内蒙古鄂尔多斯市高二上学期语文期中调研考试试卷
内蒙古鄂尔多斯市高二上期中考试语文卷
内蒙古鄂尔多斯市高二上期中考试语文卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2015高二上·南城期中) 下列各项中没有错别字的一组是（）A . 身材、拮据、装璜、开门揖盗B . 坍缩、关隘、收讫、一幅对联C . 流弊、岑寂、编辑、涸澈之鲋D . 付梓、萧瑟、气概、命途多舛2. （2分）把下列句子的序号填入下面横线处，上下文衔接最恰当的一项是（）“陆上丝绸之路”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。
___________。
因此“海上丝绸之路”又被称为陶瓷之路、香药之路。
①“海上丝绸之路”是中国古代对外贸易的又一重要通道②与茫茫沙海、驼铃叮当的陆上丝绸之路一样③其路线是由广东、福建沿海港口出发，经中国南海，至波斯湾、红海④史料记载，“海上丝绸之路”最早在中国秦汉时期便已出现，到唐宋时期最为鼎盛⑤而欧洲商人则带来毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品⑥中国商人将中国丝绸、陶瓷、香料、茶叶、漆器等物产运往欧洲A . ②①③④⑤⑥B . ①②⑥⑤④③C . ②①④③⑥⑤D . ①②③④⑥⑤3. （2分） (2015高三上·湖州期中) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 为提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平，会议决定，从秋季学期起，实施并启动农村义务教育学生营养改善计划。
B . 杭州市推进公立医院改革在管办分离、政事分开等方面取得了一定成效，有效地缓解了群众看病难、看病贵，但仍有一些实际问题亟待破解。
C . 去年年底，一位名叫奇尔布莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时，因急性心力衰竭突然猝死，真可谓乐极生悲。
D . 在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。
这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
内蒙高二语文期中测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 气冲斗牛（dǒu）B. 耳濡目染（rú）C. 津津有味（jīn）D. 轻歌曼舞（màn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他每天晚上都会按时上床睡觉，保证有足够的睡眠。
B. 经过长时间的刻苦训练，他的篮球技艺已经达到了专业水平。
C. 我对他的学习态度感到非常满意，希望他能继续保持。
D. 随着科技的不断发展，我们的生活水平也在不断提高。
3. 下列诗句中，描绘秋天的景象的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 碧水东流至此回，青山遮不住，毕竟东流去。
C. 红豆生南国，春来发几枝？D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4. 下列成语中，与“杯弓蛇影”意思相近的一项是（）A. 舍本逐末B. 前事不忘，后事之师C. 走马观花D. 走为上计5. 下列词语中，与“海纳百川”意思相近的一项是（）A. 博大精深B. 高瞻远瞩C. 青出于蓝D. 举一反三6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书里的故事真有趣，让人百读不厌。
B. 她的笑声像清泉一样悦耳动听。
C. 夜晚的星空像一块蓝宝石。
D. 那个地方风景如画。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
B. 我喜欢看书，喜欢画画，喜欢旅游。
C. 她美丽、善良、聪明。
D. 那座山高耸入云，仿佛直插云霄。
8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
B. 太阳像火球一样烤着大地。
C. 这朵花真美，就像一位仙子。
D. 那条小河弯弯曲曲，仿佛一条巨龙。
二、填空题（每空1分，共10分）9. 下列句子中，括号内应填入的词语是（）（1）他（）地走过了千山万水，终于实现了自己的梦想。
（2）她（）地笑了，露出了洁白的牙齿。
