书卷飘香伴我行学习心得
【读后感】书香伴我行_800字
【读后感】书香伴我行_800字首先，读书是一种非常好的放松方式。
在我们繁忙的工作和学习中，常常会受到各种压力和挑战，而阅读是一种释放精神压力的好方法。
每当我倦怠时，拿起一本书，翻开一页页面，瞬间就能沉浸在书中，忘却一切烦恼和苦闷。
读完一本书，深深地享受其中带来的愉悦和轻松感，让人感到心情大为舒畅。
而这种放松方式建立在丰富的知识储备和生活经验之上，从书中汲取力量，让我更加自信和勇敢地去面对一切挑战。
其次，读书也能让人得到提高和进步。
在阅读的过程中，我们会不断地接触各种不同的思想和理念，吸取其中有益的方面，同时也关注并思考其中的不足。
这种积累最终可以为我们的工作和生活带来巨大的增益。
读书可以让我们拓宽视野，学习新的技能，并掌握一些重要的技巧和策略，这些无疑会让我们更加出色地完成各种任务。
阅读也可以让我们提升思辨能力、语言表达能力和逻辑思维能力，从而更好地处理现实生活中的复杂情境。
读书并不是为了让我们成为理论家，而是为了让我们掌握实用的知识和经验，取得实际生活中的成效。
当然，书籍也可以成为我们人生路上的良师益友。
我们可以从书中寻找灵感和支持，也可以从书中得到勇气和智慧。
有时候，生活中的坎坷和波折让我们感到困惑和迷茫，但是书籍可以成为我们的向导，帮助我们理清思路，找到正确的方向。
通过不同作者的生动描述和不同文本的深入分析，我们可以发现汲取精神力量的方法，学习武装自己，变得更有力量。
在后疫情时代，读书也成为了一种趋势。
人们在极大的压力情况下愈加认识到心灵健康的重要性。
读书成为奢侈而又丰富的调剂生活方式，给人以轻松和愉悦的感觉，让人们拥有了更加丰富的人文社会情怀。
总之，阅读和书香伴我行对我来说已经成为了人生中不可或缺的部分，是我在成长道路上永不停步的动力源泉。
我相信它也许可以改变我的生命轨迹，陪伴我在悄无声息的日子里渡过难关，给我驱散心灵的阴霾。
总而言之，与书为友，享受它所带来的人生意义游荡，真是一份幸福，一份温馨。
书卷飘香伴我行学习心得
书卷飘香伴我行学习心得读书学习是一件值得推崇的事情，我们可以通过阅读来丰富自己的知识储备，拓宽自己的思维视野。
无论是在学习的道路上还是在职场上，我们都需要不断学习，不断提升自己。
本文将分享我自己在学习过程中的一些体会和心得。
享受阅读的过程读书学习，最重要的是要享受阅读的过程。
我们在看书的时候，不仅是在获取知识，更是在享受思想的碰撞和文学的艺术。
每一个细节，每一个故事情节，每一个主角的心路历程，都是一个思维的过程。
当我们全情投入、认真阅读时，我们的思维会像一片海面上狂飙的海鸥一般，不断翱翔，畅游于文字之间。
讲究阅读质量当我们在阅读的时候，不仅要享受过程，更要讲究阅读的质量。
阅读质量就是指在有限的时间内能够获取最大的收益。
我们需要在看书前先做好一些准备工作，例如：选择合适的阅读时间和场所、确立阅读目的和方向、抓住关键信息等。
在阅读的时候，我们还需要少一些分心和浮躁，将注意力集中在阅读上，不要心不在焉地看书。
我们还可以通过笔记的方式来记录重点知识和思考，提高阅读的效果。
持续学习的重要性持续学习是非常重要的一点。
在信息时代里，技术的变革和市场的变化都很快，我们需要不断更新自己的知识。
除了阅读书籍，我们还可以通过课程、实践、社交等方式来续命自己的学习。
对于职场人来说，还应该多学习一些技能，提高自己的职业竞争力。
坚持读书计划坚持读书计划也是非常必要的一点。
读书计划可以帮助我们规划好自己的学习时间，合理分配时间和精力。
可以在计划里列出自己要读的书目和阅读的目标，每天保持30分钟到1小时的阅读时间。
在实践过程中，我们需要不断的调整和完善自己的计划，不断总结经验和教训。
结语读书是一件快乐的事情，阅读可以让我们感受到文学的魅力；学习可以让我们拓宽视野、继续成长；而不断进步则是每一个人的追求。
在阅读和学习的道路上，我们需要持续前行，不断完善自己，去追求更好的自己。
【读后感】书香伴我行_800字
【读后感】书香伴我行_800字《书香伴我行》是一本意义深远的书籍，它教会我们如何正确地面对生活的困惑和挫折。
这本书从“忍者和书”的角度，带给我们独特的视角，让我们重新认识并理解书籍的力量。
书中讲述了作者在忍者村的成长历程，他在对抗邪恶的忍者巫师时，通过阅读书籍和获取知识的方式，成为了一名优秀的忍者。
通过这一过程，作者深刻理解了书籍的重要性，并将其与忍者的修炼相结合，呼吁读者要学会读书。
“书如明灯，照亮人生”，这是书中最让我印象深刻的一句话。
书籍就像是忍者的明灯，它能够照亮我们前进的道路，让我们看清自己的梦想和目标。
书籍不仅能够给予我们知识和智慧，更重要的是启发我们的思考，让我们更好地认识自己和世界。
在我们忙碌的生活中，很容易被各种微信、微博等新媒体所吸引，忽略了阅读的重要性。
当我们陷入迷茫和困惑时，一本好书却能给予我们及时的指引和启迪。
正如书中所说：“每当我陷入困扰，每当我感到无助时，我就去找书，找到一盏迷雾燈，同时也找到了寻找答案的方法。
”读书不仅是一种获取知识的方式，更是一种心灵的修炼。
在忍者的修炼过程中，他们需要不断吸取新的知识和技能，以应对各种挑战和困难。
同样地，我们在生活中也需要不断学习和成长，以应对各种复杂的情况和问题。
好的书籍能够帮助我们开阔思维，提高思考能力，从而更好地解决问题和面对挑战。
书中还强调了阅读的积极影响。
通过阅读，我们能够拓宽视野，增加阅历，培养兴趣爱好，提高学习能力和运用能力。
正如作者所说：“读书就像是探险，每一本书都是一片未知的领域，只有通过勇气和毅力，我们才能一步步走近，发现世界的奥秘。
”在阅读的过程中，我们也能够更深入地了解自己。
通过书中人物的经历和情感，我们可以看到自己在相似的情况下会作出怎样的选择，进一步认识自己的优点和不足。
阅读也能够给予我们正能量和鼓励，让我们变得更加坚强和勇敢。
《书香伴我行》是一本值得每个人读一读的书籍。
它鼓励我们不畏困难、追求梦想，通过阅读书籍来丰富自己。
书香伴你行读书心得体会
书香伴你行读书心得体会第1篇：书香伴你行读书心得体会在学校开展的“让书香润泽生命,与青奥共同成长”活动中，大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的快乐。
图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们可以根据自己的需求选择适宜的书籍。
我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验*着、发展着古今中外前贤们的教育理念。
《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的生活变得丰富生动；在书中，大家找到了工作的自信、教书的底气；读书，更让大家走出了工作的失落和迷茫。
在知识经济时代，教师作为这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。
