2019-2020年高一第一学期10月份月考
甘肃省静宁一中2019-2020学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 Word版含答案
静宁一中2019-2020学年度第一学期高一级第一次考试题语文一、现代诗文阅读（38分）（一）阅读下面的文字，完成1~3题。
（9分）如果说闻一多是新月派诗歌的元帅型人物，新月派的副帅就是徐志摩。
他们的主张虽然差不多，但写起诗来，他和闻一多相比还是有比较大的风格上的差异。
徐志摩跟闻一多相同的是他也喜欢讲点道理，讲点理论，向人炫耀他的学历。
但他那些文章看来看去，你总觉得他不一定是一个好学生，道理讲得比较差。
在新月派里，论理论修养他不如闻一多，不如梁实秋，这也未必就是缺点，他的性格就是不喜欢枯燥、繁琐的理论。
喜欢徐志摩诗歌的人一般以青少年为主，在中文系待着，二年级以上的人恐怕就没有喜欢徐志摩的了。
徐志摩的诗给人的感觉是更加依靠灵感，所以在当时被看成是天才诗人。
徐志摩的确是天才，他自己也说，他写诗是靠灵魂深处来的一股暖意，这没法用道理来解释。
胡适有自己的诗歌理论，郭沫若有自己的诗歌理论，闻一多也有，但徐志摩所依靠的就是灵魂深处来的一股暖意。
其实徐志摩最好的诗不是《再别康桥》，比如他的《沙扬娜拉》写得更好。
这首诗非常短，不整齐，不押韵，好像不符合新月派的三美主张，但是你读起来有一种内在的整齐，内在的韵律，它的表达形式和它的表达对象完美地统一了。
另外有一首既整齐又自然的诗叫《雪花的快乐》，可以说既能代表徐志摩，也能代表新月派。
这诗一共是四节，每一节的形式都一样，整齐和不整齐是搭配的。
这首诗每一节选的韵也是很见匠心的，潇洒的时候用的花韵，飞扬用的是比较明亮的韵，最后落到姑娘身上的时候变成消融，变成鼻音结尾。
这首诗几乎无可挑剔，能够代表徐志摩的艺术成就。
如果说新诗要格律化，徐志摩的这种格律化是受人欢迎的，但是这种格律化需要诗人本身的天才。
格律没有束缚人，相反刺激人们去提高自己的创作能力。
在闻一多、徐志摩之外，新月派还有朱湘。
朱湘和闻一多、徐志摩都不一样，他是刻苦作诗的人。
闻一多用心但不刻苦，徐志摩是天才更不用刻苦，而朱湘是认认真真的，像做学问一样的，把作诗看成一种工作，看成一种科学实验。
2020-2021学年第一学期10月份第一次月考试卷答案
2020-2021学年第一学期10月份第一次月考试卷高一数学试卷参考答案2020.10考试范围：人教A 版必修第一册第一、二章考试时间：120分钟一、单项选择题:本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．D 解析：由(6)(1)0x x -+<，得16x -<<，从而有{}16B x x =-<<，所以{}14A B x x ⋂=-<<，故选：D .2．B 解析：集合{}0,1,2,3,4,5A =，{{}2B x y x x ===≥，所以{}U 2B x x =<ð.图中阴影部分表示的集合为(){}U 0,1A B ⋂=ð.故选：B 3．A 解析：因为甲是乙的充要条件，所以乙⇔甲；又因为丙是乙的充分条件，但不是乙的必要条件，所以丙⇒乙，但乙⇒丙．综上，丙⇒甲，但甲⇒丙，即丙是甲的充分条件，但不是甲的必要条件．故选A .4．A 解析：因为全称命题的否定是特称命题，所以命题“[]1,3x ∀∈-，2320x x -+≤”的否定为“[]01,3x ∃∈-，200320x x -+>”．故选A ．5．B 解析：对于A ，若22ac bc >，则0c ≠，2222ac bc c c >，即a b >，故正确；对于B ，根据不等式的性质，若0a b <<，不妨取2,1a b =-=-，则22a b >，故题中结论错误；对于C ，若0a b >>，则a b ab ab>，即11a b <，故正确；对于D ，若0a b <<,0c d >>，则0a b ->->，故ac bd ->-，ac bd <，故正确.故选B .6．B 解析：0a > ，0b >，且21a b +=，120b a ∴=->，解得102a <<．∴12122(1)1212122(1)(2321111a a a a a a a a b a a a a a a a a ---+=+=+-=+-+-=++-+----11+=+ ，当且仅当1a =，3b =-时取等号．∴12aa a b++有最小值1+．故选：B ．7．C 解析：解：不等式210x mx -+<的解集为空集，所以0∆≤，即240m -≤，解得22m -≤≤．故选：C ．8．B 解析：依题意2() 4.914.717h t t t =-++234.928.0252t ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭，故当32t =时，()max 28.02528m h t =≈.故选B .二、多项选择题:本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求．全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分.9．ABD 解析：由于M N ⊆，即M 是N 的子集，故M N M ⋂=，M N N ⋃=，从而M M N ⊆⋂（），()M N N ⋃⊆.故选ABD .10．AC 解析：对于选项A ，由327x =-得293x x =-⇒=，但是3x =适合29x =，推出32727x =≠-，故A 正确；对于选项B ，在ABC ∆中，222AB AC BC ABC +=⇒∆为直角三角形，但ABC ∆为直角三角形222AB AC BC ⇒+=或222AB BC AC +=或2221BC AC AB +=，故B 错误；对于选项C ，由220,a b a b +≠⇒不全为0，反之，由a ，b 不全为2200a b ⇒+≠，故D 正确；对于选项D ，结论“四边形是菱形”推不出条件“四边形是正方形”，因此必要条件不成立.故选：AC .11．AB 解析：对A ,2211224a b ab +⎛⎫⎛⎫≤== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,当且仅当12a b ==时取等号.故A 正确.对B ,22a b a b a b =+++++=≤,当且仅当12a b ==时取等号.故B 正确.对C ,()1111224b a a b a b a b a b ⎛⎫+=++=++≥+⎝= ⎪⎭.当且仅当12a b ==时取等号.所以11a b+有最小值4.故C 错误.对D ,()222121a b a ab b +=⇒++=≤2a +()222a b b ++,即2212a b +≥,故22a b +有最小值12.故D 错误.故选：AB 12．ABD 解析：由23344x x b -+≤得23121640x x b -+-≤，又1b <，所以()4810b ∆=-<，从而不等式23344a x x b ≤-+≤的解集为∅，故A 正确.当1a =时，不等式23344a x x ≤-+就是2440x x -+≥，解集为R ，当4b =时，不等式23344x x b -+≤就是240x x -≤，解集为{}04x x ≤≤，故B 正确.由23344a x x b ≤-+≤的解集为{}x a x b ≤≤，知min a y ≤，即1a ≤，因此当x a =，x b =时函数值都是b .由当x b=时函数值是b ，得23344b b b -+=，解得43b =或4b =.当43b =时，由2343443a a b -+==，解得43a =或83a =，不满足1a ≤，不符合题意，故C 错误.当4b =时，由233444a ab -+==，解得0a =或4a =，0a =满足1a ≤，所以0a =，此时404b a -=-=，故D 正确.故选：A B D三、填空题:本题共4小题，每小题5分，共20分.13．4解析：由题得满足关系式{}{}2,31,2,3,4A ⊆⊆的集合A 有：{2,3},{1,2,3},{2,3,4},{1,2,3,4}.所以集合A 的个数为4.故答案为414．充分非必要解析：令命题:2p x y +≠-，命题:q x ，y 不都为1-；:2p x y ⌝+=-，:q x ⌝，y 都是1-，则当x ，y 都是1-时，满足2x y +=-，反之当1x =，3y =-时，满足2x y +=-，但x ，y 都是1-不成立，即q ⌝是p ⌝充分非必要条件，则根据逆否命题的等价性知p 是q 的充分非必要条件，故答案为：充分非必要．15．16解析：0a >，1b >且210a b b +=⇒->且()11a b +-=∴()()91919111010616111b a a b a b a b a b -⎛⎫+=++-=++≥+=⎡⎤ ⎪⎣⎦---⎝⎭当且仅当()911b a a a -=-取等，又2a b +=，即34a =，54b =时取等号，故所求最小值16．故答案为：1616．0解析：由根与系数的关系可知()11{0,01m m m b b m m a++=∴==+=四、解答题:本题共6小题，共70分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17．解：（1）若1A ∈，则210,1m m -+=∴=1a ∉ ，∴实数m 的取值范围为：{}1m m ∈≠R ……………4分（2）选①：若A =∅，则关于x 的方程2210mx x -+=没有实数解，所以0m ≠，且440m ∆=-<，所以1m >……………10分选②：若A 恰有两个子集，则A 为单元素集，所以关于x 的方程2210mx x -+=恰有一个实数解，讨论：①当0m =时，12x =，满足题意；②当0m ≠时，Δ440m =-=，所以1m =.综上所述，m 的集合为{}0,1……………10分选③：若1,22A ⎛⎫⋂≠∅ ⎪⎝⎭，则关于x 的方程221mx x =-在区间1,22⎛⎫ ⎪⎝⎭内有解，等价于当1,22x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时，求2221111m x x x ⎛⎫=-=-- ⎪⎝⎭的值域，所以](0,1m ∈……………10分18．解：（1）122x x +>-等价于()()12220x x x ⎧+->⎨-≠⎩，解得25x <<:25p x ∴<<，由p ⌝为真知：2x ≤或5x ≥……………6分（2）q ⌝是p ⌝的充分不必要条件，则q 是p 的必要不充分条件.故2:50q x ax -+>对于任意25x <<恒成立，故5a x x<+，由基本不等式可知5x x+≥x =a <……12分19．解：（1）因为0x >，0y >，所以x y +≥，由2x y xy +=，得2xy ≥1≥，1xy ≥，当且仅当1x y ==时，等号成立……………6分（2）由2x y xy +=得112x y+=.2111223222x x x y y y x x x x y x x ⎛⎫+=++=++≥+≥ ⎪⎝⎭.当且仅当2x y x=，且0x <时，两个等号同时成立.即当且仅当12x =-且14y =，2y x x +的最小值是32……………12分20．（1）由题意可知，月处理成本y （元）与月处理量x （吨）之间的函数关系可近似地表示为()21200800004006002y x x x =-+≤≤，所以，每吨二氧化碳的平均处理成本为1800002002y x x x =+-，由基本不等式可得200200y x ≥=（元），当且仅当1800002x x=时，即当400x =时，等号成立，因此，该单位每月处理量为400吨时，才能使每吨的平均处理成本最低……………6分（2）()()222111100200800003008000030035000222f x x x x x x x ⎛⎫=--+=-+-=--- ⎪⎝⎭400600x ≤≤ ，函数()f x 在区间[]400,600上单调递减，当400x =时，函数()f x 取得最大值，即()()max 40040000f x f ==-.所以，该单位每月不能获利，国家至少需要补贴40000元才能使该单位不亏损……12分21．解：(1)()()2210⎡⎤-+-=---≤⎣⎦x x a a x a x a ，当1a a <-（12a <）时，不等式解集为{|1}x a x a ≤≤-；当1a a >-（12a >）时，不等式解集为{|1}x a x a -≤≤；当1a a =-（12a =）时，不等式解集为1{|}2x x =.所以，当1 2a <时，不等式解集为{|1}A x a x a =≤≤-；当1 2a =时，不等式解集为12A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭；当1 2a >时，不等式解集为{|1}A x a x a =-≤≤……………8分(2)由上(1)，1 2a >时，() {|1}1,1A x a x a =-≤≤⊆-，所以111a a ->-⎧⎨<⎩，得1a <，所以，实数a 的取值范围112a <<……………12分22．解：(1)函数24y x mx =++的图象开口向上，对称轴为2m x =-，在区间[]1,2上的最大值，分两种情况：①322m -<（3m >-）时，根据图象知，当2x =时，函数取得最大值82max y m =+；②322m -≥（3m ≤-）时，当1x =时，函数取得最大值5max y m =+.所以，当3m >-时,82max y m =+；当3m ≤-时,5max y m =+……………7分(2)[] 1,20x y ∈<，恒成立，只需在区间[]1,2上的最大值0max y <即可，所以(1)0(2)0f f <⎧⎨<⎩，得45m m <-⎧⎨<-⎩，所以实数m 的取值范围是5m <-……………12分。
云南省昆明市官渡区第一中学2019_2020学年高一历史10月月考试题(无答案)
云南省昆明市官渡区第一中学2019-2020学年高一历史10月月考试题（无答案）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选择项中，只有一项是符合题目要求的）1.下图显示夏朝实行（）A．分封制 B．嫡长子继承制C．王位世袭制 D．禅让制2.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位3.右图是古代木板年画——《子孙万代童子图》，图中孩子个个聪明伶俐，讨人喜爱。
