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J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第

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《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章教案概述:本教案主要介绍电工电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法。

通过本章的学习,使学生掌握电路的基本组成、电路定律和分析方法,为后续章节的学习打下基础。

教学目标:1. 了解电工电子技术的基本概念和基本原理。

2. 掌握电路的基本组成和电路定律。

3. 学会基本的电路分析方法。

教学内容:1. 电工电子技术的基本概念1.1 电流、电压、电阻的概念及关系1.2 功率、能量的概念及计算2. 电路的基本组成2.1 电路的定义及组成要素2.2 电路的基本元件2.3 电路的两种基本连接方式3. 电路定律3.1 欧姆定律3.2 基尔霍夫定律3.3 电路功率计算4. 电路分析方法4.1 串并联电路分析方法4.2 叠加定理与戴维南定理4.3 频率响应分析方法教学资源:1. 电工电子技术课件2. 电路仿真软件(如Multisim)3. 实验设备及器材教学过程:1. 导入:通过生活中的实例,引导学生思考电工电子技术在生活中的应用,激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容的讲解与演示:2.1 利用课件讲解电工电子技术的基本概念,通过动画演示电流、电压、电阻的关系。

2.2 利用电路仿真软件演示电路的基本组成和电路定律。

2.3 利用实验设备进行电路实验,验证电路定律和分析方法。

3. 课堂互动:3.1 提问学生对电工电子技术的基本概念的理解。

3.2 让学生利用电路仿真软件进行电路设计和分析,巩固所学知识。

4. 课后作业:布置相关的练习题,巩固所学知识。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对电工电子技术基本概念的理解。

2. 课后作业:检查学生对电路定律和分析方法的掌握。

3. 实验报告:评估学生在实验中的操作能力和分析问题的能力。

《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章教案概述:本教案主要介绍半导体器件的基本原理、特性和应用。

通过本章的学习,使学生了解半导体器件的分类、工作原理和主要参数,为后续章节的学习打下基础。

《电工电子技术》课件

《电工电子技术》课件

电力系统模拟
2
分析。
通过电力系统模拟软件模拟和优化电力
系统的运行。
3
电子器件实验
通过实验室实验,学生可以亲自操作和 测试各种电子器件。
课程总结
通过本课程的学习,您将对电工电子技术有全面的了解,并掌握关键的原理和技能。
理论与实践
强调理论和实践的结合,培养 学生的动手能力。
项目和实验
通过项目和实验,帮助学生应 用所学知识解决实际问题。
电力系统
学习电力系统的组成和运行原理,包括发电、输电和配电。
电子器件
介绍常见的电子器件和其工作原理,如二极管、晶体管和集成电路。
课程知识点
1.
电气基础知识2.ຫໍສະໝຸດ 电路分析与设计3.
信号与系统
4.
电机与驱动
5.
数字电子技术
以及更多相关知识,将为您打开电工电子技术的世界。
实例演示
1
电路仿真
使用电路仿真软件进行电路设计和性能
课程目标
1 理论与实践结合
2 问题解决能力
通过理论讲解和实例演示, 帮助学生将所学知识应用 到实际工程中。
培养学生解决电工电子技 术问题的能力,并掌握相 关的工具和技巧。
3 团队合作
通过小组项目和实验,培 养学生的团队合作和沟通 能力。
课程内容
电路设计
探索电路设计的基本原理和技巧,包括元件选择和布局设计。
《电工电子技术》PPT课 件
这个PPT课件将帮助您深入了解电工电子技术,并提供丰富的知识和实例演示。
课程介绍
本课程旨在介绍电工电子技术的基本原理和应用,包括电路设计、电力系统、电子器件等方面的知识。
1 专业背景
适用于电子工程、电气工程或相关领域的学 生和从业人员。

