2013外研版八级英语下册期中if条件状语从句
初二if从句的用法
详细描述
在英语语法中，主句和从句的时态应该保持 一致。当使用if从句时，如果主句是将来时 态，从句也应该使用将来时态，而不是过去 时态。同样，如果主句是过去时态，从句也 应该使用过去时态。这样可以确保句子语法 正确，避免产生歧义。
主句与从句的逻辑关系要清晰
总结词
逻辑关系清晰
详细描述
在构造if从句时，需要确保主句和从句之间的逻辑关系清晰明了。从句应该清楚地表达 条件或假设，并且主句应该清楚地表达在这个条件或假设下会发生的后果。避免使用模
如果从句中的主语和主句的主语不同，或者谓语不是be动词、have、助动词 have/do/be，那么不能省略从句中的主语和谓语。例如：“I will go if you (do not) want to, but if you do want to, I won't.”
复合句中的省略形式
在复合句中，如果if从句中的主语和主句的主语相同，并且从句 中的谓语是be动词、have、助动词have/do/be，那么可以省 略从句中的主语和谓语。例如：“If (it is) hot tomorrow, we will go swimming.”
糊不清的词语或短语，以确保读者能够理解句子所要表达的意思。
避免冗长和复杂的句子结构
总结词：简洁明了
详细描述：在写作中，应该避免使用冗长和复杂的句子结构。过长的句子可能会让读者感到困惑，难 以理解句子的意思。因此，在构造if从句时，应该尽量使用简洁明了的句子，避免过多的修饰语和从 句嵌套。这样可以提高句子的可读性，使读者更容易理解句子所要表达的意思。
03
If从句的虚拟语气
与现在事实相反的虚拟语气
总结词
表示与现在事实相反的情况，假设条件与现实相反。
if条件状语从句
if条件状语从句If 引导的条件状语从句If 引导的条件状语从句表示“如果… , 假如…”，表示在某种条件下某事可能发生。
含有if引导的条件状语从句的复合句由主句和从句构成。
If引导的是完整的句子，一定要有主语，称为从句，另一个句子称为主句。
句子结构：1. 祈使句/ 主句（will do ）/ 主句（can / must / should 等+do）+if条件状语从句2. if条件状语从句, + 祈使句/ 主句（will do ）/ 主句（can / must / should 等+do）1. Drop in on me if you have time . = If you have time , drop in on me .2. I will help you do housework if I finish my homework earlier .= if I finish my homework earlier , I will help you do housework .3. Y ou must study hard if you want to pass the exam . = If you want to pass the exam , you must study hard .特别注意：（1）上述情况下，条件状语从句必须用一般现在时态表示将来动作。
不可用一般将来时。
（2）if条件句和”祈使句+and / or+简单句”句型的转换Hurry up , or you’ll be late .= If you don’t h urry up, you will be late .Go straight ahead , and you will find the post office . = If you go straight ahead , you will find the post office .(3) unless 引导条件状语从句，可以和if转换。
八年级英语下册 Module 5 Problems知识详解 外研版
八年级英语下册 Module 5 Problems知识详解外研版【同步教育信息】一. 本周教学内容：Module 5 Problems二. 重点内容：If引导的条件状语从句三. 具体内容：Module 5 Problems（一）语法详解条件状语从句引导条件状语从句最常用的连词是if，由 if引导的条件状语从句表示我们不知目前的实际情况如何，但却只要某种条件成立，则必然有预期的结果。
If从句用现在式动词，主句则要用现在式的助动词加动词原形动词。
If...+现在时动词……，主语+⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧maycanshallshouldwill+原形动词本模块主要学习if条件句主句用将来时，从句用一般现在时，简称“主将从现”如：If you ask him，he will help you. 如果你请他帮忙，他会帮你的。
If you fail in the exam，you will let him down. 如果你考试不及格，你会让他失望的。
那么，除了if之外，是否还有其他连词也可以引导条件状语从句呢？回答是肯定的，不仅有，还有很多。
这些词由于出现的频率较小，且用法较复杂一些，所以不如if为大家所熟知罢了。
unless, on condition（that），supposing，provided等词引导的条件状语从句，主从句条件关系分明，结构清晰，但有些句子，虽没有含条件关系的连词，却也隐含着条件关系，这些句子常用一些词，如：but for，without等引出一个介词结构来表示条件，条件常常是虚拟的，或与事实相反的假设。
（二）知识点详解1. Writing a problem page for a magazine.为杂志写一份问题专栏。
辨析：problem 与 question的区别二者都有“问题”的意思，但用法略有不同。
problem 通常指等待解决或决定的问题，尤其比较困难的问题。
例如：It is a problem how to make both ends meet. 如何使收支平衡，那是个问题。
八年级 if 引导的条件状语从句
if you want something done, ask a woman.