该年画体现了古代中国哪一观念( )A．重男轻女B．多子多福C．安土重迁D．返朴归真4.王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”这一论述说明西周时期( )A．宗法制度开始遭到破坏B．分封制度以宗法关系为基础C．分封制度凸显中央集权D．官僚政治逐渐取代贵族政治5.历史典故“烽火戏诸侯”讲述了诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。
这一典故所反映的政治制度是（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．礼乐制度6.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，有以小篆刻写的“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二字。
其中海内皆臣最能表明( )A．国家统一 B.经济繁荣 C.文化统一 D.百姓安居7.秦汉时设朝议制度，当国家面临重要事情及君王难断之事，皇帝便会召集群臣，商谈解决方案，结果一般由宰相领衔上奏，最终决断权归皇帝所有。
这一制度( )A. 说明国家大事由群臣决议B. 反映了皇权与相权的矛盾C. 体现了权利的平衡与制约D. 有利于决策时的集思广益8.与分封制相比，秦朝的郡县制更有利于加强中央集权，主要依据在于A. 郡县官吏与皇帝是君与臣的关系B. 郡县长官必须对上一级负责C. 郡县是地方行政管理机构D. 郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不得世袭9.学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。
【精品高一物理试卷】2019-2020学年天津市高一(上)月考物理试卷(10月份)+答案
2019-2020学年天津市高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题（本大题共11小题，共44分）1．（4分）物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为﹣5m/s2，下列说法中正确的是（）A．物体A的加速度比物体B的加速度大B．物体A的速度变化比物体B的速度变慢C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度一定在减小2．（4分）如图所示，在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f 的作用，该物体的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．3．（4分）做匀变速直线运动的物体运动的初速度为20m/s，经过10s速度的大小变为6m/s，方向与初速度的方向相同，则加速度大小是（）A．0.8m/s2B．1.4m/s2C．2.0m/s2D．2.6m/s24．（4分）用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示。
已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（）A．mg，mg B．mg，mg C．mg，mg D．mg，mg 5．（4分）从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直向上弹起，上升至2m高处被接住，这段时间内小球的位移和路程大小分别是（）A．2m、7m B．5m、5m C．3m、7m D．7m、3m6．（4分）关于位移和路程的说法中正确的是（）A．运动物体的路程总大于位移的大小B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量7．（4分）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。
设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。
不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大8．（4分）已知两个力F1与F2的大小分别为3N和5N，则它们的合力大小不可能等于（）A．9N B．7N C．5N D．3N9．（4分）当遇到交通事故时，可以根据刹车线的长度分析事故现场。
2019-2020学年第一学期高一10月月考-物理
牛栏山一中2019-2020学年度第一学期高一10月月考物理试卷2019.10.14一、单项选择题（共40分）1. 下列物理量中，属于标量的是（）A. 位移B.时间C. 速度D. 加速度2. 下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（）A. 研究乒乓球的旋转B. 研究战斗机的翻转C. 跳水运动员完成跳水动作D. 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间3. 甲乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内的人看见乙车没有运动，而乙车内的人看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动4. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（）A. 高铁列车比汽车运行快B. 小汽车比大货车提速快C. 汽车刹车太急D. 跑车比一般汽车的加速性能好5. 下列物体运动的情况中，不可能存在的是（）A. 某时刻物体具有加速度，而速度为零B. 物体具有恒定的速率，但速度仍变化C. 物体速度恒定，但其速率有可能变化D. 物体的速度在增大，加速度在减小6. 拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。
把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是（）A. 玻璃筒充满空气时，金属片和羽毛下落一样快B. 玻璃筒充满空气时，金属片和羽毛都做自由落体运动C. 玻璃筒抽出空气后，金属片和羽毛下落一样快D. 玻璃筒抽出空气后，金属片比羽毛下落快7. 汽车制造商为测定汽车性能而做破坏性试验，一辆汽车以20m/s的速度向着墙壁撞去，在0.05s内汽车以10m/s的速度弹回，则这一过程中汽车的加速度（）A. 600m/s2方向与撞前运动方向相同B. 600m/s2方向与撞前运动方向相反C. 200m/s2方向与撞前运动方向相同D. 200m/s2方向与撞前运动方向相反8. 如图所示，木块静止放在水平桌面上。
山东省日照市莒县第一中学2019_2020学年高一地理10月月考试题
4.甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型，则（ ）A. 甲包括水能B. 甲包括天然气 C •乙包括沼气 D.丙包括燃料乙醇太阳能资源受昼夜、季节、地理纬度和海拔高度等自然条件的限制，以及晴、阴、云、雨等 随机因素的影响。
下图为某省区年降水量和城市分布图，太阳能热水器在该省区得到广泛推5. 图中①②③④四地，太阳能资源最丰富的是（ ）A. ① B .② C .③6. 推测图中①②③④四地，太阳能热水器安装量最多的是（ A. ① B .② C .③ 下表为北半球年总辐射随纬度的分布表（可能总辐射：考虑了受大气减弱之后到达地面的太 阳辐射；有效总辐射：考虑了受大气和云的减弱之后到达地面的太阳辐射） 。
据表分析完成下列问题。
山东省日照市莒县第一中学 2019-2020学年高一地理10月月考试题•选择题 1.下列属于天体的是（ A 、北极星 B 、河外星系 ） C 、天空中飘动的云 D 、空中飞行的飞机 据国外媒体报道，鲸鱼座T 星 （Tau Ceti ）有5颗行星环绕，其中“鲸鱼座T 星 备孕育生命的条件。
回答 2〜3题。
2 •鲸鱼座T 星与其5颗行星构成的天体系统，其级别相当于（ ） A 木星系 B •太阳系 C •银河系 D •河外星系 3•“鲸鱼座T 星e ”行星具备孕育生命的条件，其中最重要的条件应该是（ A 该行星的昼夜温差适中 B. 该行星上有厚厚的大气 C. 就外观和所处的位置而言，该行星是一颗特殊的星球 D. 该行星表面的温度适宜，具备存在液态水的条件 读右图，回答下列问题。
e ”行星可能具D .④)D.④ 广。
据此完成下列问题。
64504030200可能篇辐射（W/Hf）139.3165,6196,421G.3228.2248,1百效总辐射£4 471.793.2120..3132J1D8.87. 影响可能总辐射量的主导因素是（）A. 纬度B.地形 C .大气环流D .洋流8. 导致表中最大有效总辐射量形成的主要原因（）①纬度低，太阳高度角大，到达地面的太阳辐射多②多晴天，云层的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多③纬度高，白昼时间长，到达地面的太阳辐射多④云层厚，保温效应强，到达地面的太阳辐射多A. ①④ B .②③ C .③④ D.①②2011年6月7日，美国宇航局称观测到数年来最剧烈的太阳活动，场面壮观，这波太阳活动引发的太阳风暴在6月8日抵达地球。
2019_2020学年10月北京朝阳区北京陈经纶中学高一上学期月考物理试卷(详解)
B. 小球有向后的速度 D. 火车的速度变大了
【答案】 D
【解析】 火车加速，小球相对于火车向后运动，小球受到向前的摩擦力，加速．速度变大． 究其原因是火车加速． 故选D．
5. 在平直的公路上有 、 两辆汽车，它们运动的 断的是（ ）
图象如图所示，根据图象中的数据可以判
A. 、 两辆汽车运动的方向相反
4. 在火车车厢内有一水平桌面，桌面上有一个小球．火车在水平轨道上做直线运动，桌子旁边的乘 客观察到，火车匀速运动时，小球在桌面上保持静止；火车加速运动时，小球会由静止开始沿桌 面向后运动．若以轨道为参照物，关于小球向后运动的原因，下列说法正确的是（ ）
A. 小球有向后的加速度 C. 小球的速度变小了
1 ）根据纸带提供的信息，小华同学已知计算出了打下 、 、 、 、 这五个计数点时小车 的速度，请你帮助他计算出打下计数点 时小车的速度（结果保留 位有效数字），并填 入下表． 计数点
2 ）以速度 为纵轴，时间 为横坐标在坐标纸上建立直角坐标系．根据上表中的 、 数据， 在坐标系中描点，并作出小车运动的图 ．
不正确的是（ ）
A. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大法
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法
C. 根据速度定义式
，当
时， 就可以表示在物体在 时刻的瞬时速度，该
定义运用了极限思维法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀
3 ）根据 图像可知，在打 计数点时，小车的速度
（保留 位有效数
字）；小车运动的加速度为
（保留 位有效数字）．
【答案】（ 1 ） （2）
（3）
2019-2020学年高一10月月考政治试题含答案
2019级高一上学期第一次阶段检测政治试题（时间60分钟满分100分）（2019年10月）一、单项选择题（每题2分，共80分）1.原始社会之所以经历了漫长时期，主要是因为 ( )A.生产力水平极端低下且发展缓慢B.自然条件艰险C.实行生产资料公有制D.没有建立国家2.原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明，直接促进了剩余产品的出现。
对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。
私有制的产生（）①与氏族制度的瓦解是同一过程②是生产力发展到一定程度的结果③以阶级和国家的产生为前提④是贫富分化的结果A.①②B.②③C.①③D.②④3.《诗经》中描述了奴隶们的穿着情况:“冬月北风收得尖，腊月寒气添，粗布衣裳无一件，怎样挨过年?”在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。
奴隶主们过着“以酒为池，悬肉为林”的奢侈生活，而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。
之所以会出现这种情况，是因为（）①奴隶制国家机器的建立②奴隶劳动时使用的工具比较落后③奴隶主占有生产资料④奴隶毫无人身自由A.①③B.①④C.②③D.②④4.______开始变成私有财产,标志着私有制已经在社会上确立起来。
私有制的产生是当时_______发展的结果,因而是不可避免的。
A.牲畜贫富分化B.土地社会生产力C.工具生产力D.土地商品交换5.奴隶社会形成的标志是( )A.金属工具的使用,农业和畜牧业有了显著发展B..人类有了文字记载的历史C.奴隶制国家的建立D.社会形成了奴隶主和奴隶两大对立的阶级6.农民反抗地主阶级的斗争,具有一定的局限性,主要表现在( )A.农民起义最终都被地主阶级镇压下去了B.农民起义不可能建立起一种比封建制度更进步的社会制度c.农民起义不可能动摇封建统治的基础,也不能给封建统治者沉重的打击D.农民是小生产者,缺少斗争的精神7.与封建社会相比,资本主义显示的巨大的历史进步性有( )①资本主义将科学技术转变为强大的生产力②资本追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展③资本主义的意识形态和政治制度作为上层建筑推动了经济的迅速发展,促进了社会进步④资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8. 在2011年9月美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中,示威者向极富阶级表示不满。
