2019年学校教务处工作总结

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2019教务处工作总结

2019教务处工作总结

2019教务处工作总结2019年教务处工作总结一、引言2019年是教务处工作的关键之年,也是各项工作稳步推进并取得显著成效的一年。

经过全体教务处成员的不懈努力和团队合作,我们取得了许多重要的进展和成就。

本文将对2019年的教务处工作进行总结,并从以下几个方面进行回顾与评估:教学工作,学生管理,教务信息化建设,以及团队建设。

二、教学工作总结在2019年,教务处继续加强教学质量管理,着力提高教学水平和教学效果。

我们开展了一系列的教务培训活动,针对教师的教学方法、教学技能进行专项培训,并通过教学评估和教学巡视等方式,对教学过程进行了全面监控和评估。

同时,我们全面推进课程建设改革,重点关注课程体系的合理性、教材的质量和内容的适应性。

我们制定了新的课程评估标准,鼓励教师开设创新课程,并在教学过程中加强与相关学科的协作,以提高综合素质教育的效果。

三、学生管理总结学生管理一直是教务处工作的重中之重,在2019年我们继续加大力度,加强学生工作,促进学生全面发展。

我们成立了学生管理工作小组,制定了学生管理工作手册,并组织了一系列的学生活动,提高学生的参与度和归属感。

我们注重学风建设,加强学风教育,推动良好的学风氛围的形成。

我们制定了学生行为规范,加强了学生的纪律教育,在学生中开展了宣传教育活动,引导学生树立正确的学习态度和价值观。

四、教务信息化建设总结在2019年,我们在教务信息化建设方面取得了重要的进展。

我们成功完成了教务管理系统的升级和改进,提高了教务工作效率和操作便利性。

我们引进了新的数据分析工具,进行了教学数据的深度分析,为教学改革和决策提供了有力的支持。

同时,我们推动了教务数据的全面数字化,并加强了数据安全管理。

我们建立了教务数据库,并制定了相关的数据管理规范,保障了教务数据的存储和传输的安全性和准确性。

五、团队建设总结团队建设一直是我们教务处工作的基础和关键。

在2019年,我们密切配合,团结合作,共同努力,取得了显著的成绩。

教务处工作总结(15篇)

教务处工作总结(15篇)

教务处工作总结(15篇)教务处工作总结1-学年第一学期,在党的“十六大”精神鼓舞下,教务处为全面贯彻党的教育方针,积极落实校党、政的办学思路,切实提高我校的教育教学质量做了大量的实际工作。

现概括总结如下:(一)教学方面本学期,教务处自始至终把教学放在工作的首位。

采取多种措施抓管理,坚持向“管理”要“效益”。

1.教学管理本学期,教务处在抓教学管理上所做的主要工作有:(1)注重了教学计划的制订开学初,教务处及时召开了教研组长会,就一学期的教学工作作了统一布置,并要求各教研组及授课老师结合学校的工作安排并联系本学科的实际,及时拟定出切实可行的教学计划和教学进度。

随后,教务处又对部分学科教师的计划制订、进度安排情况进行了检查,被检查的教师基本上都及时按要求完成了上述工作。

(2)加强了教学工作的检查本学期,教务处加强了对教学工作的检查和督促。

①检查早读。

平时,教务处除专门安排三位同志轮流值日检查早读教师到堂情况外,教务处的负责同志也经常巡视早读情况,发现问题及时向有关老师或班主任、年级组长反馈,为维护良好的早读秩序起到了积极的作用。

