幼儿园家长学校工作计划与幼儿园家长学校工作计划2017汇编
幼儿园家长学校工作计划(六篇)
幼儿园家长学校工作计划(六篇)第一篇：幼儿园家长学校工作计划随着家长们教育理念的更新，幼儿园的家长工作也面临许多问题。
本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化，以及如何更好的与家长交流，达到真正的家园合一。
虽然，家长们的教育观念变了，但他们毕竟在不同的岗位上工作，对教育并不一定很了解，所以，我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻，要通过真实的活动事例、教学案例，使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的教育模式，这些教育模式的精华是什么，在活动中起了什么作用等。
各班针对自己班级的幼儿特点，设置了哪些教育环境，开展了哪些教育活动，孩子在活动中的一些表现，这样，家长就能清楚的知道幼儿园的各项安排，了解幼儿园的教育思想。
当然，在做这些事情之前，教师要做好充分的前期准备，要详细地观察幼儿并了解孩子的发展状况和认知水平，这样才能让家长感到自己的孩子是受到老师关注的，老师是爱他的，从而在以后的活动中更加支持老师的工作，支持孩子的发展。
具体安排如下：十月份小班老师主持家长工作主题名称：“实话实说"要求：家长关心的话题结合小班幼儿的实际发展水平。
形式、题目自定。
十一月份中班老师主持家长活动主题名称："开心乐园"要求：以亲子活动为主，让幼儿感受父母与教师共同的爱。
形式、内容一定要丰富多彩。
十二月份大班老师主持家长工作主题名称："焦点访谈"要求：教师根据观察到的具有共性的案例来与家长交流，可穿插展示对幼儿的观察记录。
第二篇：幼儿园家长学校工作计划一、指导思想家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
幼儿园家长学校工作计划(6篇)
幼儿园家长学校工作计划一、基本情况分析：中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。
这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。
在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。
因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。
我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。
针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。
如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。
二、工作要求：（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。
积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。
在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。
定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。
让家长更多的育儿知识。
（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。
三、针对措施：1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2.开辟家园联系专栏。
利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。
让家长获得更多的育儿知识。
坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。
2017年幼儿园家长学校工作计划范文
2017年幼儿园家长学校工作计划范文一、辅导思想跟着教育变革的不断深化，人们越来越深入地认识到教育作为一项体系工程，学前教育有必要和杜会教育、家庭教育同步进行、同步展开、相得益彰，短少任何一个方面，都会影响着教育全体功用的发挥，所以，幼儿园教育有必要与杜会教育、家庭教育相一致调和。
为此，新学年，我园将以“深化学习实践科学展开观”为辅导；以幼儿园园务方案为依据；以争创省级示范园为方针；通过多途径的交流交流办法及展开一系列五光十色的活动，让家长全面了解幼儿园的保教作业，了解幼儿教育意图、内容与办法，充沛认识到为孩子创设杰出环境的重要性，并全面宣扬科学家教常识，协助家长改变教育观念，改善教育办法，然后构成家乡共育的杰出局势，完成家乡一体化教育。
二、作业方针标准家长校园办理，健全家长校园安排和完善各项准则。
2、加强家长校园师资队伍和办理队伍建造，进步家长校园授课教师的专业水平与办理人员的归纳本质，进步办学水平。
3、承继和发扬家长校园多年来堆集的办学经历和做法，厚实展开好惯例作业。
4、深化展开家长校园课题研讨，环绕课题发明性地展开作业，进步科研水平与办学作用。
5、增强教师为家长效劳的认识和与家长交流的艺术性，构建民主、调和的家乡联络。
6、辅导家长建立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育常识和有用的教育办法，为幼儿健康成营建杰出的家庭教育环境。
7、充沛发掘与使用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。
三、具体办法重视家长校园的标准办理。
（1）重视进程办理。
将家长校园作业归入幼儿园惯例作业，期初仔细拟定具体的，并厚实地安排施行，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的搜集整理。
(2)健全办理安排。
建立新一届家长委员会，举办家委会，进一步加强与委员们的联络，通过展开五光十色的活动，研讨当时家庭教育，校园教育，社会教育的动态，参议办妥家长校园的办法和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对校园作业的建议和定见，调和并参加校园办理，进一步进步办理的实效。
学校工作计划 幼儿园家长学校工作计划(5篇)
学校工作计划幼儿园家长学校工作计划(5篇)学校工作计划幼儿园家长学校工作计划篇一根据《未成年人思想道德建设纲要》，学习《公民道德建设实施纲要》精神，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。
（一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.每一位家长学校老师都应该不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）、抓常规管理，切实提高家长学校的`办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
2.丰富教学内容和活动，增强教学内容的针对性。
为了使家长学校的教学更具吸引力和有效性，本学期我们将从学生和家长的需求出发，丰富教学内容和活动。
①家长学校基本课程。
以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
本学期的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。
②从家长、学生需要灵活安排的课程。
只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。
