秦的统一和秦末农民战争
统一国家的建立的历史知识点
统一国家的建立的历史知识点关于统一国家的建立的历史知识点上学期间，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
那么，都有哪些知识点呢？以下是店铺为大家整理的关于统一国家的建立的历史知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
统一国家的建立的历史知识点 11.公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
秦始皇加强中央集权措施及意义。
(识图：秦朝行政系统简表、秦统一文字表、秦统一货币示意图)2.陈胜吴广起义意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3.张骞通西域的史实：西汉时期，汉武帝时为联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。
(识图：张骞出使西域图)4.丝绸之路：在这条路上运输最多的商品是丝绸。
(识图：丝绸之路示意图)作用：成为东西方经济文化交流的桥梁，至今仍发挥着重大作用。
5.汉武帝大一统措施：采纳董仲舒建议，把儒家学说定为治国的指导思想，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;颁布“推恩令”削弱封国势力;强化监察制度。
结论：汉武帝时中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
统一国家的建立的历史知识点 2一、秦朝的统治与秦末农民战争(1)秦朝的统治1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。
(秦始皇图)2、秦始皇加强中央集权的措施：建立中央集权;统一文字货币度量衡;焚书坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。
(考图)4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。
秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
(2)陈胜吴广起义1、地点：大泽乡(安徽)2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。
在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。
起义具有革命首创精神。
二、汉朝的`统治1、西汉时间：前202年，刘邦建立，都城长安。
秦帝国的建立和秦末农民起义优秀课件
主要有以下几点： 1、秦国的综合国力比其它国家强大。 2、秦始皇为统一全国做了充分的准备。 3、秦始皇采取了正确的战略战术。 4、秦军作战勇敢，所向无敌。 （四）秦始皇统一中国的意义 1.它结束了中国长期分裂割据的局面，为统一的、多民族的、 中央集权的封建国家的确立创造了极为有利的条件。 2.它奠定了中国辽阔的版图，加强了中原和边疆以及汉族和 少数民族之间的联系，对后世产生了巨大的影响。 3.它促进了中国社会的飞速发展。秦统一后，中国社会进入 快速发展一途，出现了一个又一个的高峰，为人类历史做出 了重大贡献。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子��
人教统编版高中历史必修中外历史纲要上秦统一多民族封建国家的初步建立(29张)
我们需要知道的是秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了 长期割据混战的局面，对我国历史作出过巨大贡献，只不过在他 统治的过程中统治措施出现偏差激化了社会矛盾。总的来说功大 于过。
秦朝的暴政
赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设 验，持鹿献于二世，曰:"马也。"二 世笑曰:"丞相误邪?谓鹿为马。"问 左右，左右或默，或言马以阿顺赵 高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者 以法。后群臣皆畏高。
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秦的统一：3、巩固统一措施（2)其他
阅读课本找出秦始皇为巩固统一采取的其他措施
统一货币
统一度量衡
车 同 轨
书同文
云梦睡虎地秦简 秦代出土的户籍竹简
秦的统一：4、意义
结合材料和阅读课本，小组合作多角度探究秦建立统一多民族国家的意义，组长进行概括。
全国大一统的局面能够为经济发展提供有利的政治环境，即可以避免一些纷争和割 据，可以减少某些统治阶级内部的有害战争。....统一集权的政治环境还有利于全国 范围内的经济交流和商品流通。...全国大一统的政治形势还有利于在非常广泛的范围 内交流劳动人民的生产经验。
过程：公元前209，陈胜、吴广于大泽乡发动起义 广
号为“张楚”，不久被镇压。
起
地位：中国历史上第一次农民大起义
义
作用：沉重打击了秦王朝统治
进
根本原因：秦朝暴政，社会矛盾激化
军 图
秦末农民起义与秦的速亡
公元前207年，刘邦的军队进入咸阳，秦王子婴 投降，秦朝灭亡
BC221 秦朝建立
BC210 BC209
打破以往世卿世禄制，人人都有机会参与国家治理
秦朝历史资料
秦朝历史资料秦朝(公元前221年至前207年)，是由战国时代后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一大帝国。
秦朝开国君主秦王嬴政自称始皇帝，首创皇帝这一词语。
国号秦，王室嬴姓，故史书上别称嬴秦，以别于其他国号为秦的政权。
下面为大家整理了，希望对大家有用。
秦朝从统一六国到灭亡，只有15年国祚。
从公元前230年到前221年秦始皇嬴政先后灭掉了关东六国，完成国家统一，后北击匈奴，南服百越。