10. 下列句子中，括号内应填入的词语是（）（1）这篇文章（）地阐述了环保的重要性。
内蒙古鄂尔多斯市西四旗2024-2025学年高二上学期期中联考语文试题(含答案)
鄂尔多斯市西四旗2024～2025学年第一学期期中联考试卷高二语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版选择性必修上册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在人类社会早期，文化记忆主要通过仪式传承，这种集体性的庆典活动构成了人们对历史和传统的独特体验。
在文字诞生后，文化记忆的主要载体从仪式逐步转为文字和文本。
而后随着信息技术的发展，现代网络媒介成为文化记忆的关键工具，网络空间为文化主体提供了新的社会记忆渠道，人们不仅可以通过文字，还可以借助图片、视频等分享各自关于传统节日的记忆。
这不仅促进了文化记忆的传播，也为传统节日赋予了新的时代内涵，让更多的人可以参与其中，共同创造和记录属于当代社会的文化现象。
与此同时，网络空间也丰富了过节的形式，一些网络活动甚至改变或创造了新的节俗活动，节日里各种形式的网络祝福不仅予人方便，也创新了形式。
应充分利用网络媒介尽情展演传统节日，借助于虚拟活动体验、社交媒体、各类文化课程、数字文创产品等形式，充分彰显传统节日的吸引力，展现中华优秀传统文化的魅力，使传统节日的文化内涵作为资源活化，成为时尚的文化符号，并融入年轻人喜好的生活方式中，激发他们对中华优秀传统文化的兴趣，培育他们传承民族文化遗产的使命感，促使他们参与和体验传统节日庆祝活动，推进节日文化传承主体的多元化和传承方式的多样化。
传统节日原本承载着家庭团聚、人伦教化的重要功能，然而，现代社会中家庭结构小型化趋势为传统节日的传承带来一定困难，个体的生活、行动、思想、性格、趣味等迫切需要寻求新的聚合与认同，这就提醒我们，应把节日文化遗产作为一种公共文化来建设和传播。
内蒙古鄂尔多斯市高二上学期语文期中考试试卷
内蒙古鄂尔多斯市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2016高一上·安徽期中) 下列词语中加横线字的读音全部正确的一项是（）A . 漫溯（shuò）寥落（liáo）赁屋（lìn）迥乎不同（jiǒng）B . 莅临（lì）踌躇（chú）攒射（cuán）博闻强识（zhì）C . 作揖（yī）桀骜（ào）团箕（qí）绿草如茵（yīng）D . 气馁（něi）火钵（bū）蹂躏（róu）衣衫褴褛（lǚ）2. （2分） (2017高三下·武昌月考) 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）①业主希望解除双方的物业管理合同，而对于法院起草的协议书，物业公司却十分小心翼翼。
②被撞伤的老人倒地不起，先后有十几个行人路过，却都漠然置之，后来才有人拨打了报警电话。
③珠海水湾路酒吧街，嗓音超标，扰乱民众生活，市民多次反映，但珠海市环保局谨言慎行。
④针对美舰进驻南海一事，洪磊昨天答记者问时表示：希望美方与时俱进，不要损害两国友好关系。
⑤电视剧《平凡的世界》旁白过多遭吐槽，为体现原著深沉厚重而谨小慎微，忽略了影像本身功能。
A . ①④B . ②③C . ④⑤D . ②⑤3. （2分） (2015高一上·安徽期中) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B . 杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。
C . 作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D . 过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
鄂尔多斯市高二上学期期中考试语文卷
鄂尔多斯市高二上学期期中考试语文卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共13分)1. （2分） (2016高二上·莆田期中) 选出下列划线字的读音完全正确的一组是（）A . 泅水（qiú）揩油（kāi）聒噪（guō）心拙口笨（zhuó）B . 夭阏（è）潦水（liǎo）耘耔（zǐ）载欣载奔（zài）C . 骨气（gǔ）憎恶（zēng）蛮横（hèng）扣舷而歌（xián）D . 迤逦（yǐ）熟稔（rěn）舂粮（chōng）叨陪鲤对（dāo）2. （2分）下列各组词语中加线字的注音都正确的一项是（）A . 窥见（kuī）匀称（yùn）河堤（dī）堵塞（sè）B . 老妪（ōu）洨河（xiáo）拱桥（ɡǒnɡ）疏浚（jùn）C . 翌日（lì）和谐（xié）残损（sǔn）鸟瞰（kàn）D . 惟妙惟肖（xiào）并行不悖（bèi）姹紫嫣红（yān）3. （2分） (2018高一上·海南期中) 下列句子中加下划线的成语，使用不正确的一句是（）A . 无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献，但到底谁才是中流砥柱呢？这值得我们深思。