风雨钟山，虎踞龙盘。
有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命,与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。
当一本本《教子有方》发到大家的手中时；当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故事时，能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。
书是学校为大家从书店百余种书中精选挑选的，领导们的良苦用心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能未完，继续阅读 >第2篇：书香伴我行读书心得俗话说得好，‘‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
’’我喜欢读书，每天看一小时的书已经不算多了。
读书已经是我必不可少的一部分了，书是我们最忠实的伴侣；最真挚的伙伴，它简直是我的良师益友。
起初我认识的字寥寥无几，那些写的意味深长的大哲理的文学作品，我对它毫无兴趣。
我最喜欢看的就是那本古老的《新华字典》，左翻翻，右翻翻。
查一查，看一看，就是每天积少成多，到了二年级我的词汇已经有很多了，那么我要多感谢我的良师啊！三四年级时，我稍微能理解一些哲学道理，幸好社区有一个小型的图书馆，这真是让我大饱眼福，闻到书的陈旧的书香，真让我心旷神怡，精神焕发，真想一口气冲进去，把里面的所有珍贵的知识都记在脑海里。
书卷飘香伴我行
书卷飘香伴我行孟祥鹏古人云：开卷有益。
常读书和常思考会使我们勇于和善于对自己的教育事业作出严格的反省，读书的重要性显而易见。
而朱永新教授在新教育中也提出了“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的三专模式，由此可见阅读对于教师的成长是必不可少的一个重要环节。
对于我们青年教师来说，多读书，读好书，更是我们成长的重要途径。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了成长的喜悦！成为教师，一直是我的理想。
当我梦想成真时，我的心中无比激动。
然而初上讲台，我只知道照本宣科，班里学生的学习兴趣不高。
我一直很努力，但是学生成绩一直不好。
看着这样的成绩，我迷茫了，难道我不适合当老师？就在我迷茫的时候，一位老教师鼓励我，并送我《课堂教学艺术》一书。
我细细品读，发现了自己的不足之处。
从那时起，我的课堂气氛活跃了，学生们的学习积极性提高了，教学成绩有了进步，而且最主要的是我和学生们成为了朋友，学生乐于和我交流，我知道了学生们的情况，从而能更好的去有针对性的教学，让学生们取得更好的成绩。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。
吾生有涯，而知无涯。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。
五湖四海，古今中外；上下五千年，纵横八万里。
我们倘能如此读书，知识何愁不渊博深广，资源何愁不源源而来，教学何愁不富有新意。
这样的课堂，学生怎么会不留连忘返、身心陶醉呢？这样的老师，学生怎么会不爱戴、尊敬呢？书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。
老师们，让我们用读书来武装我们的头脑吧！前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!。
教师文章 书卷飘香伴我行
教师文章书卷飘香伴我行自从步入学校的大门，我便与书结下了不解之缘。
每当新学期新书发下来的时候，我便迫不及待地一页页地翻看，闻着书本散发出来的墨香，欣赏着书中那一篇篇优美的文章，感觉自己置身于知识的海洋。
“读书多了学习才能好，长大了才能有本事。
”父母和老师们谆谆教诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。
于是，不停地读、学、用，终于有一天，我也走进了教师的行列。
作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
回首十五年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了为人处世、教育教学的原则。
读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。
读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。
在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了“书籍是人类进步的阶梯”。
我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师，成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是要让读书成为一种习惯，在读书过程中不断反思自己、提升自己。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我人生的路上不断为我“加油”。
关于书香伴我成长学生心得5篇
关于书香伴我成长学生心得5篇关于书香伴我成长学生心得5篇阅读是一种放松身心的方式，可以让我们远离烦恼和压力，让心情更加轻松愉快。
下面是小编为大家整理的关于书香伴我成长学生心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!关于书香伴我成长学生心得精选篇1如果说泉水是青山的心脏，那么书便是我心中的的太阳。
没有书的家园，是没有鸟的森林；没有书的地方，是没有收获的田野；没有书的世界，是没有水的河流。
小的时候，我就依偎在妈妈的怀里，要妈妈给我讲故事，讲童话，讲寓言。
后来，我渐渐长大了，就自己看书，那时，我便与书交了朋友。
书，教会了我在课堂上学不到的知识。
书，使我的视野变得开阔起来。
每当我遇到烦恼，总是习惯性地拿起书，看看他们是怎么面对烦恼的;每当我遇到困难时，总是习惯性地拿起书，想想他们是怎样克服困难的。
书，像一位善解人意的小天使，让我用开朗的心情对待每一件事。
记得第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时，目光便无法再度离开，那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱，令我爱不释手。
