【精品文档】201X年11月学雷锋诗歌朗诵比赛总结-word范文 (1页)
诗歌朗诵比赛工作总结7篇
诗歌朗诵比赛工作总结7篇篇1一、引言本次诗歌朗诵比赛旨在弘扬中华传统文化,提高诗歌的鉴赏与朗诵水平,丰富人民群众的文化生活。
经过精心组织和紧张激烈的比赛,活动圆满落幕。
本工作总结将全面回顾本次比赛的筹备、组织、实施及效果评估等环节,并提出改进建议,以期为以后的工作提供借鉴。
二、比赛背景与目的本次诗歌朗诵比赛是在文化繁荣发展的背景下举办的一次重要活动。
比赛的目的在于:1. 弘扬中华传统文化,提高公众对诗歌的鉴赏力和兴趣。
2. 激发参赛者的朗诵热情,提升诗歌朗诵的艺术水平。
3. 丰富人民群众的文化生活,推动社会精神文明的进步。
三、比赛筹备与组织1. 筹备工作(1)成立筹备委员会,明确工作职责和分工。
(2)制定详细的比赛方案和流程,确保比赛的顺利进行。
(3)进行场地布置和设备调试,提供良好的比赛环境。
(4)组织专业评委团队,确保比赛的公平、公正。
2. 组织工作(1)通过媒体、网络等渠道进行宣传,扩大比赛影响力。
(2)设立多个报名点,方便参赛者报名。
(3)组织赛前培训和指导,提高参赛者的朗诵水平。
四、比赛实施过程1. 比赛流程(1)参赛者报名:设置多个报名点,方便参赛者报名。
(2)初赛:采用视频录制方式,筛选优秀选手进入决赛。
(3)决赛:现场朗诵,评委打分,确定名次。
(4)颁奖:颁发奖项,表彰优秀选手。
2. 现场氛围比赛现场氛围热烈,参赛者热情高涨,朗诵水平高超,赢得了观众的阵阵掌声。
评委专业、公正的点评,为比赛增色不少。
五、效果评估与反馈1. 效果评估(1)参与人数:本次比赛参与人数较多,覆盖各个年龄段,具有良好的社会影响力。
(2)比赛质量:比赛过程中,参赛者表现出色,朗诵水平较高。
(3)宣传效果:通过媒体、网络等渠道宣传,扩大了比赛的影响力。
2. 反馈意见(1)公众反馈:公众对本次比赛给予高度评价,认为比赛有助于弘扬中华传统文化,提高公众对诗歌的鉴赏力和兴趣。
(2)参赛者反馈:参赛者表示,通过比赛提高了自己的朗诵水平,收获了宝贵的经验。
诗歌朗诵比赛总结(2篇)
诗歌朗诵比赛总结尊敬的各位老师、亲爱的同学们:我校第____届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。
经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。
本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。
我们取得了预期的目的和效果。
其次,目前我校正在开展的“书香校园建设活动”,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。
古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。
同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。
同学们正是读书最好的时期,记忆力最佳时期,一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,记住了你才会获得,有了这份财富。
践行了你才能拥有高尚品质。
所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。
各位老师,特别是语文老师要多费心思,精心选材、悉心指导,让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。
这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
最后,对本次活动辛勤的组织者:教务处,语文组,各年级组及各位老师表示诚挚的感谢,对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!诗歌朗诵比赛总结(2):文学与新闻学院团总支学生会“中国向上-纪念改革开放三十周年”主题诗歌朗诵比赛总结为了展示新时代学生们的风采,提高同学们的文化修养,营造良好的学术氛围,文学与新闻学院学生会学习部、团总支组织部特举办“改革开发三十周年”主题诗歌朗诵比赛,这次比赛经过公平、公正的一次次的比赛,终于在____月____日于国际会议厅落下了完美的帷幕。