B . 我们还年轻，风华正茂，应像伟人毛泽东一样树立远大目标，不要浪费自己的大好青春。
C . 由于构思精巧，章法严密，《再别康桥》表现的情和景虽然多，但具有内在联系，水乳交融。
D . 就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。
4. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 有人指出，对李天一几次罚不当罪的处理无形中助长了官二代、富二代对社会现行法律的蔑视。
B . 高中阶段枯燥繁重的学业负担不但没有消磨同学们的学习热情，反而让许多高中生甘之如饴，品味到了奋斗的乐趣。
鄂尔多斯市高二上学期期中统考语文试卷
鄂尔多斯市高二上学期期中统考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共3题；共7分)1. （2分）下列划线成语使用不恰当的一项是（）A . 三军在江、淮、河、汉之间布成“品”字形阵势，互为觭角，逐鹿中原，机动歼敌。
B . 王熙凤是一个精明能干、八面玲珑的人，她为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。
C . 马克思在当时极其艰难的条件下从事《资本论》的写作，其坚苦卓绝的精神令人惊叹！D . 那股偷袭的匪徒，看到这支厉兵秣马的队伍，犹豫了一阵之后，别转马头跑了。
2. （2分） (2015高一上·长春期中) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 2015年11月7日，广州恒大足球队在迪拜以0：0的比分战平阿联酋阿赫利队，为回到主场捧得第二座亚洲杯开了个好头。
B . 两会代表们期盼国家医药管理局能够尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能买得起药，看得起病。
C . 她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，她为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
D . 受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中，广大教师引导学生阅读中外名著就显得十分至关重要。
3. （3分）(2017·安庆模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
贪吃会造成肥胖脑，影响大脑功能发挥。
孩子喜欢活动，正常情况下，体内的脂肪增量很小。
但是一旦吃得过多，摄入食物热量大于消耗热量，①________，储存在体内。
人的智力与大脑沟回皱褶多少有关，皱褶越多、越深，②________。
而贪吃使人变得肥胖，以致脂肪大量堆积在大脑，沟回挤压在一起，皱褶渐渐被抹平。
如此一来，大脑神经发育不良，智能区域的生理功能就会降低，③________。
二、现代文阅读 (共2题；共18分)4. （6分） (2016高三·惠安月考) 阅读下文，回答问题“幸福悖论”的道德反思“幸福悖论”，指幸福增长与经济增长的相关性不一致问题，也即通常所说的更多财富没有带来更大幸福。
内蒙古高二语文上学期期中试题
2020学年第一学期期中考试高二年级语文试题本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
第 I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）阅读下面的文宇，完成1～3題。
（每小题3分，共9分）艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问題，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结。
它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解，理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。
鄂尔多斯市高二上学期语文期中考试试卷
