河北2018中考物理复习课件第4讲 物态变化 (共37张PPT)
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2024年河北省中考物理教材知识梳理课件——第四讲 物态变化 习题课件(共46张PPT)
中
考
考
点
清
单 解
第四讲 物态变化
读
■温度
1. 温度 （1）温度的定义：物体的冷热程度。测量温度的工具是 ___温__度__计_。 （2）摄氏温度：摄氏温度的单位为 ___摄__氏__度_，用 __℃___ 表示，规定在标准 大气压下冰水混合物的温度为 ___0__℃___，沸水的温度为__1_0_0__℃_，0 ℃到 100 ℃之间分成 100 等份，每一等份代表 ____1__℃___。 （3）摄氏温度的读法：7 ℃读作 _7__摄__氏__度____，-10 ℃读作：负___1_0__摄__氏__度_ 或 _零__下__1_0_摄__氏__度____。
练习一 下列温度最接近 25 ℃的是（ B ）
A. 健康成年人的体温
B. 让人感觉温暖而舒适的室温
C. 石家庄地区冬季最低气温
D. 刚从冰箱冷藏室拿出来的饮料温度
练习二 下列温度最接近-10 ℃的是 （ B ）
A. 水凝固成冰的温度
B. 寒冬保定室外操场的环境温度
C. 冰箱保鲜室的温度
D. 石家庄夏天的最高气温
■熔化和凝固
1. 物态变化：物质各种状态间的变化。 2. 熔化和凝固：物质从 __固__态___ 变为 __液__态__ 的过程叫做熔化；物质从 ______液__态___ 变为 __固__态_ 的过程叫做凝固。熔化过程 ____吸__收__ 热量，凝固过 程 ____放__出__ 热量。
3. 晶体和非晶体的区别
■物态变化辨析 例 2 中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是 （ D ） A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——“泪”的形成是液化现象，需要
2. 温度计 （1）温度计：家庭和实验室常用的温度计是根据 _液__体__热__胀__冷__缩_____ 的性质 制成的。 （２）温度计的使用：使用温度计时，首先看清它的 ___量__程___ 和 ____分__度_。值 待测液体的温度不能超过温度计的 ___量__程_；测量时，温度计的 _玻__璃__泡_ 全部浸 入被测液体中，不要碰到 _容__器__底__或__容__器__壁_________；应等温度计示数 ___稳__定___ 后，再读数；读数时，温度计的玻璃泡要 _继__续__留__在__液__体__中___，视线要 ________ _与__温__度__计__中__液__柱__的__液__面__相__平。 （3）体温计：用于测量 人__体__ 温度，它的量程通常是 3_5__℃__～__4_2_，℃分度值是 0_._1__℃。体温计可以离_开__人__体_ 读数，因为它的玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管。
考
考
点
清
单 解
第四讲 物态变化
读
■温度
1. 温度 （1）温度的定义：物体的冷热程度。测量温度的工具是 ___温__度__计_。 （2）摄氏温度：摄氏温度的单位为 ___摄__氏__度_，用 __℃___ 表示，规定在标准 大气压下冰水混合物的温度为 ___0__℃___，沸水的温度为__1_0_0__℃_，0 ℃到 100 ℃之间分成 100 等份，每一等份代表 ____1__℃___。 （3）摄氏温度的读法：7 ℃读作 _7__摄__氏__度____，-10 ℃读作：负___1_0__摄__氏__度_ 或 _零__下__1_0_摄__氏__度____。
练习一 下列温度最接近 25 ℃的是（ B ）
A. 健康成年人的体温
B. 让人感觉温暖而舒适的室温
C. 石家庄地区冬季最低气温
D. 刚从冰箱冷藏室拿出来的饮料温度
练习二 下列温度最接近-10 ℃的是 （ B ）
A. 水凝固成冰的温度
B. 寒冬保定室外操场的环境温度
C. 冰箱保鲜室的温度
D. 石家庄夏天的最高气温
■熔化和凝固
1. 物态变化：物质各种状态间的变化。 2. 熔化和凝固：物质从 __固__态___ 变为 __液__态__ 的过程叫做熔化；物质从 ______液__态___ 变为 __固__态_ 的过程叫做凝固。熔化过程 ____吸__收__ 热量，凝固过 程 ____放__出__ 热量。