主句为祈使句
主句为祈使句
二、观察一下以下句子中主句有什么特点呢
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1、Don’t play basketball if you don’t finish your homework.
主句为祈使句 2、Put up your hands if you have any questions.
3、If it stops raining, we can go outside. 主句含有情态动词
中11 考链接：
1. You willห้องสมุดไป่ตู้see many aunts dancing together on
the square if it __A___ in the evening.（2016连
go home.
3. Unless it ____is_____(be) cold, tomorrow, I will wear
my skirt.
两点注意
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1、条件状语从句主句将来时，用 will, 不用be going to
2、if 表示“是否”时，为宾语从句， 不是条件状语从句。
18 课后作业
1、复习讲义上条件状语从句。 2、完成关于条件状语从句的练习题。
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Thank you！
1
If you go into the river, you will be drowned.
You should try it yourself if you want to know how deep the river is.
3If you go into the river,
八年级英语 if条件状语从句及巩固练习答案
八年级英语if条件状语从句+巩固练习概念引入英国前首相撒切尔夫人（Margaret Thatcher）曾用if条件句对男人和女人进行评价：In politics, if you want someone to make a speech, ask a man; if you want something done, ask a woman.在政治领域，如果你想要有人发表演说，那就找男士去；而如果你想真正把事情解决，那就找女士。
用法讲解一、概念连词if的意思是“如果”，它引导的句子表示某事发生所需要的条件，即“在……条件下某事才能发生”，在句子中充当状语，因此我们称之为条件状语从句。
在复合句中连词if引导的句子为从句，被修饰的句子为主句。
从句可以放在主句后，也可以放在主句前，从句放在主句前时，应用逗号将它与主句隔开。
例如：We’ll go to the Great Wall if it doesn’t rain tomorrow. = If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the Great Wall.如果明天不下雨，我们就去长城。
二、用法1. 条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果，假如”，主句不能用be going to 表示将来，而应该用shall或will。
例如：If I’m free tomorrow, I’ll go with you.如果我明天有空，我将会和你一起去。
2. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句则用一般现在时，即“主将从现”。
例如：If it is sunny tomorrow, I’ll climb the hill.如果明天天气晴朗，我将去爬山。
3. 正确区分if引导的条件状语从句和if引导的宾语从句。
在条件状语从句中，if表示“如果”；而在宾语从句中，if表示“是否”。
可以用下面的方法区分：1) 从句前置法：if引导的条件状语从句，可以放在主句之前并用逗号隔开，也可放在主句之后；而if引导的宾语从句只能放在主句之后。
初二英语状语从句中if引导的条件状语从句解析
初二英语状语从句中if引导的条件状语从句解析【考纲解读】1.掌握各种条件状语从句，如本文中的if引导的条件状语从句。
2. 正确使用各种状语及其时态。
3. 掌握条件状语中“主将从现”的用法。
【知识点梳理】引导条件状语从句最常用的连词是if，常见的if条件状语从句表示在某条件下，某事很可能发生，条件是可能存在的，主句中某种情况发生的概率也是很高的。
如：If you ask him，he will help you.如果你请他帮忙，他会帮你的。
If you fail in the exam，you will let him down.如果你考试不及格，你会让他失望的。
If you have finished the homework， you can go home.如果你作业做完了就可以回家了。
另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设。
从句多用一般过去时或过去完成时，表示对现在或过去的一种假设。
如：If I were you，I would invite him to the party.如果我是你，我会邀请他参加聚会。
I would have arrived much earlier if I had not been caught in the traffic.要不是交通堵塞，我本会来得早一些。
另外你还要注意if 条件句的时态搭配1.if从句用一般现在时，主句用一般将来时If he runs he’ll get there in time. 如果他用跑的，他就会及时赶到那儿。
The cat will scratch you if you pull her tail. 如果你拉猫的尾巴，它就会抓你。
2.if从句用一般现在时，主句用may/might/canIf the fog gets thicker the plane may/might be diverted. 如果雾在大一些，飞机可能就会改在别的机场降落。
八年级英语Unit 10 语法点If 引导的条件状语从句
单元语法讲练专题语法精讲：If 引导的条件状语从句一．if引导的条件状语从句含义：条件状语从句表示主句动作发生的前提、条件、假想、推测等情况。
位置：if引导的条件状语从句可放在主句后，也可放在主句前（必须用逗号隔开）。
时态：当主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。
