2017 2018高一生物下学期期末试题 有答案广东省实验中学
广东实验中学顺德学校2017—2018学年度第二学期期末必修三复习卷(二)
广东实验中学顺德学校2017—2018学年度第二学期期末复习高一生物试卷（二）一、单项选择题：1. 下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项( )①内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白都是内环境的成分③人体内环境稳态就是指内环境的温度、渗透压和酸碱度处于相对稳定状态④人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加⑤运动员进行比赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境稳态遭到了破坏。
⑥激素、突触小泡和氨基酸都存在于内环境中A.1项B.2项C.3项D.4项2. 血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是( )A.兴奋不能传递到肌肉内部B.传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大3. 下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是( )A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点4.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是( )A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.铃声引起唾液分泌属于非条件反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同5. 下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位。
据图判断下列叙述正确的是( )A.图示结构中可见2个突触和3个突触小体B.给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转C.刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向D.兴奋由d→e，发生“电信号→化学信号→电信号”的转化6. 下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是( )A.胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高D.注射大量胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状7. 下列关于人体激素的叙述，正确的是( )A.生长激素是垂体分泌的，直接参与细胞内多种生命活动B.肝脏细胞是胰岛素的靶细胞，肌细胞不是胰岛素的靶细胞C.抗利尿激素通过体液运输到全身，促进肾小管和集合管通过主动运输重吸收水D.胰岛素与胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定8. 图示甲状腺激素分泌调节示意图，图中TRH为促甲状腺激素释放激素。
2017-2018高一年级期末考试生物试题及答案
2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。
其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。
2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。
3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。
非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。
如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。
广东省实验中学、广雅中学、佛山一中三校联考2017-2018学年高一下期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省实验中学、广雅中学、佛山一中三校联考高一下期末生物一、单选题：共30题1．下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是A.一定有DNA的复制B.一定有细胞周期C.一定有同源染色体的配对D.一定有纺锤体的出现【答案】A【解析】在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有DNA的复制，A正确；细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束为止的时间，不再分裂的细胞不存在细胞周期，B错误；同源染色体的配对发生在减数第一次分裂的前期，C错误；真核细胞的有丝分裂才有纺锤体的出现，D错误。
【备注】本题考查细胞增殖的相关内容。
2．如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，图示时期A.既可能是分裂期的前期，也可能是末期B.染色体数目和DNA分子数已加倍C.细胞中正在形成纺锤体D.是观察染色体形态和数目的最佳时期【答案】C【解析】图中的核膜和核仁在解体消失，每一条染色体含有两条染色单体，只能是分裂期的前期，A错误；图中的染色体数目并未加倍，每一条染色体含有2个DNA分子，B错误；有丝分裂前期细胞中正在形成纺锤体，C正确；有丝分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期，D错误。
【备注】本题考查有丝分裂的相关内容。
3．如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是A.细胞周期时长为14小时B.DNA聚合酶在Ⅰ段发挥作用C.细胞在Ⅱ段时形成赤道板D.Ⅰ～Ⅲ段是一次完整的细胞周期【答案】B【解析】图中显示细胞周期时长为20小时，A错误；Ⅰ段中DNA正在复制，DNA聚合酶发挥作用，B正确；赤道板是细胞分裂中一个虚拟的位置，并不真实存在，C错误；细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束为止的时间，Ⅰ～Ⅲ段不是一次完整的细胞周期，D错误【备注】本题考查有丝分裂的相关内容4．人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(X1、X2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(Y1、Y2)。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(word版)含答案