②检查教学。

开学初,教务处首先布置教研组对组内教师制定的教学计划、安排的教学进度及备课情况进行自查和互查。

期中考试后,教务处又及时布置教研组组织教师进行教学情况自查,并要求教研组将组内的教学检查情况写成书面材料报教务处。

通过自查和互查,对教师的教学工作起到了一定的督导作用,也为教务处全面了解教学情况,更好的指导教学提供了客观的依据。

此外,教务处的负责同志和分管校长一道也先后两次深入年级组对部分教师的备课、作业布置及批改情况进行了检查,还听了部分教师的课。

对备课、作业的检查情况每次都以书面形式及时反馈给教研组,听课情况也于当时与授课教师交换意见。

通过检查,为督促教师教学、改进教学方法收到了良好的效果。

(3)强化了起始、毕业年级的管理本学期,学校和教务处认真抓了初一和高一两个起始年级的工作,如多次召开年级教师会,深入了解情况,共商教育良策;多次召开年级学生会,广泛进行纪律教育和学习目的教育,等等。

2019年最新学校教务处工作年终总结范文工作总结文档【五篇】

2019年最新学校教务处工作年终总结范文工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====2019学校科研年终个人工作总结范文一、领导重视,机构健全学校领导班子重视教育科研工作。

领导的重视,是学校顺利开展科研工作的前提。

我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程,还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障,拨出专款作为科研经费,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,还请专家对学校教育科研工作做具体指导,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导走在科研的前列,以身作则。

学校领导带头担任课题负责人,带动我校教职工搞课题研究。

积极参与各类论文比赛活动,在各级论文评比中均获得好名次。

詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题,论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究,并全部结题,论文在各级评比中获奖。

“科研兴校”已深入人心,学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。

我校在原来的基础上重新调整人员,根据教师不同的才能合理分工,XX 年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处),由一名副校长主管,设有一名主任,由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。

学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。

今年在学校迁入新校园,学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件为鼓励学校教师参与科研的积极性,学校在人力、物力、财力给予大力的支持。

学校每年都有专用的科研经费。

科研经费每年以不同的幅度增长,今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学习培训的需要。

我校早于1997年装上了宽带网,并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志,其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二,为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便,创造条件。

2019年教务部工作总结

2019年教务部工作总结

2019年教务部工作总结
2019年是教育事业发展的关键一年,教务部作为学校教学管理的重要部门,在这一年中取得了许多成绩。

在教务工作中,我们始终坚持以学生为中心,以提高教学质量为目标,全力推动学校教学管理工作的创新和发展。

一、教学管理工作不断完善。

在2019年,教务部在教学管理工作上取得了显著成绩。

我们加强了对教师的
培训和考核,提高了教师的教学水平和专业素养。

同时,我们加强了对学生的学习管理,建立了完善的学业规划和评价体系,帮助学生更好地规划自己的学习生涯。

二、教学质量持续提升。

2019年,教务部在提高教学质量方面取得了令人瞩目的成绩。

我们不断改进教学方法,推广优质课程,加强了教学督导和评估工作,确保了教学质量的稳步提升。

学校教学水平得到了进一步提升,受到了社会的广泛认可。

三、教务工作创新不断推进。

在2019年,教务部在教学管理工作中不断推进创新。

我们引进了新的教学管
理系统,提高了教务工作的效率和便利性。

同时,我们积极探索教学改革的新途径,推动了教学模式的创新,为学校教学管理工作注入了新的活力。

总的来说,2019年是教务部工作取得丰硕成果的一年。

在新的一年里,我们将继续努力,不断提高教学质量,推动教学管理工作的创新和发展,为学校教育事业的发展做出更大的贡献。

教务处教学工作总结(13篇)

教务处教学工作总结(13篇)

教务处教学工作总结(13篇)教务处教学工作总结(13篇)教务处教学工作总结篇1 任职以来,在处长和主管副处长的领导下,在同志们的关心帮助下,严格要求自己,在思想和工作上取得了一定的成绩,现把理论学习、履行职责、工作任务完成等有关情况总结如下。

一、加强理论学习学习新时期党的路线、方针、政策,积极参与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、学习教育等专题教育活动。

不断加强政治理论学习,提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作能力。

二、坚持服务理念,务实重干在工作中,我本着实事求是的态度,始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,踏实做好自身工作。

