我想要的自由_六年级作文
我想自由作文
我想自由作文
自由，是每个人内心深处的渴望。
无拘无束、自由自在，是人们对自由的向往和追求。
对于我来说，自由不仅是一种状态，更是一种精神追求和生活态度。
自由，意味着不受束缚，不受限制。
在现代社会，人们的自由受到了很多方面的限制，比如来自于家庭、学校、社会的压力和期望，以及法律、规章制度的限制等。
在这样的环境下，我们常常感到自己被束缚得无法自由呼吸。
然而，真正的自由并不是指无拘无束、肆意妄为，而是指在尊重他人的前提下，能够按照自己的意愿去选择生活的方式和追求自己的理想。
在我看来，自由也是一种责任。
我们在追求自由的过程中，需要学会自我约束，尊重他人的权利和利益，不去侵犯他人的自由。
同时，我们也需要承担起自己的责任，为自己的选择和行为负责。
只有在这样的自由中，我们才能真正体验到内心的宁静和满足。
自由，是一种精神追求和生活态度。
在面对困难和挑战时，我们需要保持一颗自由的心灵，不被外界的压力和困难所束缚，勇敢地面对生活，积极地寻求解决问题的办法。
同时，我们也需要在日
常生活中，尊重他人的选择和生活方式，不去强加自己的意愿和观念。
只有在这样的自由中，我们才能真正享受到生活的乐趣和快乐。
自由，是每个人都向往的生活状态。
在追求自由的过程中，我
们需要学会自我约束，尊重他人，承担责任，保持一颗自由的心灵。
只有在这样的自由中，我们才能真正体验到内心的宁静和满足。
愿
我们都能拥有一份真正属于自己的自由，过上真正快乐幸福的生活。
我想要的自由作文
我想要的自由作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我要自由作文（集锦15篇）
我要自由作文我要自由作文(集锦15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我要自由作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我要自由作文1自由，是每个生命的权利。
世界上的很多战争都是为了自由而战。
而我，也为了获得自由而付出了代价。
如今的我已是一个六年级的学生了，明年就要升入初中，学习的任务越来越重要，所以家里人禁止我从星期一到星期四。
而事实上学校是老师布置作业太多，所以跟本没时间出去玩。
我好烦恼呀！说到这，我突然想起一二年级时跟同学们一起玩耍时的自由，在天空中自由地飞翔。
可现在，我就像一只被关在笼子里的鹦鹉，天天在那里“打卡”，背诵课文。
我要自由！于是，我想起并执行一些关于“自由”的计划。
A计划：我说我的作业写完了，可以出去玩了。
可是，妈妈的“火眼金睛”实在太厉害了，还没等我反应过来，她就查出我还有作业没写，并把我教训了一顿。
A计划失败，启动B计划：“妈妈，今天有乒乓球课，您赶紧把我送过去吧。
”我说。
妈妈先是用疑惑的眼神看着我，之后再拿出她的“智能小伙伴”手机来查一下课程，结果被识破。
哎！看来我是逃不出妈妈的手掌心了，只能“任人宰割”，我要自由！到了星期五，终于能放松一下出去了了，可是，妈妈告诉一个令我“悲催”的消息：由于上个星期六你没去打乒乓球，所以今天晚上补课。
还有，作业要写完！”No！我要自由！哎！自由呀自由，我都把你当作人一样，希望能“碰”到你，可是，最远的距离就是看得见，摸不着呀！但我要自由！我要自由作文2金丝笼中，一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。
再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，他，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。
“快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。
”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。
我好想得到自由作文（3篇）
我好想得到自由作文我好想得到自由作文(3篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我好想得到自由作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我好想得到自由作文1如今我们已是六年级学生，进入了小学阶段学习最为紧张的阶段，少年时代如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的乐章，即使在以后的道路上有困难，曲折，痛苦，对于我们来说也是人生中最有益的经历。
