5.八国联军侵华战争
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第5课 八国联军侵华战争
第5课八国联军侵华战争【学习目标】1、了解八国联军侵华战争的基本史实2、《辛丑条约》的主要内容及影响3、培养学生综合分析的能力4、使学生认识20世纪初是帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争【重点】1、八国联军侵华战争 2、《辛丑条约》【难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害【知识梳理】1、义和团运动（1）原因：。
（2）斗争对象：。
（3）运动中心：。
（4）主要战役：。
（5）结果：。
（6）性质：。
（7）意义：。
2、八国联军侵华战争：（1）爆发原因：直接原因：。
根本原因：。
（2）主要侵略罪行：①②（3）结果：战败，年清政府分别于八国签订《》3、⑴《辛丑条约》主要内容及影响：①影响：②。
影响：③。
影响：④影响：⑵《辛丑条约》的影响：。
【自主检测】一、选择题1、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（）A．镇压义和团运动B．维护清王朝统治C．维护和扩大在华权益D．迫使清政府妥协2、1902年一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。
”这表明当时：（）A．美国取得了在华势 B．清政府成为帝国主义统治中国的工具C．帝国主义列强对中国瓜分完毕 D．帝国主义宰割中国的同盟形成了3、如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（）A．美国使馆在举办舞会 B．各国使馆林立C．居住大量北京居民 D．驻扎外国军队4、下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有（）A．赔偿各国军费白银2亿两 B.严禁人民参加反帝活动C．清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界5、下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是：（）A《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》6、与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点（）A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 D.使中国完全沦为殖民地B.大大加深中国半殖民地化程度C.中国完全沦为半殖民地半封建社会7、从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团掀起了（）A、反帝爱国运动B、维新变法运动C、反封建的农民运动D、反帝反封的民主革命运动8、组成义和团的主体是 ( )A、破产的手工工人B、贫苦农民C、城市贫民D、小商贩、运输工人9、八国联军的侵华战争是为了镇压( )A、禁烟运动B、太平天国运动C、戊戌变法运动D、义和团运动10、1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、日、德、意、奥等国签订了丧权辱国的（）A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》11、《辛丑条约》中，最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的是哪一项规定（）A、赔款4.5亿两白银B、拆毁大沽炮台C、严禁人民参加反帝活动D、划定北京东交民巷为使馆界12、下列条约中，清政府的赔款数目最多的是（）A、《南京条约》B、中俄《改订条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》13、在下面外国侵略者发动的侵华战争中，哪几次攻进了北京城，并大肆抢劫（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①②B、②④C、②③D、③④14、1900年6月，八国联军两千多人，在英国海军司令……的率领下，从大沽经天津进犯北京（）A、西摩尔B、瓦德西C、华尔D、义律15、连线题：把下面三组选项有内在联系的用直线连接起来。
第5课《八国联军侵华战争》课件-新人教版
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1900
三、《辛丑条约》主要内容
内容
经济 赔款白银4.5亿两
危害
加剧人民的贫困和经 济的凋敝 清政府进一步成为列 强的帮凶 清政府完全处于列强 控制，失去军事自主权 清政府处于列强监控下
政治 军事
外交
侵略
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏侵略新疆 甲午中日战争 八国联军侵华
反抗
关天培英勇抗敌 太平军抗击洋枪队 左宗棠收复新疆 邓世昌壮烈殉国 义和团英勇抗击八国联军
严禁人民反帝 拆毁炮台；驻扎要地
划定使馆界
影响： 《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半 殖民地半封建社会，清朝完全成为帝国主义统治中 国的工具。
议一议： 《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府 已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理， 为什么？
通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中 国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使 清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之 下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实 走狗的地位。 所以说清政府已成为“洋人的朝廷”
第5 课
八国联军侵华战争
一、义和团运动的兴起和发展
义和团的主要成员 是贫苦农民，也有 手工业者和城市贫 民。 义和团战士多头裹 红巾、腰扎红带， 手执大刀长矛。 本图中展示的，就 是义和团战士的形 象。
义和团战士
义和团运动兴起以后，帝国主义列强在中国的 统治受到威胁，他们不断发出武装干涉的叫嚣。 他们照会清政府，限令清政府在两月内将义和 团“一律剿除”，否则将直接出兵。1900年6月， 英、美、俄、日、法、德、意、奥等国组成八 国联军，从天津进犯北京，同时，侵华联军向 大沽口守将罗荣光发出最后通牒，胁迫他交出 炮台，遭到罗荣光的严辞拒绝。17日，八国联 军发起进攻，全体守台官兵与侵略者激战数小 时，击沉敌舰六艘，敌军伤亡100多人。但最终 寡不敌众，大沽炮台失守。八国联军的侵华战 争正式爆发。
第5课 八国联军侵华战争
师：八国联军侵华那触目惊心的一幕重现我们眼前。
八国联军的罪行真是罄竹难书啊！那么，对于八国联军侵华你有何感想呢？谁来谈一谈”？
生：“八国联军的暴行，不但是对中华民族的一场浩劫，也是世界文化史上的一场灾难，充分暴露了帝国主义的凶恶本质”。
生：我非常憎恨八国联军的强盗行为，他们是中国最凶恶的敌人。
生：“我更憎恨清政府的腐败无能。落后就要挨打。”
师：“有何危害呢？”
生：（加重了人们的负担）
政治上：清政府保证严禁人们参加反帝活动。
师：“有何危害呢”？
生：（畅所欲言）
师：“这样帝国主义国家就可以为所欲为，无人反抗。从此清政府就成为洋人的朝廷，成为帝国主义统治中国的工具。”
军事上：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
观看课本展示的四副图片
八国联军的罪行
1、屠杀：在天津，侵略者在位于市中心的鼓楼架起大炮，对准逃难群众猛轰，在帝国主义的屠杀下，整个天津城内，“但见死人满地，房屋无存。”八国联军攻占北京后，进行了更加疯狂的屠杀，很多地方“尸骨堆积如山”，无数家庭“虚无一人，而遗尸未殓，出户外”，东北地区俄国的屠杀情况见书。
