2013年在杭高校市场营销大赛报名表
第一届校园市场营销大赛
第一届校园市场营销大赛策划书主办单位：浙江农林大学天目学院分团委社团工作部承办单位：浙江农林大学天目学院社团工作部商协会二0一二年四月一、活动名称：浙江农林大学天目学院社团工作部商协会第一届校园市场营销实战大赛二、活动背景：目前,大学生课外活动开展得日益频繁，形式趋于丰富化多样化，但多偏重于对理论知识的考核。
然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用的要求越来越高。
基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
现在的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，浙江农林大学天目学院社团工作部商协会特此举办此次实战营销大赛。
三、活动目的及意义次大赛将打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。
锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。
开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。
本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，增强学生之间的团队合作能力，提高学生的动手操作能力，锻炼学生的交际能力与口语表达能力，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
市场营销活动能够激发大学生的潜能，使更多的人冲破自身的障碍，挑战新的困难，提高综合素质。
另外，此次活动采取团队或个人的参赛方式，正是为了让选手们在团队中互相学习，互相进步。
四、面向人群：参赛者:可以是团队也可以是个人。
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划2013年立项项目名单(独立学院)
3
南京大学金陵学院
基于投入产出比对低效农 201313646003Y 用地的界定及对策研究— 以南京市新集镇为例
省级一般项目
张超、 范星星
20110401010 78、 20110401010 09
5
教授、 助教
理学
通过建立投入与产出比指标模型计算南京市新集镇农用地利用 效率，运用一定的数学方法确定低效农用地的临界值，对低效 用地的概念予以重新界定，并进一步计算研究区低效农用地的 数量与空间分布，分析造成低效的原因并提出合理化改善建议 。
工学
2
南京大学金陵学院
《山海经》动漫周边产品 201313646002Y 设计与研发
汪素云 省级一般项目 、王敏
20100502010 34、 20100502010 37
5
讲师、 讲师
《山海经》中记录了有如，驳、冉遗鱼、鵸鵌、九尾狐、猼訑 艺术设计传 、类、鯥、旋龟等上古异兽。本选题就是要围绕这些异兽进行 媒 造型的动漫化设计。并且利用这些动漫造型的异兽形象，开发 出如布偶、t恤、布包、明信片等形式的动漫周边产品。
本项目作为智能机器人实验室《自主型“金陵”机器鱼研制》 的一个子课题，旨在通过运动学和动力学模型来分析设计仿生 机器鱼各部分的尺寸、重量、形状、水密性解决方案以及运动 控制方法，提高机器鱼游动性能和转弯性能，并发表相应的技 术论文。
备注
1
南京大学金陵学院
201313646001Y
基于CPG模型的仿生机器 鱼运动控制研究
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划2013年立项项目名单
项目负责人 编号 高校名称 项目编号 项目名称 项目类型 姓名 学号
20110204000 60、 20110204000 52
市场营销技能(省赛-国赛)
2013-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛新项目）申报单位：全国商业职业教育教学指导委员会拟举办年份：2014年-2015年 _________________ 方案申报负责人：王_________________________ 电话：010- _______________________手机：1360 ________________________邮件：_________________通讯地址:北京市通州区北关大街88号邮政编码：101101 _________________________ 申报时间：2013年10月28日_______________1. 赛项名称市场营销技能2. 赛项组别咼职组3. 所属产业类型商业4. 在现行中职（或高职）专业目录中的分类（全称）市场营销二级类专业：市场营销专业、营销与策划专业、市场开发与营销专业5. 赛项方案设计团队构成赛项设计团队行业专家4人、企业专家3人、职业院校专家3人，共10人组成的专家团队构成，成员比例分别为40% 30% 30%6. 赛项目的大赛以落实教育部关于加快现代服务业紧缺人才培养为宗旨，为了提升全国商业职业教育服务商业发展能力，集中建设市场营销技能教育特色，搭建学生通向就业岗位的多类型、多形式的展示平台。
