【名师整理】2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：声现象

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2020届中考物理总复习专项提升练习：声现象(含答案)

2020届中考物理总复习专项提升练习：声现象1、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的）1．抗击疫情期间无论是广播、电视、还是网络播报都备受人们关注，下列说法正确的是（）A．听无线广播时，听众依据音调可以区分不同的发言人B．手机看综艺节目是靠电磁波传递音像信息C．网络授课时，老师的声音忽大忽小，是通过改变声带振动频率实现的D．可以接收不同的电视节目，原因是电磁波在不同的介质中传播速度不同2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌B．用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声3．下列关于声现象的说法正确的是（）A．回音壁利用了回声增强原声的原理B．0dB人耳不能听到C．骨传导中声音通过头骨，颌骨传到听觉神经，引起听觉D．15°C的空气中超声波的速度比次声波快4．我们能分辨出钢琴声和吉他声，这主要是根据声音有不同的（）A．音色B．音调C．频率D．响度5．下列有关声与电磁波的说法正确的是（）A．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据声音的音调不同B．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的C．地震、火山喷发等自然灾害会伴有超声波的产生D．倒车雷达与军事雷达传播信息的媒介是不同的6．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开，关于此实验，下列说法错误的是A．音叉发出声音的响度越大，乒乓球被弹开的越远B．音叉发出声音的音调越高，乒乓球被弹开的越远C．本实验可以研究“声音是由于物体的振动而产生的”D．乒乓球被弹开的越远，说明音叉振动幅度越大7．现在，很多老师为了l让学生上课听得更清楚，利用扩音器（俗称小蜜蜂）进行授课，这样可以（）A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改变声音的音色D．增加声音的振动频率8．噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（）A．甲：摩托车的消声器B．乙：北京动物园的“隔音蛟龙”C．丙：学校附近禁止鸣笛D．丁：工厂用的防噪声耳罩9．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息B．“响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生D．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的10．如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。

2020年全国各地中考物理试题《声现象》汇编

2020年全国各地中考物理试题《声现象》汇编一．选择题（共32小题）1．（2020•鞍山）下列关于声现象的说法正确的是（）A．吉他发出的声音是由空气振动产生的B．手机铃声是通过空气传入人们耳朵的C．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调D．考场附近禁止鸣笛，是在传播过程中减弱噪声2．（2020•锦州）关于声现象，下列说法正确的是（）A．教师讲课的声音是由声带振动产生的B．调节手机音量是为了改变声音的音调C．声音在不同介质中的传播速度是相同的D．防噪声耳罩是在声源处减弱噪声的3．（2020•阜新）同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。

演唱中涉及到的下列声现象，说法错误的是（）A．歌声是通过空气传播的B．唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传的越远C．“歌声嘹亮”指的是音调D．老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌4．（2020•柳州）小杰用两个大小不同的力弹同一个琴键，第二个声音的音量更大，主要是由于第二次声源比第一次（）A．速度大B．音色好C．时间长D．振幅大5．（2020•河池）下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．根据音调的高低辨别不同的乐器C．戴耳罩是为了在声源处消声D．声波能传递信息，不能传递能量6．（2020•内江）下列四个选项中，不属于乐音三个特征的是（）A．音调B．响度C．音色D．噪声7．（2020•百色）下列关于声现象说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音只能在空气中传播C．调节电视机的音量是改变声音的音调D．考场周边“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声8．（2020•上海）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）A．音色B．响度C．音调D．频率9．（2020•呼伦贝尔）2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上声音传播速度快B．月球上只能传递超声波C．月球上是真空，不能传声D．月球上航天员声带无法振动发声10．（2020•遵义）疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）A．不同老师教学时说话声音音色不同B．增大音量提高了声音音调C．关上窗户可以防止外界噪声的产生D．授课老师的声音不是由振动产生11．（2020•大连）运动会上，同学们大声呼喊，为运动员加油。

2020年中考物理复习：声现象练习卷(含答案)

中考物理复习：声现象练习卷一、选择题1．近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本．如城市汽车禁鸣，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。