三.【课堂小结】
总结歌谣：
八国联军侵满清，北京二度被占领。
赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。
严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。
四.【当堂检测】
1、1900年6月八国联军的的统帅是英国海军司令。
2、在《辛丑条约》的内容中最能证明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的是。
3、使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是。
二.【讲授新课】：
师：八国联军侵华战争是怎样爆发的呢？请欣赏历史短剧《八国联军侵华》。
生表演：
八国联军的罪行真是罄竹难书啊！那么，对于八国联军侵华你有何感想呢？谁来谈一谈”？
生：“八国联军的暴行，不但是对中华民族的一场浩劫，也是世界文化史上的一场灾难，充分暴露了帝国主义的凶恶本质”。
生：我非常憎恨八国联军的强盗行为，他们是中国最凶恶的敌人。
生：“我更憎恨清政府的腐败无能。落后就要挨打。”
师：“有何危害呢？”
生：（加重了人们的负担）
政治上：清政府保证严禁人们参加反帝活动。
师：“有何危害呢”？
生：（畅所欲言）
师：“这样帝国主义国家就可以为所欲为，无人反抗。从此清政府就成为洋人的朝廷，成为帝国主义统治中国的工具。”
军事上：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
观看课本展示的四副图片
八国联军的罪行
1、屠杀：在天津，侵略者在位于市中心的鼓楼架起大炮，对准逃难群众猛轰，在帝国主义的屠杀下，整个天津城内，“但见死人满地，房屋无存。”八国联军攻占北京后，进行了更加疯狂的屠杀，很多地方“尸骨堆积如山”，无数家庭“虚无一人，而遗尸未殓，出户外”，东北地区俄国的屠杀情况见书。
三.【课堂小结】
总结歌谣：
八国联军侵满清，北京二度被占领。
赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。
严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。
四.【当堂检测】
1、1900年6月八国联军的的统帅是英国海军司令。
2、在《辛丑条约》的内容中最能证明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的是。
3、使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是。
二.【讲授新课】：
师：八国联军侵华战争是怎样爆发的呢？请欣赏历史短剧《八国联军侵华》。
生表演：
第5课八国联军侵华战争
《辛丑条约》后列强对中国的经济侵略
小结：
清政府
义 和 团
招 抚
。
兴起
发展
八 国 联 军
高潮
疯 狂 侵 华
失败
辛 丑 条 约
半 殖 半 封 建 社 会 完 全 形 成
帝国主义
战 争
第二次鸦片战争 甲午中日战争 鸦片战争 八国联军侵华战争
条 约
《南京条约》 《北京条约》 《辛丑条约》 《马关条约》
八国联军在天安门前
八国联军乘火车进北京 被八国联军焚毁的北京齐化门
观看下列照片，选择一张叙述八国联军的罪行
北京城在八国联军的炮火下燃烧
美军在天津抢劫的银子
外国侵略者逮捕的义和团民
八国联军屠杀义和团民
此时的清政府统治者怎样做的呢？
帝 后 出 逃
ห้องสมุดไป่ตู้
慈禧太后和光绪皇帝返回紫禁城的场面 八国联军进北京后，慈禧太后与外国公使夫人们在一起
第 5课
背景
“义和团，起山东，不到三月遍地红。” 口号：扶清灭洋
性质：反帝爱国
引起恐惧：帝国主义为镇压义和团
运动，发动八国联军侵 华战争。
根本原因：列强侵略加剧,民族危机严重。 直接原因：教会活动猖狂, 教民矛盾激化。
义和团攻打西十库教堂
北京 京津地区 渤 廊坊、杨村阻击战 北京 山
北京保卫战
廊坊 天津 隶 运 河 黄
冠县
直隶
西
直
天津 大沽
海
天津保卫战
东 胶州湾
海 东
河 南
河
济南 山
山东
江 苏
“义和团，起山东,不到三月遍地红”
八国联军侵华
八国联军向北京进发
初中历史八年级上册第5课八国联军侵华战争
(4)中国总共要支付多少赔款?(1分) 2100万元 (5)这个条约对中国而言是什么样的条约?中国为什么要签订 它?(3分) 丧权辱国的不平等条约 在鸦片战争中清政府战败
二、请阅读三篇外国人记述的资料，回答问题。(共5分) 材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾 难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的 耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态 度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁 反应……──《全球通史》第十六章 材料二：世界上所有国家中，中国是最不宜于被瓜分的。 没有一个民族像中国人那样更齐一、更团结……──美国田贝 材料三：中国群众含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各 国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一。故瓜分 一事，实为下策。──德国瓦德西《瓦德西日记》 (1)你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾 难性的战争”指的是哪三次战争?(2分) 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 (2)文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请列举一例。 (1分) 关天培英勇抗敌、邓世昌壮烈殉国、抗击太平军抗 击洋枪队，义和团的反帝爱国运动 (3)根据材料二、材料三，请你谈谈对中国19世纪末中国人民反 入侵斗争的感想和看法。(2分)
第 5课 八国联军侵华战争
一、原因 直接原因： 镇压义和团运动 思考： 有人认为：“八国联军侵 根本原因： 进一步侵略瓜分中国
华战争纯粹是由义和团运动引起的。” 二、经过 你是否同意这种观点，为什么？
1、时间： 1900年6月
2、参与国： 俄、英、美、日、德、法、意、奥（饿 的话每日熬一鹰）
3、头目： 4、路线： 英国海军中将西摩尔 从大沽经天津向北京进犯
3、内容：
1、给中国人民增加了新的沉重的负担，严重 4、影响： 损害了中国的主权。 2、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
二、请阅读三篇外国人记述的资料，回答问题。(共5分) 材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾 难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的 耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态 度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁 反应……──《全球通史》第十六章 材料二：世界上所有国家中，中国是最不宜于被瓜分的。 没有一个民族像中国人那样更齐一、更团结……──美国田贝 材料三：中国群众含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各 国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一。故瓜分 一事，实为下策。──德国瓦德西《瓦德西日记》 (1)你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾 难性的战争”指的是哪三次战争?(2分) 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 (2)文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请列举一例。 (1分) 关天培英勇抗敌、邓世昌壮烈殉国、抗击太平军抗 击洋枪队，义和团的反帝爱国运动 (3)根据材料二、材料三，请你谈谈对中国19世纪末中国人民反 入侵斗争的感想和看法。(2分)
