上课五年级上册语文园地四(优秀课件)PPT
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五年级语文上册 语文园地四(优秀课件)
新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视 图幻灯片母版删除
从这几组词中任选一组写一段话。 《三国演义》中的诸葛亮是一
个足智多谋的人,而曹操则可以说 是诡计多端。
自由读句子,试着从停顿上体会顿号和逗号 的不同。 新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视
语文园地四 新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视 图幻灯片母版删除
第元我们学习了四篇课 新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视 图幻灯片母版删除
文,想一想在这四篇课文的学习过 程中,我们是如何借助资料来体会 课文表达的情感的。
举世闻名
新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视
兴高采烈 图幻灯片母版删除 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
每组词语意思相近,但感情色彩不同。第一行 词语含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱的情感;第二行 词语含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的情感。
阅读“交流平台”。思考:搜集、整理的相关 的资料,对理解文章的情感有什么作用呢? 新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视
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①可以借助资料了解写作背景,从而更深 入地理解课文蕴含的情感。
②可以结合更多的资料来丰富对课文内容 的认识。
结合本单元的学习,说一说你是怎样使用 资料的。 新整理教学课件,可直接使用上课,也可以根据班级具体情况调整后使用。此排文字可通过视
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
统编版五年级语文上册《语文园地四》优质课件(共59张PPT)
2.秋天 ,各种山果子都熟了,榛子、野 枣 、山里红 、山葡萄…… 说也说不完。
书写提示
古代硬笔书写的两种行款
横向书写
竖向书写
示儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
陆游诗
横向书写
◎从左到右,逐行 排列,落款在右 下角。
更 欲黄 白
上 穷河 日登
王 之 涣
一 层 楼
把握人物的精神品质
人物历史背景 ……
体会人物的情感
《示儿》
陆游一生致力于抗金斗争 (爱国情怀)
《小岛》
我国海疆以及海疆战士的生活 (将军的复杂情感)
通过朗读,表现出课文中丰富的情感。
《圆明园的毁灭》 《少年中国说(节选)》
痛惜之情 语速、语调、节奏
壮志豪情 表现课文的情感
根据交流平台的内容说一说我们如何体会 课文蕴含的情感。
夜不闭户:夜间不用关闭门户睡觉,形容社 会安定,风气良好。
路不拾遗:东西掉在地上没有人捡走据为己 有,形容社会风气很好。也说道 不拾遗。
多事之秋:事故或事变多的时期,多指动荡 不安的政局。
兵荒马乱:形容战时社会动荡不安的景象。
流离失所:到处流浪,没有安身的地方。 生灵涂炭:百姓像掉在烂泥和炭火中一样,
臭名远扬——那些卖国求荣的人,那些 毫无底线地搜刮钱财的 人,那些为了私利而谋 害他人的人……必定臭 名远扬,遭人唾弃。
读前两个句子,体会顿号的用法,再给最 后一句加上标点。
◇它由圆明园、万春园和长春园组成,所 以也叫圆明三园。此外,还有许多小园, 分布在圆明园东、西、南三面,众星拱 月般环绕在圆明园周围。
太平盛世
国破家亡
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
书写提示
古代硬笔书写的两种行款
横向书写
竖向书写
示儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
陆游诗
横向书写
◎从左到右,逐行 排列,落款在右 下角。
更 欲黄 白
上 穷河 日登
王 之 涣
一 层 楼
