2019年人教版小学语文第七册第一单元练习题-四年级语文试题

2019年人教版小学语文第七册第一单元练习题-四年级语文试题一、我会拼，我还会规范地写词语。

（8分）lóng zhào héng guàn guīlǜcàn làn（）（）（）（）fèng xìmàn tiān juăn dì（）（）二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）枝干（gān gàn）的数（s hù s hǔ）目不可计数（s hù s hǔ）。

三、我知道要先比一比，再组词。

（4分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。

（4分）风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）涓涓（）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。

（2分）（）地叫着缓缓地（）（）的响声金灿灿的（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

（4分）继续陆续1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们（）跳上一只船。

平静静寂1、起初，周围是（）的。

2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。

七、我会照样子连一连。

（6分）丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用（30分）一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。

（14 分）我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。

（2分）2、从文段中找出下列词语的近义词。

（3分）靠近——（）面貌——（）振动——（）3、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。

（2分）4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是（2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。

（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。

朗读时应读出（）的语气。

（2分）7、我也要用一句话来赞美榕树。

（2分）二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。

（16分）弟兄俩一起出门旅行。

路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。

”哥哥却不想去。

他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。

但哥哥还是不愿去。

最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。

结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。

于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。

弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。

你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。

”弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。

虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。

”1、给下面的字选择正确的读音。

（画横线）（3分）俩（lăng liă）费（fèìhuì）率（s huài s hài）2、请你给故事加上题目。

（2分）3、理解字的意思。

（1分）“不阔也不穷”阔：3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。

（2分）4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。

（2分）5、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）6文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）三、习作（30分）愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）附送：2019年人教版小学语文第七册第三单元练习题1-四年级语文试题一、我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。

（10分）yòu guī zhēn chá biān fú bǔ zhuōjiē kāi( ) ( ) ( ) ( ) ( )cāng ying mǐng ruì chè dǐ yú chǔn zhuō shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。

（3分）荧光屏（yíng yín）模仿（mó mú）苦难（nàn làn ）气喘吁吁（xū yù）蝙蝠（biān piān）折腾（zhē shé）三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。

（6分）扁（）当（）禺（）（）（）（）止（）甫（）朝（）（）（）（）四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。

（4﹢2）分（）无其事鱼（）而出争（）恐（）（）不可及响（）云霄不（）不（）五、读一读，连一连。

（2+2）分清明前后晒谷不用翻天上鱼鳞斑晚霞行千里朝霞不出门蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到种瓜点豆本单元我还积累的谚语还有：六、选词填空。

（6分）居然果然仍然1、这本书他看了很多遍，（）不明白里面讲的内容。

2、妈妈说今天可能有雨，到了中午（）下起雨来。

3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（）会怕小蚂蚁。

吃钻咬森林里的害虫成群地向树木进攻，（）树叶，（）树根，（）树心。

第二部分阅读积累与运用一、读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。

（15分）为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng ）上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在上。

驾驶员从雷达的上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、我能给文中带点的字选择正确的读音。

（2分）2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。

（3分）3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。

（3分）雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。

4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。

（2分）蝙蝠的嘴里发出_____________；_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

5、读了文章，你有什么启发？（2分）。

6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到人什么启示？（3分）二、阅读下面的文章，并完成练习。

20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。

事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。

于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。

在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。

美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。

科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。

而它们的存在又有力地遏（è）制了害虫的繁衍。

当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。

这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。

人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。

1、我能读懂短文，并给它加上合适的题目。

（2分）2、我会根据意思在短文中找词语。

（3分）罪恶行为的首要分子。

（）自己不出力而享受别人的劳动成果。

（）3、我会仔细读短文，能照样子写词语。

（2分）得出（结论）研究（）巧妙（）（）落户（）相处4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的，造成虫害，这件事告诉人们。

（3分）5、我读懂了短文，我会用横线画出鸟类和蚂蚁的减少与枯木清理的关系的句子。

（2分）6“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类做得怎么样？为什么？（3分）第三部分习作大自然是个无穷的宝库。

你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。

做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。