助人为快乐之本_1000字
助人为乐快乐之本演讲稿范文5篇
助人为乐快乐之本演讲稿范文5篇助人为乐，将快乐传递，将温暖传递，将爱传递，助人为乐，能让我们的心中迎来彩虹。
下面小编给大家带来关于助人为乐演讲稿的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
助人为乐演讲稿1今天我要讲的题目是《助人为乐》。
“助人为乐”这个词想必对大家并不陌生吧?在电视、报纸上它无处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么，怎样才算是真正的助人为乐呢?那就是从我们身边点滴的小事做起。
在别人遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手;在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。
在我们身边就有这样的好榜样，他就是我们石柱县大歇镇人民政府退休干部王光林。
生于1933年,现已有80岁的高龄，王爷爷是一个非常随和、慈爱的人，他总是在别人最需要的时候给予最真切的帮助，也正是这样王光林老人在黄山村以至大歇镇都是出了名的“老好人”。
王光林说：“在工作上我退休了，但我共产党员的身份永不退休，共产党员的义务永不退休，我将一如既往，为群众工作、为我镇的建设奉献余热，做出应有的贡献。
”他的豁达与坦然，那种与世无争，默默奉献的精神，那种永葆共产党员先进性的特质。
无不令人感动万分!年过古稀的他本该安享晚年，可他一天也没闲着，而是时时刻刻关注着本村、本镇的发展，把自己学习的相关政策法规，用通俗易懂的语言向附近的居民做宣传。
以自己的一言一行践行着一个普通老党员的优秀品质。
当看到许多小学生在黄山入口的河沟里喝水的时候。
他看在眼里，急在心里，担心孩子饮用了不卫生的水影响身体健康。
后来经过多方了解得知这些学生都是大歇小学放学回家的孩子。
家住黄山沟相对于镇上的孩子，他们上学要走更远的路，而且家境贫寒买水成为一种奢侈。
随着天气转暖，气温逐渐升高，饮水却成为学生的一个实际难题，王光林二话没说，用自己微薄的收入去买了一个饮茶桶，在必经路段免费提供茶水给放学回家的学生或群众饮用。
这样一做就坚持到了现在。
助人为快乐之本作文
<meta charset="utf-8"/><h1 align="center">助人为快乐之本作文</h1><div bdsfid="49" class="content"><p bdsfid="50">助人为快乐之本作文15篇</p><p bdsfid="51"> 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的助人为快乐之本作文，欢迎大家分享。
</p><p bdsfid="52" style="text-align: center;"><img alt="助人为快乐之本作文15篇" bdsfid="53" loading="lazy" src=""/></p> <h2 bdsfid="54">助人为快乐之本作文1</h2><p bdsfid="55"> 在我的记忆中，有一颗又大又亮的星星，那颗星星令我自豪，令我骄傲，我记忆犹新。
那颗星星使我终身难忘。
</p><p bdsfid="56"> 那颗星星指的是——助人为快乐之本。
</p><p bdsfid="57"> 在我的记忆中我清楚的记得这样一件事：在我9岁时，在非常严热的夏天的晚上，我刚刚吃完晚饭，全身都冒出了热汗，于是我决定到公园走走，凉快一下，我刚刚走进公园，看见一位老爷爷，头带墨镜，手拿拐杖，慢步行走。
助人为快乐之本作文（通用8篇）
助人为快乐之本作文助人为快乐之本作文(通用8篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的助人为快乐之本作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为快乐之本作文1常常有人说；助人为快乐之本，当你帮助别人时，心里会感到很愉悦，我曾经有过一个类似的经验。
有一次下课时，一个一年级的小弟弟把纸飞机射出去，刚好掉在教室的门上面，因为门太高了，而他们长得太矮了，所以捡不到飞机。
我看到了，立刻马上回我的教室拿起一根扫把，帮他们把纸飞机拨下来，我伸长手臂，小心翼翼的碰着，终于被我勾下来了。
但是，另外一边的一个小妹妹，又做同样的事情，把纸飞机射到门上面，我叹了一口气，只好再来拨一次。
过了几分钟，总算都处理完毕，刚好钟声想起，我就马上回教室准备上课了。
因为刚好处理完刚好是上课时间，一年级的弟弟、妹妹们来不及跟我说声谢谢，也没有给我谢礼，但是我收到一份有史以来最好的礼物─快乐。
我希望这个世界上没有坏人，只有好人，大家一起伸出援手，帮助需要帮助的人，才能实现世界和平的愿望，大家也能从助人中得到快乐。
助人为快乐之本作文2为什么要做好事呢？为周围同学做好事，多关心别人，人际关系就会更好；为家人多做好事，全家相亲相爱，就能做到“家和万事兴”；为社会做好事，人人互相信任对方，社会就能更祥和。
