八年级的物理第七章力第二节弹力同步练习题.doc

第二节弹力
课前导学
1（.弹性与塑性）弹簧受力时会，不受力时又会，弹簧的这种性质叫做
皮泥受力时会，不受力时不能自动，橡皮泥的这种性质叫做
2.（弹力）物体由于而产生的力叫弹力；力、力、
力．
3.（弹力产生条件）产生弹力的必要条件是：⑴两物体必须，⑵而且发生
4.（弹簧测力计）弹簧测力计是测量的仪器，它的示数等于作用在弹簧测力计钩”或“圆环” ）上力的大小；它的刻度均匀是因为．
．橡
力都是弹
．
（“挂。

5. （弹簧测力计使用）使用弹簧测力计前必须看清它的加在弹簧测力计上的力不
能。

6.（握力计原理）人们锻炼常用的握力计，它是根据原理制成的．
课堂精练
1.（弹性形变）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手
轻轻捏厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面，从此现象可推测发生了形变，这个实
验采用的方法是．
2.（弹力产生条件）关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）
A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力
3．(弹力大小）同学们用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，
则（）
A．臂力大的人所用的拉力大B．手臂长的人所用的拉力大
C．体重大的人所用的拉力大D．每个人所用的拉力一样大
4.( 弹力方向）如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受
力示意图正确的是（）
A．B．C．D．
5．（弹簧测力计使用）使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）
A．所测量的力不能超过量程B．使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次
C．使用前应校零D．使用时弹簧测力计必须竖直拉着
6．（弹簧测力计示数）有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在的位置
上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力是（
A． N B． 4 N C． N D．无法判断
7.（弹簧测力计示数）如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）
）
A．4N 和 8N B．4N 和 4N C． 4N 和 8. （受力分析）如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力0N D． 8N 和8N
在水平地
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
9．（弹簧测力计原理）在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹
簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把 L-L0 作为弹簧的伸长量x，这样操作，
由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力 F 与弹簧的伸长量x 的图线可能是下图所示图线中的
哪一个（）
A．B．C．D．
A B C D
10．（弹簧测力计示数）小亮同学用已调零的弹簧测力计测量
（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是，物体物体的重力，误将物体挂在了挂环上实际重是（）
A．一定等于
B．一定大于
C．一定小于
D．不一定小于
课后提优
1. （弹簧测力计原理）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，
将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为 F 的力拉甲的右端，用大小为 F 的力压乙的右端，在
丙弹簧左右两端施加大小为 F 的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为 F 的压力，四根
弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是 L 甲、 L 乙、 L 丙、 L 丁，则（）
A L
甲=L
乙
=L
丙
=L
丁
B． L
乙
=L
丁＜ L 甲
=L
丙
．
C． L 甲 =L 乙＜ L 丙 =L 丁D． L 丁＜ L 乙＜ L 甲＜ L 丙
2．(弹力 )小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：“我的球的弹力比你的好” ．晓莉回答说：“我希望你能证实你的说法” ．请你给小芳出注意．她该怎样办（）
A．让两只球离地不同的高处，自由落下，比较两只球的反弹的高度
B．把两只球向墙掷去，比较两只球的反弹时离墙的距离
C．把两只球向地面掷去，比较两只球的反弹的高度
D．让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度
3．(弹力 )关于弹力，下列说法中正确的是（）
A．不相互接触的物体间也会产生弹力B．拉力不属于弹力
C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫弹力
4．（弹簧测力计原理）将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后，重新调整好零点，再测量同一大小的力时，
其读数比原来（）
A．变大B．变小C．不变D．无法确定是否变化
5．（弹簧测力计示数）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重
示数分别为（）
A． 1N， 0B． 0， 1N C． 2N，
G=1N，则弹簧秤 A 和B 的
1N D．1N ，1N
6. （弹簧测力计示数）如图所示，将两只弹簧测力计A、
B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的
圆环，当左边弹簧测力计 A 的读数为 8N 时，右边弹簧测力计 B 的读数及
手对弹簧测力计的拉力分别是（）
A． 8N ， 8N B． 8N ， 16N C． 0N ， 16N D． 16N ， 8N
7．（弹簧测力计示数）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在
铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图
中乙那样，上下各挂一个 50g 的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙
两测力计的示数分别是（）
A．和B．和C．和D．和
8．（弹簧测力计原理）在科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们
选了 A、 B 两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象．若他们要制作量
程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹
簧．（填“ A”或“ B”）
9．（弹簧测力计示数）甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦
均不计．则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为N．甲
对绳子的拉力为N，地面对乙的支持力为N．
10．（弹簧测力计原理）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹
簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力 F 与弹簧的形变量 x 作出的 F-x 图线如图所示．
厘米；
（ 1 ）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿，弹簧的
伸长增加（ 2 ）该图线不过原点的原因是．。