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案
2017-2018学年度第二学期期末考试高一年级生物学答卷说明：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟；2．将选择题答案全部填涂在答题卡上，将非选择题答案直接写在试卷上；3．交卷时只交答题卡和卷II有答案部分。
卷I 选择题（60分）（包括30小题，每题2分。
每小题只有一个正确选项)1．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A．纯合子不含隐性基因B．杂合子的自交后代全是杂合子C．纯合子的自交后代全是纯合子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子5．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（）A．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析6．在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（）A.物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞中所有的DNA分子复制后均分C.核膜和核仁周期性的消失和重建D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离7．下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是（）①男性色盲患者多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8．与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A．染色质形成染色体 B．染色体复制1次 C．同源染色体分离 D．着丝粒分裂9．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多11．在做DNA的粗提取与鉴定实验时，玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺（沸水浴）染成的颜色分别是（）A．黄色、紫色 B．白色、砖红色C．白色、蓝色 D．蓝色、砖红色12．若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/213．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是( )A．噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上D．沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构14．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（）A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质15．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成16．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者17．下列有关基因的说法不正确的是（）A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同18．控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）A.306个B.153个C.102个D.51个19．下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（）A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中20．下列叙述中不正确的是（）A．基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息B．决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序C．一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位21．可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种22．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是( )A．单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变B．先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高D．既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常23．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％24．研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．图中男性患者的基因型总是相同的25．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D．新物种形成的标志是基因频率的改变26．基因工程中基因的“剪刀”是( )A.噬菌体、动植物病毒B.DNA连接酶C.质粒D.限制性核酸内切酶27．对自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤28．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（）A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性29．下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是（）30．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
广东省重点名校2017-2018学年高一下学期期末调研生物试题含解析
广东省重点名校2017-2018学年高一下学期期末调研生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．能水解淀粉酶的酶是（）A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．纤维素酶【答案】A【解析】试题分析：本题考查了酶的专一性和化学本质的相关知识。
淀粉酶的化学本质是蛋白质，使得淀粉酶水解的酶是蛋白酶，说明酶具有专一性。
