南京市玄武区2020年九年级中考二模考试语文试卷及答案
江苏省南京市2019-2020学年中考二诊语文试题含解析
江苏省南京市2019-2020学年中考二诊语文试题一、选择题1．下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是A．在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖．．．．的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。
B．班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌．．．．。
C．壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁．．．．、死而后已。
D．春日的柳州，和风佛面，细雨如丝，紫荆花含苞欲放．．．．，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
【答案】A【解析】试题分析：A成语使用不恰当。
惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙、非常逼真。
不能用来修饰“演讲”。
点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
2．下列词语中加点字的注音，全部正确的是（）A．悖．谬(bèi)狡黠．（jié）气喘吁吁．．（xū）有模．有样（mú）B．濒．临（bīn）脚踝．（huái）相濡．以沫（rú）唾．手可得（chuí）C．豢．养（huàn）着．落（zhuó）分道扬镳．（biāo）憨．态可掬（hān）D．拜谒．（yè）沏．茶（qī）矢．志不渝（shǐ）颓垣．断壁（huán）【答案】C【解析】【详解】A．有误，“狡黠”中的“黠”应为xiá；B．有误，“唾手可得”中的“唾”应为tuò；D．有误，“颓垣断壁”的“垣”应为yuán；故选C。
二、名句名篇默写3．古诗文积累,请根据语境填空。
“智者乐水,仁者乐山”,山水养育了文化的地气,文化滋养了山水的灵性,从此：山水里有了惬意生活,陶渊明浅斟慢吟：“采菊东篱下，___________”；山水里有了如画长卷,李太白奇思妙想：“__________，双桥落彩虹”；山水里有了旷达心胸,______亭中醉咏：“__________，在乎山水之间也”；山水里有了绵绵情思,温庭筠淡写热盼：“__________，___________”；山水里有了千古离愁，_____________：“________，___________”。
2020玄武初三语文模拟试卷
【文库独家】2020第二学期九年级测试卷语文（满分120分，含书写3分；时间120分钟）一（25分）1．用课文原句填空。
(10分)（1）关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，▲。
（《诗经·周南》）（4）忽如一夜春风来，▲。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）但愿人长久，▲。
（苏轼《水调歌头》）（6）▲ ,赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）（7）▲，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）（8）落红不是无情物，▲。
（龚自珍《己亥杂诗》）（9）出淤泥而不染，▲。
（周敦颐《爱莲说》）（10）温家宝总理在今年“两会”期间答记者问时，巧妙引用了王安石《登飞来峰》中的诗句“▲，▲”，表明应从这样的高度来把握中美两国关系。
2．阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）生命是大自然的奇迹。
美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（▲）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽．（▲）放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（▲）人心的生命奇迹在上演。
大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。
请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵．（▲）护每一个生命。
3. 下列关于名著的表述有错误的一项是（▲）（2分）A．“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。
B．《格列佛游记》中，格列佛航海途中寻找淡水，从而登陆了小人国。
C．《水浒传》写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。
D．《名人传》记的是德国音乐家贝多芬，意大利画家、雕塑家米开朗基罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。
院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。
校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。
（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