为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
③宣传教育上的有关法规、大事的课程。
安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
幼儿园家长学校工作计划
幼儿园家长学校工作计划一、目标设定为了促进家园合作，提高家长参与幼儿教育的积极性，我幼儿园计划设立家长学校，旨在提供多样化的教育活动和资源，帮助家长们更好地了解幼儿的成长和发展，共同为孩子的教育努力。
二、活动安排1. 主题讲座我们将邀请专业的教育专家、心理学家和医生等开展主题讲座，围绕家庭教育、幼儿营养与健康、孩子心理成长等方面展开讨论。
通过专业知识的分享，让家长们了解最新的教育观念和方法，提高他们的育儿技能。
2. 亲子活动每月安排一次亲子活动，如亲子游戏、手工制作、亲子运动等，让家长与孩子一同参与，增进亲子关系的亲密性。
通过参与亲子活动，家长们能够更好地了解孩子的兴趣和需求，促进与孩子的情感交流。
3. 家校合作会议定期召开家校合作会议，与家长代表进行交流和沟通，共同商讨幼儿园的发展和教育改进措施。
在会议上，家长可以提出自己的建议和意见，同时也能够及时了解幼儿园的教育目标和计划，增强彼此的合作和信任。
4. 家长培训课程开设家长培训课程，通过讲座、研讨会等形式，为家长提供育儿知识、亲子沟通技巧等方面的培训。
家长们可以根据自己的需求选择参加感兴趣的课程，提升自己的教育水平，更好地陪伴孩子成长。
5. 资源共享建立家长学校资源库，收集和整理有关家庭教育的书籍、杂志、电子资料等，供家长借阅和学习。
同时，积极与社区合作，争取为家长提供更多的学习资源和专业支持，共同推动家庭教育的提升。
三、实施方案1. 提前通知提前通知家长家长学校活动的时间、地点、主题和形式，确保所有家长都能够及时了解并参与。
2. 多种宣传方式通过学校公众号、家园通讯、班级微信群等多种方式进行宣传，确保家长能够充分了解家长学校的活动内容和意义。
3. 专业协助与教育专家、心理咨询师、社区资源合作等建立联系，邀请他们为家长学校的活动提供专业指导和支持。
4. 环境营造为家长学校活动准备宽敞明亮的场地、舒适的座椅和配套设施，营造良好的学习氛围。
5. 活动反馈及时收集家长对家长学校活动的反馈和建议，根据意见进行改进和调整，确保活动的质量和效果。
幼儿园家长学校工作计划
幼儿园家长学校工作计划
《幼儿园家长学校工作计划》
为了更好地促进幼儿园家长的参与和了解，提高家长的教育水平和育儿能力，我们制定了以下幼儿园家长学校的工作计划：
一、设置家长学校课程
1. 课程内容包括儿童心理发展、亲子关系建立、家庭教育、孩子情绪管理等。
2. 培训形式多样，如讲座、讨论、小组分享等，更贴近家长的需求和实际情况。
二、建立家长社区
1. 设立家长学校的固定时间和地点，让家长能够方便的参加。
2. 在家长学校的基础上建立家长社区，提供交流、互助的平台，增进家长之间的情感交流和支持。
三、举办亲子活动
1. 定期举办亲子互动活动，增进家长和孩子之间的情感沟通和亲子关系。
2. 通过游园会、亲子运动会等形式，让家长和孩子共同参与，提高家校共育意识。
四、建立家长学校档案
1. 对参加家长学校培训的家长建立档案，了解家长的需求和反馈，为提供更好的服务提供数据支持。
2. 定期进行家长满意度调查，了解家长对家长学校的认可度和
需求。
五、搭建家长学校网站平台
1. 建立家长学校网站平台，提供课程信息、育儿知识等，
2. 在网站平台上设立在线互助区，家长可以在这里分享育儿心得，寻求帮助。
以上是我们幼儿园家长学校的工作计划，希望通过这些措施，能够更好地促进家长的参与和了解，提高家长的教育水平和育儿能力，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
幼儿园家长学校工作计划2017与幼儿园家长工作计划汇编
幼儿园家长学校工作计划2017一、指导思想：继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施：继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1、各班3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。
园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。
2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。
开展系列家长学校活动，提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的第1 页共1 页心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。
本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。
1、开办家长学校，向家长宣传家庭教育知识。
本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。
期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。
并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级家长园地栏目中。
幼儿园家长学校工作计划(16篇)
幼儿园家长学校工作计划（16篇）幼儿园家长学校工作打算〔精选16篇〕幼儿园家长学校工作打算篇1一、指导思想：本学期，儿教中心将结合本园实际，根据《纲要》和《指南》精神，紧密围绕幼儿园新学期工作打算，突出重点，力求创新。
开展内容丰富的“亲子活动”，构建互动教育模式，发挥家长资源，为教育教学活动供应更多的生活空间和学习空间，从而促进幼儿进展。
二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。
2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。
3.注意老师的自我提高，增添服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。
4.连续开展“家长半日开放活动”工作，促进家园有效互动。
5.连续开展亲子嬉戏、秋游等活动。
6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。
三、工作措施：1.发挥家委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。
在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高教育之间的合作力量，加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的教育理念。
3.家庭教育与幼儿园特色活动相结合。
开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育的爱好和学习的主动性，使家园关系更为亲密。
4.通过《家长问卷表》、《家园联系册》等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改良工作方法。
5.开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
6.完善家长学校、家长开放日等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。
7.各班利用《家长园地》向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;组织家长开展一些专题商量等，从而增进家长与老师的有效互动。