电工电子技术完整课件全套课件

电工电子技术完整课件全套课件

02
数字电子技术基础
数字信号与数字电路概述
1 2
数字信号的特点与分类 介绍数字信号的基本概念、特点,以及常见的数 字信号分类,如二进制、多进制等。
数字电路的基本组成与工作原理 阐述数字电路的基本组成元素,包括逻辑门、触 发器等,以及它们的工作原理和逻辑功能。
3
数字电路的分析与设计方法 介绍数字电路的分析方法和设计步骤,包括逻辑 代数、卡诺图化简、逻辑函数的表示方法等。
比例运算、加法运算、减法运算和积分运算等。
集成运算放大器的非线性应用
03
阐述集成运算放大器在非线性电路中的应用,如电压比
较器、方波发生器等。
直流稳压电源设计
整流电路
介绍整流电路的工作原理和主要 类型,包括半波整流、全波整流
和桥式整流等。
滤波电路
详细讲解滤波电路的作用和主要 类型,包括电容滤波、电感滤波
包括传递函数、频率特性、根轨迹法等。
经典控制理论在自动控制系统设计中的应用
包括PID控制器设计、超前校正和滞后校正等。
经典控制理论的局限性 对于复杂系统难以建立精确的数学模型,难以实现最优控制等。
现代控制理论在复杂系统建模和仿真中的应用
现代控制理论的基本概念和原理
包括状态空间法、最优控制、鲁棒控制等。
现代控制理论在复杂系统建模和仿真中的应用
包括系统辨识、状态估计、最优控制设计等。
现代控制理论的优点
能够处理多输入多输出系统,能够实现最优控制和鲁棒控制等。
智能控制方法简介
01
智能控制的基本概念和原理
包括模糊控制、神经网络控制、遗传算法等。
02
智能控制方法的应用
包括机器人控制、智能家居控制、智能交通控制等。