鄂尔多斯市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2020高一下·定远月考) 阅读下面的文字.完成下面小题。
古今中外的优秀文艺家几乎都有着强烈的爱国主义精神。
爱国，从古及今，都是个崇高而庄严的字眼，它是每一个国家的光荣传统和精神血脉。
爱国者是一个民族的脊梁，没有爱国者的民族不会自立于世界民族之林；爱国者是一个民族的灵魂，没有爱国者的民族在精神上会矮小而贫乏。
我国有“仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行”的屈原，有“位卑未敢忘忧国”的陆游，有高呼“我代表我的祖国”的徐悲鸿，……西方也有“爱祖国高于一切”的肖邦，有把“为祖国而死”当作自己“最美的命运”的大仲马……正是这些爱国者和他们的爱国思想使爱国成为杰出文艺家的一个价值尺度，一种理想信念。
文艺生产的经济效益不能以弱化社会效益为代价，爱国主义不能成为经济效益的牺牲品。
虽然利润最大化是资本的最高追求，但是在社会主义中国经营文化产业的个人或企业，却不能掉进钱眼里、做金钱的奴隶，更不能只要经济效益、不要社会效益，甚至危害社会主义核心价值观的传播。
资本可以无国界，但文艺工作者和文化商人有祖国。
国家从来就不是一个空洞的概念，国家和这个国家的人民、历史、文化、核心价值观是统一的。
—切背离人民根本利益，虚无国家历史和文化.拆解国家核心价值观的人和企业，最终损伤的都是一个国家民族的爱国主义精神。
文艺的娱乐价值不能以矮化精神价值为代价，爱国主义不能成为娱乐价值的牺牲品。
20世纪30年代，鲁迅先生曾明确反对导演用那个时代的娱乐化方式改编《阿Q正传》。
他认为，《阿Q正传》“一上演台，将只剩了滑稽，而我之作此篇，实不以滑稽或哀怜为目的，其中情景.恐中国此刻的‘明星’是无法表现的”。
这表明鲁迅对当时舞台表演娱乐化的警惕和清醒。
娱乐是文艺的功能之一，但并非其功能的全部和根本。
鄂尔多斯市高二上学期语文期中考试试卷
鄂尔多斯市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是：（）A . 同舟共济B . 济世安民C . 赈灾济贫D . 无济于事2. （2分）下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）A . 列坐其次（它的旁边，指水边）B . 虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）C . 夫人之相与（交往）D . 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）3. （2分）下列各项加线词语解释有误的一项是（）A . 满清末造末造：一个朝代的末期。
B . 踬踣者屡踬踣：跌倒。
C . 始有事略之编纂事略：简略的事。
D . 浩气四塞四塞：布满、充塞四面八方。
4. （2分） (2015高一上·哈尔滨期中) 下列各句中加横线实词解释错误的一项是（）A . 汉人未可假大兵权假：假如B . 虽乘奔御风不以疾也疾：急速，快捷C . 越人语天姥，云霞明灭或可睹或：也许，或许D . 彼节者有间，而刀刃者无厚间：空隙5. （2分）选出下列对“辞”解释错误的一组（）A . 臣具表以闻，辞不就职就：赴任、到任视事《陈情表》B . 见有就死，知其当然就：于是《与尹师鲁第二书》C . 予亦就睡就：接近《后赤壁赋》D . 而世务卒卒，此志莫就就：实现《荔枝赋并序》6. （2分） (2019高三上·吉林月考) 下列各项中，划线词语用法相同的一项是（）A . 践华为城，因河为池因宾客至蔺相如门谢罪B . 其孰能讥之乎吾其还也C . 箕踞以骂曰余与四人拥火以入D . 初七及下九，嬉戏莫相忘贱妾守空房，相见常日稀7. （2分）选出“以”字用法与例句相同的一组（）例：少以父任，兄弟并为郎①张胜闻之，恐前语发，以状语武②以相如功大，拜为上卿③请立太子为王，以绝秦望④武以始元六年春至京师⑤士亦以此不附焉⑥使者大喜，如惠语以让单于⑦亦以数直谏，不得久居位⑧持节发河南仓粟以振贫民A . ①②⑤B . ②③⑥C . ②⑤⑦D . ④⑥⑧8. （2分） (2020高一下·哈尔滨月考) 下列选项中划线词的解释，全都正确的一项是（）A . 王好战，请以战喻(请求)；吾尝跂而望矣(提起脚后跟)；隳名城，杀豪杰(毁坏)B . 君子博学而日参省乎己(参考)；流血漂橹，因利乘便(趁着)；君子不齿(并列)C . 作《师说》以贻之(赠送)；致万乘之势(达到)；信臣精卒陈利兵而谁何(稽查盘问)D . 