诗歌朗诵比赛活动总结8篇
诗歌朗诵比赛活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌朗诵大赛活动总结5篇
诗歌朗诵大赛活动总结5篇第一篇:诗歌朗诵大赛活动总结诗歌朗诵大赛活动总结我们这支社会实践小分队举行的诗歌朗诵大赛在热烈的掌声中落下了帷幕。
为丰富我们的支教生活,以及丰富学生的业余生活,提升文化氛围,增加同学们对诗歌的兴趣,给同学们一个展现自我,提升自我的机会和舞台。
我们这支社会实践小分队于2013年7月25日开展了诗歌朗诵大赛。
活动的成功使我们认识到团队合作的重要性。
一、活动时间:2013年7月25日二、活动地点:教室大厅三、主要活动流程:参赛选手抽签→朗诵比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数→评出获奖选手→评委点评选手表现→颁发奖品,拍照留念。
四、活动优点及缺点此次活动使我们的队员得到锻炼和能力一定程度上的提升,团队活动的重要性在活动中突显出来,大家各司其职,工作认真。
主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。
活动有我们小队的成员精心策划,准备还算充分。
赛前我们也做了大力的宣传,所以此次诗歌朗诵大赛有三分之二的学生报名参加,活动气氛良好。
但是,由于这是我们第一次组织诗歌朗诵比赛活动,所以在活动的一些细节做的不是很好。
对选手做的培训工作不够,导致选手的舞台表现没有达到较高的水平。
比赛现场偶尔会出现喧哗的现象。
本次活动共有四十九人参加诗歌朗诵比赛,活动之前,他们认真准备,上场时各个都是信心满满的样子。
比赛时选手所选的诗歌风格也不相同,有抒情的,有励志的等,由于活动经费有限,我们只设了初中部和小学部一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名。
虽然有些选手没有获得奖品,但是对其他人来说,每一个人都是成功的。
比赛活动总体来说是很成功的,相信到场的每一位同学都不会后悔参加这个活动,因为这个活动使我们每一个人都得到了好处。
我们这个小分队的所有成员要总结此次活动的经验,吸取此次活动的教训,努力使我们的活动办得越来越好!此次比赛获奖选手名单:初中部:一等奖:唐梦婷二等奖:余点点、武博珍三等奖:刘雅雯、赵静、毛鑫鑫小学部一等奖:毛静秋、代雅楠、余雪、肖锐二等奖:张凯、张瑞三等奖:吴佳、毛思思、余静轩河西学院赴张掖市龙渠乡社会实践小分队2013年7月25日第二篇:工商系诗歌朗诵大赛活动总结“实践雷锋精神,塑造美丽心灵”诗歌朗诵大赛活动总结经过长时间的策划及准备活动后,由工商系学生会学习科技部主办的主题为“实践雷锋精神,塑造美丽心灵”诗歌朗诵大赛11日圆满落幕。
诗歌朗诵比赛活动总结(5篇)
诗歌朗诵比赛活动总结(5篇)第一篇:诗歌朗诵比赛活动总结魏寨小学诗歌朗诵比赛活动总结9月30日下午,我校“迎国庆,歌颂祖国”诗歌朗诵比赛隆重举行,一至四年级小选手参加了比赛。
这次比赛由张艳艳、刘长须、朱彦广、韩翠红组成。
在比赛中,选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。
他们精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热烈的掌声。
选手们的朗诵充满着自立、自强的精神,充分展示了我校学生立志成才、报效祖国的精神风貌。
经过2个多小时的激烈角逐,本着公平公正、好中选优的原则,产生了一等奖四名,二等奖五名,三等奖七名。
此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己,并切实参与到诗歌学习中来,加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。
