鲁教 12课花季中的男孩女孩 导学案学生用

七年级思品导学案 （学生用） 主备人 罗玉芳 审核人 王秀华 第12课 花季中的男孩女孩 班级 姓名 【教学目标】
情感、态度、价值观：以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。

能力：明确男女同学交往中应注意的问题，增强与异性同学交往沟通的能力。

知识：正确认识异性同学交往的必要性、重要性；知道与异性同学交往的基本方式和方法。

【重难点】正确认识异性同学交往的必要性、重要性；知道异性同学交往的基本方式、方法。

【自主导学】 人类世界有两性组成，与异性同学间的沟通和交往是我们成长道路上不可回避的课题，处于青春期的中学生会渴求的与异性交往，这是非常正常的一种心理现象。

不可缺少的交往（必要性）：
①男女交往是人类社会生活 的重要组成部分，它
在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。

②男女同学生活在同一个 中，必然要进行交往。

交往的原因 ③男女同学正常交往，有利于 ，有利于 的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。

把握青春 珍爱友谊 （男女同学交往） 正常交往 共同进步（重要性、）
①学习上：男女同学一起学习、交流，取长补短，可
以 。

②性格上：男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进 的全面发展。

不恰当的交往方式行为： 或
危害：这都会产生一些情绪与行为上的困扰，妨碍 和 。

自然 适度（重要原则）自然：交往时， 、 、
、 及 要做到自然、顺畅，既不
也不 ；既不 、也不
适度：交往的 和 要恰到好处，应 。

要把注意握分寸，不应 ，避免 。

荡起友谊的双桨 尊重 真诚（前提）只有真诚相待、彼此尊重才建立和发展真 （男女生交往的方式原则） 挚的友情。

男同学要尊重女同学，要 ， 不要 ； 女同学也要尊重男同学，不要 广泛交往 （范围）与异性交往的 应相对广泛，不宜只 和 ，应该和更多的同学建立真挚友情。

【教学过程】 1、男女同学交往的原因 请完成下面的问题。

（1）你所在的班集体有男同学 人，女同学 人；学习小组有男同学 人，女同学 人； （2）你们班级体男女同学关系融洽吗？ 在班级中有没有比较要好的异性朋友？
（3）男女有别，各有千秋，写你欣赏的异性同学的优点、特点：
男生： 女生： （4）结合自己的学习生活体验，说一说男女同学交往的积极作用： 由此，我们明白男女同学交往是必要的、也是重要的：
过度，但由于有一些同学，不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，有的不愿与异
性同学接触、或与某个异性同学交往过密。

这都会产生一些情绪与行为上的困扰，妨碍学习进步
和身心健康。

因此，我们应该学学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。

3、男女同学交往的方式原则
花季中的男孩女孩
【课堂小结】
*1、男女同学交往的原因（必要性+ 重要性）
必要性：①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。

②男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。

③男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。

重要性：①男女同学一起学习、交流，取长补短，可以提高学习效率。

②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。

2、认识男女同学交往中的不恰当方式？有何危害？
不愿与异性同学接触、或与某个异性同学交往过密
危害：这都会产生一些情绪与行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。

所以要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性交往。

*3、男女同学交往需要掌握的原则。

男女同学之间要正常交往，建立起积极向上、纯洁健康的友谊，我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性交往。

做到：
①与异性同学交往要自然、适度。

自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。

②与异性同学交往要尊重、真诚。

真诚、尊重是交往的前提。

③与异性同学交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。

【课堂练习】
一、单选题 1---6
1. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）
A. 男孩比女孩聪明
B. 女孩比男孩聪明
C. 男孩和女孩各有自己的优势和不足
D. 男孩和女孩一样聪明
2.男女同学之间的正常交往（）
①可以取长补短，提高学习效率②与自己的成长和成才无关③易形成早恋
④有利于完善个性，共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学后到学校附近的咖啡厅见面。

面对这样的情况，李清应该（）A. 赴约，尝试发展感情 B. 告诉自己家长，让家长责备王朝
C. 在班里宣扬，把王朝骂一顿
D. 私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性
4. 有的男生在遭遇不幸和难堪时向女生吐露，在同情中安静下来；有的女生在碰到犹豫和愁苦时向男生诉说，在鼓励声中振作起来……这些都说明（）
A. 男生女生之间应多诉苦
B. 男生女生之间应积极交流，在情感上互慰
C. 男生女生之间应少交流
D. 男生女生之间交往时互相尊重对方 5. 何英因为帮助张兵提高学习成绩，被同学造谣说她“特别关照”张兵。

何英觉得委屈，此时她应该采取的做法是（）
A与张兵继续密切交往，不理别人怎么说 B严惩造谣的同学，坚决让他来一个“郑重更正”C 为了避免不必要的麻烦，与张兵断绝来往
D当什么事都没有发生，一如既往地自然、落落大方地与张兵交往
6.某中学一男生和一女生本是班上的学习尖子，但因过早恋爱而分散了学习精力，影响了学习，在中考中均未考上理想的高一级学校。

你认为（）
①他们没有以恰当的方式来表达男女同学之间的友情
②我们应该吸取他们的教训，要以恰当的方式来表达男女同学之间的友情
③交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格
④这是个人隐私，别人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ③④
二、价值判断
据报道，某学校实行男女生分班制，就是把男女生分开不编在同一个班。

判断（）
理由：
三、材料分析
小青，一位14岁的七年级女生，从小就和邻居家的一个小男孩无拘无束的在一起做游戏，手拉手一起上学、回家，可开心了。

可现在，她却开始和他的关系变得反常，不自然了，每次见到他心就会跳得特别的厉害，就脸红、不自在，甚至害怕和他在一起；而见不到他时心就会空空的，好像丢了什么东西一样。

她不知道这是怎么了-------------
⑴你能告诉小青，她这是怎么了吗？
⑵你认为他们还能继续交往做朋友吗？为什么？
⑶在今后交往中，应该怎么做？（请你为男女同学健康交往提几点建议。

）。