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《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章第一章:电工电子技术概述1.1 电工电子技术的定义与范围1.2 电工电子技术的发展历程1.3 电工电子技术在各领域的应用1.4 学习电工电子技术的重要性1.1 电工电子技术的定义与范围介绍电工电子技术的概念解释电工电子技术的范围1.2 电工电子技术的发展历程回顾电工电子技术的历史发展分析电工电子技术的演变过程1.3 电工电子技术在各领域的应用探讨电工电子技术在电力系统中的应用分析电工电子技术在电子设备中的应用介绍电工电子技术在通信技术中的应用1.4 学习电工电子技术的重要性阐述电工电子技术在现代社会的重要性分析学习电工电子技术的意义《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章第二章:电路基本概念与定律2.1 电路的基本元素2.2 电路的基本电路元件2.3 电路的基本定律2.4 电路的基本分析方法2.1 电路的基本元素介绍电路的基本元素:电源、导线、开关、负载等2.2 电路的基本电路元件介绍电路的基本电路元件:电阻、电容、电感等2.3 电路的基本定律介绍欧姆定律、基尔霍夫电压定律、基尔霍夫电流定律等2.4 电路的基本分析方法介绍节点分析法、支路分析法、叠加原理、戴维南-诺顿定理等《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第三章第三章:交流电路3.1 交流电的基本概念3.2 交流电路的分析方法3.3 交流电路的功率计算3.4 交流电路的谐波分析3.1 交流电的基本概念介绍交流电的定义、特点和表示方法3.2 交流电路的分析方法介绍相量法、复数法等分析方法3.3 交流电路的功率计算介绍有功功率、无功功率、视在功率的计算方法3.4 交流电路的谐波分析介绍谐波的定义、产生原因和影响《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第四章第四章:电子元件4.1 半导体基本概念与特性4.2 常用半导体器件4.3 放大电路的基本原理4.4 数字电路的基本元件4.1 半导体基本概念与特性介绍半导体的定义、分类和特性4.2 常用半导体器件介绍二极管、晶体管、场效应晶体管等器件的结构和特性4.3 放大电路的基本原理介绍放大电路的分类、工作原理和应用4.4 数字电路的基本元件介绍逻辑门、触发器、计数器等数字电路元件的功能和应用《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第五章第五章:电子电路设计与仿真5.1 电子电路设计的基本原则5.2 电子电路设计的步骤与方法5.3 电子电路仿真软件的使用5.4 设计实例与分析5.1 电子电路设计的基本原则介绍电子电路设计的基本原则和方法5.2 电子电路设计的步骤与方法介绍电子电路设计的具体步骤和常用方法5.3 电子电路仿真软件的使用介绍常见的电子电路仿真软件的功能和使用方法5.4 设计实例与分析分析实际电子电路设计案例,讲解设计思路和过程《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第六章第六章:电机与控制6.1 电机的基本概念与分类6.2 直流电机的工作原理与控制6.3 交流电机的工作原理与控制6.4 电机控制技术的应用6.1 电机的基本概念与分类介绍电机的定义、分类和性能指标6.2 直流电机的工作原理与控制介绍直流电机的工作原理、特性及其控制方法6.3 交流电机的工作原理与控制介绍交流电机的工作原理、特性及其控制方法6.4 电机控制技术的应用探讨电机控制技术在工业、交通等领域的应用《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第七章第七章:电力电子技术7.1 电力电子器件的基本原理与特性7.2 电力电子变换器的基本原理与应用7.3 电力电子技术的应用领域7.4 电力电子技术的未来发展7.1 电力电子器件的基本原理与特性介绍电力电子器件的分类、工作原理和特性7.2 电力电子变换器的基本原理与应用介绍电力电子变换器的工作原理、类型及其应用7.3 电力电子技术的应用领域探讨电力电子技术在电力系统、交通运输等领域的应用7.4 电力电子技术的未来发展分析电力电子技术的发展趋势和前景《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第八章第八章:通信技术基础8.1 通信系统的基本概念与分类8.2 模拟通信技术的基本原理与应用8.3 数字通信技术的基本原理与应用8.4 通信技术的发展趋势8.1 通信系统的基本概念与分类介绍通信系统的定义、分类和性能指标8.2 模拟通信技术的基本原理与应用介绍模拟通信技术的基本原理、调制与解调方法及其应用8.3 数字通信技术的基本原理与应用介绍数字通信技术的基本原理、编码与解码方法及其应用8.4 通信技术的发展趋势分析通信技术的发展趋势和未来应用《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第九章第九章:电工电子技术在工程应用中的案例分析9.1 电力系统中的应用案例9.2 电子设备中的应用案例9.3 交通运输领域中的应用案例9.4 其他领域的应用案例9.1 电力系统中的应用案例分析电力系统中电工电子技术的应用实例,如电力变压器、开关设备等9.2 电子设备中的应用案例分析电子设备中电工电子技术的应用实例,如电视、电脑等9.3 交通运输领域中的应用案例分析交通运输领域中电工电子技术的应用实例,如电动汽车、轨道交通等9.4 其他领域的应用案例分析其他领域中电工电子技术的应用实例,如医疗设备、智能家居等《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第十章第十章:电工电子技术的实验与实践10.1 电工电子实验的基本要求与安全注意事项10.2 电工电子实验设备的选用与操作10.3 电工电子实验项目与实验方法10.1 电工电子实验的基本要求与安全注意事项介绍电工电子实验的基本要求、实验步骤和安全注意事项10.2 电工电子实验设备的选用与操作介绍电工电子实验设备的选用原则、操作方法和维护保养10.3 电工电子实验项目与实验方法分析电工电子实验项目的特点、实验方法和要求重点和难点解析1. 电工电子技术的定义与范围:理解电工电子技术的基本概念,以及它在各个领域的应用范围。

电工电子技术基础教案

电工电子技术基础教案

电工电子技术基础教案一、教案概述本教案是为电工电子技术基础课程设计的教学计划,旨在帮助学生掌握电工电子技术的基本知识和技能。

本教案的内容包括电工电子技术基础概述、电路基本理论、电子元器件和工具的使用、电路的制作和测量等方面的知识。

本教案适用于高中或职业学校的电工电子技术课程,也可作为电子工程、自动化等相关专业的基础课程。

教学目标旨在培养学生掌握电工电子技术的基本理论和实践技能,为将来的工作和学习打下坚实的基础。

二、教学目标1. 掌握电工电子技术的基本概念和基本理论;2. 理解电路的基本原理和电子元器件的工作原理;3. 学会使用电子元器件和工具进行电路的制作和测量;4. 培养学生的动手能力和创新思维。