增强了同学们的爱国情感,弘扬和培育了我们的民族精神。
魏寨小学 2013、10、8第二篇:诗歌朗诵比赛活动总结“浓情五月天,爱在母亲节”诗歌朗诵比赛活动总结伴随着响亮的啼哭声我们来到了人世间,是母亲给了我们生命。
历经着岁月的无情洗刷,我们见证了母亲青春的流逝,是她用自己最沉默的爱浇铸着我们的成长之花。
在这温馨的五月,为了活跃校园文化氛围,同时为了迎接母亲节,我们以“浓情五月天,爱在母亲节”为主题成功地开展了一次两院合办的诗歌朗诵比赛活动。
本次活动在我院和生物科学与技术学院的共同努力以及各位同学的大力支持下圆满成功地结束了。
本次活动,我们要求每班选出一支大约二十人的队伍来参加此次诗歌朗诵比赛。
因此参赛队伍共有十二个,总人数达到了两百六十人之多,场面气氛活跃异常。
采用集体朗诵的形式很好地避免了个人参赛的孤军奋战,同时增进了各班的团结和凝聚力。
由于每支队伍都代表着本班的荣誉,所以各班的参赛热情高涨,积极性很好。
每支队伍在参赛前都积极地排练,他们一遍又一遍地训练,一次又一次地整理队形,一直达到他们满意为止。
他们的努力是对我们工作的最大支持,是对我们良苦用心的高度肯定。
感谢他们。
当然,采用集体朗诵的方式也给我们的工作带来了很大的阻碍。
“向雷锋致敬”朗诵比赛活动总结
向雷锋致敬朗诵比赛活动总结3月17号,借雷锋月的之风举行的朗诵比赛在信息与电气工程学院学生会成员的共同努力下画上了句号。
活动虽已进行完毕,但是活动中出现的不足在此记下,望以后的活动中各部门引以为戒。
∙活动简介本次活动是3月17日18点30分在西四614开始的,以朗诵的形式开展的一次院级活动,活动预计时间100分钟,实际用时105分钟。
主要参与者有学院学上会主席,副主席,学生会部长,大一同学。
评委由鲁大电台台长,鲁大电视台主持部部长和主席团成员组成。
活动由秘书处策划,得到了文艺部的大力支持。
活动中人员分工为:秘书处赵锡彬负责整个活动总体安排,张恒泉负责所有物品的购买,顾越负责现场活动的安排;文艺部负责主持和中间节目。
(具体分工有赵锡彬负责策划书,开场ppt,音响,评委座次牌,评委邀请,抽奖环节设计,活动现场人员的调动;郑海波负责现场音乐和ppt的播放;张恒泉协助管理纪律;杨阳负责信息采集;李雪负责催场;贺沙沙负责节目的上场与退场;文艺部大一干事准备节目和演员化妆与服装和道具,秘书处干事负责统计分数。
)∙活动成效本次活动本着为纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传,号召大学生多乐于助人,营造和谐融洽的校园氛围,同时也为了丰富同学们的课余文化生活,提高同学们对朗诵的审美能力,选拔优秀演讲朗诵人才为目的。
本次活动共有16个参赛个人或团体,共评出一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组。
活动现场虽为朗诵比赛,但是活动却营造了一个轻松的场景,活动进行中,无论是参赛人员还是观众都一直保持着很高的热情,并且活动中没有出现人员大量走动,也没有出现大量人员中途走开,并且得到了鲁大电视台和团刊的采访,从以上几个方面来看此次活动取得了圆满的成绩。
活动中最出色的部分是没有把朗诵比赛单纯的做成朗诵,而是在紧张的氛围中添加了有趣的活动,使得活动不会冷场,这样也可以让让观众认识一下请来的评委。
∙活动感想本次活动虽然在某些方面小有成功,但是事无巨细,从细节认真分析存在的不足还是很多:1.应急预案准备不足。
诗文朗诵比赛总结6篇
诗文朗诵比赛总结6篇第1篇示例:本次诗文朗诵比赛于今年五月在我们学校圆满结束,比赛共有20支参赛队伍,参赛选手来自不同年级和班级,活动得到了师生们的热烈响应和支持。
经过激烈的角逐,最终产生了一、二、三等奖和优秀奖各一名。
赛场上,同学们信心满满地走上台。
他们或是念诗如行云如流水,或是讲故事如白驹过隙,或是朗读如泉水涓流。
在五彩斑斓的舞台上,每一个选手都用心演绎着自己手中的作品,让我们不禁为之动容,为之震撼。
他们用自己的声音,将文字的美妙传递给每一位聆听者,触动了每一个人的心弦。
