何分类，如何用标签来区别各种不同类别的书籍。
关于童年的每一章读后感
关于童年的每一章读后感引言童年是人生中最美好、最无忧无虑的时光。
每个人都有属于自己的童年，那些童年的记忆像一本书，记录着我们成长的点滴。
在众多关于童年的故事中，我选择了《童年》这本书读后，有了一些感悟和思考。
本文将以Markdown文本格式为基础，分享我对于童年的每一章的读后感。
童年的清晨清晨的童年，总是给人一种宁静和舒适的感觉。
作者在这一章中讲述了自己清晨醒来时的内容，一寸寸描绘了那叫人回忆起自己童年的点点滴滴。
读完这一章，我的心中涌起满满的温暖和感动。
我想起了自己小时候醒来的时刻，那种跳跃的心情与对新的一天充满了期待。
在这一章中，作者用细腻的笔触勾勒出了清晨的宁静，让我不禁联想起了自己的童年时光。
在乡村这一章描述了作者在乡村生活的点点滴滴。
乡村的生活虽然质朴但却充满了欢声笑语。
作者用朴实的语言，勾勒出乡村中的美丽景色和人们真挚的情感。
通过阅读这一章，不禁让人怀念起乡村的生活，那里没有繁杂的都市，只有纯真和宁静。
乡村的生活给予了我深深的思考，令我意识到物质并不是唯一的追求，真正的幸福在于内心的宁静和对生活的热爱。
童年的游戏童年是游戏的天堂，这一章节中，作者描述了他小时候喜欢的各种游戏和玩具。
通过这些文字的描绘，我仿佛回到了自己的童年时光，记起了小时候和小伙伴们玩耍的点点滴滴。
玩耍不仅仅是消遣的方式，更是孩子们探索和学习的一种方式。
读完这一章，我深深认识到游戏的重要性，它不仅可以丰富我的生活，也能够帮助我提高思维能力和创造力。
童年的学校学校是我们童年的另一个重要场所。
作者在这一章节中描述了他在学校的一些经历和回忆。
读完这一章，我感受到了作者对于学校的热爱和对老师的敬仰。
学校不仅仅是知识的传授场所，更是我们建立自信和培养品德的地方。
在学校中，我们与老师和同学一起学习、成长，同时也结下了深厚的友谊。
这一章让我回忆起了自己在学校度过的美好时光，感慨万分。
童年的过去这一章节中，作者回忆起了自己童年的点点滴滴，包括了曾经的好朋友、游戏和学校。
童年游戏读后感
童年游戏读后感当我拿到这个题目的时候，我脑海里瞬间涌现出许许多多童年时嬉戏玩耍的场景和回忆。
童年时光是美好的，是纯真的，是没有烦恼和压力的。
正是在那段无忧无虑、天真烂漫的岁月里，我们度过了童年，也度过了一款又一款如此经典的童年游戏。
童年游戏，伴随着我们从婴孩长到少年的难忘经历，它们和我们的童年密不可分，留下了一段段美好的回忆。
对我来说，最难忘的应该就是玩具“积木”了。
积木是一种源自中国的传统儿童玩具，最早出现在中国汉朝时期，迄今已有几千年的历史。
积木的玩法非常简单，只需要将一些木块按照一定的方式堆叠起来，然后拼接成各种各样的形状和结构。
在我童年的回忆中，我们常常和小伙伴们一起拿出各自的积木，摆放在一起，尝试着组建出自己理想中的房屋、城堡、动物等等。
在我们看来，那简直是一个奇迹，一砖一瓦堆出来的建筑物，完全是由花色各异的小木块组成，每一块都有自己的位置和作用。
我们在摆放积木的过程中，不仅可以培养自己的创造力和想象力，还可以锻炼自己的动手能力和思维能力。
积木在我的童年生活中扮演了非常重要的角色。
我记得，每当放学回家，我总是第一时间冲进我的房间，拿出我那些蓝色、黄色、红色等不同颜色的积木。
我会坐在桌子前，思考着现在要盖什么呢？一个城堡？一个小屋子？还是一个动物？然后我会认真地研究积木的大小、形状和颜色，找出最合适的积木块进行组装。
每次组装完毕，我总会骄傲地看着自己建造的作品，为自己的创意和努力而感到自豪。
而这些自豪感和成就感，成为了我玩好这款童年游戏的最大动力。
那种感觉就像是我们变成了一个小小的建筑师，创造出了独一无二的作品。
除了在家中玩积木，我还经常和小伙伴们一起去公园，找一个草地，就地取材玩积木。
我们带上自己的积木，把它们摆放在草地上，自由组合，结合自然环境，创造出属于我们自己的积木世界。
在草地上玩积木的时候，我们可以尽情地发挥自己的想象力，将自己的理想变成现实。