秦朝首创了皇帝制度、以三公九卿为代表的中央官制，以及郡县制，彻底打破自西周以来的世卿世禄制度，强力维护了国家的统一、强化中央对地方的控制，奠定中国大一统王朝的统治基础，故有说法“百代犹得秦政法”。
但秦朝的暴政也引起了阶级矛盾与社会的动荡不安，导致大规模平民暴动起义。
公元前206年，秦王子婴向刘邦投降，秦朝灭亡。
中文名称：秦朝英文名称：Qin Dynasty简称：秦所属洲：亚洲首都：咸阳主要城市：邯郸，南阳，巨鹿，九原货币：秦半两政治体制：君主专制政体人口数量：2500万(公元前213年)主要民族：华夏族国土面积：320万(公元前210年)历史贡献：统一华夏、车同轨、书同文中央官制：三公九卿治国原则：严刑峻法，君主专制选官制度：军功爵、文法吏地方制度：郡县制秦朝皇帝秦始皇嬴政秦二世胡亥秦王子婴秦朝事件前期秦灭六国之战秦灭六国之战，既是战国末期最后一场诸侯兼并战争，又是中国历史上最早的一场封建统一战争。
战国末年，在七雄中日益强大的秦国在秦王嬴政的领导下，从公元前230年到公元前221年，秦国用了10年的时间，相继灭掉了北方的燕、赵，中原的韩、魏，东方的齐和南方的楚六个国家，结束了春秋以来长达500余年的诸侯割据纷争的战乱局面，并建立起中国有史以来第一个大一统的君主制王朝;;秦朝。
秦王政改号称皇帝，即赫赫大名的秦始皇，中国历史从此翻开了崭新的一页。
名称：秦灭六国之战地点：中国北方、南方时间：公元前230年到公元前221年参战方：秦国、关东六国结果：六国亡国，完成中国统一。
初一历史上期末知识点总结
第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4 、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方：建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。
四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
五、秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的暴政；1、秦朝的暴政表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。
（赵高“指鹿为马”）2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
3、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起1、爆发的原因：①直接原因：遇雨误期，按律当斩②根本原因：秦的暴政2、爆发：公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
高三历史新课：第二章 第一节秦朝的建立第二节人教版知识精讲
高三历史新课：第二章第一节秦朝的建立第二节人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：高三新课：第二章第一节第二节西汉的兴衰二. 重点、难点1. 重点：专制主义中央集权制度的建立及影响。
2. 难点：全面掌握秦朝加强中央集权的政策措施。
（一）秦朝的统一1. 统一的历史条件秦朝实现统一的三个客观条件：①社会经济发展，民族、地区之间联系加强，为统一提供了必要的社会基础；②人民苦于战乱，渴望统一；③秦商鞅变法，强调它为秦的统一奠定了基础。
变法比较彻底，实力最强，具备进行统一战争的条件。
2. 秦王赢政实现统一的措施及过程。
两个方面的措施：①搜罗任用外来人才；②部署统一全国的战略和策略。
统一的过程：从灭六国、统一越族地区和加强对西南地区的统治、修长城，出击匈奴三个方面进行掌握。
关于修筑长城的历史影响积极方面：长城抵御了匈奴等少数民族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展；它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶；它闻名世界，是人类文明的一份宝贵遗产。
消极方面：它一定程度上隔绝了中国人民与北部少数民族的往来，不利于民族融合；它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力、财力。
最后点明，秦的统一形成了“中国历史上幅员空前辽阔的统一的多民族的国家”。
3. 秦朝的疆域。
对照《秦朝疆域》图了解秦朝疆域的东、西、南、北四至。
4. 秦统一的历史意义。
①结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，符合历史发展的要求；②为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。
教师可强调指出：从此，统一成为我国历史发展的主流，国家的统一是大势所趋，人心所向。
秦王嬴政顺应历史发展潮流，完成统一大业，功不可没。
（二）专制主义中央集权制度的建立1. 加强中央集权的政策措施。
政治方面：第一，确立至高无上的皇权。
其中包含三层意思：①皇帝称号的由来（赢政自认为“德兼三皇，功过五帝”）；②皇帝的权力：凡行政、军事、经济等一切大权，均由皇帝总揽，一切军国大事都由皇帝一人裁决；③皇帝制度为此后历代王朝所沿用。
高考历史旧人教一轮复习秦汉史(1)：秦朝的统治