在这里,我要感谢所有参与比赛的同学们,你们用自己的热情和才华点亮了这个舞台,展现了自己独特的魅力。
同时也要感谢所有老师和工作人员,你们的辛勤付出让这场比赛得以顺利进行,让每一个细节都充满了温暖和精彩。
此次比赛虽然落下帷幕,但是每一次演绎留下的烙印永远留存在我们的心中。
我们收获了不仅是奖杯,更是对自己的肯定和自信,对艺术的热爱和追求。
让我们在未来的生活中继续传承并发扬这种精神,用我们的声音,继续传递着美好和希望。
让我们共同祝愿这些才华横溢的同学们,在未来的道路上能够更加出色,在艺术的殿堂中绽放出更加耀眼的光芒。
让我们共同期待,下一届的诗文朗诵比赛能够再度精彩。
让我们相约明年,再度聆听那些优美的声音,再度感受文字的魅力,再度被那份热情所感染。
愿我们的艺术之路越走越宽广,愿我们的梦想之花永远绽放!第2篇示例:近日,学校举办了一场精彩纷呈的诗文朗诵比赛,吸引了众多同学积极参与并展现自己的才华。
比赛通过诗歌朗诵,激发了同学们的文学情愫,提高了他们的审美品味,也为校园文化建设增添了新的一笔。
以下是对此次比赛的总结。
此次诗文朗诵比赛为同学们提供了一个展示自己的平台,让他们有机会展示自己的朗诵技巧、表达情感。
比赛中,同学们或婉转悠扬,或慷慨激昂,或婉约清新地诠释各类诗文,展现了各自独特的朗诵风采。
通过朗诵的表现形式,同学们深入理解并感悟了古代文人的雅致情怀,提高了自己的文学修养。
“学雷锋”诗歌朗诵比赛总结书
“学雷锋”诗歌朗诵比赛总结书一、活动主题学雷锋,讲奉献二、活动目的三月雷锋月,为弘扬中华优秀文化和更好的学习雷锋精神,把握精神实质,帮助学生树立正确的人生观,价值观,世界观。
也为了弘扬雷锋精神,丰富同学们的课余生活,激发同学们的语文学习兴趣,培养同学们的朗诵能力,3月21日晚自习我班在综合楼208教室举行了“学雷锋,讲奉献”诗歌朗诵大赛。
三、活动时间-3-21四、活动地点综合楼208室五、活动参与人员10级语教六班全体同学六、活动经费200元七、活动主办方教育系团总支八、活动承办方10语教六班九、活动流程1、通过自主报名方式,确定各寝室参赛选手及参赛作品。
2、由各寝室派出一名代表组成评分团。
3、21日晚上六点半比赛准时开始,副班长致开幕词。
4、各选手进行抽签,决定演讲顺序。
5、各选手上台,进行3—5分演讲,评委打分,以评分高低,选出一,二,三等奖获得者。
十、活动注意事项★评分规则:1、由各寝室长充当评委,以十分制为标准打分,不参与本寝室打分。
2、自由选手为一组,选择代表参加评分。
3、比赛评分以去掉一个最低,最高分后的总分排名。
4、各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
★评分标准:1、普通话标准。
吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。
朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
4分。
2、朗读有感情,流利,语速得当。
能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
3分。
3、肢体语言得当。
感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
2分。
4、穿着大方得体。
精神饱满,姿态得体大方,台风、礼仪规范。
1分。
★活动要求:1、本次比赛以公平,公正,公开为原则。
2、各班委维持好秩序,确保本次比赛的有序开展。
十一、活动结束1、班长致结束词2、大家交流本次活动的体会心得。
十二、活动优点与不足此次活动举办较成功,效果明显:1、比赛以寝室为单位,全面调动了班上同学积极性,工作具体化。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结6篇
学雷锋诗歌朗诵比赛总结6篇第1篇示例:本次学雷锋诗歌朗诵比赛于3月5日在学校会堂成功举办,吸引了全校师生踊跃参与。
比赛分为初赛和决赛两个阶段,选手们积极备战,展现了他们对雷锋同志的崇敬和对社会主义核心价值观的认同。