他让我读懂了人生的探究与追求……读他的诗似乎看到他在对我微笑！当我还只是个稚气未脱的小女孩时，我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。
他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获，我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空……”一行行短小精美，寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力，洋溢着快乐。
那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷，白花花的胡子在阳光下闪闪发光，充满着睿智后来我爱上了林海音的《城南旧事》。
文章透过英子童稚的双眼，让我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。
我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我懂得了要珍惜时光。
这样，年复一年，日复一日，在如饥似渴的阅读中，我曾经为林黛玉的悲惨离世哭过；曾和江姐一起承受“十指连心”的痛苦；曾和鲁滨孙一起，到荒无人烟的岛上，独自生活了二十八年，和这二十八年的寂寞相伴……读书让我喜，让我怒，让我乐，让我忧……让我在书的海洋里尽情的徜徉。
书卷飘香伴我行学习心得
书卷飘香伴我行学习心得在漫长的人生旅途中，学习如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路；而书籍，则如同一股清泉，润泽着我们的心灵。
当书卷的香气萦绕在身旁，那不仅是知识的芬芳，更是心灵的滋养。
回首自己的学习历程，书卷飘香伴我行的日子，让我收获颇丰，也让我对学习和成长有了更深的感悟。
小时候，初识文字的魅力，是在那一本本色彩斑斓的童话书中。
《安徒生童话》里的丑小鸭，在历经磨难后变成了美丽的白天鹅，让我明白了只要有梦想并为之努力，就会有奇迹发生；《格林童话》中的灰姑娘，在仙女的帮助下参加了舞会，最终与王子过上了幸福的生活，让我懂得了善良和勇敢的力量。
那些简单而美好的故事，像一颗颗种子，在我幼小的心灵中生根发芽，激发了我对未知世界的好奇和探索欲望。
随着年龄的增长，我开始接触各种经典文学作品。
《三国演义》中，英雄豪杰们的智勇谋略让我折服，从诸葛亮的神机妙算到关羽的义薄云天，每一个人物都栩栩如生，仿佛在眼前演绎着那段波澜壮阔的历史；《水浒传》里，一百零八位好汉的义举让我热血沸腾，他们的反抗精神和兄弟情谊，让我感受到了正义的力量；《红楼梦》则以细腻的笔触描绘了一个大家族的兴衰荣辱，其中复杂的人物关系和深刻的社会洞察，让我对人性和命运有了更多的思考。
这些经典之作，如同一位位智慧的长者，引领我走进文学的殿堂，让我领略到了文字的博大精深。
进入中学后，学习的压力逐渐增大，但书籍依然是我最好的伙伴。
在繁忙的课余时间，我会沉浸在诗词的世界里。
李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，让我感受到了他的豪迈与自信；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，让我体会到了他的忧国忧民之情；苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，让我懂得了在逆境中要保持乐观豁达的心态。
诗词的魅力不仅在于其优美的语言，更在于它能够传递出作者的情感和思想，让我们在千年之后依然能够与之共鸣。
在学习的过程中，我也逐渐认识到，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思考能力和判断力。
书香伴我行读书心得（通用14篇）
书香伴我行读书心得书香伴我行读书心得（通用14篇）书香伴我行读书心得1俗话说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我喜欢读书，每天看一小时的书已经不算多了。
读书已经是我必不可少的一部分了，书是我们最忠实的伴侣；最真挚的伙伴，它简直是我的良师益友。
起初我认识的字寥寥无几，那些写的意味深长的大哲理的文学作品，我对它毫无兴趣。
我最喜欢看的就是那本古老的《新华字典》，左翻翻，右翻翻。
查一查，看一看，就是每天积少成多，到了二年级我的词汇已经有很多了，那么我要多感谢我的良师啊！三四年级时，我稍微能理解一些哲学道理，幸好社区有一个小型的图书馆，这真是让我大饱眼福，闻到书的陈旧的书香，真让我心旷神怡，精神焕发，真想一口气冲进去，把里面的所有珍贵的知识都记在脑海里。
每次当这位保安叔叔一打开门，我就不管三七二十一，三下五除二地拿来一本小说就看起来。
这里图书馆虽小，但书琳琅满目应有尽有，让我目不暇接，眼花缭乱。
有《百万富翁》、《三国志》、《论语》等这些书价值都很高，我一坐一看就忘了时间，里面的故事情节让我陶醉，在读到关键时候时，图书馆关门了，我如同于这本书十指连心，放都放不下，最后在我内心的强烈“命令”下，我终于把书放下了，这像是要我生命啊，所以在星期日朝思暮想，睡不好觉，写不好作业，忍过了这一日三秋的五天，它又让我奔进了充满书香的房间里，又拿起了于我十指连心的书。
在这里如三秋一日，直到能借书的时候。
这让我欣喜若狂，因为不用那讨厌的时间限制，那无与论比的滋味是不能言传的，还是那句话，我喜欢读书。
“书中自有黄金屋”相信大家看到我的读书生活后，能珍惜时间。
以后的路程中，书香能和我们一起茁壮成长。
书香伴我行读书心得2书是开启知识大门的金钥匙，是浇灌心灵的鸡汤，是指引轮船的导航灯。
在人生的道路上，书是我们永远的朋友，缕缕书香，像那点点荧光，指引着我成长的方向。
看，我的书架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的书，样样俱全，读书与打球、游泳不同，是一种“息趣”。
_书卷飘香伴我行学习心得