2020年江苏省南京市中考语文二模试卷答案版
中考语文二模试卷一、默写（本大题共1 小题，共9.0分）1. 填空。
爆竹声中一岁除， _________ 。
（宋?王安石《元日》）______ ，长河落日圆。
（唐?王维《使至塞上》）毛泽东在《纪念白求恩》中，号召我们学习白求恩大夫的精神，努力成为：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。
”人们常用“近朱者赤，近墨者黑”为自己受环境影响找借口，对此我们可以用周敦颐《爱莲说》中的名句“ ___________________ ”来反驳。
诗歌要有感情地朗诵。
同样是感叹语气，陆游的“ ____________ ， ______ ”（《游山西村》）可以读出惊喜之情；杜甫的“ ___________ ，_______ ”（《望岳》）可以读出豪壮之情。
根据文言文中“阴”“阳”所指的山水位置可知，与高淳毗邻的“湖阳”应该在古丹阳大泽的岸。
二、语言表达（本大题共1 小题，共3.0 分）2. 几个同学相约暑假里去游览故宫，他们关注了故宫的数字化平台，先来了一次足不出户的“故宫之旅”，邀你参加。
小永关注了故宫微博。
小永想把最近的一则内容（见上图）准确地读给大家听，请为其中几个字注音。
轻薄．_．．__．_．_．_．絮．状______ 魅．力______请你任选下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称。
小桠在微信中发现了小程序“见大臣”。
小桠试着与里面的“大臣”互动了一下（如图）。
请你分析一下“大臣”的应对技巧。
小淳关注了微信公众号。
小淳在其中推送的文章里看到一个表情包（如图），在下面情景中使用了。
请你根据提示，用生动的描写补全这个情景。
双休日，小淳独自在家做了很多事，中午，妈妈打电话来。
他说：“ _____________ 。
”然后，他发了这个表情包给妈妈，把妈妈逗乐了。
妈妈表扬了他，回来时，还给他买了最喜欢吃的水果。
你参与网上“故宫论坛”的讨论。
网友一：我小时候常到午门外广场上练习骑自行车，对博物院却没有什么印象，倒是最近看了《上新了，故宫》《国家宝藏》这些电视综艺节目，关注了故宫数字化平台的各种创意产品，对故宫又有了兴趣，想再去看看。
江苏省南京市2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析
江苏省南京市2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题一、选择题1．下列词语中加点字读音和字形完全正确的一项是（）A．蜷．伏（quán）贮．蓄（zhù）前扑．后继巧妙绝轮．B．翘．首（qiáo）憎．恶（zēng）花团锦簇．颠沛．流离C．畸．形（qī）诘．责（jié）和．颜悦色形消．骨立D．瞥．见（piĕ）缄．默（jiān）断章取意．蹑．手蹑脚【答案】B【解析】【详解】A. 前仆后继、巧妙绝伦。
B. 正确。
C. 畸．形（jī）、形销骨立。
D. 瞥．见（piē）、断章取义。
2．下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（）A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。
）B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。
）C．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（“花枝”借代枝头怒放的梅花。
用一个“枝”字，说明不是一点梅，而是满枝的梅花。
）D．从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。
到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
（作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，表现了井冈山翠竹的修长、茂盛、别有神采。
）【答案】A【解析】【详解】BCD三项正确，A项错误。
应改为：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因“对这土地爱得深沉”而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。
）二、名句名篇默写3．默写几处早莺争暖树,_______________。
(白居易《钱塘湖春行》)_________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)不见去年人，________________。
(欧阳修《生查子·元夕》)则吾斯役之不幸，__________________。
2020年江苏省南京市玄武区九年级中考二模语文试卷 (1)
2019~2020学年度第二学期九年级综合练习卷语文（满分120分；时间120分钟）友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷．．．上。
一（24分）1.根据语境填写诗文原句，第(3)空需填写作者。
（6分）自然之景常触发诗情：畅游高邮湖芦苇荡湿地公园，见遍野芦苇，“蒹葭苍苍，(1)▲”的诗句便浮现脑海（《蒹葭》）；徜徉连云港桃花源，“芳草鲜美，(2)▲”的画面真真切切（(3)▲《桃花源记》）；步入常熟虞山的林间小道，“(4)▲，禅房花木深”的幽静美妙令人沉醉（常建《题破山寺后禅院》）；迷离于金陵古城垣，“(5)▲，(6)▲”的历史沧桑之感萦于心怀（杜牧《江南春》）。