将市场营销专业的核心技能：商务礼仪、推销洽谈技能、客户异议处理技能、市场调研与分析技能、目标市场选择与定位技能、营销组合设计技能、盈亏核算技能作为赛点，全方位“以赛代训、以赛促教”。
大赛展示了参赛选手在组织管理、团队合作、创新思维等方面的职业素养，为各院校师生提供了交流借鉴的平台，促进了职业院校相关专业的教育教学改革。
7. 赛项意义与设计原则1）赛项意义（1）帮助小微企业实现跨越式发展。
小微企业在我国国民经济体系中具有重要地位,尤其是在服务业、小件商品供应、与大企业配套等方面更是不可或缺。
在扩大就业、推动经济增长等方面具有不可替代的作用, 是驱动中国经济的一个重要的引擎。
2013大学生营销大赛活动策划书
2013大学生营销大赛活动策划书一、活动名称全国大学生营销大赛四川教育学院预选赛全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。
该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。
目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。
三、活动目的四、时间安排启动仪式：4月9日第一轮比赛时间：4月11日第三轮比赛时间：5月2日-4日颁奖典礼：5月16日下午1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅5、第一轮自我展示地点：多媒体教室部门职能外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。
并在比赛中保持与商家的联系。
并有一定机率邀请个别商家观看决赛。
营销部：下属策划与管理两个小组。
主要负责对活动期间场地的策划及安排。
负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。
监督各团队成果真实性并做好评分记录。
活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导八、赛事安排时间：4月5日起1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排;3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报;5、校广播台进行活动宣传。
时间：4月9日中午12：30邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师1、学生组织歌舞节目暖场，轮滑成员发放活动宣传资料、报名表3、现场设置报名处，接受学生现场报名5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播时间：4月9日活动内容：2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3G上网等。
关于举办第三届湖州师范学院娃哈哈营销策划、促销实战大赛
关于举办第三届湖州师范学院娃哈哈营销策划、促销实战大赛通知一、活动主题参赛团队为杭州娃哈哈集团有限公司提供一份可实施的、体现差异化的、实现长久盈利的具有战略思维及创新性的营销策划方案，同时为其产品的推广找到一个能被消费者认同的商业模式。
二、活动目的伴随着经济全球化的发展，自我营销已成为当前经济发展的一大特色课题。
为培养大学生营销创新、沟通、策划和应变能力，增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业竞争力，营造有利于大学生健康成长的校园文化氛围，引导和帮助大学生树立市场竞争意识，培养和选拔优秀营销团队和营销人才，湖州师范学院商学院、求真经管系与杭州娃哈哈集团有限公司联合举办此次的湖州师范学院娃哈哈营销策划大赛。
三、活动对象湖州师范学院在校学生，以团队为单位参赛。
四、活动时间2015年4月—6月五、活动地点湖州师范学院7幢303学术交流厅六、主办单位杭州娃哈哈集团有限公司湖州师范学院、求真学院七、承办单位湖州师范学院商学院求真学院经管系湖州师范学院商学院分团委求真学院经管系团总支湖州师范学院商学院学生会求真学院经管系学生会湖州师范学院商学院营销协会八、竞赛内容本次大赛以娃哈哈旗下产品为主题，由参赛学生组队针对来一榨椰子、C驱动柠檬碳酸饮、白萌萌&莫小凡气泡奶饮料、乳酸菌、加钙精品爽歪歪其中任一产品进行营销方案策划。