3. 晶体和非晶体的区别
■物态变化辨析 例 2 中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是 （ D ） A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——“泪”的形成是液化现象，需要
2. 温度计 （1）温度计：家庭和实验室常用的温度计是根据 _液__体__热__胀__冷__缩_____ 的性质 制成的。 （２）温度计的使用：使用温度计时，首先看清它的 ___量__程___ 和 ____分__度_。值 待测液体的温度不能超过温度计的 ___量__程_；测量时，温度计的 _玻__璃__泡_ 全部浸 入被测液体中，不要碰到 _容__器__底__或__容__器__壁_________；应等温度计示数 ___稳__定___ 后，再读数；读数时，温度计的玻璃泡要 _继__续__留__在__液__体__中___，视线要 ________ _与__温__度__计__中__液__柱__的__液__面__相__平。 （3）体温计：用于测量 人__体__ 温度，它的量程通常是 3_5__℃__～__4_2_，℃分度值是 0_._1__℃。体温计可以离_开__人__体_ 读数，因为它的玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管。
(完整版)2018中考物理总复习课件(全部)
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
★常考点二 运动和静止的相对性
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械 运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象．
2．参照物：在描述一个物体运动或静止时，必须选择另一个 物体作为标准．这个被选作标准的物体叫做 参照物 ．
[帮你归纳] 1.人正常步行的速度约为1.1 m/s.2.15 ℃时 声音在空气中的传播速度为340 m/s.3.自行车的速度为5 m/s.
3．匀速直线运动 (1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 不变 的运动，叫 做匀速直线运动．如图甲所示为匀速直线运动的速度和时间 的图像．如图乙所示为匀速直线运动的路程和时间的图像． (2)变速直线运动：物体做直线运动时， 其速度的大小常常是变化的，即在相等 的时间内通过的路程 不相等 ，这种 运动叫做变速直线运动．
看图回答： 1、此时汽车的速 度是多少？
2、汽车的行驶总 里程是多少？
3、此次汽车的行 驶里程是多少？
★典例1 长度和时间的测量
例1 如图甲所示，木块的长度为 2.50 cm.如图乙 所示，秒表的读数为 337.5 s.
例1 图
解析：这把刻度尺零刻度已经磨损，它把刻度线1当作0， 则物体右边所对的3.50要减去当成0刻度线的1 cm即2.50 cm.秒表读数时先看小圈，它每一大格表示1分钟，大圈每 一大格表示1秒，每一小格表示0.1秒，从小圈可以看出分 针超过5分钟且在后0.5分内，而没有到达6分钟，则应该 读成5分37.5秒，即为337.5 s.
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规律 3~11分.考查重点是温度计的读数,液体温度计的工作原理,物
态变化的判断、晶体的熔化实验、观察水的沸腾实验及其在
生活中的应用,物理现象与物质的熔点或沸点的联系.
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物理
考点梳理
一、温度和温度计 1．___物__体__的__冷__热__程__度_____叫温度，其常用单位是_摄__氏__度___， 用_℃____表示． 2．家庭和实验室常用的温度计是根据__液__体__热__胀__冷__缩___的性质 制成的． 3．在标准大气压下把__冰__水__混__合__物_____的温度规定为 0 ℃， __沸__水____的温度规定为 100 ℃.两者之间分成 100 等份，每一 份是__1___℃.