把握人物的精神品质
人物历史背景 ……
体会人物的情感
《示儿》
陆游一生致力于抗金斗争 (爱国情怀)
《小岛》
我国海疆以及海疆战士的生活 (将军的复杂情感)
通过朗读,表现出课文中丰富的情感。
《圆明园的毁灭》 《少年中国说(节选)》
痛惜之情 语速、语调、节奏
壮志豪情 表现课文的情感
根据交流平台的内容说一说我们如何体会 课文蕴含的情感。
夜不闭户:夜间不用关闭门户睡觉,形容社 会安定,风气良好。
路不拾遗:东西掉在地上没有人捡走据为己 有,形容社会风气很好。也说道 不拾遗。
多事之秋:事故或事变多的时期,多指动荡 不安的政局。
兵荒马乱:形容战时社会动荡不安的景象。
流离失所:到处流浪,没有安身的地方。 生灵涂炭:百姓像掉在烂泥和炭火中一样,
臭名远扬——那些卖国求荣的人,那些 毫无底线地搜刮钱财的 人,那些为了私利而谋 害他人的人……必定臭 名远扬,遭人唾弃。
读前两个句子,体会顿号的用法,再给最 后一句加上标点。
◇它由圆明园、万春园和长春园组成,所 以也叫圆明三园。此外,还有许多小园, 分布在圆明园东、西、南三面,众星拱 月般环绕在圆明园周围。
太平盛世
国破家亡
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
部编版语文五年级上册语文园地四课件(共29张PPT)
《己亥杂诗》是诗人龚自珍的一首七言 绝句。在这首诗中,诗人对死气沉沉、缺乏 生机的社会现状深表痛心,急切地希望巨大 的社会变革迅速到来。
13 少年中国说(节选)
本文鼓励少年发愤图强,肩负起建设 祖国的重任,表达出作者殷切盼望祖国繁 华富强的强烈愿望和积极进取的精神。
14 圆 明 园 的 毁 灭
语文园地四
交流探索
本组课文告知我们什么道理呢?哪篇课 文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学 们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己 的体会和感受。
12 古 诗 三 首
《示儿》写出了诗人毕生的心事和无 限的企盼,表达了诗人对收复失地、雪洗 国耻、统一祖国的强烈期望。
《题临安邸》是宋代诗人林升的七言绝句, 诗中通过“杭州”与“汴州”的对照,不露声 色地揭露了“游人们”的腐朽本质,表现出作 者的愤慨与担忧。
褒义词 称赞、嘉许、褒扬、爱好
感
情
中性词 不含褒贬意味
色
彩 贬义词 贬斥、否定、冤仇、轻视
举世闻名:全世界都知道。形容非常著名。 臭名远扬:坏名声传得很远。 兴高采烈:兴趣高,情绪热烈。 得意忘形:形容浅薄的人稍稍得志,就高兴
得控制不住自己。
足智多谋:智谋很多,形容善于料事和用计。 诡计多端:形容坏主张很多。 呕心沥血:形容费尽心血。 处心积虑:形容蓄谋已久。
顿号表示句内停顿,用来 隔开并列的词或短语,表示的 停顿小。
请你加标点
毡子越做越讲究 ,有黑鸡毛 、白鸡毛、 芦花鸡毛等 ,各种颜色的毽子满院子飞 。
书写提示
◎ 每一行诗句都居中 写,注意上下、左 右文字要对齐。
◎ 注意笔画、结构等 方面的细节。
日积月累
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
最新部编版五年级语文上册《语文园地四》优质课件(共57张PPT)
理解课文内容
调整语速、语调、节奏,有感情地朗读
了解语速、语调、节奏
语速 语调 节奏
快速 慢速
热烈、急切、欢快等 安闲、平静、失望等
高升调、降抑调、平直调、曲折调
轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、 舒缓型、紧张型
课外找来一篇文章读一读,看谁读的情感 更饱满。
词句段运用 下面每组词语的意思有什么相同和不同? 选择其中一个词语写一段话。
臭名远扬——那些卖国求荣的人,那些 毫无底线地搜刮钱财的 人,那些为了私利而谋 害他人的人……必定臭 名远扬,遭人唾弃。
读前两个句子,体会顿号的用法,再给最 后一句加上标点。
◇它由圆明园、万春园和长春园组成,所 以也叫圆明三园。此外,还有许多小园, 分布在圆明园东、西、南三面,众星拱 月般环绕在圆明园周围。
形容政治混乱时 期人民处在极端 困苦的环境中。 家破人亡:家庭破产,人口死亡。形容家遭 不幸的惨相。
哀鸿遍野:形容到处都是呻吟呼号、流离失 所的灾民的悲惨景象。哀鸿,哀 鸣的大雁。
民不聊生:人民没办法生活。 内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患;也
指内部的纠纷和外部的压力。
读着这些词语,你的脑海中呈现出怎样 的画面呢?