我们可以建造大桥，让汽车在桥上穿行；我们可以建造城堡，让公主在城堡里漫步；我们还可以建造小船，让它带我们穿越大海。
读《童年的游戏》有感
艰 难 地 呼 吸着 ， 就 像 那 位 绝 望 的母 亲 。
我 们 的 乱 砍 乱伐 而 抛 弃 我 们 ， 没 有 因 为 我
书 中的 “ 我” 和 一 位 战 绩 赫 赫 的 猎 人 们 的 偷 猎 而 抛 弃 我 们 ，更 没 有 因 为 我 们 的 去 捕杀 一头母 熊 ， 有 着 ～ 只 珍 贵 的 白 色 熊 随 意 索 取 、肆 意 践 踏 而 抛 弃 我 们 １ 情 深 至
（ 指导老 师： 陈文博）
评： 情感真挚热切， 表达深沉动人， 好一篇
漂亮的读 后感 。
冰 心少 年文学 ・ ２ ０ １ ７ 年 第１ ２期
，
《 童年 的 游 戏 》里 回忆 了许 多以前 的 小
游戏 ， 其 中 有 很 多我 都 没 听 过
薷评 ： 多么令人怀念的游戏 多 令人怀 念 像拾 “ 五 ”这 的帝年
◆ 广 东省广州市番禺区旧水坑 ／ １ ＼ 学 ＠ 误 《 母焦大臼菩》 商息
超传
合上书的一 瞬间 ， 我 布 满 血 丝 的 眼 中 随 意 地 剥 夺 动 物 的 生 命 。对 于 一 直 无 私 地 满 溢 泪 水— — 曲 ！ 鲜 红 的血 ！ 从 山 脚 蔓 延 到 养 育 着 人 类 的 大 自然 母 亲 ，人 类 丑 陋 的 嘴 山顶 ，又 从 山 顶 蔓 延 至 天 际 ， 满 目的 红 刺 痛 脸 怎 么 去 面 对 她 的 和 风 细 雨 ７厚 德 载 物 ，
陡峭的山崖爬上来 ， 要 与我 们 同 归于 尽 。
痕 累 累 ？我 想 那 里 一 定 洒 满 血 迹 ， 鲜 无 限 的 恶 意 去 面 聚 成 黑 黑 的 颜 色 ， 渗 入 岩石 ， 永 不 会 消 失 对 这 世 界 的 。在 这 滔 天 罪 恶 中 ， 母 熊 纯 洁
80年童年游戏作文
80年童年游戏作文
80年代的童年游戏
在我童年的记忆中，80年代的游戏总是充满了无尽的乐趣和惊喜。
那时的游戏，没有电子设备的繁华，却拥有一种纯真和质朴的魅力，让我至今难以忘怀。
我记得那时候，我们最喜欢玩的就是踢毽子。
那是一种用布和铜钱做成的小玩具，简单却充满了挑战。
我们会在操场上或者院子里，一群孩子围在一起，轮流踢毽子。
每当毽子在空中翻飞，我们的心也跟着它一起跳动，那种紧张又兴奋的感觉，让人难以忘怀。
除了踢毽子，我们还喜欢玩滚铁环。
那是一种用铁丝做成的圆环，我们用手中的铁钩推动着它前进。
滚铁环需要技巧和平衡，刚开始的时候，我总是控制不住铁环的方向，让它四处乱窜。
但是，随着时间的推移，我逐渐掌握了滚铁环的技巧，那种驾驭铁环的成就感，让我感到无比满足。
还有一种游戏叫做“跳房子”，我们在地上画出各种形状的房子，然后按照规则单脚或双脚跳跃。
这个游戏考验着我们的协调性和平衡感，每当我们成功地跳过一个房子，都会欢呼雀跃，那种胜利的喜悦，是任何电子设备都无法比拟的。
这些游戏虽然简单，却给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
它们不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队协作精神和竞争意识。
在那个没有电子设备的年代，我们学会了用心去感受生活，用身体去体验世界。
如今，时光荏苒，那些童年的游戏已经渐渐淡出了我们的视线。
但是，它们在我心中留下的美好记忆，却永远不会消逝。
每当我回想起那些游戏的时光，心中都会涌起一股暖流，那是属于80年代童年的独特回忆。
儿童游戏心得体会范文（通用17篇）
儿童游戏心得体会范文（通用17篇）儿童游戏范文篇1小鱼吐泡泡游戏给孩子们带来的快乐随着冬天的到来，天气也渐渐转凉，每到这个季节都是感冒、发烧、气管炎的多发期，大人们都感到因天气干燥而引起的嗓子疼、头疼等多种身体不适，随每天都在注意提醒自己多饮水，但还是出现嘴角干裂、起泡等现象。