《_书卷飘香伴我行学习心得》摘要：爱因斯坦说学习知识要善思考、思考、再思考我就是靠这方法成科学，原我知识如单调我理念如幼稚是我又了《发展与教育心理学》、《教学现场与教学细节》等籍深入研究了学生认知发展规律学习教育教学方法与实践我开始探己课堂教学艺术我鼓励学生编演课剧他们热情高涨下变成了优秀导演、编剧和演员;我把课堂发言权还给学生他们思维敏捷口若悬河俨然位位主持人，学期下学生精神面貌有改观撰写心理健康论《乐观、坚强、信、成功学生心理健康我见》、《助学生危险期》等获得省级等奖今天我顶礼膜拜似地研了xx志0年5月3日央党校二批进修班暨专题研讨班开学礼上讲话题目是《领导干部要爱善》以及张志勇《新期高六条标准》和山东省潍坊广学校长赵桂霞《学校民主管理8关键词》收获颇多下面我着重谈下关方面体会确实要坚持与思考统古人说学而不思则罔思而不学则殆与思是相辅相成是辩证关系上东西是别人要把它变己离不开思考;上知识是死要把它变活我所用样离不开思考学习程实际上是不断思考认知程思考是深化是认知必然是把活关键爱因斯坦说学习知识要善思考、思考、再思考我就是靠这方法成科学领导干部历丰富独立思考能力比较强要带着问题养成边边思考习惯思考发现新问题继承前人基础上努力形成新认识思考基础是终日而思不如须臾所学只有通获得新知识、了新思想、树立新观念才能提高思维准确性、逻辑性、深刻性、敏捷性、创造性二要坚持与运用相结合毛泽东志说是学习使用也是学习而且是更重要学习我们只有把和运用结合起才能学以致用我要努力做到要勇实践把知识化能力二是要运用理论和知识认真履行工作职责善把握工作规律不断提高工作水平努力增加工作实效三是要运用理论和知识觉改造主观世界要推进事业发展加强党性修养我们要通加强学习增强改造主观世界识和能力牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确权力观、地位观、利益观切实理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题不断增进与人民群众感情始终保持共产党人色三要锲而不舍、持以恒荀子《劝学》所说不积跬步无以至千里;不积流无以成江海现实不少人都有长期坚持、积少成多取得惊人收获历有人研究人每天三年可以变成某问题专我们要善重要方面就利用养成坚持不懈习惯要发扬挤劲争取每天挤出定特别要善把各种零碎利用起二要发扬钻劲遍其义见功夫下到定程就能达到出神入化境界、要反复、仔细品甚至把相关籍和背景材对照、比较彻底琢磨清楚三要发扬韧劲可贵是终身坚持无论处哪年龄段都孜孜不倦地万卷行万里路是我儿梦想回首往昔是籍伴我了又春华秋实美岁月;是籍给我带了智慧和力量我成长路上不断我加油因爱学习我曾是老师钟爱学生;因爱学习我选择当名学生喜欢老师盛年不重日难再晨及当勉励岁月不待人陶渊明话犹耳畔初人师我坚信己有颗博爱心肯定能成教师世界上有什么是爱心所攻不破呢?我真心地爱着每学生用心地教着每学生;嗓子暗哑了眼睛熬红了然而学生却依旧茫然向信我开始明白要想学生都能成才仅凭腔热情是不够必须用知识作船以方法开道再有爱心护航才能驶向成功彼岸迷茫与苦恼我走向图馆走向苏霍姆林斯基他《给教师建议》说教育素养特征是教师能直接诉诸学生理智和心灵教师要有扎实心理学基础要懂得各种研究儿童方法这段段简练流淌是怎样深沉理念啊;这句句朴素语言表达是教育怎样殷切期望啊没有就没有思想升华没有对比就没有心灵震撼是啊教学是门艺术是项工程教师只有了学生认知水平才会成知识播种者;教师只有让教学闪耀创造光彩才会成智慧促生者;教师只有引导学生己体验感悟才会成心灵塑造者原我知识如单调我理念如幼稚是我又了《发展与教育心理学》、《教学现场与教学细节》等籍深入研究了学生认知发展规律学习教育教学方法与实践我开始探己课堂教学艺术我鼓励学生编演课剧他们热情高涨下变成了优秀导演、编剧和演员;我把课堂发言权还给学生他们思维敏捷口若悬河俨然位位主持人词语插上了想象翅膀就拥有了生命活力;脑戴上了思考光环就拥有了我探知能力;学生被赋予了主体地位就拥有了不可估量潜力!学生我展示空里放飞着快乐放飞着智慧我也这想象与创造舞台上尽情挥洒与学生起飞翔起提升我连续六次获莱州市级优质课多论获国级奖励论《拯救受伤孤雁》发表《代教育萃》上由初失落无奈到如今激情满怀由以前不能适应到现驾轻就熟走进了广阔无边教育天地这就是独有魅力!这就是巨力量!走出了迷茫拥有了信我将教育籍纳入己生活规从《国教育史》到《国际教育新理念》,从陶行知到夸美纽斯他们敏锐观察次次引发我共鸣他们先进理念次次照亮我心田思想火花记得刚接那四年级包班8名学生离异庭孩子较多有思想太早熟有性格太孤僻怎么办?许多我想首先要培养他们健全人格要他们学会坚强学会做人我常给孩子们些名人励志故事也给他们补充精神食粮学期下学生精神面貌有改观撰写心理健康论《乐观、坚强、信、成功学生心理健康我见》、《助学生危险期》等获得省级等奖两堂健康课获市级优质课等奖不知不觉给予了我全新理念灵动方法让我拥有了教学智慧拥有了教育创造真正成就了我名教师生命!。
书香伴我成长中学生心得感悟(通用7篇)
书香伴我成长中学生心得感悟（通用7篇）书香伴我成长中学生心得感悟（通用7篇）阅读可以帮助我们提高语言表达能力，让我们更好地思考、表达和沟通。
下面是小编为大家整理的关于书香伴我成长中学生心得感悟，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!书香伴我成长中学生心得感悟精选篇1在我成长的道路上，处处伴随着书香。
是书，排除了我心中的寂寞，让我不再孤单。
为什么这么说呢？这是因为妈妈管我很严，只准我在家写作业，不准我出去玩。
我就像只笼中的小鸟，没有自由。
我每次望着窗外小伙伴们的脸上写满了开心和快乐，心中就一阵莫名的失落。
正当我无聊透顶的时候，我看见了书柜中的一本书——《三国演义》——那是妈妈叫我看的。
我极不情愿地翻开了那厚重的书，不耐烦地浏览起来，紧接着，心中的寂寞竟然渐渐被书给填满。
越看我就越沉迷于其中，我恨不得钻进书里好好畅游一番。
时间一分一秒地流过，我却毫不知道，在这天地间只有我，只有书，忘了身在何处，忘了其他物质。
仿佛在这个世界中，一切都是书，都是书……就这样，我一直陶醉在书的芳香中，久久不能自拔。
直到我看得头晕眼花的时候，我才依依不舍地关上了书。
从此以后，我便恋上了读书，一有时间，我就抱着书津津有味地看了起来。
无论是在什么时间，什么地点，书就是一个可以和我谈心的好朋友。
在这个朋友的帮助下，我的内心世界不再空虚，为了看书，我可以说是耗费了许多时间。
有一次，我在上课时，忘不了读书的滋味，偷偷地把书放在课桌下看，一看我就忘记了现在还在上课。
眼睛就像定住了一样，目光不离开书一步，结果老师都走到了我的旁边，我还浑然不知。
老师一气之下夺过我的书，气愤地叫我出去罚站，我并没有产生愤恨的心理，反而还挺高兴，因为我又学到了学校书本上没有的知识，再一次体会到了读书的乐趣！在这么多年来，一直是书伴随着我走到了现在，书已成为了我生活中不可缺少的一部分。
是它的芳香让我为之陶醉，深深的沉迷于其中。
书，真是我的良师益友！书香伴我成长中学生心得感悟精选篇2“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人善辩。
书香伴你行——读书活动心得体会优选【三篇】
书香伴你行——读书活动心得体会优选【三篇】读书活动心得体会范文【一】“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。
爱读书的人，不管走到那里都是一道美丽的风景。
他可能貌不惊人，但他有一种内在的气质：幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;那是坐的端庄，行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽……。
读书是人的立身之本。