2019-2020学年北京市海淀区首都师大附中高一(上)月考语文试卷(10月份)
2019-2020学年北京市海淀区首都师大附中高一（上）月考语文试卷（10月份）试题数：4，满分：1001.（问答题，18分）阅读下面的诗歌，完成各题。
金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山是围着我们的心边没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。
静默。
历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想（1）下列对这首诗的解说不恰当的一项是___A．“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。
B．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，富有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。
C．“你们/在这伸向远远地一片……”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。
D．“历史也不过是/脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。
（2）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是___A．诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一时间性的主题--对劳动中生命力的消逝的沉思。
B．诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。
C．“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。
D．“肩荷着那伟大的疲倦”一句中主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
（3）“金黄的稻束”具有怎样的象征意义？（4）如何理解“静默。
静默。
历史也不过是脚下一条流去的小河。
而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。
”？2.（问答题，18分）阅读下面的文字，完成各题。
高一第一学期10月份月考英语考试(2020-2021学年度)
高中第一学期高一10月份月考英语考试（2020-2021学年度）本试卷分为两部分一卷为110分二卷为40分满分150分I .听力（20x1.5=30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）1 What is the probable relationship between the two speakers?A. Salesman and customerB. Doctor and patientC. Boss and secretary2. What will the man do this summer?A. Work to make moneyB. Travel in AustraliaC. Go to the US3. Where are the two speaker ?A. In a countryB. In the cityC. In space4. When will the mach begin?A. At 9:20B. At 9:10C. At 9:005. What does the man think of the match?A. Just so-so .B. WonderfulC. Not so good第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听第六段材料，回答第6、7题。
6. How does the man look like at first?A. ExcitedB. WorriedC. Happy7. Where is the man‘s cell phone?A. In his officeB. At his schoolC. In his pocket听第七段材料，回答第8至10题。
8. What are the two speakers talking about?A. The man’s jobB. Problems in workC. The man’s plan for the future9.What does the man have to do ?A. To write reports every monthB. To develop in-house programs.C. To look for information for workers10. When does the man take part in the organizational meetings?A. In the middle of every month.B. At the beginning of every month.C. At the end of every month听第八段材料，回答第11至13题。
辽宁省阜新市高级中学2019-2020学年高一上学期10月月考生物试卷
阜新市高级中学高一年级10月份考试生物试题时间：90分钟分值100分佟秒一、单选题（每题2分，共60分）1.关于生命系统结构层次说法正确的是：A人体皮肤和迎春叶都称为器官B冷箭竹所具有的生命系统结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体C池塘中所有的鱼是一个种群D培养基中的大肠杆菌菌落是群落2.有关蓝细菌的说法错误的是：A淡水污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成水华B蓝细菌DNA分子中有两个游离的磷酸C代谢类型为自养型D蓝细菌和绿色植物一样有光合色素3.关于真核生物和原核生物的理解，正确的是：A真菌细菌都是原核生物B原核生物中既有自养生物，又有异养生物C真核生物均多细胞生物D支原体是原核生物，所以只有DNA没有RNA4.韩国平昌冬奥会期间，一种传染性很强的诺如病毒正在肆虐，有部分运动员不幸中招。
下列说法错误的是A诺如病毒的组成元素至少有5种B诺如病毒的增殖在细胞内完成C诺如病毒与人体细胞同样有遗传物质D该病毒与人体细胞相比最明显的区别是有无以核膜为界限的细胞核5.美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道,一组中国研究人员发现约有1300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中,如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子,其中属于最基本生命系统层次的有几种( )A.1B.2C.3D.46.下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是( )A.肺结核B.破伤风C.甲型流感D.细菌性痢疾7.对下列结构的叙述,不正确的是( )①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A.菠菜和蓝细菌体内都含有①③④⑤B.①-⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外,其他在颤蓝细菌的体内都存在D.大肠杆菌和蓝细菌共有的结构是④⑤⑥8下图中所示是在显微镜下观察到的几种图形,若将视野由图1转变成图2,则所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④向左上方移动玻片⑤向右下方移动玻片A.③④①②B.⑤③②C.④③②D.③⑤②9.生长激素和胰岛素都是人体内对生命活动起着重要调节作用的激素,但是功能不同,与此无关的是( )A.氨基酸的数目、种类和排列顺序B.构成蛋白质肽链的数目C.构成蛋白质的空间结构D.组成肽键的化学元素的种类10某多肽的分子式为C55H70O19N10,已知它由下列4种氨基酸组成:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子( )A.4个B.5个C.6个D.3个11.用碘液、苏丹III染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色深浅程度,下列有关说法不正确的是( )A.乙种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.三种试剂的使用均不需要水浴加热12.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如图),下列表述正确的是( )A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种B.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种C.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的13.如图是两种二糖的组成示意图,相关叙述正确的是( )A.图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖B.图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位C.因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖D.细胞内的二糖以及单糖的作用只能为细胞提供能量14.脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( )A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.含N元素的脂质除磷脂还包括胆固醇、性激素C.脂质存在于所有细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输15.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④的顺序排列,正确的是( )A.水、蛋白质、糖类、脂质;N,H,O,CB.蛋白质、糖类、脂质、水;O,C,N,HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H,O,C,ND.蛋白质、水、脂质、糖类;C,O,H,N16.如图所示某多肽化合物,关于其组成部分数目的判断,错误的是( )A.1个氨基B.2个羧基C.2个肽键D.3种R基17.生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )①组成生物体的主要化学元素基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A.①②④B.①②③C.①③⑤D.③④⑤18.下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误的是( )A.碳元素在生物体内含量最多B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素C.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架19.有关核酸分布的叙述正确的是（）A.SARS病毒中的RNA主要分布于细胞质中B.绿色植物根尖细胞内的DNA分布于细胞核、线粒体和叶绿体中C.原核细胞的DNA主要分布于细胞核中D.人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中20.下列关于生物大分子的叙述中错误的是( )A.细菌体内蛋白质种类与高等动物的基本相同B.淀粉、糖原、纤维素和核酸是以糖类为基础的生物大分子C.植物储能的大分子为淀粉，动物储能的大分子为糖原D.多糖、蛋白质和核酸是组成细胞的生物大分子,均由单体小分子连接而成21.下列关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )A.长时间剧烈运动会导致血钙浓度上升,引起肌肉抽搐B.植物在冬季自由水与结合水的比值会下降,从而适应寒冷环境C.细胞中的无机盐对生命活动具有重要作用,均以离子形式存在D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的水主要是结合水22.生物体内有70 多种酶的活性与Zn2 +有关,缺乏Zn2+生物就无法正常生活,说明无机盐( )A.对维持生物体的生命活动有重要作用B.对维持酸碱平衡有重要作用C.对维持细胞形态有重要作用D. 对调节细胞内的浓度有重要作用23.关于细胞学说建立过程的描述，错误的是：A英国科学家罗伯特虎克用显微镜观察到植物的木栓组织，发现许多小室，并命名细胞。
2019_2020学年10月北京海淀区北京市八一学校高一上学期月考物理试卷(详解)
B. 为负值 D. 可能为正也可能为负
【答案】 C 【解析】 匀速直线运动的速度为定值不会变，速度变化量为零，则加速度一定为零．
故选C．
4. 物体做匀加速直线运动，加速度为
，那么在任意 内（ ）
A. 物体的末速度一定等于初速度的 倍
B. 物体的末速度一定比初速度大
C. 物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大
在加速阶段，所需时间
，通过的位移为
在减速阶段与加速阶段相同，
在匀速阶段所需时间为：
总时间为：
．
故C正确．
故选C．
， ，
11. 做匀加速直线运动的物体途经 、 、 三点，已知
段的平均速度为
，则 点的瞬时速度为（ ）
A.