游历大美江苏，自然美景与人文情蕴交融迭出，令人神往！“五一”期间，小南、小京、小玄、小武四人开展了一次“南京路名文化”探究的综合性学习活动。
①走在南京街头，游人总会与意趣的路名美丽邂逅。
②乌衣巷道路悠长，让人遐想“王谢”曾经的显赫往事；台城路杨柳飘依，令人慨叹城市人文的沧桑。
③漫步街头，即使时光悄．（▲）然流shì（▲），但游人的思绪随着路名所体现出的历史文化流转，人的精神也被濡养得愈加丰满。
2.在方框内用正楷字或行楷字抄写文中短语。
（3分）美丽邂逅Array3.给加点汉字注音或者根据拼音写汉字。
（2分）(1)悄．（▲）然(2)流shì（▲）4.画横线的“濡”字解释正确的一项是（▲）。
（2分）A.沾湿、沾染B.停留、迟滞5.第③句话中关联词语使用有误，应把(1)▲改为(2)▲。
（2分）6.小武看到一首含有南京地名的律诗。
为考考小玄，他故意打乱了后四句的顺序。
根据律诗押韵．．、对仗．．的规则，后四句排序恰当的一项是（▲）。
（3分）金陵九日（唐）唐彦谦野菊西风满路香，雨花台上集壶觞。
九重天近瞻钟阜，五色云中望建章。
▲，▲。
▲，▲。
①清歌惊起南飞雁②黄金难买少年狂③绿酒莫辞今日醉④散作秋声送夕阳A.①④③②B.④①③②C.②①④③D.③②①④四位同学就南京路名的历史文化内涵展开了讨论。
江苏省南京市2020年中考语文模拟卷二含解析
2020年江苏南京中考语文模拟卷（二）注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（26分）1．用正楷字或行楷字抄写下面的句子。
（4分）此心安处是吾家2．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．光与影交叠生辉是南京博物馆在“博物馆日”开展的夜间对外开放活动的最大特色。
B．亚洲文明对话大会因为促进了亚洲文明交流，也为世界文明繁荣注入新时代的力量。
C．巴黎圣母院突遭火灾，塞纳河畔的烈火映照着巴黎的上空，法国人众多都失声痛哭。
D．一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地，是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。
3．下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．家眷．juàn 挚．爱zhì 天伦．之乐lúnB．束．缚sù 堕．落duò 味同嚼．蜡jiáoC．摇曳．yè 迂．回yǖ 心无旁骛．wùD．箴．言zhēn 棱．角líng 销声匿．迹nì4．根据课文默写古诗文。
（8分）（1）潮平两岸阔，___________________。
（王湾《次北固山下》）（2）晴川历历汉阳树，______________________。
（崔颢《黄鹤楼》）（3）夕阳西下，____________________。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）____________________，思而不学则殆。
（《论语》）（5）得道者多助，__________________。
玄武区第二学期九年级语文测试卷(二).docx
玄武区第二学期九年级语文测试卷（二）一（24 分）1.用课文原句填空。
（10分）（1）子曰：“其恕乎！□□□□, □□□□.”（《〈论语〉十则》）（2）苟全性命于乱世，□□□□□□□.（《诸葛亮〈出师表〉》）（3）□□□□□□□□□,处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）（4）余独爱莲么口口口口口口，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）（5）何当共剪西窗烛，□□□□□□□「（李商隐《夜雨寄北》）（6）□□□□□□□,柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（7）□□□□□□,梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）古人云：“仁者乐山，智者乐水。
”古人诗词中有不少含有“山”的句子，请再写出一句：（9）任选下而的两位诗人的诗句填空。
多答不加分。
• • • • • •朋友是人生的财富。
古代诗歌中，有许多表达对朋友深情厚意的诗句。
李白把自己的思念化作诗句托付明月“□□□□□□□, □□口□口□□”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），带给远方寂寞的朋友；王勃在送别朋友远去四川做官时，唱出了“□□□□□, 口□□口□”（《送杜少府之任蜀州》）的千古名句。
岑参在《白雪歌送武判官归京》屮用“口□□□□□□, □□口□□口□”的诗句，表达了对朋友的依依惜别之情，与李白的诗句“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。
2.阅读下面2005年感动屮国颁奖晚会的颁奖词，给加点的字注音，根据汉语拼音写相应的汉字。
（4分）获奖者“魏青刚”的颁奖词：沧（）海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬（）■间动作源自内心品质。
从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。