旧人教一轮复习秦汉史（1）：秦朝的统治一、秦朝统一全国1、历史条件（1）客观条件：结束诸侯分裂割据，是历史发展的必然①经济方面：生产力提高，社会经济发展，使各地联系加强；（物质条件）②政治方面：战国时，分封制的废除，局部实行了中央集权制；（政治基础）③民族方面：以华夏族为中心，各民族间的联系、融合加强；④民心趋向：人民厌倦战争，渴望统一；⑤发展形势：长期战争，局部统一出现；（2）主观条件：秦国国力强大，具备完成统一的实力①商鞅变法比较彻底，使秦国国富兵强；②秦王嬴政，雄才大略，搜罗人才，积极部署统一策略；2、秦朝统一进程（1）统一中原①时间：BC 230年到BC 221年；②概况：秦灭六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），一匡天下；（2）拓展边疆①南部地区：开凿灵渠，统一百越，设置三郡，加强统治；② 西南地区 ：统一西南，加强统治 ；③ 北部地区 ：北击匈奴，夺取河套，修筑长城 ；（3）秦朝疆域 ：东临大海，西到陇西；南濒南海，北抵长城 ；二、专制主义中央集权制度的建立 1、秦朝建立（1）概况 ：BC 221年，秦王嬴政，建都某某（今某某某某） ； （2）性质 ：第一个统一的专制主义中央集权的封建国家 ； 2、专制主义中央集权制度 （1）基本含义① 专制主义 ：就中央决策而言 ；指帝位终身制与皇位世袭制 ；皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身 ；② 中央集权 ：针对地主分权而言 ；地方政府必须严格服从中央政府； （2）形成原因 ：由封建经济基础决定（封建土地私有制）；（3）发展沿革 ：形成于战国 确立于秦朝 巩固于西汉 完善于隋唐强化并衰落于明清 发展于元朝 加强于北宋 3、秦朝加强中央集权，巩固统治的措施 （1）政治方面① 确立至高无上的皇权制度 ；②建立从中央到地方的官制和行政机构；③颁布通行全国的秦律☼制定：参照六国律令，制定颁布秦律；☼文献：某某云梦秦简；☼认识：集中体现了地主阶级的意志，影响后世封建律令的制定；（2）经济方面①实行土地私有制，按亩纳税；☼封建土地私有制是地主阶级统治的经济基础；☼有利于保证国家的财政收入，维护地主阶级的利益；☼建立户籍制度，征发赋税徭役；②统一度量衡※材料：铜权：权身刻有秦始皇二十六年（BC 221年）统一度量衡的诏文和秦二世元年（BC 209年）诏文。
秦朝的统一战争
秦朝的统一战争秦朝是中国历史上第一个统一的大一统帝国，而实现这一统一的关键就是秦朝的统一战争。
秦始皇作为秦朝的创立者和统一战争的主要推动者，通过一系列的军事行动和政治手段，最终实现了中国的统一。
一、战乱时期的背景在秦朝之前，中国处于战乱的时期，分裂成七雄之国，即楚、魏、燕、韩、赵、齐、秦。
七个国家之间不断发生战争，国力相互消耗。
战乱使得人民苦不堪言，人民生活困难重重，繁华的中原地区也逐渐沦为战场。
这种状况加剧了人们对统一的渴望，为秦朝的统一战争提供了基础条件。
二、秦国的崛起秦朝统一战争的起点可以追溯到公元前230年左右，当时秦国的国力逐渐崛起，并且开始借助吞并周边国家的方式扩大自己的势力范围。
秦国的国力和军事力量在当时已经远远超过其他七雄之国，这使得秦国成为了其他国家的主要威胁。
秦国先后消灭了韩国、赵国、韩国、燕国、楚国等国家，逐渐统一了中原地区。
三、制定战略和军队改革秦始皇认为，要实现中国的统一，必须制定一系列的战略，并进行军队的改革。
他提出了“走农业立国、重视军事、德胜文治”的思想，将战争和农业发展相结合，加强国家的军事实力。
同时，他还实行军制改革，推行军功爵制，加强训练和装备的统一。
这些措施的实施有效地提升了秦国的战争能力，为统一战争的胜利打下了坚实的基础。
四、秦始皇的统一战争公元前221年，秦始皇终于消灭完最后一个敌对国家，实现了中国历史上第一次的大一统。
他先后采取了多种策略，如以权术巩固势力、征服南方各族，甚至还进行了修筑长城、统一文字等一系列有力措施。
由于他所推歌的一系列措施，秦朝统一战争的进程愈发迅猛，不断扩大统治范围，最终实现了全国的统一。
五、秦朝统一战争的影响秦朝的统一战争对中国历史产生了深远的影响。
首先，秦朝实行统一的政治制度和法律制度，确立了中央集权制度，对后来的中国历史产生了持久的影响。
其次，秦朝在战争中进行了改革和措施，这些措施虽然在当时具有一定的激进性，但为中国历史上后来的发展奠定了基础。
秦末农民战争
秦末农民战争秦末农民战争秦末农民战争（前209年－前202年）指中国秦朝末年群雄起兵反秦的战争。
始于陈胜、吴⼴领导的⼤泽乡起义，其后各地向应，其中属项⽻和刘邦领导的两⽀军⼒最强。
⼋年的战争中，中国没有统⼀的政权，因为战争由秦朝末年开始，战争所处的时代称秦朝末年，即秦末。
背景⼀般认为，秦始皇统⼀六国之后，对⼭东六国故地施⾏苛刻统治，⼜征发⼈民到边疆地区和⾸都咸阳进⾏各种⼤型基建⼯作，并⼀律以死刑惩罚误期者，民众遂产⽣不满情绪。
秦始皇死后，继位的秦⼆世皇帝和赵⾼矫诏杀死太⼦扶苏继位，政治⿊暗，并⼤诛朝廷⼤⾂，亦引起朝中官员的恐慌。
民众、官吏的不满和恐惧使变乱迅速爆发，最终倾覆了秦帝国。
陈胜吴⼴起义秦⼆世元年（前209年）七⽉，陈胜、吴⼴与戍卒九百⼈前往渔阳（今北京密云县）途中，在⼤泽乡（在今安徽宿县）被⼤⾬延误⾏程，按秦法误期当斩，陈、吴⽆计可施，只好率戍卒起兵反秦，⽴国，号为「张楚」（即张⼤楚国之意），各地纷纷响应。
后来陈胜派⼤将周⽂率起义军主⼒进攻关中，因孤军深⼊，遇秦将章邯反扑，战败牺牲，不久陈胜也为叛徒所害。
魏国复国陈胜起义称王，被秦国贬为平民的原魏国宁陵君魏咎，前来追随。
陈胜派原魏国⼈周市带兵夺取魏国旧地。
成功后，周市坚持拒绝众⼈拥戴，从陈胜处迎回魏咎为王，魏国复国。
后魏咎被秦军困于临济，周市及齐楚援军均被秦军击败，魏咎为城中百姓约降，随后⾃焚。
其弟魏豹逃往楚国，秦亡后，被项⽻封为西魏王。
齐国复国魏国⼈周市平定了魏国旧地之后，继续东进到齐国旧地狄县。
狄县县令率军民固守县城。
原齐国国王⽥⽒同族⽥儋和堂弟⽥荣，趁机率领家奴，杀死县令。
⽥儋以齐王同族⾃居为王，之后率领起义军收夺取了齐国旧地，齐国复国。
后⽥儋在救援魏国的军事⾏动中阵亡。
秦亡后，项⽻封⽥儋的⼉⼦⽥市为胶东王。
赵国复国陈胜起义军将领武⾂占领赵国旧地之后，⾃⽴门户，⾃封为赵王。
武⾂因内讧被杀，其部下张⽿、陈余⽴原赵王后裔赵歇为王。
秦亡后，赵歇被封为代王，张⽿被封为常⼭王。
第10课 秦末农民起义 说课稿
第10课秦末农民起义说课稿一、.设计理念：当前新课程理念，以全体学生发展为本，从以教为本到学生主体参与，围绕学生来设计教学，发挥学生在教学中的主体作用。