B.
C.
， 段的平均速度为
，
D.
【答案】 C
【解析】 设
；加速度大小为 ，经 、 的速度大小分别为 、 ．
【答案】 D
【解析】 A 选项：研究汽车在行驶时车轮上某一点的运动情况时，汽车的大小不能忽略不 计，故不能简化为质点，故A错误； B 选项：研究人在汽车上的位置时，汽车的大小不能忽略不计，故不能简化为质点， 故B错误； C 选项：研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，要考虑转动，汽车的大小不能忽略不 计，故不能简化为质点，故C错误； D 选项：计算汽车从南京开往上海的时间时，汽车的尺寸远小于位移，可以简化为质 点，故D正确． 故选 D .
（各物理量均采用国际单位制单位），则
B. 前 内的平均速度是 D. 任意相邻的 内位移差都是
【答案】 C
【解析】 根据位移时间公式知：
知质点的初速度为︰
，
加速度为︰
，
A选项：第 内质点的位移为︰
江苏省苏州市张家港高级中学2019_2020学年高一数学上学期10月月考试题(含解析)
江苏省苏州市张家港高级中学2019-2020学年高一数学上学期10月月考试题（含解析）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共计60分）1.设集合{1,2,3},{2,3,4}A B ==，则A B =A. {}123,4，， B. {}123，， C. {}234，， D. {}134，， 【答案】A【解析】 由题意{1,2,3,4}A B ⋃=，故选A.点睛:集合的基本运算的关注点：(1)看元素组成．集合是由元素组成的，从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提．(2)有些集合是可以化简的，先化简再研究其关系并进行运算，可使问题简单明了，易于解决．(3)注意数形结合思想的应用，常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn 图．2.集合｛1，2，3｝的子集共有（ ）A. 7个B. 8个C. 6个D. 5个 【答案】B【解析】集合｛1，2，3｝中共三个元素，子集个数为：328=.故选B.3.下列五个写法：①{}{}01,2,3∈；②{}0∅⊆；③{}{}0,1,21,2,0⊆；④0∈∅；⑤0∅=∅.其中错误写法的个数为（ ）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系，以及集合与集合的运算来判断出以上五个写法的正误.【详解】对于①，∈表示元素与集合之间的关系，故①错；对于②，∅是任何集合的子集，故②对；对于③，{}{}0,1,21,2,0=，{}{}0,1,21,2,0⊆成立，故③对；对于④，0∉∅，故④错； 对于⑤，表示的集合与集合的交集运算，故⑤错.故选C.【点睛】本题考查集合部分的一些特定的符号，以及集合与集合的关系、元素与集合的关系，考查对集合相关概念的理解，属于基础题.的值为（ ） A. 14a B. 25a C. 34a D. 58a 【答案】C【解析】【分析】依据根式与指数幂的转化关系逐步处理即可.1113322224a a a a ⎛⎫⎛⎫=⋅== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故选：C【点睛】此题考查将根式转化成分数指数幂的形式，关键在于弄清根式与指数幂之间的转化关系和指数幂的运算法则.5.下列各组函数()()f x g x 与是同一函数的是（ ）A. 2(),()f x x g x ==B. 22(),()(1)f x x g x x ==+C. 0()1,()f x g x x ==D. (),()x f x x g x x⎧==⎨-⎩ (0)(0)x x ≥< 【答案】D【解析】 A 中()f x x =的定义域为R ，2()g x = 的定义域为[0,)+∞，不是同一函数； B 中 ()()()22,1f x x g x x ==+两个函数的对应法则不同，不是同一函数；C 中 ()1f x =的定义域为R ，0()g x x =的定义域为{}0x R x ∈≠，不是同一函数；D 中 ()(),x f x x g x x ⎧==⎨-⎩()0(0)x x ≥<，定义域、对应法则均相同，是同一函数，选D.6.函数y ＝x 2－2x ＋3，－1≤x≤2的值域是（ ）A. RB. [3，6]C. [2，6]D. [2，＋∞）【答案】C【解析】试题分析：函数对称轴为x=1，当x=1时取得最小值2，当x=-1时取得最大值6，所以值域为[2,6]考点：二次函数值域 7.在函数22,?1{,?122,? 2x x y x x x x +≤-=-<<≥中，若()1f x =，则x 的值是（ ） A. 1 B. 312或 C. 1±【答案】C【解析】 试题解析：当1x ≤-时，211x x +=⇒=-当12x -<<时，211x x =⇒=当2x ≥时，1212x x =⇒=（舍） 考点：本题考查函数性质点评：解决本题的关键是理解函数值8.已知f （x ）=ax 2+bx 是定义在[a –1，2a]上的偶函数，那么a+b 的值是 A. 13- B. 13 C. 12- D. 12【答案】B【解析】【分析】依照偶函数的定义，对定义域内的任意实数，f （﹣x ）=f （x ），且定义域关于原点对称，a ﹣1=﹣2a ，即可得解.【详解】根据偶函数的定义域关于原点对称，且f （x ）是定义在[a –1，2a]上的偶函数，得a –1=–2a ，解得a=13，又f （–x ）=f （x ）， ∴b=0，∴a+b=13．故选B ． 【点睛】本题考查偶函数的定义，对定义域内的任意实数，f （﹣x ）=f （x ）；奇函数和偶函数的定义域必然关于原点对称，定义域区间两个端点互为相反数．9.已知17a a +=，则1122a a -+= A. 3B. 9C. –3D. 【答案】A【解析】【分析】令11220a a t -+=>，求出212729t a a =++=+=，从而可得结果. 【详解】令11220a at -+=> 那么212729t a a=++=+= 所以3t =即1122a a -+=3，故选A.【点睛】本题主要考查指数幂的运算，属于基础题.10.已知()f x 满足()()()f ab f a f b =+，且(2)2f =，(3)3f =，那么(12)f =（ ）．A. 6B. 7C. 10D. 12【答案】B【解析】由()()()f ab f a f b =+，可得(12)(4)(3)f f =+，(4)(2)(2)f f f =+，∴(12)2(2)(3)437f f f =+=+=，故选B.11.()()()()314,1,1a x a x f x ax x ⎧-+<⎪=⎨-≥⎪⎩是定义在(),-∞+∞上的减函数，则a 的范围是( ) A. 10,3⎡⎤⎢⎥⎣⎦B. 11,83⎡⎫⎪⎢⎣⎭C. 10,3⎛⎫ ⎪⎝⎭D.1,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦ 【答案】B【解析】【分析】由一次函数的单调性以及端点处的函数值的关系结合分段函数的单调性即可得到a 的范围.【详解】解：要使得()f x 在(),-∞+∞上是单调减函数需满足3100(31)141a a a a a -<⎧⎪-<⎨⎪-⋅+-⋅⎩，解得1183a < 故选:B.【点睛】本题主要考查了分段函数的单调性，属于中档题.12.函数()f x 在R 上单调递减，且为奇函数．若(1)1f =-，则满足1(2)1f x -≤-≤的x 的取值范围是（ ）A. [2,2]-B. [1,1]-C. [0,4]D. [1,3]【答案】D【解析】【分析】根据奇函数()f x ，可得()()111f f -=-=，再由()f x 单调性，求得2x -的范围，解得x 的范围.【详解】因为()f x 为奇函数，且()11f =-，所以()()111f f -=-=，因为函数()f x 在R 上单调递减，所以1(2)1f x -≤-≤，可得121x -≤-≤，所以13x ≤≤，故满足要求的x 的取值范围为[]1,3.故选D.【点睛】本题考查奇函数的性质，根据函数的单调性解不等式，属于简单题.二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共计20分）13.函数01()(1)2f x x x=-+-的定义域为________． 【答案】[1,1)(1,2)(2,)-⋃⋃+∞【解析】【分析】根据二次根式被开方数大于等于零，零指数幂底数不为零，分式的分母不为零列不等式组得出解集即可.【详解】由题：101020x x x +≥⎧⎪-≠⎨⎪-≠⎩，解得：1x ≥-且1x ≠且2x ≠，所以函数的定义域为：[1,1)(1,2)(2,)-⋃⋃+∞.故答案为：[1,1)(1,2)(2,)-⋃⋃+∞【点睛】此题考查求函数定义域，关键在于准确解出不等式组的解集，易错点在于漏掉特殊情况和端点取值，以及结果的书写形式必须是集合或区间.14.已知2(1)23f x x x +=+-，则()f x =________．【答案】24x -【解析】【分析】利用配方法，22(1)23(1)4f x x x x +=+-=+-，即可得出解析式.【详解】由题22(1)23(1)4f x x x x +=+-=+-，所以2()4f x x =-.故答案为：24x -【点睛】此题考查函数解析式的求法，可用配凑法或换元法，平常学习可以积累求解析式的常见方法，解题能够事半功倍.15.已知函数7()2f x ax bx =+-，若(2019)10f =，则(2019)f -=________．【答案】14-【解析】【分析】7(2019)20192019210f a b =+-=，即72019201912a b +=，整体代入即可求出(2019)f -的值.【详解】由题：函数7()2f x ax bx =+-，7(2019)20192019210f a b =+-=， 所以72019201912a b +=，()()77(2019)201920192(20192019)214f a b a b -=-+--=-+-=-. 故答案为：14-【点睛】此题考查根据函数解析式求值，利用整体代入求值，可以结合奇偶性分析，也可依据指数幂的运算关系求值.16.定义在()(),00,-∞⋃+∞上的奇函数()f x ，若函数()f x 在()0,∞+上为增函数，且()10f =，则不等式()0f x x <的解集为______． 【答案】()()1,00,1-【解析】【分析】 不等式转化为()00x f x >⎧⎨<⎩ 或()00x f x <⎧⎨>⎩，再根据函数图象求不等式的解集.【详解】由题意得到()f x 与x 异号，故不等式()0f x x <可转化为：()00x f x <⎧⎨>⎩或()00x f x >⎧⎨<⎩， 根据题意可作函数图象，如图所示：由图象可得：当0x <时，()0f x >，10x -<<；当0x >时，()0f x <，01x <<， 则不等式()0f x x <的解集是()()1,00,1-．【点睛】本题考查利用函数性质和图象求解不等式的解集，意在考查数形结合分析问题的思想，属于基础题型.三、简答题（共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17.（1）设集合{}2,1,3A a a =+-，{}23,21,1B a a a =--+，{3}A B ⋂=-，求实数a 的值；（2）若集合{1,3,}A x =，{}21,B x =，A B A ⋃=，求满足条件的实数x ．【答案】（1）1a =-；（2）3,0,3-.【解析】【分析】（1）{3}A B ⋂=-，对于集合B ，分类：33a -=-或213a -=-，检验即可；（2）A B A ⋃=，即B A ⊆，对元素进行讨论求解.【详解】（1）{3}A B ⋂=-，3B -∈，显然213a +≠-，当33a -=-时，0a =，此时{}0,1,3A =-，{}3,1,1B =--，{3,1}A B ⋂=-与题矛盾，舍去；当213a -=-时，1a =-，此时{}1,0,3A =-，{}4,3,2B =--，{3}A B ⋂=-符合题意，所以1a =-.（2）A B A ⋃=，即B A ⊆，{1,3,}A x =，{}21,B x =，根据集合中元素互异性：21,1x x ≠≠±且3x ≠当23x =，x ={A =，{}1,3B =，或{1,3,A =，{}1,3B =，均满足题意；当2x x =时，解得0x =或1x =（舍去）即{1,3,0}A =，{}1,0B =符合题意.综上：满足条件的实数x 为【点睛】此题考查通过集合间的关系及元素与集合的关系求解参数的值，需要注意求值中应该保证集合中元素的互异性进行检验，避免出现不合题意情况.18.已知集合{|16}=≤<A x x ，{|29}=<<B x x ．（1）分别求A B ，()C B A ⋃R ；（2）已知{|21}C x a x a =<<+，若C B ⊆，求实数a 的取值集合．【答案】（1）{}26A B x x ⋂=<<，()C {6R B A x x ⋃=<或9}x ≥；（2）{|1}a a【解析】【分析】（1）根据集合的交并补运算法则结合数轴求解即可；（2）C B ⊆，先讨论当C =∅时，实数a 的取值，再结合数轴讨论C ≠∅时实数a 的取值，解不等式即可.【详解】（1）由题：{|16}=≤<A x x ，{|29}=<<B x x所以{}26A B x x ⋂=<<，C {2R B x x =≤或9}x ≥，()C {6R B A x x ⋃=<或9}x ≥.（2）由题：{|21}C x a x a =<<+，C B ⊆，当21a a ≥+，即1a ≥时，C =∅，符合题意；当C ≠∅时，212219a a a a <+⎧⎪≤⎨⎪+≤⎩此时a 无解，所以实数a 的取值集合为{|1}a a【点睛】此题考查集合的交并补运算，根据集合的包含关系求解参数的范围，易漏点在于容易忽略掉子集为空集的情况.19.已知二次函数()y f x =，当2x =时，函数取最小值-1，且(1)(4)3f f +=．（1）求()f x 的解析式；（2）若()()g x f x kx =-在区间[1,4]上单调，求实数k 的取值范围．【答案】（1）2()43f x x x =-+；（2）2k ≤-或4k ≥.【解析】【分析】(1)设二次函数2(),(0)f x ax bx c a =++>，(2)1,2,(1)(4)32b f f f a=--=+=，解方程组即可得解；（2）写出()()g x f x kx =-的对称轴，区间[1,4]在对称轴的左侧或右侧即可.【详解】（1）设二次函数2(),(0)f x ax bx c a =++>，(2)1,2,(1)(4)32b f f f a =--=+=， 即242116432a b c a b c a a b b c ++=-⎧⎪⎪⎨⎪+++++==⎩-⎪解得：413a c b =⎧==-⎪⎨⎪⎩，所以2()43f x x x =-+.（2）2()()(4)3g x f x kx x k x =-=-++，对称轴42k x +=在区间[1,4]上单调，即412k +≤或442k +≥， 解得：2k ≤-或4k ≥【点睛】此题考查利用待定系数法求二次函数解析式，根据二次函数在某区间的单调性求参数范围，体现出分类讨论的思想.20.已知()f x 是定义在R 上的奇函数，当0x >时，()(1)f x x x =+．（1）求(1)f -的值；（2）求出函数()f x 的解析式；（3）画出函数()f x 的图象，并写出()f x 在区间[1,2]-上的最值． 【答案】（1）2-；（2）22,0(),0x x x f x x x x ⎧-+<⎪=⎨+≥⎪⎩；（3）()f x 在区间[1,2]-上的最小值(1)2f -=-，最大值为(2)6f =【解析】【分析】（1）根据奇函数性质(1)(1)f f -=-即可求值；（2）根据函数的奇偶性补齐：(0)0f =，当0x <时，0x ->，()()f x f x =--得出解析式；（3）根据解析式先画出0x >时，()(1)f x x x =+的图象，再根据奇偶性作出剩余图象，由图像看出()f x 在区间[1,2]-上的最值【详解】（1）()f x 是定义在R 上的奇函数，当0x >时，()(1)f x x x =+，(1)(1)2f f -=-=-；（2）()f x 是定义在R 上的奇函数，(0)0f =，当0x >时，()(1)f x x x =+，当0x <时，0x ->，()2()()(1)f x f x x x x x =--=---=-+，所以22,0(),0x x x f x x x x ⎧-+<⎪=⎨+≥⎪⎩； （3）作图如下：函数()f x 在R 上单调递增，所以()f x 在区间[1,2]-上的最小值(1)2f -=-，最大值为(2)6f =【点睛】此题考查根据函数奇偶性求函数值和解析式，根据函数解析式及奇偶性画出函数图象，根据图象或单调性求某一区间的最值，考查函数的综合应用.21.