获奖者“邰丽华”的颁奖词：从不幸的谷底到艺术的dim （）峰，也许你的生命木身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震hdn （）不需要语言，你在我们眼中是最美。
2020年江苏南京中考语文全真模拟卷(二)(全解全析)
2020年江苏南京中考语文全真模拟卷（二）·全解全析1．【答案】此心安处是吾家（4分）【解析】本题考查字形书写。
注意用“形体方正，笔画平直”的正楷或介于楷书与行书之间的行楷依次认真书写，注意“处”“吾”等字的写法，不要写错别字。
2．【答案】A（2分）【解析】B.关联词使用错误；C.“众多”与“都”语意不谐，“众多”应该修饰“法国人”；D.“作品”与“摆渡人”搭配不当。
故选A。
3．【答案】A（2分）【解析】B. 束sù——shù，C. 迂yǖ——yū，D. 棱líng——léng。
4．【答案】（1）风正一帆悬（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）断肠人在天涯（4）学而不思则罔（5）失道者寡助（6）会当凌绝顶，一览众山小九万里风鹏正举（8分）【解析】（1）——（5）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“悬”“萋”“涯”“罔”“寡”等字的书写；（6）属理解型默写题。
此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“绝”“鹏”等字的书写。
5．【答案】示例：家是港湾，让我们停留休憩，让我们再次出发。
（2分）【解析】本题考查对比喻修辞手法的把握能力。
形式上注意比喻句包括三个方面：本体，比喻词（好像，是，……），喻体；内容上，本体是“家”，然后根据“家”的特点确定喻体，可以再根据喻体的特点诠释一下“家”的作用。
6．【答案】活动一：Ｂ（2分）活动二：（1）示例：以设问开头，引起听众注意与思考。
通过比喻，形象说明千锤百炼方成钢的道理。
多用短句，很少用长句，语言铿锵有感染力。
（2分）（2）示例：在疾风暴雪的建设工地里，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有被吓倒。
在身体病残、双目失明的情况下，他依靠顽强的意志完成了《暴风雨所诞生的》这部著作！（2分）活动三：示例：这个情节你没有看仔细，书中并没有写严监生临终交代要送东西给哥哥。
如果他不吝啬，临死时怎么还会对两根灯草耿耿于怀，死不瞑目？（2分）【解析】活动一：B. “黎明”这个意象表明作者坚信在人民风起云涌的斗争中必将迎来曙光，是对抗战胜利的向往。
2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题
2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题一、基础知识综合学校即将举办科技节，初三（1）班准备介绍“VR”技术，因此上网搜集了资料。
资料卡VR（Virtual Reality），即虚拟现实技术。
这是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融hé（）的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术，可以使用户沉浸其中。
钱学森曾说：“Virtual Reality，此词中译，可以是‘人为景境’或‘灵境’。
我特别喜欢‘灵境’，中国味特浓。
”在《用“灵境”是实事求是的》一文中，他再次提到：“我们传统文化正好有一个表达这种情况的词‘灵境’，这比‘临．（）境’好，因为这个‘境’是虚的，不是实的。
”1．阅读资料卡，根据拼音写汉字，给加点字注音。
融hé( )临．( )境2．以下短语均来自资料卡，与另三项短语结构不同．．的一项是（）A．多源信息B．动态实景C．实事求是D．传统文化3．根据以上的资料，你向大家解说“VR”翻译为“灵境”的妙处。
4．结合下列VR眼镜介绍，就“VR技术能否应用校园”的话题完善采访提纲。
5．有人建议运用VR眼镜来开展校园消防安全教育，有人认为多此一举。
对此，你怎么看待并阐述理由。
二、名句名篇默写6．默写（1）补充诗句，驱遣想象，感受“灵境”之美。
①山气日夕佳，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）①潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）①大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）① ，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（2）补足语段，再现想象，体会诗人心愿。
运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我们能穿越时空体会到诗人①“ ，① ”（《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，还可以模拟① 的场景，让我们真切地体会到诗人“① ，① ”的心愿。
（备选：A．刘禹锡《浪淘沙》B．杜甫《茅屋为秋风所破歌》C．李清照《渔家傲》）三、文言文阅读材料一吴伟业①，字骏公。
伟业学问博赡，诗文工丽，蔚为一时之冠，不自标榜。
南京市初中二模语文试卷(含答案)
南京市初中二模语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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江苏南京2020中考语文模拟考试卷 (含答案)