每到这个季节，也是我们老师关注孩子们的关键时期，老师们需要在一日生活中对幼儿的照顾就要更加细致，尤其是饮水的环节，小班的孩子年龄小，更是需要老师们的精心护理的对象，在日常生活中，我们发现有的孩子流鼻涕、脸红发热、或这段进餐量大，食欲旺盛，孩子脸色发黄没有精神、有的孩子情绪不稳定，出现哭闹的现象等都是孩子要发病的前兆。
我们班在幼儿饮水环节中，设置了新的情境式游戏墙饰，目的就是为了鼓励孩子们多饮水，教师对孩子们饮水的情况能够及时的把握，上下午老师之间不脱节，沟通也达成一致，下午班老师一看饮水记录表就了解到上午孩子们饮水的情况，以便在了解到孩子们的个别情况后，进行因地制宜的指导，《小鱼吐泡泡游戏》是根据小班孩子喜欢情景化的游戏特点而设计的，孩子们每次喝完水后都要让自己的小鱼吐一个泡泡，看看谁的泡泡吐的多，一天下来，孩子们的泡泡都不少于6个，我们通过这种方式培养孩子们能够重视喝水这个环节，随渴随喝，学会在老师的提示下自主做事，让孩子们有意识，把喝水这项常规活动变得更加趣味性、游戏性，所以看似挺简单的《小鱼吹泡泡》游戏，让孩子们既保证了每天的饮水量，又能够激发孩子们喜欢与小鱼做朋友的愿望和情感，而获得双收。
为了让家长们了解个别孩子的情况，在离园的时候与个别家长沟通也很重要，当发现个别孩子在园的异常表现时，我们会把孩子在幼儿园的情况告诉家长，以便家长回家后继续观察孩子的情况，发现孩子不舒服的时候，马上带孩子去医院就诊；希望家长们在周末时候也要向老师一样提示孩子们按时喝水，减少发病的机会，让孩子们健康地度过寒冷的冬天。
儿童游戏心得体会范文篇2孩子一次次说着自己想玩游戏，家长应该怎么做？下面我们来看一位家长的经验吧！当小史同学一遍遍说自己想要玩游戏时，我察觉到在我的身体之中一股火蹭地窜起。
童年的游戏读后感(通用15篇)
童年的游戏读后感(通用15篇)看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的童年的游戏读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的游戏读后感1童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。
近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕：作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。
”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年;踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿。
总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。
我的童年也另有一番风情。
低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。
我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的.烦恼顿时化为乌有。
记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。
时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。
身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡。
画画，大到表演故事。
做手工制作。
我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽。
而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的时间。
但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。