学习紧张压得我们喘不过气来，可是我们还要继续努力，因为我们有压力，有自己和家长的催促，让我们得不到自由，看低年级学生在操场上尽情的奔放而我们却在教室默默地写着老师布置的作业，心里是多么渴望和他们一样放松一下，可是，我不能，因为我们所处的年级不同，所以任务也不同，我们要紧张的学习，而他们不用这样，因为还不到时候，既然我们已步入人生的一个转折点，就应该放开手去拼，去勇敢的拼，爱拼才会赢嘛！可是我还是向往自由，自由是多么的美好啊!仿佛这一切就在我眼前，在学校紧张，可是在家也是如此，家长没日没夜的催促着我们——学习要紧张，赶快写作业吧！考上了重点中学，以后有的是时间玩！可是我只能在心里默默的说：“什么时候才能有时间啊！总是说以后，可是以后离我们很远很远，一眼望不到头。
”学校、家里都是如此，我们应该去哪里放松呢？渴望得到自由，我们对自由的向往是家长无法体会的，希望父母能够给我们让出更大的空间和位置，让我们自己去分配时间，让我们自己尽情发挥。
我们“长大了”我们坚信，我们一定会让我们的时间充分利用。
在没有你们的看管下我们也会好好学习，只希望能够多给我们一些自己的时间。
我们渴望自由，所以我们现在要好好学习，用学习来争取我们的自由！我好想得到自由作文2小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着培蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由。
从小到大，父母，老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的.话，可有得受了，所以只能乖乖就范。
我渴望自由优秀作文（11篇）
我渴望自由优秀作文我渴望自由优秀作文(11篇)在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我渴望自由优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我渴望自由优秀作文1鸟儿被笼子囚禁，它渴望在蓝天下翱翔，猛虎被铁链束缚，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗链圈住，它渴望在平地上狩猎，我渴望自由，渴望无拘无束，渴望敞开心扉的快感！我渴望自由！我渴望歇斯底里的放纵！自由是什么。
没有正义，自由就是暴行。
没有公平，自由就是放纵。
没有人性，自由就是恶魔。
在当今社会的巨大压力下，很多人都被压得喘不过气，想好好的放松一下，可是生活不给他们机会，导致社会上有很多人患有忧郁症，没有朋友，是多么难过的事情啊！都因为在生活中没有好好的放松，给自己的心灵自由，生活中有不少案例：1、中国农村的小孩性格开朗，而城市的孩子内向，不爱说话，我就听说有一家人爸爸妈妈都要上班，5岁的孩子没人看照，只好把门锁了，把孩子锁在家里。
几天还好，可三周后，小孩子慢慢不喜欢说话，有时爸妈叫他他也不理，到医院一查，才知道患了抑郁症，他才五岁啊！就患了抑郁症，没有朋友不爱说话，悲哀啊，就因为爸妈吧他“囚禁”在房子里！谁都渴望着自由，但是你能否突破重围。
我渴望自由！我渴望自由优秀作文2朋友，如果你可以向妈妈那儿要一件珍贵的礼物的话，你会要什么呢？也许是一架遥控飞机、也许是一辆坦、也许是妈妈的的一个吻，也许是一个玩具等许多，而我呢？我既不要玩具，又不要一个吻，我只要妈妈给我自由，那怕是一点儿也行！放暑假了，我想：我终于可以自由了，可是，我的妈妈对我的学习十分在意，不管星期天还是暑假，总是把学习放在第一位，每天，我时时刻刻都得以学习为重不能出去疯玩，除非，妈妈去让我买东西，我才有片刻的撒野时间。
到了星期天，我正在家里写作业；突然有人叫我出去玩，我十分高兴，可是，妈妈说：“周亚峥，不可以去玩，把作业写完。
我想要自由作文
我想要自由作文自由，是每个人内心深处都渴望拥有的一种状态。
自由，意味着不受束缚，可以按照自己的意愿去做喜欢的事情，追求自己的梦想，不受外界的干扰和限制。
对于我来说，自由是一种追求，一种生活态度，一种人生目标。
首先，自由意味着独立。
在现代社会，我们常常受到各种各样的影响和压力，家庭、学校、社会等各方面的要求和期望，让我们感到喘不过气来。
而真正的自由，就是能够独立思考，独立选择，不受外界的左右。
只有拥有独立的思想和选择的能力，才能真正做到自由。
其次，自由意味着追求梦想。
每个人心中都有一个自己的梦想，而实现梦想需要勇气和毅力，更需要拥有自由的心态。
只有摆脱束缚，敢于追求自己的梦想，才能真正实现自己的人生价值。
而这种追求梦想的自由，是每个人都应该拥有的。
最后，自由意味着享受生活。
生活中有太多的琐事和烦恼，而真正的自由，是能够在这些琐事和烦恼中找到快乐，享受生活的美好。
不管是在工作中，还是在生活中，都要学会放下包袱，释放自己，去感受生活的美好，去追求自己内心的平静和幸福。
在追求自由的道路上，我们会遇到很多困难和挑战，但只有坚持不懈，才能最终实现自己的自由梦想。
因此，我们要学会勇敢面对困难，坚定自己的信念，不断努力，才能让自由之花绽放出最美丽的光芒。
总之，自由是每个人都向往的一种状态，是每个人都应该拥有的一种权利。