把握人物的精神品质
人物历史背景 ……
体会人物的情感
《示儿》
陆游一生致力于抗金斗争 (爱国情怀)
《小岛》
我国海疆以及海疆战士的生活 (将军的复杂情感)
通过朗读,表现出课文中丰富的情感。
《圆明园的毁灭》 《少年中国说(节选)》
痛惜之情 语速、语调、节奏
壮志豪情 表现课文的情感
根据交流平台的内容说一说我们如何体会 课文蕴含的情感。
语文园地四
交流平台
借助资料了解写作背景,更深入地理解课文 蕴含的情感。
调整语速、语调、节奏,有感情地朗读
了解语速、语调、节奏
语速 语调 节奏
快速 慢速
热烈、急切、欢快等 安闲、平静、失望等
高升调、降抑调、平直调、曲折调
轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、 舒缓型、紧张型
课外找来一篇文章读一读,看谁读的情感 更饱满。
词句段运用 下面每组词语的意思有什么相同和不同? 选择其中一个词语写一段话。
臭名远扬——那些卖国求荣的人,那些 毫无底线地搜刮钱财的 人,那些为了私利而谋 害他人的人……必定臭 名远扬,遭人唾弃。
读前两个句子,体会顿号的用法,再给最 后一句加上标点。
◇它由圆明园、万春园和长春园组成,所 以也叫圆明三园。此外,还有许多小园, 分布在圆明园东、西、南三面,众星拱 月般环绕在圆明园周围。
形容政治混乱时 期人民处在极端 困苦的环境中。 家破人亡:家庭破产,人口死亡。形容家遭 不幸的惨相。
哀鸿遍野:形容到处都是呻吟呼号、流离失 所的灾民的悲惨景象。哀鸿,哀 鸣的大雁。
民不聊生:人民没办法生活。 内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患;也
指内部的纠纷和外部的压力。
读着这些词语,你的脑海中呈现出怎样 的画面呢?
把握人物的精神品质
人物历史背景 ……
体会人物的情感
《示儿》
陆游一生致力于抗金斗争 (爱国情怀)
《小岛》
我国海疆以及海疆战士的生活 (将军的复杂情感)
通过朗读,表现出课文中丰富的情感。
《圆明园的毁灭》 《少年中国说(节选)》
痛惜之情 语速、语调、节奏
壮志豪情 表现课文的情感
根据交流平台的内容说一说我们如何体会 课文蕴含的情感。
语文园地四
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部编版五年级语文上册第四单元《语文园地四》课件(共21张PPT)
1.诗句都要居中写,上下左右的文字要对齐; 2.书写内容包括古诗题目、诗句、作者; 3.横版与竖版书写的格式不同,横版从上到下 书写,竖版是从右到左书写。 4.字的笔画、结构等方面的细节。
动脑筋,想一想
读一读,你发现了什么?