南京市2020初中毕业生学业模拟考试语文试题（含答案全解全析）一、(27分)1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。
(4分)一片湖光比西子千秋乐府唱南朝(清·李尧栋题莫愁湖光华亭)的一项是(2分)( )2.对下面这幅书法作品解说不正确．．．A.这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。
C.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。
3.用诗文原句填空。
(10分)(1)采菊东篱下, 。
(陶渊明《饮酒》)(2)会当凌绝顶, 。
(杜甫《望岳》)(3) ,潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)(4)停车坐爱枫林晚, 。
(杜牧《山行》)(5)过尽千帆皆不是, 。
(温庭筠《望江南·梳洗罢》)(6) ,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(7) ,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(8)大自然历来是文人的心灵家园。
避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太重,担心小船儿“”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用,而特别讲究“自然之趣”,也可谓“, ”。
(依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子)4.给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)栗树大都生在山里。
秋天,山民爬上山坡,收获栗实。
他们先将树下杂草刈除干净,然后环树刨．出一道道沟垄．,为防敲下的栗实四处滚动。
栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一团的幼小cì( )猬。
栗实成熟时,它们黄绿色的壳便zhàn( )开缝隙,露出乌亮的栗核。
如果没有人采集,栗树会和所有植物一样,将自己漂亮的孩子自行还给大地。
(选自苇岸《大地上的事情》,广西师范大学出版社2014年版) (1)刨．出( ) (2)沟垄．( ) (3)cì( )猬(4)zhàn( )开5.在横线上填写一个句子,使上下文连贯。
【中考冲刺】2020年江苏省南京市玄武区中考语文模拟试卷(一)(附答案)
程老师：同心同德，鼓励督促施良策。
小南爸爸：感谢老师们线上线下的辛苦付出!老师是园丁，一直呵护培育着祖国未来的英才。
小南：爸爸，你的回赠留言只要稍作增删，就可以和程老师的赞语构成一副对联了，瞧：_________。
绝密★启用前
【中考冲刺】2020年江苏省南京市玄武区中考语文模拟试卷（一)（附答案)
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
第II卷（非选择题)
一、字词书写
1．用正楷或行楷临写以下8字成语。
八仙过海各显神通
2．中小学全面启动线上教学后，教育部门统chóu( )整合国家、地方和学校相关教学资源，有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。一线教师们也不再拘泥（ ） 于传统的课堂教学模式，创新性地开展线上学习辅导，受到家长和学生们欢迎。
给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(1)统chóu（________）(2)拘泥（________）
二、基础知识综合
班主任程老师为了更好地了解学生居家学习生活情况，在线召开了家长会，家长们纷纷留言交流。
小南爸爸:小女在“居家防疫”的同时能孝亲敬老，还跟她妈妈学会了做四、五道菜。
小京奶奶:我年纪大了，隔代教娃有些吃力。孩子太淘气，希望各位老师和家长赐教！
（摘录二）来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨内，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找照顾主。自从虎妞搬来，什么卖羊头肉的，熏鱼的，硬面饽饽的，卤煮炸豆腐的，也在门前吆喊两声。
（摘录三）跑出一里多地，后面夸了他句:“怎么着，要劲儿吗？还真不离!” 他喘着答了句:“跟你们哥儿们走车，慢了还行？！”
2020年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题
美丽邂逅
3．给加点汉字注音或者根据拼音写汉字。
①悄（_______）然 ②流shì（_______）
4．画横线的“濡”字解释正确的一项是（）。
A．沾湿、沾染B．停留、迟滞
5．第③句话中关联词语使用有误，应把__改为__。
6．小武看到一首含有南京地名的律诗。为考考小玄，他故意打乱了后四句的顺序。根据律诗押韵、对仗的规则，后四句排序恰当的一项是（ ）。
金陵九日
（唐）唐彦谦
野菊西风满路香，雨花台上集壶觞。
九重天近瞻钟阜，五色云中望建章。
①清歌惊起南飞雁②黄金难买少年狂③绿酒莫辞今日醉④散作秋声送夕阳
A．①④③②B．④①③②C．②①④③D．③②①④
四位同学就南京路名的历史文化内涵展开了讨论。