二、.教材分析：1、教材地位：本课选自川教版七年级上册第三学习主题《统一国家的建立》中《第10课秦末农民起义》。
它是中国古代史的必修重点内容之一。
秦朝的统一，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，将中国推向一个历史新阶段。
本课生动再现“秦的暴政”、“大泽乡起义”“秦朝灭亡”的内容，介于秦统一和汉统一之间，为后面汉武帝文治武功做了很好的铺垫，它有着承上启下的历史作用。
2、重点、难点：重点：大泽乡起义、秦朝灭亡难点：秦朝暴政与农民起义的关系三、.学情分析：初一学生通过一段时间的学习，已具备一定历史学习水平，比较浓厚的历史学习兴趣，思维活跃，自我表现欲强。
所以，在教学中要注意创设情境，调动学生的积极性，参与课堂教学，进而培养学生历史学习技能。
基于以上分析的理解，我主要采用让学生论从史出，让学生以自主、合作、探究方式展开学习。
四、教学目标：1、识记与理解：记住大泽乡起义的时间和领导人。
理解陈胜、吴广起义的历史意义，理解秦朝二世而亡的原因。
理解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力和人民群众对历史发展的作用。
2、水平与方法：培养用阶级观点和阶级分析方法理解和分析历史问题的水平。
通过度析秦的暴政和陈胜、吴广起义的关系，学习分析因果关系的方法。
3、情感态度与价值观：痛恨秦的暴政，同情秦代农民的苦难，培养爱憎分明的情感。
肯定和赞扬陈胜、吴广的首创精神以及农民起义推翻秦朝残暴统治的历史功绩，培养准确的价值观。
五、.教法学法：教法：谈话法、讨论法、阅读指导法、情境体验法、合作探究法、展示交流法。
学法：自主性学习法、“论从史出”、听讲法。
1、导入新课，我用通过大家熟悉的象棋导入新课，激发学生学习的兴趣。
2、讲授新课：本节课的难点是秦的暴政与秦末农民起义的关系，我是这样突破的。
第10课 秦末农民大起义
秦二世，即胡亥。从赵高学习狱法。公元前 210年，秦始皇出游南方病死沙丘宫平台，与赵 高、李斯勾结，阴谋夺得皇帝位置，秘不发丧， 杀死兄弟姐妹二十余人，并逼死公子扶苏，当上 二世皇帝。秦二世即位后，赵高掌实权，实行残 暴的统治，终于激起了陈胜、吴广起义。公元前 207年胡亥被赵高的心腹阎乐杀死，卒年24岁
秦二世更 加残暴
据史书记载：秦朝税收20倍于古代，三分之 二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷， 女子纺绩不足衣服”的现象。
养 家 糊 1/3 口
上 缴 国 家
2/3
赋税沉重
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎 即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻 里都要受到牵连，当时的刑法极为残酷， 有各种残害肢体的肉刑（如黥面---在脸 上刺字，一种侮辱刑；劓---割鼻子；刖-
指鹿为马
《史记·秦始皇本纪》载：“赵高欲为乱， 恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世， 曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？ 谓鹿为马。’问左右。左右或言马，以 阿顺赵高；或言鹿者。高因阴中诸言鹿 者以法。后群臣皆畏高。
秦朝的暴政
徭役繁重 赋税沉重 刑法严酷 秦二世的残暴统治 社会矛盾激化
秦末农民起义
阿房宫仅前殿就有0.55平方公里， 相当于三分二的故宫总面积！（故 宫总面积为0.72平方公里）1992年， 联合国科教文组织就对阿房宫进行 了调查和认可，将其认定为世界上 最大的宫殿基址，认为阿房宫是当 之无愧的“世界奇迹”。
阿房宫主题公园
骊山陵墓
墓高50丈，周围5里，犹如一座小 山，骊山陵现在还没有打开过。据 文字记载说，墓里面顶上用珍珠做 成日月星辰。下面，用水银做成江 河湖海。里面还珍藏着多种奇器珍 宝。为防盗墓装了不少机弩。这座 宏伟堂皇的地下宫殿，从嬴政即位 的前246开始修建，修了30多年。 动用徭役、刑徒72万余人。
第10课--秦末农民大起义
故事学史
你能说说关于刘邦、项羽的成语吗？ 约法三章 破釜沉舟
四面楚歌
项庄舞剑，意在沛公
第10课 秦末农民大起义
看图说话
1、赋税沉重
据史记载：秦朝税收20倍于古代，三分之二的收成 交给国家。出现“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不 足衣服”的现象。
1/3
养 家 糊 口
上 缴 国 家
2/3
看图说话
2、徭役、兵役繁重
修驰道，运粮饷 70万建阿房宫，修骊山墓 50万南攻越族，戍守五岭 30万击匈奴，40万修长城
广纳人才，势力壮大。
讲授新课
从刘邦、项羽争霸，陈胜、吴 广农民起义等历史事件中能得出什 么结论（什么启示）？
民心
经典诵读
得道者多助，失道者寡助；
寡助之至，亲戚畔之，
多助之至，天下顺之。
——《孟子·公孙丑下》
思考
项羽、刘邦所领导的战争性 质前后性质是否一样？ 巨鹿之战 项羽大败秦军主力
性质 反对暴秦的农民起义 楚汉之争 刘邦最终战胜项羽 （垓下之战） 性质 争夺帝位的楚汉之争
地点__________
人物__________
意义__________
王侯将相宁有种乎？-陈胜
讲授新课
如果陈胜吴广在前行渔阳戍 边的途中没遇雨，秦末的农民起 义还会爆发吗？为什么？
史料分析
大泽乡起义
失期，法当斩 今亡亦死，举大计亦死。 壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁 有种乎！ 将军（陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
D.①③④