我家附近有位推着旧车要回收的老伯，他每天穿着破旧衣服，有时散发出臭味，说话也口齿不清。
他的妈妈怕他将回收车推到回收场卖钱后，找不到回家的路，因此年纪很大却都紧紧的跟在他身边。
他们生活非常困苦，家人知道以后，家中回收物品都拿给他们，好帮助他们增加每天收入。
首先，我会在家先把铝罐和纸盒清洗干净后，分门别类的放入袋子里。
期末考后，我也会特别将书本和考卷留给老伯。
遇到刮风下雨的天气，我和妈妈仍然会撑着伞顶着风将整理好的回收袋子拿给老伯，希望他能多赚一些钱。
助人为快乐之本作文10篇
助人为快乐之本作文10篇助人为快乐之本，当你帮助别人时，心里会感到很愉悦，以下是我跟大家分享助人为快乐之本作文，希望对大家能有所帮助！助人为快乐之本作文（一）生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。
我认为，其中最数“助人为乐”为代表。
不是吗俗语说：“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。
帮助同学，你很可能便就因此得到友谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为一段深厚无比幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你共同相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实！帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。
你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐！今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆，样子好累。
于是，我也拿起她身边的一块抹布，帮忙擦了一小段。
虽然挺累，但我脑中总无时地闪现着一句话：“为人民服务！”助人为乐，助长一份无限的爱心！助人为快乐之本作文（二）在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。
而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。
他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。
忙了大半天，却仍就一场空。
他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。
看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。
助人乃快乐之本作文
助人乃快乐之本作文助人乃快乐之本作文在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家收集的助人乃快乐之本作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人乃快乐之本作文1俗话说得好：送人玫瑰，手留余香。
每当想到这一句话，我就想起了我帮助迷路的小朋友的事，事情的经过是这样的……那是一个阳光明媚的早晨，我收拾好书包，独自走在去学校的小马路上。
我一边哼着小曲儿，一边蹦蹦跳跳的走着。
就在这时，我的耳边传入一阵阵的哭声，我像被一种神秘的力量操控似的，一步一步的向哭声发出的地方走去。
我看见一个小孩儿，他呆呆地站在公园的草坪上，我急忙跑过去关心地问：“小弟弟，你怎么了，为什么哭呀？”小弟弟抽泣地说：“我……我和妈妈走散了……”我看他嘴唇干燥的样子，连忙从书包里拿出水壶和一次性水杯来，我把水倒在一次性水杯里，“来！小弟弟，喝水。
”我说。
他眼眶发红，又流出了眼泪，边哭边说：“谢谢你，大哥哥！”我笑了笑，陪着他坐在长椅上等妈妈。
过了一会儿，他的妈妈急匆匆地赶来。
小男孩儿连忙上前把事情的经过跟妈妈说了，男孩儿的妈妈走过来对我说：“真是太感谢你了，小朋友。
”我回答道：“不用谢！助人乃快乐之本嘛！”说完我就去上课了。
经过这件事，我明白了很多道理。
也知道了助人为乐的含意，以后我要多多帮助别人助人乃快乐之本作文2当你静静的停住脚步，当你用心去品味大自然，当你关注身边的人时，你会发现，快乐无时无处不存在。
有你的奉献，有他们的帮助，那一份人与人，物与物之间的无形的关心，就是快乐的来源。
那是一个炎热的夏天，火辣辣的'太阳烤着大地，万物都懒洋洋的，就像是打了麻醉剂似的，昏昏欲睡。
午后的荷花开得很艳丽，大片大片的荷花如同水上仙子，正欲翩翩起舞。
暑假好长啊。
知了在树上叫个没完没了，我走在路上，手上拿着帮妈妈买的盐和棒冰，无精打采的。
这时，我看到了我的一个好朋友正吃力的敲着大门，上前细细一问，这才知道她钥匙落在家里了，家里又没人，都进不去了。