比赛现场,选手们用激情的朗诵、动人的声线,将雷锋同志的高尚品质和精神风貌生动展现,赢得了观众的阵阵掌声。
初赛阶段,参赛选手各展风采,从内容的把握到表演的方式都展现出自己独特的魅力。
有的选手通过传统的诗歌演绎方式,将雷锋同志的义举和奉献精神表现得淋漓尽致;有的选手则选择结合舞蹈、音乐等元素,将朗诵推向了另一个高度。
在初赛中,每一位参赛选手都展现出了自己的才华和激情,让评委和观众们深深感受到了雷锋精神的力量。
经过激烈角逐,最终有10名选手成功晋级到了决赛。
决赛现场,选手们更是全力以赴,每个人都将自己最好的一面展现给观众。
他们的朗诵深情感人,声情并茂,让在场的每个人都仿佛看到了雷锋同志坚定的眼神和无私奉献的精神。
在观众的热烈掌声中,决赛顺利结束。
评委们经过慎重考虑,最终确定了比赛的奖项。
第一名将获得比赛的冠军奖杯和奖金,第二名和第三名也将获得相应的奖励。
还设立了最具潜力奖、最佳表现奖等特别奖项,以表彰那些在比赛中展现出色的选手。
比赛结束后,学校领导代表发表了讲话,他们高度赞扬了本次比赛的成功举办,认为这不仅是对雷锋同志的缅怀,更是对社会主义核心价值观的宣传和传播。
他们希望全校师生能够以雷锋为榜样,践行社会主义核心价值观,努力奉献,建设美好校园和社会。
通过本次学雷锋诗歌朗诵比赛,不仅让同学们更加深刻地了解了雷锋同志的事迹和精神,更让他们感受到了雷锋精神的伟大力量。
希望在今后的学习和生活中,每位同学都能以雷锋同志为榜样,传承和发扬雷锋精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!第2篇示例:学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日,由学校组织举办的学雷锋诗歌朗诵比赛圆满落幕。
这项比赛旨在弘扬雷锋精神,引导学生树立正确的价值观念,激发学生的奉献精神和社会责任感。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结8篇
学雷锋诗歌朗诵比赛总结8篇第1篇示例:学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日,学校举办了一场以学雷锋精神为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬雷锋精神,激励学生树立正确的人生观和价值观。
比赛吸引了全校师生的热情参与,展现出了学生们积极向上、奉献社会的精神风貌,也让我们感受到青年一代对雷锋精神的传承和弘扬。
比赛当天,学校礼堂座无虚席,参赛选手们个个神情专注,充满自信和激情。
他们通过诗歌朗诵的形式,将雷锋的事迹和精神表达得淋漓尽致,让在场观众为之动容,激发了大家对雷锋的敬意和仰慕之情。
比赛中,有的选手用铿锵有力的声音诠释雷锋的奉献精神,有的选手用细腻动人的情感表达对雷锋的敬仰之情,有的选手则以富有节奏感的朗诵方式唤起人们对雷锋的记忆和感慨。
在比赛中,评委老师们认真聆听每一位选手的表演,同时还就选手们的表现进行了点评和评分。
他们不仅对选手们的朗诵技巧和表现力进行了客观评判,更重要的是,他们更注重选手对雷锋精神的理解和传达。
在场观众也积极参与到比赛中,他们用掌声和欢呼声为选手们加油,为比赛营造出了浓厚的氛围。
比赛过程中,我们看到了许多优秀的表现,也不可避免地发现了一些问题和不足之处。
有的选手在表达雷锋精神时缺乏深刻理解,有的选手在表演中缺乏感染力,有的选手甚至出现了一些失误和瑕疵。
这些问题提醒着我们,在追求表面华丽的背后,更要注重对雷锋精神内涵的深层理解,通过自身的努力和实践,真正做到学习雷锋、践行雷锋。
在比赛结果揭晓之际,所有人都屏住了呼吸,期待着这场充满正能量的比赛的完美收官。
最终,经过激烈的角逐,评委们选出了冠亚季军和优秀奖等获奖选手。
他们不仅在表演中展现出了出色的技巧和表现力,更重要的是,他们用自己的实际行动诠释了雷锋精神,引领着身边的人向着更高的目标和境界迈进。
通过这次学雷锋诗歌朗诵比赛,我们不仅更加深刻地认识了雷锋精神的内涵和意义,也进一步激发了我们对雷锋精神的向往和追求。