1、加强语言文字规范宣传工作。

充分利用我校宣传橱窗、校园网、广播台及推普简报等途径,通过在校园内悬挂推普横幅、张贴推普标语等方式,广泛宣传国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例,努力在全院营造“人人说普通话,写规范字”的良好语言环境。

2、加强测试员队伍建设。

完善测试员聘任制度,积极创造条件为受聘测试员承担测试任务及参加测试业务培训提供支持。

严格了测试纪律,保障了测试工作的公平、公正。

组织我校普通话测试员参加计算机辅助测试培训。

目前,建设了一支高水平测试员队伍,其中测试员4人,省级测试员26人。

3、计算机辅助普通话水平测试测试站建设。

根据上级有关文件精神,编制了《商丘师范学院普通话水平测试站建设方案》,并积极推进建站工作。

20--年9月经省语委批准成立了商丘师范学院计算机辅助普通话测试站。

4、认真组织普通话测试工作。

认真组织校内教职员工及在校学生进行普通话考前培训及测试,历年来年均测试人数达万人左右。

5、积极推进教学语言规范化。

把普通话教学纳入教师评估标准。

教师评定职称或任期考核时,把推普工作作为考核条件。

在评优评先时,也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。

6、积极参与二类城市语言文字工作评估,进一步加强制度和组织建设。

根据省语委有关文件精神,对我校语言文字工作进行了认真总结。

2019学年度第二学期教务处工作总结_3

2019学年度第二学期教务处工作总结_3

2019学年度第二学期教务处工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢按照期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作:一、认真执行新课程计划,认真搞好新课程的实验工作首先是在学期开始前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在课表中:遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,把“历史与社会、艺术、体育与健康、研究性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中,要求教师严格按新课程标准上足规定课时,努力提高课堂教学效果。

其次是加强对课改实施的各类培训研究活动继续组织初中部教师组织教师对新课程理念进行深入认真学习,并不断总结新课程实施过程中经验教训,又组织高中教师认真学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关,熟悉新课程中的新的理念。

组织骨干教师参加上级教育部门组织的各类培训活动,在这基础上,以教研组为单位,组织全体教师培训。

通过培训,更新教师的教育观念,增强新课程实施的自觉性和信心。

认真钻研新教材,钻研新的教法,对在新课程实施中,在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换,评价方式的改革等方面出现的新问题、新矛盾,我们一方面正确面对,另一方面积极探索,积极实践,积极改革,加强研究。

各教研组本学年对新教材都开了研讨课。

二、强化教学管理,提高教学质量、加强“六认真”工作。

各科教师对这项工作都抓得比较实,在制定教学计划,设计课堂教学结构时,一注意学生的年龄特征,认知水平,二摆正教师与学生的地位,给学生自主探索机会。

在课堂教学中,提倡启发式、讨论式,重视教学过程的设计,充分发挥学生学习的主体作用,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生的创新意识与创新能力。

同时加强教师之间的交流学习,提倡集体备课,加强教师间的互相听课,对学生的作业都能及时批改,同时还加强课外辅导,加强对学生学习的评估检测。

2、加强“六认真”的检查督促工作,学校行政坚持每月对教师“六认真”工作检查一次,及时把检查情况及时向全体教师通报,并且根据情况对个别教师进行有针对性的抽查。

教务处工作总结范文(4篇)

教务处工作总结范文(4篇)