四、详细支配八、九月份：1.制定本学期家长工作打算。
幼儿园家长学校工作计划【三篇】与幼儿园家长学校工作计划范文汇编
幼儿园家长学校工作计划【三篇】与幼儿园家长学校工作计划范文汇编幼儿园家长学校工作计划【三篇】一、指导思想.随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。
为此，新学年，我园将以“深入学习实践科学发展观”为指导；以幼儿园园务计划为依据；以争创省级示范园为目标；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标.1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建*、和谐的家园关系。
6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施.1、注重家长学校的规范管理。
（1）注重过程管理。
将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。
成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
幼儿园家长学校工作计划(汇编15篇)
幼儿园家长学校工作计划(汇编15篇)幼儿园家长学校工作计划1在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。
特制定本学期家庭教育工作计划：一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(__—)》及的精神和《克拉玛依区“__”教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。
制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。
加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
(二)家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。
5、建立健全家长学校规章制度。
三、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
幼儿园家长学校工作计划
幼儿园家长学校工作计划一、工作目标。
本学期，幼儿园家长学校的工作目标是加强家长参与，提升家长教育水平，促进家校合作，共同促进幼儿的全面发展。
二、工作内容。
1. 开展家长教育活动。
通过举办家长讲座、家长沙龙等形式，邀请专业人士就幼儿教育、家庭教育等方面进行讲解，帮助家长提升教育水平，增强教育意识，提高家庭教育质量。
2. 加强家校沟通。
建立家长微信群、家长QQ群等平台，及时向家长发布幼儿园相关信息，加强家校之间的沟通和联系，及时反馈幼儿在家中的表现，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。
3. 组织家长参与活动。
鼓励家长参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、家庭日等，让家长与幼儿共同参与，增进亲子关系，促进家庭教育。
4. 建立家长志愿者队伍。
招募家长志愿者，参与幼儿园的各项志愿服务工作，如操场建设、图书整理等，增强家长参与感，促进家校合作。
5. 定期开展家长会议。
每月召开一次家长会议，邀请家长代表参与，就幼儿园教育教学工作、家长参与等方面进行交流，共同探讨解决幼儿教育中的问题。
三、工作措施。
1. 制定详细的工作计划。
明确每项工作的时间节点、责任人和具体工作内容，确保工作有序进行。
2. 加强宣传工作。
通过幼儿园通讯、家长群等渠道，向家长宣传家长学校的工作内容和意义，鼓励家长积极参与。
3. 做好工作记录和总结。
及时记录每次家长学校活动的情况，包括参与家长人数、反馈意见等，定期对工作进行总结，发现问题及时改进。
四、工作效果评估。
1. 定期进行工作效果评估。
每学期末对家长学校的工作效果进行评估，包括家长参与度、家校合作程度等方面，及时发现问题，调整工作方向。
2. 收集家长反馈意见。
定期向家长征求对家长学校工作的意见和建议，及时了解家长的需求和期望，为下一步工作提供参考。
3. 与幼儿园教育教学工作相结合。
与幼儿园教育教学工作相结合，通过家长学校工作的开展，促进幼儿的全面发展，提高教育教学质量。
五、工作总结。
通过本学期的努力，幼儿园家长学校工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。
2017年幼儿园家长学校工作计划
2017年幼儿园家长学校工作计划?长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。
期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。
并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。
3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。
利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。
(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。
1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。
2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。
本学期将举行全园性的家长开放半日活动。
3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。
在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。
4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。
5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。
幼儿园家长学校工作计划
幼儿园家长学校工作计划幼儿园家长学校工作计划范文（精选8篇）幼儿园家长学校工作计划篇1一、情况分析我班的孩子再过一学期就要升入小学了，家长们对孩子的要求也越来越多了，如：要求老师给孩子许多作业，回家后还给孩子加许多作业等等；家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上，了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些，在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。
针对这些情况制定本计划，通过家长学校的开办，系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。
二、家长学校的目标1、通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。
2、通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成效的影响。
3、通过家长工作，调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。