希望通过这样的比赛活动,能够让更多的人了解雷锋、学习雷锋,将雷锋精神融入到我们的日常生活中,真正做到学习雷锋、弘扬雷锋、传承雷锋。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
通过参加学雷锋诗歌朗诵比赛,我收获颇丰,不仅提升了自己的朗诵表演能力,还深
刻感受到了雷锋精神的伟大意义。
以下是我个人对这次比赛的总结。
这次比赛对我而言是一次难得的锻炼机会。
在准备比赛的过程中,我对于朗诵技巧、
表演技巧等方面有了更深入的了解和认识。
通过与老师的交流和指导,我学到了如何提高
声音的音准、把握朗诵节奏和语调等技巧,这些都对我的朗诵表现起到了积极的促进作用。
我还学会了如何通过身体语言和面部表情来更好地传达诗歌的意境和情感,让观众更好地
理解和感受到诗歌的内涵。
通过这次比赛,我对于朗诵表演有了更深入的理解,也培养了
一定的表演能力。
这次比赛让我更加深刻地认识到了雷锋精神的伟大意义。
雷锋是我们的楷模,他用自
己的实际行动证明了人人为我、我为人人的伟大思想。
雷锋精神以其深刻的社会意义和价
值观得到了广泛的传承和弘扬。
通过朗诵雷锋的诗歌,我更加深入地了解了雷锋的人生态
度和行为准则,也更加深刻地认识到了为人民服务的重要性。
雷锋的精神将启迪着我,让
我在以后的学习和工作中更加努力、奉献,为社会做出自己的贡献。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文本次学雷锋诗歌朗诵比赛让我深刻领会到了雷锋精神的不朽魅力,让我感受到了社会主义核心价值观的真正内涵,也让我深感自己在追寻美好人生的道路上还有很长的路要走。
首先,参加学雷锋诗歌朗诵比赛,让我更加深入地了解了雷锋的英雄事迹。
通过这次比赛,我了解到了雷锋同志的一生坎坷,从他替人磨刀、抬炕、又到志愿军当司机,最终壮烈牺牲的故事,就像一颗钉子一样深深地钉在了我的心里。
雷锋同志的故事无论在哪个时代都会打动人心,他用自己的实际行动诠释了“为人民服务”的无限意义,他是我们学习的楷模,是我们追求美好人生的榜样。
其次,这次比赛让我体会到了社会主义核心价值观的真正内涵。
社会主义核心价值观是当代中国发展壮大的精神支柱,是为实现“两个一百年”奋斗战略目标服务的思想武器。
社会主义核心价值观最重要的三个方面是什么?正义、和平、协调。
正义,就是要做一个讲道义、有信仰、讲民主、讲法制、讲公正的人;和平,就是要做一个爱好和平,讲和平,追求和平的人;协调,就是要做一个顾全大局,调和矛盾,协调关系的人。
只有当我们用社会主义核心价值观来指导人生,才能够真正理解和实现自己在人生道路上的追求。
最后,这次比赛让我深感自己在追寻美好人生的道路上还有很长的路要走。
相比雷锋同志和其他志愿者,我还有很多东西需要学习,还有很多情感需要沉淀。
在今后的学习生活中,我要持续努力,发扬雷锋精神,积极践行社会主义核心价值观,竭尽所能为人民群众服务,让自己的人生有更加广阔纯粹的追求和奋斗。
总之,本次学雷锋诗歌朗诵比赛,让我感受到了人类最美好的情感和价值追求,也为我打开了一个探索未来的大门,让我不断追求、不断超越、不断进步。
我相信,只有坚持走上自己的人生道路,坚持发扬雷锋精神,才能够完成自己的梦想,成就一个更加光辉灿烂的人生。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文学雷锋诗歌朗诵比赛在本校如火如荼地进行了一番激烈的角逐,我有幸能够参与并在比赛中获得了一定的成绩。
在此,我将对比赛进行一次总结,希望能够从中总结经验,提高自己的朗诵能力。
比赛的举办是对学雷锋精神的一次宣传和弘扬。
雷锋同志是我国的一位杰出人物,他的奉献精神和高尚品质对我们每个人都具有深刻的启迪和激励。
比赛以学雷锋的精神为主题,要求选手们选取雷锋诗作进行朗诵,并在朗诵中能够表现出雷锋的精神风貌。
这无疑是对我们每个参赛选手的一次挑战和考验。
在参加比赛的过程中,我深刻地感受到了雷锋同志的高尚情操和奉献精神。
我选择了雷锋同志的诗作进行朗诵,通过细致的研读和深入的理解,我进一步认识了雷锋同志的品格和风采。