三、教学内容1. 电工电子技术基础概述a. 电工电子技术的定义和发展历程b. 电工电子技术的应用领域和重要性c. 电工电子技术的相关职业和就业前景2. 电路基本理论a. 电流、电压、电阻的基本概念b. 基本电路元件:电阻、电容、电感的特性和参数c. 基本电路定律:欧姆定律、基尔霍夫定律等3. 电子元器件和工具的使用a. 常用的电子元器件:电阻、电容、电感、二极管、三极管等b. 电子元器件的标识和规格c. 常用的电子工具:万用表、示波器、焊接工具等4. 电路的制作和测量实验a. 基础电路的制作和测试:串联电路、并联电路等b. 基础电路的测量方法和技巧c. 电子元器件的检测和替换四、教学方法1. 理论讲授结合实例分析:通过具体的实例分析,将理论知识与实际应用相结合,提高学生的学习兴趣和实际操作能力。

2. 实验操作训练:设计一系列电路制作和测量实验,让学生通过实际操作来加深对电工电子技术的理解和掌握。

3. 小组合作学习:鼓励学生进行小组合作学习,让他们在合作中相互学习、交流和讨论,提高学习效果。

4. 案例分析和问题解决:通过案例分析和问题解决,培养学生的问题解决能力和创新思维。

五、教学评估1. 平时成绩评估:包括课堂表现、实验报告和作业完成情况等。

《电工电子技术基础》教案

《电工电子技术基础》教案

《电工电子技术基础》教案教学目标:1.了解电工电子技术的基本概念和基本原理;2.掌握电工电子技术中的电路基础知识;3.培养学生的实际动手能力和解决问题能力;4.发展学生的创新思维和团队合作意识。

教学重点:1.电工电子技术的基本概念和基本原理;2.电路基础知识的学习和掌握。

教学难点:1.学生对电工电子技术的基本概念和基本原理理解的深度;2.电路基础知识的运用和理解。

教学过程:一、导入(10分钟)1.通过引入实际问题或实例,激发学生对电工电子技术的兴趣;2.通过简单的小实验或示意图,引出电工电子技术的基本原理和基本概念。

二、知识讲解(30分钟)1.对电工电子技术的基本概念进行简单介绍,如电流、电压、电阻等;2.对电路基础知识进行讲解,如串联电路、并联电路、电路图等;3.通过具体的实例和图示,深入浅出地讲解电工电子技术的基本原理。

三、实践操作(30分钟)1.组织学生进行小组实践操作,如使用万用表测量电路中的电压、电流等数据;2.分发实验指导书,引导学生按照实验步骤进行实践操作;3.指导学生完成实验记录和结果分析。

四、讨论交流(20分钟)1.根据实践操作的结果,引导学生进行讨论和交流,总结电工电子技术中的问题和解决方法;2.鼓励学生提出新的思路和创新点,培养学生的问题解决能力和创新思维。

五、归纳总结(10分钟)1.对本节课内容进行归纳和总结,强化学生对电工电子技术的理解和记忆;2.提出下节课的预习内容,激发学生对电工电子技术的进一步学习兴趣。

教学资源:1.实验器材:万用表、电路板等;2.教辅材料:实验指导书、教材等。

教学评价:1.针对实践操作的实验报告进行评价,包括实验结果的准确性、分析和总结的能力等;2.评价学生在讨论交流环节中的表现,包括解决问题的能力、创新思维的提出等。

电工电子技术基础知识PPT课件

电工电子技术基础知识PPT课件

1、直流稳压电源的组成框图
变压
整流
滤波
稳压
交流

电源

u
u
u
u
u
O
tO
tO
tO
tO
t
220 V
合适的 单向脉动 交流电压 直流电压
滤波
稳压
功能:把交流电压变成稳定的大小合适 的直流电压。
28
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
电源是将其他形式的能量转化为电能的装置
负载是取用电能的装置,通常也称为用电器。
中间环节是传输、控制电能的装置。
4
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
V(伏特)、kV(千伏)、mV(毫伏)
10
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
电路中两点之间的电压也可用两点间的电位差表示: uab Va Vb
如果A、B的实际电位为:VA 6V VB 2V
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第二章 电子技术的基础知识 §2.1 直流稳压电源的基础知识 §2.2 基本逻辑器件的基础知识 §2.3组合逻辑的基础知识 §2.4模/数、数/模转换的基础知识。