我们要学会追求独立，追求梦想，享受生活，才能真正实现自由的价值。
让我们一起努力，去追求属于自己的自由，让生活更加精彩，让世界更加美好。
因为，自由，才是我们每个人最终的归宿。
这就是我想要的自由作文
这就是我想要的自由作文
自由,是人生最宝贵的东西。
拥有自由,我们才能按照自己的意愿去生活、去追求。
没有自由,我们就只能被动地活着,失去了人生的意义和价值。
我渴望自由,不是为了肆意妄为,而是为了能够按照自己的想法和价值观来生活。
我想自由地选择自己的职业,而不是被动地接受他人的安排。
我想自由地表达自己的观点,而不用担心受到威胁或批评。
我想自由地去任何我想去的地方旅行,而不被拘束。
自由不是放纵,而是承担责任。
只有真正尊重他人、尊重法律的自由,才是理想的自由。
我渴望的自由,是在不伤害他人的前提下,为自己的生活和未来做主。
人生短暂,我们应该努力去实现自己的梦想,而不是被动地等待和妥协。
只有拥有自由,我们才能真正地活出自我,释放潜能,过上充实和有意义的生活。
这就是我所向往的自由,是人生最宝贵的礼物。
我渴望自由作文（通用20篇）
我渴望自由作文我渴望自由作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我渴望自由作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我渴望自由作文篇1小鸟渴望能在天空中自由自在地飞翔；小鱼渴望能得到充足的水分让他成长；小草渴望能得到太阳给予的阳光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路灯渴望能为路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。
我是一个学习说好也不算好，说坏也不算坏的小学生，老妈前几年出差，都是老爸管我的学习和生活，老爸是一个思想开放的人，认为小学生不应该有那么多的学习压力，可老妈就不同了，总认为小学时学习不好以后生活就成了困难，所以，在今年这个万分紧急的关头对我也是相当的严厉。
这不，我的手刚碰上电脑，老妈的嘴就开始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的生活还跟个小学生似的，每天一写完作业就开始玩电脑，也不知道复习复习……”过了一会又来了一句：“我明天就去书店。
”结果我第二天的命运可想而知，电脑被老妈设上了密码，每天最少做一张卷子，不做完不睡觉，日积月累，我终于练了一对“熊猫眼”。
在快要期中考试的这几天，老妈对我也是加倍的严厉，连电视也不让看，要看也只能看书，我立刻向老妈抗议，老妈就语重心长的对我说：“我不是不想让你玩，我只是我想让你变成像你表哥那样，小学没打好基础，考大学考了三次都没考上。
”我恍然大悟，原来老妈是心里有阴影啊！于是，这次的反抗起义失败了。
老妈依然我行我素地每天抱着一对试卷让我做，你每天都可以看到一个小女孩，趴在课桌上奋笔疾书……我渴望老妈给我的自由，让我像小鸟一样自由自在的飞在蓝天下。
我渴望自由作文篇2鸟儿渴望的是飞翔；马儿渴望的是奔跑；鱼儿渴望的是游动；人，渴望的是自由。
“在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。
可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。
我渴望自由作文550字
我渴望自由作文550字【作文第一篇】或许有人会觉得童年是自由的，也有人觉得童年是没有自由的。
我比较偏向于第二种说，因为我的童年也没有自由，我渴望自由。
在一个明媚的周六，我想着那美好的画面：我和小伙伴在绿草如茵的草地上玩耍，一棵粗壮的大树，枝繁叶茂，棉花糖似的云朵在湛蓝的天空上飘着。
但是幻想归幻想，现实还是现实。
这么美好的一天，我却要安安静静地呆在家里学习，光想想就十分枯燥。
到了下午，趁着爸爸出去的时候，偷偷下楼，找到其他小伙伴一起玩耍。
我们在玩猫抓老鼠，木头人，玩得不亦乐乎。
然而，美好的时光总是短暂的，这种快乐仅仅持续了半个小时。
半个小时过后，爸爸回来了，他发现我之后揪着我的衣领，像老鹰捉到了小鸡，不费力气地把我拖走，我眼睁睁地看着朋友和我挥手告别。
我很渴望自由，如果我变成一只动物，那最符合我生活情况的就是一只小鸟了。
我感觉我原本是一只自由自在的小鸟，在天空中快乐地翱翔。
可是有一天，我突然被人类抓走了，关到了一个铁笼子里，从此被囚禁起来，失去了自由。
虽然现在的生活全部被家长规划好，没有一点选择权。
但是我多么希望变成一只小鸟，自由飞翔，多么希望变成一朵云，随风飘动。
我渴望自由。
【作文第二篇】有人说在天上飞，是享受自由的最高境界，也许说得是对的，因为有个无边无际的天，也就是没有限制的，所以，有时我好羡慕，好羡慕那些在天上自由自在的小鸟，它们的自由是我们所不能体会到的，它们能够在无边际的天空中冒险，生存，是最快乐的，这或许就是小鸟为什么总会在枝头歌唱的原因了，因为它们快乐，自由，一生都在享受人生最大的乐趣。