主句从句例句主句是一般将来时从句时态应用一般现在时He will come here on time if it doesn't rain.如果不下雨，他会按时到达这儿。
主句是祈使句Please stay at home if it rains tomorrow. 如果明天下雨，请留在家里。
主句的谓语含有can,may,must等情态动词If you like,you can stay here for the weekend.你如果愿意，可以留在这里过周末。
主句的谓语是hope, wish,want等动词I want to go there if the rain stops.如果雨停了，我想去那儿。
二．if引导的条件状语从句遵循主过从过、主将从现的原则。
（1)主过从过。
If he got up earlier, he would not be late yesterday.如果昨天他早点起床，就不会迟到了。
（2)主将从现。
①If it rains tomorrow, I won't climb the hills.如果明天下雨，我就不去爬山。
②If it doesn't rain tomorrow, I will climb the hills.如果明天不下雨，我就去爬山。
（3)主祈（祈使句）从现。
Climb the hills with me if it doesn't rain tomorrow.如果明天不下雨，和我去爬山吧。
（4)主情（情态动词）从现。
If it doesn't rain tomorrow, I might climb the hills.如果明天不下雨，我可能会去爬山。
外研版八年级英语下册重要知识点归纳
外研版八年级英语下册重要知识点归纳以下是外研版八年级英语下册的重要知识点归纳：1. 宾语从句：宾语从句是一个句子作为动词的宾语。
宾语从句一般使用连接词that、whether或if引导。
2. 定语从句：定语从句是一个句子作为名词的修饰语。
定语从句一般使用关系代词who、which、that或关系副词when、where、why引导。
3. 状语从句：状语从句是一个句子作为动词、形容词或副词的状语。
常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、原因状语从句等。
4. 过去完成时：过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作或状态。
5. 被动语态：被动语态是表示主语是动作的承受者。
被动语态的结构为be动词的相应形式+过去分词。
6. 情态动词：情态动词是用来表示说话人的情态或说话人的看法的动词。
常见的情态动词有can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。
7. 直接引语和间接引语：直接引语是直接用人物原话表达出来，间接引语是将原话转述出来。
在引述时，常用的动词有say、tell、ask等。
8. 虚拟语气：虚拟语气是用来表示说话人所说的情况与实际情况相反或不可能实现的情况。
虚拟语气有三种形式：虚拟条件句、虚拟语气的表示方式以及与过去事实相反的虚拟形式。
9. 倒装句：英语中一般将助动词或情态动词放在主语之前构成倒装句。
常见的倒装句有完全倒装、部分倒装和否定副词位于句首的倒装。
10. 名词性从句：名词性从句是一个句子作为名词的成分。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
11. 同位语从句：同位语从句是一个句子作为另一个句子中某个词或短语的同位语。
同位语从句一般使用连接词that引导。
12. 非谓语动词：非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
非谓语动词一般能够独立地在句中作某个成分，如主语、宾语、表语、定语等。
外研八年级英语初二下语法(精)
外研初二下英语语法复习总结英语简单句中的六种基本句型1. Spring is coming. 春天到了。
【结构描述】主语 +不及物动词2. Leaves turn green. 树叶变绿了。
【结构描述】主语 +系动词 +表语【用法记忆】初中阶段常见的系动词有:一“是” (is, am, are一“觉” (feel一“保持” (keep, “起来”四个 (look看起来, sound 听起来, smell 闻起来, taste 尝起来“ 好像” (seem“变了”四个 (become, turn, get, go都有“变得”的意思。
表语通常由名词、形容词、介词短语等充当。
3. Cows eat grass on the hill. 牛儿在山上吃草。
【结构描述】主语 +谓语 +宾语4. The spring gives us a warm hug. 春天给我们以热情的拥抱。
【结构描述】主语 +谓语 +间接宾语 (人 +直接宾语 (物【用法记忆】间接宾语和直接宾语可以交换位置,但需要借助介词 to 或 for 。
如:5. I’ ll make the beau ty stay in my mind forever. 我要让美丽永远留在记忆中。
【结构描述】主语 +谓语 +宾语 +宾语补足语【用法记忆】宾语补足语在宾语后补充说明宾语的动作、状态或特征。
宾语补足语可以由名词、形容词、动词不定式、 v.-ing 形式和介词短语等充当,宾语补足语不能省略。
6. There are many birds singing in the trees. 树上有许多鸟儿在唱歌。
【结构描述】 there be+主语 +状语【用法记忆】当动词 be 后接单数可数名词或不可数名词时, be 用单数; 当其后接复数的可数名词时, be 用复数。
宾语从句用法时态: 1.主句用一般现在时, 从句可用任意时态。
2.主句用过去时, 从句用过去某个时态。
八下第五单元if引导的条件状语从句讲解
If引导条件状语从句。
在含有条件状语从句的主从复合句中，当主句谓语动词以某种形式表示将来时间概念时，条件状语从句中的谓语动词通常要用一般现在时代替一般将来时。
此句中主句为用祈使句表将来，if引导的状语从句用一般现在时。
If you see him , give him this letter .如果你见到他的话，把这封信给他。
引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。
如：If you ask him，he will help you .如果你请他帮忙，他会帮你的。