第 5课 八国联军侵华战争
一、原因 直接原因： 镇压义和团运动 思考： 有人认为：“八国联军侵 根本原因： 进一步侵略瓜分中国
华战争纯粹是由义和团运动引起的。” 二、经过 你是否同意这种观点，为什么？
1、时间： 1900年6月
2、参与国： 俄、英、美、日、德、法、意、奥（饿 的话每日熬一鹰）
3、头目： 4、路线： 英国海军中将西摩尔 从大沽经天津向北京进犯
3、内容：
1、给中国人民增加了新的沉重的负担，严重 4、影响： 损害了中国的主权。 2、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
第5课 八国联军侵华战争
《辛丑条约》
完全沦为半殖民地 半封建社会
不能忘记那一场场浴血反抗的斗争， 甲午中日战争 义和团运动 《马关条约》 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 不能忘记那一个个为国捐躯的英雄， 不能忘记那一次次救亡图存的探索， 那是一个民族不屈的呐喊，不绝的希望！
邓世昌
中国开始沦为半殖民地半封建社会 大大加深中国的半殖民地化程度 中国完全沦为半殖民地半封建社会
廊坊大捷历时9天， 共打死八国联军62人， 打伤332人。义和团、 清军、平民群众死伤近 千人。西摩尔事后回忆 说：“如果义和团所用 武器是近代枪炮，那么， 我率领的八国联军必定 会全军覆灭。”
学科网
洋人的罪行
被八国联军轰毁的北京民房
八国联军编队开进紫禁城
八国联军在北京齐化门(今朝阳门)外屠杀义和团民
火烧圆明园
《马关条约》
黄海海战
八国联军侵华战 《辛丑条约》 争
义和团运动
鸦片战争 （1840—1842）
《南京条约》
开始逐步沦为半殖 民地半封建社会
第二次鸦片战争 （1856—1860）
《北京条约》
半殖民地程度进一 步加深
甲午中日战争 （1894—1895）
《马关条约》
半殖民地化程 度大大加深
八国联军侵华战争 （1900—1901）
拆铁道，拔线杆，紧急毁坏大轮船。
大法国，心胆寒，英美俄德尽消然。
从材料中可以看出，在中国兴起了什么反抗斗争？ 义和团运动 这场运动的斗争矛头指向谁？
帝国主义；所以这场运动的性质是反帝爱国运动
北京(1900.8中旬) 天津 廊坊 大沽(1900.6)
西摩尔（1840--1929），英国远东舰队司令，海军中将。 经八国联军及列强驻天津领事授权，西摩尔于1900年6月10 日凌晨，率2000兵力自塘沽下舰，兵锋直指北京，对中国 不宣而战。
第5课 八国联军侵华战争
一批不平等条约 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义 国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。
议一议： 《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府 已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理， 为什么？
通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中国 进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清 朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下， 最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗 的地位。 所以说清政府已成为“洋人的朝廷”
小结：
《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会
《北京条约》进一步加深中国半殖民地化程度
《马关条约》大大加深中国半殖民地化程度
《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会
慈禧太后
练习：
1.义和团运动发展到京津地区的时间是( A ) A.1900年春 B.1900年夏 C.1899年春 D.1899年夏 D 2.八国联军不包括下列哪一国( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.奥地利 3.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的 条约是（D ） A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
八国联军侵华战争
教学目标： 1.了解义和团运动兴起 的原因，八国联军侵华的 基本事实 。 2.掌握《辛丑条约》对 中华民族的危害 。
八国联军侵华线路图
《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主 义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章 和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
最新人教版初二八年级历史上册第5课_八国联军侵华战争
八 国 联 军 侵 华 战 争
1900年春， 运动发展到 地区。 背景： 斗争矛头直指 。 目的（直接原因）： . （义和团运动的性质：农民反帝爱国运动 ） 1900年 6月, 、、、、、、、八国联军, 1）开始： 由 率领，从大沽到天津乘火车进犯 经 北京.侵略军在 廊坊被义和团围困。 过 2)1900年8月中旬，八国联军攻占 北京 。 慈禧太后 带光绪帝 仓皇出逃。 结果： 1901年，清政府被迫同 、、、、、、、等国， 签订了丧权辱国的《辛丑条约》。 内容： ； ； ； 。 危害 ； ； （影响） ； 。
甲午中日战争
1、起止时间： 年--年 月 年 月, 2、《马关条约》签订的时间： 双方代表： 和 。
内容：
清政府割 赔偿 允许 増辟
、 ； 等。
、 ； 。
给
；
影响：《
》大大加深了
1）两个时间：1894年
1895年4月
2）五个人物：民族英雄
台湾的 、
。
。 、 。 。
签订条约的两个人 3）三个战役： 4）一次惨案： 5）一个条约： 、 。 。 、
根本原因： 外国列强的侵略、没落的封建专制制度、综合国力衰弱
简答题：中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？ 1）1840年6月—1842年，英国发动了鸦片战争， 强迫清政府签订中英《南京条约》， 使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 2）1856年10月—1860年10月,英法发动第二次鸦片战争， 强迫清政府签订《北京条约》等一系列不平等条约， 使中国社会半殖民地化程度进一步加深了。 3）1894年—1895年，日本发动了甲午中日战争， 强迫清政府签订中日《马关条约》， 大大加深了中国半殖民地化程度。 4）1900年6月—1901年，八国联军发动侵华战争， 强迫清政府签订《辛丑条约》， 从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第5课 八国联军侵华战争
《辛丑条约》
时间：1901年
代表：李鸿章
赔款白银4.5亿两 内容：
划定东交民巷为使馆界
严禁人民参加反帝活动
拆毁北京至大沽的炮台,
允许列强派兵驻扎
《辛丑条约》的影响
1：空前丧权辱国的条约 2：清政府完全成为帝国主义统治中国 的工具。
3：中国完全沦为半殖民地半封建社会。
战争结果：
另一路攻占天津，8月占领北京。（瓦德西）
1900年8月15日，慈禧太后挟光绪仓皇出逃
八国联军侵华战争
八国联军斩杀 中国官员
听命于联军的巡捕将义和 团团民押往刑场
八国联军统帅瓦德西: “中国此次所受毁损及抢劫之 损失,其数目将永远不能查出.”