要是认真比较起来的话，可能最幸福快乐的是雄鹰，它们除了跟小鸟一样能享受人生最高境界之外，它们还有极高的追求，或是飞向那无人问津的地方去，或是飞到最高的地方去，亦或是飞到最远的地方去，都是我们所不能想象得到的。
我们在争求自由的过程被称为叛逆，我们不过是想要有一点自由，想要一点属于自己的空间。
很多事情都是建立在自由的基础上完成的，没有我们想要的自由，我们犹如轮船失去了船砣，望着一望无际的大海，失去了方向。
我想要的自由_小学作文_1
我想要的自由
本文是关于小学作文的我想要的自由，感谢您的阅读！走出灯光乍暗乍明的琴房
悠缓的阳光从云缝间洒漏
灼得眼眸明亮
抬头，云卷云舒间有我想要的自由
我想要的自由
是心灵的飞翔，
是成熟的收敛
是用灿烂、明媚的心去完成
属于青春的色彩
我想要的自由
是午后蔚蓝的天空
没有一如既往的云彩
多了一份梦幻和纯净的寂寞
我想要的自由
是在麦田里奔跑
做一个在风中象麦穗一样摇摆的孩子
拉近镜头，看见眼神里坚定不移的
对自由的向往
用胶片记录洒漏一地的青春
我想要的自由
是在彼岸看莺雀飞舞
是在云端聆听一种花开的声音
是在阳光在看雏菊自由地盛开
我想要的自由
是在风中舒展
在草地上翻滚
在薰衣草从里寻找一种浪漫
我想要的自由
是在揣摩间寻找到古典文学的精髓是在文字间体会一种坚定
我想要的自由
无非是放下心灵的重负
在彼岸搁浅。
关于渴望自由的作文500字六篇
关于渴望自由的作文500字六篇自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。
自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转。
这里给大家分享一些关于渴望自由的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于渴望自由的作文1春是露华下的野樱，是古道旁的一丛蔷薇，是见证星河流转、归来仍旧少年的归燕，既是云遮月，又是雾隐花，还是那草叶尖儿上可人的一颦一笑。
忘却盛景，心中却仍是感慨万千，长雨落花迷濛，是惊鸿一瞥中的凝望。
如此，便遇见那个追梦的自已。
那是一段沉在水底，潜心修炼，成就黄金的日子。
起初的努力取得了一点点小的成绩，但我明白我决不应止步于此。
于是我断掉一切社交，关掉周围一切嘈杂的声音，开启那段难熬的日子。
窗外的喧嚣与热闹，吸引着窗内埋头苦学的我;手机与电脑中有趣的事物，像强大的磁场让我迷乱。
还好，从朝阳尚未完全升起，到夜色已经沉入墨里，我坚持将身与心全交付给了书本。
偶尔，透过昏暗的窗子看火红的烈日，看到的，还有那个朦胧的等待我去清晰的梦想，只一瞬的失神，我不敢让目光在窗外长久停留。
回眸书本，我继续背记那令人抓狂的政治，和天马行空的地理、生物，这，就是我生活的全部。
至今，我仍然怀念着那段日子。
黎明还未到，我穿过冷清的街道，路灯照亮的是我青春懵懂的追求;早读最卖力的那个永远是我;烈日挂天，昏昏欲睡下刷题的还是我。
“今夜华宴强散场”，功成却会满目疮凉。
那个阶段让我收获了很多，但那段成功过后我却也伤感了——它太苦，太枯燥，那成功要保持下去太难。
但是我并不厌恶那段日子，它一巴掌打醒了浑浑噩噩的我。
在那段日子结束后我结识了很多优秀的人，跻身于优秀者的行列，“物以类聚，人以群分”，我始终坚信这一观点。
进入这个群体，只要坚持，我就是一个优秀者。
一切的一切，都是为了让那个朦胧的梦想变得更加清晰。
关于渴望自由的作文2不要让世俗的尘埃遮住自由的心灵。
不要让社会的毒牙麻痹活跃的神经。
不要让时间的磨盘榨干翱翔的思想。
身处大千世界的我们会遇到形形色色的人，也会遇到各式各样藏匿于生活间的“牢笼”。
我好想拥有自由六年级作文（精选20篇）
我好想拥有自由六年级作文我好想拥有自由六年级作文（精选20篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我好想拥有自由六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我好想拥有自由六年级作文篇1在我们童年的时光里，总不像大人说的一样，我们很自由，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是他们却不知道，我们每天却有一大堆作业等我们完成。
每天沉重的学习负担压得我喘不过气。
到了周末，我以为可以好好的玩儿一下，没想妈妈把我周末，安排的满满当当，还有老师扔给我们的一大堆作业，把我那愉快的心情压到了地下，让我难过而又失望，每个周六，妈妈让我上作文班，下午又去奥数班，妈妈总让我成为一个出口成章、十全十美的女孩子。
但是，她却不顾我的感受，我得不到一点自由，就像关在笼子里的小鸟，永远飞不上自由的蓝天。
我好想拥有自由。