答案选A。
考点：酶。
点评：本题相对简单，属识记内容，但学生容易审题不清。
2．下图表示细胞呼吸的相关过程，下列叙述错误的是（）A．人体骨骼肌细胞中可以发生①②③过程B．缺氧条件下苹果果实细胞中可以发生①④过程C．乳酸菌无线粒体，但具有与①③过程有关的酶D．①②③④过程都能产生ATP，为生命活动供能【答案】D【解析】【分析】分析题图：①为细胞呼吸第一阶段，场所在细胞质基质；②为有氧呼吸第二、三阶段，场所在线粒体；③为无氧呼吸产生乳酸的过程，④为酒精发酵的过程。
【详解】A、人体骨骼肌细胞中在有氧时可以发生①②过程，在缺氧时可以发生①③过程，A正确；B、缺氧条件下苹果果实细胞中可以发生①④过程，即无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，B正确；C、乳酸菌只能进行无氧呼吸，即细胞中只具有①③有关的酶，C正确；D、③④过程不释放能量，不产生ATP，D错误。
故选D。
【点睛】本题结合细胞呼吸作用的过程图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各场所和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。
3．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，分别依次是( )A．24、12、12 B．24、24、12C．48、24、12 D．48、12、12【答案】A【解析】【分析】解答本题需要掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律：减I前减I中期减I后期减I末期减II前期减II中期减II后期减II末期期染色体2n 2n 2n n n n 2n n【详解】水稻的体细胞中有24条染色体。
2017-2018学年高一下学期期末联考生物试题.doc
2017-2018 学年高一下学期期末联考生物试题一、选择题：本小题包括40 小题， 1? 30 每小题 1 分， 31? 40 每小题 2 分，共 50 分。
每小题只有—个选项符合题意。
1.下列属于相对性状的是A. 狗的长毛和卷毛B.豌豆的紫花和小麦的白花C.水稻的抗病和易感病D. 家兔的红眼和猫的黑眼2.两只黑色绵羊相互交配，生了一只黑色绵羊和一只白色绵羊，欲鉴別子代黑色绵羊是否为纯合子，最简便的方法是A. 自交B. 测交C.杂交D.检查染色体3.某长翅和残翅昆虫相互杂交， F1出现长翅和残翅， F1长翅雌雄个体相互交配， F2出现性状分离，性状分离比为 2:1 。
下列有关叙述，错误的是A. 该昆虫翅形的遗传不遵循基因的分离定律B.长翅昆虫显性纯合致死C.F2中长翅昆虫全为杂合子D.F 1 长翅昆虫测交后代表现型比例为1:14.基因型为 AabbCCDd的豌豆自交（ 4 对基因分别位于 4 对同源染色体上），后代可能出现的基因型和表现型种类分别是A.9 ，4B.8，6C.9，6D.8，45.与有丝分裂相比，减数分裂特有的现象是A. 细胞质均等分裂，形成两个子细胞B. 着丝点分裂，染色体数目暂时加倍C.染色体复制，核DNA含量加倍D.同源染色体分离，非同源染色体自由组合6. 女性卵细胞中有23 条染色体，其初级卵母细胞中同源染色体对数、姐妹染色单体数、核DNA数分别是A.23 ，46，46B.23、92、92C.23 ，92，46D.46 ，46，927.下列有关真核细胞中基因和染色体关系的叙述，正确的是A. 基因全部位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.基因的数量等于染色体的数量D. 着丝点分裂使基因数量加倍8.血友病属于伴 X 染色体隐性遗传，某人正常，且其父母、祖父母、外祖父母都正常，但其弟弟患血友病，则其弟弟的血友病基因来自A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D.外祖母9. 如图是某家族遗传病的系谱图，Ⅰ 1 不携带致病基因。
广东省实验中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题---精校解析Word版
广东实验中学 2018—2019 学年（下）高一级期末考试生物1.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为课题。
下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )A. 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B. 研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查C. 研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查D. 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查【答案】D【解析】【分析】调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传，如红绿色盲、白化病、高度近视（600度以上）等。
某种遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数×100%。
【详解】猫叫综合征的遗传方式，需要在患者家系中调查，A错误；调查遗传病的遗传方式最好选取发病率较高的单基因遗传病，而青少年型糖尿病属于多基因遗传病，B错误；艾滋病属于传染病，不是遗传病，C错误；红绿色盲属于单基因遗传病，其遗传方式在患者家系中调查，D正确。
【点睛】解答本题的关键：调查发病率要在人群中随机调查，遗传病的遗传方式要在患者家系中调查。
2.控制果蝇红眼和白眼的基因位于 X 染色体上，且红眼对白眼为显性。
若果蝇缺失 1 条Ⅳ 号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失 2 条致死，则一对都缺失 1 条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，则 F1 中( )A. 白眼雌果蝇占 1/4B. 红眼雌果蝇占 1/4C. 染色体数正常的红眼果蝇占 1/4D. 缺失 1 条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占 1/4【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对伴性遗传、基因的分离定律等相关知识的识记和理解能力。
【详解】依题意可知，亲本红眼雌果蝇的基因型及其相关的性染色体组成为X W X w＋Ⅳ（W控制红眼、w控制白眼），产生4种比值相等的卵细胞：X W＋Ⅳ、X w＋Ⅳ、X W、X w；亲本红眼雄果蝇的基因型及其相关的性染色体组成为X W Y＋Ⅳ，产生4种比值相等的精子：X W＋Ⅳ、Y＋Ⅳ、X W、Y；二者杂交所得F1见下表：统计分析表中信息可知，F1中没有白眼雌果蝇，A错误；红眼雌果蝇占1/2，B错误；染色体数正常的红眼果蝇占1/4，C正确；缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6，D错误。