日积月累
太平盛世 政通人和 多事之秋 家破人亡
国泰民安 人寿年丰 兵荒马乱 哀鸿遍野
练一练,学运用
词句段运用
读句子,根据感情色彩选词填空。
呕心沥血 处心积虑 得意忘形 兴高采烈 臭名远扬 举世闻名
(1)老师为了我们_呕__心__沥___血__了一生,如今年过花甲,咱们可 得经常去看望他。 (2)没想到你们这么不上进,老是_处__心__积___虑__地想要分家产。
词句段运用
(3)大家听说总政歌舞团要来我们这里演出,个个_兴__高__采__烈__ , 奔走相告。
指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词 锋利。后多形容兴趣高,精神饱满。
得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
词句段运用
足智多谋: 富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。 诡计多端: 诡计:狡猾的计谋;端:项目,点。形容坏主
张很多。
呕心沥血: 呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形
容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
交流平台
朗读课文的基本方法
①准确地把握课文的感情基调; ②通过调整语速、语调和节奏来表现 课文的感情。 ③关键词语读重音。
词句段运用 读一读,找规律
下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择 其中一个词语写一段话。
举世闻名 臭名远扬
兴高采烈 得意忘形
足智多谋 诡计多端
呕心沥血 处心积虑
词句段运用
顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语 用的短语之间。第一句中的“圆明园、万春园和长春园 ”“东、西、南”;第二句中“桃子、石榴、苹果”,第 三句中“黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛”属于并列词语,是 短语内部的结构关系,用顿号。
动脑筋,想一想
读一读,你发现了什么?
日积月累
太平盛世 政通人和 多事之秋 家破人亡
国泰民安 人寿年丰 兵荒马乱 哀鸿遍野
练一练,学运用
词句段运用
读句子,根据感情色彩选词填空。
呕心沥血 处心积虑 得意忘形 兴高采烈 臭名远扬 举世闻名
(1)老师为了我们_呕__心__沥___血__了一生,如今年过花甲,咱们可 得经常去看望他。 (2)没想到你们这么不上进,老是_处__心__积___虑__地想要分家产。
词句段运用
(3)大家听说总政歌舞团要来我们这里演出,个个_兴__高__采__烈__ , 奔走相告。
指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词 锋利。后多形容兴趣高,精神饱满。
得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
词句段运用
足智多谋: 富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。 诡计多端: 诡计:狡猾的计谋;端:项目,点。形容坏主
张很多。
呕心沥血: 呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形
容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
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朗读课文的基本方法
①准确地把握课文的感情基调; ②通过调整语速、语调和节奏来表现 课文的感情。 ③关键词语读重音。
词句段运用 读一读,找规律
下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择 其中一个词语写一段话。
举世闻名 臭名远扬
兴高采烈 得意忘形
足智多谋 诡计多端
呕心沥血 处心积虑
词句段运用
顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语 用的短语之间。第一句中的“圆明园、万春园和长春园 ”“东、西、南”;第二句中“桃子、石榴、苹果”,第 三句中“黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛”属于并列词语,是 短语内部的结构关系,用顿号。
部编版五年级上册语文园地四课件(34张ppt)
《圆明园ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ毁灭》表达的是痛惜之情, 《少年中国说(节选)》表达的是壮志豪情。
2.通过调整语速、语调和节奏表现课文的感情。
如: 读《圆明园的毁灭》第1自然段时,语速可慢些,语调低沉些, 以体现沉痛的心情。 读《少年中国说(节选)》第1自然段时,语调高一些,读出节 奏,这样才有气势。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们 把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车 或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
毽子越做越讲究 ,有黑鸡毛、白鸡毛、芦 花鸡毛等 ,各种颜色的毽子满院子飞 。