早上，我揉着蒙眬的睡眼，迈着沉重的脚步走到教室时，便会看见黑板有着那么多的自习题，感受到的是教室里沉闷的气氛。
每天放学，当我拖着疲惫的身子回家时，听到的第一句便是妈妈大声的呵斥：“快去写作业。
”当我听到这句话时，就很伤心，回到家了为什么不让我先休息一下呢？也许妈妈会说，这么关心你的学习，还不为你好吗？但是您也不能不让我喘气，就把我赶到屋里吧！我好想拥有自由。
让得周日的一个晚上，已经11点了，妈妈已经说了八遍让我睡觉，但是她哪里知道我还有很多作业，我拼命的写，那些密密麻麻的小字，一道道令人头痛的算术题，让我恨不得把书给撕掉，我实在写不下去了，走到窗前，望着那自由的天和地，我多么盼望自已做一只小鸟，飞出去，在外面自由的翱翔。
我好想拥有自由，盼望爸爸妈妈能理解，请给一片属于自已的天空吧！让我拥有一个真正的童年！我好想拥有自由六年级作文篇2说起自由，每个人都拥有，可我总感觉我的自由被限制了许多。
我渴望自由六年级作文5篇
我渴望自由六年级作文5篇自由，这是一个多么熟悉的字眼啊!可它却理的那么遥远，本以为触手可及，但是并不像那样。
下面是小编为大家整理的我渴望自由六年级作文，希望能够帮助到大家!我渴望自由六年级作文1我没有享受过自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上无趣的幻想。
我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的生活，虽然短暂，但却无比的充实。
而我的生活无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，因为他们拥有童真，拥有自由。
看着他们无邪的笑脸，我心里就像吹过一缕温暖的春风，弥漫了我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自已真正的快乐。
我想要的自由简单却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为了保护你，但是却牺牲了我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。
觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴望谁能给我一缕阳光。
谁能把我牵起。
我想要的自由是快乐，快乐的跟着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感受大自然，去感受那发自内心的快乐，去感受那来之不易自由，抛开那每天的单曲循环，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。
我不奢望太多，因为自由对我来说，早已成为了奢饰品。
我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己活动的自由。
但是。
我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。
剩下失望的我。
我只是渴望自由，而已。
渴望就争取，怎么争取?有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。
我渴望自由六年级作文2自由是什么?所谓自由，我认为就是不被家长管束，像大人一样，以自己方式做事。
记得有一次放学回家，我觉得很困，饭都是强撑着吃完的。
饭吃完后，我觉得越来越累了，就一头栽进被窝里睡了起来。
奶奶看我累了，就没有叫醒我，只是交代：“睡一会就赶紧写作业去。
我想要的自由作文
我想要的自由作文我想要的自由。
自由，是每个人都向往的东西。
它是一种精神上的追求，也是一种心灵上的解放。
自由，是每个人内心深处的渴望，是每个人都想要拥有的东西。
对我来说，自由意味着可以做自己想做的事情，可以追求自己的梦想，可以选择自己的生活方式。
自由不仅仅是指政治上的自由，更是指精神上的自由。
在这个多元化的社会中，每个人都有权利选择自己的生活方式，追求自己的幸福。
首先，自由意味着可以选择自己的职业和生活方式。
在一个自由的社会里，每个人都有权利选择自己喜欢的职业，追求自己的梦想。
无论是成为一名医生、老师、工程师还是艺术家，每个人都应该有追求自己梦想的权利。
同时，自由也意味着可以选择自己的生活方式，可以选择自己喜欢的休闲方式，可以选择自己喜欢的伴侣，可以选择自己喜欢的居住地点。
在自由的社会里，每个人都有权利选择自己的生活方式，追求自己的幸福。
其次，自由意味着可以表达自己的观点和看法。
在一个自由的社会里，每个人都有言论自由的权利。
无论是对政府的批评，还是对社会问题的关注，每个人都应该有权利表达自己的观点和看法。
在自由的社会里，每个人都有权利参与社会事务，关心社会问题，发表自己的观点，影响社会的发展。
最后，自由意味着可以追求自己的幸福。
在一个自由的社会里，每个人都有追求幸福的权利。