对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，因而演绎出一道人与书的风景线：有的人，读书是为了获取知识，增长才干，他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。
书提高了他们的人生境界，使他们生活得很充实。
这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书;有的人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外优美的散文，在悠哉闲适中修身养性，铸就淡泊平静的一生。
这样的人像似一首诗，清新素净，可爱可敬;还有的人，读书只是一种娱乐和消遣，或者只是附庸风雅，他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。
他们比较实际，有点儿俗气，但好在他们毕竟读点书，能通晓一些事理。
喜欢读书的人，学历可能并不高，但他一定有文化修养。
有文化修养的*都知书达理，处事冷静，善解人意;经常读书的人，一眼就能从人群中分辨出来。
特别是在为人处世上也会显得从容、得体;经常读书的人，一般不会乱说话，言必有据，而每一个结论会通过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄;经常读书的人，他们有高智商，做事会思考，恰到好处地应对未知;经常读书的人，他们能把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法，科学地拒绝盲目;经常读书的人，他们做的每一步都是深思熟虑过的，很少犯错误。
这些都是平时乏读书的人所欠缺的。
爱读书的人都很美，有些爱读书的人还美得别致:因为他爱读书，足以怡情，其怡情，最见于独处幽居之时;因为他爱读书，足以*，其*，最见于高谈阔论之中;因为他爱读书，足以长才，其长才，最见于处世判事之际。
书卷飘香伴我行学习心得
书卷飘香伴我行学习心得今天我顶礼膜拜似地研读了xx同志2010年5月13日在中央党校第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话，题目是《领导干部要爱读书读好书善读书》，以及张志勇《新时期好高中的六条标准》和山东省潍坊广文中学校长赵桂霞的《学校民主管理的8个关键词》，收获颇多。
下面我着重谈一下关于读书方面的体会。
第一，确实要坚持阅读与思考的统一。
古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”读与思是相辅相成的，是辩证的关系。
书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。
读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。
思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。
爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
”领导干部阅历丰富，独立思考能力比较强，要带着问题读书，养成边读书边思考的习惯，在思考中发现新的问题，在继承前人的基础上努力形成新的认识。
思考的基础是阅读。
终日而思，不如须臾之所学。
只有通过阅读获得新知识、了解新思想、树立新观念，才能提高思维的准确性、逻辑性、深刻性、敏捷性、创造性。
第二，要坚持读书与运用相结合。
毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
我们只有把读书和运用结合起来，才能学以致用。
我要努力做到：一要勇于实践，把知识转化为能力。
二是要运用理论和知识认真履行工作职责，善于把握工作规律，不断提高工作水平，努力增加工作实效。
三是要运用理论和知识自觉改造主观世界，要在推进事业发展的同时加强党性修养。
我们要通过加强读书学习，增强改造主观世界的意识和能力，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，切实解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题，不断增进与人民群众的感情，始终保持共产党人的本色。
第三，要锲而不舍、持之以恒。
荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
【读后感】书香伴我行_1500字
【读后感】书香伴我行_1500字一位作家曾说过：“闲暇时光留给你足够的时间去读书”，的确，读书是一种非常难得的愉悦和享受。
在读书的过程中，我们可以拓展知识面，了解世界的历史、文化和人性，也可以提高自己的写作能力，从而使自己成为一个更加有思想、有文化的人。
在我看来，读书是一种享受，是一种成长，更是一种启迪。
读书让我成为一个有思想的人。
当我读到文学作品时，我不仅仅是看到了作者的文字，也看到了作者所描绘的人物、情境以及内心的情感。
我可以从中感受到作者的创作灵感和感性思维，也可以感受到作者在文字背后的心理状态。
通过阅读过程中的思考，我可以更加深入地了解人性的复杂性，并对其产生更深的思考。
因此，我相信读书是一种让人变得更加有思想的方式。
读书可以让我得到文化上的启蒙。
从文学到文化，我们可以通过阅读了解许多世界著名文学作品所展现的历史、文化的神奇之处。
我们可以通过这些作品了解不同国家和地区的文化、习俗、风情，加深对世界的了解和认识。
而且通过阅读，我的知识面也得以扩大，我能更加深入地了解和掌握知识。
读书无疑有助于提高我的写作能力。
阅读促进了我的语言表达能力。
它让我知道了语言之美，让我理解了语言的艺术性和表现力。
不断的阅读和学习是我的不断改进写作的根本，写作是附加于生命中的艺术品。
翻阅了许多的书之后，我为自己的成长感到无比欣慰。
我始终相信：书香伴我行，无论我们身处何时何地，通过我们的阅读，我们可以了解到更广阔的世界和更多是真相，从而让我们成为更加强大、更加有知识、有思想、有文化的人。
我相信阅读会把我的人生带向更高的高度，使我得以超越自我，开熏我获得因读书而成长，因成长而美好的人生。
书香伴我行征文心得体会
书香伴我行征文心得体会《书香伴我行》是一本以阅读为主题的书籍，通过讲述作者的读书经历，分享自己的心得体会，激发读者对于阅读的热爱和思考。
我从中获得了很多启发和收获，以下是我对这本书的心得和体会。
首先，这本书告诉我阅读是一种享受。
阅读是一种愉悦的过程，通过阅读我们可以随时随地进入不同的世界，见识不同的人和事。
阅读是一种开阔眼界的方式，它可以将我们带入不同的文化背景、历史时期和人生境遇。
这本书中的作者通过描述自己的阅读经历，让我明白了阅读可以是一种心灵上的追求，它可以给我们带来快乐和满足感。