助人为乐作文1000字4篇
助人为乐作文1000字4篇篇一：我懂得了助人为乐帮助他人就像是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人得到心灵的滋润；帮助他人就像冬日里的一把火，使饥寒交迫的人重新感受到人间的温暖；帮助他人其实自己也很快乐，正可谓“赠人玫瑰，手有余香”。
记得我上四年级的时候。
那是一个冬天，寒风呼啸，非常得冷，我们都带上了棉帽子，穿上了棉服和棉鞋。
我像往常一样放学回家，只是我所在的小区门口多了一大块冰，那冰面踩上去极其光滑，经常有邻居家的孩子们在那里滑来滑去，还有的两个人拉着一个人跑大家一起笑呵呵的。
“啪”正当这其乐融融的气氛当中，突然有个小孩子摔倒了，表情痛苦，眼睛稍有些湿润，却没哭出来……“哈哈……”“哈哈哈……”可想不到的是，竟没有一个人去安慰和帮助他，而换来的是阵阵笑声。
我看那小孩子摔得不轻，腿很痛很痛的，起也起不来。
而旁边那几个小子肯定没摔倒在冰上的经历，不知道有么的痛苦。
我这时有了帮帮他的念头，但我又多虑了。
唉，我作为一个大哥哥到底是帮还是不帮呢？不帮吧，总觉得我身上欠缺点什么似的；帮吧，若是帮可能会一帮到底，送她回家万一家太远怎么办啊……这时，我的脑海里忽然浮现出这样一幅画面：我有一天在学校楼道里滑到了，非常非常的痛，已用力站不起来了。
那时，幸好有两个同学看见了，他们每人拉起我一只手，这样我才勉强起身，而后才得以回到教室中上课。
我想：既然同学们都这样帮助我，我又怎能不帮助他呢？还是将这助人为乐的爱心接力棒传递下去吧。
于是，拉起她的手，把他扶起来。
“谢谢！真是太谢谢这位的哥哥了。
”他连声道谢。
“不用谢，这是我应该做的，你现在走不了路吧，要不我带你回家吧。
”“好，好，真是太谢谢这位大哥哥了。
”他又感激得说道。
于是，我不故意路途远，骑自行车把他带回家里，我把来龙去脉给他家长讲了一遍。
家长连声给我道谢，并请我吃水果零食。
我心里涌现出了从未有过的甜蜜、高兴。
通过这件事，我懂得了助人为乐的道理。
帮助他人，快乐自己。
走在回家的路上，仿佛太阳公公正在向我竖起大拇指，好像路旁的树木也在像我微笑呢……带着无比快乐的心情，我想：这爱心接力棒由同学传到我了，而我又传给那位小弟弟了，但愿他更懂事后也传给更多的人吧，一定要把这接力棒永远传递下去，让世间充满助人为乐的爱心，祖国才会更加繁荣富强，生活才会更加绚丽多彩……我懂得了：帮助他人，快乐自己。
助人为乐的演讲稿6篇
助人为乐的演讲稿6篇助人为乐的演讲稿 (1) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!人生最大的幸福是快乐，能给别人带来才是最大的快乐。
花儿在春风的抚摸下绽放，小草在大地的怀抱中成长，嫩芽在细语的洗礼下探头，白云在蓝天的映衬下美丽，别人在我的帮助下幸福，我在帮助别人中得到快乐。
赠人玫瑰手有余香考场上，只看见同学们埋头苦思冥想着，只听见笔尖沙沙沙的声音，是唯恐试卷有漏网之鱼。
可同桌的咳嗽声一声紧接一声，瞥了一眼他脸憋得通红，鼻涕都把眼泪呛的都出来了，我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌，咳不容缓的同桌向我投来感激的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师，他笑着竖起大拇指，并示意我赶快答题。
我急兵出战，过五关斩六将，全身心投入，吞掉个个拦路虎，擒住一条条漏网鱼，尤其写作的思维犹如决堤河流，气势蓬勃，一泻千里，我从未有此的有灵感，有激情，有信心……。
呀，帮助人的感觉蛮好的。
人有急难，倾财救之当汶川地震的噩耗传来时，全国上下民众悲哀之时，纷纷自主献血，捐钱，出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美好的祝福。
我握着衣袋里的10元钱，不再犹豫买零食，买发夹，买文具，很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱，眼前不时出现了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里，朗朗读书声耸入云霄。
助人不仅是物质上的帮助，更是精神上的支持，我拿起笔，在日记本上很快写下了“致汶川朋友的一封信”，我的心渐渐飘向天空，高呼着原来帮助别人蛮幸福呀!助人为乐是中华民族的传统美德，物质上的帮助能救人一时之难，而感情上的抚慰，精神上的支撑却可使人终身受益。
帮助小到一个眼神，大到一个生命的陨落。
助人为乐的演讲稿 (2) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!妈妈常常教育我要助人为乐，今天我才体会到助人为乐的真正意义。
这天放学，我刚走到校门口，突然我看到这样一幕：张洋摔倒在地，老师快步跑到张洋身边，扶起张洋。