广东省广州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析
广东省广州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是A．伴随细胞生长，细胞的物质交换效率逐渐增强B．衰老细胞中多种酶的活性会降低C．细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命D．细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变【答案】B【解析】【分析】【详解】A.细胞逐渐生长，相对表面积一般会逐渐减小，其物质交换效率逐渐减弱，A错误；B.衰老细胞中多种酶活性降低，代谢速率减慢，B正确；C.正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育，但失控的细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭，缩短寿命，C错误；D.细胞癌变过程，由于原癌基因和抑癌基因突变，其遗传物质已发生改变，D错误；因此，本题答案选B。
2．贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为A．温度低，减少细菌病害B．温度低，呼吸作用弱C．温度低，促进光合作用积累D．温度低，蒸腾作用弱【答案】B【解析】【分析】考查外界因素对细胞呼吸的影响，意在考查对细胞呼吸原理的理解和应用能力，据原理解答即可。
【详解】细胞代谢都是在酶的催化作用下进行的，酶的活性受温度等环境因素的影响。
低温降低了蔬菜、水果的呼吸作用，减少了有机物的消耗，延长了保鲜时间。
故选B。
【点睛】技巧：瓜果蔬菜、种子等，储藏的关键是减少有机物的消耗，延长储藏时间，多从细胞呼吸原理解答。
3．下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。
下列叙述正确的是A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B．植食性动物粪便中的能量包含在⑦中C．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量D．④占②的百分比为能量传递效率【答案】B【解析】【分析】由图分析可知，①表示可以植物可食用部分中储存的能量，②表示被植食动物摄入的部分，③表示被植食动物同化到体内的部分，④表示植食动物体内积累的部分，⑤表示植物中不可食用部分的能量，⑥表示可食用的部分中被植食动物吃剩的部分的能量，⑦表示随植食动物粪便排出体外的部分，⑧表示植食动物呼吸消耗的部分。
广东省深圳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末监测生物试题含解析
广东省深圳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末监测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图表示一个酶促反应，它反映的酶的一个特性以及A、B、C最可能的物质依次是（）A．高效性蛋白酶蛋白质多肽B．专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖C．专一性淀粉酶淀粉麦芽糖D．高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸【答案】C【解析】【分析】本题以图示形式考查酶的特性，从图示初步判断该反应为分解反应，根据该图中A与B构象，只能反映酶的专一性，不能反映酶的高效性特点。
【详解】依据A和B构象可看出，A能专一结合B物质，形成A-B复合物，而最终得到A和C，因此，根据A物质反应前后并未改变，可推断A为酶，而B则为反应物，C为生成物，且该分解反应只能体现酶的专一性，不能体现其高效性，首先排除A、D选项，由图示可知C物质不可能为葡萄糖，综合比较分析，C选项更符合题意，即C物质为淀粉在淀粉酶作用下产生的麦芽糖（二糖），综上所述，选C项。
【点睛】本题重在观察A、B、C三种物质的构象的区别与联系，并结合所学酶的相关知识进行逐层分析，就容易筛选出正确选项。
2．“人类基因组计划”中基因测序工作是指测定（）A．DNA的碱基对排列顺序B．mRNA的碱基排列顺序C．蛋白质的氨基酸排列顺序D．DNA的基因排列顺序【答案】A【解析】【分析】人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定；通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。
【详解】根据人类基因组计划的定义可知，基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序。
故选A。
【点睛】本题比较简单，考查了人类基因组计划的基因测序工作，该考点考生识记即可，意在考查考生的识记能力和理解能力。
3．下列关于兴奋的产生与传导的叙述，正确的是A．多数神经细胞维持静息电位的主要原因是Na+内流B．神经细胞膜电位的形成与膜内外离子分布不均匀有关C．人体内神经冲动在反射弧中可双向传导D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致【答案】B【解析】【分析】考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在突触结构的传递机制，进而考查对知识的理解和利用知识解释相关现象的能力。
2018-2019学年广东省实验中学高一生物下学期期末考试生物试题含解析
A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)
C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)
〖答 案〗B
〖解 析〗
试题分析：分析题图为tRNA，一端的三个碱基（CGC）为反密码子，则所转运的氨基酸的密码子为GCG，故B正确，ACD错误。
D. 表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果，因此表现型会受环境的影响，D正确。
14.控制玉米籽粒的黄色基因可以突变成紫色基因，也可以突变成白色基因，这说明基因突变具有（ ）
A. 随机性B. 低频性C. 普遍性D. 不定向性
〖答 案〗D
〖解 析〗
〖分析〗
基因突变的特点主要表现在以下几个方面：①普遍性，基因突变在生物界非常普遍；②多方向性，染色体某一位置上的基因可以向不同的方向突变成它的等位基因；③稀有性，在自然状态下，生物的基因突变频率一般很低；④可逆性，显性基因可以突变为隐性基因，而隐性基因也可突变为显性基因；⑤有害性，大多数的基因突变会给生物带来不利的影响。