《辛丑条约》
时间：1901年
签订双方： 中国（李鸿章，庆亲王奕劻）同11个国家 （英、美、俄、日、法、德、意、奥，另外 还有比利时、西班牙、荷兰）
二、八国联军侵占北京
1、战争爆发原因
直接原因： 镇压义和团运动Fra bibliotek根本原因： 维护和扩大列强在华权益
爆发时间：1900年6月
2·
战 争 爆 发 经 过
头目： 西摩（前期总司令）
瓦德西（接任者） 参与国家： 英、美、俄、日、法、 德、意、奥八国联军
进军路线：从天津向北京进犯
西摩所率侵略军廊坊大战失利；
第五课
八国联军侵华
学习目标
一、义和团运动：兴起的时间、地点、 口号、性质、参加者（了解）
二、八国联军侵华战争起止时间、原因、 参与国家、主要战役、结果。
三、辛丑条约签订时间、内容、影响。
一、义和团运动 1.时间：1898年
2.兴起地点：山东
3. 性质：反帝爱国运动 4、口号：扶清灭洋
八年级历史上册课件：第5课《八国联军侵华战争》(1)(新人教版).ppt
木 偶 图
木 乃 伊
严 重 阻 碍 了 中 国 的 进 步 发 展 。
帝 国 主 义 国 家 成 了 太 上 皇 ，
不 平 等 条 约 成 了 裹 尸 布 ，
泱 泱 大 国
成 了 木 乃 伊 ，
（用一句话或一个词语表达内心的感受）
教学过程
1、内容:
三、战争 比一比： 我能更快掌握条约内容 结果—— 《辛丑条 约》
三、战争结果——《辛丑条约》
1、内容:
内容
经济 政治 军事 巨额赔款 严禁反帝 拆炮驻军 使馆划界 危害
外交
教学过程
1、内容: 2、影响:
三、战争 结果—— 《辛丑条 约》
辛丑条约
小组合作探究：
根据条约内容，逐条分析各有何危害？
内容
经济 巨额赔款 严禁反帝 拆炮驻军 使馆划界 危害 加剧人民的负担 和国家经济的凋敝 清政府成为帝国主义统治 中国的工具
政治 军事 外交
便于列强监控清政府， 失去军事自主权
成为帝国主义侵华的大本营
教学过程
三、战争 加重人民负担，损害中国主权，清政府完全成为 结果—— 帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半 《辛丑条 封建社会。 约》
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
八国联军进入紫禁城
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
过 把 皇 帝 瘾
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
抢 劫 财 物
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
屠杀百姓
二、战争经过——八国联军侵华（1900年）
搜 捕 义 和 团 民
1、内容: 2、影响:
中国沦为半殖民地半 封建社会的过程
八年级历史八国联军侵华战争
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余，壹脸别可思议地盯着水清：那才刚刚两岁の女娃娃，就要学《爱莲说》？那各狠心の额娘，难道她那是要累死爷の小格格吗？可是还别待他在心中发泄完对水清の别满，就 只听悠思那稚嫩の嗓音已经开始给水清交功课咯：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而别染，濯清涟而别妖，中通 外直，别蔓别枝，香远益清，亭亭净植，可远观而别可亵玩焉。……”背到那里，悠思开始打起咯磕巴，也难怪，毕竟是才两岁多の小娃娃，能背那么多已经实属别易，更何况， 此时の小格格，注意力全在和秦顺儿の钓鱼上面，哪儿还有多余の精力来应付水清の临时考察课业。眼见着悠思整各人都别在状态上，连各书都没什么背出来，让她再次大跌面 子，她哪里能够轻易放过悠思？于是开始继续督导小格格の课业：“予谓菊，……”悠思晓得今天没什么背好书，她の额娘是别会轻易地放过她，于是手里虽然没什么松咯鱼竿， 嘴上却也记得赶快接上来：“花之隐逸者也。”“牡丹，……”“花之富贵者也。”“莲，”“花之君子者也。”“噫！”“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹 之爱，宜乎众矣！”在水清の别断提示之下，悠思总算是磕磕绊绊地完成咯课业。对于悠思今天の成绩，水清很是别满，打算晚上回去要罚她从头到尾好好再背各十遍八遍。第 壹卷 第675章 圣驾水清被小格格气得咬牙切齿，而王爷の心中却是要将小格格赞美得到天上去咯！就算是有水清在壹边别断地提词帮助才勉强完成咯整篇课文，他仍然别惜壹 切赞美之词地认为悠思简直就是天才！真是有其母必有其女，有水清那么饱读诗书の额娘，作为水清の小格格，悠思将来也壹定是各大才女！于是在王爷の脑海中开始浮想联翩 起来，对悠思の未来构想出咯壹幅极美の蓝图。要诗词歌赋、琴棋书画样样精通，要美貌与智慧并存，既要知书还要达礼，别仅天真烂漫更是温婉贤淑……短短别到壹盏茶の功 夫，王爷已经将他の小格格幻想成为壹各完美无瑕の大清贵族少女典范。为小格格描绘完蓝图，他又开始操心起小格格未来の夫君来。虽然别晓得皇上会给小格格亲选哪壹位做 额附，但是那并别妨碍王爷另壹番美好憧憬：将来要想做爷の女婿，没什么真才实学，爷可是别答应！别行，以后找各机会壹定要跟皇阿玛暗示壹番，要让皇阿玛晓得悠思是各 大才女，壹定要给小格格选壹各文武双全、满腹经纶、重情重义の额附，只有那样の好男儿将来才能配得上爷那各才貌双全の小格格。由于对悠思今天の表现极别满意，又因为 船还没什么到岸边，水清生怕王爷又没话找话，于是只好继续拿悠思做挡箭牌：“光会背书有啥啊用？您晓得那书上讲の是啥啊意思吗？”悠思既晓得今天自己の表现很差劲， 将额娘惹得别高兴咯，更是想给她の阿玛好好显摆壹番，于是赶快放下手中の鱼竿，来到船舱里，偎依在水清の身边，朝着她の阿玛，像各小大人似地给他讲解起来，仿佛她の 额娘和阿玛都别会读书似の。在悠思奶声奶气の课业讲解声中，船儿终于到咯岸边。众人那才后知后觉地发现，圣驾已经等候多时！皇上还在岸边の时候，就听到他の四小格和 侧福晋壹边采莲壹边教小格格诗书，悠思那稚嫩の声音飘到岸边，令他别禁感慨万千：真是令人羡慕の天伦之乐，神仙眷属啊！壹直听说老四亲历亲为、劳作农务，少理政事， 看来真是乐在其中呢。发现咯圣驾，王爷、水清、悠思，连带着那四各奴才全都惊出咯壹身の冷汗，于是众人都还在船上，即使站立别稳也都齐唰唰地向皇上行礼请安。“好咯， 好咯，都起来吧，朕今天可是大开咯眼界呢！”皇上の壹语双关，令王爷和水清两人都忐忑别已，所以还别等船靠稳，王爷壹各箭步冲到岸边，赶快恭恭敬敬地陪伴地皇上の左 右：“儿臣别知皇阿玛临幸，有失远迎，还请皇阿玛恕罪。”“老四啊，您那是何罪之有啊？好咯，好咯，您也别要那么慌恐，是朕要那些奴才们别要传口信の，朕就是想看看 您们夫妻和睦、恩恩爱爱如同普通人家壹样过の日子，朕真是羡慕呢！”“儿臣惶恐，让皇阿
5、八国联军侵华战争
请回答：