我赶忙凑过去问：“张洋，你没事吧?”这时张洋正倒在老师的怀里，面容扭曲，眉毛皱成一团，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手紧握着脚踝，用哭腔的声音说：“我没事，只是崴到脚了。
助人为快乐之本作文三篇
助人为快乐之本作文三篇篇一：助人乃快乐之本作文有一天的中午，我放学回家的时候，在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个袋子，正翻着路边的垃圾箱。
当时火辣辣的太阳正在她头顶燃烧着，她的衣服被汗水湿透了。
而她布满皱纹的额上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。
虽然这样辛苦，她还是全神贯注地寻找东西。
我走上前问她想找什么，但她只侧着半边脸，瞧了我一眼，便继续她的工作。
我正想离去之际，突然她好像找到了宝贝似的，脸上立刻露出了微笑，原来她捡到了几个空汽水瓶。
我真替她难过！一个汽水瓶只值几分钱，但却能使她这样欢欣，相信她一定很穷！我很想帮助她，但是我能帮她什么呢？最后，我只好把妈妈给我吃中餐的钱给了她，虽然我今天要挨饿，但却帮了一位可怜的老婆婆，心里感到一丝丝快慰，明白了“助人乃快乐之本”这句话的意思！篇二：助人为快乐之本作文人有困难，需要帮助的时候，如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难解决了，自己也会觉得很快乐。
这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。
助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。
我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。
上药后，他还对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次，班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪来。
我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌倒了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。
”她听了之后，就擦掉眼泪，很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。
谢谢你！”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我。
这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人乃快乐之本作文范本5份
助人乃快乐之本作文范本5份助人乃快乐之本作文 1俗话说：“助人乃快乐之本。
”助人为乐是一种文明，更是一种美德。
在生活中，我们处处可以看到助人为乐的身影。
瞧！在大街上，一位走在斑马线上的老奶奶被一辆冒失的电动车挂倒了，可那个冒失的肇事者可能还没意识到自己闯祸了，居然头也没回，飞奔而去。
老奶奶__着，脸上满是痛苦的表情，挣扎着想要站起来，还是没有成功。
一个八九岁的小男孩骑着自行车飞奔过来，“嘎——！”的一声刹车，停在老奶奶身边，接着他把自行车一扔，弯下腰关切的问：“奶奶，您怎么了？”说着，便要把老奶奶扶起来。
老奶奶感到满身的温暖，不由自主的说：“谢谢你！孩子。
”老奶奶见这孩子眉清目秀，衣冠整洁，还背着一个大大的书包，知道他是一个学生，急忙说：“我没事儿，孩子，你快去上学！”小男孩接着说：“您好像受伤了，我还是送您回家吧。
”说着，他便要搀着老奶奶走。
老奶奶见孩子执意帮助自己，非常感动，可实在不愿意耽误他去上学，只好又说：“要不你给我儿子打个电话吧，奶奶无论如何也不能耽误你上学呀！”小男孩掏出手机，按照老奶奶说的号码打了一个电话。
很快，一个四十来岁的叔叔跑来了，把老奶奶接走了。
小男孩潇洒的跨上自行车，用力一蹬，很快融汇在滚滚的人流中去了。
我想，他一定是陶醉在助人为乐的'快乐之中了吧。
助人乃快乐之本作文 2每一个人都有各自不同的优点。
有的同学天资聪明，学*名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得有一天，我放学回家，正当我急急忙忙赶路的时候，看见13号楼的老奶奶吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。
当我看到这种情景想：“不帮助老奶奶提菜的话，老奶奶就会很吃力很累，可能她再走几步就会走不动了。
”我下决心要帮助老奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到老奶奶身边，说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”老奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“进进，谢谢你。