他那种默默无闻、无私奉献的精神深深地打动了我,让我深受鼓舞。
在朗诵比赛中,我尽力将雷锋同志的情感和思想融入我的朗诵中,让观众和评委们感受到雷锋的伟大和丰功伟绩。
在比赛过程中,我也发现了自己的不足之处。
首先是对诗歌的理解和把握还不够深入,导致在朗诵中有时候无法完全表达出雷锋的情感和思想。
其次是在朗诵的技巧和细节方面还有所欠缺,有时候表达欠缺自然和流畅,没有完全将雷锋的诗歌表现出来。
这些不足之处让我深感遗憾,同时也激励我更加努力地提高自己的朗诵水平,将雷锋的诗歌更加生动地呈现给观众和评委。
在今后的学习和训练中,我将着重加强对诗歌的理解和把握,通过深入的阅读和细致的研究,努力挖掘诗歌中的深层含义,并通过自己的理解和感悟去表现诗歌的内在情感和思想。
我也将不断地加强对朗诵技巧和细节的训练,通过大量的练习和反复的推敲,提高自己的朗诵水平,让朗诵更加生动、自然和感人。
我要感谢比赛组织者和评委们的辛勤工作和认真负责。
他们为本次比赛付出了大量的心血和努力,为参赛的选手们提供了一个很好的展示平台。
我也要感谢我的老师和家人们的关心和支持,在我备赛的过程中给予了我无尽的鼓励和帮助。
有了你们的支持和鼓励,我才能够更加坚定地走向成功的道路。
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学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文参加学雷锋诗歌朗诵比赛让我更加深入地了解了雷锋精神。
雷锋是一位伟大的共产主义战士,他的一生都在奉献和助人为乐中度过。
通过朗诵雷锋的诗歌,我深刻领会了雷锋的崇高情操和无私奉献精神。
我被雷锋那种助人为乐、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神所感染和激励。
在未来的学习和生活中,我会努力践行雷锋精神,助人为乐,奉献社会。
通过比赛,我也发现了自己的不足之处。
在朗诵过程中,我发现自己在语调、情感表达方面还有待提高。
我在表演中有些生硬,情感表达不够到位,让观众无法完全沉浸在我的朗诵中。
这让我意识到自己在朗诵技巧上还存在很多不足,需要不断学习和提高。
在以后的学习中,我会多加练习,不断改进自己的朗诵技巧,争取在下次比赛中取得更好的成绩。
而且,比赛还让我更加认识到团结协作的重要性。
在比赛前,我们相互鼓励、相互帮助,共同进步。
在比赛中,我们也彼此支持、互相鼓励,共同度过了紧张而又愉快的时光。
团结协作不仅让我们在比赛中取得了好成绩,更重要的是让我们建立了深厚的友谊,这对我们今后的学习和生活都有着积极的影响。
这次比赛也让我学会了如何面对失败。
尽管我在比赛中取得了一些成绩,但我也发现了自己的不足之处。
我并不气馁,反而更加努力,更加坚定了自己的目标。
我会在失败中总结经验,找出不足,努力克服,不断进步。
失败并不可怕,可怕的是不肯改进不肯奋发向上。
我相信通过这次失败的经历,我一定会更加坚强,更加坚定地走好自己的人生之路。
学雷锋诗歌朗诵比赛是一次难忘的经历,我从中学到了很多东西。
我会继续努力,不断提高自己的朗诵技巧,践行雷锋精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
感谢这次比赛给我带来的一切,我会珍惜这次难得的经历,让它成为我人生中宝贵的财富。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
比赛前期,我认真学习了雷锋的生平事迹和精神内涵,在家里反复朗诵,强化记忆和
表现技巧。
同时,我积极参加组织的课外义务劳动活动,践行雷锋的精神,让我更加深入
地理解他的为人处世之道。
比赛当天,我一上台就感受到了深深的紧张,然而通过我长期的练习和心理调整,我
成功地克服了这种紧张情绪,并发挥出了自己最佳的表现。
我的发音准确、语调抑扬顿挫,整个人的氛围和雷锋的精神高度契合,真正将雷锋的形象和精神内涵展现出来,得到了评
委和观众的高度赞扬和肯定。
通过比赛,我不仅练就了一项重要的技能,还得到了更深刻、更丰富的人生体验。
我