If you fail in the exam , you will let him down .如果你考试不及格，你会让他失望的。
另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设，从句多用一般过去时或过去完成时。
如：If I were you , I would invite him to the party .如果我是你，我会邀请他参加聚会。
I would have arrived much earlier if I had not been caught in the traffic .如果没有堵车，我会到的早一点儿。
四. 课文知识点详解1. He lent me his CD recorder.他把他的CD机借给了我。
lend将某物借给某人（1）主语+lend+人+物I lent a friend a pen .（2）主语+lend+物+to+人I lent money to a friend .borrow 向某人借某物主语+borrow+物+from+人I borrowed a book from my teacher .2. If you want to send your recording by email , connect the recorder to your computer .如果你想通过电子邮件的方式发送你的录音，你要把录音连接到电脑上。
外研版八年级状语从句
If 引导的条件状语从句If 可以表示是否，也可以表示如果的意思。
当其表示是否时可用来引导宾语从句，而为如果的时候则引导条件状语从句。
一、条件状语从句的定义：在一个复合句中，从句作为主句的条件，所以这个句子是条件状语从句。
二、八年级所学的两种if引导的条件状语从句：(1) if 从句+祈使句，或者调换位置：祈使句+if从句e.g.:If you want to go, please call me. / Please call me if you want to go(2) if 从句+基本句，或者调换位置：基本句+if 从句。
但是在我们本学期学的一般是：用了一般现在时的if 从句+用了一般将来时的基本句。
E.g: I won’t go hiking if it rains tomorrow. 也就是说主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来的意义。
三、考试技巧1. 在选择题中，遇到if的情况，我们首先要判断if的意义是为是否还是如果。
如果表示是否，这个句子为宾语从句，如果是如果，则为条件状语从句。
2. 假如从句是在前面的话，比如，If you don’t go ,I won’t go wither. 这个句子不用多加考虑，一定是条件状语从句。
（为什么呢，自己思考）时间状语从句一、什么是时间状语从句在一个复合句中，从句表达的意思是主句动作或状态发生的时间，那么这个表示时间的从句就叫做时间状语从句。
二、引导词在我们本学期里，我们要掌握的引导词有下面六个：when(当……的时候)，while（当……的时候），before（在……之前），after(在……之后), as soon as（一……就……），until（直到……）1. when与while 当……的时候（1）when 引导的时间状语从句，可以表示一个时间点，也可以表示时间段。
所以when引导的从句可以用短暂性动词，也可以用延续性动词。
While引导的从句表示一个时间段，所以while从句中的谓语是延续性动词。
1.外研社八年级初二下册全册语法总结
Moudle2 语法：宾语从句宾语从句三注意，时态、语序、连接词。
主句一般现在时，从句时态随句意；从句表达是真理，从句时态一般现在时。
连接词要记清，陈述用that可省略；一般疑问用if或whether；特殊疑问用本身疑问词，绝不能省略。
还有一点要说明，陈述语序要记清。
宾语从句引导词有：that，if/whether，疑问词。
分别如下：1、陈述句变宾语从句（由that引导）当主句为一般现在时，从句可用任何一种时态；当主句为一般过去时，从句用过去相应的时态。
当从句陈述的是客观真理时，从句时态要用一般现在时。
如：1.She says that she will come.她说她会来。
（一般现在时）2. She said that she wanted to have a try. 她说过她想试一试。
（一般过去时）3.Teacher said the earth goes around the sun.老师说地球围绕着太阳转。
（客观真理）2、一般疑问句变宾语从句（由if或whether引导）如：Is it true？这是真的吗？（一般疑问句）→I wonder if it is true.我想知道是否是真的。
（宾语从句）注意：一般疑问句中的疑问语序要变成陈述语序，且whether常与or not连用。
3、殊疑问句变宾语从句（由本身的疑问词引导）如：Do you know？ Where can I park my car？（两个特殊疑问句）→Do you know where I can park my car？（宾语从句）————————————————————————————————————Module 3语法: to +v.与 v.-in作宾语本模块主要介绍to +v.与 v.-in作动词宾语的情况.规律：一般来说，不定式（to do）表示将来的动作或行为，而doing形式表示经常性的、一般性的动作或行为，及正在进行的动作或行为。
英语计划总结之if引导的条件状语从句
英语计划总结之if引导的条件状语从句if引导的条件状语从句是中考中常考的知识点,我们一起来学习一下它的具体用法吧！一、连接词ifif是引导条件状语从句的连接词,表示主句中动作发生的条件.还是看看具体例子吧！If you get up early, you will catch the bus.如果你早起的话,就能赶上那班公共汽车.You must see the doctor if you are ill.如果你生病了,就必须去看医生.二、if引导的条件状语从句的构成构成方式为：“主句+if引导的条件状语从句”或“if引导的条件状语从句+主句”.在含有条件状语从句的复合句中,如主句在前,从句在后,主从句之间不用标点；如要强调从句的内容,则把从句放在主句的前面,这时主从句之间要用逗号隔开.例如：I will go to his birthday party if he invites me.=If he invites me, I will go to his birthday party.三、if引导的条件状语从句的时态在一般情况下,如果主句谓语动词表示将来的意义,从句谓语动词用一般现在时表将来.