助人为乐的我作文（通用32篇）
助人为乐的我作文（通用32篇）助人为乐的我作文（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的我作文篇1在在别人有困难，需要帮助的时候，。
如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。
这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。
助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。
我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。
上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。
班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。
我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。
”她听了之后。
就擦掉眼泪。
很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。
谢谢你。
”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为乐的我作文篇2有人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。
今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。
今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。
当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。
助人为快乐之本作文（通用15篇）
助人为快乐之本作文助人为快乐之本作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的助人为快乐之本作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为快乐之本作文1乐善好施，助人为乐是我国的优良传统。
常言道“助人为快乐之本”，这个三月，我又一次体验到了这种快乐。
不久前的一天，我无意间从妈妈的电话交谈中听到了“慈善基金”的字眼，出于好奇就向妈妈追问究竟。
原来妈妈参与捐赠的“慈善基金”正在为贫困的残疾人募集手术费用呢。
我突然间想起了刚刚做了大手术的姥姥，受了那么多的苦、花了很多的钱才康复出院。
我们身边有很多人生病后因为贫困不能及时治疗而留下许多遗憾和痛苦。
残疾人本来就是生活困难的人群，他们更应该得到帮助。
那一刻，我想起了过年时收到的压岁钱。
它们是爸爸、妈妈和长辈们送给我的一份份关爱和祝福，我要把这份关爱传递给更需要的人。
当我告诉妈妈我的想法时，妈妈微笑着摸摸我的头称赞道：“儿子，你真棒！妈妈一定替你实现这个愿望。
”之后的日子，我一直在不安中等待，我担心“医疗慈善基金”我年龄小、捐款又少，会不会不被接受；担心工作忙碌的妈妈会不会忘掉我的托付……就这样过了许多天，一天晚上，爸爸在家里留给我的备用手机收到了一条信息：亲爱的刘劲阁同学：你好。
你托人给慈善基金会捐助的200元压岁钱收到了，谢谢你的爱心！它将用于给贫困的残疾人做免费手术。
你人小志气大，从小就有慈善意识，非常值得称赞！是一位好少年！国龙慈善基金会秘书长石巧勇发20xx年3月11日看到这条信息，我高兴地蹦了起来。
这或许是我第一次帮助不曾见面的陌生人，原来同样让人如此的快乐。
爸爸资助过贫困山区的学生，组织许多人为意外受伤的打工者、做肝移植的小女孩筹集医药费，他是那么快乐；妈妈每年向基金捐一笔善款救助贫困病人，她也是那么快乐。
窗外，三月的阳光暖洋洋的，正是一个爱心满溢人间的时节，我也收获了满满的快乐。
助人为乐的1000字心得体会5篇集锦
助人为乐的1000字心得体会5篇集锦助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德，接下来是小编为大家整理的助人为乐的1000字心得体会5篇集锦，希望大家喜欢!助人为乐的1000字心得体会集锦1助人是一种美德，助人能使自己快乐，助人也是一缕阳光，彻底温暖别人的心灵。
有一次，我刚上完奥数课，正等车回家吃午饭。
上了车，“眼疾手快”的我迅速找到了一个空位，便心满意足地坐了上去。
不一会儿，车上来了一位老奶奶。
这位老奶奶看上去有个七八十岁，健康的身体已经渐渐衰弱，可弱小的她不是两手空空的站在车上，而是一边一大包菜!一看就知道才菜市场走出来。