2.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式 之一。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚 汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A.秦——→西汉 B.西汉——→东汉 C.东汉——→三国 D．三国——→西晋
秦末农民起义
秦末农民起义引言秦朝是中国历史上短暂但重要的一段时期，始于公元前221年，终于公元前206年。
在秦朝的晚期，由于统治者的暴虐和苛捐杂税的施行，农民阶层遭受到了巨大的压迫。
这种压迫最终导致了秦末农民起义的爆发。
本文将深入探讨秦末农民起义的背景、原因以及影响。
起义的背景秦朝自始皇帝刘邦统一中国后，建立了中央集权制度，实行了一系列的改革措施。
这些改革带来了繁荣和稳定，推动了社会的发展。
然而，秦朝的统治者也实行了一系列苛刻的政策，使得社会各阶层的不满渐渐积累。
起义的背景主要有以下几个方面：1. 政治腐败秦朝晚期的统治者行事暴虐，专横跋扈，不顾人民的疾苦。
朝廷中的官员贪污腐败，百姓生活困苦。
统治者的不公正和腐败让人民怀疑秦朝的统治合法性。
2. 苛捐杂税秦朝实行了严苛的经济政策，对农民和商人征收了大量的重税和杂税。
这些税收沉重地压在了农民阶层的头上，让他们生活无法为继。
农民因缴纳不起税款而被迫夺饭，生计困难。
3. 邪恶法律秦朝的法律体系严苛而不公，执行刑罚尤为残酷。
政府使用酷刑惩罚逃亡者和犯罪行为，导致人民生活恐惧不安，对政府的失去信任。
起义的原因农民起义是秦末社会矛盾激化的结果。
起义的主要原因包括以下几个方面：1. 经济压迫农民是秦朝社会的基本阶层，他们主要靠种田为生。
然而，秦朝的苛捐杂税剥夺了他们的收入，并对他们加重了负担。
农民只能面对生活的困难，无法维持生计。
2. 政治压迫秦朝统治者的专横跋扈以及官员的贪污腐败使农民深受其害。
政府不公正的政策和法律对农民造成了巨大的压力和不公正待遇。
3. 社会不平等在秦朝，贵族和官员享受着特权和豪华的生活，而农民却生活贫困潦倒。
社会的不平等和贫富差距使农民阶层对现状感到不满和愤怒。
起义的影响秦末农民起义对中国历史的发展产生了深远的影响：1. 秦朝的灭亡农民起义严重削弱了秦朝的统治地位。
内乱和起义的爆发导致秦军的士气低落，加速了秦朝的灭亡进程。
2. 社会变革农民起义的爆发促使社会各阶层重新思考社会问题。
秦末农民起义
秦末农民起义秦朝统一六国后，实行了一系列苛政，给农民阶级带来了巨大的负担和压迫。
随着时间的推移，农民们的不满情绪逐渐积累，最终在秦始皇死后爆发了秦末农民起义。
这次起义对于中国历史产生了深远的影响，下面我将从起义的背景、领导者、主要事件和影响等方面进行论述。
一、背景1.1 统一后的苛政秦朝在统一六国后，通过一系列的措施加强了中央集权，实行了许多苛政。
比如，实行土地私有制、加重赋税和劳役等。
这些措施使得农民生活更加困苦，贫富差距进一步加大，农民的不满渐渐积累。
1.2 自然灾害的影响秦末时期，中国发生了一系列灾害，如洪水、干旱、蝗灾等，给农民的生产和生活带来了巨大的影响。
农民们已经承受了苛政的压迫，遭受灾害后更是雪上加霜，导致不满情绪进一步升级。
二、领导者2.1 陈胜陈胜是秦末农民起义的领导者之一。
他原是楚国的一个贫苦农民，深受苛政的困扰。
他悲愤之余，通过农民组织和抵抗秦朝统治的思想逐渐得到了更多人的支持。
2.2 吴广吴广是秦末农民起义的另一个重要领导者。
他是一个石工大夫，因经济困难而潦倒，深感苛政内外。
他和陈胜共同组织起义，形成了一支强大的农民武装力量。
三、主要事件3.1 陈胜起义陈胜起义发生在公元前209年。
陈胜带领农民武装攻打了郡守的衙门，得到了一定程度的成功。
他们奋勇杀敌，解放了一些地区，激发了更多农民的参与。
3.2 吴广起义吴广起义发生在公元前208年。
吴广发动了一次大规模的起义，参与者以农民为主，攻占了很多县城。
他们不仅击败了秦朝的军队，还向秦朝朝廷发出了反抗的声音。
四、影响4.1 开创了农民起义的先例秦末农民起义是中国历史上规模最大、持续时间最长的农民起义之一。
这一起义为后来的农民起义提供了宝贵的经验和范例，对中国历史产生了深远的影响。
4.2 动摇了秦朝统治虽然秦末农民起义并未推翻秦朝的统治，但却给秦朝带来了巨大的动摇。
起义者们的抵抗行动激发了更多人的参与，使得秦朝内部不稳定，为后来的秦朝灭亡创造了条件。
第10课秦末农民大起义
修长城40万人 征伐南方50万士卒 修骊山陵和阿房宫70多万人 修驰道等百万人以上
全国约2000万人口， 每年300万成年男子服役
Hale Waihona Puke 材料二材料三：当时在秦国市场上，有一种奇怪的现象：鞋子没人
买，拐杖却是抢手货。五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，
并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 说明秦朝的法律非常残酷
）
意义：这是我国历史上第一次农民起义。
沉重的打击了秦朝的统治
鼓舞了后世人民反抗残暴的统治。
小结
巨鹿之战 大泽乡起义 秦朝灭亡
楚汉之争
BC209年 BC207年 BC206年
西汉建立
BC202年
时间：前209年
秦 赋税沉重
秦 末
陈胜吴广起义
地点：大泽乡 意义：第一次大规模的
的 徭役兵役繁重 义 农
农民起义，具首创精神。
4.童谣“‘阿房’始皇亡”是暗指（ ） A.秦始皇滥用民力，民怨沸腾 B.有人要在阿房宫刺杀秦始皇 C.秦始皇刑法残酷，社会动荡 D.秦始皇将葬在阿房宫
• 3.秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统 治的是( )
• A．陈胜、吴广领导的农民军 • B．项羽领导的农民军 • C．刘邦领导的农民军 • D．刘邦、项羽领导的农民军
C
1.假如你是秦朝时候的人，下列情况不可能 发生的是（ ）
A．在太学里诵读儒家经典 B．使用圆形方孔钱购物 C．被征发去修筑长城，抵御匈奴 D．不堪忍受秦的暴政参加大泽乡起义