常见的有以下几种：1. 主句是一般将来时.例如：You will be late for school if you get up late.如果你起晚了,上学将会迟到.If it rains tomorrow, we won't go to the Great Wall.如果明天下雨,我们就不去长城.2. 主句的谓语动词是want, hope, wish等词.例如：I hope to visit her if I'm free.如果我有空,我希望去拜访她.3. 主句的谓语动词含can, may, must等情态动词.例如：If I finish my homework, I can watch TV.如果我完成了家庭作业,就可以看电视.4. 主句是祈使句.例如：Don't forget to lock the door if you are the last one to leave.如果你最后一个离开,别忘了锁门.【跟踪训练】一、用所给动词的适当形式填空.1. If I run every day, I （be） healthier.2. If you （not eat） healthily, your body won't be well.3. If you sleep well, you （feel） better.4. If you （relax）, you'll sleep better.二、选择填空.1. We won't wait for you _________ you can't come here on time.A. ifB. unlessC. whenD. until2. If he _________ harder, he will catch up with us soon.A. studyB. studiesC. will studyD. studied3. Please buy some stamps for me if you_________ the post office.A. passB. will passC. passedD. passes4. Daniel _________ to see his grandma if he_________ free tomorrow.A. will come, will beB. comes, isC. will come, isD. comes, will be5. I'm waiting for my friend. _________, I will go swimming alone.A. If he is comingB. If he won't comeC. If he will comeD. If he doesn't comeKey: 一、1. will be2. don't eat3. will feel4. relax二、1—5ABACD。
八年级英语语法复习if宾语从句和条件状语从句课件
2. Ask him _____________________. （他是否能来） whether (if) he can come 3. I don’t know ___________________________.（是否要下雨） whether it is going to rain or not
if （如果）引导的条件状语从句:
用法：
1. 如果主句是祈使句，从句要用一般现在时。 Don’t go and play football if you don’t finish your homework. Please call me if he comes next Sunday.
2. 如果主句是一般将来时， if从句则用一般现在时。 If it raiห้องสมุดไป่ตู้s（从句）， I will stay at home. I’ll go with you if you don’t want to go alone（从句）.
Grammar
语法1：正确使用that, if/whether（是否）, who, why 等疑问词引 导的宾语从句。 语法2：if（如果）引 导的条件状语从句
由从属连词whether, if 引导的宾语从句
e.g. if (whether) he will go to the park with 1. I want to know __________________________________.us
will come 5.I want to know if he _________(come) tomorrow, if
comes he _______(come), I __________(give) the massage will give to him.
八下 Unit 5 if 从句讲解
1. If you don’t hurry up, you will be late. (同义句) Hurry up or ________ _______, ________ you will be late. 2. I will be free tomorrow. I will go fishing. (用if 连接句子) am free If I______ __________tomorrow, will go I _______ _______fishing.
1. I don’t know if it ___________(rain) will rain tomorrow. A. would rain B. will rain C. rained D. rains 2. If it ____________(rain) tomorrow, I rains will stay at home. A. would rain B. will rain C. rained D. rains 3. What will you do when you _____ grow (grow) up.
or conj. 否则；要不然
1. 早起，否则你就会迟到。 Get up early, or you’ll be late. (同义句) ___ you ______ get up early, you’ll be If don’t late. 2. Hurry up, or you’ll miss the train. ___ you _____ hurry up, you will miss If don’t the train.
Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time!