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《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章第一章:电工电子技术概述1.1 电工电子技术的定义与发展1.1.1 电工电子技术的定义1.1.2 电工电子技术的发展历程1.2 电工电子技术的基本组成部分1.2.1 电路的基本概念1.2.2 电子元件1.2.3 电子设备1.3 电工电子技术的应用领域1.3.1 电力系统1.3.2 电子通信1.3.3 家用电器1.3.4 工业控制1.4 学习电工电子技术的方法与意义1.4.1 学习方法1.4.2 学习意义《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章第二章:直流电路2.1 基本电路元件2.1.1 电阻2.1.2 电感2.1.3 电容2.2 基本电路定律2.2.1 欧姆定律2.2.2 基尔霍夫定律2.3 简单电路的分析与计算2.3.1 串联电路2.3.2 并联电路2.3.3 混联电路2.4 电路的功率与能量2.4.1 电路的功率计算2.4.2 电路的能量转换与传输《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第三章第三章:交流电路3.1 交流电的基本概念3.1.1 交流电的定义3.1.2 交流电的参数3.1.3 交流电的表示方法3.2 交流电路的元件3.2.1 交流电阻3.2.2 交流电感3.2.3 交流电容3.3 交流电路的分析与计算3.3.1 单一交流电源电路3.3.2 多交流电源电路3.3.3 交流电路的功率计算3.4 谐波与滤波3.4.1 谐波的概念与分类3.4.2 滤波器的设计与应用《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第四章第四章:电子元件4.1 半导体基础知识4.1.1 半导体的概念4.1.2 PN结的形成与性质4.2 晶体管及其应用4.2.1 晶体管的结构与分类4.2.2 晶体管的放大作用4.2.3 晶体管的应用电路4.3 常用半导体器件4.3.1 二极管4.3.2 晶体管4.3.3 集成电路4.4 电子元件的检测与选用4.4.1 电子元件的检测方法4.4.2 电子元件的选用原则《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第五章第五章:电子电路与设备5.1 放大电路5.1.1 放大电路的基本原理5.1.2 放大电路的分类与性能指标5.1.3 常见的放大电路5.2 振荡电路5.2.1 振荡电路的基本原理5.2.2 振荡电路的分类与特点5.2.3 常见的振荡电路5.3 数字电路5.3.1 数字电路的基本概念5.3.2 逻辑门电路5.3.3 组合逻辑电路5.3.4 时序逻辑电路5.4 电子设备的分类与应用5.4.1 通信设备5.4.2 计算机及周边设备5.4.3 家用电子产品5.4.4 工业控制设备《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第六章第六章:电力电子技术6.1 电力电子器件6.1.1 晶闸管6.1.2 门极可控硅6.1.3 功率二极管6.1.4 绝缘栅双极型晶体管(IGBT)6.2 电力电子变换器6.2.1 整流器6.2.2 逆变器6.2.3 变频器6.2.4 开关电源6.3 电力电子技术的应用6.3.1 电力系统中的应用6.3.2 工业自动化中的应用6.3.3 交通运输中的应用6.3.4 消费电子产品中的应用《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第七章第七章:电气控制技术7.1 继电接触器控制系统7.1.1 继电器7.1.2 接触器7.1.3 常用控制电路7.2 plc控制系统7.2.1 PLC的基本组成与工作原理7.2.2 PLC编程软件的使用7.2.3 常用PLC编程指令7.2.4 PLC控制系统的设计与应用7.3 电气控制系统的安全与保护7.3.1 短路保护7.3.2 过载保护7.3.3 漏电保护7.3.4 紧急停止按钮《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第八章第八章:电机与变压器8.1 直流电机8.1.1 直流电机的基本结构与原理8.1.2 直流电机的运行特性8.1.3 直流电机的控制8.2 交流电机8.2.1 交流电机的基本结构与原理8.2.2 交流电机的运行特性8.2.3 交流电机的控制8.3 变压器8.3.1 变压器的基本结构与原理8.3.2 变压器的运行特性8.3.3 变压器的连接与接线8.4 电机与变压器的选用与维护8.4.1 电机的选用原则8.4.2 变压器的选用原则8.4.3 电机与变压器的维护方法《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第九章第九章:通信技术基础9.1 通信系统概述9.1.1 通信系统的定义与分类9.1.2 通信系统的组成与工作原理9.1.3 通信系统的性能指标9.2 模拟通信系统9.2.1 调制与解调9.2.2 滤波与放大9.2.3 信道与噪声9.3 数字通信系统9.3.1 数字通信的基本概念9.3.2 数字调制与解调9.3.3 数字信号处理9.4 现代通信技术简介9.4.1 光纤通信9.4.2 卫星通信9.4.3 移动通信9.4.4 网络通信《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第十章第十章:电工电子技术的综合应用10.1 电工电子技术在电力系统中的应用10.1.1 电力系统的概述10.1.2 电工电子技术在电力系统中的作用10.1.3 电力系统的自动化控制10.2 电工电子技术在工业控制中的应用10.2.1 工业控制系统的概述10.2.2 电工电子技术在工业控制中的作用10.2.3 工业控制系统的案例分析10.3 电工电子技术在家用电器中的应用10.3.1 家用电器的概述10.3.2 电工电子技术在家用电器中的作用10.3.3重点和难点解析1. 第一章至第五章主要介绍了电工电子技术的基本概念、电路元件、电子元件以及电子电路与设备。