4、通过家长工作，共同配合主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一步促进幼儿主题活动开展的顺利化、深入化。
三、具体措施1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2、以家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，开展亲子游戏活动的建议，介绍家教经验等，又可随时向家长通知必要事宜。
3、家访。
有计划地安排对全体幼儿及家长进行家访。
4、家长会。
向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园配合的要求和注意点；回答家长普遍关心的问题，通过家长会有针对性地征求意见。
5、向家长开放半日活动。
让家长了解幼儿园的活动的内容及教育方法。
幼儿园家长学校工作计划篇2一、指导思想以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。
幼儿园家长学校工作计划(通用15篇)
幼儿园家长学校工作计划(通用15篇)幼儿园家长学校工作计划1这一学年我园继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作。
重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。
教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。
办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。
本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。
同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。
幼儿园家长学校工作计划（精选5篇）
幼儿园家长学校工作计划幼儿园家长学校工作计划（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园家长学校工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园家长学校工作计划1一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标：1、加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。
2、通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
3、开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
三、具体措施（一）发挥宣传功能，提高家长“共育”意识1、宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。
每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。
2、多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。
同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。
幼儿园家长学校工作计划(4篇)
幼儿园家长学校工作计划新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入____《纲要》精神，加强学习和研究，不断的去更新教育观念，转变了教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注了个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析本学期我班插了____名新生，现在共有幼儿____名，其中有男孩____名、女孩____名。
通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢去帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都能够得到发展。
二、保教工作：以《规程》为指针，____《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的每一日活动常规，增强幼儿体质，做好我们的品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
能够促进了幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级的卫生，每一天做好的清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心的呵护幼儿成长。
在日常生活中要精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。
彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。
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幼儿园家长学校工作计划与幼儿园家长学校工作计划2017汇编幼儿园家长学校工作计划一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工作的发展已经成为新时期幼儿教育的新局面。
为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。
家长学校是提高家长素质的一条有效途径。
二、工作目标1.让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
2.让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识3.加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用4.向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力5.聘请专家讲课。
充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、主要工作与措施(一)明确办园思想，建立家长学校组织机构。
1.我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
家长学校组织机构：校长：副校长：成员：各班级班主任及家长委员会代表2.端正办学思想，明确办学方向。
我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。
(二)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识1.家园快乐直通车为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，及时向家长反映幼儿学习、活动内容和家教知识。
园内创设了开放性宣传环境：如“家教园地、公示栏、家长宣传栏、LED”等。
要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。
如：“教育在线、健康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善”等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。
增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。