教务处工作总结范文本学期在学校行政、总支的正确领导下,教务处全体工作人员通力协作,较好地完成了各项教务工作。

一、主要成绩1.认真落实并实施好课程计划开学初,我们根据省教育厅下发的课时执行标准,严格编制课程表,进一步强化教学常规管理,规范学校办学行为。

____月____日,教务处专门对省教育厅编写的《民族大团结》、《湖南地方文化常识》课程,市教育局组织编写的各学段《环境教育读本》课程,以及写字课,进行了全面的检查,并对这些学科的教学作了具体的要求和部署。

2.认真抓好教学常规管理教学常规管理是教务处一项重要的管理工作,为此,教务处制订了详细的教学常规管理细则,对各学科的常规工作进行六个方面的检查,对各项检查都有明确的要求,并进行量化打分,本学期共进行了包括开学在内的四次教学常规检查,特别是____月____日,教务处组织学校行政在多煤体教室对全校____位上课教师的教学常规工作进行了全面的检查,11.____日,教务处召开学科组长会,对____月份教学常规检查工作作了安排,并组织学科组长进行检查。

第四次教学常规检查采取抽查与集中检查相结合,其中____月____日晚,对全校数学科进行了抽查,____月____日对全校艺术科目进行了抽查,____月____日,对全校科任教师进行了一次全面的检查,每次检查或抽查都有详细的情况通报和等级评定,教学常规管理进一步规范。

在教学检查中涌现了一大批优秀的教师,他们是彭____等老师。

3.认真抓好学籍管理工作⑴七年级新生编班与建档。

在学校行政的具体指导下,我们按教育局小六考试成绩进行均衡编班,做到了两个确保,一是确保班额基本平衡,最多班额不能超过____人,二是确保班情、学情基本相同。

新生建档是一项相当复杂而繁重的工作,收集的信息多达____项,特别是学生身份证号码的收集。

有很多学生没有身份证号码,需要班主任老师一次又一次与家长联系,老师们勉强将信息收集完整后交教务处,可是漏洞却很多,需要上传无数次,修改无数次,才能上传成功,前后花费时间一个多月。

学校教务处工作总结报告(三篇)

学校教务处工作总结报告(三篇)

学校教务处工作总结报告一、工作概述在过去的一年中,我担任学校教务处的工作职责,全面负责学校的教学管理工作。

在这段时间里,我积极推进教务工作的创新与改革,以促进学校的教学质量提升为目标,取得了一定的成绩。

以下是我在教务处工作的总结报告。

二、工作内容1. 教学计划管理作为教务处负责人,我承担了教学计划管理的工作。

我组织制定了学校的年度教学计划,并确保各学院根据计划进行课程安排,确保教学进度的顺利进行。

我与各学院沟通合作,及时解决课程的调整与变更问题,确保教学计划的顺利执行。

2. 课程质量管理为了提升课程质量,我重点关注教学评估与质量监控工作。

我组织开展了定期的教学评估活动,通过听课、评课、教学反馈等多种形式,全面了解教师的教学状况,及时发现问题并提出改进建议。

同时,我还指导各学院建立健全课程质量监控体系,通过定期课程评估、学生评教等手段,全面提升课程的质量。

3. 选课与学生管理为了保证学生的选课权益,我完善了学生选课系统,确保选课过程的公平公正。

我组织开展选课宣传,向学生解释选课原则与规则,并定期与学生进行选课咨询与沟通。

同时,我加强了对学生的管理工作,确保学生按时上课、完成作业,并及时解决学生的问题与困难,切实提升学生的学习效果与综合素质。

4. 教学资源建设为了提供良好的教学环境与条件,我积极推进教学资源的建设与更新。

我组织选购了一批先进的教学设备与工具,并定期对教室进行维护与改进。

同时,我还协调相关部门,推进网络教学资源的建设与更新。

这些举措有效提升了教学资源的质量与使用效率。

5. 培训与发展为了提升教务人员的专业素质,我组织了多次培训与学习活动。

通过邀请专家学者举办讲座与培训班,我帮助教务人员学习了最新的教务管理理论与方法,并推动他们在实践中灵活运用。

这些培训与发展举措有效提升了教务处整体的管理水平与工作效率。

三、工作成果在过去的一年中,我在学校教务处的工作中取得了以下成果:1. 教学计划管理方面,我确保了教学计划的顺利执行,学校的教学进度得到有效控制。

学校教务处工作总结(合集3篇)