2013年外研版八年级英语下册期中if条件状语从句
一、用所给词的适当形式填空1. I f you ________(feel) tired, you _______________ (have) to have a rest.2. Where _______ he _________(see) the film if he ________________(have) time?3. If there __________(be) fewer trees, there _______________( be) more pollution.4. He _____________(dress) more casually if he ________________( not work) on weekends.5. If Marcia _____________(live) alone, she ___________________(keep) a pet parrot.6. Lana ________________( buy) a new dress if the old one ____________(be) out of style.7. The twins ______________(fight) if they_______________(argue).8. I ____________(have) a bake sale if I _____________(need) money for education.9. Peter _____________( send) me a beautiful souvenir if he ________________(tour) Spain.10. If Mr Green ___________(say) I am hard- working, my parents _________( feel) glad.11.I ____________(go) to the beach if it________________ ( not rain) this week.12. __________they __________( have) a match if the P.E. teacher _____________(be) busy?13.He ____(write) a letter to his grandparents if he ____(get) his report card this week.14. If she ____________(get) up late, she _____________ ( not catch) the early bus.15. Peter ________(major) in English if he ____(pass) the exams in Peking University.二、根据汉语意思完成句子15.如果他到的晚了会发生什么事情？What _______________ if he _____________ late?16. 如果努力学习，你就会取得好成绩。
初二英语if引导条件状语从句
Section A
◆重点: if引导的条件状语从句的基本结构。 ◆难点: 条件状语从句的主、从句中的时态。 ◆教学突破 先通过大量口头练习，让学生对该句型有一定的了解后再进行语法讲解。语法讲解时，先从将来 时入手，举出两个将来时的句子，再由if来连接，注意提醒学生时态的变化。 ◆协作学习 1．引导学生操练1c，2c才中对话。 2．要求学生之间就3a的内容进行3b的对话练习。 3．帮助学生进行4的小组练习。
Review of units 1-5
重点：1． 各单元的单词综合复习。 2． 对将来的事情进行描述。
3． 过去进行时的用法。
4． 间接引语的用法。
5． 情态动词should的用法。
导入： Step 1 Warming up and Leading in 1. Enjoy an English song : If you are happy 2Ask some questions. If you are happy, what will you do? If I am happy, I will smile. If you are sad, what will you do? If I am sad, I will cry. What will happen if you do too much work? If I do too much work, I will get tired.
Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time.
教学理念
学会用if 引导的条件状语从句表示某件 事情的先决条件、做出某种决定的前提和 依据、取得某种结果和成就的必备要素等。 通过学习本单元内容进一步培养学生通过 现状分析从而预知事情结果的能力；做事 的决策能力和对社会事务的参与意识；社 会生活的规则意识。
初中英语——If引导的条件状语从句（整理版）
初中英语——If引导的条件状语从句（整理版）在句子中做条件状语的从句称为条件状语从句。
引导条件状语从句的连接词有：if ,unless,as/so long as，once等1.if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。
If we pay much attention to the earth, we'll have a better world.如果没有水会怎样？2.unless引导的条件状语从句You will fail in English unless you work hard.3.as /so long as引导的条件状语从句So long as you're happy,i will be happy.4.once引导的条件状语从句Once you begin,never stop.提示：在条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时，用一般过去时代替过去将来时。