小南：南京的许多路名，如中央路、建宁路、网巾市等，都蕴含着深厚的历史文化内涵。
C．数蹈其瑕不可胜数
D．见者不知为贲 育天下为公
10．用现代汉语写出下面句子的意思。
吾力不逾中人，所以能胜人者，善借其力以制之耳。
11．对《月夜登湖心亭》的理解不正确的一项是（ ）。
A．湖心亭周围碧草丛生，水上烟与月交融，俯仰之间，一派清寂。
B．“金“青”两字着力于色彩，写出月光的皎洁和杨柳的葱郁。
二、综合性学习
“五一”期间，小南、小京、小玄、小武四人开展了一次“南京路名文化”探究的综合性学习活动。
①走在南京街头，游人总会与意趣的路名美丽邂逅。②乌衣巷道路悠长，让人遐想“王谢”曾经的显赫往事；台城路杨柳飘依，令人慨叹城市人文的沧桑。③漫步街头，即使时光悄（ ）然流shì（ ），但游人的思绪随着路名所体现出的历史文化流转，人的精神也被濡养得愈加丰满。
2020年江苏省南京市玄武区中考语文二模试卷
2020年江苏省南京市玄武区中考语文二模试卷一、基础积累（24分）1．（6分）根据语境填写诗文原句，第（3）空需填写作者。
自然之景常触发诗情：畅游高邮湖芦苇荡湿地公园，见遍野芦苇，“蒹葭苍苍，（1）”的诗句便浮现脑海（《蒹葭》）；徜徉连云港桃花源，“芳草鲜美，（2）”的画面真真切切（（3）《桃花源记》）；步入常熟虞山的林间小道，“（4），禅房花木深”的幽静美妙令人沉醉（常建《题破山寺后禅院》）；迷离于金陵古城垣，“（5），（6）”的历史沧桑之感萦于心怀（杜牧《江南春》）。
游历大美江苏，自然美景与人文情蕴交融迭出，令人神往！2．（12分）“五一”期间，小南、小京、小玄、小武四人开展了一次“南京路名文化”探究的综合性学习活动。
①走在南京街头，游人总会与意趣的路名美丽邂逅。
②乌衣巷道路悠长，让人遐想“王谢”曾经的显赫往事；台城路杨柳飘依，令人慨叹城市人文的沧桑。
③漫步街头，即使时光悄．_____然流shì_____，但游人的思绪随着路名所体现出的历史文化流转，人的精神也被濡养得愈加丰满。
（1）用正楷字或行楷字抄写文中短语。
美丽邂逅短语：（2）给加点汉字注音或者根据拼音写汉字。
①悄．然②流shì（3）画横线的“濡”字解释正确的一项是（）A．沾湿、沾染 B．停留、迟滞（4）第③句话中关联词语使用有误，应把改为（5）小武看到一首含有南京地名的律诗。
为考考小玄，他故意打乱了后四句的顺序。
根据律诗押韵、对仗的规则，后四句排序恰当的一项是（）金陵九日（唐）唐彦谦野菊西风满路香，雨花台上集壶觞。
九重天近瞻钟阜，五色云中望建章。
_____，_____。
_____，_____．①清歌惊起南飞雁②黄金难买少年狂③绿酒莫辞今日醉④散作秋声送夕阳A．①④③② B．④①③② C．②①④③ D．③②①④3．（6分）四位同学就南京路名的历史文化内涵展开了讨论。
小南：南京的许多路名，如中央路、建宁路、网巾市等，都蕴含着深厚的历史文化内涵。
江苏省南京市2020-2021年中考二模语文试卷和答案
南京市2020年中考二模语文试卷（满分120分；时间120分钟）友情提醒：此卷为试题卷.答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷上。
一（26分）1．给加点字注音.根据拼音写汉字。
（4分）在天晴了的时候.该到小径．（▲）中去走走；给雨润过的泥路.一定是凉爽又温柔；间．（▲）杂在石间的透着新绿的小草已一下子洗净了尘gòu（▲）；不再dǎn qiè( ▲ )的小白菊.慢慢地抬起它们的头；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游.把它的饰彩的智慧书页.曝着阳光一开一收。
2.在方框内临摹下面名言。
（2分）▲3. 用诗文原句填空。
（10分）①烈士暮年. ▲。
（曹操《龟虽寿）②▲ .禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）③▲ .月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）④斯是陋室. ▲。
（刘禹锡《陋室铭》）⑤人生自古谁无死. ▲。
（文天祥《过零丁洋》）⑥太阳东升西落皆有诗意。
它在白居易的记忆里生机盎然：“▲”；它在王维的眼中格外苍凉：“▲ . ▲。
”它使李白送别友人更添惆怅：“▲ . ▲。
”（依次用《忆江南》《使至塞上》《送友人》中的诗句填空。
）4．下列句子没有．．语病的一项是( ▲ )(2分)A.光与影交叠生辉是南京博物馆在“博物馆日”开展的夜间对外开放活动的最大特色。
B.亚洲文明对话大会因为促进了亚洲文明交流.也为世界文明繁荣注入新时代的力量。
C.巴黎圣母院突遭火灾.塞纳河畔的烈火映照着巴黎的上空.法国人众多都失声痛哭。
D.一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地.是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。
5. 下列说法有误的一项是（▲）(2分)A.《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”.都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
B. 李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放.也有着“小园几许.收尽春光”的婉约。
C. 老年人别称颇多.如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