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【注释】 ⑴示儿:写给儿子们看。 ⑵元知:本来知道。元,通“原”,本来。万事空:什么也没有了。 ⑶但:只是。悲:悲伤九州:这里代指宋代的中国。古代中国分为九州,所以常 用九州指代中国。同:统一。 ⑷王师:指南宋朝廷的军队。北定:将北方平定。中原:指淮河以北被金人侵占 的地区。 ⑸家祭:祭祀家中先人。无忘:不要忘记。乃翁:你的父亲,指陆游自己
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
【注释】
1.鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。
2.白日:太阳。
3.依:依傍。
4.尽:消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。
5。欲:想要得到某种东西或到达某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思。
6.穷:尽,使到达极点。
7.千里目:看得更远。
8.更:再。
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
2.通过调整语速、语调和节奏表现课文的感情。
如: 读《圆明园的毁灭》第1自然段时,语速可慢些,语调低沉些, 以体现沉痛的心情。 读《少年中国说(节选)》第1自然段时,语调高一些,读出节 奏,这样才有气势。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们 把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车 或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
毽子越做越讲究 ,有黑鸡毛、白鸡毛、芦 花鸡毛等 ,各种颜色的毽子满院子飞 。
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【注释】 ⑴示儿:写给儿子们看。 ⑵元知:本来知道。元,通“原”,本来。万事空:什么也没有了。 ⑶但:只是。悲:悲伤九州:这里代指宋代的中国。古代中国分为九州,所以常 用九州指代中国。同:统一。 ⑷王师:指南宋朝廷的军队。北定:将北方平定。中原:指淮河以北被金人侵占 的地区。 ⑸家祭:祭祀家中先人。无忘:不要忘记。乃翁:你的父亲,指陆游自己
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
【注释】
1.鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。
2.白日:太阳。
3.依:依傍。
4.尽:消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。
5。欲:想要得到某种东西或到达某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思。
6.穷:尽,使到达极点。
7.千里目:看得更远。
8.更:再。
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
五年级上册语《语文园地四》 (共10张PPT)【完美版课件】
(1)过去 现在 未来都是互相联系 互相影响 互相制约的。
(2)到了秋季 葡萄一大串一大串的挂在绿叶底 下。有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十 色 美丽极了。
(1)过去 、现在 、未来都是互相联系、互相影响 、
互相制约的。
(2)到了秋季 ,葡萄一大串一大串的挂在绿 叶底下。有红的 、白的 、紫的 、暗红的 、淡绿的 ,五光 十色,美丽极了。
五年级上册世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
褒义词:是赞扬、肯定、赞许的好词语。
贬义词:是批评、否定、贬低的不好听 的词语。词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑 感情色彩的词。
(2)运用:选择一个词语写一段话。 (3)汇报、展示。
读准字音
殿堂 安澜园 侵略 宏伟 己亥
瑶台 奉命
喉咙 搅拌 烟熏
海域 舀汤
喉咙 邸
哉
乃翁 步履
玲珑剔透 祭拜惶恐
鹰隼试翼 矞矞皇皇 有恃无恐
万马齐喑 哀鸿遍野 路不拾遗
听写词语
默写《示儿》
检查背诵
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白,话少 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的最好方法, 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这个世界既不 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。真正的导 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
五年级上册语文课件语文园地四人教部编版共12张PPT
先要准确把握课文的感情基调;然后通过调整语速、语调和节奏来表 现课文的感情。如:《圆明园的毁灭》第一自然段可以读得慢一些,语 调低沉一些,以体现沉痛的心情。
词句段运用 【举世闻名】 全世界都知道,形容非常有名。 【臭名远扬】 指坏名声传的很远。 【兴高采烈】 形容兴致高,精神饱满。 【得意忘形】 指因心意得到满足而高兴得失去常态,忘乎所以。
多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。
谢谢观看!