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物理
考点突破
考点 1 _温度和温度计(高频考点) 在本考点中温度计的读数是考查重点．复习时应注意： (1)普通温度计的工作原理是液体的热胀冷缩． (2)使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和 分度值． (3)使用时玻璃泡要与被测物体充分接触，测量液体温度时要 注意玻璃泡不能碰到杯底或者杯壁．
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物理
3.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地 __升__高____，这类固体我们称为__非_晶__体___，如__松__香____、 __石__蜡____、__玻__璃____等． 4.__晶__体_熔__化__时__的__温__度____叫熔点，__液__体__凝__固__成__晶__体__时__的__温__度__ 叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点__相__同____．
中考物理复习：物态变化ppt 人教版4优质课件优质课件
读：读数时视线与玻璃柱上表面相平，
（读数时，温度计不能离开被测物体．）
取： 取出温度计，整理器材
3、体温计
量程： 35℃~42℃ 分度值： 0.1℃
注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻 璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻 璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。
练习
1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种
3、升华和凝华
升华
概念： 物质由固态直接变成气态 特点： 升华吸热
凝华
概念： 物质由气态直接变成固态 特点： 凝华放热
练习
1、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的 衣服最 后也会干，这是冰发生（ 升华）的缘故。
（三）水循环和节约用水与水资源的保护
升华
吸热
水蒸气
汽化
吸热
液化
放热
水
熔化
吸热
凝固
３霜的形成—— 凝华
１、熔化和凝固
概念： 物质由固态变成液态的现象
熔点： 晶体熔化时的温度
熔化
晶体熔化的条件： 1、温度达到熔点 2、继续吸热
晶体熔化时的特点：不断吸热、温度保持不变。
非晶体熔化时的特点： 不断吸热、熔化过程 温度不断升高
概念：物质由液态变成固态的现象
凝固点：晶体凝固时的温度
凝 晶体凝固的条件： 1、温度达到凝固点
5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则
水温将升高。（× ）
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能 帮助妈妈解决这一难题吗？
多动一下脑筋，你会成功的！
凝华（放热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
固态
液态
气态
人教版九年级物理中考总复习：第4课时《物态变化》课件
这是 室内 （选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 凝华 （填物态变化名称）形成的，此过程要 放 （选填
“吸”或“放”）热。
★★★★★ 教材图片解读
命题点：物态变化的辨识及吸放热情况的判断 5.如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半 分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物 的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。白霜 是空气中水蒸气 凝华 （填物态变化名称）形成的，它在形成过
★★★★★ 知识点3 汽化和液化
即时反馈
示例3 请判断下列说法的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
× （1）烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量。（
）
（2）使用蒸汽熨斗时，熨斗内的水变成水蒸气，这是汽化现象。
（
）
√ （3）用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱可以减慢水分的蒸发。（
）
★★★★★ 知识点3 汽化和液化
★★★★★ 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律
问题补充
（1）实验中收集多组数据是为了 A 。（选填字母代号）
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
（2）若在实验中发现冰熔化过快，可采取的措施是 增大
冰的质量（或增大烧杯中水的质量，或减小酒精灯的火
焰） 。（写出一条即可）
★★★★★ 实验2 探究水沸腾时温度变化的特点
第4课时 物态变化
目录 CONTENTS
01 知识梳理 整合提升
★
02 重点难点 精准研析
★
03 实验探究 素养提升
★
04 课堂演练 明确考向
★
★★★★★ 知识点1 温度和温度计
一、温度 定义：物理学中通常把物体的 冷热程度 叫做
“吸”或“放”）热。
★★★★★ 教材图片解读
命题点：物态变化的辨识及吸放热情况的判断 5.如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半 分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物 的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。白霜 是空气中水蒸气 凝华 （填物态变化名称）形成的，它在形成过