深深感受到了雷锋精神的伟大价值和强大影响力,他为我们树立了好榜样,我们应该继承
他的精神,传递爱心,积极投身于志愿服务中。
我将以此为动力,勇往直前,将学雷锋的
精神融入到自己的生活、学习中,让自己成为一个更加优秀、有爱心、有责任感的人。
通过这次比赛,我还意识到了自己的不足之处,比如发音不够标准、表现不够自然等
问题,这启发我更加努力地学习表现技巧、提高自身素质,从而全面发展自己,更好地服
务于人民。
总之,这次学雷锋诗歌朗诵比赛让我受益匪浅,让我更加深入地理解雷锋这位伟大人
物的精神内涵,更加坚定了我践行雷锋精神的决心,愿以此为动力,为建设美好家园、实
现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结7篇
学雷锋诗歌朗诵比赛总结7篇第1篇示例:学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日,学雷锋诗歌朗诵比赛在我校圆满结束。
这次比赛是为了纪念伟大的雷锋同志,激励广大师生学习雷锋精神,弘扬社会主义核心价值观而举办的。
比赛中,同学们积极参与,展现了出色的朗诵技巧和深厚的感情表达,赢得了师生们的一致好评。
比赛当天,校园里洋溢着浓厚的学雷锋氛围。
参赛选手们个个精神饱满,不仅仅是因为比赛的激烈竞争,更是对雷锋同志的崇敬和对社会主义核心价值观的认同。
他们的到来不仅仅是一次比赛,更是对雷锋精神的一次传承和弘扬。
比赛上,同学们的朗诵声响彻整个校园,深情款款的诗句、优美悠扬的声音,无一不表达着对雷锋同志的敬仰和对社会主义核心价值观的坚守。
经过激烈角逐,最终选出了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名。
在颁奖典礼上,获奖选手们表情各异,有人激动得流下了激动的眼泪,有人则深深地鞠躬致谢。
他们的成绩不仅仅是对自己努力的肯定,更是对雷锋精神和社会主义核心价值观的认同和坚守。
他们的成绩也是对自己团结协作、努力拼搏的团队精神的肯定。
毋庸置疑,这些获奖选手们不仅仅是比赛的胜利者,更是我们学校雷锋精神的传承者和弘扬者。
整个比赛过程中,老师们精心组织,同学们积极参与,每一个环节都是紧张而又充满热情。
在比赛中,同学们展现了出色的朗诵技巧和深厚的感情表达,他们不仅仅是争夺名次,更是在传承雷锋精神、弘扬社会主义核心价值观。
在比赛中,同学们互相鼓励、相互学习,形成了浓厚的学习氛围和友好的竞争环境。
在同学们的努力下,整个比赛秩序井然,规范有序,成为了一场精彩纷呈的文艺盛宴。
朗诵比赛在展示了同学们的朗诵技巧的也让同学们更加深刻地了解了雷锋同志的伟大。
雷锋同志是我国著名的共产主义战士,他用实际行动践行着共产主义的信仰,用一生去影响和感染着每一个人。
他的精神不仅深深地影响了我们当今,更是影响着我们的未来。
通过此次朗诵比赛,同学们更加深刻地了解了雷锋的伟大,更是积极传承和弘扬了雷锋的理念和精神。
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201X年11月学雷锋诗歌朗诵比赛总结
XX年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学
习”48周年纪念日,今年也是我院开展“学雷锋”活动的第21个年头。
学院团委于3月13日在土木工程学院学术报告厅举行了“我与雷锋精神”诗歌朗诵比赛。
担当本场比赛评委的是:土木工程学院团委委员、“寸草春晖”演讲比赛一等奖获得者xx同学,土木工程学院团委委员任zz同学,原土木工程学院社团联副主席、执言社主席zz同学,原土木工程学院辩论队领队zz啸同学。
出席此次比赛的还有土木工程学院百余名学生代表。
18点30分比赛正式开始,各位选手均以其优异的表现感染了台下观众,并引起观众的共鸣,他们的演讲主题鲜明,内容充实,学术报告厅内掌声此起彼伏。
经过激烈角逐,土木082支部成员xxxx从25队选手中脱颖而出,以89.25的高分获得冠军,土木083支部成员xxx获得亚军。
本次演讲比赛只是主题团日活动的一部分,各团支部也相继开展了一系列学雷锋主题活动,我们必将新时代的雷锋精神发扬光大。