⑶地方：郡县制
南 南通灵渠平越疆
一、秦朝的暴政
1.秦始皇的贡献： （1）完成了统一中国的事业。 （2）建立中央集权制度 实行一系列巩固统一的措施。 （3）创立了郡县制等后世沿用的制度。 （4）巩固边疆
秦朝统一战争
秦朝统一战争秦朝的统一战争是中国历史上非常重要的一段历史，也是中国统一的里程碑。
秦朝统一战争从公元前230年开始，到公元前221年结束，历时9年，涉及到中国的各个地区。
在这场战争中，秦国以其强大的军事力量和崇高的统一信念，成功地统一了六国。
在战争之前，中国分为七个国家，分别是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏。
这些国家互相勾结、互相战争，局势混乱，人民生活苦不堪言。
秦国由于地理位置靠北，险要，武力强大，在战争中起着重要的作用。
公元前230年，秦始皇秦政在位时，他执政期间统一全国的信念非常坚定。
他先后征服了韩国和魏国，这两个国家的降服为秦朝的统一打下了坚实的基础。
此后，他继续南征北战，先后击败了赵、燕、楚等国，最终使中国实现了历史性的统一。
在这场战争中，秦国的军队表现出色，其强大的阵容、先进的武器和先进的战术都为秦朝的统一铺平了道路。
在统一战争中，秦国发挥了强大的军事力量，采取了各种手段来征服其他国家。
其中最著名的就是修建万里长城，这座巍峨的建筑物起到了重要的军事防御作用。
修建长城的过程非常艰辛，涉及到大量的劳动力和物质资源，但最终的结果是值得的。
长城的修建不仅加强了秦国的国土防御力量，还控制了各个地区的出入口，限制了其他国家的发展空间。
此外，秦国还实行了一系列的政治和经济改革来巩固统一。
例如，秦始皇推行的土地均分政策使得土地得以合理分配，避免了农民的过度困苦。
他还推行了统一的货币制度和计量制度，使得经济更加繁荣稳定。
所有这些改革措施都为秦朝的统一和稳定做出了巨大的贡献。
然而，秦朝的统一也是以牺牲巨大代价为代价的。
在统一战争期间，无数人们为了秦朝的统一和荣耀而牺牲了生命，无数人们失去了家园和亲人。
此外，秦的统一政权对地方的统治非常严酷，加重了人民的负担，导致了社会的不稳定和人民的不满。
这些问题最终也成为了秦朝崩溃的一个重要原因。
总结起来，秦朝的统一战争是中国历史上一段具有重要意义的战争，不仅标志着中国历史上第一个封建王朝的建立，还为后来的统一中国铺平了道路。
高考秦朝历史知识点：秦末农民战争
高考秦朝历史知识点：秦末农民战争秦末农民大起义是我国历史上第一次全国范围的农民大起义，推翻了我国历史上第一个专制主义中央集权制的封建王朝，对我国此后两千余年的历史、政治、思想都曾发生过巨大的影响。
1. 起义背景 秦末农民大起义的主要原因有三：徭役频繁：秦始皇灭六国后，不仅不重视休养生息，相反地却不惜民力，大搞徭役征发。
他在关中和关东大造宫殿，共有七百余所，仅在渭南上林苑修建的“阿房（pāng旁）”，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以立五丈的大旗。
又在骊山造陵墓，陵高五十余丈，周围五里多。
陵中有“宫观百官，奇器珍怪”，“以水银为百川江河大海，机相灌输。
上具天文，下具地理”。
在陵的附近，还有为数众多的殉葬墓和兵马俑军阵。
仅为建造阿房宫和骊山陵而征发的人力，有七十多万。
为伐南越而第一次调发的士卒为五十万，蒙恬守长城的士卒为三十万，修驰道、直道及其他徭役尚不计在内。
秦时人口约有两千万，在秦统治的十多年中，每年都要有二百万以上的丁男被征发。
丁男不足，又征丁女。
大量的劳动力脱离生产，田地多荒芜。
赋税沉重：频繁的徭役不仅使大量的劳动力脱离生产，在另一方面，还需要有大量的军需或后勤供应，主要也是从农业生产中征收。
史书记载，当时从今山东运粮到西河（今年蒙古伊克昭盟），“三十钟而致一石”。
秦在南越和长城有士卒八十万人，为修骊山墓和阿房宫有刑徒七十万人，再加上中央和地方庞大的官僚机构和宫观苑囿的各种人役，以及保卫官府、宫观的戍卒卫士，所需粮饷物资之多，可以想见。
秦朝的地租原定为十税一，另有口赋。
可是后来秦的赋税征收量却增加到占农民全年收入的三分之二以上。
农民“常衣牛马之衣，而食犬彘之食”。
刑罚残酷：秦的刑罚是很残酷的。
文献记载：肉刑有膑（bin宾，砍去膝盖）、刖（yuè月，锯脚）、劓、黥（同墨）、宫、榜掠等；死刑有腰斩、枭首、弃市、戮尸、坑死、凿颠（凿囱门）、抽胁、镬（huò货，锅）烹、车裂等。
秦朝历史事件 秦朝主要历史事件介绍
秦朝历史事件秦朝主要历史事件介绍秦朝事件前期秦灭六国之战秦灭六国之战，既是战国末期最后一场诸侯兼并战争，又是中国历史上最早的一场封建统一战争。
战国末年，在七雄中日益强大的秦国在秦王嬴政的领导下，从公元前230年到公元前221年，秦国用了10年的时间，相继灭掉了北方的燕、赵，中原的韩、魏，东方的齐和南方的楚六个国家，结束了春秋以来长达500余年的诸侯割据纷争的战乱局面，并建立起中国有史以来第一个大一统的君主制王朝——秦朝。
秦王政改号称皇帝，即赫赫大名的秦始皇，中国历史从此翻开了崭新的一页。
名称：秦灭六国之战地点：中国北方、南方时间：公元前230年到公元前221年参战方：秦国、关东六国结果：六国亡国，完成中国统一。
主要指挥官：秦始皇、王贲、王翦、赵括等修筑灵渠荆轲刺秦王公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王。
临行前，许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。
荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫隆重召见了他。
荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀。
统一度量衡商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。
