1.两化两统筹暨l两学一做学习教育常态化制度化工作资料归集
推进“两学一做”常态化、制度化
推进“两学一做”常态化、制度化作者：杨锋来源：《现代企业》2018年第02期“两学一做”学习教育常态化、制度化是增强党员党性修养的有效途径，是凝聚党员力量的有力措施，是全面从严治党的重要抓手。
中共中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》下发以来，通过反复学习、贯彻落实、分析总结，现结合笔者公司组织开展“两学一做”学习教育的情况，谈谈认识及思考。
一、突出学习，做到真学真懂坚持把思想政治建设摆在首位，牢牢掌握学习的“主动权”，通过党总支中心组学习、“三会一课”等多种形式，组织党员干部政治理论学习，坚持用党章、党规来规范党员、干部的言行，用党的创新理论武装党员干部。
1.精准学习，强化实效。
按照党中央精神和集团公司党委的要求，在全面学习党章、党规和习近平总书记系列重要讲话的基础上，区分层次及对象，确定学习重点。
注重分层分类学，既抓好“关键少数”，又抓住全体党员。
定期有针对性的给党员推荐《中国纪检监察报》《经济日报》《陕西日报》和“共产党员”、“共产党员微平台”等报刊微信公众号上的学习文章，统一员工思想，凝聚员工共识，激发员工干事创业活力。
同时结合党员特点，针对不同类别党员的知识储备、学习需求、工作实际，从《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》中选出《实干才能梦想成真》《继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去》《处理好深化改革的重大关系》及《依靠学习走向未来》等8篇文章，分别推荐给五类党员进行重点研读，使学习教育更有针对性，更有实效。
2.丰富内涵，激发热情。
对中层以上干部突出学思结合，学以致用。
通过下发《中层干部学习管理办法（试行）》、制定《中层干部学习安排》、开展“光电讲堂”、为中层干部推荐学习书籍、中干撰写心得体会等方式，督促中干要做中学、学中做。
在党员中开展“党章知识竞赛” “我的青春跟党走” “弘扬延安精神、争做合格党员”主题教育等活动，丰富党员学习形式，激发党员学习热情。
两学一做学习教育常态化制度化资料封面汇总
2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之1-1文件资料规范整理上级党组织下发的“两学一做”学习教育相关文件以及自产文件×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之2-1安排部署按照上级党组织要求，把《全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》和《天水市农村推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》等七个实施方案（即：1+7方案）分领域转发到各基层支部，党总支、党支部通过分别召开支委会或党员大会的形式，就全年“两学一做”学习教育进行动员部署×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之3-1制订计划1.党总支和党支部根据县委组织部印发的《乡镇党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单等三个责任清单的通知》（×组发〔2017〕17号）文件，结合实际分别制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单2.党总支、党支部结合实际制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见和推进计划3.党支部分领域制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4.以党总支和党支部为单位，制定年度学习计划，明确学习内容、时间进度、学习方法、考核方式和领导责任，并报上级党组织备案5.党员制定个人自学计划，主要负责人审核把关6.党支部采取“9+3”模式制定本年度“三会一课”“党员固定活动日”计划并报党委备案7.党支部每月“党员固定活动日”前制定备案表，报上级党组织审核×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之4-1党员组织关系集中排查对所在党组织党员进行全面排摸，包括在职党员、退休党员和流动党员，要安排专人通过建立QQ群、微信群等方式加强对流动党员的日常管理，按时推送学习内容×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之5-1党员签到簿凡组织开展的学习、会议等集体活动，都要以签到的形式详细记录，因病因事请假的党员要按实际情况履行请假手续，对识字且请假方便的党员要以书面（请假条）形式请假，对不识字或口头请假的以适当的方式登记，防止弄虚作假、一刀切等问题×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之6-1召开支委会。
“两学一做”学习教育常态化、制度化檀集
“两学一做”学习教育常态化、制度化檀集发布时间：2021-10-06T08:48:06.668Z 来源：《基层建设》2021年第18期作者：檀集[导读] “两学一做”学习教育的常态化、制度化是增强党性修养的有效途径，是凝聚党员力量的有力举措大庆钻探工程公司钻井一公司“两学一做”学习教育的常态化、制度化是增强党性修养的有效途径，是凝聚党员力量的有力举措。
是全面从严治党的重要抓手。
钻井工程技术服务分公司党委高度重视、科学谋划、精心组织，扎实推进稳步开展，以良好的学习教育成效为企业的安全生产、提质增效、凝心聚力。
一、把“两学一做”融在对党员常态化、制度化的管理中“两学一做”学习教育就是要解决每一个党员在思想观念、组织作风、纪律要求、业务能力等方面存在的问题，向合格党员看齐，向先进党员学习。