学校教务处工作总结(合集3篇)

学校教务处工作总结(合集3篇)1.学校教务处工作总结第1篇一、积极推进课程改革。

本学期我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切切实实地加强了对"实施课程"的指导。

1、加强学习,立足校本培训,全员参与。

重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件,通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。

重点进行新课程任课教师的上岗培训,坚持做到先培训,后上岗,不培训,不上岗。

3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。

二、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

为此,本学期我们做了以下几点工作:1、开学初要求语数老师排出百分之二十的尖子生和学习有困难的学生,根据本班的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源。

每周安排培优辅差各两次辅导,增强教师的质量意识,共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。

2、强化教学过程管理,在备、教、改、辅、考等各个教学环节上,狠抓规范,落到实处。

上课,要严格执行课程设置方案,把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习,在传授双基的同时,重视学习情感与学习能力的培养。

本学期每位教师听课10节以上,学校领导听课不少于15节。

作业布置有明确性和针对性,不机械地重复地盲目地抄写,注意作业的深广度和份量,及时检查、批改、讲评。

认真组织平时测验、月考、期中考试和期末考试,以考促学,教师认真做好阅卷、分析、讲评工作,努力为学习有困难的学生学业特别辅导,同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

3、抓好教研组建设,教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。

2019年最新学校教务处度工作总结工作总结文档【五篇】

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====工作总结范文精品文档====教师2019年度工作总结范文这篇关于教师2019年度工作总结范文,是我们特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

【2019学校教务处年终工作总结(五篇模版)】2019台历模板

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【2019学校教务处年终工作总结(五篇模版)】2019台历模板教务处工作是一项很繁多的工作,只有认真、细心才能做好,所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风,不断总结,不断完善,注重配合,争取能做得更好,为促进学校发展而努力奋斗!下面是小编整理的关于2019学校教务处年终工作总结,希望能够帮到大家。

2019学校教务处年终工作总结【一】一年以来,在学校党委、行政的正确领导下,教务科以狠抓教学质量为核心,认真贯彻落实学校办学方针,全面梳理和规范教学管理、教学运行、教学评价,教学研究等工作,进一步深化教学改革,提高教学质量,促进学校发展。

现将本年度工作总结如下:一、常规工作教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。

为巩固我校办学成果,保障涉农专业健康稳步发展,加强教师队伍建设,不断提高我校教师的教学水平,积极培养双师型教师队伍,一年中,为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。

(一)严抓常规教学管理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高。

1、及时排好学期课表,建立正常的教学秩序。

严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序,授课教师如需调课,须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课,调课通知单留档保存。

2、深入课堂听课,严把教学质量关。

教务科定期深入到各个班级进行听课、评课,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时的给出建议。

本年度共听课30余次。

3、充分利用好教学信息员反馈制度,实行教、学互促。

教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。

教务科每学期期初召开教学信息员大会,告知其权利与义务。

定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》,将授课教师存在的问题及建议反馈到教务科,教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。

4、组织召开20xx级师生座谈会。

学校教务处工作总结(通用5篇)

学校教务处工作总结(通用5篇)

学校教务处工作总结(通用5篇)学校教务处工作总结(通用5篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候认真地做好工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗?以下是小编精心整理的学校教务处工作总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。

学校教务处工作总结1一、教师的备课。

依据上级教育主管的备课要求,教务处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。

每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。

教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。

都能做到备课的各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。

最可喜之处,备课中课改意识浓,大部分教师写出了教后感。

教务主任查教案3次,且有记录与通报,全体教师基本上能超额完成备案任务。

二、本学期老师的上课情况。

本学期来,教务主任采用询问学生、查课,看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况,随时了解掌握每位教师的上课情况。

对发现的问题采取了及时的措施。

本学期共发现进课堂迟,课中间出教室现象,上课打手机现象2次,知识性错误1次,对以上现象给予了当面指正。

在课堂教学中,教学能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意培养学生的能力,注重了学习过程,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。