函数2()223f x x ax =-+在区间[－1,1]上的最小值记为()g a ．(1) 求()g a 的函数解析式；(2) 求()g a 的最大值．【答案】（1）g(a)＝2252{3222522.a a a a a a <≤≤>＋（－），－（－），－（）（2）g(a)max ＝3 【解析】(1)①当a<－2时，函数f(x)的对称轴x ＝2a <－1，则g(a)＝f(－1)＝2a ＋5；②当－2≤a≤2时，函数f(x)的对称轴x ＝2a ∈[－1，1]，则g(a)＝f 2a ⎛⎫ ⎪⎝⎭＝3－22a ；③当a>2时，函数f(x)的对称轴x ＝2a >1，则g(a)＝f(1)＝5－2a. 综上所述，g(a)＝2252{3222522.a a a a a a <≤≤>＋（－），－（－），－（） (2)①当a<－2时，g(a)<1；②当－2≤a≤2时，g(a)∈[1，3]；③当a>2时，g(a)<1. 由①②③可得g(a)max ＝3.22.已知2()1x a f x x bx +=++是定义在[]1,1-上的奇函数． ()1求()f x 的解析式；()2判断并证明()f x 的单调性；()3解不等式：()()10f x f x --<【答案】（1）()21x f x x =+（2）函数()f x 在[]1,1-上为增函数．证明见解析（3）102x x ⎧⎫≤<⎨⎬⎩⎭ 【解析】【分析】（1）根据奇函数的性质()()f x f x -=-，列出方程求出a 、b 的值，代入解析式；（2）先判断出函数是减函数，再利用函数单调性的定义证明：设元，作差，变形，判断符号，下结论．（3）根据函数的单调性即可得到关于x 的不等式组，解得即可．【详解】解：()()211x a f x x bx +=++是定义在[]1,1-上的奇函数， ()00f ∴=，即00,0001a a +=∴=++． 又()()()21111,,0,221x f f b f x b b x --=-∴=-∴=∴=-++． ()2函数()f x 在[]1,1-上为增函数． 证明如下，任取121211,11x x x x -≤<≤∴-≤<≤，121211,10x x x x -<<∴->()()()()()()1212121222221212101111x x x x x x f x f x x x x x ---=-=<++++ ()()12f x f x ∴<()f x ∴为[]1,1-上的增函数．()()()310f x f x --<，即()()1f x f x <-，111111x x x x -≤≤⎧⎪∴-≤-≤⎨⎪<-⎩，解得102x ≤<， ∴解集为：102x x ⎧⎫≤<⎨⎬⎩⎭ 【点睛】本题考查奇函数的性质的应用，以及函数单调性的判断与证明，解题的关键是掌握函数单调性的定义证明步骤：取值，作差，变形，定号下结论． ()1根据奇函数的性质()()f x f x -=-，列出方程求出,a b 的值，代入解析式； ()2先判断出函数是减函数，再利用函数单调性的定义证明：设元，作差，变形，判断符号，下结论;()3根据函数的单调性即可得到关于x 的不等式组，解得即可．。
云南省昆明市官渡区第一中学2019-2020学年2019-2020学年高一10月月考地理试题
官渡一中高一年级2019－2020学年10月月考地理试卷（试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
）1. 目前人类能观察到的最高级的天体系统是（）A.银河系B.地月系C.河外星系D.总星系2．太阳的主要成分是：（）A．氢和氧 B．氢和氦 C．氧和氮 D．氢和氮3.以下能源的形成与太阳辐射无关的是（）A.地热B.水能C.煤炭、石油D.天然气4．太阳活动对地球的影响是（）A．诱发沙尘暴B．维持地表温度 C．产生潮汐现象 D．干扰无线电短波通信5．在地球表面上，决定太阳直射最北界线和最南界线的因素是A．地球的自转运动 B．地球的球体形状C．地球的公转方向 D．黄赤交角的大小6．与地球上生命存在无关．．的因素是A．地球的体积和质量适中B．日地距离适中，地表温度适宜C．地球附近大小行星各行其道，互不干扰D．地球自西向东绕日公转7.下列对太阳大气的结构及其活动叙述正确的是（）A.太阳大气层从内向外分为光球层，色球层和日冕层B.日常肉眼观察到的太阳大气层为色球层C.光球层表面有时出现局部区域突然增亮的现象，叫耀斑D.耀斑有时与太阳黑子同时出现，但两者的活动周期并不相同8．北京（40°N）与昆明（25°N）自转角速度和线速度相比较，下列叙述正确的是A．两地的角速度和线速度相同B．两地的角速度和线速度都不同C．角速度相同，线速度昆明大于北京D．线速度相同，角速度昆明大于北京9．某地正午时，北京时间为15点，则该地的经度为A．175°E B．130°W C．75°E D．165°E10.下列时间段，地球公转的速度越来越快的是（）A.9月23日到次年1月初B.1月初到3月21日C.3月21日到7月初D.9月23日到3月21日11．右图是北半球某河流的横剖面图，根据河床形态判断该河流的流向是A．自南向北流 B．自北向南流C．自东向西流 D．自西向东流12．关于北京时间的叙述，正确的是①东八区的区时②120ºE的地方时③北京的地方时④116ºE的地方时A．①② B．③④ C．①④ D．②③13. 当全球各地皆为10月1日时，“北京时间”是( )A．8时 B．12时 C．20时 D．24时14. 一架飞机于北京时间 10 月 1 日 17 时由我国北京(东八区)飞往美国旧金山( 西八区) ，历时 14 小时，到达目的地时，当地时间是( )A．10 月2 日 15 时B．10 月2 日 3 时C．10 月1 日 15 时 D．10 月1 日 3 时15. 当东经115度的地方时为9时30分时，东经125度的地方时为（）A．10：10 B．10：20 C．9:50 D．10:0016. 下列属于太阳系的天体有（）①月球②呈云雾状的蟹状星云③吉林一号陨石④哈雷彗星⑤待发射的“神舟十号”飞船。
重庆市第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考试题 地理 Word版含答案
秘密★启用前【考试时间：10月25日14：40—16：00】重庆一中高2022级高一上期月考考试地理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共40小题，每小题2分，共80分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 经线与纬线相比较，具有的特点是A. 经线比任何一条纬线都长B. 所有经线都在南北极相交C. 经线是一个圆圈D. 任何一条经线都可以把地球等分为两个半球《淮南子·精神训》：“日中有踆（cūn）乌”。
“踆乌”即蹲着的三足乌鸦，古代传说三足乌鸦是专门为西王母觅寻食物的神鸟。
下图示意太阳外部结构。
据此完成2-3题。
2．日中的踆乌出现在图中的A．A B．B C．C D．太阳内部3．“日中有踆（cūn）乌”所描述的太阳活动A．没有活动周期，但可能持续较长一段时间B．只考虑距日距离，地球是最先受其影响的行星C．高峰年地震、水旱灾害等自然现象可能增加D．爆发后1分钟左右引起两极大量极光产生4．关于太阳活动的叙述正确的是A．耀斑出现在日冕层B．黑子在太阳表面呈黑色C．黑子是太阳活动的唯一标志D．黑子活动周期约是11年5.用一般收音机收听短波广播时，声音常常会忽大忽小，甚至中断，主要是因为A．太阳大气层发射的电磁波扰动地球大气层B．太阳大气抛出的带电粒子扰乱了地球磁场C．短波在大气中传播时，被空气分子吸收D．短波到达电离层后，被全部反射回地面美国帕克号太阳探测器于2018年8月升空，正式开启人类首次穿越日冕之旅。
读图回答6-7题。
6．下列有关帕克号太阳探测器的叙述，正确的是A．首次飞跃行星轨道为金星轨道B．运行轨道为正圆C．属于地球人造卫星D．数次飞越小行星带7．下列有关日冕层的叙述，正确的是A．日常生活中肉眼可见B．厚度达到几百万公里以上C．最强烈的太阳活动是耀斑D．与空气分子摩擦产生极光8．我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道绕地球飞行。
辽宁省实验中学东戴河分校2019-2020学年高一10月月考政治试卷 Word版含答案
辽宁省实验中学东戴河校区2019～2020学年上学期高一年级10月月考说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（5）页，第Ⅱ卷第（5）页至6页)。
2、本试卷共100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（单项选择题，每题2.5分,共75分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、班级填涂在答题卡上，贴好条形码。
答题卡不要折叠2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。
答在试卷上无效。
3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。
1.生产资料是生产力中物的因素，在任何社会生产中，人们总是借助于生产资料，通过自己的劳动生产出劳动产品。
这里的生产资料包括( )①生产工具②劳动对象③劳动者A.①②B.①④C.②③D.2.在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。
在氏族制度中( )②一切大事由全体氏族成员共同讨论决定④氏族长采取强制手段解决氏族内部问题A.①③B.②④C.①④D.3.原始社会是一个没有剥削和压迫的社会，但社会生产力水平极其低下。
奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度，但是它的建立促进了生产力的很大提高。
由史实可见，衡量社会是否进步的主要标准应当看( )A.是否存在着阶级B.C.是否存在着私有制D.4.古罗马的提洛斯岛是当时最大的奴隶市场，每天都有成千上万的奴隶像牲畜一( )A. B.C. D.奴隶社会已出现体力劳动和脑力劳动的5.“国家是生产发展到一定阶段从而必然产生阶级的时候出现的，是阶级矛盾不可调和的产物。
”这句话指出( )A.B.C.D.6.在封建社会里，地主阶级过着花天酒地、穷奢极欲的生活，而广大劳动人民终年劳动，却陷入饥寒交迫的贫困境地，其根本原因是( )A.封建的等级制度B.C.封建的国家政权D.封建思想和文7.地主顾名思义便是有土地的人，但是他们却不从事劳动，只要坐享其成就行，为了获得更多的资本，地主们对农民的压榨永无止境。
2019_2020学年10月北京海淀区北京市八一学校高一上学期月考英语试卷
2019~2020学年10月北京海淀区北京市八一学校高一上学期月考英语试卷一、语法填空（共10题，每题1.5分，共15分）1.I normally wake up about five minutes before my alarm clock goes off. As soon as Ihear my alarm clock, I jump out of my bed it takes me less than fifteen minutes to wash, get changed, have breakfast, leave home and get on a bus I am always the first person 1 （get）to the office. The mornings are always very busy and the afternoons are even 2 （busy）! Meetings and phone calls take 3 a large part of the day. Every minute of the day 4 （fill） with urgent matters. By around eight o'clock, I usually find some time to do my own paperwork and answer some personal e-mails. When I get home at about ten. I look at some documents that bring back from the office so that I can be ready for the next day's work. I seldom have time for fun and other 5 （activity）with my family. My family complains about 6 . But I try to work hard so that I can make more money for them. Besides,I get 7 （bore） if there's nothing to do. I like being busy.2.When I wake up I don't get up 1 （immediate）. I turn on the television andwatch the children's programmes and old movies 2 about half past ten. Then I get up, go downstairs and switch on the TV in the living room. In the afternoon, I often watch another old film-they're showing some good ones at the moment. In the evenings, I often watch TV series or sport and the news again. Of course, I couldn't live this lifestyle without a good wife. She's not here now because she 3 （work）, but she always makes my meals. Sit down and watch TV. Here's the remote control. You've got the world at your feet.二、完形填空（共20题，每题1.5分，共30分）3.Challenges of my LifeMany high school students tend to follow the crowd and not to do what they believe to be the right thing. I was one of them. It took me two years of high school to realize that I was capable of standing on my own two feet and taking up the 1 of1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.wrestling, which has had a long history in my 2 .The tipping point（临界点）for me was the constant urging of my family to 3 .I can remember my grandpa telling me the story of 4 he won his championship match and the 5 he had when they announced his name as New York State Champion. I never could have 6 that feeling till the night I won my first match. The one thing that scared me away from this sport was the 7 which was a tight fitting singlet that exposed my entire body. I also never realized the 8 demand that wrestling took---the long hours of learning new moves and lifting weights. And the mental 9 for this sport is overwhelming, too. Also I had to learn to 10 my time between school, home, work, family, and friends.Wrestling is more of an individual sport but italso 11 the help and support of a team