为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器，如今传世之“商鞅量”，上有铭文记有秦孝公监造，“爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”。
从“商鞅量”中得知，商鞅规定的1标准尺约合今0.23公尺，1标准升约合今0.2公升。
由量器及其铭文可知，当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。
商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。
要求秦国人必须严格执行，不得违犯。
南北朝时，各国度量衡的标准不一，如北朝魏、齐一斗等于古二斗(古斗指王莽时所定的标准)，一斤等于古二斤;北周则一斗比古斗仅大百分之六，一斤比古斤仅多二两;南齐则一斗等于古一斗五升，一斤等于古一斤八两。
长度方面，北朝一尺比古尺增二至三寸，南朝则增不到一寸。
全国度量衡的不一致，给工商业发展带来很大不便，于是隋文帝作了统一的规定：隋一尺等于古尺一尺二寸八分，等于南朝的一尺二寸;隋一斗等于古斗三斗;隋一斤等于古三斤，并下令在全国推行。
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起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。 结果：
这是我国历史上第一次农民起义。 它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞 意义： 了后世千百万劳动人民起来反抗残 暴的统治。
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（二）、经过 1、陈胜、吴广大泽乡起义 （1）、时间——公元前209年 （2）、原因——戍边误期 （3）、意义——揭开了秦末农民大起义的序幕 2、各地反秦起义 （1）、六国贵族用兵称王 （2）项羽军大败秦军主力：巨鹿之战 （3）、刘邦军进驻灞上 （三）、结果与影响 1、秦朝灭亡 （1）、时间——公元前206年 （2）、标志——刘邦军进驻灞上，秦王婴投降 2、楚汉战争，西汉建立 （1）、楚汉战争（公元前206年——前202年） （2）、西汉建立（公元前202年）
阿房宫 秦始皇陵
阿房，阿房，亡始皇。
——秦朝民谣
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
将军俑
跪射俑
立射俑
文吏俑
修长城：秦始皇修筑抵御匈奴的城防，西
起临洮（今甘肃岷县）、东至辽东，共长万 余里，以防匈奴南进，史称秦长城。
据推测，秦朝全国人口有2000万， 你能算算那时每年服役的人口占总人 口的百分比吗？再想想在2000万人里 除去老幼和妇女，壮年男子在家耕田 的还剩多少？
4、车道统一，解决了交通不便，加强了中央对地 方的管辖和地区间的联系。 总之，统一措施促进了全国各地经济文化的交流和 发展，同时巩固了国家的统一
进步表现在： 1、有利于国家的统一 2、有利于经济文化的发展
3、有利于加强军事的力量
4、有利于巩固民族的团结
军事方面：北御匈奴，修筑长城；
秦朝时，我国的边疆还居住着许多少数民族，如北方的匈奴。 燕、赵、秦国都曾修筑长城来阻挡匈奴的骑兵。秦统一后积极对 匈奴用兵，采取主动进攻的防御政策，大将蒙恬率兵30万北击匈 奴，收复河套地区。为巩固统一局面，预防匈奴南下，秦始皇征 发大量民工修建举世闻名的万里长城。它将原秦、赵、燕三国北 方的长城连接起来并向东西续修，西起临洮、东到辽东，全长1 万多华里，这就是举世闻名的万里长城。
其他 100万
北击匈奴、修长城 30万
南戍五岭、开灵渠 50万 建阿房宫、 骊山墓 70万 修驰道、 运粮饷 200万
全国总人口约2000万
每年征调服役的不下300万人
老 百 姓 生 活
“我家有三子：老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还；老三忙耕田， 租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆； 敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
陈胜吴广起义
爆发
时间 公元前209年 地点 大泽乡 领导人 陈胜 吴广 揭开了我国历 意义 史上第一次大 规模农民起义
陈胜吴广起义示意图
过程 大泽乡起义 占领陈，建立张楚政权 戏之战 吴广遇害
× × 函谷关 ×
张楚
陈 郡
大泽乡
陈胜牺牲
陈涉少时，尝与 人佣耕，辍耕之 垄上，怅恨久之， 曰：“苟富贵， 无相忘。”佣者 笑而应曰：“若 为佣耕，何富贵 也?”陈涉太息曰： “嗟乎，燕雀安 知鸿鹄之志哉！”
起义经过
项羽巨鹿之战
时间 公元前207年 地点 巨鹿 意义 击败秦军主力
二 ： 陈 胜 吴 广 起 义
（ 大 泽 乡 起 义 ）
公元前209年 时间： 大泽乡 地点： 陈胜、吴广 领导人： 直接原因：戍边遇雨误期 原因： 根本原因： 秦朝的残暴统治
大泽乡起义→攻县城→占领陈，建政权→ 经过： 挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
忆一忆
我们之前学习了 战国的历史，那 么现在请同学们 回顾一下：
1、我国是什么时 候开始进入封建 社会的？ 2、战国时期是从 哪一年开始的？
3、战国七雄是哪 七国？
4、变法最成功的 是哪国？有何作 用？
第二节 秦的统一与秦末的 农民战争
一、统一多民族封建国家的建立
（一）秦统一六国 （二）确立封建制度 （三）巩固统一措施
秦朝疆域
北：长城
西：甘肃西 南和云南北部
东：大海
南：南海
修 建 阿 房 宫
修陵墓：秦始皇陵位于陕西省临潼区城东约5公
里处的骊山北麓，陵墓规模宏大，修建时间长达37 年之久，分为内外两城，内城方形，外城长方形。