这些措施的共同点是（）A．绿化居住环境B．减少光污染C．降低噪声污染D．减少大气污染2．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生了变化3．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率4．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。

下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱C．清除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树5．声波既传递“信息”也传递“能量”。

下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）A．用超声波碎石B．用声纳探海深C．利用B超做体检D．利用回声定位6．关于声现象，下列说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．发声体的振幅越大，音调越高C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同7．在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D．电光的传播速度比雷声的传播速度大8．对于图中的四个图片，下列说法正确的是（）A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染9．如图所示的四种情形中，利用了超声波的是（）10．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动，真空能传声B．“声如洪钟”说明声音的音调高C．在校园内植树可减弱校外传来的噪声D．超声波的频率很低，所以人听不到二、填空题11．如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明：声音传播需要，真空（选填“能”或“不能”）传声。

2020年中考物理声现象试题(含答案)

声现象1．物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示。

同学们听到的声音A．音色变了B．音调变了C．是老师的声带振动产生的D．后排同学听到的与前排同学听到的相同【答案】B2．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。

如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是A．甲音叉比乙音叉振动得快B．甲音叉比乙音叉发声的音调低C．甲、乙两音叉发声的频率相同D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大【答案】A3．以下事例是利用声音传递能量的是A．将超声波应用到倒车雷达B．医生用听诊器给病人诊断病情C．利用次声波判断地震方位D．利用超声波排除人体内的结石【答案】D4．弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的；根据乐器发声的，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

【答案】音调音色5．2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。

由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在处减弱噪声，最大限度的控制了声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

【答案】声源响度6．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦【答案】C7．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失【答案】B8．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。

对于吉他发出的声音，下列说法正确的是A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调【答案】AD9．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的；如图所示是几种声音的波形图，其中音调相同的是两图。

2020年人教版中考物理专题复习《声现象》检测卷(含答案)

2020年人教版中考物理专题复习《声现象》检测卷1.下列关于声音的说法正确的是()A.只要物体振动就会发出人听到的声音B.在空气中,声音的响度越大传播速度就越快C.在空气中超声波比次声波传播速度快D.人到青春期会“变声”主要指发声的音调改变2.如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。

甲乙相比()声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲70 1 100乙110700A.乙音调较高B.甲响度较大C.声源在发甲声音时动幅度较大D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少3.音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。

关于声音的说法正确的是()A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度B.用力拉琴可以改变声音的音调C.小提琴和钢琴发出的声音在空气中传播速度相同D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声4.关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度1B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D.唢呐发出的声音不能在真空中传播5.声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是()A.教师讲课的声音是由声带振动产生的B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音C.声音的振幅越大,音调越高D.只要物体在振动,我们就能听到声音6.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。

如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。

用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了()A.声音是由物体振动产生的B.声音是通过空气传播的C.固体传声比气体快D.声音的音色可以用手感觉7.有关声音的知识,下列说法正确的是()A.演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的,是因为不同乐器发声时音色不同8.关于如图所示的实验或现象,下列说法错误的是()2A.甲图中用小锤敲击音叉,旁边的泡沫小球被弹开——声音是由物体的振动产生的B.乙图中噪声检测仪测量的是声音的音调C.丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的D.丁图中两个声波的波形图反映的声音的音调相同,但音色不同9.如图,手机与音叉的位置保持不变,利用手机软件测出音叉发出的声音从50 dB 变为30 dB。

2020年人教版物理声现象专题真题练习含答案(山东版)

列说法正确的是()
A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
B.空气中,声音的传播速度约3×108 m/s
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
答案：A
15、(2018山东威海)下列关于声现象的说法,正确的是()
A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
神话。声纹锁辨别声音主要依据的是()
A.音调B.响度C.音色D.频率
答案：C
4、(2018山东济南)为了营造积极向上的文化氛围,格致实验学校举行了“童心向党快乐成长”校园
合唱比赛。合唱的“高音”声部和“低音”声部中的“高”和“低”,指的是声音的()
A.音色B.响度
C.音调D.振幅
答案：C
5、(2018山东临沂)关于声现象的说法正确的是()
D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声
答案：C
3、(2018山东济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是()
A.教室内请勿大声喧哗
B.放鞭炮时,用手捂住耳朵
C.城区道路口安装分贝仪
D.高架道路两旁建隔音墙
答案：D
4、(2018山东枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;
B.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
答案：D
考点三乐音和噪声
1.(2019山东潍坊)将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是()
B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音的高低称为响度，通常以分贝为单位C．声速超过340m/s的声音，称为超声波D．在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．鼓发声时，鼓面并不振动B．施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C．噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D．共鸣现象可以在真空中出现3．长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》，献礼建党100周年。