老奶奶吃力地拉住扶手，当车到站时，老奶奶还差点摔了一跤!我可是心急如焚啊，生怕老奶奶出了一点事!可是，车上的人们一站一站地下，又有人一站一站的上，老奶奶一直没能找到座位。
豆大的汗珠从她的额头滚落，还不停地咳嗽，看得出来，这位老奶奶很不舒服，还晕车。
我左顾右盼，希望能有个好心人给老奶奶让个坐位，让老奶奶好受一些。
但车上没有一个人有这样的想法，甚至看都不看老奶奶一眼，我也不想失去这个来之不易的坐位，怎么办呢?经过一番思想斗争后，我可谓是“忍无可忍”了!看见老奶奶的一阵阵咳嗽和被车子的推搡差点弄摔跤，我鼓起勇气，立刻起身让座：“老奶奶，来，您坐这里吧!我快到下车了，站站就好了!”老奶奶看见了，急急忙忙坐下，脸上增添了一丝笑容，她笑起来时，浓密的皱纹想一圈圈彩色的涟漪泛起，让人看着十分慈祥。
老奶奶连声道谢：“谢谢你啊!小姑娘!要不是你，我还不知道要站多久呢!谢谢，谢谢啊!”顿时，我感觉十分快乐。
车上的人也都以一种称赞的眼光看着我。
还有一次，我去图书馆里看书，接着看完了上次看的那本书以后，我将书放回了书架上，继续去寻找想看的书了。
我走来走去、看来看去，却找不着想看的书了。
突然，我走到了一个书架，上面摆了一本叫《笑猫日记之小白的选择》的书，刚好，我就是想看看这一本书!哈哈哈，太巧了!我拿到了书，想回到我看书的那个小书角(因为我不喜欢在人多的地方看书，我喜欢在冷清的地方看书)，发现了一个4岁左右的小弟弟，对着一本小画书乐呵呵的笑，可能是想看那本书吧!我不管他，刚踏出书柜几步，就听见了那个小弟弟不满的哭啼声：“呜呜呜呜，书，我要看这本书嘛!”他的家长可能是没听见，就没过来。
助人为快乐之本作文（汇编15篇）
助人为快乐之本作文（汇编15篇）助人为快乐之本作文(汇编15篇)在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的助人为快乐之本作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为快乐之本作文1曾经有过这样一个故事：一个小女孩到野外去郊游，发现一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也动弹不了。
小女孩心想：这只蝴蝶多可怜啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地拨开蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。
后来蝴蝶为报答小孩子的救命之恩化做一位仙女来到小孩子家，满足小女孩一个愿望，小女孩想了想说：“我希望永远快乐。
“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它轻轻在小女孩耳边嘀咕了几句，就飞走了。
从此，小女孩到老都是快乐的。
一天，有人问她：“你到底有什么秘诀让自己永远这么快乐呢？还是报恩的蝴蝶传给了你什么法术？”她笑了笑说：“我没有什么秘密，也没有什么法术，只是报恩的蝴蝶跟我说了一句话‘助人为快乐之本！’”是啊，“助人为快乐之本”这是多么动听的话语呀，它能够融化心头上的冰霜，驱散眉宇间的愁云，让世界变得更加真诚，和谐。
再说说我们自己吧，同学之间总是斤斤计较，为一点小事情争吵不停，一个同学有困难时，我们却没有一个人乐于帮助，反而冷潮热讽。
举个例子说：有一位同学是今年我们班新转来的学生，由于她以前在乡下读书，基础不是很好，所以现在一些知识没有弄清，学习上经常遭遇坎坷，作业总是做错，而班上却没有一位同学帮助她学习，给她讲解题目，反而嘲笑她没用。
比大地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是心灵。
心灵的领域可以包容人间万物，一颗助人为乐的心可以与人为善，化干戈为玉帛。
让我们共同将“助人为快乐之本”牢记心中！助人为快乐之本作文2我曾经看过有人很穷，有些人穷到不能上课，没有饭吃，可是有些爱心人士和基金会愿意伸出援手帮助他们。
我的生活中也有许多人默默的在帮助我，像志愿者、基金会……等，所以我要感恩图报，也要帮助他人，因为“祝人为快乐之本”。
小学生演讲稿：助人为快乐之本
小学生演讲稿：助人为快乐之本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学XX班的XX，今天我要跟大家分享的主题是“助人为快乐之本”。
我们每个人都生活在这个世界上，无论是大人还是小孩，我们都要和别人一起生活、学习和工作。
而在这个过程中，助人为快乐之本是我们应该时刻铭记在心的理念。
首先，助人为快乐之本可以培养我们的善良品质。
当我们看到别人需要帮助时，如果我们能主动伸出援手，帮助他们解决问题，这是一种善良的表现。
善良是我们每个人都应该具备的美德，通过助人为快乐之本的实践，可以让我们养成乐于助人的好习惯。
其次，助人为快乐之本可以建立良好的人际关系。
在我们的日常生活中，我们会和许多人接触，包括家人、朋友、老师、同学等等。
如果我们乐于帮助他人，体谅和尊重别人的需求，就能够建立和谐的人际关系。