陵园南部是墓葬区，今墓冢为四方锥形，底部 南北长515米，东西宽485米，高55米。墓内机关重 重，有众多的珍品陪葬。虽然始皇陵的价值极高， 但由于各种原因，迄今为止尚不能挖掘。
（二）确立封建制度
1、政治上：建立专制主义的中央集权制度 （1）内容：①自称皇帝，统揽一切权力
②在中央，设置丞相、太尉、御史大夫
③在地方，实行郡县制
（2）实质：皇帝专权
（3）影响： 我国此后历代王朝都基本沿用秦朝 开创的这种专制主义的中央集权制 度。
（二）确立封建制度
说一说：
1、皇帝是否就是黄帝？
朕德高三 皇，功盖 五帝。
原告
被告
（点拨：此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合） • 参考答案:
• 秦始皇的辩词：我统一了中国结束了以前那种割 据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了 疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币和 车轨、统一了文字;我修筑长城，和驰道,开通灵 渠；这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆 域,巩固国家统一。我是千古一帝。 • 秦朝人民的诉状：你大兴土木，营建阿房宫、骊 山陵墓，劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物 的2∕3交给你；你把残酷的刑法强加在我们头上 ,让我们没有活路；你是一个暴君。
2、你知道“皇帝”的来历 吗？
我统一天下 德盖三皇 子孙是二世，三世…直至万世 功过五帝
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
2、在经济上： 统一货币、度量衡
3、在思想文化上： ①统一文字
②焚书坑儒 4、在农业上： 使黔首自实田
5、在军事上：北击匈奴，修筑长城
秦行政机构示意图 皇帝
太尉 丞相 郡 御史大夫
秦始皇树立理想（统一 六国）的基础是什么？（秦国
能够完成统一的原因）
1、商鞅变法使秦国经济、军事得到发展，成为战国 七雄中实力最强的国家。 2、秦王嬴政雄心勃勃，有贤人（李斯、吕不韦等） 辅佐。 3、正确的策略，远交近攻，六国不团结，容易被各 个击破。
4、秦统一六国，顺应民心，人民渴望统一。
时间：公元前230年至221年
县
统一文字
小篆
请看漫画，思考这组漫画 反映了当时什么社会问题？
这组漫画反映了当时什 么社会问题？怎样解决?
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长 裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做 同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短 裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她 付刀币。 请问：为什么会出现上述情况？假如你 是秦始皇，你该如何改变这种状况？
北至长城一带 东 到 东 海
西 到 陇 西 人口达2000万
秦
南到南海
主他 阶是秦 级我王 政国嬴 治历政 家史， 。上即 杰秦 出始 的皇 地，
（二）确立封建制度
1、政治上：建立专制主义的中央集权制度 （1）内容：①自称皇帝，统揽一切权力
②在中央，设置丞相、太尉、御史大夫
③在地方，实行郡县制
策略：远交近攻
各个击破
赢政
咸阳
前221年
秦
秦朝建立
定都咸阳
时间:
一、国家的统一
1、背景： ①长平之战后，六国再也没 有能力阻挡秦国的进攻； ②久经战乱，人民渴望和平。 2、秦朝的建立： 公元前221年，秦王嬴政攻灭六国， 定都咸阳，建立秦朝。
（一）秦统一六国
1、背景： 2、秦朝的建立： 公元前221年，秦王嬴政攻灭六国， 定都咸阳，建立秦朝。 3、意义：秦的统一，结束了春秋战国以来 诸侯长期混战的局面，建立了一 个统一的中央集权的多民族国家。 顺应了历史的发展趋势，符合广 大人民群众的愿望。
【词目】：燕雀安知鸿鹄之志哉 【发音】：yàn què ān zhī hóng hú zhī zhìzāi 【安知】：哪知 鸿鹄：原指天鹅，比喻有远大抱负的人；燕 雀：小鸟，比喻见识短浅的人 【释义】：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！比喻平凡的人哪里知 道英雄人物的志向。 【译文 】 陈涉年轻时曾经跟别人一起受雇佣给富人家种地。 有一天，他放下农活到田埂上休息，对秦王朝肆无忌惮的征调 劳役、不断加重对老百姓的压迫和剥削的社会现实忿恨不平， 就决心摆脱压迫和剥削，改变目前的社会地位，并对他的同伴 们说：“假如将来我们中间有谁发家富贵了，可不能相互忘记 啊。”同伴们讥笑他：“你受雇给人家种地，怎么能发家富贵 呢?”陈涉长长地叹了一口气道：“唉，燕雀哪里会懂得鸿鹄的 凌云壮志呢!”
统一货币
圆形方孔钱
秦国的半两钱
韩、赵、魏国布币
齐国刀币
楚国蚁鼻钱
统一度量衡
量
度
史实辨析： 在一部
以秦朝为背景的小说中有这 样一段人物描述： 公元前219年，咸阳城内 的一家小酒店来了位壮士， 此人身高八尺，向店主买了 10斤卤牛肉、10升好酒津津 有味地吃着。
衡
上述描写是否真实？
统一度量衡
三、秦始皇巩固统一的措施：
李斯 小篆（全国标准文字） １、统一文字：
隶书（日常书写）
2、统一货币：
秦国的圆形方孔钱 （秦半两）
3、统一度量衡
4、修驰道直道、统一车轨 5、修筑长城
统一的好处：1、文字的统一，便利了国家政令的 发布和民间文化的交流，并直接影响汉字的演进和 发展。 2、货币的统一，解决了携带、流通的困难，方便 了经济交流，并在我国通用了整整两千多年。 3、统一度量衡，解决了各地换算之间的困难，有 利于经济的 发展。
秦 商 鞅 量
意义： 统一货 币和度 秦 量衡， 陶 为经济 量 发展提 供了便 秦权 利条件， 并促进 了统一 国家的 发展。