广东省实验中学2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）
一、单项选择题
1.下列实验中，能判定水稻有香味和无香味的显隐性关系的是（ ）
A. 有香味×无香味→298有香味+301无香味B. 有香味 有香味
C. 有香味 298有香味+102无香味D. 无香味 无香味
〖答 案〗C
〖解 析〗
〖分析〗
9.下面是四位同学拼制的RNA分子平面结构模型，正确的是（）
A. B.
C. D.
〖答 案〗C
〖解 析〗
〖分析〗
RNA分子中核糖核苷酸的连接方法与DNA中脱氧核苷酸的连接方法基本相同．一个核糖核苷酸中，磷酸与碱基都连接在中间的核糖上，相邻两个核糖核苷酸之间通过磷酸与核糖建立磷酸二酯键相连．据此答题。
高一（下）生物期末考试题（2017年）
细胞 I E
细胞 II
F E
细胞 I A 下丘脑细胞 B 效应 T 细胞 C 甲状腺细胞 D 传出神经元
细胞 II 垂体细胞 病原体 垂体细胞 传入神经元
物质 E 促甲状腺激素
B. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察
C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板
8.促胰液素的产生部位和作用部位依次是
(
)
A.小肠黏膜 胰腺
B.小肠黏膜 胰岛
C.胰腺 小肠黏膜
D.胰岛 小肠黏膜
9．若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ）
)
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与 DNA 分子数比值都为 1∶2∶2 C.甲细胞所处时期进行中心粒倍增，发出星射线，形成纺锤体 D.该生物可能是低等植物 23．以测定的 CO2 吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影
列有关曲线分析错误的是( )
A.ab 段核 DNA 含量上升的原因是 DNA 复制 B.gh 段核染色体数量加倍的原因是着丝点分裂 C.cd 段核 DNA 含量下降一半是由于 DNA 平均分配到 2 个细胞核中 D.fg 段 1 条染色体含 1 个 DNA 分子
4 / 11
25．下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是（ )。
A.胰岛 A 细胞分泌的激素促进④过程 B.胰岛 B 细胞分泌的激素促进①、③过程 C.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
5 / 11
29．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是 ( )
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2017 2018高一生物下学期期末试题有答案广东省实验中学广东实验中学 2017—2018 学年（下）高一级期末考试生物命题：程宝云审定：生物科本试卷分选择题和非选择题两部分，共 7 页，满分 100 分，考试用时 60 分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分选择题（共 50 分）一、选择题(每题只有一个正确答案，包括 20 题，每题 2.5 分，共 50 分) 1．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为课题。
下列课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( ) A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 B．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查 C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查D．研究红绿色盲的遗传方式，在多个患者家系中调查2．控制果蝇红眼和白眼的基因位于 X 染色体上，且红眼对白眼为显性。
若果蝇缺失 1 条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失 2 条则致死，一对都缺失 1 条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，则 F1 中( ) A．白眼雌果蝇占 1/4B．红眼雌果蝇占 1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占 1/4D．缺失 1 条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占 1/43．某种鱼的鳞片有 4 种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用 A、a，B、b 表示)，且 BB 对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1 有两种表现型，野生型鳞鱼占 50%，单列鳞鱼占 50%；选取 F1 中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述 4 种表现型，这 4 种表现型的比例为6∶3∶2∶1，则 F1 的亲本基因型组合是( )A．Aabb×AAbb B．aaBb×aabb C．aaBb×AAbb D．AaBb×AAbb4．经紫外线照射的开紫花的某二倍体植物，其后代中出现了 1 株开白花植株突变体，且紫花基因与白花基因是 1 对等位基因，下列叙述正确的是( )A．若白花植株为 1 条染色体的片段缺失所致，则该白花基因一定为隐性基因B．若白花植株为 1 对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为紫花 C．若白花植株为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为紫花 D．白花基因若为紫花基因中的单个碱基对替换所致，则该白花基因一定不能编码肽链5．在研究生物变异的过程中，科学家发现了一些新的方法获得生物新类型。
以下哪种生物体内最有可能出现了作为生物进化原材料的新基因( )A．抗虫棉 B．三倍体无籽西瓜 C．青霉素高产菌株 D．中国荷斯坦牛6．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是( )①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病⑤先天性的疾病未必是遗传病A．①②⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①②③④7．某常染色体遗传病，基因型为 AA 的人都患病，Aa 的人有 1/2 患病，aa 的人都正常。
一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲基因型为 Aa 并患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是( )A．1/12 B．1/8 C．1/4 D．1/68．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。
在 25℃条件下，基因型为 AA 和 Aa 的植株都开红花，基因型为 aa 的植株开白花，但在 30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。
下列说法不正确的是( ) A．不同温度条件下同一植株花色不同，说明环境能影响生物的性状 B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是将该植株的自交种子放在 25℃条件下栽种C．在 25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中可能会出现红花植株D．在 30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在 25℃条件下生长可能会出现红花植株9．某四倍体植物的细胞中含 20 条染色体、20 个 DNA 分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于 ( ) A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期10．纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1 中只有暗红眼；而反交，暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。