（1）材料中的“联军”指的哪些国家？“联军”侵略中国的目的是什么？
（2）此材料所反映的历史事件是什么？这场战争对中国最大的危害是什么？
（3）这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？
课题
Hale Waihona Puke 5、八国联军侵华战争单位庆云二中
课型
新授课
主备人
使用人
学习目标
1、了解义和团运动的兴起和发展、掌握八国联军侵华的基本史实、熟记《辛丑条约》的内容和影响。
2、由义和团的英勇抵抗认识中国人民不屈不挠的斗争精神。
学习关键
重点：八国联军侵华和《辛丑条约》。
难点：《辛丑条约》的危害及影响。
学习过程
反思
一、导入新课
二、自主学习
（一）八国联军侵华战争
1、背景：
2、目的：
3、侵略军：
4、过程：（1）年6月，英国海军司令率领八国联军从到天津乘火车进犯北京，义和团在奋勇抵抗侵略军。
（2）1900年八月中旬，八国联军攻占。慈禧太后带领仓皇出逃。
◆思考：八国联军为什么侵华（根本原因、直接原因）？
（二）《辛丑条约》
1、签订时间：
2、签订国家：
3、主要内容：（经济、政治、军事、外交）
赔禁拆划
4、影响：
三、合作探究
1、分析《辛丑条约》的危害。（结合《南京条约》和《马关条约》的危害逐条分析）
四、课堂小结
五、当堂达标
（一）必做题（每题10分，共50分）分
（）1、1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头指向
A、清政府的腐朽统治B、中外反动势力
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》
（）5、《辛丑条约》后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，主要是指
（1）材料中的“联军”指的哪些国家？“联军”侵略中国的目的是什么？
（2）此材料所反映的历史事件是什么？这场战争对中国最大的危害是什么？
（3）这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？
课题
Hale Waihona Puke 5、八国联军侵华战争单位庆云二中
课型
新授课
主备人
使用人
学习目标
1、了解义和团运动的兴起和发展、掌握八国联军侵华的基本史实、熟记《辛丑条约》的内容和影响。
2、由义和团的英勇抵抗认识中国人民不屈不挠的斗争精神。
学习关键
重点：八国联军侵华和《辛丑条约》。
难点：《辛丑条约》的危害及影响。
学习过程
反思
一、导入新课
二、自主学习
（一）八国联军侵华战争
1、背景：
2、目的：
3、侵略军：
4、过程：（1）年6月，英国海军司令率领八国联军从到天津乘火车进犯北京，义和团在奋勇抵抗侵略军。
（2）1900年八月中旬，八国联军攻占。慈禧太后带领仓皇出逃。
◆思考：八国联军为什么侵华（根本原因、直接原因）？
（二）《辛丑条约》
1、签订时间：
2、签订国家：
3、主要内容：（经济、政治、军事、外交）
赔禁拆划
4、影响：
三、合作探究
1、分析《辛丑条约》的危害。（结合《南京条约》和《马关条约》的危害逐条分析）
四、课堂小结
五、当堂达标
（一）必做题（每题10分，共50分）分
（）1、1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头指向
A、清政府的腐朽统治B、中外反动势力
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》
（）5、《辛丑条约》后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，主要是指
5八国联军侵华战争知识点
第七课八国联军侵华战争（1900年6月-1901年）
一、义和团运动
1、兴起时间、地点：、。
2、兴起原因：
3、斗争矛头：直指
4、性质：反帝爱国运动。
5、口号：
6、如何评价“扶清灭洋”的口号？
7、发展状况：
8、失败原因：在的联合绞杀下失败。
二、八国联军侵华战争
1、时间：
2、八国：
3、原因：
4、经过：
（1）八国联军两千多人，由英国人率领，从到，进犯。
（2）各国舰队夺取大沽炮台，攻占天津后攻占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作。
（3）天津的义和团在清军帮助下，与侵略军在展开激烈的争夺战，并炮轰。
在保卫战中，爱国将领壮烈殉国。
天津陷落。
（4）8月14日，联军攻陷，慈禧太后携皇帝仓皇西逃至。
5、结果：清政府战败，被迫签订了《·》。
6、《辛丑条约》的内容：
（1）赔：
（2）禁：
（3）拆：
（4）划：
（5）改：
7、影响：使中国半殖民地半封建社会。
人教版初中八年级上册历史：第5课 八国联军侵华战争
的经济命脉。
中国人民受中外反 动势力联合镇压， 清政府成为洋人的 朝廷，是帝国主义 统治中国的工具。
列强从军事上直接控制 了清政府，极大地方便 列强对中国反帝革命运 动的镇压，心脏区域被
列强牢牢地控制。
使馆区便于列强监视和 控制清政府，作为“国 中之国”是西方列强策 划侵略中国的大本营。
Y
帝 国 沧 桑
“无论欧美、日本各国，皆
无此脑力与兵力，可以统治
此天下生灵四分之一”
廊坊大捷
——瓦德西
义和团运动是中国人民郁积多年反抗列强侵略义愤的总爆发,其英勇
斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。
——《新课标》
返回
法国人说：除了残毁、残毁之外，再也没有其他东西了。 日本人说：北京已失数百年威焕之美观，就地留者仅一二。
1901年
八国联军 侵华战争
俄、日、 法、德、
2.清政府严禁人民反帝 3.允许帝驻扎铁路沿线
意、奥等 4.北京东郊民巷为使馆界
影响 中国开始沦为半殖民地 半封建社会，是中国近 代史的开端。
大大加深了中国半 殖民地化的程度
清政府完全成为帝国主义统 治中国的工具。中国完全沦 为半殖民地半封建社会
巨额赔款增加了人 民的负担，海关等 税作为抵押，列强 进一步控制了中国
返回
义和团形势图
义和团团旗
1896-1899年秋 义和拳主要 活动地区
义和团战士
返回
“设使义和团所用武器
皆为西式枪炮，则联军必
1900年6月18日，西摩尔 率领2000多名侵略军在廊
遭全军覆没之命运”。
坊遭义和团阻击，1000多
——西摩尔
人被包围，到26日狼狈逃 回天津，共伤亡300多人。
中国人民受中外反 动势力联合镇压， 清政府成为洋人的 朝廷，是帝国主义 统治中国的工具。
列强从军事上直接控制 了清政府，极大地方便 列强对中国反帝革命运 动的镇压，心脏区域被
列强牢牢地控制。
使馆区便于列强监视和 控制清政府，作为“国 中之国”是西方列强策 划侵略中国的大本营。
Y
帝 国 沧 桑
“无论欧美、日本各国，皆
无此脑力与兵力，可以统治
此天下生灵四分之一”
廊坊大捷
——瓦德西
义和团运动是中国人民郁积多年反抗列强侵略义愤的总爆发,其英勇
斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。
——《新课标》
返回
法国人说：除了残毁、残毁之外，再也没有其他东西了。 日本人说：北京已失数百年威焕之美观，就地留者仅一二。
1901年
八国联军 侵华战争
俄、日、 法、德、
2.清政府严禁人民反帝 3.允许帝驻扎铁路沿线
意、奥等 4.北京东郊民巷为使馆界
影响 中国开始沦为半殖民地 半封建社会，是中国近 代史的开端。
大大加深了中国半 殖民地化的程度
清政府完全成为帝国主义统 治中国的工具。中国完全沦 为半殖民地半封建社会
巨额赔款增加了人 民的负担，海关等 税作为抵押，列强 进一步控制了中国
返回
义和团形势图
义和团团旗
1896-1899年秋 义和拳主要 活动地区
义和团战士
返回
“设使义和团所用武器
皆为西式枪炮，则联军必
1900年6月18日，西摩尔 率领2000多名侵略军在廊
遭全军覆没之命运”。
坊遭义和团阻击，1000多
——西摩尔
人被包围，到26日狼狈逃 回天津，共伤亡300多人。
八年级上册第5课八国联军侵华战争
英国海军中将西摩 尔
八国联军进入 紫禁城
1900年8月15 日，慈禧太后挟 光绪仓皇出逃
八国联军在北京的暴行
烧
炮 火 下 燃 烧 的 北 京 城
法 军 抢 劫 耕 牛 美 军 抢 劫 的 白 银
抢 掠
杀
屠 杀 义 和 团 团 员
“自元明以来之积蓄，上自典章文物， 下至国宝奇珍，扫地遂尽” 就连侵略联军也毫不掩饰地供认： “北京今已成为强盗世界”
影响: 清政府完全沦为了帝国主义国家统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
合作探究：三大不平等条约对比简表
《南京条约》 《马关条约》
签订 国家 赔款 土地
《辛丑条约》
中与英俄德法美日意奥 等国 4.5亿两白银，本息共计 9.8亿两 划北京东郊民巷为使馆区
中英
2100万银元 割香港岛 五口通商
客观：中外反动势力联合绞杀。
主观原因： 农民阶级的局限性； ①直接粉碎了列强瓜分中国的狂妄企图。
②沉重打击了清政府的反动统治，加速 缺乏科学的理论指导。
了清王朝的灭亡。
一、八国联军侵占北京
1、义和团简介：
• 清代活动于山东、直隶地区的民间农民 秘密反清结社组织。原名义和拳。 • 1898年公开活动后，改名义和团 • 以自发的反洋教斗争为特点 • 其口号先后有： 扶清灭洋
加重了中国人民的负担，税收 受列强控制。
鸦片战争 1840—1842
《南京条约》
开始逐步 沦为半殖 民地半封 建社会 大大加深 半殖民地 化程度 完全沦为 半殖民地 半封建社
会
甲午中日战争 1894—1895
《马关条约》
八国联军侵华 1900—1901
《辛丑条约》
八年级上册历史笔记第5课：八国联军侵华战争
第 五 课
八国联军侵华战争
知
识
要
点
一、八国联军侵华战争 1、义和团运动兴起和发展 （1）原 因： 外国教会的压迫 （2）性 质： 反帝爱国运动 （3）兴 起： 1898年 山东 1898年 （4）发 展： 1900年 京津 1900年 2、八国联军侵华战争
（1）时 间： 1900年6月 1900年 （2）原 因： 镇压义和团运动 （3）主要国家： 英、美、俄、日、法、德、意、奥八国 主要国家： （4）重要事件： ① 廊坊大捷（1900年6月） 重要事件： 廊坊大捷（1900年
2 、影 响：
（1）给中国人民增加了新的沉重的负担； 给中国人民增加了新的沉重的负担； （2）严重损害中国的主权； 严重损害中国的主权； （3）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具； 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；
（4）中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ）中国津失陷（1900年6月） 攻占北京（1900年 ③ 攻占北京（1900年8月）
二、《辛丑条约》 辛丑条约》 1、主要内容： 主要内容：
（1）清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保； 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保； 4.5亿两 （2）清政府保证严禁人民参加反帝活动； 清政府保证严禁人民参加反帝活动； （3）清政府拆毁大沽炮台，允许帝国家派兵驻扎北京到 清政府拆毁大沽炮台， 山海关铁路沿线要地； 山海关铁路沿线要地； （4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护， 准中国人居住。 准中国人居住。
八国联军侵华战争
知
识
要
点
一、八国联军侵华战争 1、义和团运动兴起和发展 （1）原 因： 外国教会的压迫 （2）性 质： 反帝爱国运动 （3）兴 起： 1898年 山东 1898年 （4）发 展： 1900年 京津 1900年 2、八国联军侵华战争
（1）时 间： 1900年6月 1900年 （2）原 因： 镇压义和团运动 （3）主要国家： 英、美、俄、日、法、德、意、奥八国 主要国家： （4）重要事件： ① 廊坊大捷（1900年6月） 重要事件： 廊坊大捷（1900年
2 、影 响：
（1）给中国人民增加了新的沉重的负担； 给中国人民增加了新的沉重的负担； （2）严重损害中国的主权； 严重损害中国的主权； （3）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具； 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；
（4）中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ）中国津失陷（1900年6月） 攻占北京（1900年 ③ 攻占北京（1900年8月）
二、《辛丑条约》 辛丑条约》 1、主要内容： 主要内容：
（1）清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保； 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保； 4.5亿两 （2）清政府保证严禁人民参加反帝活动； 清政府保证严禁人民参加反帝活动； （3）清政府拆毁大沽炮台，允许帝国家派兵驻扎北京到 清政府拆毁大沽炮台， 山海关铁路沿线要地； 山海关铁路沿线要地； （4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护， 准中国人居住。 准中国人居住。
第五课八国联军侵华战争