无论是追求物质上的富足，还是追求精神上的满足，每个人都应该有追求幸福的权利。
在自由的社会里，每个人都有权利选择自己的生活方式，追求自己的幸福。
总之，自由是每个人都向往的东西。
它是每个人内心深处的渴望，是每个人都想要拥有的东西。
自由意味着可以做自己想做的事情，可以追求自己的梦想，可以选择自己的生活方式。
在一个自由的社会里，每个人都有权利选择自己的生活方式，追求自己的幸福。
希望我们的社会越来越自由，每个人都能够享受到自由的幸福。
我想要自由作文
我想要自由作文自由，是每个人内心深处都渴望拥有的一种状态。
它不仅仅是指没有束缚、没有限制，更是一种心灵的解放，一种内心深处的平静与舒适。
对于我来说，自由意味着可以追求自己的梦想，可以做自己喜欢的事情，可以选择自己想要的生活方式。
在我看来，自由不仅仅是指外部环境的自由，更重要的是内心的自由。
只有内心真正自由了，才能真正享受生活，才能真正做出正确的选择。
内心的自由，意味着不受他人言论的左右，不受外界环境的干扰，能够保持一颗平静的心，对待生活中的一切。
在追求自由的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
但正是这些困难和挑战，让我们更加珍惜自由的美好。
正如一句古语所说，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”只有经历了风雨，才能见彩虹；只有经历了磨砺，才能见光芒。
因此，我们要勇敢面对困难，不断克服自己的局限，才能真正实现内心的自由。
自由，并不意味着放纵自己，而是要有责任地去享受自由。
我们要学会在自由的同时，也要承担起应有的责任。
只有在这样的自由中，我们才能真正找到生活的意义，才能真正实现人生的价值。
在现实生活中，我们常常会受到各种各样的限制和束缚。
但是，我们要明白，真正的自由是源于内心的，是不受外界干扰的。
只要我们内心真正自由了，外界的束缚也就不再重要了。
因此，我想要自由，不仅仅是追求外在的自由，更是追求内心的自由。
我要做一个内心自由、有责任感的人，我要在追求自由的道路上不断前行，不断超越自己，实现自己的梦想。
自由，是生活的追求，更是心灵的净化。
让我们在追求自由的道路上，不断成长，不断前行，不断实现自己的梦想，让内心真正自由起来。
这才是真正的自由，这才是我们追求的目标。
愿我们都能在自由的道路上，找到自己真正的幸福和快乐。
[我渴望自由作文]我要自由作文
![[我渴望自由作文]我要自由作文](https://img.taocdn.com/s3/m/64cb4021492fb4daa58da0116c175f0e7cd119c5.png)
[我渴望自由作文]我要自由作文我要自由作文篇1:我想要的自由作文我想要的自由唉，老妈你什么时候能体会下我啦!我真的真的不会学坏，为什么那么不相信你的女儿嘞?每次，你都在我的同学面前毫不留情的给我一顿骂!是啊，你当然不知道我多难受，不理解我的你，每次都抓着我的“小辫子”不放。
为什么啊。
为什么每次都要逼我?自由对一个合格的“人”来说多么重要，现在。
走到哪跟到哪，不让我到同学家，又不让同学来咱家，您想怎么样我并不是不知道呢，妈妈!我是您女儿，没有比我更了解你的了，是的，一个可爱，文静乖巧的女儿谁不想要?但是这些的代价并不是一定要在家闷着!你总说把学习排第一，行!满分120分?让我考满分吗?从小我就数学不好，您总是说我不认真学，不好好学，可是，妈妈你不给我解释的机会，从来不给“妈妈，我真的尽力了呢。
”老妈你知道吗?我现在对你是彻底无语了!真的，我特别想要自由!您知道自由对一个12岁的女孩多么重要吗?您不知道我在学校多么的倔强，我就像一株仙人掌呢!可是，您也不知道，仙人掌的身体了，是水啊。
我这株仙人掌，伤人三分。
自伤——七分啊!我向往自由谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。
可是大人们能给我们一点时间;我们就已经心满意足了!从前，我本是一只无忧无虑、自由快活的小鸟。
可是，在我即将面临上中学的时候，我不幸失去了往日的自由。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟。
我渴望自由、向往属于我的生活，但这时间的锁却好像永远无法打开似的!干自己不喜欢的事，就觉得时间过的一分一秒都是那样的险难;做自己喜欢的事，就恰恰相反!似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国像一头沉睡的狮子;有着五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去。
直到有一天，它突然苏醒过来。
它的怒吼声便惊动了整个世界，不知可不可以这样比喻;我现在的生活就像一头沉睡的狮子。