关于其中的声现象，下列说法正确的是（）A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B．钢琴、竹笛发出的声音音色不同C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快D．只要物体振动，人们就能听到声音4．汽车在行驶过程中，车内乘客会听到来自多方面的噪声，如发动机噪声、胎噪、风噪等等，高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施，这是（）A．在声源处减弱噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．多种降噪法并举5．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出哈嗡声，盆内水花四溅，传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。

下列分析中不正确的是（）A．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B．“水花四溅”说明声音具有能量C．众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D．众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A．声音在铜中传播得最慢B．声音在空气中的传播速度为340m/sC．声音在固体中比在液体中传播得快D．声速大小与介质的温度、种类有关7．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声8．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨音。

2020年中考物理总复习系列之2：声现象(含答案)

2020年中考物理总复习系列之2：声现象（含答案）第二章《声现象》『知识回顾』知识点1：声音的产生与传播（1）产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止；（2）传播：声音靠介质传播。

固体、液体和气体都能传声，真空不能传声；（3）回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射，从而形成回声。

当回声比原声晚0.1 s以上时，人耳才能区分原声与回声；（4）声速：声速跟介质的种类和温度有关。

15 ℃时空气中的声速是340m/s。

知识点2：声音的特性（1）声音的三特性是音调、响度和音色。

（2）音调与频率有关，振东频率越高，音调越高；响度与振幅有关，振幅越大响度越大；听到的声音的响度大小还跟距离发声体的远近有关；音色与发声体的材料和结构有关。

知识点3：噪声的危害和控制①声源处减弱，如摩托车安装消声器；②在传播过程中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板；③在人耳处减弱，如戴耳塞或捂住耳朵知识点4：声的利用声传递信息如:B超检查胎儿、倒车雷达等声传递能量如：超声波体外碎石、超声波清洗眼镜等『考点总结』1. 考查热点：声音的产生与传播，声音的特性2. 考查题型：以选择题、填空题为主3. 备考重点：声音的产生与传播，噪声的控制，声音的特性『经典例题』考点1：声音的产生与传播例1 端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__振动__而产生的，鼓声主要是通过__空气__传到人耳。

如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是__相互的__。

方法点拨：1．关于振动与发声关系的理解：一切发声体都在振动，但振动不一定能被人们看到，微小的振动需要通过转换法来体现；一切振动都发声，但声不一定能被人耳听到。

2．真空不能传声，声音传播速度的快慢与介质的种类和温度有关。

考点2：声音的特性例2 白族的唢呐、彝族的芦笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱__振动__发声；吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的__音调__(选填“音调”“响度”或“音色”)。

2020人教版中考物理一轮复习声现象知识汇总与练习

第二章声现象1.知识框架本章探究思路1．转换法：对于发声的物体的轻微的振动，可以利用“转换法”将其振动放大．2．科学推理法：证明真空不能传声的“钟罩抽气”实验，采用了“科学推理法”．3．类比法：主要用于概念的引入和结论的得出，声波传递能量可与水波进行对比．4．在区别声音传递能量和信息时，方法是：声音能引起其他物体变化的，说明声音能传递能量；而根据其作出判断的，则传递的是信息．2.知识梳理知识点1：声音的产生与传播、回声1、声音的发生一切正在发声的物体都在_____，振动停止，发声也就_____。

声音是由物体的_______产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

可引起人耳听觉的方式是：空气传导和骨传导。

2、声音的传播声音的传播需要__________，__________不能传声。

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对面，也需要靠无线电交谈，就是因为月球上没有空气，______不能传声。