作者的最后一句话让我深有感触，童年是难再重拾和拥有的。
我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。
我们的童年只有短暂的一次，就应该格外珍惜。
啊，如梦如幻的童年，我要拥抱你，让你常在。
童年的游戏读后感2偶然的一次机会，我看到了一本题为《童年游戏》的书。
标题也挺吸引人的，我就一口气把这篇文章读完了。
读完后，却触发我深深地陷入了沉思……作者向我们介绍了他儿时常玩的游戏——拍洋画，打弹子。
童年游戏读后感
童年游戏读后感《童年游戏》是一本描写作者童年时代游戏的书籍，通过对各种游戏的描述，勾勒出了一个童年时代的世界。
在这个世界里，孩子们可以尽情地玩耍，感受到无尽的快乐和幸福。
读完这本书，我深深地感受到了童年游戏的魅力，也让我回忆起了自己的童年时光。
在书中，作者生动地描述了各种各样的游戏，比如跳房子、捉迷藏、踢毽子等等。
这些游戏虽然简单，却能给孩子们带来无穷的乐趣。
我记得自己小时候也常常玩这些游戏，每当回忆起那段美好的时光，心中总是充满了温馨和幸福。
在那个时候，我们并不需要太多的物质，只要有一个开阔的场地和一些朋友，就能度过一个愉快的下午。
这种简单而纯粹的快乐，是现在的我已经很难再体会到的。
另外，书中也反映了作者在游戏中所获得的成长和启发。
在游戏中，孩子们可以培养出毅力、勇气、团队合作等品质，这些品质对于他们的成长是非常重要的。
而且，游戏也能激发出孩子们的创造力和想象力，让他们学会用不同的方式去解决问题。
这些都是游戏所能带给孩子们的宝贵财富，也是我们在成长过程中所需要的。
通过这本书，我也深深地反思了现在的孩子们，他们大部分时间都是在玩电子游戏或者是看手机，而很少有机会去体验真正的童年游戏。
这让我感到非常的惋惜，因为我知道，那些简单的游戏中蕴含着孩子们成长所需要的一切。
因此，我觉得我们应该给予孩子们更多的机会去体验传统的童年游戏，让他们在游戏中获得快乐，也在游戏中获得成长。
总的来说，读完《童年游戏》这本书，让我对童年游戏有了更深刻的认识。
我深信，童年游戏不仅仅是一种娱乐，更是一种成长的方式。
我希望每个孩子都能够有机会去体验这些游戏，感受到其中的快乐和成长，也希望我们能够一起努力，让童年游戏成为孩子们成长道路上不可或缺的一部分。
童年游戏观后感
童年游戏观后感在年幼的时候，我喜欢玩各种各样的游戏。
其中一款让我印象深刻的游戏是《超级玛丽兄弟》。
最近我重新回顾了一下这个经典游戏，给了我很多回忆和启示。
《超级玛丽兄弟》是一款由任天堂公司开发的横版跳跃类游戏。
在游戏中，玩家扮演的是一个名叫玛丽奥的角色，目标是拯救公主并击败邪恶的龙王。
游戏通关需要玩家进行各种跳跃、踩踏、收集金币等操作，以跨越各个关卡，最终完成游戏目标。
回顾童年时的游戏体验，我发现《超级玛丽兄弟》给予我很多乐趣和成长的机会。
首先，游戏中各个关卡的设计非常巧妙。
每个关卡都有独特的挑战，玩家需要细心观察和思考，才能找到最佳的解决方法。
这促使我培养了观察力和逻辑思维能力。
同时，游戏中的各种道具和隐藏关卡也让我感到充满惊喜和探索的乐趣。
每次成功解锁一个隐藏关卡，我都会充满成就感，同时也激发了我对未知世界的好奇心。
此外，《超级玛丽兄弟》还给了我很多在游戏中与他人合作的机会。
这款游戏支持多人模式，我和朋友们可以共同协作，一起探索关卡，互相帮助。
通过与朋友的合作，我学会了沟通、合作和取得共同目标的重要性。
这些社交技能在我日后的成长过程中发挥了重要作用。
不仅如此，通过与《超级玛丽兄弟》这款游戏的互动，我也从中获得了许多重要的价值观。
游戏中的主角玛丽奥可以不畏艰险，勇往直前，永不放弃。
他的坚韧和毅力给我留下了深刻的印象。
在游戏中，玛丽奥也经常遭遇各种挫折和困难，但他总是能从失败中汲取经验教训，并继续前进。
玩这个游戏的过程中，我发现了坚持和勇气的重要性，这些品质对于追求目标和克服困难非常重要。
回顾童年游戏的经历，我认为《超级玛丽兄弟》给我带来了很多正面的影响。
不仅培养了我的观察力、逻辑思维和解决问题的能力，还让我认识到合作和坚持的重要性。