夜不闭户 路不拾遗
户:门。夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。
遗:失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。 形容社会风气好。
日积月累
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
多事:事故或事变多;秋:时期。事故或事 变很多的时期。
荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会 混乱不安的景象。
流离:转。人民陷在 泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
日积月累
家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
家庭破产,人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
哀鸿:哀鸣的鸿雁。 比喻啼饥号寒的灾民。 比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟 呼号的饥民。 聊:依赖,凭借。指老百姓无以为生,活不下去。
日积月累
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
安定、兴盛的时代。
泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。
足:够。 穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。 安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。 指安定愉 快地生活和劳动。
日积月累
政通人和 政事通达,人心和顺。 形容国家稳定,人民安乐。
人寿年丰 人长寿,年成也好。形容太平兴旺的景象。
语文园地
学习目标
1.培养联系具体语言环境准确理解词语意思和正确使用标 点符号的能力。 2.积累成语,感受祖国语言的多姿多彩。 3.培养正确、流利、有感情地朗诵课文的能力,深化理解 从课文中受到的启发教育。 4.培养书写能力,激发对祖国文化的热爱之情。
《语文园地四》PPT(五年级上册)演示课件
好处时,一定会帮助学 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望 的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公,
上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中! 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 看完的感悟是,社会真的有很黑暗的一面,人性也有很丑恶的一面,比如自私,贪婪,脆弱,不敢面对现实,没有目标,没有希望,
一 项 重 要 基 本 功 。 朗 读 是 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面,那就是无论身处的环境多么黑暗,甚至是肮脏,始终不放纵自己、相信美好的东西,比
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 《《肖申克的救赎》观后感》
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望 的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公,
上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中! 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 看完的感悟是,社会真的有很黑暗的一面,人性也有很丑恶的一面,比如自私,贪婪,脆弱,不敢面对现实,没有目标,没有希望,
一 项 重 要 基 本 功 。 朗 读 是 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面,那就是无论身处的环境多么黑暗,甚至是肮脏,始终不放纵自己、相信美好的东西,比
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 《《肖申克的救赎》观后感》
部编版五年级语文上册(上课课件)语文园地四 .ppt
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020—日积月累
【太平盛世】 安定、兴盛的时代。 【国泰民安】 泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。 【丰衣足食】 穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。 【安居乐业】 指安定愉快地生活和劳动。 【政通人和】 政事通达,人心和顺。 形容国家稳定,
人民安乐。
【人寿年丰】 形容太平兴旺的景象。 【夜不闭户】 形容社会治安情况良好。
【路不拾遗】 路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容 社会风气好。
【多事之秋】 事故或事变很多的时期。 【兵荒马乱】 形容战争期间社会混乱不安的景象。 【流离失所】 转徒离散。无处安身,到处流浪 。
【生灵涂炭】 人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极 端困苦的境地。
【家破人亡】家庭破产,人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 9:38:47 AM
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古今中外所有成就事业 的人,在前进的道路上,不 都是靠着这种“水滴石穿” 的精神,才“滴穿”一块块 “顽石”,最终取得成功的 吗?
我们要铭记“水滴石穿”
给予我们的启示: 目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
填一填:
精卫( ) 愚公( ) 绳锯( ) 锲而不舍 ( 只要功夫深 ( 水滴( 日积( 聚沙( ) ) ) ) )
精卫(
填海) 水滴( 石穿 ) 愚公( 移山 ) 日积(月累 ) 绳锯( 木断 ) 聚沙( 成塔 ) 锲而不舍 ( 金石可镂lòu ) 只要功夫深 (铁杵chǔ磨成针
)
生活中哪些事物会让我们有所启示呢?
可以是别人说的一句话感染了 你,可以是像《落花生》一样生活 中的小植物、小动物给你带来启发, 他们身上的某一种精神激励了你, 还可以是你身上发生的某一件事印 证了一句格言,让你记忆深刻。
我会连
世上无难事 2、欲要看究竟 3、虚心万事能成 4、滴水能把石穿透 5、宝剑锋从磨砺出 6、黑发不知勤学早
1、
白首方悔读书迟 B、梅花香自苦寒来 C、万事功到自然成 D、自满十事九空 E、处处细留心 F、只怕有心人
A、
我理解,还会填
1、爷爷今年都八十岁了,他还学电脑,我问他能 学会吗,他却说:“ ”过了没几 天,爷爷竟然邀请我一起玩“飞车”。 2、小明每天都要认真练习10个字,他坚持了10年, 成为了一名书法家。这真是 “ ” 3、五三班去年拔河得了第一,同学们每天都把 “第一”挂在嘴边。这次又要拔河了,老师提醒 我们“ ”结果我们失败 了。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
滴水,一滴一滴往下落的水。功,功 夫和力气。自然,理所当然。这句话说的 是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花 时间和力气,坚持下去,事情就一定能成 功。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
锋,锋利。磨砺,摩擦使其锐利,比 喻磨练。苦寒,极端寒冷,严寒。这句话 的意思是:宝剑的锋利,需要经过反复磨 砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释 放出来的。人要成材,事要成功,都得付 出代价,经历考验。和这句谚语相似的还 有:“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香” 等。
语文园地四
读读写写
附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍
读读记记
抉择 环抱 闪现 订购 开幕 激发 繁茂 蓬松 眼睑 咂嘴 大喜过望 络绎不绝 不动声色 和蔼 梦想 约定 告辞 简易 异常 伤害 索性 流泻 信赖 心灵手巧 受用不尽 素净 巧妙 挑拨 如期 葱茏 隐约 细腻 陪伴 星罗棋布 源源不断 轻松自在
斑斑驳驳:指一种颜色中夹杂有别种颜色, 花花搭搭的;也指阳光透过物体的缝隙照 射下来,形成许多不规则的光点,明明暗 暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗 暗,颜色不一,相互交错。 生意葱茏:文中形容草木生长旺盛,充满生 命活力。 翕动:翕,收敛。(嘴唇)一张一合。 皎洁:(月亮)明亮而洁白。 乞求:请求(对方)答应。 挑拨:搬弄是非,引起纠纷。
(一件小事)
在生活中,有哪些事情曾 经给你以启发?从中选择一件, 仔细想想这件事是怎样发生的, 你从中获得了什么启示。先说 一说,再写下来,注意把事情 的经过讲清楚,把得到的启示 说明白。
第一步:确定主题。
在选取了话题后,你要 根据选取的话题确定写作主 题。如,选择一件事中得到 的启示就要先叙述出事情的 经过,再把得到的启示说明 白。
我们知道,雨水是以很快的速 度从高空落下来的,它的力量肯定 比太极洞里的水滴大的多,但它却 不能把石块滴穿。这是什么原因呢? 因为它没有专一的目标,也不 能持之以恒。
水滴的力量是微不足道的,可 是它目标专一、持之以恒,所以能 把石块滴穿。 如果我们也能像水滴那样,还 有什么事情做不成呢?
水滴石穿:
(四)
第四单元的主题是什么?
生活中的启示
《钓鱼的启示》
《通往广场的路不止一条》
《落花生》
《珍珠鸟》
日积月累
世上无难事,只怕有心人。 欲要看究竟,处处细留心。 虚心万事能成,自满十事九空。 滴水能把石穿透,万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
世上无难事,只怕有心人。
这是一句汉族谚语,意思是说,只要肯 下决心去做,世界上没有什么办不好的事 情,困难总是可以克服的。意思相近的谚 语还有:“世上无难事,只要肯登 攀”“路在人走,事在人为”“不怕无能, 只怕无恒”“有志者,事竟成”等。
一件事情
事情经过
得到启示
生 活 中 中 的 启 示
联 系 生 活 实 际 表 达 真 情 实 感
一句格言
格言含义
受到启发
一幅漫画
漫画内容
得到启示
写 什 么 ???
生活中,除了书上说到的:一件小事、一 句格言、一幅漫画会引起我们的思考,从 中获得启示.
还有哪些情况也会让人很受启发?比如: 一本好书、一篇报道、一张照片、一次活 动.关键是它给你留下深刻的印象,你从中 得到了启示。
表面意思:水滴在石头上,日久天长,石头也会被 滴穿。
原来意思:缺点、错误虽小,但累积起来,就会造 成很大的危害。 现在意思:常从积极方面来使用----比喻学习或者 做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取 得成功。
明代著名医药学家李时珍,从小立志 学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国, 访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努 力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。
三、待人接物方面
友善真诚
……
彼此尊重
相互信赖
守望相助
第二步:写作内容要具体。
把内容完整具体地写出来,联系生活实 际来写自己所获得的启示,这样有血有肉, 内容会比较丰满。在写作过程中,可以充分 利用六要素(时间、地点、人物、起因、经 过、结果,要把一件事讲清楚,说明白。在 叙事时可以用上语言、动作、心理活动,来 增强表达效果。同时注意:在叙述中要充分 考虑到,事情本身会给你的启示,为结尾的 感悟做好铺垫 。
水滴石穿
1、自读故事,然后同桌交流:“水滴石穿”是谁 在什么时候对谁说的话?它的意思是什么? 2、“水滴石穿”这一成语现在一般用在哪些地方?