to be successful.The coaches taught us to 12 ourselves and also theopponents that we face on the mat. 13 a team atChristmas, we were able to bring toys to Upstate Hospital cancer unit for the 14 children who were facing a major illness and could not be home for the holidays with their families. This taught me a valuable 15 not to be afraid of those things that frighten me. It also made me 16 that I need to live each day to the fullest.Wrestling has 17 me that I am capable of being my own individual.The 18 that I have gained has allowed me the possibility of furthering my wrestling 19 later. From this sport, I now know that in order to be 20 you must not be afraid to try something new.A.challengeB.skillC.ideaD.job A.lifeB.familyC.schoolD.town A.exerciseB.studyC.wrestleD.win A.whenB.whereC.whyD.how A.impressionB.feelingC.expressionD.thinking A.confirmedB.ignoredC.forgottenD.imagined A.uniformB.ruleC.standardD.demand A.emotionalB.mentalC.physicalD.spiritual A.preparationB.supportC.judgmentD.understanding A.controlB.manageC.spendD.enjoy A.appreciatesB.receivesC.requiresD.promotes A.trust B.accept C.defeat D.respect13.14.15.16.17.18.19.20.A.For B.As C.In D.LikeA.unfortunateB.disabledC.homelessD.troublesome A.message B.meaning C.lesson D.gameA.realizeB.considerC.supposeD.admitrmedB.shownC.taughtD.warnedA.determinationB.patienceC.reputationD.confidence A.program B.career C.drill D.courseA.helpfulB.influentialC.creativeD.successful三、阅读理解（共15题，每题2分，共30分）4.Become a Volunteer and Make a DifferenceThe First Tee, as an outstanding youth development organization, is always searching for good people that want to volunteer at one of our many Pittsburgh area locations.We're Looking for You!Nationwide, we currently have more than 3, 700 coaches signed up with The First Tee as web as volunteers. But you don't have to be a golf professional or even a good golfer. With The First Tee Coach Program, we provide the training you need.Developed with input from leading experts in the field of positive youth development, our program focuses on making participants stronger and more confident through decision-making and exploring options, inspiring the golfers of tomorrow to look to the future, set goals, and unlock their potential.We also need more volunteers to make The First Tee possible. Opportunities include:Assistant Coach: assist in our weekly golf clinics. All that we request is that you make a 7-week commitment （one day per week）, for 2 hours each week. Each clinic is led by one of our trained staff members who creates a written lesson plan for our volunteers to follow.Database Manager: input data entry of participants, volunteers, and community relation records and update chapter information for Home Office and community relations. The database manager is expected to update the data a minimum of every other week.Equipment Manager: organize and sort donated equipment, get rid of unfit equipment, and arrange equipment for distribution to participants at least once a week.A.empowering participantsB.training professional coachesC.attracting more visitorsD.looking for golf stars1）A.greeterB.assistant coachC.database managerD.equipment manager2）A.be a good golferB.have an interviewC.consult Alison BoyleD.promise to work 7 weeks3）Greeter : register participants, hand information to parents, greet visitors, answer phone and provide general program information.Process of Becoming a VolunteerBegin by filling out the Google Forms application below. Once Alison Boyle （our Director of Volunteer and Participant Services ） receives your completed application,she will contact you for an in-person interview.CLICK HERE to fill out a Volunteer Application via Google FormsFor more information, please contact our Director of Volunteer and Participant Services, Alison Boyle, at aboyle@.The First Tee Coach Program centers on .If you are good at using computers, you may choose to be a(an) .To become a volunteer at The First Tee, one must .5.Barrington Irving made his historic flight and founded an educational non-profit-making organization. His message for kids: "The only thing that separates you from scientists is determination, hard work and a strong liking for what you want to achieve."The secret, he believes, is having a dream in the first place, and that starts with learning experiences that inspire kids to build careers.The moment of inspiration for Irving came at the age of 15 in his parents'bookstore. One customer, a professional pilot; asked Irving if he'd thought about becoming a pilot. "I told him I didn't think I was smart enough; but the next day he took me to the cockpit（驾驶舱）of the commercial airplane he flew, and just like that I was hooked."To follow his dream, Irving turned down a football scholarship to the University of Florida. He washed airplanes to earn money for a flight school and increased his flying skills by practising at home on a ＄40 flight simulator （模拟）video games. Then another dream took hold: flying alone around the world. He faced more than 50A.B.C.D.1）A.B.C.D.2）A.B.C.D.3）A.B.C.D.4）rejections for sponsorship before convincing some companies to donate aircraft components. He took off with no weather radar, no de-icing system, and just ＄30 in his pocket. "I like to do things people say I can't do."After 97 days, 26 stops and dozens of thunderstorms, he touched down to a cheering crowd in Miami. "It was seeing so many young people watching and listening that pushed me into giving back with my knowledge and experience." Irving has been doing it ever since. He set up his non-profit-making organization, Experience Aviation （航空）, aiming to increase the numbers of youth in aviation and science-related careers. Kids attend programmes dealing with hands-on robotics projects and flight simulator challenges."We want to create chances for students to accomplish something amazing, " he notes. Perhaps Irving's most powerful educational tool is the example his own life provides. After landing his record-breaking flight at age 23, he said, "Everyone told me I was too young, that I didn't have enough experience, strength, or knowledge. They told me it would take forever and I'd never come home. Well…guess what? "According to Irving, what is the most important in achieving success?Meeting people who provide unexpected help.Getting a chance to study technical knowledge.Having something specific that you want to accomplish.Developing communication with different organizations.What Irving replied to the pilot in the bookstore suggested that .he felt embarrassed to refuse the offerhe was doubtful about his own abilitieshe knew his efforts would be rewardedhe realized immediately how lucky he wasWhat can we learn about Irving in Paragraph 3?He chose to reduce his budget as low as possible.He was finally given enough money to keep going.He got the most useful flying tips from his video game.He took on a further challenge after he knew how to fly.Irving set up his non-profit-making organization because .he hoped to become a public figurehe expected to start a business in other fieldshe saw there was great interest in what he was doinghe thought he could teach more than flight schools could6. A.B.C.D.1）A.Similar B.unforgettable C.special D.unpleasant2）3）I love my Blackberry mobile phone—it's my little connection to the larger world thatcan go anywhere with me. I also love