同时，我们也要明白，队伍的不整齐是经常性的，所以对党员的教育管理也要常态化、制度化。
要在日常生活中抓，在具体工作中抓，在每一件大事小情中抓，要抓细落实，严在日常。
各党支部应以此为契机充分开展好“三会一课”，落实好党员教育管理制度，围绕党的中心工作和全局工作开展好学习教育，促使党员在言行举止上一定要明白，我不仅是我，更是一名党员。
有损党的形象的事情坚决不做、污染党的名声的话坚决不说、违背党的意志的行为坚决不出现，对于社会上误解、歪曲、抹黑党的事情要勇于站出来加以澄清。
弘扬正气，发挥自身正能量。
把培养一名合格党员视作永远在路上的政治任务。
二、把“两学一做”化在党员的党性养成中“两学一做”，关键在学。
这次的学习内容很明确，“深入学习党章党规，深入学习习近平系列讲话重要精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务”。
“讲规矩”是近来的一个高频词。
习近平总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验……各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率”。
“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划
效果评估时间安排
阶段一
在“两学一做”学习教育开始前，进行基线调查和测试，以了解员工对相关知识和技能掌 握情况。
阶段二
在“两学一做”学习教育结束后，进行第一次评估，以了解员工通过学习教育后知识和技 能提升情况。
阶段三
在“两学一做”学习教育成果巩固后，进行第二次评估，以了解员工通过实践应用后知识 和技能进一步提升情况。
“两学一做”学习教育常态化制度 化工作计划
xx年xx月xx日
目录
• 工作计划背景 • 工作计划内容 • 工作计划实施方案 • 工作计划保障措施 • 工作计划效果评估及总结
01
工作计划背景
政策背景
党的十九大报告提出要“推进两学一 做学习教育常态化制度化”
党的十九大报告强调要“全面从严治党永 远在路上”
工作总结及经验总结
工作总结
对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行全面总结，梳理工作成果和经验教训。
经验总结
总结在学习教育中取得的经验和成功做法，并加以提炼和归纳，形成可复制推广的经验和模式。
THANKS
习近平总书记对推进两学一做学习 教育常态化制度化作出重要指示
工作计划目标
加强党员思想政治教育，提高党 员素质
推动解决党员队伍中存在的突出 问题，提高服务群众能力
实现两学一做学习教育常态化制 度化，推动全面从严治党向基层 延伸
强化基层党组织建设，发挥战斗 堡垒作用
增强党组织凝聚力和战斗力，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献力量。
02
03
设立专项经费，保障学习教育活动的 正常开展。
加强与相关部门的沟通协调，争取经 费支持，优化经费使用效益。
合理使用经费，确保经费使用的透明 度和合法性。
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 (2)
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案1. 背景“两学一做”学习教育是党中央提出的一项重要决策部署，旨在加强党员干部的学习教育，提高党员干部的理论水平和党性修养，进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
当前，我国党内存在学习教育不够常态化、制度化的问题，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定实施方案具有重要现实意义。
2. 目标本实施方案旨在推动“两学一做”学习教育常态化制度化，确保党员干部能够持续不断地进行学习教育，不断提高党性水平，促进党员干部实现个人与党的事业的统一。
3. 实施步骤3.1 制定学习计划制定党员干部学习计划，包括学习的内容、方式、时间等方面的安排。
学习内容应包括党的理论知识、党的路线方针政策、党的历史和党的先进性教育等。
学习方式可以选择集中学习、自主学习、互动学习等。
时间安排要科学合理，充分考虑党员干部的工作安排和个人时间。
3.2 加强学习平台建设建设党员干部学习平台，提供多种学习资源和学习工具，方便党员干部进行学习。
学习平台可以包括党员干部学习网站、学习app等，提供党的理论知识、先进典型事迹、党建实践经验等学习资源。
通过学习平台，党员干部可以根据自身情况选择学习内容和学习方式，方便灵活地进行学习。
3.3 建立学习档案建立党员干部学习档案，记录党员干部的学习情况和学习成果。
学习档案可以包括学习计划、学习记录、学习证书等。
通过学习档案的建立，可以对党员干部的学习情况进行跟踪和评估，为提供学习指导和奖惩措施提供依据。
3.4 定期开展集中学习活动定期开展集中学习活动，包括组织党员干部参加党校培训、组织讲座、座谈会等形式的活动。
通过集中学习活动，可以加强对党的理论知识的学习，加强党员干部之间的交流和互动，促进学习效果的提高。
3.5 强化学习考核机制建立学习考核机制，对党员干部的学习情况进行评估和奖惩。
学习考核可以通过学习测试、书面报告、学习小组讨论等方式进行，根据学习成绩给予相应的奖励或者警示。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
作者：
来源：《实践·党的教育版》2017年第05期
4月18日，自治区“两学一做”学习教育协调小组会议在呼和浩特召开，会议深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神和全国推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，对进一步深化推进全区学习教育工作作出部署。