秦无亡矢遗镞之费(丢失)；木直中绳(符合)；狗彘食人食而不知检(检查)9. （2分） (2020高一上·牡丹江期末) 下列句子中划线字的意义和用法相同的一组是（）A . 贫贱有此女，始适还家门适得府君书，明日来迎汝B . 举酒属客举匏樽以相属C . 我心伤悲，莫我知哀曰归曰归，岁亦莫止D . 修禊事也此地有崇山峻岭，茂林修竹10. （2分）对下列两组划线词的含义分析正确的一项是（）①于其身也，则耻师焉③圣人之所以为圣②不拘于时④师者，所以传道受业解惑也A . ①②相同，③④相同B . ①②不同，③④不同C . ①②相同，③④不同D . ①②不同，③④相同二、文言文阅读 (共2题；共17分)11. （11分） (2017高一上·茶陵月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。
鄂尔多斯市高二上学期期中语文试卷
鄂尔多斯市高二上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（）A . 《饥饿游戏》整部电影从画面看，并不像大片，却以剧情主线取胜，从上半年杀出，制造今年第一大冷门，然而故事立意上确实老套庸俗乏善可陈。
B . 中国人民大学经济管理学院副院长刘元春表示调整产业结构不可能一蹴而就，当前我国面临消费率偏低、产能过剩、现代服务业水平不高等矛盾。
C . 机关作风整改不能是说在口头上，更要落实在行动上，如果能切实贯彻这一理念，相信到下一次群众评议之时，对机关作风的变化大家一定有口皆碑。
D . 社区民警孙富来6年如一日照顾东大寺社区烧鸡胡同的75岁回族孤寡老人陈同直至因病去世，谱写了一段回汉“父子”情深，警民水乳交融的佳话。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 两年前因飞机爆炸从高空摔落下来的两名巴基斯坦儿童死里逃生，最近回到了他们的父母身边。
B . 我们的报刊、影视和其他出版物，都有责任作出表率，杜绝不规范的简化字。
C . 修建高速公路是很有必要的，但是应该看到我们国家的经济基础还比较低，还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。
D . 由于上述种种原因，不少售货员不安心本职工作，更谈不上树立全心全意为人民服务了。
3. （2分） (2017高三上·苏州期中) 依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是（）①“”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
②著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“”的诗句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
③词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心病，“”的诗句传达出他深沉的忧伤。
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内蒙古鄂尔多斯市高二上学期语文期中调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共12分)1. （6分） (2019高三上·和平月考) 阅读下面一段文字，完成下面各题。
那位看守敦煌莫高富的道士总是惊惶不安，认为自己做了错事。
那些洋人一次一次地来，说着不着边际的大话，在拱手作揖间，用看似正当的理由把经卷运走了，__________，肯定会露马脚，出大乱子。
他把祖宗的家产给卖了，觉得自己是________子孙，壁画上那些普度众生的菩萨也在一直盯着他。
他决定报官，就算被朝廷抓了去，也认罪________，哪怕是杀头的罪名。
他不想继续被这些物件拖累了，要尽早上报，于是给当地官府呈上了拜帖，上报了实情。
他庆幸自己的秘密尚未走漏，可以全身而退。
经过许多的繁文缛节，朝廷用两个月的工夫将这些经卷运走了。
以后的日子，他时常登上土山瞭望，沙漠一直_________到遥远的天边，仿佛有两条深深地车辙。
（1）文中加下划线字的字音和字形，全都正确的一组是（）A . 惊惶（huáng）不安不着（zháo）边际作（zuò）揖B . 正当（dāng）露（lòu）马脚拖累（lěi）C . 尽（jǐn）早拜帖（tiě）走漏（lòu）D . 繁文缛（rù）节工（gōng）夫瞭（liáo）望（2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A . 长此以往不肖服法漫延B . 久而久之不肖伏法蔓延C . 长此以往不孝伏法漫延D . 久而久之不孝服法蔓延2. （2分） (2019高一上·佳木斯月考) 下列各句中划线的词语，解释不正确的一项是（）A . 荆轲奉樊於期头函函：盒子。