my computer, as it holds all of my writing and thoughts. However, I know that there are times when I need to move away from these things and truly communicate with others.I teach a course called History Matters in college. My goals for the class include a deep discussion of historical subjects and ideas. Because I want students to fully study the material and disuss with each other in the classroom, I have a rule—no computers,iPads, phones, etc. When students were told my rule, some of them were not happy.Most students think my reasons for this rule include negative experiences in the past with students made wrong ues of technology. There's a bit of truth to that. I've seldom had students make wrong use of technology in my classes; however, Ihave been e-mailed by students while they were in other teachers' classrooms.Some students think that I am anti-technology. There's no truth in that at all. As I noted above, I love technology and try to keep up with it.The real reason why I ask students to leave technology at the door is that I think there are very few places in which we can have deep conversations. Interruptions （中断）by technology often break students' thoughts and make them depend too much on outside information for ideas. I want students to dig deep in themselves for ideas. I want them to push each other to think differently and to make connections between the course material and the class discussion.I have been teaching my history class in this way for many years and the evaluations （评价）show student satisfaction with the environment that I create.Students realize with deep conversation and difficult tasks, they learn at a deeper level –a level that helps them keep the course material beyond the classroom.l am not saying that I won't ever change my mind about technology use in my history class, but until I hear a really good reason for the change, I will continue my plan.A few hours of technology-free dialogue is just too sweet to give up.The writers's rule for his History Matters class is .discussing historical ideas deeplystudying and discussing the materialsleaving technology out of the classroommaking right use of technology in classThe word "negative" in Paragraph 3 means .What can we infer from the passage?A.B.C.D.A.B.C.D.4）Students make right use of technology in other teachers' classes.The classroom Is one of the good places to have deep conversationsThe writer encouraged students to agree with others after discussionStudents are unhappy with the writer's way of teaching historyThe writer wants to tell us that .Technology has different influence in different classes in collegeTechnology makes it difficult to have true communication in classHistory classes can help students to develop their deep thinkingit is time for him to give up his teaching method in history class7.There are plenty of complaints about how social media-texting in particular—maybe harming children's social and intellectual development. But a new study suggests that constant instant messaging（IM'ing） and texting among teens may also provide benefits, particularly for those who are introverted（内向的）.British researchers studied instant messages exchanged by 231 teens, aged 14 to 18.All of the participants were "regular" or "extensive" IM'ers. In the U. S., two thirds of teens use instant messaging services regularly, with a full third messaging at least once every day.The researchers analyzed 150 conversations in the study, and reported the results in the journal Computers in Human Behavior. In 100 of these chats, the study participant began IM'ing while in a negative emotional state such as sadness, distress or anger. The rest were conversations begun when the participant was feeling good or neutral. After the chat, participants reported about a 20% reduction in their distress—not enough to completely eliminate it, but enough to leave them feeling better than they had before reaching out."Our findings suggest that IM'ing between distressed adolescents and their peers may provide emotional relief and consequently contribute to their well-being, " the authors write, noting that prior research has shown that people assigned to talk to a strange either in real life or online improved their mood in both settings, but even more with IM. And people who talk with their real-life friends online also report feeling closer to them than those who just communicate face-to-face, implying a strengthening of their bond?Why would digital communication do better than human contact? The reasons are complex, but may have something to do with the fact that users can control expression of sadness and other emotions via IM without exposing emotional elements like tearsA.B.C.D.1）A.control B.maintain C.release D.conceal2）A.B.C.D.3）A.B.C.D.4）that some may consider as embarrassing or sources of discomfort. Studies also show that the anonymity（匿名）of writing on a device blankets the users in a sense of safety that may cause people to feel more comfortable in sharing and discussing their deepest and most authentic feelings. The research has shown that expressive writing itself can vent the stress and provide a sense of relief-and doing so, knowing that your words are reaching a sympathetic friend, may provide even more comfort and potentially be therapeutic. Researchers also found that introverted participants reported more relief from IM conversations when they were distressed than extroverts did. Susan Cain,author of Quiet wrote recently for TIME: Introverts are often overfilled with thoughts and care deeply for their friends, family and colleagues. But even the most socially skilled introverts sometimes long for a free pass from socializing or talking on the phone. This is what the Internet offers: the chance to connect—but in measured doses and from behind a screen.Which of the following statements is TRUE according to the passage?Teens are more likely to send instant messages when feeling distressed.Instant messaging can help completely remove teens' negative emotions.Chat via instant messaging services makes participants feel good or calm.Constant instant messaging can help teens control their negative emotions.The underlined word "vent " in paragraph 5 most probably means .What does the digital communication enable users to do?Find more sympathetic friends.Share and discuss more information.Produce more expressive writings.Avoid embarrassment and discomfort.What can be concluded from the new study by British researchers?Instant messaging will prevent children's social and intellectual development.Introverted teens may benefit from constant instant messaging.Teens feeling bad often feel closer to real-life friends than to the net friends.American teens aged 14 to 18 are extensive instant messaging users.