《电工电子技术基础》电子教案第1章

《电工电子技术基础》电子教案第1章

《电工电子技术基础》电子教案第1章《电工电子技术基础》电子教案第1章数制转换与编码本章介绍二进制数的基本概念、不同数制之间的转换、二进制数运算与补码,以及常用编码。

《电工电子技术基础》电子教案1.1 二进制数1.1.1 为什么使用二进制数我们日常使用的十进制数中任何一位数,需要10个状态才能表示,因此用电的方法表示非常困难。

例如,用电压表示十进制数,需要10个电压值,常用如图11所示的简单分压电路实现。

可以看出,若获得表示任何数字的电压值,都需要单刀开关动作多次。

《电工电子技术基础》电子教案同样实现1位二进制信号要简单得多,若用两个分离的电压值(又称为逻辑电平)表示二进制数,例如,实现1位二进制信号,可以用图1-2所示的开关电路实现,开关闭合时,输出电压0 V表示二进制数字0;开关断开时,输出电压 5 V表示二进制数字1,可见实现二进制数的开关动作要简单得多,因此二进制数很容易用开关电路实现。

《电工电子技术基础》电子教案在实际中具有开关功能的电子器件很多,《电工电子技术基础》电子教案1.1.2 二进制数的组成、转换与算术运算1.有权数十进制数是有权数,数的位置不同,数具有的权不同,例如,十进制数33,虽然两个数都是3,但由于位置不同,所以右边的3代表3, 左边的3代表30,所以33=3×101+3。

对于有小数的十进制数,例如,123.4,可以表示为1×102+2×101+3×100+4×10-1=123.4。

十进制数的权结构可以表示为:。

105 104 103 102 101 100.10-1 10-2 10-3。

二进制数与十进制数一样也是有权数,其权结构可以表示为:2n 1。

25 24 23 22 21 20 .2 1 2 2 2 3。

2 n28 27 26 25 24 23 22 21 20 2 1 2 2 2 3 24 2 50.5 256 128 64 32 16 8 4 2 1 1/20.250.1250.06250.031251/41/81/161/32《电工电子技术基础》电子教案2.二进制数转十进制数将各位二进制数乘以相应的权后相加就可以转成十进制数。

J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第

J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第

《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章教案概述:本教案旨在为学生提供电工电子技术的基本概念、原理和应用。

通过本章的学习,学生将掌握电路的基本组成、电路定律和分析方法。

教学目标:1. 了解电路的基本概念和组成;2. 掌握电路定律和分析方法;3. 能够分析和解决简单的电路问题。

教学内容:1. 电路的基本概念和组成电路的定义电路的元件电路的类型2. 电路定律欧姆定律基尔霍夫电压定律基尔霍夫电流定律3. 电路分析方法串联电路分析并联电路分析混联电路分析教学步骤:1. 导入:通过实例引入电路的概念,激发学生的兴趣。