（2）声音在不同介质中传播速度________，一般来说，声音在_____传播得最快，在_____中传播得最慢。

声音在空气中传播速度大约是______。

3、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚_____秒以上。

因此声音必须被距离超过_____m的障碍物反射回来，人才能听见回声。

低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

(利用公式：S=V声×t/2)知识点2：声音的特征1．声音的__________叫音调，它是由发声体振动__________决定的，__________越高，音调越高．比如“男高音”和“女低音”就是指音调的高低.人耳的听觉频率范围是__________到__________，超过__________的声音叫做超声波，低于__________的声音叫做次声波．2．声音的__________叫响度，响度跟发声体振动的__________大小有关，还跟声源到人耳的远近有关．比如“引吭高歌”和“低声细语”中的高低就是指的是响度的大小．3．不同发声体所发出的声音的品质叫_________．用来分辨各种不同的声音，比如闻其声便知其人．知识点3：噪声的危害和控制1．定义：从物理角度看，噪声是指发声体做__________________时发出的声音.从环保角度看，凡是__________人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声．所以乐音在某些情况下也可能成为噪声．2．噪声等级：表示声音强弱的单位是__________．符号__________。

(精品人教版)2020年中考物理试题分项版解析汇编(第03期)专题01 声现象(含解析)

专题01 声现象一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B. 声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C. 声音在空气中传播比在水中传播得快D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题【答案】A点睛：（1）声音是由物体振动产生的；（2）光的传播速度远大于声音的传播速度；（3）声音传播需要介质，真空不能传声；一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在空气中传播的最慢；（4）从环保角度，一切影响人们工作、学习和休息的声音，以及对人们想听的声音造成干扰的声音都是噪声。

2．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B. 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C. 中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声D. 将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大【来源】江苏省2018年南京市中考物理试题【答案】B【解析】A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的。

故A错误；B、超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；故B正确；C、中考期间建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；D、声音的传播需要介质；正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小；故D错误；故选：B。

点睛：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音能够传递信息和能量。

（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处；（4）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质。

3．噪声是严重影响我们生活的污染之一。

下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A. 在学校周围植树B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 教室安装隔音玻璃D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板【来源】湖北省襄阳市2018年中考物理试题【答案】B点睛：本题考查的是对减弱噪声具体做法的理解，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答，难度不大。

2020年中考物理一轮基础复习考点题型与提升训练专题02 声现象含答案

专题二声现象对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】声现象考点主要有四个方面：声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。

从考试内容上看，这四个方面在声现象考题中都有出现，尤其是声音的产生更应作为常考热点加以重视。

1.声音的产生与传播★本考点常考方向有：一、声音是由物体振动产生的；二、声音的传播需要介质。

声音的产生：所有声音都是由物体振动产生的，但发声体是什么，声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误的地方。

有的时候为了迷惑学生，会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动产生的”之类的问题，但无论怎么出题、如何表达，所有声音都是由物体振动产生的，这是考生需要牢记的，例如：手机声音是手机膜片振动产生的；风声是空气振动产生的等等。

当然，学生在学习过程中，需要结合生活实际，多了解一些有关发声体的知识。

声音的传播：声音以波的形式传播，声音的传播需要有介质；没有介质，即便物体振动，我们也听不到声音。

这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。

为了考查学生对此知识点的理解，经常会出现太空中宇航员与地面通话，用真空罩罩住发声体，电磁波的传播与声波的传播等考题。

对这些问题加以理解和关注，对解答此类问题大有益处。

另外声速也需要考生关注，对声速的考查也曾出现，但考查此知识点的考题较少，出现的频率也不是太高。

作为知识点需要考生注意以下几个问题：（1）什么是声速，声速在不同介质中传播速度不同；（2）在15℃时，空气中的声速是340m/s；（3）利用回声可以测距。

★本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。

选择题：选择题是本章考题常见题型，选择题较填空题更多一些。

当然声音的产生与传播也不例外。

声音产生与传播在声现象考题中都会和其他考点结合共同组成一个考题，不会出现一个考题只考查此考点的问题。

在解答选择题时，主要考生能正确理解声音的产生与传播的基本知识，结合上面的解析内容，都会很好的解答。

【精品整理】2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：声现象

声现象一、选择题1.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。

关于扩音器的作用以下说法正确的是( )A．改变声音的音色B．改变声音的传播速度C．提高声音的音调D．增大声音的响度2.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。