这些都是我至今仍然受益的技能和价值观。
尽管时光流转，游戏技术不断进步，但我相信那些经典的游戏依然会对孩子们产生积极的影响。
总结起来，《超级玛丽兄弟》这款游戏在我童年时的游戏体验中扮演了重要的角色。
儿童游戏活动感想
儿童游戏活动感想作为一名在儿童游戏活动中工作的人员，我很荣幸能够参与这样有意义的活动，并且能够和孩子们一起度过美好的时光。
在这些活动中，我学到了很多，也有了很多感悟。
首先，我发现儿童游戏活动对孩子们的成长有着非常积极的影响。
通过参与各种游戏活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的社交能力和团队合作意识。
在游戏过程中，孩子们需要和其他小伙伴一起合作完成任务，这种过程能够让他们学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，同时也能够培养他们的沟通能力和领导能力。
这对于他们将来在工作和生活中都是非常重要的能力。
其次，儿童游戏活动也可以让孩子们体验到快乐和幸福。
在游戏中，孩子们可以放下学习的压力，尽情地玩耍，享受快乐的时光。
他们可以在游戏中释放自己的天性，尽情地奔跑、跳跃，尽情地笑声和欢呼，这些都能够给他们带来无限的快乐。
而快乐是孩子们健康成长的必需品，它可以让他们感到幸福、满足，同时也可以让他们更加乐观、积极地面对生活。
除此之外，儿童游戏活动也可以加强家庭和孩子之间的亲子关系。
家长们也可以和孩子们一起参加游戏活动，和孩子一起玩耍，这不仅可以增进家长和孩子之间的感情，也可以让孩子感受到家长的关爱和支持，有助于孩子们更好地成长。
而对于独生子女家庭来说，游戏活动更是一个良好的机会，可以让孩子们更好地与其他孩子建立友谊，学会分享、包容、理解和尊重。
通过这些游戏活动，孩子们能够感受到家庭的温暖，感受到世界的美好，这对于他们的成长是非常有益的。
儿童游戏活动也可以让孩子们体验团队合作的快乐。
在游戏活动中，孩子们需要和其他小伙伴一起完成任务，需要相互协作，需要紧密配合。
在这个过程中，他们可以互相帮助、相互支持，一起分享成功的喜悦和失败的忧伤。
这种体验不仅可以增进孩子们之间的友谊，还可以增强他们的团队合作意识和团队凝聚力。
这对于他们将来在团队工作中会非常有帮助。
在儿童游戏活动中，我也发现了一些孩子的问题，比如有的孩子可能会因为失败而受挫，有的孩子可能会因为和其他孩子发生矛盾而产生不愉快的情绪。
读读童谣和儿歌童年的游戏读后感
读读童谣和儿歌童年的游戏读后感示例文章篇一：《读读童谣和儿歌——童年的游戏》读后感哇塞！读完《读读童谣和儿歌——童年的游戏》这本书，我感觉自己就像穿越回了那段超级快乐的童年时光！书里的那些童谣和儿歌，就像是一把神奇的钥匙，一下子打开了我记忆的大门。
让我想起了好多好多小时候和小伙伴们一起玩耍的场景。
还记得跳皮筋吗？“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”一边唱着，一边在皮筋上欢快地跳跃着。
那时候，谁要是跳得高、花样多，那可就是小伙伴们眼中的大明星啦！这难道不像小鸟在天空中自由自在地飞翔吗？还有丢沙包，我们分成两队，你丢我躲，跑得气喘吁吁，却开心得不得了。
“哎呀，差点就被砸到啦！”“哈哈，看我多灵活！”大家的笑声、叫声交织在一起。
这不就像是一场激烈的战斗，每个人都在为自己的队伍努力拼搏吗？跳房子也是我们常玩的游戏。
用粉笔在地上画出一个个小格子，单脚跳、双脚跳，一格一格地前进。
“我要第一个跳到终点！”“哼，想得美，我才是第一名！”大家争着抢着，谁也不让谁。
这像不像一群小兔子在比赛谁跳得更快呢？而那些童谣和儿歌，就像是游戏的伴奏曲。
它们的节奏明快，歌词简单又好记，让游戏变得更加有趣。
每次玩游戏的时候，大家一起唱着，感觉整个世界都充满了欢乐。
我就在想啊，现在的小朋友们还会玩这些游戏吗？他们是不是都抱着手机、平板电脑，玩着那些虚拟的游戏呢？难道他们就感受不到我们当年那种在阳光下奔跑、欢笑的快乐吗？这本书真的太好啦！它让我重新感受到了童年的美好，也让我明白了，那些简单的游戏和童谣，才是最珍贵的回忆。