当我们需要帮助时，别人也会愿意伸出援手，这是互相帮助、互助精神的体现。
最后，助人为快乐之本可以增强我们的快乐感。
当我们帮助别人解决问题时，看到他们的笑脸和获得的幸福感，我们也会感到快乐和满足。
而且，通过帮助别人，我们还能够提升自己的能力和技能，增加自信心，这种成就感同样也是快乐的来源。
但是，我们在助人的过程中也需要注意一些事项。
首先，我们要尊重他人的意愿，不要强迫别人接受我们的帮助。
其次，我们要注重安全，避免自己受伤或者给别人带来危险。
最后，我们要保持谦虚，不要因为帮助别人就自以为是，要心怀感恩之心。
同学们，助人为快乐之本是我们每个小学生都应该坚守的原则。
无论是在学校还是在家庭里，只要我们能够乐于助人，我们的生活将会变得更加美好。
希望大家在今后的成长过程中，能够时刻牢记这个理念，将助人为快乐之本融入到我们的日常生活中，共同创造一个和谐、快乐的社会。
谢谢大家！。
有关于助人为乐的作文八篇
有关于助人为乐的作文八篇助人为乐，是学习，是典型，是生活里的正能量的传递，只要多分助人为乐，世界就会多分爱，人人都多分爱，世界将充满爱。
下面是小编收集整理的助人为乐的作文，希望对你有所帮助！篇一：助人为乐助人为乐，乃快乐之本。
在帮助别人中，自己也会从中吸取到快乐，我做了一件快乐别人，高兴自己的事。
晚上，我和妈妈，弟弟出去玩。
走到隔壁阿公家的时候，我们便在那聊天，阿婆倒出一叠掉针上的铁盖，我看到一位小朋友过来帮阿婆一起弄，这个很好弄，把外层的铁皮弄掉，取出里面的盖子；我看见一个小朋友都在帮忙，那我比他大，岂不是白大了。
于是我也加入了这次行动。
我弟弟也想帮忙，可是，他的手太嫩，会划伤的，阿婆不让他弄，我先拿起一个，小心翼翼地把外面的铁皮拿掉，慢慢地将盖子拿出来，生怕划伤了手。
虽然，阿婆不让我弟弟玩，但是他偏偏要玩，东一跑，西一跑，总想鬼点子，不过一会就往这钻，斗得我们大家哈哈大笑。
我们齐心协力，很快就要弄完了，我们挑铁皮的挑铁皮，弄盖子的弄盖子，一大箩的铁皮盖被我们挑好了，阿婆笑得合不拢嘴，我们也替自己的所作所为感到无比的自豪，因为我们今天帮助了被人，让被人高兴了。
屋子里洋溢着我们的笑声，沉浸在快乐中。
同学们，你们懂快乐吗？其实，它就在你们身边，每一件点点滴滴的小事都有可能是快乐。
我们要用自己的方法去寻找快乐，助人为乐，那才是真正的快乐。
篇二：助人为乐助人为乐，是从小老师就教我们的，助人为乐的人是无私的人，助人为乐是阳光的，助人为乐是值得学习的。
助人为乐会让你体会到冬天雪中送炭的感觉，助人为乐能让你知道其实做点有意义是事情并不是那么难，很简单，很轻松，带给别人的是温馨，是记忆里最美好的过程。
助人为乐的人值得学习，助人为乐不是那么难，很简单，很容易；我记得是在汶川地震的时候，那个时候有个大的企业家，率领工程车就去了汶川，他的到来，和部队救援队伍几乎是同时到达，充分发挥了救援作用，和先锋带头作用，起了模范代表的作用，给人们启示，给人学习的榜样。
助人为快乐之本
助人为快乐之本助人乃我心之本，为快乐之源泉。
自我步入高中校园，我逐渐明白助人便是孕育快乐的催化剂。
无论是提供帮助，传递友善，或是从小事入手，每一次助人之举都能带给我内心的喜悦与满足。
首先，为他人提供帮助是一种积极向上的行为，能使自身逐渐成长。
在高中学习生活中，同学之间经常需要互相帮助。
或许是在数学问题中的悬而未决，或许是在文学作品中的迷失方向。
在同学们的彼此帮助下，不仅能解决问题，还能够激发我对知识的热忱，增加了自己的学习动力。
因为在耐心帮助他人的过程中，我会不断开阔自己的思维，发现问题的不同侧面，从而更好地理解学习内容。
其次，传递友善的态度也是助人快乐的重要方式之一。
曾经有过这样一次经历：有一位新同学刚刚加入我们的班级，他看起来很内向害羞，对新环境感到陌生和压抑，他就像是一朵蓓蕾，需要别人去温暖、关爱。
于是我主动走近他，耐心地与他聊天，帮助他了解班级的规则和日常安排。
我看到他的脸上露出了久违的笑容，内心感到一份满足与快乐。
这个小小的举动让我深刻地意识到，我们的友善和鼓励可以驱散他人的孤独，为他们带来温暖与幸福。
最后，助人亦可从小事入手，展现出我们的关怀之心。
回想起去年的寒假，我主动申请加入了暑期志愿者活动，为一个留守儿童的小学进行暑期辅导。
我每天都用耐心倾听他们的问题，解答他们的困惑，还会与他们一起参与各种活动。
这段宝贵经历不仅让我享受到了指导他人的快乐，也使我更加了解到了生活中他们所面临的困难。
这一点点微小的帮助和关怀，虽然不能为他们带去短期的改变，但却能为他们树立起一种信任和希望，激发他们积极向上的力量。
助人为快乐之本，激发了我的内心之源泉。
通过为他人提供帮助，传递友善和从小事入手等方式，每一次助人之举都让我感到内心的满足和快乐。
同时，这种善行也让我逐渐成长，锻炼了我的思维、表达和爱心。
作为一名高中生，我深知助人乃是一种美德，更是培养自身优秀品质的途径。
正如那句古语所说，“扶人者自助之本，济人者自济之本”，当我们伸出援手，给予别人的温暖和帮助时，我们也在净化自己的内心，获得无尽的快乐与成长。
