初二物理第一学期期末2008学年度质量抽测

2008学年度第一学期期末质量抽测初二物理试卷(满分100分，完卷时间60分钟)一、选择题(每题2分，共20分)1．一个初中学生身体的质量最接近于( )A 5千克。

B 50千克。

C 500千克。

D 5000千克。

2．能分辨歌手的声音，主要是依据声音的( )A 响度。

B 音调。

C 音色。

D 速度。

3．如图1所示，一束光从空气斜射入水中，MN为法线，由图可知折射角是()A ∠1。

B ∠2。

C ∠3。

D ∠4。

4．在图2所示的四个情境中，由光的反射现象引起的是( )图1 图2 图3 5．比较图3所示两个力的大小，可得出的结论是( )A F1>F2。

B F1<F2。

C F1=F2。

D 条件不足，无法判断。

6．甲、乙两车都做匀速直线运动。

在下列几种情况中，甲车比乙车运动得快的是( )A 甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为2000米。

B 甲通过的路程为1000米的同时，乙通过的路程为1500米。

C 甲在半小时内通过的路程为40千米，乙在5小时内通过的路程为300千米。

D 甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒。

7．质量为0.5千克的物体位于地球表面附近。

下列说法中正确的是( )A 物体只有静止时，所受的重力才等于4.9牛。

B 物体向上运动时，所受的重力小于4.9牛。

C 物体在空中自由下落时，所受的重力等于零。

D 无论静止还是运动，物体所受的重力都等于4.9牛。

8．关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是（）A 合力可能为零。

B 合力可能与这两个力的方向都不同。

C 合力一定大于其中任何一个力。

D 合力一定小于其中任何一个力。

— 1 —9．以下几种像，不可能是由凸透镜形成的是( )A 正立放大的虚像。

B 正立等大的虚像。

C 倒立放大的实像。

D 倒立等大的实像。

10．在做凸透镜成像的实验时，小强注意到当把物体放在距离凸透镜50厘米处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是( )A 20厘米。

B 30厘米。

C 40厘米。

D 50厘米。

二、填空题(第11～21题每空格1分，第22题每空格2分,共33分)11．如图4所示是实验室常用的两种光学仪器，其中(a)叫做__________，它对光线有________作用；(b)叫做__________，它对光线有________作用。

(a) (b)图4 图5 图6 图712．在图5中，高山、流云、太阳、飞鸟构成了美好的自然风光，如果以流云为参照物，高山是________的。

图6所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有___________的作用。

13．如图7所示，向暖水瓶中灌热水，瓶里的空气柱由于_________而发出声音。

有经验的人通过声音就知道水是否快满了，这是根据声音_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)的变化觉察的。

14．如图8所示，城市高架道路上通行的车辆，常会产生“震耳欲聋”的声音，“震耳欲聋”是指声音的__________(选填“音调”、“响度”或“音色”)很大，因此在高架道路的两侧设有较高的板墙，安装这些板墙的目的是控制___________传播的途径。

15．如图9所示，一束与平面镜成60o角的光线射到平面镜上时，入射角是_______度。

若这束光线逐渐向法线靠拢直至与法线重合时，入射角变为_______度，经平面镜反射后，光线的传播方向改变了_______度。

图8 图9 图10 图1116．一束白光由空气射向三棱镜，经三棱镜后光线发生折射而分为许多单色光，其传播方向如图10所示，这种现象叫光的__________。

从图中可以看出，________(选填“红”或“紫”)色光线的偏折程度大一些。

— 2 —— 3— 17．某人身高1.70米，站在平面镜前10米处，像离镜_________米，当他沿垂直于镜面的方向靠近镜面移动2米后，像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

18．放大镜和幻灯机的镜头都是凸透镜，它们都能成_______(选填“放大”或“缩小”)的像。

但不同的是放大镜成的是__________像，幻灯机成的是___________像。

19．小明用手拍了一下小红的手掌，小明、小红都感到疼痛，这现象说明物体间_______________________，使小明感觉疼的力的施力物体是_____________。

20．五星红旗亮相太空，如图11所示，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。

此时，处于失重状态的航天员受到的重力_______，他的质量__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