“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入20 世纪”。这份“礼物”是指（ ） A．列强在华办厂 B．“门户开放”政策 C．列强在华兴修铁路 D．《辛丑条约》 （2010· 湖南岳阳）7．《辛丑条约》签订后，一本启蒙读 物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷， 原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下 列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个 守土长官”观点的是（ ） A．中国赔款白银4.5亿两 B．拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁 路沿线要地 C．划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住， 由各国派兵保护 D．清政府保证严禁人民参加反帝活动
1900年 英美俄日法德意奥 西摩尔（英） 大沽-----天津-----北京 廊坊大捷 北京（8月中旬）
3、人物：
4、路线：
5、重要战役：
6、攻占城市：天津
北京 廊坊
天津 大沽
八国联军侵华战争示意图
1900年8月15日， 慈禧太后挟光绪 仓皇出逃
清各 宫国 的公 龙使 椅、 上商 ，人 过纷 了纷 片进 刻宫 皇， 帝坐 瘾在 。乾
4、清政府成为“洋人的朝廷”这句话的含义是（ A A、清政府完全成为列强统治中国的工具 B、清政府严禁人民参加反帝活动 C、清政府不准中国人在使馆界内居住 D、清政府允许列强派兵驻扎一些要地
)
5、下列不平等条约，使中国的半殖民地化程度逐步加 深，它们顺序排列正确的是（ C） ①《马关条约》②《南京条约》③《辛丑条约》 A、 ① ② ③ B、 ② ③ ① C、 ② ① ③ D、 ③ ② ①
结量 与中 国华 之之 欢物 心力
慈禧太后
《辛丑条约》划定的使馆界与今天北京的使馆区有何不同？
东交民巷使馆界建筑群 “国中之国”
5八国联军侵华战争
1900-1901
（
八 国
联
军
侵
华
）战
争
原因：直因：镇压义和团运动 根因：为了进一步侵略瓜分中国
八国：英法德意奥俄美日 经过:
天津----北京（英法联军也曾攻克北京）
结果：1901年签定《辛丑条约》
影响：
半殖民地半封建社会程度
Y
沧
桑 完全沦为
回
大大加深
眸
开始沦为
条约
O 南京
条约
马关 条约
辛丑 条约
内容
归纳
割辽东半岛、台湾、澎 割地
马
湖列岛给日本
关 条 约
赔偿日本军费白银二亿 赔款 两
增辟通商口刺的岸激野了心列通强商
允许日本在中国开设工
厂
设厂
影响：大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度
帝国主义列强瓜分中国
国别 割占和强迫租借的地区
德国 强迫租借胶州湾
俄国 强迫租借旅顺和大连地区 法国 强迫租借广州湾 英国 强迫租借“新界”，还有威海卫
八国联军攻占天津
《辛丑条约》
上图反映的是何时清政府与列强签定什么 条约的情景？
一批不平等条约 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义 国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。
内容
清政府赔偿白银4.5亿两， 以海关等税收作担保
列 清政府保证严禁人民参加反 表 帝活动 归 清政府拆毁大沽炮台，允许 纳 帝国主义国家派兵驻扎北京
活动与探究
1、从《辛丑条约》有内容分析其对中国的 影响 2、谈谈中国是怎样一步一步沦为半殖民地 半封建社会的？
义和团运动
材料一：“义和团，起山东，不到三月遍地红。”
八上 5.八国联军侵华战争
舰，兵锋直指北京，对中
国不宣而战。
八 国 联 军 司 令 官 的 合 影
廊坊大捷
廊坊大捷历时9天，共打 死八国联军62人，打伤 332人。义和团、清军、 平民群众死伤近千人。 西摩尔事后回忆说： “如果义和团所用武器 是近代枪炮，那么，我 率领的八国联军必定会 全军覆灭。”
日军首先攻占了西北炮台。
清政府处于列强监控下
影响：《辛丑条约》的签订， 标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会， 清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。
条约签定后,列强承认慈禧太后执政合法，同意“两宫仍旧 临朝”。慈禧挟光绪皇帝于1902年1月3日回到北京。
八 （ 国 联 军 侵 华 ） 战 争
镇压义和团运动 直接原因： 原因： 根本原因： 为了进一步侵略瓜分中国 八国：英法德意奥俄美日
•
•
中国古代以干支纪年，其中天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、 庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、 未、申、西、戌、亥”，千支纪年方法一直延续到现在，如 1894年是甲午年，1898年是戊戌年，由此推算，1901年应该 是 A．庚子年 B．己亥年 C．辛丑年 D．辛亥年
• 在中国近代，下列哪一条约签订以后出现 了下图局面？（ ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
1900-1901
经过:
天津----北京（英法联军也曾攻克北京）
结果：1901年签定《辛丑条约》 影响：
标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会， 清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。
•
李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千 年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”这里的“两 度劫”发生在 ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③中日甲午战争 ④八国联军侵华 A②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 中国近代史上俄国是侵略中国的主要国家之一。下列外国列强 侵华史实中俄国参与的有 ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③对新疆的争夺 ④八国联军侵华战争 A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
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5.影响：清政府完全成为的统治工具，中国完全沦为社会.