教务处认为,教师都能按要求上好每一堂课,上课的积极性高,大大提高了课堂教学质量。

三、关于作业书写的批阅。

教务主任按照主管中心的作业书写及批阅要求。

首先开齐了各科作业,教师都能保质保量完成各种作业的任务,作业书写中,要求教师长期向学生讲书写要认真整洁,要按要求书写,在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

关于作业的批阅,总体上来讲作业批阅认真及时,全批全阅,批阅没有拖阅现象,三至六年级作文批阅细致,眉批多尾批长,具有针对性和鼓励性。

本学期教务主任共检查各科作业3次,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况进行了检查统计。

最新-2019学校教务处工作总结3篇 精品

最新-2019学校教务处工作总结3篇 精品

2019学校教务处工作总结3篇本年度在校领导的引导下,有年级组、教研组及备课组的配合,基本是在逐步落实"调整中创新,创新中发展"的思路,完成了计划中提出的教学规范化管理,同时向更新教学观念,提高教学质量上迈进一步,另外青年教师岗位培训也圆满完成,具体如下一、教学管理规范化的完成⒈每周的课堂常规检查一,做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。

⒉每月的常规检查二,监督占用学生自习、大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。

⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查,既量化了教师的工作又验证了工作的质量。

⒋期末考试开始实行定岗、定责,使得学校实验室、图书馆、信息组、医务、党务工作照常进行。

监考、考务职责分明,质量提高。

5加强了教研组建设,每个教研组都在学期初明确教研课题,进行专项研讨。

二、青年教师岗位培训完成本次培训历经四期,一期与优秀教师座谈。

二期专家指导,请市教研室各学科专家做现场教学指导,收效甚好;三期教研组长示范课。

四期青年教师技能验收,在团委、科研处的直接配合下,完成了"一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文"的"五个一"工程的技能验收。

三、转变观念,为学生创设自主、合作、和谐的学习氛围,帮助学生树立服务社会的学习意识。

⒈外语组李威老师,课前三分钟绕口令训练,既调动了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组郑宏老师,教学中的"新、实、精"的三法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等老师能够依据本学科特点,设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、表演等活动教学,让学生能够在课堂上展现自己的个性,激发了学生的创造力和求知欲。

⒉圆满结束的第届科技周,各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性,动手动脑,相互合作的学习氛围,本次科技周参与的学生达746,创我校科技周活动的历史新高。

⒊积极备考的高三年级全体师生相互签订诚信之约,诚信、平等的和谐气氛,无疑增进师生交流,提高了教师的威望,树立了学生的迎考信心。

2019实验学校教务处上工作总结(四篇)

2019实验学校教务处上工作总结(四篇)

方案计划参考范本2019实验学校教务处上工作总结(四篇)目录:2019实验学校教务处上工作总结一2019实验学校见习期新教师工作总结范文二2019实验小学信息技术工作总结三2019小学德育处工作总结四- 1 -实验学校教务处(上)工作总结实验学校教务处XX-XX(上)一、总体概况本学期,教务处在学校党政的领导下,紧紧围绕学校工作目标,坚持“绿色教育”理念,围绕“课改”主题词,继续深化课改。

坚守“以人为本”的教育思想,遵循“立德树人”的根本宗旨,根植“绿色教育”的办学理念,培育“绿润生命,盛及未来”的教学实践体系。

积极探索“五环导学三步提升”的课堂模式下各个学段各个学科的教学模式,继续推行集体备课和导学案、练习案的编写,开展了丰富的教学活动,努力促进学生全面发展,不断丰富“绿色教育”内涵。