3、联系生活实际,说说读了这一成语故事的体会。
在安徽广德太极洞内,有一 块状如卧兔的石头,石头正中有 一个光滑圆润的小洞。
原来在这块石头的上方,有 水滴接连不断地从岩缝中滴落下 来,而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年 过去了……水滴锲而不舍,日雕 月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。
2.题目自拟
可以直接以“一件()小事”为题,
也可以用“
的启示”为题, 还可以用一些含义深刻的句子来命题 。(团结就是力量、帮助别人快乐自 己、骄兵必败……)
3、明确习作要求。
一 要写清事实,记事要写清 楚过程; 二要写明白从中得到的启示。
说一说:
1、事情是怎样发生的?
2、事情是如何发展的? 3、从这件事你得到什么 启示?
欲要看究竟,处处细留心。
欲,想。究竟,结果,原委。留心, 注意。这句话的意思是:想要把事情(问 题)搞清楚、弄明白,那就要处处注意观 察。这句话点明了平时养成注意观察的良 好习惯的重要性。
虚心万事能成,自满十事九空。
虚心,不自以为是,能够接受别人的 意见。自满,满足于自己已有的成绩。这 句话的意思是:虚心能帮助你把许许多多 的事办成功;而自以为是,骄傲自满,那 十件事可能会有九件办不成,也就是说事 情办成的可能性就很小了。这句话从正反 两方面说明了虚心学习的重要。
1、帮你快构思
无论写什么,关键要指出它给你留下的深刻 印象,你从中得到的启示. 一件小事的启示
①写从养成良好习惯的小事中得到的启示 ②写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示 ③写从明礼诚信的小事中得到的启示 ④写从互助互爱的小事中得到的启示 ⑤写从自立自强的小事中得到的启示 ⑥写从热爱生命、热爱自然的小事中得到 的启示
怎 样 写
平时我们搜集了很多的名言警句,你觉得哪些对你 的启发最大?跟同学们交流自己的座名铭,并说说是怎 样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例来说 一说、写一写这句话对自己的启发和帮助。 一幅漫画 启示建议 根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的 方法可以多样,如,可以直接写漫画给自己 带来的启示;也可以根据画意编一个故事, 让读故事的人自己去体会漫画的含义。
选材——生活中的一件事可以获得哪些方 面的启示,回归课文,受到启发,如:
13课《钓鱼的启示》:道德只是个简单的是与非的问题, 实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要 是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的 勇气和力量。 15课《落花生》:那么,人要做有用的人,不要做只讲体 面,而对别人没有好处的人。
溜冰的启示
常言道:“一分耕耘,一分收获。”有的 人收获了果实,有的人收获了乐趣,有的人收 获了知识,而我在这个暑假里收获了成功。 这个暑假里,我学会了溜冰,这让我的整 个暑假都过得充实而快乐。曾几何时,我到小 区外面的广场上玩的时候,总能看到好多大哥 哥大姐姐们穿着溜冰鞋,在广场上溜冰,或疾 驰如风、或翩翩起舞、或悠闲自在地玩着,令 我羡慕不已。每次我都舍不得回家,想多看几 眼,也希望我快点长大,可以和他们一样,自 由自在地在广场上溜冰。现在,我终于长大了 ,于是,这个暑假里,学溜冰便成了我的一项 重大计划。
大自然的启示:
大雁成群结队地飞行,是告诉我们 要团结一致 成熟的麦穗低着头,是告诉我们要 谦虚 蚂蚁集体搬运食物,是告诉我们团 结就是力量 梅花雪中绽放,是告诉我们要坚忍 不拔
一件小事 启示建议
生活中的启示
在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔 细想想这件事是怎么发生的,你从中获得了什么启示。先说一说, 再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。 一句格言 启示建议