引趣导入
生自主完成
学生姓名：班级：
三、问题探究
1.分析《辛丑条约》对中华民族的危害（影响）。
2.列举中国近代史上列强侵华的主要战争、签订的三大不平等条约的名称及其对中国社会办殖民地化进程的影响。
（1）中英战争《》中国开始沦为；
（2）甲午战争《》大大加深了中国；
领仓皇出逃。
（5）罪行：到处，。
（二）《辛丑条约》
1、时间：年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥签订。
2、内容：
（1）经济：清政府赔偿白银亿两，以等税收担保；
（2）政治：清政府保证严禁人民参加；
（3）军事：清政府拆毁，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到铁路沿线要地；
（4）外交：划定北京为使馆界，允许各国驻兵保护。
3、影响：
（1）给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的。
（2）清政府完全成为统治中国的工具。
（3）中国完全沦为社会。
青龙山中学八年级历史（学科）导学方案
主题：5.八国联军侵华战争
课型：综合解决课
总课时
第5节
主备人：崔炳玉
授课人：崔炳玉
时间：
学生自主学习方案
师生行为及二次设计
教学方法
自学指导法、合作探究法
青龙山中学八年级历史（学科）问题导读单
主题
5.八国联军侵华战争
设计人
崔炳玉
学
习
目
标
1、了解八国联军侵华的基本史实。
2、分析《辛丑条约》给中华民族带来的危害。
重点
八国联军的侵华战争、《辛丑条约》。
难点
分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
班级
姓名
时间
2010年月日
预习课文，填写下列内容。
（一）八国联军侵占北京
1、背景：1900年春，发展到京津地区，斗争矛头直指。
2、概况：
（1）时间：
（2）目的：为了镇压反帝爱国运动。
（3）国家：、、、、、、、组成八国联军，由率领。
（4）过程：
①廊坊战役：侵略军在被义和团围住，后来逃回天津。
②大沽之战：外国舰队夺取，攻占天津。
③北京陷落：1900年8月中旬，八国联军攻占。慈禧太后带
（1）材料中的“联军”指那些国家？
“联军”侵略中国的目的是什么？
（2）此材料反映的历史事件是什么？
这场战争对中国社会造成的最严重危害是什么？
师生行为及二次设计
将组内的疑难问题提出，班内交流解决
生理解题意独立思考
合作交流
教师巡视检查
个别指导，收集信息
（3）中国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是那两个皇帝？
（4）这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？
五、完成练习册，记忆所学。（15分钟）
师生行为及二次设计
教师组织交流指导
青龙山中学八年级历史（学科）问题训练单
设计人
崔炳玉
日期
班级
姓名
（3）侵华战争《》
中国完全沦为。
师生行为及二次设计
教师巡视检查，个别指导，收集信息
组长组织学生合作交流
教师组织交流指导
四、问题训练（10分钟）
阅读下列材料：
联军统帅瓦德西，在给德皇的报告中供认：“联军占领北京之后，特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人之抢劫”，“中国此次受毁损及抢劫之损失，其详述将永远不能查出”。请回答：
一、预习交流（5分钟）
1、明确学习目标
2、解决疑难问题
二、问题解决（20分钟）
八国联军侵华战争
1.背景：义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指
侵略势力
2.目的：为镇压运动
3.爆发：1900年6月，英、俄、日、法、德、意、美、奥八国联军两千多人，由英国海军司令率领，由天津向北京进犯
4.结果：年，清政府被迫同英、俄、日、法、德、意、美、奥等国签订《》
引趣导入
生自主完成
学生姓名：班级：
三、问题探究
1.分析《辛丑条约》对中华民族的危害（影响）。
2.列举中国近代史上列强侵华的主要战争、签订的三大不平等条约的名称及其对中国社会办殖民地化进程的影响。
（1）中英战争《》中国开始沦为；
（2）甲午战争《》大大加深了中国；
领仓皇出逃。
（5）罪行：到处，。
（二）《辛丑条约》
1、时间：年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥签订。
2、内容：
（1）经济：清政府赔偿白银亿两，以等税收担保；
（2）政治：清政府保证严禁人民参加；
（3）军事：清政府拆毁，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到铁路沿线要地；
（4）外交：划定北京为使馆界，允许各国驻兵保护。
3、影响：
（1）给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的。
（2）清政府完全成为统治中国的工具。
（3）中国完全沦为社会。
青龙山中学八年级历史（学科）导学方案
主题：5.八国联军侵华战争
课型：综合解决课
总课时
第5节
主备人：崔炳玉
授课人：崔炳玉
时间：
学生自主学习方案
师生行为及二次设计
教学方法
自学指导法、合作探究法
青龙山中学八年级历史（学科）问题导读单
主题
5.八国联军侵华战争
设计人
崔炳玉
学
习
目
标
1、了解八国联军侵华的基本史实。
2、分析《辛丑条约》给中华民族带来的危害。
重点
八国联军的侵华战争、《辛丑条约》。
难点
分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
班级
姓名
时间
2010年月日
预习课文，填写下列内容。
（一）八国联军侵占北京
1、背景：1900年春，发展到京津地区，斗争矛头直指。
2、概况：
（1）时间：
（2）目的：为了镇压反帝爱国运动。
（3）国家：、、、、、、、组成八国联军，由率领。
（4）过程：
①廊坊战役：侵略军在被义和团围住，后来逃回天津。
②大沽之战：外国舰队夺取，攻占天津。
③北京陷落：1900年8月中旬，八国联军攻占。慈禧太后带
（1）材料中的“联军”指那些国家？
“联军”侵略中国的目的是什么？
（2）此材料反映的历史事件是什么？
这场战争对中国社会造成的最严重危害是什么？
师生行为及二次设计
将组内的疑难问题提出，班内交流解决
生理解题意独立思考
合作交流
教师巡视检查
个别指导，收集信息
（3）中国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是那两个皇帝？
（4）这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？
五、完成练习册，记忆所学。（15分钟）
师生行为及二次设计
教师组织交流指导
青龙山中学八年级历史（学科）问题训练单
设计人
崔炳玉
日期
班级
姓名
（3）侵华战争《》
中国完全沦为。
师生行为及二次设计
教师巡视检查，个别指导，收集信息
组长组织学生合作交流
教师组织交流指导
四、问题训练（10分钟）
阅读下列材料：
联军统帅瓦德西，在给德皇的报告中供认：“联军占领北京之后，特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人之抢劫”，“中国此次受毁损及抢劫之损失，其详述将永远不能查出”。请回答：
一、预习交流（5分钟）
1、明确学习目标
2、解决疑难问题
二、问题解决（20分钟）
八国联军侵华战争
1.背景：义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指
侵略势力
2.目的：为镇压运动
3.爆发：1900年6月，英、俄、日、法、德、意、美、奥八国联军两千多人，由英国海军司令率领，由天津向北京进犯
4.结果：年，清政府被迫同英、俄、日、法、德、意、美、奥等国签订《》