仓外的宇航员之间只能通过无线电信号进行对话，说明声音的传播需要______。

21．A 、B 、C 三辆小车的s-t 图像如图12所示，根据图像判断：(1)小车B 处于____________状态。

(2)A 的速度为：v A =________米/秒；表示的物理意义是：A 小车每秒钟通过的________________________。

(3)相交点D 的含义是：A 、B 两辆小车在此时刻的________(选填“路程”、“速度”或“位置”)相同。

图12图13 22．某同学通过实验研究物体受到力的作用时的情况。

他设法找到一块较大的平整海绵放在水平桌面上，如图13(a)所示；然后把一块砖和叠在一起的三块砖分别放在海绵上，如图(b)和(c)所示。

请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

(1)由图13(a) (b)或(a) (c)可知：________________________________________________；(2)由图13(b)和(c)可知：______________________________________________________。

三、作图题(每题3分，共12分)23．在图14中已给出物体AB 在平面镜中的像A'B'，请根据平面镜成像的特点在图14中画出物体AB 。

24．重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图15中画出它所受的重力。

25．根据光的反射定律，在图16中画出入射光线AO 的反射光线，并标出反射角的度数。

26．图17中，OA'是光线AO 的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO 的折射光线OB'。

图14图15 图16 图17— 4 —四、计算题(第27题6分，第28题5分，共11分)27．一个质量为0.5千克的小球，运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且阻力f 大小始终为0.2牛。

求：(1)小球受到的重力；(2)被抛在空中的小球如图18所示，在其竖直下落过程中所受合力F 合的大小和方向。

28．京津两地相距135千米，普通列车匀速行驶一个单程需要1.5小时。

求：⑴普通列车匀速行驶的速度；⑵国产“子弹头”列车设计时速达200千米/时，若“子弹头”列车按设计速度匀速行驶，则它往返京津一趟需要多少时间？(不考虑列车的停站时间)五、实验题(共24分)29．在用天平测物体质量的时候，被测物体应放在天平的_______盘，砝码放在天平的_____盘。

30．如图19所示，用弹簧测力计测物体A 的重力，此弹簧测力计的最小刻度值是_______牛，物体A 受到的重力是__________牛。

31．如图20所示是甲、乙两位同学合作研究“平面镜成像特点”时的情景，为了正确进行研究，在两位同学间竖直放置了一块__________，实验中他们还需要一支完全相同的未点燃的蜡烛，并把它在玻璃板后面移动，直到______同学从各方向看上去这支蜡烛好像也被点燃似的。

这样做既可以观察比较蜡烛和它所成像的__________关系，同时还可以确定像的____________。

如果用一张白纸作为光屏放在烛焰所成像的位置，则________(选填“能”或“不能”)在光屏上看到一个烛焰的像。

32．小莉和小黄同学在研究“凸透镜成像规律”的实验中：⑴他们先将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动白纸，在距透镜10厘米处，屏上呈现出最小最亮的光斑，如图21，则此凸透镜焦距约是______厘米。

⑵小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图22所示，若要使烛焰像成在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向______(填“上”、“下”)调节。

图7 图18 图19 图20图21 图22 图23(3)小黄同学实验时发现，当实验器材处于如图23所示的位置时，光屏上恰能得到一个清晰的与烛焰等大的像，这个像是_____立的。

然后他保持凸透镜位置不变，把蜡烛移到光具座上15厘米刻度处，为了再次在光屏上得到清晰的烛焰像，他必须把光屏在光具座的_____________厘米刻度范围内移动；这时在光屏上找到清晰的烛焰像是______(选填“放大”或“缩小”)的。

33．给出下列器材：气球、橡皮泥、橡筋、小铁球、条形磁铁。

请你设计两个实验来说明力的作用效果。

(1)实验器材：____________________________________________________实验结论：____________________________________________________；(2)实验器材：____________________________________________________实验结论：____________________________________________________。

34．在研究“匀速直线运动”时，某小组同学用玩具车、打点计时器和纸带等器材进行实验，如图24所示。

他们先用甲小车进行实验，打点计时器记录的纸带撕成如图25A、B所示的两段，他们应选用______纸带上的数据进行研究，因为该纸带表示小车在相等的时间内通过的路程________。

然后他们再用小车乙重复刚才的实验，发现小车乙比小车甲运动得快，并把两次实验数据记录在如下的两表中。

图24 图25(1)分析比较序号____________________的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用的时间越短，物体就运动得越快。

(2)分析比较序号1与4(或2与5)的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：____________________________________________________________。

— 5 —(3)进一步分析比较表一或表二的数据及观察到的现象，可以得出的结论是：____________________________________________________________。

(4)进一步分析比较表一和表二的数据及观察到的现象，可以得出的结论是：____________________________________________________________。