四、阅读理解（共10题，每题1.5分，共15分）8.Read the following passage and then answer the questions.When thinking back to an experience that has affected me the most, I can't help but recall the first time I performed for a crowd with my band.As I stood in the dark, in front of 300 people, my head began to pound and my eyes began to hurt from straining to see the faces before me. No matter how many times I wiped off my hands, they were covered with sweat, making them fumble across the strings of my guitar. Then, in a flash, the spotlights were turned on and the crowd yelled. My heart raced and I knew that the night of my first concert would be exciting and memorable.The concert was held annually at Frank's school. Being the largest activity for the students in the spring, we were told to expect the whole school to come to see us play. That fact went over and over in my mind. True, I had played in the school band in concerts for many people, but that was with a large group and I had sat in the back. Here it was just the three of us, all up front. I had had different visions of what performing would be like, but what ended up happening was a pleasant surprise.During the first song, the crowd stood in a mixed state of confusion and excitement.I could see nothing but their dark shapes, some swaying to the beat of the bass drum, others standing still, examining our every move. The song ended with hesitant applause.Glancing at Frank, the guitarist and singer, I read a message in his eyes. "I don't think they like us." His look pierced through my heart and I almost left the stage, yet kept going anyway. The second and third songs went the same way with the crowd looking at us like monkeys in a zoo. But then the magic started.Our fourth song we had was written for the occasion and it was as if it were the beginning of a trip that we would take with the crowd of onlookers. The bunk bass and driving drums seemed to pick these people up like puppets and do with them what they pleased. The crowd danced and jumped and clapped, in and out of beat. Our music was giving these people a reason to lose their inhibltlons and for a short time, enjoy themselves. By the end of the second to last song the crowd was at our mercy. Finally creating a situation that I had only dreamed of, during the last song the crowd began to sing the words. But it was not just any song, it was a song we had written. This sent my heart racing and I couldn't help smiling and even laughing. The song ended and an echoing roar came over the crowd.The concert was to me part of a childhood dream. My friends and I were responsible for giving 300 people a good time for an evening. They sang my words and they hummed my tune, and all helped to make the dream come true. That night back in my room, I sat up all night. I saw the bodies dancing in front of me and heard their screams. Even though I may perform in college and in the future, this feeling is one l may never feel again.五、单词拼写（共15题，每题1分，共15分）9.My name is Li Ying, who is in Senior secondary school. Studying is definitely a bigpart of my life. I tend to set a g 1 for every subject at the beginning of each term.My aim is to do well in every subject this term. Biology is my favorite subject, and my t‐2 prepare my self for my degree in biology at university. I am always a3 inall classes and think actively, so that l can have more free time to do other things. I like reading books of all kinds. I have a top 10 reading list and l try to keep it u 4 .Meanwhile, I'm an active member of my school's v 5 club. After school, I try to use any possible time to r 6 the things I have learnt. As the popular saying goes, "Every minute count!"l am Joe, and the online world is a big part of my life. I do a wide range of things online. Besides doing all my schoolwork, I also shop for v 7 things online, such as books, computer hardware and other necessities. It's so convenient to be able to compare the q 8 and prices from different online shops before I buy.10.I am Zhang Tian who is teaching in Gui Zhou province. Last year, I g 1 fromuniversity and got teacher's c 2 . Unlike my friends, I wanted to start a new lifestyle. When I was a little kid, I met some wonderful teachers and was i 3 by them to go and teach where I was needed the most. However, when I first got the village school, not everything lived up to my hopes. There was a playground which got dusty on rainy days, and the power and water supplies were unstable but the thought of leaving never f 4 through my mind.The school had only three teachers and I was r 5 for English. I introduced more subjects to the school, and help the villagers sell local products on line. What made me feel s 6 was that my students could read, speak, and write in English.Because of the c 7 I made to the village, I was popular among the villagers.六、翻译句子（共5题，每题3分，共15分）11.翻译春节联欢会上，我们可以欣赏到多种中国传统的艺术，从民歌，民族舞蹈，到京戏。
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寥廓江天万里霜。
注：农历九月初九叫“重阳军在
福建省西部汀江一带歼灭土著军阀，攻克了上杭。
（ 1）诗中的“黄花”即菊花，我国自古重阳就有登高望远、赏菊吟秋的风习。请说说这首诗中的
“黄花”这一意象的使用对全诗情感的抒发起到了怎样的作用？（
4 分）
_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
记忆
。
记忆 二、文言文阅读（ 18 分）
甲
_
。
巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：
彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工
之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（选自韩愈《师说》 ） 乙 孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有辄哗笑之，以
C．迂．回（ yū）
磕绊．（ bàn）
给．（ gě）ｉ予
摭．（ zhí）拾
D．蛮横．（ hèng）
句读．（ dòu）
怪癖．（ pǐ）
犄．（ j ī）角
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（
）（ 3 分）
A ．我奉劝你，填写志愿时，不要又想报北大，又想报南大，总是那么见异思迁 ．．．． 。
B．日寇入关后，他拒绝参加救亡组织，而是选择了苟延残喘．．．． ，不问政治。
_______________________________________________________ 三、诗歌鉴赏（ 8 分）
10、阅读下面这首毛泽东的词，然后回答问题。 采桑子 ?重阳
一九二九年十月
人生易老天难老， 岁岁重阳。 今又重阳， 战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，
不似春光。 胜似春光，
_______________________________________________________ （ 2）数州之犬，皆仓皇吠噬，狂走者累日，至无雪乃已。
_______________________________________________________ （ 3）然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。
。
B．我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖，看日出日落，听潮涨潮消。
C．如果我们错误地抬高了自己的能力，以为能胜任经过选定和深思的职业，那么这种错误将 使我们受到惩罚。
D ．怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许 会敷演出一把利剑，将我一条条地切割。
C ．①今其．智乃反不能及
②其．可怪也欤！
D ．①然．后始信前所闻者
②然．雪与日岂有过哉？ 。
8、下列各项中对文意理解不正确的一项是（
）（ 3 分）
A ．韩愈写《师说》的背景，可以从乙段中看出，即“由魏晋以下，人益不事师，今之世不闻 有师。有辄哗笑之，以为狂人” 。
B．从乙段文字，可以看出韩愈积极弘扬师道、不惧流言谤毁，并因此而多次迁徙官职。
为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》
，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指
目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈
①而东，如是者数矣。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，予以为过言。前
六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆仓皇吠噬，狂走者累日，至
4、观察下面的折线图，完成后面的题目（ 4 分）
21
19
平 17
均 成
15
绩 13
11
9
受表扬组
受训斥组 控制组（单独练习，不予任何评价）
12
3
4
5 考试次数
不同诱因对学习成绩的影响
请用简明的语言，说明上图反映的情况：
5、．依据给出的句子 ,再仿写两个句子，句式要大体相同。 （ 5 分） 记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
（2）为什么作者把这“秋风劲”的时节形容为“不似春光”却又“胜似春光” 分）
2019-2020 年高一第一学期 10 月份月考
语文试卷
08.10
一、语言文字运用（ 18 分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的一组是（
）（ 3 分）
A ．寥．（ li ào）廓
明澈．（chè）
雏．（ chú）形
须臾．（ yú）
B．峥嵘．（ r óng）
脊．（ j í）骨
灰烬．（ j ìn）
沉湎．（ miǎn）
C．认识他五年了，他的生活没有一点起色 ,反而压力越来越大，每次见到他都是一副怨天尤．人．．．
的样子。
D．截至目前， “新爱丽舍”的月均销量已突破 5000 辆，更有部分市场出现入不．敷．出．． 的局面。
3、下列各句中有语病的一句是（
）（ 3 分）
A ．我现在闭着眼睛能清晰地看到自己一面吃饭一面读书（不是功课）的“迷样子”
）（ 3 分）
A ．位卑则足羞，官盛则近谀 ．
谀：奉承
B．君子不．齿．：（认为）不屑一提
C．而吾子又欲使吾为越之雪，不以病 ．乎：患病
D ．而谁敢炫．怪于群目：显露
7、下列各组句子加点字用法和意义完全相同的一项是（
）（ 3 分）
A ．①今之．世不闻有师
②仆往闻庸蜀之．南，恒雨少日
B ．①曰师曰弟子云者，则群聚而 ．笑之 ②世果群怪聚骂，指目牵引，而 ．增与为言辞
C． 士大夫之族在从师问题上“群聚而笑之”的行为在乙段中也得到了充分的体现，即柳宗元 所说的“哗笑之” 。
D ．对比甲乙两段，可以看出柳宗元在弘扬师道方面，与韩愈一样敢作敢为，决心“抗颜而为 人师”。
9、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （ 1）问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。
（ 9 分）
无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以
② 病乎？
非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群
目，以召闹取怒乎？
① 挈挈：急切的样子
（选自柳宗元《答韦中立论师道书》 ）
② 以：通“已，”太，甚。
6、下列各句中加点字解释有误的一项是（