它们不需要什么高级的设备，不需要华丽的场景，只需要小伙伴们在一起，就能创造出无尽的快乐。
我觉得，我们不应该忘记这些传统的游戏和童谣，它们是我们童年的宝藏，应该一代一代地传承下去。
让更多的小朋友能体验到这种纯真的快乐，难道不是一件很棒的事情吗？示例文章篇二：《读读童谣和儿歌童年的游戏读后感》哇塞！读完《读读童谣和儿歌童年的游戏》这本书，我的心里就像开了一朵超级大的花，美得不行！书里的那些童谣和儿歌，就好像是一个个小精灵，带着我跳进了童年游戏的欢乐海洋。
童年游戏作文200字左右
童年游戏作文200字左右中文回答：小时候，我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了。
每次和朋友们一起玩，都感觉特别刺激和有趣。
我们会找一个大家都熟悉的地方，然后一个人数到十，其他人就躲起来。
躲藏的地方可以是树后、草丛、甚至是房子里。
当数到十的人喊出来“来找我吧！”的时候，其他人就要尽快找到一个地方躲起来，而且要尽量不被发现。
当然，找到别人的时候，还要大声喊出来“我找到你了！”这样才算找到。
每次玩的时候，都会有很多欢笑声和尖叫声，感觉特别快乐。
英文回答：One of my favorite childhood games was hide and seek.It was always so thrilling and fun to play with my friends. We would choose a familiar place and one person would count to ten while the others hid. The hiding spots could be behind trees, in bushes, or even inside a house. When the person counting reached ten, they would shout "ready or not, here I come!" and then the search would begin. The goal wasto find a hiding spot without being discovered and to shout "I found you!" when finding someone. It always resulted in lots of laughter and screams, and it was such a joyful experience.中文回答：小时候，我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了。
童年游戏读后感7篇
童年游戏读后感7篇童年游戏读后感400字7篇【活动意图】在美术课上，我和孩子们一起制作了许许多多的纸棒。
孩子们的创造力被激发，无数的作品应运而生。
于是我便利用其中的的一些作品作为游戏活动的道具，设计了一节游戏活动：钓鱼。
【活动目标】1、复习纸棒的各种玩法，充分练习单脚跳的动作，同时锻炼孩子们的耐心。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、能够遵守游戏规则。
【活动准备】1、小猫的头饰(每位幼儿一份)、钓鱼竿(大纸棒拴带钩的绳)两个、小鱼旗若干个(小纸棒粘上画有小鱼的彩旗，并在彩旗的顶端剪一小口)、鱼缸两个2、磁带：《运动员进行曲》3、布置场地。
小桥：两把小椅子中间搭个大纸棒创意区：请小朋友利用身体和纸棒摆一个生活中的姿势(例如：幼儿可以用左手_腰右手拿纸棒摆茶壶的姿势)设计区：提供无数小纸棒，请幼儿设计作品。
钓鱼池：里面摆满小鱼旗，让小鱼旗站立【活动过程】一、活动导入：1、师(带上猫妈妈的头饰)：小朋友们，你们来做我的小猫宝宝，来跟妈妈做一下准备运动。