A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是( )A．能量较小的B．响度较小的C．频率较低的D．音调较高的3.将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是( )A．手使鼓面停止了振动B．手把声音反射回去了C．手不能传播声D．手吸收了声波4.同学们能够分辨出不同的伴奏乐器是根据声音的( )A．音调B．响度C．音色D．声速5.下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是( )6.关于声现象，下列说法正确的是( )A．声音在不同介质中的传播速度一般不同B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些C．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息7.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( )A．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的B．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的D．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高8.如图所示，是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( )A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．音调、响度和音色均不同10.如图所示，在A、B、C、D 4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则( )A．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高B．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高C．敲打D瓶发出的声音传播得最快D．瓶周围有无空气，瓶发出的声音都能传入人耳11.下列关于声音的产生和传播说法正确的是( )A．声音在各种介质中传播速度都是340 m/sB．只要物体振动发声，我们就一定能听到C．发声体振动停止，声音随之消失D．用超声声呐不能测量地球到月球的距离12．第二十届中国北京国际科技产业博览会在2017年6月10日圆满落幕，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友对话交流、比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( )A．机器人的声音可以在真空中传播B．机器人的声音不是由振动产生的C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/sD．机器人能区分小朋友的声音是因为音色不同13.下列关于声现象的四幅图中说法正确的是( )A．图甲中，太空中的宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．图乙中，敲击右边的音叉，左边的音叉会发生振动，这个现象说明声音可以传递能量C．图丙中，道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．图丁中，B超检查身体是次声波在医学中的应用14.下列词语中的“高”字及表示的声音特性对应正确的是( )A．高声喧哗——响度B．引吭高歌——音调C．调子高——音色D．女高音——响度15.噪声是严重影响我们生活的污染之一。