Father told me if i worked hard he would buy me a gift.if 条件状语从句的时态练习二、用所给词的适当形式填空1.If you ________(feel) tired, you _______________ (have) to havea rest.2. Where _______ he _________(see) the film if he ________________(have) time?3. If there __________(be) fewer trees, there _______________( be) more pollution.4. He _____________(dress) more casually if he ________________( not work) on weekends.5. If Marcia _____________(live) alone, she ___________________( keep) a pet parrot.6. Lana ________________( buy) a new dress if the old one ____________(be) out of style.7.The twins ______________(fight) if they_______________(argue).8. I ____________(have) a bake sale if I _____________(need) money for education.9. Peter _____________( send) me a beautiful souvenir if he ________________(tour) Spain.10. If Mr Green ___________(say) I am hard- working, my parents _________( feel) glad.11.I ____________(go) to the beach if it________________ ( not rain) this week.12. __________they __________( have) a match if the P.E. teacher _____________(be) busy?13.He ____(write) a letter to his grandparents if he ____(get) his report card this week.14. If she ____________(get) up late, she _____________ ( not catch) the early bus.15. Peter ________(major) in English if he ____(pass) the exams in Peking University.15.如果他到的晚了会发生什么事情？What _______________ if he _____________ late?16. 如果努力学习，你就会取得好成绩。
新目标英语八年级If引导的宾语从句与状语从句
新目标英语八年级If引导的宾语从句与状语从句1. if 引导的宾语从句if 或 whether 引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动词 ask、see、say、know 和 find out 等后面。
一般情况下，两者常可换用，在口语中多用if。
Nobody knows whether / if it will rain tomorrow. 没有人知道明天是否下雨。
Lucy asked whether / if they had a cotton sweater. 露西问他们是否有棉制的毛衣 2. 一句话中的时间、地点、原因、方式、条件等就是句子的状语，如果句中的条件是一个句子，这个句子就叫条件状语从句。
If I get up early tomorrow morning, I will call you.如果明天早上我起的早，我会给你打电话的。
句中“明天早上早起”这句话，是“我给你打电话”的一个条件，所以这里的“ If I get upearly”就叫条件状语从句，而“I will call you” 就是这句话的主句。
条件状语从句的引导词常见的有:if (如果)，unless(除非)，as long as(只要)等，目前我们最常见的是if引导的条件状语从句。
If 引导的条件状语从句可以放在主句前，也可以放在主句后。
例如:If bears are in danger, they attack people. = They attack people if bears are in danger.熊在危险时会攻击人。
注意 :学习" if " 引导的条件状语从句的用法,现在总结一下:if 条件句不一般,几个要点记心间;条件句,放在前,逗号要放句中间。
条件句表可能，主句多用将来时;条件句表事实，主句常用现在时。
表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义，民间谚语等，句型是 If + 句子 (一般现在时)+ 主句 (一般现在时)2. advise v. 劝告，建议eg.He advises us to sell the house.他建议我们卖掉房子。
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一、用所给词的适当形式填空f you ________(feel) tired, you _______________ (have) to have a rest.