(老师领孩子们自由的活动一下身体各关节)2、教师：我的宝贝们，你们已经长大了，我要考考你们的本领学的怎么样。
二、活动展开：1、将幼儿带入场地，分成两队2、介绍活动玩法：每队的幼儿肩扛钓鱼竿单脚跳到到小桥前蹦跳过去，继续单脚跳到创意区，猜出创意区里小朋友摆的姿势，单脚跳到设计区，利用筐里小纸棒设计一幅作品，单脚跳到鱼池钓起一条小鱼，迅速沿原路跑回把鱼放到鱼缸里，然后把鱼竿交给下一个小朋友，下一个小朋友继续钓鱼。
在规定时间内哪队钓的小鱼多，哪队就是赢家。
3、介绍活动规则：在创意区、设计区必须通过老师检验合格才能前行钓鱼时不得用手碰鱼4、教师将游戏活动演练一次5、幼儿做游戏，教师从旁指导。
(放磁带：《运动员进行曲》)三、结束阶段：1、教师小结：决定出胜利的一队，同时为获胜方颁发奖品：小鱼旗。
表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
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《童年游戏》读后感
本文是关于心得体会的《童年游戏》读后感，感谢您的阅读！
《童年游戏》读后感
王晓鸥成都机场贵宾中心
初识《童年游戏》这本书是在一个闲暇得近乎无聊的下午，游走于杂货市场的旧书摊，随手翻看林林总总多已泛黄的老旧书籍。
为打发时间，便以极便宜的价钱随意买下了这本由电影剧情编撰而成的《童年游戏》。
本是不经意的翻看，却被书中的叙述深深吸引，一幕幕似曾相识的画面与父辈们的唠叨一帧帧重合。
那个如我这般年纪的人不曾经历的时代，不曾体验的生活，以及不曾留意的亲情，竟使自己泪眼婆娑。
在那样一个父辈们儿时生活的时代，两个孩子的父亲因为老母亲病重挪用了集体10斤粮票而成为贪污犯被公安局抓走。
于是，这个家庭失去了最重要的精神支柱和经济支柱。
无奈的母亲只能让两个不满十岁的孩子到铁路边上去捡拾火车上散落的煤块来贴补家里的生计。
两个不满十岁顽皮且童真的孩子因为父亲是贪污犯而失去了与同伴玩耍的资格，两个瘦小的身影相依为伴每天孤独的在铁路边上徘徊。
累了便爬上停靠在铁轨上的煤车顶上歇息，哥哥从怀里掏出从母亲嘴里省下来的白面做的一块馍，两兄弟就在车顶上啃着那块来之不易的白面馍馍，而哥哥总是只留下四分之一自己吃，剩下的四分之三却都放在了弟弟的嘴里。
而今的我们，即使在我们的记忆中，又何曾有过这样的憨乖、亲情与责任！那哥哥也未满十岁啊！
哥哥喜欢枪，偷了家里的一块香皂从修自行车的哑巴师傅那里换了自行车链条做了一把可以啪啪做响的链条枪。
虽以前因为考试不及格被父亲没收后扔弃在野外，却也被哥哥捡了回来偷偷放在铁轨旁边藏匿起来了，及至父亲被抓走后哥哥捡煤时才把枪从藏匿处掏出来，对着来往的火车装模做样地扣动着扳机，即使这样也令在旁的弟弟欣羡不已。
一日，在铁轨上玩弄自己爱枪的哥弟俩突然看见一列火车上满载着背着真枪戎装整齐的解放军在面前呼啸而过，哥哥近乎痴狂的跟在火车后狂奔，看着远行即将消失的列车，看着车厢内一个解放军给他的一个军礼，哥哥顿时站立在铁轨上挺直了腰板还了一个不标准的军礼，火车走远了也久久不肯放下。
最后回过头
来告诉弟弟："我长大了也要当解放军！"后来还对着一群伙伴说："我长大了要到北京去当解放军，保卫天安门！"
这个时代，我们自己何曾有过这样的纯真、执着与梦想！
那样的岁月，大人们被压抑着，背负着太多的沉重。
而孩子的世界依然还是玩性的。
后来，一群小伙伴相约到河里学着大人去炸鱼，在那个物质极度匮乏的年代，鱼是一种奢侈品。
就因为这一点奢侈的想望，哥哥下河之后就再也没有起来！
遗像中的哥哥穿着那个时代最让人艳羡的海军衫，依然憨憨地笑着，那是父亲没有被抓走时留给他的幸福。
母亲的悲伤被极度地压抑着只能无声地啜泣，因为这是一个贪污犯的儿子！惟有在弟弟的脑海里依旧响彻着哥哥的誓言：我要到北京去当解放军，保卫天安门！
这本书有着我们遗失了的童年的许多情节，在那个纯真的岁月中重复着"攻城"、"踢毽子"、"跳皮筋"、"链子枪"、"滚铁环"、"打砖块"的游戏，而今伴随着那份浓浓的亲情在心底被一一唤醒！。