D. 泰戈尔是印度文学家.曾获得诺贝尔文学奖.他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
江苏省南京市玄武区2020年中考二模语文试卷含答案
南京市玄武区2020年中考二模语文试卷（满分120分；时间120分钟）一（26分）1．给加点字注音,根据拼音写汉字。
（4分）在天晴了的时候,该到小径．（）中去走走；给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔；间．（）杂在石间的透着新绿的小草,已一下子洗净了尘gòu（）；不再dǎn qiè( )的小白菊,慢慢地抬起它们的头；抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
2.在方框内临摹下面名言。
（2分）3. 用诗文原句填空。
（10分）①烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿）②，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）③，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）④斯是陋室，。
（刘禹锡《陋室铭》）⑤人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）⑥太阳东升西落皆有诗意。
它在白居易的记忆里生机盎然：“”；它在王维的眼中格外苍凉：“，。
”它使李白送别友人更添惆怅：“，。
”（依次用《忆江南》《使至塞上》《送友人》中的诗句填空。
）4．下列句子没有．．语病的一项是( )(2分)A.光与影交叠生辉是南京博物馆在“博物馆日”开展的夜间对外开放活动的最大特色。
B.亚洲文明对话大会因为促进了亚洲文明交流，也为世界文明繁荣注入新时代的力量。
C.巴黎圣母院突遭火灾，塞纳河畔的烈火映照着巴黎的上空，法国人众多都失声痛哭。
D.一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地，是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。
5. 下列说法有误的一项是（）(2分)A.《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
B. 李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许.收尽春光”的婉约。
C. 老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
D. 泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
6.名著阅读（6分）（1）名著中有许多个性鲜明的父子（女）形象。
南京市玄武区2020年中考二模语文试题含答案
南京市玄武区2020年中考二模语文试题（满分 120 分；时间 120 分钟）友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷上。
一（30 分）1.给加点字注音，根据拼音写汉字。
（3 分）从你的一座庭院观赏亘．（▲）古已有的繁星，坐在夜幕下的长凳上níng（▲）望天体的寒光荧荧，聆听从看不见的池塘传来的溪流淙淙，呼吸素馨与忍冬的芳菲，感受睡鸟的沉寂、门廊的静穆、湿气的蒸téng（▲）——这一切，也许，就是诗情。
2.在方框内用正楷字或行楷字抄写下面名言。
（2 分）仁者乐山智者乐水▲3.用诗文原句填空。
（9 分）（1）念天地之悠悠，▲。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2）忽如一夜春风来，▲。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）▲，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（4）文人爱水。
王湾《次北固山下》中的“▲ ”一句亮出水之色彩；张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“▲ ”一句呈现水之澎湃；李白《赠汪伦》中“▲ ，▲ ”两句借水抒情；流水不止，引发孔子对时间的感叹：“▲，▲。
”4.以下是初三某班的《儒林外史》阅读任务单，请你完成相关任务。
（7 分）5.匡超人见是衣冠人物，便同他拱手坐下，问起姓名。
那老年的道：“贱．姓牛，草．字布衣。
”匡超人听见景兰江说过的，便道：“久仰。
”又问一位，牛布衣代答道：“此位冯先生，尊．字琢庵，乃此科新贵，往京师会试去的。
”匡超人道：“牛先生也进京吗？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上边芜湖县地方寻访几个朋友。
先生仙．乡．贵．姓？今往那里去的？”匡超人说了姓名。
冯琢庵道：“先生是浙江选家。
尊．选有好几部弟都是见过的。
”匡超人道：“我的文名也够了。
自从那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子，还有《四书讲书》、《五经讲书》、《古文选本》……家里有个账，共是九十五本。
弟选的文章，每一回出，书店定要卖掉一万部，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争着买，只愁买不到手；还有个拙．稿是前年刻的，而今已经翻刻过三副板。