★★★★★ 知识点3 汽化和液化
即时反馈
示例3 请判断下列说法的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
× （1）烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量。（
）
（2）使用蒸汽熨斗时，熨斗内的水变成水蒸气，这是汽化现象。
（
）
√ （3）用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱可以减慢水分的蒸发。（
）
★★★★★ 知识点3 汽化和液化
★★★★★ 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律
问题补充
（1）实验中收集多组数据是为了 A 。（选填字母代号）
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
（2）若在实验中发现冰熔化过快，可采取的措施是 增大
冰的质量（或增大烧杯中水的质量，或减小酒精灯的火
焰） 。（写出一条即可）
★★★★★ 实验2 探究水沸腾时温度变化的特点
第4课时 物态变化
目录 CONTENTS
01 知识梳理 整合提升
★
02 重点难点 精准研析
★
03 实验探究 素养提升
★
04 课堂演练 明确考向
★
★★★★★ 知识点1 温度和温度计
一、温度 定义：物理学中通常把物体的 冷热程度 叫做
中考物理 第4章 物态变化总复习课件 新人教版
分度值：1℃
温度计
分度值：0.1℃
分度值：2℃
体温计：35℃－42℃ 实验室常用温度计：0℃－100℃
寒暑表：－30℃至50℃
考点知识:
温度计的原理：根据液体___________的性质制成. 刻度的规定：把______规定为0℃，把______规定为
100℃，0－100℃之间平分成100等分，每一等分就是 _____℃. 正确使用：a.实验室温度计________（能，不能）离开 液面读数，体温计________（能，不能）离开液面读数。 b.温度计的玻璃泡要浸在________中央， ________________（能，不能）跟碰到窗口壁。 c.读数时视线要__________
寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠 附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放 热”），水珠会出现在车窗的__________ （选择 “内侧”、“外侧”、“内、外侧”）.
例2:（2012•天津4）（2分）
冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片 上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了。上述现
雾凇:
水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植 物上
中考冲刺: 一.选择题:
1.（2012•重庆3）（3分） 缺水已是一个世界性问题，因此 我们要珍惜每一滴水。一些严重缺 水的国家，露水也是重要的水资源， 露水的形成属于物态变化的（ ）
A.熔化 C.液化
B.汽化 D.升华
2.（3分）（2008•南宁6）冬天，当气温急剧下降时， 大明山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇。产生这 种现象的物态变化主要是 A．凝华 B．升华 C．凝固 D．汽化
3.（2分）（2011•南宁7）下列关于四季景象的描述中， 属于凝固现象的是 A．春天，雨笼山峦 B.夏天，雾绕群峰 C．秋天，霜打枝头 D.冬天，冰封谷底
中考总复习物态变化专题(ppt课件)
例题3] 小明用图中的小试管B [ 例题 小明用图中的小试管 装有水, 悬放在烧杯A的水中 的水中. 装有水 , 悬放在烧杯 的水中 . 不会 当A中水沸腾时,B中的水 _______沸腾 沸腾. 沸腾 (1)有什么方法能使试管B中的水 有什么方法能使试管 中的水 沸腾吗? 沸腾吗? a.给A加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. b.给B加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. c.将A中水换为比水沸点高的液体. 将 中水换为比水沸点高的液体. d.给A中水加盐,提高水的沸点. 给 中水加盐,
态
态 气 态
态
吸
升
汽 化 华 熔 化
液 化 凝 态 凝 固 华
放 热
热
态
冰山
熔化
水
蒸发
液化, 液化,凝华 水 液 化 凝 华 蒸 凝 华 气 液 化
云 雨 雪 霜 露
水
凝固
冰
[例题 一杯很烫的热水,要使其很 例题1] 例题 快冷却,怎么办?你准备采取哪些做法? 请至少说出两种做法.并指出每种做法 所应用的物理知识和原理.
舞台上的烟雾,是怎样形成的? 舞台上的烟雾,是怎样形成的?
干冰升华迅速吸热, 干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸气遇冷液化 升华: 升华: 物质由固态直接 直接变为气态 升华吸 物质由固态直接变为气态 升华吸热
冬天树上的雾凇是怎样形成的? 冬天树上的雾凇是怎样形成的?
空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华:物质由气态直接 直接变为固态 凝华放 凝华:物质由气态直接变为固态 凝华放热
图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化? 图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?