其次，这本书让我意识到了阅读的重要性。
在当今社会，我们所面临的信息泛滥和碎片化的问题越来越严重，而阅读是解决这一问题的有效途径之一。
通过阅读，我们可以进行深度思考，提高自己的综合素质和思维能力。
而且，阅读还能够帮助我们建立正确的价值观和世界观，培养良好的品味和审美能力。
这本书中的作者正是通过阅读，不断提高自己的知识面和眼界，才能够在生活中游刃有余，处理各种复杂的问题。
再次，这本书让我认识到了阅读的幸福之处。
在这个快节奏的社会中，人们常常感到压力重重，心理压力大。
而阅读却是一种减压的方式，它可以让我们暂时远离现实的压力和烦恼，进入一个安静和宽广的内心世界。
这本书中的作者分享了自己在阅读中的沉浸感，让我明白了阅读是一种独特的快乐，它能够让我们远离尘嚣，体验到精神上的富足和满足。
此外，这本书还让我认识到了阅读对于个人成长的重要性。
通过阅读，我们可以汲取知识和智慧，培养自己的个性和个人品质。
这本书中的作者通过分享自己的阅读心得，让我明白了阅读是一种修炼，它可以让我们的内在世界变得更加丰富和宽广。
阅读不仅能够提高我们的学业成绩，还可以提升我们的人际交往能力和社会适应能力。
在这个竞争激烈的社会中，阅读可以让我们在各个方面都更具竞争力。
总而言之，我在《书香伴我行》这本书中获得了很多启发和收获。
通过阅读这本书，我明白了阅读对于个人成长的重要性，它是一种享受、一种方式和一种修炼。
【读后感】书香伴我行_800字
【读后感】书香伴我行_800字《书香伴我行》这本书是给我留下了深刻印象的一本书。
在这本书中，作者通过描述自己与书的故事，让我深刻地感受到阅读对一个人的成长和人生的影响。
在书中，作者以自己的亲身经历，告诉我们阅读对于人生的影响是深远的。
通过书，作者不仅提升了自己的文学修养，还找到了人生的方向，获得了内心的满足。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了阅读的重要性。
在现代社会，阅读已经成为一种习惯。
但是真正能够有所得的人却并不多。
很多人只是为了应付考试或者工作而读书，而不是真正沉浸其中、感悟其中。
而《书香伴我行》这本书告诉我们，只有真正用心去读书，才能够收获颇丰。
在书中，作者谈到了他的成长历程，也谈到了他是如何一步步走向文学世界的。
他在书中提到：“阅读不仅仅是获取知识，更是一种修养。
”这句话深深地触动了我。
通过阅读，我们不仅能够获取知识，还能够培养自己的情操，提升自己的修养。
阅读可以让我们成为更有深度的人，也可以让我们在人生的道路上更加从容。
在书中，我也看到了作者是如何从书中获得启发，找到自己的人生方向的。
他通过阅读，解锁了自己的智慧和潜能，找到了自己所喜欢的事业，也找到了自己的人生追求。
正是这些，才让他的人生变得充实而有意义。
我深信阅读对于每个人来说都是非常重要的，它能给我们指引前进的方向，也能够给我们的内心带来温暖和满足。
通过阅读这本书，我也体会到了作者对于书的热爱和对于阅读的态度。
作者对于书的热爱是真挚而深刻的，他把书当做了自己生活的一部分，生活离不开书，书也成为了他精神上的支撑。
这样的态度让我深受感动。
我也决心要多读书，去感受书中的魅力，去沉浸在书的海洋中。
这本书对于我来说是一本非常有意义的书。
通过阅读这本书，我对于阅读有了更深刻的认识，也对于自己的人生有了更清晰的方向。
我会继续热爱阅读，去追求那些让我心驰神往的书，也会让阅读成为自己生活的一部分。
相信通过阅读，我也能够收获更多，成为更好的自己。
感谢这本书，也感谢作者，让我有了这样的认识，也让我有了阅读的动力。
【读后感】书香伴我行_1500字
【读后感】书香伴我行_1500字读后感是读完一本书、看完一部影视作品后，对其内容和意义进行感悟和思考的一种心情流露。
下面为大家分享一篇《读后感》范文，供大家参考。
《书香伴我行》是一本描写读书的重要性的书籍。
文中作者通过自己的亲身经历和思考，告诉读者读书的重要性，读书对人的影响以及读书给人的启发。
读完这本书，我深有感触。
书籍是人类宝贵的智慧财富，通过书籍，我们可以获得知识，获取人生的经验和智慧。
现代社会中，随着科技的发展和信息的快速传播，很多人更倾向于通过网络、手机来获取信息，而忽略了读书的重要性。
读书是一种沉浸式的体验，通过读书可以更加深入地了解一个事件、一个人物、一个故事的细节和内涵，这是其他媒体无法替代的。
在书中，作者还强调了读书对人的影响。
读书可以引导人做出正确的判断，它可以帮助我们从一些错误的决策中避免出现。
读书可以让人在思维上得到提升，有利于形成健康的人文素养。
而且，读书可以让人走出自己的小圈子，走出社会的边缘，拓展自己的视野，增加自己的见识。
读书可以让人更好地理解别人，增强同情心和包容心，这对人际关系的处理和社会交往都非常重要。
读书也能给人以启发。
读书可以唤醒人的内心，激发人的灵感，引发人的思考。
而在书中所得到的启发与鼓舞，可以帮助人走出迷茫，找到人生的方向。
当面临困难与挑战时，我们可以通过读书，找到一些启发和解决问题的方法，克服自己内心的挣扎。
通过读完《书香伴我行》，我更加坚信读书的重要性。
而且，我也更加重视读书对自己的影响。
因为读书不仅是获取知识，也是一种修身养性的方法。
通过读书，我们可以塑造更好的自己，提升自己，让自己成为一个更加完善的人。
读书不仅是一种习惯，更是一种修养。
读书能够使我变得更有修养、增长见识、开阔眼界、丰富内涵。
读书可以陶冶情操，提高素质，使自己成为一个内心丰富、道德高尚的人。
读书可以让我们拥有宽广的胸怀，积极向上，与众不同。
我会坚持读书，让书香伴我行。
《书香伴我行》是一本引人深思的好书，通过阅读这本书，我更明白了读书的重要性，也更加坚定了自己阅读的信念。
书作文之书香伴我行心得体会
书香伴我行心得体会【篇一：书香伴我行读后感】书香伴我行读后感杨伟艺拿到三本书名时，我一眼就被《夏至前夕有雨》吸引了，便毫不犹豫的选择了这本书。
打开目录，映入眼帘的是几个标题：青春梦，故事纪，旧梦萦，实验馆和班驳影，每一个标题下都有几个短篇故事。
其中，有我所衷爱的文字。
如青春梦中的《夏至前夕有雨》：“高考成绩公布那天，小诺最终没有在她的名字旁边找到阿文，在另一个世界，咫尺，已经不止是天涯-----那一天，在离别的笛身声忽然掠起的时候，她才发现，山重水复已经被汪洋覆盖。
” 看到这，我轻轻笑了。
这让我想起小升初，当离开已成必然时，我被这悲壮的快乐所吸引，我疯狂，以为今昔便是永远。
我快乐在这不快乐里，我痛在这年少的阳光中。
我怀念，怀念大树下我们一起乘凉的日子；我怀念课间互相打趣的表情；我怀念那段不可重来的日子------殊不知，许多年后。
当我再一次遇见老朋友，我该用什么来和他打招呼，我该用什么来连接那段往昔的岁月？也许是时间漂白那段绚丽的时光。
后来，我明白：其实根本没有所谓的悲壮，一切都渐渐成为理所当然。
还有一段文字，另我砰然心动，是故事纪中的《似水流年》：“我的青春兵荒马乱，匆忙的一塌糊涂。