2. 讲解:介绍电路的基本概念和组成,解释电路定律和分析方法。

3. 演示:通过示例电路图,演示电路定律的应用和电路分析的过程。

4. 练习:学生分组进行电路实验,运用所学的电路定律和分析方法解决问题。

5. 总结:回顾本节课的内容,强调重点和难点。

教学评价:1. 学生能够准确地描述电路的基本概念和组成;2. 学生能够应用电路定律进行电路分析;3. 学生能够解决简单的电路问题。

教学资源:1. 电路图和实验设备;2. 电路定律和分析方法的教材或课件;3. 练习题和解答。

扩展活动:1. 组织学生进行电路设计比赛,提高学生的实际应用能力;2. 邀请相关行业的专业人士进行讲座,拓宽学生的知识视野。

《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章教案概述:本教案主要介绍电子元件的基本原理和特性,包括电阻、电容和电感。

通过本章的学习,学生将能够理解电子元件的工作原理,并掌握它们的符号和特性。

教学目标:1. 了解电阻、电容和电感的基本原理;2. 掌握电子元件的符号和特性;3. 能够分析和解决与电子元件相关的问题。

教学内容:1. 电阻电阻的定义和符号电阻的计算和单位电阻的特性2. 电容电容的定义和符号电容的计算和单位电容的特性3. 电感电感的定义和符号电感的计算和单位电感的特性教学步骤:1. 导入:通过日常生活中的例子引入电子元件的概念。

《电工电子技术》全套课件(完整版)

《电工电子技术》全套课件(完整版)
集成运算放大器的使用注意事项
介绍在使用集成运算放大器时需要注意的事项,如电源的选择、输入信号的幅度限制等。
直流稳压电源设计实例
直流稳压电源的基本原理
阐述直流稳压电源的工作原理及组成,包括整流电路、滤 波电路和稳压电路等。
直流稳压电源的设计步骤
介绍直流稳压电源的设计步骤,如确定电源类型、选择整 流电路和滤波电路、设计稳压电路等。
电工电子技术在现代 社会中的应用
课程目标与要求
01
02
03
04
掌握电工电子技术的基 本概念和基础知识
能够分析和解决简单的 电路问题
了解电子元器件的基本 特性和应用
具备一定的实验技能和 动手能力
基础知识:电路基本概念
01
02
03
04
电路的定义与组成
电流、电压和电阻的基本概念
欧姆定律和基尔霍夫定律的应 用
正弦交流电基本概念及表示方法
正弦交流电的产生和描述
01
阐述正弦交流电的产生原理,包括发电机的工作原理和正弦交
流电的波形、频率、幅值等基本概念。
正弦量的表示方法
02
介绍解析法、曲线法、相量法和复数表示法等多种表示正弦量
的方法,以及它们之间的转换关系。
正弦交流电的相位和相位差
03
阐述相位和相位差的概念,以及它们在正弦交流电分析中的意
、特性及应用
03
电力场效应晶体管( MOSFET)的原理、特性及
应用
04
05
绝缘栅双极型晶体管(IGBT )的原理、特性及应用
整流与逆变技术原理及应用
整流电路的工作原理及分 类
逆变电路的工作原理及分 类
可控整流电路的工作原理 及控制方式

J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第1章___电路分析基础

J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第1章___电路分析基础

功的单位为焦耳,时间单位为秒时,电功率的单位是“瓦 ” -3
(3)效率
1W=10 KW
输出功率与输入功率的比值称为效率,用“η”表示
P2 P2 100% 100% P P2 P 1
计算功率时应注意的问题
在进行功率计算时,如果假设 U、I 参考方向关联。 则某部分电路功率 P > 0 , 说明U、I 实际方向与 参考方向一致,说明电路吸收电功率,为负载。 当某部分电路功率 P < 0 时, 则说明 U、I 实际方 向与参考方向相反,此部分电路发出电功率,为电源。
电阻混联电路的等效电阻计算,关键在于正确找出电路 的联接点,然后分别把两两结点之间的电阻进行串、并 联简化计算,最后将简化的等效电阻相加即可求出。
第四页
2. 负载获得最大功率的条件
I R0
US
左图所示的闭合全电路中,电流为:
RL
+ -
US I R0 RL
将式子整理为:
负载上获得的功率为: US 2 P I RL ( )2 R R0 RL
下,电感线圈的 等效电路模型?