设相关的基因为 A 和 a，则下列说法不．正确的是( )A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中，也不在常染色体上 C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是 XAXaD．若正、反交的 F1 代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是 1∶1∶1∶111．下列叙述不能证明核酸是遗传物质的是( )A．T2 噬菌体的 DNA 进入大肠杆菌细胞后能合成 T2 噬菌体的外壳蛋白 B．外源 DNA 导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传 C．烟草花叶病毒的 RNA 与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D．肺炎双球菌的转化实验中，加热后杀死的 S 型菌和活的 R 型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的 S 型菌12．假定某高等生物体细胞的染色体数是 10 条，其中染色体中的 DNA 全部用3H•胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养 2 代，则在形成第 2 代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为( )A．5 B．40C．20 D．1013．如图所示为 DNA 分子复制的片段，图中 a、b、c、d 表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说，下列各项中不正确的是( )A．DNA 复制过程中首先需要解旋酶破坏 DNA 双链之间的氢键，使两条链解开A＋CB．a 链中G＋T的值与 d 链中同项比值相同C．DNA 分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的G＋TD．a 链中的值与 c 链中同项比值相同A＋C14．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述中正确的是 ( )。
A．甲是该生物的遗传物质 B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要 RNA 聚合酶的参与 D．乙可以转运多种氨基酸15. 科学研究表明，细胞中核糖体通常不是单个执行功能，而是构成多聚核糖体(如图)。
研究表明动物细胞进行有丝分裂过程中多聚核糖体明显增多。
下列有关叙述错误的是( ) A．核糖体的主要功能是合成蛋白质 B．进行有丝分裂的细胞代谢旺盛，需要大量蛋白质 C．多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加 D．多聚核糖体上的每个核糖体合成的多肽链各不相同16. 下图甲表示以右侧的一条链为模板合成左侧子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程示意图。
下列关于两图的描述中，正确的是( )A．甲图中两条链的基本单位完全相同 B．甲图所示过程对应乙图中的① C．乙图中的①～⑤过程均可发生在人体的健康细胞中 D．无论在生物体内体外，只要条件满足，①过程都能进行17. 关于图示生理过程的说法，正确的是 ( )A．能发生图示生理过程的细胞有以核膜为界限的细胞核B．mRNA 上所含有的密码子均能在 tRNA 上找到与其相对应的反密码子 C．该图表示的是转录和翻译 D．该图表示的生理过程所需要的能量都是由线粒体提供18. 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。
正确的选项是 ( )A．①过程是转录，它以 DNA 的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成 mRNA B．②过程中只需要 mRNA、氨基酸、核糖体即可完成 C．人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状 D．某段 DNA 上发生了基因突变，则形成的 mRNA、蛋白质一定会改变19．现有小麦种质资源包括:①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。
为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育 3 类品种：a.高产、抗病； b. 高产、早熟； c.高产、抗旱。
下述育种方法可行的是（） A．利用①、③品种间杂交筛选获得 a B．对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 b C．品种 c 的培育可采用基因工程D．①和②杂交得到子一代，对该子一代用花药离体培养法可获得 c20．以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩增过程示意图。
据图分析，下列说法正确的是( )A．催化①过程的酶是 RNA 聚合酶 B．④过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合 C．催化②⑤过程的酶都是 DNA 聚合酶，都能耐高温D．对同一目的基因而言，通过 cDNA 过程获得和 PCR 过程获得的目的基因结构完全相同第二部分简答题（50 分）二、简答题（共 4 大题，共 50 分）21．图①~③分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。
请回答下列问题:（1）细胞中过程②发生的主要场所是。
（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29%、19%，则与α链对应的 DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。
（3）过程③合成的肽链中第 8 位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸，原因是相关基因中的一个碱基对发生了替换，则这种变异属于可遗传变异中的。
该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏，从而出现了异常性状，由此可以看出，基因通过控制，进而控制生物体的性状。
（ 4 ）人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程②时启用的起始点，（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择）。
22．在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t），非糯性（G）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。
有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过 EMS（一种化学诱变剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经 EMS 诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。
请回答：（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和育种技术。
（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1 只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从 F1 中选择表现为的个体自交，F2 中有抗性糯性个体，其比例是。