总有一天，它会醒过来，我的小天地将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
我想要自由作文（11篇）
我想要自由作文（11篇）我想要自由作文(11篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我想要自由作文，希望对大家有所帮助。
我想要自由作文1“爸爸妈妈，我们想要自由！”叭在窗边的瑞瑞和奂奂向着天空大声叫嚷，可这似乎并改变不了他们的命运……瑞瑞的父母是典型的老式家长，希望女儿能够有一个好成绩，便总给瑞瑞补习。
虽然瑞瑞的成绩提到了最前列，可是她的生活像换了个样子，少了活力，少了生机；奂奂是个乖巧的孩子，可是父母却不满意奂奂，因为他的成绩并不突出，由于望子成龙心切，便把奂奂的周末变成了课外学校，英语、数学、语文通通都补。
当家长认为他们是在为孩子的未来打算时，全然不知他们正在毁灭孩子。
又是个周末，瑞瑞和奂奂又将去补习。
也许是补习老师有事，爸爸妈妈竟全都没来送他们去补课。
早已习惯了这一切规律的他们，似乎都不太熟悉这久违的自由，都麻木的倚在窗口，看着楼下玩得欢快的同龄孩子。
起初，他们不太适应这发自内心的欢笑声，可不是，他们听到的总是老师严肃耐心的口吻，父母哀叹的声音，在他们的印象中，根本不存在欢笑，只有努力学习的誓言。
过了许久，他们的脸上露出了舒心的笑脸，他们内心的快乐终于被唤醒了。
他们多想和小伙伴们一起玩耍，一起欢笑，一起谈天。
可是爸妈一直都掌控着他们，并不给他们出去玩的机会，所以他俩只有羡慕地欣赏大家的游戏了。
树梢上的小鸟似乎看透了瑞瑞的心思，飞到她的身旁，倚在窗槛上，叽叽喳喳地唱起了歌，一阵欢笑打破了小房间的寂静，瑞瑞终天打破了属于她的快乐；奂奂看到瑞瑞开心地大笑，也想找到自己的快乐，楼下的游游看到了愁眉不展的奂奂，便给自己的好哥们放上了一只画着笑脸的气球，聪明的奂奂知道这是游游对他的祝福，也乐呵呵地笑了……就伴随欢笑，瑞瑞和奂奂过了一个愉快的周末。
【六年级】想要自由
【六年级】想要自由自由是每个人都向往的一种状态，我们希望能够言行自由，做自己喜欢的事情，不受任何束缚。
每当想到自由，我就会想到一张鸟儿展翅飞翔的画面，那种畅快淋漓的感觉，让我内心充满了向往之情。
对于小学生来说，自由不仅意味着可以选择自己想做的事情，还意味着没有太多的功课压力和学习的束缚。
每天上学，我们需要早早起床，赶着去上课，课间休息也不能自由活动，只能待在教室里阅读、休息、上厕所。
这让我们感到有些压抑，渴望着能够自由自在地活动。
而放学后的时间，我们就拥有了自由。
可以选择在家里做作业，或者出去玩耍。
但是家长们常常会限制我们的行动，要求我们先完成作业再出去玩耍。
这样也是为了我们的成长和健康着想，但是我们会觉得有些束缚，渴望能有更多的自由。
我也渴望着更多的自由。
在学校里，常常有许多规定束缚着我们。
比如不能随意离开教室，不能大声说话，不能乱丢垃圾等等。
虽然这些规定是为了学校的秩序和环境着想，但是会让我们感到一种拘束。
想象一下，能够随意离开教室，在操场上自由奔跑，大声喊叫，那该是多么畅快的感觉啊！而且还可以玩游戏，和同学们一起搞砸球比赛、跳绳比赛、举行运动会等等，这样让我们释放激情，快乐成长。
自由，还意味着可以选择自己喜欢的课程和兴趣班。
每当我走在回家的路上，看到路旁的绘画班、乐器班、舞蹈班等等，我就会出现一种向往，想要参加这些班级去学习，展示自己的才艺。
但是常常由于时间、经济等方面的原因，家长会限制我们的选择，不能让我们随意参加这些班级。
虽然我们可以在学校的艺术活动中展现自己的才艺，但是我们更应该拥有更多的选择，发展我们自己的兴趣爱好。
自由给予了我们展现自己的机会。
我们可以选择自己喜欢的服装、发型、饰品等等，展示自己的个性和风采。
可以选择自己喜欢的运动、书籍、电影等等，培养自己的兴趣和爱好。
可以选择自己的朋友，和他们一起玩耍、学习。
这些都是在自由的环境下才能做到的。
但是我们也应该明白，自由是有限度的。
我想要的自由作文一份
我想要的自由作文一份我想要的自由作文-作文 1妈，我能去玩会儿吗？”妈妈转过身，狠狠地瞪着我。
“不行，你必须争分夺秒地努力学习，你要知道，你不是为了我而学习的，你是为了你自己啊，去,继续看书去，窗外，微风吹拂着大地，大街上，人们来来往往地做着自己的事情。
而我，却要被关在这个密不透风的房间里。
我好像一只失去自由的小鸟，被关在一个大鸟笼里，不能在蔚蓝的'天空中展翅翱翔，不能做自己想做的事情，突然，不远处传来一阵笑声，我一看，那不是邻居家的小王和小张吗，他们正在外面快乐地奔跑着，追逐着。
小王，小张，我多么想出来和你们一起玩呀！我真羡慕你们。
妈妈，我知道你是为了我好，但是，你考虑到我的健康了吗？一天到晚地看书，不能休息，几天下来，我就已经累得快垮了，现在可是放寒假啊! 前几天，我接到同学的电话，她邀请我去她的外婆家放鞭炮，我满欣欢喜地答应了她.可是当我充满希望地请求您时，您却想也不想便一口回绝了。