2020届人教版中考物理知识点练习卷：声现象

中考物理声现象一、声音的特性1.正在拉二胡的演员不断用手指在琴弦上移动，这样做的目的是（）A.为了获得更大的响度B.为了获得更好的音色C.使二胡发出不同的音调D.阻止琴弦振动发声2.董老师用粉笔在黑板上写字时，一不小心将手指甲刮到黑板，发出了非常刺耳的声音．这种声音刺耳是因为声音的（）A.响度大B.音调高C.音色差D.速度快3.用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是（）A.响度B.音调C.音色D.频率4.在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的（）A.音色B.音调C.响度D.频率5.在交响音乐会上，我们能听到大提琴独奏，同时有轻声的小提琴伴奏，从乐音的特性分析，下列说法中正确的是（）A.大提琴响度大，音调低；小提琴响度小，音调高B.大提琴响度大，音调高；小提琴响度小，音调低C.大提琴响度小，音调低；小提琴响度大，音调高D.大提琴响度小，音调高；小提琴响度大，音调低6.下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（）A.听你说句话就知道你感冒了B.敲打花盆能听出花盆的好坏C.听你说的话，就明白你的想法D.弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度7.关于声现象，下列说法不正确的是（）A.在公路旁设置声音屏障，使噪声在传播过程中减弱B.从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉的音调高C.利用声纳可探测海底的深度，声纳是超声波的应用D.地震时产生次声波，地震会造成自然灾难，雅安地震牵动每个人的爱心，雅安加油8.如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A.音调B.音色C.响度D.音色和响度9.钢琴是通过弦的振动发声的，弦的振动幅度越大，声音的_________就越大；敲击不同的琴键会听到不同音调的声音，这是因为弦振动的_________不同．10.请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察了乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的粗细有关．为了研究猜想①是否正确，小李等同学进行了如下实验：如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低．小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越________．（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离，所运用的一种研究方法是_______________．（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？____________________________________（4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③的实验．（写出实验的方法）11.在探究响度与什么因素有关时，小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示：①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________；②当小明加大敲击的力度时，他听到和观察到的现象是__________；__________；③根据实验现象，小明得出的结论是：__________；④乒乓球在该实验中所起的作用是__________ . 二、声音的产生和传播1.如图所示的实验现象表明______ ．此研究方法叫做______ 法2.某人用铁锤打击一下铁管的一端，另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（）A.一个是原声，另一个是回声B.声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传播慢，后听到C.人耳的错觉D.外界杂声干扰3.下列说法中正确的是（）A.如果只有鼓膜损坏，使用助听器是不能听见声音的B.如果只有听小骨损坏，使用助听器是不能听见声音的C.如果只有听觉神经损坏，使用助听器是不能听见声音的D.以上说法都是正确的4.耳朵能听到声音是由于（）A.振动在空气中传播形成声波B.振动在人体中传播形成声波C.声波激起人体全身肌肉组织的振动D.声波激起鼓膜振动5.将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示.下列说法正确的是（）A.音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强B.音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动C.音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强D.音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声6.看图说理：（1）观察图甲得出的结论是：_______________________________；（2）观察图乙得出的结论是：_______________________________.如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，甲图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；乙图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善.（3）_______________________________；（4）_______________________________.7.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速．（结果保留整数）8.一辆汽车向山崖匀速行驶，速度是10m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s在某一位置司机鸣笛，经过2s后听到回声，则司机听到回声时距山崖的距离是多少？9.校组织春游，他们来到了一个山谷里，一个物理老师站在山谷叫中间的位置叫了一声2s后，他听到了第一次回声，5s后他听到了第二次回声，求他离山谷两边的距离．（v声=340m/s）（要求写出计算过程）三、声的利用1.下列属于声波能传递信息的是（）A.医生利用超声波给病人治疗肾结石B.利用超声波清洗精细机械C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况D.如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度2.关于声现象，下列说法正确的是（）A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量3.下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的4.铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这主要是利用了声可以传递____________．四、噪声的控制1.为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的（）A.老师讲话声音大一些B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩C.教室内安装噪声监测装置D.在教室周围植树2.清名桥古运河景区游船上安装了由船务中心工作人员自主研发设计的“消声器”，游船在行驶过程中不再有明显的轰隆声，关于此举措下列说法中正确的是（）A.加装“消声器”后机器不再振动B.“消声器”中有真空部分，让声音通过真空传到别处去了C.加装“消声器”是在声源处减弱噪声D.“不再有明显的轰隆声”中的“明显”指声音的音调变低3.噪声是严重影响我们生活的污染之一。

2020年中考物理总复习《声现象》试题精选

2020年人教版中考物理总复习《声现象》精选试题1.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。

这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声2.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同3.如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。

这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度4.以下操作中，不能改变音调的是（）甲乙丙丁A．如图甲，改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B．如图乙，改变用力大小，再次敲鼓面C．如图丙，改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺D．如图丁，改变管内水量，再次对着试管口吹气5.关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．回音壁原理是声音的反射B．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行C．我们能分辨不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D．超声波能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒6.甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）甲 A B C D7.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。

对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化？D．音调和水量多少有什么关系？8.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A.甲、乙、丙三者音色不同B.甲、乙、丙三者响度不同C.甲、乙、丙三者音调不同D.甲、乙、丙三者音调、响度、音色都不同9.物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀剪短吸管,如图所示，同学们听到的声音（）A．音色变了B．音调变了C．是老师的声带振动产生的D．后排同学听到的与前排同学听到的相同10.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课，下列说法正确的是（）A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的B．王亚平讲课发出的声音很大是因为她的声音频率很高C．王亚平讲课发出的声音是通过声波传回地球的D．在太空讲课声带不振动也能发出声音11.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。