强化教务处指导、服务和督查的功能,充分发挥学科组和年级组的作用,保障正常的教育教学秩序,学校的教学质量稳步前行。

二、重点工作(一)深化课堂改革,加强督促检查。

1.组织培训讨论,全员参与。

学校召开行政会讨论实施方案,提出了“五环互动三步提升”的课堂教学模式,做好学校各个部门的工作分工,全员参与,相互配合。

教务处召开备课组长会议,培训了各位备课组长。

召开了学校教职工会议,讲清了课改的必要性和具体操作模式。

各个备课组根据本年段和本学科的特点,制定出本学科的课堂模式。

2.树立课改典型,以点促面。

教务处抓住课改的先进典型,组织先进教师进行经验交流。

学校利用周二行政会时间,组织了八年级年级组长冯xx进行年级推行课改的经验交流。

宋xx老师的小组建设的经验交流。

张xx老师的课改后的班级管理经验交流。

这些土生土长的经验让老师们有了具体的操作办法。

3.加强备课检查,考核落实。

集体备课已成为我校的一项常规工作,也是课改的重要一环。

明确了备课组长和备课组的考核细则,加强了检查通报。

做到每周检查,每学期考核评比。

4.指导学案编写,提高质量。

2019学校教务处工作总结3篇

2019学校教务处工作总结3篇

2019学校教务处工作总结3篇本文目录2017学校教务处工作总结最新学校教务处年终工作总结学校教务处工作总结范文本年度在校领导的引导下,有年级组、教研组及备课组的配合,基本是在逐步落实”调整中创新,创新中发展”的思路,完成了计划中提出的教学规范化管理,同时向更新教学观念,提高教学质量上迈进一步,另外青年教师岗位培训也圆满完成,具体如下:一、教学管理规范化的完成⒈每周的课堂常规检查一,做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。

⒉每月的常规检查二,监督占用学生自习、大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。

⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查,既量化了教师的工作又验证了工作的质量。

⒋期末考试开始实行定岗、定责,使得学校实验室、图书馆、信息组、医务、党务工作照常进行。

监考、考务职责分明,质量提高。

5.加强了教研组建设,每个教研组都在学期初明确教研课题,进行专项研讨。

二、青年教师岗位培训完成本次培训历经四期,一期:与优秀教师座谈。

二期:专家指导,请市教研室各学科专家做现场教学指导,收效甚好;三期:教研组长示范课。

四期:青年教师技能验收,在团委、科研处的直接配合下,完成了”一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文”的”五个一”工程的技能验收。

三、转变观念,为学生创设自主、合作、和谐的学习氛围,帮助学生树立服务社会的学习意识。

⒈外语组李威老师,课前三分钟绕口令训练,既调动了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组郑宏老师,教学中的”新、实、精”的三法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等老师能够依据本学科特点,设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、表演等活动教学,让学生能够在课堂上展现自己的个性,激发了学生的创造力和求知欲。

⒉圆满结束的第xx届科技周,各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性,动手动脑,相互合作的学习氛围,本次科技周参与的学生达74.6%,创我校科技周活动的历史新高。

教务处2019年工作总结范文

教务处2019年工作总结范文

教务处2019年工作总结范文本期根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教务处的工作,实施了“规范、科学、精细化”的教学管理,探索了建立完善的教学质量评价体系,初步提升了初中部教师业务能力,加强了过程管理,注重了质量管理,做到了向过程要质量。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况作以下回顾:一、本学期主要工作(一)抓好教学常规,强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。

健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行省“五严”规定。

本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量,保证学生每天一小时的阳光体育运动。

同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。

本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。

2、加强常规检查。

按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期不定期相结合的方式进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。

校领导加强课堂教学管理,重视各项教学常规的落实,坚持课堂检查制度和及时反馈制度,保证教学正常秩序。

每月进行一次常规检查,及时反馈信息。

每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查,本学期特别增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。

使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。

3、抓好听课、评课活动。

为了提高我校教师课堂教学效率,学校领导深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。

加强考试工作的规范,按规定要求进行教学质量检查,教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求,我校对每次大型考试都进行细化量化考核,分析到各科目各任课老师,对平均分、及格率、增长率都进行分析比较,并对下一阶段提出具体量化目标,这样有利于激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。