策划方案需完成消费者营销活动方案或大型品牌公关活动方案，活动形式不限。
策划作品要求：策划内容包括活动策划创意思路、活动主题、活动目的、活动时间、具体的活动形式、组织操作办法、费用预算、活动宣传方式及效果预估等。
策划方案需具备可创新性、操作性。
主推产品及整体推广思路明确。
推广步骤阐述明确，流程清晰。
策划方案必须大学生策划团队原创，未侵犯他人著作权。
九、活动安排4月12日—4月20日，安排高校学生报名4月30日，正式上交报名表，时间12：10~12:50，地点：13-106（联系人黄同学681550）4月20—5月5日，所有参赛队伍做文案准备，进行文案上交。
市场营销#旅游专业题目申报表
旅游管理
113
试论人口老龄化对旅游市场的影响
马丹（讲师）
旅游管理
114
试论旅行社的品牌营销战略
马丹
旅游管理
115
辽宁省温泉旅游发展SWOT分析
马丹
旅游管理
116
导游专业学生个人核心竞争力的培养和开发研究
马丹
旅游管理
117
电子商务在我国酒店业的应用与发展
马丹
旅游管理
118
辽宁省会展旅游发展现状及对策探析
35
浅谈我国网络团购的现状、问题及对策
林莉
市场营销、工商、旅游
36
浅析汽车4S店的市场营销策略
林莉
市场营销、工商、旅游
37
浅析植入式广告的利弊
林莉
市场营销、工商、旅游
38
我国网络团购中存在的问题及对策研究
林莉
市场营销、工商、旅游
39
浅论诚信营销在我国中小企业中的运用
林莉
市场营销、工商、旅游
40
电子商务背景下企业营销模式创新分析——以××企业为例
白国玉
市场营销
89
试论会展营销创新策略
白国玉
市场营销
90
体验车展所带动的汽车营销方式的探讨
白国玉
市场营销
91
基于SWOT分析的抚顺市五星级酒店发展策略研究
朱岩（副教授）
旅游管理
92
旅游景区游客管理探析——以**旅游景区为例
朱岩
旅游管理
93
××旅游景区管理存在的问题及对策探析
朱岩
旅游管理
94
抚顺市旅行社业发展现状及发展对策研究
林莉（副教授）
市场营销、工商、旅游
浙江工商大学杭州商学院学科竞赛项目申报表(AB类)【模板】
申报部门（分院）： 申报时间：
竞赛项
目名称竞赛承办单位来自竞赛时间竞赛地点竞赛负责人
联系方式
管理和指导团队成员
姓名
职称
部门
工作分工（如辅导、培训、场地、设备，报名、组织、计划、总结、成果等工作）
联系电话
(手机和办公室)
竞赛项
目说明
（说明竞赛规格、竞赛主要内容等情况）
本届竞
赛经费
预算
支出项目
金额（元）
内容说明
业务活动经费
印刷费、图书资料费、邮寄通讯费、市内交通费、材料元器件费
劳务费
校内外专家老师学生讲座费、评审费等（不超50%）
合 计
A类赛项为5000元，B类赛项为2000元。
申报分
院意见
申报分院或部门领导签字：
（公章）
年 月 日
社会合作与科技部审核意见
社会合作与科技部领导签字：
（公章）
年 月 日
学院领导意见
学科竞赛委员会主任签字：
年 月 日
关于举办第三届市场营销大赛的通知【模板】
关于举办第三届“市场营销大赛”的通知为了丰富广大郑航学子的课余生活，培养同学们坚持以专业理论知识指导实践操作的理念，在实践中验证和充实理论知识，进一步了解市场，提高市场策划的实践能力，我院计划于2015年5月17日至5月28日开展第三届“市场营销大赛”。
具体如下：一、主办单位：工商管理学院承办单位：工商管理学院团总支合作单位:二、活动时间及地点时间：2015年5月17日——2015年5月28日复赛和决赛地点：郑州航院东校区中心广场活动范围：郑州航院新校区参与对象：郑州航院全体学生三、具体安排：（1）比赛形式第一轮：营销策划环节参赛团队撰营销策划方案，并于5月22日在02B403进行PPT 展示,由校内外评委评比后，当场公布成绩。
第二轮：营销实战环节于5月23、24日（暂定，根据中心广场申请情况确定最终时间）对指定物品进行实战销售。
评委根据盈利状况、宣传方式，按照比赛规则进行打分。
第三轮：特色物品营销实战环节选取前两轮得分前8组的同学，均为其提供相等费用，任其购入产品在5月31日于校内进行销售。
按最终利润评选出该比赛的一、二、三等奖。
四、报名时间2015年5月9日——2015年5月15日（4）报名方式：参赛选手可根据比赛具体要求进行报名，各院（系)学生会对本院（系)参赛组名单进行统计整理成电子版后，发至以下邮箱：(******)。
五、奖项设置比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖2名。
一等奖1名奖金1000元，二等奖2名奖金300元，三等奖3名奖金100元，优胜奖2名奖金50元。
其他未尽事宜请等待通知或咨询相关部门。
工商管理学院2015年5月9日。
2013年20市场营销试卷
浙江省高等职业技术教育招生模拟考试20商业类试卷（市场营销知识）姓名准考证号码本试题卷共五大题。