2020年人教版中考物理考点综合提升练：专练(2)声现象

2020年人教版中考物理考点综合提升练专练（2）声现象一、选择题(本大题共26个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分78分）1、关于声现象的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生【答案】D2、下列声现象中能说明声音传递能量的是（）A．烛焰晃动 B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫 D．倒车雷达【答案】A3、在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速【答案】C4、声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的 B．戴耳罩是为了在声源处减房噪声C．根据音调的高低辨别不同的乐器 D．声波能传递信息，但不能传通能量【答案】A5、下列有关声学知识说法正确的是（）A．吉它发出的琴声来自弦的振动 B．声音只能在气体中传播C．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声 D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距【答案】A6、生活中常用“引吭高．歌”“低．声细语”来形容声音。

这里的“高”“低”是指声音的（）A．响度 B．音调C．音色 D．频率【答案】A7、下列说法中正确的是A.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声B.百米比赛时，计时员听到发令枪响时开始计时C.声音在空气中的传播速度是340 m/sD.声音能够在任何物体中传播【答案】C8、下列有关声现象说法正确的是（）A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声【答案】D9、男高音女高音是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．以上均不正确【答案】A10、在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）A．声音的响度大些 B．声音的音调高些C．声音与回声分开了 D．声音与回声混在一起了【答案】D11、为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（）A．Mm B．Cm C．dm D．dB【答案】D12、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同【答案】C13、端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。

2020年中考物理重难点必刷题——01.声现象

2020年中考物理重难点必刷题01.声现象【题型1】对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量C．“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别D．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的【答案】D。

【解析】A、“响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故A错误；B、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B错误；C、不同的人说话声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故C错误；D、声音是由物体的振动产生的，琵琶声是琵琶弦振动产生的，故D正确。

故选D。

【题型2】如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大【答案】D。

【解析】由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，即音量大。

只有D选项说法正确。

故选D。

【题型3】跳广场舞已成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_ _产生的，是通过______传入人耳的。

为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在______处减弱噪声。

【答案】振动；空气；声源。

【解析】优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的，是通过空气传入人耳的。

为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在声源处减弱噪声。

答案是：振动；空气；声源。

【题型4】下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）A. 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B. 响铃时，不断抽出瓶内的空气C. 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D. 敲鼓时，用大小不同的力【答案】 A【解析】：A图改变水量，能改变空气柱的长度，能改变频率，改变音调，A符合题意；B图探究了声音在真空中不能传播，B不符合题意；C图探究了声音传递能量，C不符合题意；D图可探究振幅与响度的关系，D不符合题意；【题型5】一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声。

2020年中考物理必考知识点总结复习演练：声现象

2020年中考物理必考知识点复习演练：声现象一、选择题1.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。

下列关于声的说法，错误的是（）A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2.吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色3.下列关于声音的说法中正确的是（）A. 声音只能在空气中传播B. 声音在真空中的传播速度是3×108m/sC. 声音是由于物体振动而产生的D. 只要物体振动，我们就能听到声音4.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.下列现象说明声能够传递能量的是（）A. 在汽车上广泛应用的倒车雷达B. 超声波清洗机用来清洗物体C. 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D. 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫6.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音可以在真空中传播B. 调节手机音量是为了改变声音的音调C. 超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D. 摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是( )A. 男低音比女高音音调低，响度大B. 男低音比女高音音调低，响度小C. 男低音比女高音音调高，响度小D. 男低音比女高音音调高，响度大二、填空题8.位于我市市中心的镜湖因水清可鉴，形似圆镜而得名．春日的镜湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，从物理学的角度分析，“鸟语”是通过________传播到人的耳中的；“柳荫”是由于光的________形成的．9.如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，第一次快一些，第二次慢些．我们能听到声音是因为 ________（选填“梳齿”或“硬纸片”）振动产生的．那么，第 ________次振动产生的声音的音调高，这说明声音的音调高低与物体振动的 ________有关．10.声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________11.男生说话声音较粗狂，女生说法声音较尖细，这是因为他们说话时________ 不同，一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波发到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是1500m/s，这处海底深度是________ m．12.宇航员登上月球后，即使相距很近也要用无线电进行交谈，这是因为________；小明说：我就是闭上眼睛也同样知道是谁在说话．可知，小明是根据不同的人说话的________不同来判断的；如果在靠近居民区的工地进行施工、爆破，可观察到附近房屋的玻璃会不停地振动，这说明声音能传递________．13.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每分钟振翅约300次，蜜蜂每秒振翅约280次，蝴蝶振翅的频率约为________Hz, ________正常人的听觉频率是20Hz-20000Hz,________飞过时是无法听到的，因为这种昆虫振翅发出的是________。