3. 电感元件在直
流时相当于短路 , L 是否为零? 电容元件在直流 时相当于开路,C 是否为零?
4. 理想电源和实际
电源有何区别?理 想电源之间能否等 效互换?实际电源 模型的互换如何?
第四页
1.4 电路定律及电路基本分析方法
1. 电阻的串联与并联
I U1 R1 R2 U I R U I I1 R1 电阻的并联
2.电路的组成和功能
(1) 电路的组成
电路一般由电源、负载和中间环节组成。
电源: 如发电机、电池等,电源可将其它形式的能 量转换成电能,是向电路提供能量的装置。

J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第

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《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章第一章:电工基础教学目标:1. 理解电路的基本概念,包括电路元件、电路的基本连接方式。

2. 掌握欧姆定律、基尔霍夫定律的应用。

3. 学习电阻、电容、电感的特性及其应用。

教学内容:1. 电路的基本概念:电路元件、电路的基本连接方式。

2. 欧姆定律与基尔霍夫定律:电流、电压、电阻的关系,电源的电压、电流关系。

3. 电阻、电容、电感的特性及其应用:阻值计算、电容的充放电过程、电感的特性。

教学方法:1. 采用多媒体课件进行讲解,结合实例分析。

2. 进行电路实验,让学生亲自操作,观察电路现象,加深对电路的理解。

3. 开展小组讨论,引导学生思考并解决实际问题。

教学资源:1. 多媒体课件、实验器材。

2. 参考教材、网络资源。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对电路基本概念的理解。

2. 实验报告:评估学生在实验中的操作技能和问题解决能力。

3. 课后作业:巩固学生对电路知识的掌握。

《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章第二章:电子元件教学目标:1. 熟悉常用电子元件的符号、特性和功能。

2. 掌握半导体器件(二极管、三极管)的工作原理和应用。

3. 学习集成电路的基本概念和应用。

教学内容:1. 常用电子元件:电阻、电容、电感、二极管、三极管等。

2. 半导体器件:二极管、三极管的工作原理,特性曲线。

3. 集成电路:基本概念、分类、应用。

教学方法:1. 使用多媒体课件讲解,结合实例分析。

2. 实验演示,让学生观察并理解电子元件的工作原理。

3. 小组讨论,引导学生分析并解决实际问题。

教学资源:1. 多媒体课件、实验器材。

2. 参考教材、网络资源。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对电子元件的认识。

2. 实验报告:评估学生在实验中的操作技能和问题解决能力。

3. 课后作业:巩固学生对电子元件知识的掌握。

《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第三章第三章:基本电路分析教学目标:1. 掌握串并联电路的特点和分析方法。

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学海无 涯
课题 绪论安全用电
教案二
审核签字
授课时 数
2 课时
授课时间
第 3 周第 1~2 课时

识 1、记住安全电压的数值。 与 2、知道触电的原因和触电的几种形式。 技 3、知道安全用电和触电急救的常识。 能

教程 学与 目方 标法


讲授法与图示法相结合,便于学生回忆巩固。
态 现代生活离不开电的使用,那么安全用电就成了我们必须要知晓的常识,通过
教学难 点 安全用电和触电急救的常识。
教学 主要内

教学方 法
及手段
安全用电和触电急救的常识。 讲授法图示法
7
学海无 涯
板书设计 安全用电 预习后思考: 怎样才能做到安全用电呢? 板书设 安全用电的原则是什么?

一:教学过程: 复习欧姆定律 1.引入新课
教学环 节
时间分 配
教学过程设计(含师生活动)
9
教学环 节
时间分

学海无 涯


教学过程设计(含师生活动)


①通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻; ②安全电压:只有不高于 36 伏的电压才是安全的;
③触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的,且通过人体的 电流越大,通电的时间越长,越危险.
3 触电的方式:(触电的四种形式) 引导学生看课本的第三个问和答.明确家庭带内陆种的触电事故, 都是人体直接或间接跟火线连通造成的. 再引导学生观察课本图 10-10,并请学生指出图甲和图乙种电流的 回路,然后教师指出触电的两种形式: 单线触电(图甲):站在地上的人触到火线,则电流由火线进入人 体到地,经地线形成回路,造成触电事故. 双线触电(图乙):站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时,电 流将由火线进入人体到另一根线(零线)而形成回路,造成触电 事故.
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