国旗下讲话：助人为快乐之本 (3)
国旗下讲话：助人为快乐之本引言助人为快乐之本，是一种让人们感受到快乐的方式。
我们都知道，当我们帮助他人时，我们不仅帮助了别人解决问题，还能从中得到满足感和快乐。
尤其是在国旗下讲话这样特殊的场合，我们应该更加强调助人为快乐之本的重要性。
本文将探讨为什么助人可以带来快乐，以及如何通过助人为快乐之本来建立一个更加和谐、友好的社会。
助人的好处共建和谐社会助人为快乐之本是构建和谐社会的关键。
一个和谐的社会是由许多互相支持和关心的个体组成的。
当我们以助人为快乐之本的心态帮助他人时，我们促进了社会中的合作和友爱。
这种友爱和协作固定了社会的基础，帮助社会更好地应对困难和挑战。
增进自我成长助人为快乐之本不仅使他人受益，也使我们自己受益。
通过帮助他人，我们能够锻炼自己的沟通能力、解决问题的能力以及团队合作能力。
我们还能够积累更多的社交经验，提高自己的人际关系。
这些经历和技能不仅能够帮助我们成长，还能够在我们自己的困境中提供支持和帮助。
增加个人满足感和快乐通过助人为快乐之本，我们能够创造快乐的感觉。
当我们看到我们的帮助对他人产生积极影响时，我们感到自己的存在有意义，并且感到满足和快乐。
研究表明，帮助他人可以促进内心的积极情绪，如喜悦、满足和幸福感。
构建助人为快乐之本的社会培养关心他人的意识在构建助人为快乐之本的社会中，培养关心他人的意识是至关重要的。
我们应该时刻关注他人的需求和困境，并主动提供帮助。
关心他人的意识可以通过教育和自我反省来培养。
我们可以通过教育孩子们关心他人、分享喜悦和帮助别人。
同时，我们自己也要不断反省，提醒自己时刻保持关心他人的热忱。
建立志愿者组织建立志愿者组织是推进助人为快乐之本的重要途径之一。
志愿者组织为人们提供了一个平台，可以提供有针对性的帮助，并且能够将更多的人凝聚在一起。
通过参与志愿者组织，我们可以与其他志愿者一起合作，分享经验，共同努力，为社会做出贡献。
鼓励互助和分享在构建助人为快乐之本的社会中，互助和分享是不可或缺的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
助人为快乐之本_1000字
茅盾曾说过：“在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖”。
我想说：“做一个助人为乐的人吧！”人与人之间的关系，就应该如此——互相待之以诚，当别人需要的时候伸出援助之手，这样才能让我们的世界变得更美好、更温馨、更快乐。
助人为乐是一种行为，可以帮助有需要的人；助人为乐是一种品质，它能见证你是否善良；助人为乐是一种想法，它在你看到有需要帮助的人时心头上一阵波动；助人为乐是一段美好的记忆——
记得还在上小学的时候，我和好朋友一起走在放学的路上，突然天降大雨，幸好他带了雨伞，我们一起撑着雨伞往家走。
一路上，好朋友总是尽量把雨伞往我这边靠，而他自己则几乎湿了一条袖子，我说：“你撑过去一点吧。
”他说“没关系，我家就快到了，湿这一点没关系。
”走到路口的时候，他把伞递给我说：“我到家了，雨伞你拿去，你家远着呢！”不等我答话，他已经把伞柄塞到我手上，自己飞快地向雨中跑去了。
其实从这个路口到他家还有一段路呢，他却愿意自己淋雨，让我撑伞。
有这样的好朋友真是人生一大幸事啊，我要珍惜这个最可贵的朋友，这样想着，不知不觉就到了家。
正因为时常得到他人的帮助，令我不仅可以解一时的困
难，更令我看感受到，当有困难的时候能得到别人的帮助是多么幸福的一件事情，所以，我通常也会在力所能及的情况下尽量地去帮助别人。
超市里，人头攒动。
“呀，我忘买红笔了！”我对正要付钱的爸爸说，然后拉着爸爸再次回到文具柜台。
文具柜台的人并不多，只有一个小男孩和他的父母。
男孩穿着一套简单的运动服，父母的衣着也很粗旧，手上有许多黑色的裂纹，充满耐心又满怀期待地望着蹲在地上挑选文具的男孩。
找到红笔了！爸爸随后又挑选了几样商品后，我们在收银台重新排队等候。
突然，听到一个声音从前方的收银台传过来：没有钱就不要耽误后面的人排队么！我探头一看，原来是那一家三口！他们掏尽了身上所有的钞票，很零碎，但还是差两元。
男孩紧紧地拽着妈妈的胳膊，女人涨红了脸，男人局促地搜寻着身上每一个口袋，很显然，那边口袋里空空如也，不会再有一毛钱。
营业员流露出不耐烦的神色，说：“钱不够就少买一样呗，别耽误后面的顾客！”男孩的妈妈说：“这些都是孩子必须要用的，不能少买。
”后面排队的的顾客也都焦急地说着“快点”、“别耽误大家时间！”之类的话。
这时我对爸爸轻声说：“爸爸给我两元钱，我去给他们吧！”我走过去把两块钱放在桌子上。
小男孩和他的父母连连说“谢谢”，周围的人也很快安静了下来。
想到可以帮助那个小男孩，自己就会感觉很快乐，看来“助人为乐”的“乐”不仅使受助的人得到快乐，帮人的人也内心很快乐。
华罗庚说过：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上”。
做一个乐于助人的人吧！这样我们的生活才会更美好，社会才会更和谐！。