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声现象一、选择题1.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。

下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )A．教室安装隔音玻璃B．在学校周围植树C．学校附近禁止汽车鸣笛D．在靠近学校的道路旁安装隔声板16.下列有关声现象的说法正确的是( )A．真空不能传声B．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声17.关于声现象，下列说法正确的是( )A．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息B．声音在真空中的传播速度是340 m/sC．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度二、填空题18.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经4 s后收到回波。

已知声音在海水中的传播速度为1 530 m/s，则此处海水的深度为______________m。

19.小敏的歌声很像某位歌星，这是指她们的________(选填“音调”“音色”或“响度”)相近，但是她有时也在自习课上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于________(选填“乐音”或“噪音”)。

20.如图甲所示，蝙蝠靠发出__________发现昆虫。

如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出________不能传声。

21.英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从________处减弱噪声。

22.小乐家使用的是一款国产品牌汽车，如图所示，它的发动机工作时发出的声音，是由机器________而产生的；车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用__________(选填“超声波”或“次声波”) 工作的。

23.如图，小乐用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的____________不同，本题所研究的声源是________(选填“梳齿”或“硬纸片”)。

24.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀________产生的，通过________传入人耳。

但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的________不在可听声的范围内。

参考答案一、选择题1.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。

关于扩音器的作用以下说法正确的是( )A．改变声音的音色B．改变声音的传播速度C．提高声音的音调D．增大声音的响度【答案】D2.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。

A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是( )A．能量较小的B．响度较小的C．频率较低的D．音调较高的【答案】C3.将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是( )A．手使鼓面停止了振动B．手把声音反射回去了C．手不能传播声D．手吸收了声波【答案】A4.同学们能够分辨出不同的伴奏乐器是根据声音的( )A．音调B．响度C．音色D．声速【答案】C5.下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是( )【答案】A6.关于声现象，下列说法正确的是( )A．声音在不同介质中的传播速度一般不同B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些C．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息【答案】D7.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( )A．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的B．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的D．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高【答案】B8.如图所示，是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( )A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．音调、响度和音色均不同【答案】A10.如图所示，在A、B、C、D 4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则( )A．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高B．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高C．敲打D瓶发出的声音传播得最快D．瓶周围有无空气，瓶发出的声音都能传入人耳【答案】A11.下列关于声音的产生和传播说法正确的是( )A．声音在各种介质中传播速度都是340 m/sB．只要物体振动发声，我们就一定能听到C．发声体振动停止，声音随之消失D．用超声声呐不能测量地球到月球的距离【答案】D12．第二十届中国北京国际科技产业博览会在2017年6月10日圆满落幕，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友对话交流、比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( )A．机器人的声音可以在真空中传播B．机器人的声音不是由振动产生的C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/sD．机器人能区分小朋友的声音是因为音色不同【答案】D13.下列关于声现象的四幅图中说法正确的是( )A．图甲中，太空中的宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．图乙中，敲击右边的音叉，左边的音叉会发生振动，这个现象说明声音可以传递能量C．图丙中，道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．图丁中，B超检查身体是次声波在医学中的应用【答案】B14.下列词语中的“高”字及表示的声音特性对应正确的是( )A．高声喧哗——响度B．引吭高歌——音调C．调子高——音色D．女高音——响度【答案】A15.噪声是严重影响我们生活的污染之一。

下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )A．教室安装隔音玻璃B．在学校周围植树C．学校附近禁止汽车鸣笛D．在靠近学校的道路旁安装隔声板【答案】C16.下列有关声现象的说法正确的是( )A．真空不能传声B．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声【答案】A17.关于声现象，下列说法正确的是( )A．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息B．声音在真空中的传播速度是340 m/sC．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度【答案】D二、填空题18.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经4 s后收到回波。