B . 北蛮夷之鄙人鄙人：见识浅陋的人。
C . 自引而起，绝袖绝：断绝，挣断。
D . 剑坚，故不可立拔坚：坚固、锋利。
3. （2分）下列句子中划线的词语与现代汉语意思相同的一项是（）A . 小学而大遗，吾未见其明也B . 不如须臾之所学也C . 今之众人，其下圣人也亦远矣D . 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之4. （2分）下列文言句式和例句相同的一项是（）例句：覆杯水于坳堂之上A . 安能以身之察察B . 《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也C . 洎牧以谗诛D . 州司临门，急于星火二、现代文阅读 (共3题；共27分)5. （6分） (2019高三上·天津月考) 阅读下面文字，完成后面题目。
赋是中国古代重要的文学样式之一，形式上介于诗与文之间，语言大体整齐、押韵，但又经常夹杂着散文的句式，往往铺排华美的辞藻章句来描绘事物，抒写情志。
刘勰在《文心雕龙·诠赋》中说：“然赋也者，受命于诗人，拓宇于《楚辞》也。
”说明赋这种文体在《诗经》中就有了它生命的因素，到了《楚辞》，这种因素又扩大了疆界。
及至战国后期荀子的《赋篇》和宋玉的《风赋》等作品，一方面吸收了《诗经》《楚辞》作品中语言整齐、押韵的特点；一方面进一步发展了《楚辞》作品中铺排的写法；同时，又融合进纵横家说辞问答、铺排议论的因素，并以“赋”名篇，从而形成了一种新文体——赋。
班固在《两都赋》序中说：“赋者，古诗之流也。
”指出了赋的文体形式由古诗衍化而成。
刘歆在《艺文志》讲到诗歌发展时说，春秋之后，“学诗之士，逸在布衣，而贤人失志之赋作矣”。
布衣而能作诗，故有乐府民歌的兴盛；文人的创作，从荀子、宋玉起，则以赋的形式体物言情。
荀子、宋玉之作与布衣之作虽在文体形式上有差别，却终属同源而分流。
《汉书·艺文志》中说：“传曰：‘不歌而诵谓之赋。
’”这里所说的“赋”，本指春秋时代贵族礼会之际在对话中背诵几句诗。
春秋之后，贵族不需要也没有机会用背诵诗的形式来委婉地表述自己的意思了。
到了汉代，民间诗歌归乐府掌管，而文人创作的文学作品，几乎全都不依赖音乐歌咏，而靠写在竹简、绢帛之上，或吟诵于唇吻。
于是“不歌而诵”成了赋这种文体的流传特征，人们称这种“不歌而诵”的文体为“赋”。
赋讲究韵律，但它的韵律是为了诵读，而不是为了配乐演唱。
当然，后来有些诗也“不歌而诵”了，但那是诗与音乐逐渐分离的结果，不能由此而证明诗歌原始阶段具有歌唱的特征没有存在过。
刘勰《文心雕龙·诠赋》中说：“赋者，铺采文，体物写志也。
”在《诗经》中，“赋”和“比”“兴”都是一种艺术手法，“赋”指“直书其事”。
到了《楚辞》，发展到对“其事”铺排开来叙写，为赋这种文体的出现准备了条件。
“铺采文”，铺，即铺叙、敷陈，言赋直陈其事，不取比兴。
一方面是强调赋铺陈直叙的写作特点，另一方面是强调赋文辞华丽的语言特点。
晋代陆机的《文赋》明确地提出了诗与赋的文体区别：“诗缘情而绮靡，赋体物而流亮。
”意思是说，诗是用来抒发感情的，所以要绮丽细腻；赋是用来铺陈事物的，所以要清晰明朗。
再说“体物写志”，志，一般指思想、志向，当然也包括感情。
刘勰更是把“体物”，即铺陈描绘事物形态风貌，认定是赋“写志”的一种“载体”，道出了赋融体物写志为一体的本质属性。
这样，赋的基本特征，就在“铺采文”的艺术形式与“体物写志”的思想内容相互统一中，得到了完整的表述。
（1）下列关于“赋”的表述，不正确的一项是（）A . “赋”的发展是一个渐变的过程，在《诗经》和《楚辞》中都可以找到它的生命因素，直到战国后期《赋篇》《风赋》的出现才形成赋的文体。
B . “赋”是中国古代一种重要的文学样式，它不是诗歌，但是语言基本整齐、押韵；它也不是散文，但经常运用散文句式。
C . 春秋时期，贵族礼会之际往往在对话中背诵几句诗，这种形式可以称为“赋”，后来“不歌而诵”成了“赋”这种文体的流传特征。
D . 在《诗经》中，“赋”只是一种“直书其事”的艺术手法，后来才逐渐演变成了只用华美的辞藻章句来描绘事物的一种文体。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A . 传曰“不歌而诵谓之赋”，从流传特征的角度对赋进行了解释，赋这种文学作品是写在竹简、绢帛之上或在口中吟诵的，不需要依赖音乐歌咏。
B . 刘勰认为“赋者，铺采文，体物写志也”，把赋的艺术形式与思想内容二者统一起来了，对赋的基本特征表述较为完整。
