人教版2019-2020学年下学期期中考试七年级语文试卷C卷

人教版2019-2020学年下学期期中考试七年级语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应词语（1）日本报纸上很斥责他的bù xùn________，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

（2）我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé________干事tuō cí________检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。

（3）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu ɡuānɡ kě jiàn________，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

（4）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yánɡ dùn cuòí________的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tònɡ jí________的文字。

二、默写 (共1题；共5分)2. （5分） (2017七上·潮安期末) 根据课文默写占诗文。

（1） ________，受降城外月如霜。

________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（2）潮平两岸阔，________。

（王湾《次北固山下》）（3）夫君子之行，________，俭以养德（诸葛亮《诫子书》）（4）刘禹锡《秋词》中赞美秋景胜春光的两句诗是：________，________。

（5）默写李商隐《夜雨寄北》。

________，________。

________，________。

三、其他 (共1题；共6分)3. （6分）(2018·南浔模拟) 根据要求，完成下面题目。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①皆已失期，失期当斩（《陈涉世家》）________②陈太丘与友期行，期日中（《陈太丘与友期》）________③期年之后，虽欲言，无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》）________（2）“期”字的这些释义之间有内在关系，请说明它们的相关处在什么地方。

四、名著导读 (共1题；共6分)4. （6分） (2016八上·萧山期中) 文学常识和名著阅读。

（1）阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。

在语文学习中，你可以尽情地漫游。

《大道之行也》提出的“________”理想，让你向往“世外桃源”般的美好社会；现代作家孙犁的小说《________》让你在如诗如画的环境中叹服抗日老英雄的传奇故事；法国作家________的作品《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，让你感受到深厚的人道主义精神。

（2）阅读《朝花夕拾﹒五猖会》节选，回答下列问题。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

同是坐船去看庙会，《社戏》中“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”，而《五猖会》中“我”为什么感到“不高兴”“没什么大意思”？对此你有何感悟？五、现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分）阅读下文，回答相关问题。

感伤是一种情怀田德政秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。

甚至不给你一点先兆，先是夏天的炎热，马上就变成秋天的凉爽了。

按说，秋天是个比较惬意的季节，气候宜人，也象征着收获。

但随着年龄的增长，我对秋天有一种莫名其妙的恐慌。

一感觉到秋天的凉意，就好像提前感觉到一年终结似的，感觉到一段生命将无法重来，所发生的一切都将成为过往。

就有一种无尽的感伤袭上心头，免不了一番感慨。

小时候读柳宗元的《江雪》，读不出什么名堂。

现在才觉得那是一种怎样的感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有的小路上都没有了人的踪影。

只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中钓……那是怎样的一种孤独啊！又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。

柳宗元就是高明，把这种感伤的情怀，用那么形象的四句表达出来了。

如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。

只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。

我们许多先人，都是擅长用自己的感伤来传染别人的。

杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我的茅草又被秋风吹破了。

估计别人最多安慰你几句。

当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

这就不仅仅是自己的感伤了，而是天下所有寒士的感伤，大家就会和你一起落泪。

天啊，谁能有这样的胸襟呢？小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这么多的心？所以，天下没有房主的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。

感伤往往成就了人类的文化艺术。

不论是唐诗，还是宋词，出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。

南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。

女词人李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢？恐怕无以计数。

这些作品中，正是这种淡淡的感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。

感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。

西方画家梵高，无疑是一个孤独的人。

他在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。

最终饮弹自尽……每当看到他的画作，我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。

我曾在朋友的极力推荐下，阅读了川端康成的一些小说。

川端在他的代表作《雪国》中，所描写的人物的种种悲哀，通过这种悲哀的余情化，来探讨人生的感伤。

日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。

高明的文学艺术家，往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，以达到煽情的目的。

上学的时候，我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。

现在看来，这人真是忧得有品位，有档次、中国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。

这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边的感伤。

这种感伤，好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。

可惜的是，这样的人太少了。

如果人人都有这种感伤的情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。

于是，我发现自己是缺乏感伤情愫的。

因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。

多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是小情绪小哀愁，少的是大悲悯大苦闷；多的是凄婉惆怅、顾影自怜，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。

当我看到秋天的来临，感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。

正因为如此，我深深地认识到，感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是伟大的人类的情感。

（1）文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（2）作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？（3）文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时，列举了词、绘画、小说等作品，这些作品汇总的感伤是如何感染读者的？请简要概括。

（4）根据文章结尾段填空，真正的感伤是什么？6. （20分） (2017九上·江海期末) 阅读下文，回答问题燃烧的木棉梁惠娣①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。

②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。

走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。

它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。

一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。

偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。

③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。

图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。

湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。

她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。

满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。

我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。

偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。

那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。

有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。

④在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。

⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。

”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。

但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。

生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。

我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。

⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。

烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。

”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。

那样的山居生活令我无限向往。

⑦我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。

当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样的热情。

我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。

（选自《教育导报》）（1）贯穿选文的感情线索是什么？（2）文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？（3）品味下面句子，分析其表达效果。

①一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。

②偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。

（4）简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)7. （2分）(2011·南京) 阅读下面一首诗，按要求回答问题。

金陵酒肆留别（唐）李白风吹柳花满店香，吴姬①压酒劝客尝。