1.I
2. Where _______ he _________(see) the film if he ________________(have) time?
3. If there __________(be) fewer trees, there _______________( be) more pollution.
more casually if he ________________( not work) on weekends. 4. He _____________(dress) keep) a pet parrot. 5. If Marcia _____________(live) alone, she ___________________( 6. Lana
________________( buy) a new dress if the old one ____________(be) out of style.
7.The twins ______________(fight) if they_______________(argue).
8. I ____________(have) a bake sale if I _____________(need) money for education.
9. Peter _____________( send) me a beautiful souvenir if he ________________(tour) Spain.
10. If Mr Green ___________(say) I am hard- working, my parents _________( feel) glad.
11.I ____________(go) to the beach if it________________ ( not rain) this week.
.E. teacher _____________(be) busy? 12. __________they __________( have) a match if the P13.He ____(write) a letter to his grandparents if he ____(get) his report card this week.
14. If she ____________(get) up late, she _____________ ( not catch) the early bus.
15. Peter ________(major) in English if he ____(pass) the exams in PekingUniversity.
二、根据汉语意思完成句子15.如果他到的晚了会发生什么事情？What _______________ if he _____________ late?16. 如果努力学习，你就会取得好成绩。
___.
you__________ _________, you ___________ good __________If
17. 他如果看电视太久了，他的父母会不高兴。
unhappy. If he _________ TV too much, his parents __________ __________
18. 如果我们为他组织生日聚会，大家都会来的。
Everyone ________________ if we
_____________ a birthday party __________ him.
如果明天不下雨，我会和你一起去公园的。
19.
__________ tomorrow, I ______________ go to the park _________ you. If it __________
如果她睡过头了，就会旅游迟到的。
20.
__________________________ the trip if she ___________________. 。
She 如果他有空，他会帮助你的。
21.
you. If he _________________, he _________________
考试不及格，他就没有机会上高中了。
如果Tom22.
Tom _________have the ________to go to the ________high school if he ________ the exams.
23. 你如果抄同学的作业就不能学好各门功课。
homework. You _______ _____ good at all the subjects if you ______ the other students'三、单项选择 B. went C. go ）（ 1.If you _____ to the party, you'll have a great time. A. will go
I ____ her the answer if she ____me. ．（）2D. will tell, asks
B. will tell, will ask
C. would tell, ask ask A. can tell, will
What are you going to do tomorrow? --We'll go to the library tomorrow if it ___. ）（ 3. – B. rainA. isn't rain C. . doesn't rain 1 / 3
（）4. What will you do if you _____ to the old folk's home visit?
A. go
B. went
C.going
（）5. If I eat ____ food, I'll be very fat.
A. too many
B. many too
C. too much
（）6. I'll give the book to him if he ___ here next Sunday.
A. will come
B. comes
C. is coming
（）7. I'll wake you up when he ____back.
A. will
B. is going to come
C. comes
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