我再也忍不住了，情不自禁地顶了一句“我看书做作业那么多天了，总该让我休息一下了吧，再说才一天！”您听了，气得怒发冲冠，愤怒地朝我吼道“现在你的主要任务是学习，准备中考，你都长这么大了，还惦记着玩，真是太不象话了”说完便一把将我拽进房间，“啪”地一声关上了门还拿来一把锁，将门牢牢地锁住。
“好好反省反省吧！”接着便做午饭去了。
那天，我趴在床上哭了整整一天，眼睛都肿了。
为什么学生一定要一天到晚没完没了得学习呢？难道学生就不需要自由吗？妈妈，请给我一点自由吧，让我这只笼中之鸟到外面去闯荡吧！我想要自由现在的生活条件变好了，生活自然就幸福了，但是我却一点也不幸福。
我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦；我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫；我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在。
我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能在天空中翱翔，不能在树枝上欢唱，不能在草地里捉虫。
【六年级】想要自由
【六年级】想要自由我想要自由自由是什么？自由是每个人都向往的一种状态。
对于一个六年级的学生来说，自由就是不受束缚，可以尽情地追求自己的梦想和爱好。
我想要自由选择自己的学习方式。
每个人的学习方法和速度都不一样，有的人喜欢听课，有的人喜欢独立学习。
但是在学校里，我们得按照老师的要求去学习，不能自由选择自己的学习方式。
有时候，我觉得自己听不懂老师讲的内容，但是又不能打断他的讲解。
我希望老师能够理解我们的需要，让我们能够自由地选择适合自己的学习方式。
我想要自由发表自己的意见。
在课堂上，老师通常会问一些问题，希望我们积极参与讨论。
但是有时候，我害怕说错话或者被同学嘲笑。
我渴望能够自由地表达自己的想法，而不用担心别人的评价。
我知道，只有勇敢发表自己的观点，才能够让自己变得更加自信。
我想要自由选择自己的兴趣爱好。
在学校里，每个人都有自己的专长和兴趣爱好。
有的同学喜欢运动，有的同学喜欢音乐，而我喜欢画画。
在学校里，我们的课余时间总是被安排得很紧凑，几乎没有自由选择的时间。
我希望能够有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，展示自己的才华。
我想要自由选择自己的朋友。
学校里同学之间有时候会有一些矛盾和纷争。
但是我们无法选择自己的班级和同学，只能随意和在一起的人相处。
我希望能够自由选择自己的朋友，和志同道合的人一起玩耍、学习。
这样，我会更加快乐和自由。
我渴望自由，渴望可以按照自己的意愿去生活。
虽然六年级的我们还只是学生，但是我们也应该有一些自由的权利。
我相信，在不久的将来，我们会变得更加自由。
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我想要的自由
我是一只小鸟，一只被囚禁的鸟，被关在笼子里，不能飞翔。
凌晨，阳光洒向大地，透过铁笼照在我的身上，暖风轻轻的拂过我的羽毛，叶子上那晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。
主人走向我，打开了铁笼，我惊恐地扑腾着翅膀，可是他却轻轻地将我托起，慢慢的解开我脚上的铁链。
我的血液开始沸腾了，我的眼睛兴奋地一动不动地盯着主人。
我终于自由了，我张开翅膀，准备飞向蓝天，可一阵疼痛却袭击了我。
我忽的一睁眼，铁笼依然紧闭着，脚上的铁链仍然存在，主人还在呼呼大睡，刺耳的鼾声使我心烦意乱。
再看看天，是阴沉沉的，乌云遮住了太阳，与刚才的世界是完全不一样的。
原来一切都是梦，是梦。
我跳到水碗旁，轻轻地啄了一口水，是苦的，是我的嗓子更加干涩了。
我皱皱眉，闭上眼，森林中那美丽的景象浮现了出来：树木郁郁葱葱，漫山遍野的鲜花，绿草。
最美的还是那片蓝宝石般的湖泊，微风拂过，就会泛起圈圈涟漪。
我每天都会去那里，在湖面上快乐地飞来飞去。
飞累了，就落在湖边喝水，湖水透心的冰凉中还带着几丝甘甜……可我一睁眼，一切都消失了。
我望着天空，是一片忧郁的灰蓝色。
我再次闭上眼，森林的美景又出现了，草木、湖泊、蓝天、白云……所有的事物都那么真切，又那么虚幻。
小白兔在草丛中跳跃，梅花鹿在树林间奔跑。
可当我想飞去和他们玩耍时，这一切又离我而去了。
“我想回家。
”我喊了出来，可是没有一个人理会我，周围是死一般的沉寂。
我继续呼喊着，用身体撞击着铁笼。
我的羽毛掉了好几片，肉体露出来，疼痛使我一下子瘫倒在了铁笼。
蔚蓝色的天空中，我和伙伴们自由地飞翔着，时而俯冲，时而滑翔，时而盘旋。
我不忍睁开眼，怕睁开眼睛，这，一切又消失了……
风依旧刮着，但似乎多了一丝忧伤。
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