2019秋教务处工作总结

2019秋教务处工作总结

2019秋教务处工作总结
随着2019年秋季学期的结束,教务处也迎来了一年的工作总结。

在过去的一年里,教务处全体工作人员团结合作,兢兢业业,为学校教学工作的顺利进行做出了积极的贡献。

以下是我们2019秋季教务处工作总结的主要内容。

首先,教务处积极配合学校领导,全力推进教学改革。

我们积极参与学校课程改革和教学方法创新,不断完善教学质量评估体系,提高教学质量。

同时,我们还积极组织教师培训,提升教师的教学水平和专业素养。

其次,教务处加强了学生管理工作。

我们不断完善学生信息管理系统,提高学生档案管理的效率和准确性。

同时,我们还加强了学生考勤管理和学籍管理,确保学生的学习过程和学籍记录的准确性和完整性。

此外,教务处还积极推动教学科研工作。

我们加强了教师科研项目的管理和支持,鼓励教师积极参与科研活动,提高学校的科研水平。

同时,我们还加强了教学科研成果的宣传和推广,提升学校的学术影响力。

最后,教务处还加强了与其他部门的合作。

我们积极与学生处、教学管理部门等其他部门合作,共同推动学校教学工作的顺利进行。

同时,我们还加强了与家长和社会的沟通和交流,促进学校与社会的良好互动。

总的来说,2019年秋季教务处工作总结显示出了我们在教学管理、学生管理、教学科研和与其他部门合作等方面取得了显著成绩。

在未来的工作中,我们将继续努力,不断提高工作水平,为学校的发展做出更大的贡献。

2019秋教务处工作总结

2019秋教务处工作总结

2019秋教务处工作总结
2019年秋季学期即将结束,教务处的工作也进入了总结阶段。

在这个学期里,教务处面临了各种各样的挑战和机遇,通过团队的努力和合作,取得了一系列的成绩和进步。

首先,教务处在本学期内加强了与各学院的沟通和协作。

通过与各学院的密切
合作,教务处成功地协调了课程安排、考试安排和学生管理等工作,为学生提供了更好的学习环境和服务。

同时,教务处还积极响应学院的需求,为学院提供了更加全面的支持和帮助。

其次,教务处在学生管理方面取得了一定的成绩。

通过加强学生考勤管理、学
籍管理和学生档案管理等工作,教务处有效地提高了学生管理的效率和质量,为学生的学习和成长提供了更好的保障。

此外,教务处还在课程管理和教学质量保障方面做出了一系列的努力。

通过完
善课程评估机制、加强教学督导和评估等工作,教务处为提高教学质量和推动教学改革做出了积极的贡献。

总的来说,2019年秋季学期是教务处工作的一次全面总结和回顾。

在这个学期里,教务处取得了一系列的成绩和进步,为学校的发展和学生的成长做出了积极的贡献。

同时,教务处也意识到了自身存在的不足和问题,将在未来的工作中不断努力,为提高教学质量和服务水平而努力奋斗。

相信在全体教务处成员的共同努力下,教务处的工作一定会迎来更加美好的明天。

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2019年学校教务处工作总结
2、切实抓好课堂教学。

首先教师根据工作要求早作准备,早落实。

做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。

认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。

3、加强对教研活动的管理。

本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。

通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。

4、加强对听课活动的管理。

学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。

如要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。

并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

5、加强对各类文档的管理。

根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。

如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做
好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。

在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

二、常规工作情况通报
1、出勤:
2、教学评估:
3、公开课
本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文青年教师公开课4节,数学青年教师公开课3节,英语教师公开课3节,机电模具教师研讨课3节,电子电器教师公开课2节,服装美术教师3节,财会教师2节,旅游农科类教师2节,新教师汇报课4节。

教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

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