有时我想把它梳理得清晰起来，却发现它已经是满地狼籍。
”我们为什么读书，不单是为了汲取知识，更是希望从中发现一些与自己相仿的思想。
我喜欢这样读书，因为就好像在交谈。
当读到《似水流年》的上面那句话时，引起了我的共鸣。
时间是我们加快脚步也追不上的东西。
那些跟青春相关的故事，总是扣人心弦。
对于离别，有的人，会立刻感到难过，有的人先知先觉，有的人后知后觉。
我想我是第一种人。
可是在这个流行离开的世界，我们都不擅长告别，只有独自暗伤。
其实这本书里还有许多感人的文章。
那些文字，那些故事，那些情感无论哪一次读都会有不同的体会，所以，对于那些触动我心灵的文章读后感我只能说：“未完待续-----”【篇二：书香教师读书心得体会】篇一：书香家庭读书心得体会书香家庭读书心得体会心得一：书香家庭读书心得体会读书的孩子最好，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。
书香伴我行读后感
书香伴我行读后感《书香伴我行》是一本关于阅读与成长的书籍，作者通过自己的亲身经历和心灵感悟，向读者传递了阅读的力量和魅力。
在这本书中，作者不仅分享了自己的阅读经历，还深入探讨了阅读对个人成长和人生意义的影响。
通过对书籍和阅读的探索，作者呼吁人们要重视阅读，让书香伴随我们的成长之路。
在这本书中，作者首先向读者介绍了自己的阅读经历，从小学时代开始，作者就对阅读产生了浓厚的兴趣。
在他的家庭中，父母都是书香门第，他们不仅给予了作者很好的阅读环境，还教会了他如何从书中获取知识和智慧。
在作者的成长过程中，阅读一直是他的良师益友，帮助他度过了许多人生的困难和挑战。
作者通过自己的亲身经历，向读者展示了阅读对个人成长的重要性，以及阅读对人生意义的影响。
除了分享自己的阅读经历外，作者还深入探讨了阅读对个人成长和人生意义的影响。
在书中，作者提到了阅读对人们的思维能力、情感世界和人格修养的影响。
通过阅读，人们可以开拓自己的视野，增长知识，提高思维能力，培养情感世界，塑造人格修养。
同时，作者还强调了阅读对人生意义的影响，他认为阅读可以让人们更加深刻地理解生命的意义，找到自己的人生目标和价值追求。
通过对阅读的深入探讨，作者向读者传递了阅读的力量和魅力，呼吁人们要重视阅读，让书香伴随我们的成长之路。
在阅读完《书香伴我行》之后，我深受启发。
通过作者的分享和探讨，我更加深刻地认识到阅读对个人成长和人生意义的重要性。
阅读不仅可以帮助我们获取知识和智慧，还可以开拓我们的视野，提高我们的思维能力，培养我们的情感世界，塑造我们的人格修养。
同时，阅读还可以让我们更加深刻地理解生命的意义，找到自己的人生目标和价值追求。
因此，我决定要更加重视阅读，让书香真正成为我的良师益友，伴随我成长。
总之，《书香伴我行》是一本充满智慧和温暖的书籍，它不仅向读者展示了阅读的力量和魅力，还深入探讨了阅读对个人成长和人生意义的影响。
通过阅读这本书，我深受启发，决心要更加重视阅读，让书香伴随我的成长之路。
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书卷飘香伴我行学习心得今天我顶礼膜拜似地研读了xx同志2010年5月13日在中央党校第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话，题目是《领导干部要爱读书读好书善读书》，以及张志勇《新时期好高中的六条标准》和山东省潍坊广文中学校长赵桂霞的《学校民主管理的8个关键词》，收获颇多。
下面我着重谈一下关于读书方面的体会。
第一，确实要坚持阅读与思考的统一。
古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”读与思是相辅相成的，是辩证的关系。
书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。
读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。
思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。
爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
”领导干部阅历丰富，独立思考能力比较强，要带着问题读书，养成边读书边思考的习惯，在思考中发现新的问题，在继承前人的基础上努力形成新的认识。
思考的基础是阅读。
终日而思，不如须臾之所学。
只有通过阅读获得新知识、了解新思想、树立新观念，才能提高思维的准确性、逻辑性、深刻性、敏捷性、创造性。
第二，要坚持读书与运用相结合。
毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
我们只有把读书和运用结合起来，才能学以致用。
我要努力做到：一要勇于实践，把知识转化为能力。
二是要运用理论和知识认真履行工作职责，善于把握工作规律，不断提高工作水平，努力增加工作实效。
三是要运用理论和知识自觉改造主观世界，要在推进事业发展的同时加强党性修养。
我们要通过加强读书学习，增强改造主观世界的意识和能力，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，切实解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题，不断增进与人民群众的感情，始终保持共产党人的本色。
第三，要锲而不舍、持之以恒。
荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。
有人研究过，一个人每天阅读一小时，三年之后可以变成某一问题的专家。
我们要善读书，一个重要方面就在于利用好时间，养成坚持不懈的习惯。
一要发扬挤劲。
争取每天挤出一定时间读书，特别要善于把各种零碎时间利用起来读书。
二要发扬钻劲。
书读百遍，其义自见。
功夫下到一定程度，就能达到出神入化的境界。
一本好书、一篇好文章，要反复读、仔细品，甚至把相关书籍和背景材料找来对照读、比较读，彻底琢磨清楚。
三要发扬韧劲。
读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。
“读万卷书，行万里路”是我儿时的梦想，回首往昔，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我成长的路上不断为我“加油”。
因为爱读书学习，我曾是老师钟爱的学生；因为爱读书学习，我选择当一名学生喜欢的老师。
“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”陶渊明的话犹在耳畔。
初为人师的我坚信，自己有一颗博爱的心，肯定能成为一个好教师，世界上有什么是爱心所攻不破的呢？我真心地爱着每一个学生，用心地教着每一个学生；嗓子暗哑了，眼睛熬红了，然而学生却依旧茫然，一向自信的我开始明白，要想学生都能成才，仅凭一腔热情是不够的，必须用知识作船，以方法开道，再有爱心护航，才能驶向成功的彼岸。