C . 陆机从文体角度对诗和赋进行了区别，他认为诗绮丽细腻，是为了抒发情感；赋清晰明朗，是为了铺陈事物。
D . 从荀子、宋玉起，文人创作出现了体物言志的赋，它与布衣所作的乐府民歌有了很大不同，但赋和乐府民歌都源于“古诗”。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A . 赋在描绘事物风貌上具有铺陈直叙的特点，而铺陈描绘事物形态风貌是用以“写志”的“载体”，所以一篇好赋仅仅堆砌辞藻是远远不够的。
B . 即使吸收了《诗经》《楚辞》语言整齐、押韵的特点，发展了《楚辞》中铺排的写法，但如果没有纵横家参与创作，“赋”这种文体还是无法形成的。
C . 后世的一些诗也“不歌而诵”了，但这并不能说明诗歌原始阶段不具有歌唱的特征；而赋虽然讲究韵律，但它从一开始就不是为了配乐歌咏而生的。
D . 班固的《两都赋》、刘歆的《艺文志》、刘勰的《文心雕龙》分别对赋这种文体的流变或特点进行了诠释，使后人对赋有了较为清晰的认识。
6. （9分） (2019高二上·鹤岗期中) 阅读下面的材料，完成各题。
材料一：近几年，越来越多的校园欺凌案件被曝光。
施暴者手段之恶劣、残忍常常令人瞠目。
校园欺凌对未成年受害者造成的心理阴影甚至会影响其一生。
上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2022名学生进行了调查。
“有不少欺凌事件是发生在课间、校外，不在老师的视线内。
受欺负的学生跑到老师那里告状，老师还经常认为是孩子间正常的嬉戏打闹，没意识到问题的严重性。
”北京市初二学生蒋琴（化名）认为，欺凌事件如果没得到及时严肃的处理，就容易发展得越来越恶劣。
她向记者讲述，初一时，她班上有个女同学长得黑，被男生取了各种各样的外号。
到了课间，几个男生经常围着这个女生坐一圈，一起取笑她。
后来该女生就不爱讲话了。
“被欺凌的同学往往不敢把事情告诉家长。
”河北省某中学初三学生张凯波认为，用口头批评教育的方式处理校园欺凌事件收效甚微。
“对于老师、家长讲的大道理，实施欺凌的学生往往已经‘免疫’了。
处理力度不够，会导致他们之后越来越放纵，变本加厉。
”（摘编自《中国青年报·防治校园欺凌68．3%受访者希望学校或社区定期与家长沟通》）材料二：说到底，频发的校园霸凌事件显示了儿童社会化进程中某一环节的缺失，对此，父母难辞其咎。
他们一方面热衷于发嗲、装嫩，拒绝让孩子成长、断奶，另一方面又笃信圆滑市侩、强权即公理、摆平即水平。
他们从小就对孩子诱之以利，而不是晓之以理，道破利害而不是申明原则。
他们追求华而不实的表象，早早地把孩子训练出流利的成人腔，却丝毫不懂得尊重他人。
这种看似离谱的错乱无时无刻不在发生。
家庭教育失败导致的校园霸凌事件，很多最终只能以“力争达到多方认可的结果”为结局。
一个大学生，其人格的养成和性情的塑型差不多已完成。
大学的思想工作做得再好，也替代不了中小学在未成年人品德培育方面潜移默化的影响，那是从源头的疏浚与治理，也涉及更多教育主体的协同。
从这个意义上说，中小学的学生德育和心理疏导工作，应当得到全社会更多的关注和支持。
（摘编自《中国青年报·校园霸凌：被娇纵的“邪恶宝宝”》）材料三：美国学校老师在教学过程中教育学生如何应对“school bullying”（摘编自中国社会科学网《校园霸凌中校方责任刍议》）（1）下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A . 近年来，众多校园欺凌案频频曝光，未成年人的身心健康受到了极大的危害，引发了社会的高度关注。
B . 欺凌事件发生在课间、校外，未能引起老师的重视，是校园欺凌现象越演越烈的重要原因之一。
C . 起侮辱性绰号属欺凌的一种表现形式，危害不容小觑。
受害者在遭受语言欺凌时，可能产生自卑心理，或随之出现逃避、辍学甚至精神等问题。
D . 口头批评教育的方法完全不适用于校园欺凌事件，有效法律手段的缺失，使霸凌者变本加厉。
（2）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A . 材料一和材料二都分析了校园霸凌案发生的原因，但材料一主要从学校的角度加以分析；材料二则主要从家庭的角度进行探究。
B . 材料二认为，校园霸凌是成人社会权势地位问题的“投射”。
“强权即公理、摆平即水平”这种处世态度，会使孩子将暴力奉为真理。
C . 因为中小学学生的德育和心理疏导工作得到全社会更多的关注和支持，所以一个人人格的养成和性情的塑型基本在未成年时完成。
D . 美国学校老师教育学生应对校园霸凌要注意以下几点：一是结伴而行；二是不跟霸凌者去偏僻的地方；三是勇敢机智应对霸凌者；四是事后要寻求帮助。