自治区党委常委、组织部部长曾一春出席会议并讲话。
曾一春强调，推进全区“两学一做”学习教育常态化制度化，要在真学实做上下功夫，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话和党中央治国理政新理念新思想新战略坚持不懈学，融入日常，抓在经常；要在解决突出问题上下功夫，指导基层结合实际细化实化问题清单、建立整改台账；要在发挥“关键少数”示范带动作用上下功夫，推动各级领导干部带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格修身自律、带头勇于担当负责；要在抓基层支部上下功夫，严格落实“三会一课”、民主评议党员等基本制度；要在强化组织推动上下功夫，认真贯彻自治区推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，一项一项抓好落实，确保学习教育取得实实在在成效。
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案一、制定工作计划为确保“两学一做”学习教育常态化制度化工作有序开展，应制定详细的工作计划。
工作计划应明确学习教育的时间安排、学习内容、学习方式、考核标准等，确保各项工作有计划、有步骤地推进。
同时，应根据实际情况及时调整工作计划，确保工作计划的针对性和实效性。
二、落实责任主体明确责任主体是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的关键。
各级党组织应切实履行主体责任，加强对学习教育的组织领导，确保各项任务落到实处。
同时，应建立健全责任追究机制，对工作不力的单位和个人进行问责，推动形成齐抓共管的良好局面。
三、加强宣传教育加强宣传教育是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节。
各级党组织应充分利用各种宣传媒介，广泛宣传“两学一做”学习教育的意义、目的和要求，提高广大党员干部的思想认识和参与度。
同时，应加强对宣传教育的监督检查，确保宣传教育工作的质量和效果。
四、开展学习活动开展学习活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要手段。
各级党组织应组织形式多样的学习活动，如集中学习、个人自学、专题研讨、座谈交流等，引导广大党员干部深入学习党章党规和系列讲话精神。
同时，应注重学习的针对性和实效性，根据不同领域、不同行业、不同岗位的特点，制定个性化的学习计划和方案。
五、强化督导检查强化督导检查是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要保障。
各级党组织应建立健全督导检查机制，定期对各单位的学习教育情况进行检查评估，及时发现和解决问题。
同时，应注重发挥领导干部的示范带头作用，推动形成上行下效的良好风气。
对于工作不力的单位和个人，应及时进行提醒、督促和问责。
六、建立长效机制建立长效机制是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的根本目的。
各级党组织应将学习教育纳入党的建设长期规划，不断完善各项制度措施，确保学习教育常态化制度化长效化。
同时，应注重总结提炼学习教育中的好经验好做法，形成具有地方特色的工作品牌。
两学一做学习教育常态化制度化方案
两学一做学习教育常态化制度化方案
随着社会的发展，学习教育已经成为社会主义建设事业的重中之重。
然而，学习教育的实现仍需一些通盘考虑的问题。
为了进一步推广两学一做学习教育的常态化和制度化，本文提出以下方案。
一、构建系统性目标
首先，需要提出我们的系统性目标。
这是全面推进两学一做学习教育常态化和制度化工作的整体框架。
我们需要制定并执行以下目标：
1、推进常态化。
全面推进学习教育常态化，为广大干部党员提供学习的长期安排。
2、注重制度化。
针对现有的教育体系，进一步加强规章制度建设。
3、加强监管。
加强学习教育的监管工作，确保教育服务的质量和效率。
二、执行“两学一做”学习教育方案
其次，我们需要完善“两学一做”学习教育方案的执行。
这可以通过以下步骤实现：
1、编制计划。
建立完善的学习教育计划，包括为党员干部提供的学习资源和安排。
2、开展学习。
在各种形式的学习中，培养党员干部的理论知识和实践操作能力。
关于“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案
关于“两学一做”学习教育常态化制度化活动实施方案为进一步推进“两学一做”学习教育活动，根据分公司两学一做学习教育实施方案，结合公司党建工作工作体系、“两学一做”学习教育和“优质服务年”活动，认真分析存在的问题和不足，创新工作思路，充分挖掘潜力，研究制定本活动实施方案，具体如下：一、指导思想为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
二、成立领导小组组长:副组长：成员：三、学习形式1.把握方式方法。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导干部、普通干部、普通党员的不同的情况作出安排，自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
2.重点推进方式。
开展“两学一做”学习教育，要紧紧围绕分公司中心工作和工作大局，与落实公司党建工作体系结合起来，与深化改革、依法治企结合起来，与“优质服务年”活动结合起来，与全面提高党员干部履职尽责能力结合起来，与落实“三级培训教育、三级目标考核、三级工作述职”结合起来，坚持两手抓，做到两促进。
党员干部一级带一级、层层作示范，切实带动党支部、党小组和全体党员搞好学习教育。
四、落实主要措施开展两学一做学习教育，分公司紧紧围绕严肃党的组织生活、严格党员教育管理，抓住关键，细化方法，不折不扣落实好主要措施，确保学习教育取得实效。