在迷茫与苦恼中，我走向图书馆，走向苏霍姆林斯基，他在《给教师的建议》中说：“教育素养的第一个特征是教师能直接诉诸学生的理智和心灵”，“教师要有扎实的心理学基础，要懂得各种研究儿童的方法”，这一段段简练的文字，流淌的是怎样深沉的理念啊；这一句句朴素的语言，表达的是大教育家怎样殷切的期望啊。
没有阅读就没有思想的升华，没有对比就没有心灵的震撼，是啊，教学是一门艺术，是一项工程，教师只有了解学生的认知水平，才会成为知识的播种者；教师只有让教学闪耀创造的光彩，才会成为智慧的促生者；教师只有引导学生自己体验感悟，才会成为心灵的塑造者。
原来，我的知识如此的单调，我的理念如此的幼稚，于是，我又读了《发展与教育心理学》、《教学现场与教学细节》等书籍，深入研究了学生的认知发展规律，学习教育教学方法，在读书与实践中，我开始探索自己的课堂教学艺术：我鼓励学生自编自演课本剧，他们热情高涨，一下变成了优秀的导演、编剧和演员；我把课堂的发言权还给学生，他们思维敏捷，口若悬河，俨然一位位小主持人。
词语插上了想象的翅膀，就拥有了生命的活力；大脑戴上了思考的光环，就拥有了自我探知的能力；学生被赋予了主体地位，就拥有了不可估量的潜力！学生在自我展示的空间里，放飞着快乐，放飞着智慧，我也在这想象与创造的舞台上尽情挥洒，与学生一起飞翔，一起提升，我连续六次获莱州市级优质课，多篇论文获国家级奖励，论文《拯救受伤的孤雁》发表在《时代教育文萃》上，由最初的失落无奈到如今的激情满怀，由以前的不能适应到现在的驾轻就熟，走进了广阔无边的教育天地，这就是书的独有魅力！这就是书的巨大力量！走出了迷茫，拥有了自信，我将阅读教育书籍纳入自己的生活规范，从《中国教育史》到《国际教育新理念》,从陶行知到夸美纽斯，他们敏锐的观察一次次引发我的共鸣，他们先进的理念一次次照亮我的心田，点燃思想的火花。
记得刚接的那个四年级，包班48名学生，离异家庭的孩子较多，有的思想太早熟，有的性格太孤僻，怎么办？在读过许多书后，我想，首先要培养他们的健全人格，要他们学会坚强，学会做人。
我经常给孩子们读一些名人励志故事，也给他们补充精神食粮。
一学期下来，学生的精神面貌大有改观，撰写的心理健康论文《“乐观、坚强、自信、成功”——小学生心理健康之我见》、《帮助学生度过“危险期”》等均获得省级一等奖。
两堂健康课获市级优质课一等奖，书在不知不觉中给予了我全新的理念，灵动的方法，让我拥有了教学的智慧，拥有了教育的创造，真正成就了我——一名教师的生命！书是无垠的大海，它的浩瀚永远对比着我的渺小；书是智慧的使者，它的厚重永远警醒着我的单薄。
书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在生长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，更赋予了我无穷的精神力量。
前年我爸查出患了胃癌，那如同睛天霹雳差点把我击倒，但我明白，我不能倒下，妈妈多病，妹妹上大学，爱人在外工作，儿子还太小，家里需要我撑大梁。
家人需要我安慰，爸爸做手术需要我照顾，复习考试又迫在眉睫，学生更需要我呀！自古道：忠孝不能两全。
而在我，必须想个两全之计。
一方面，我找人安排爸的手术，做好筹钱和术后陪护的准备工作；另一方面，忍住悲痛抽空给学生补课，每一秒钟对我来说都像是在战场上……去年，爸爸的癌症复发，我却响应领导号召，主动支教，并且主动将评职称名额让给更需要的老教师。
我认为，关键时刻就应该为领导排忧解难。
去年十月一日，对我而言，那是个阴霾的日子——我父亲在第三次出院后，永远地离我们而去了。
之前，为了照顾爸爸，儿子一直在他奶奶家，孩子由于想妈妈，发烧烧成了肺炎。
处理完爸的后事，我便强忍悲痛，把儿子送进医院，我咬紧牙关，又是中午晚上照顾儿子，早上打车回校上课，儿子哭着不让我走，可是，学校的大哥哥大姐姐更需要妈妈呀！生活重担的磨砺和对工作的执着追求锻造了我坚毅的性格，让我变得更坚强、更自信、更敢于担当。
在几乎不堪重负时，诸多名著人物浮于脑际，名人的话语在耳畔响起：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，……不经历风雨，怎么见彩虹？苦难有何可怕，难道这不是上天给我的一笔财富吗？“书中自有黄金屋”，是书给了我勇气和力量，使我不管在什么情形下，都能从容面对。
我越来越深刻的体会到读书在一个人的生命中是多么的不可或缺，它正如我的血液！“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。
吾生有涯，而知无涯。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。
五湖四海，古今中外；上下五千年，纵横八万里。
我们倘能如此读书，知识何愁不渊博深广，资源何愁不源源而来，教学何愁不富有新意。
这样的课堂，学生怎么会不留连忘返、身心陶醉呢？这样的老师，学生怎么会不爱戴、尊敬呢？苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。
”报考师范学校，除了爱孩子、爱教育外，一个很大的动力就是，当老师可以和学生一块读书学习，不会因为上班了而荒废了学习！去年我主动到朱由小学支教，包班语数，可我仍不忘自己是一名英语教师，为学生，让他们对学英语更有激情；为工作，本着董主任讲的“教一有十、教十有百、教百有千”的座右铭；为自己，为着儿时的梦想，及自身素质的提高，我报名参加了今春四月二十号的学士学位英语的考试。
从到曲阜大学报名到上泰山学院考试，只有短短一个月的复习时间，时间紧，任务重，考题又难又偏，相当于大学四级的水平，其难度可想而知，机会只有一次，我能行吗？！“人生能有几回搏？”不服输的我边上课，边利用课间、午休、和晚上时间拼命恶补。
榜样的力量是无穷的，课间学生休息，看到我在学英语，他们好奇的同时，也深深地被我影响着，潜移默化，我发现他们上课听讲更认真了，做题更起劲了，讨论更热烈了，我暗自窃喜！由于只顾工作和学习，而疏忽了对儿子的照顾，又感冒发烧咳嗽，晚上，我只有自己边照料孩子边学习，每晚都到一、二点钟才休息。
在这期间，我全身过敏，奇痒难耐，而当时的我完全达到了忘我的境界，坚持着，工作着，学习着……就这样，考试的时间到了，儿子病得愈发厉害，怎么办？带着儿子去考试？最后决定还是把也正在感冒着的妹妹从烟台叫回来帮妈妈照顾他，我在雨中只身到了泰安。
考完了，我也累倒了。
足足等了三个月，成绩终于出来了，终于通过了！陶继新老师说过：“读书不是一时的事情，也不单单为了教学，而是为终生幸福来做的事情。
”我会让读书成为一种内需，终身学习，让求知不断丰盈自己；让书香充满我的整个生命。
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!。