使家长无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。
2.报刊、书籍宣传.要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。
3.幼儿园网站宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，家园可以通过幼儿园网络交流平台、“留言板”、“微信”等版块相互交流教育问题，提出意见和建议。
本学期将尝试开通“家园信息平台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能(三)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略1.专题性的家长讲座我们幼儿园根据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，以了解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更具体化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园交流沟通的方式，探讨尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。
不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。
2.小型家长会、家访以班级为单位的家长会：班级教师向家长汇报班级情况及要开展的主要工作。
针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，教师面对面地和家长沟通，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也让教师更有效的了解幼儿在家的各方面情况，便于教师调整教育计划和对每个幼儿的个案计划。
使教育更有针对性。
我们教师对新生入园都进行家访，班级教师对缺席幼儿都进行不同形式的电访、家访。
每2周对幼儿在园的表现以电访的形式与家长沟通、交流。
3.家长开放日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。
4.家园亲子活动结合节日的庆祝，让幼儿与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和配合。
开展“中秋家园博饼乐”、“亲子运动会”、重阳节—我和爷爷奶奶同乐“百米画卷迎新年”、“宝贝、妈咪一家亲”“六一”庆祝活动，培养幼儿特长，让幼儿在感受温暖、体验情感的过程中，把童年的美好留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐章。
5.表彰活动出台“日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长”激励机制，做到天天有善行，周周有评比，月月有表彰，让校园处处有善行，人人做善事。
通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐发展。
6.家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。
我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。
根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
7.家长委员每学期开展2—3次的家长委员会，发挥家委会促进幼儿园全面工作职能。
本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效(四)加强对村园家长工作的指导，促进共同提高充分利用社区资源，通过到社区活动基地、公园、食品公司、银行、农贸市场、敬老院等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间，丰富幼儿的知识，了解周围的社会环境，增进与他人的交流和对社会的进一步认识家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。
我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。
幼儿园家长学校工作计划2017一、指导思想：继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施：继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1、各班3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。
园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。
2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。
开展系列家长学校活动，提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。
本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。
1、开办家长学校，向家长宣传家庭教育知识。
本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。
期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。
并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级家长园地栏目中。
3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。
利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。
加强家园联系，关注孩子的健康成长。
1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。
2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。
本学期将举行全园性的家长开放半日活动。
3、进一步创设家园园地栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。
在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。
4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。
5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。
密切与社区的合作，共创育儿的大环境。
1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。
利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。
2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。
利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展尊老爱幼相关活动;组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。