全卷共8页。
满分180分，考试时间90分钟。
注意事项：1.所有试题均需在答题纸上作答，未在规定区域内答题，每错一个区域扣卷面总分1分，在试卷和草稿纸上作答无效。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸和试卷上。
3.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。
一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.关于市场营销者，下列表述错误的是（）。
A.市场营销者可以创造人们的欲望和需要B.市场营销者可以影响人们的欲望和需要C.市场营销者可以是卖主D.市场营销者可以是买主2.关于市场营销观念，下列表述错误的是（）。
A.许多企业逐渐用市场营销观念取代推销观念B.消费者需要什么，企业就生产什么，卖什么C.以消费者需要作为企业生产经营和服务的出发点D.市场从原来的起点，变成从事经营活动的终点3.居民家庭恩格尔系数，城市为37.1%，农村为45.6%。
这两个恩格尔系数体现了城市和农村的富裕程度分别是（）。
A.饥寒、温饱B.温饱、小康C. 富裕、小康D.温饱、富裕4.中国储运总公司属于物流企业中的（）。
A.第二方物流B.第三方物流C.第四方物流D.第五方物流5.消费品市场（），这就要求企业要多设立消费品销售网店，在经营方式和经营时间上要灵活、便民，尽可能使消费者在购买时感觉方便。
A.人数众多、需求量大B.需求复杂、呈多样化和多边性C.商品进出频繁、一次性购买较小D.消费者购买商品大多属于非行家购买6.在生产资料市场上，供应商可把刚刚推向市场的新产品以（）的方式，介绍给用户企业。
A.租赁B.赊销C.购买D.试用7.余杭电力为您加“油”、购电费充值卡送好礼的活动对象是余杭区城乡居民客户，这一目标市场的确定是根据（）市场细分标准来划分市场的。
泉州年度高校市场推广大赛参赛指南
泉州年度高校市场推广大赛参赛指南一、赛事背景介绍泉州年度高校市场推广大赛是泉州地区高校间的一项盛大赛事，旨在提升高校学生的市场推广能力，培养市场推广人才，推动地区经济发展。
通过比赛，参赛选手将有机会展示自己的创新能力和市场洞察力，锻炼团队协作和沟通能力，获得实践经验，提升职业素养。
二、参赛人员要求1.参赛选手必须为在校本科及以上学生，年龄不超过25岁。
2.参赛选手可以组成2-4人的团队参赛。
3.不同高校的参赛团队可以合作参赛，形成跨校团队。
三、参赛项目要求1.参赛项目必须与市场推广相关，可以是某个品牌或产品的推广方案，也可以是某项市场调研和策划项目。
2.参赛项目可以是学校实际的市场推广项目，也可以是参赛团队自行提出的项目。
需要提供项目方案和实施计划。
3.参赛项目要求具有创新性和可行性，能够解决实际问题，并有明确的市场推广目标和策略。
四、参赛流程1.报名阶段：参赛团队需要在规定的时间内将团队信息和参赛项目的简要概述提交给组委会进行初步审核。
2.初赛阶段：初赛是通过线上评比的方式进行。
参赛团队需要提交详细的项目方案和实施计划，并进行线上答辩。
评委将根据方案的创意性、可行性和市场前景等因素进行评分，评选出晋级团队。
3.决赛阶段：决赛是线下进行的，参赛团队需要进行现场展示和答辩。
评委将根据参赛项目的创新性、实施效果、团队合作等因素进行综合评分，确定最终的获奖名单。
五、比赛要点1.项目创新性：参赛项目应具备创新性，能够在市场中脱颖而出，给消费者带来新的体验和价值。
2.实施可行性：参赛项目需要考虑到实际情况，具备可行性和可操作性，并有详细的实施计划。
3.市场前景：参赛项目需要有明确的市场推广目标和策略，能够满足市场需求，并有较大的市场潜力。
4.团队协作：参赛团队成员之间需要密切配合，合理分工，共同努力，展现出良好的团队协作和沟通能力。
六、奖项设置1.一等奖1名，奖金5000元；2.二等奖2名，奖金3000元；3.三等奖3名，奖金1000元；4.优秀组织奖1名，奖金2000元。
2024年大学生营销大赛策划书范文(2篇)
2024年大学生营销大赛策划书范文引言：营销，与你牵手，世界，任尔展望，在____年的今天，绍兴文理学院经济与管理学院桢雨民营企业研究会策划举办第二届绍兴文理学院市场营销大赛。
本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、锻炼文理学子从营销理论到营销实践的能力，从而促进学生素质发展、挖掘成功的营销案例。
现就相关参赛事项通知如下:一、比赛时间: ____年____月上旬____年____月下旬二、主办单位：绍兴文理学院经济与管理学院三、承办单位：桢雨民营企业研究会四、参赛对象：绍兴文理学院全体在校学生五、参赛方式：以团队方式参赛，参赛选手以自愿原则自行组队,每队____人。
六、参赛流程：1、____月____号前上交参赛队伍团队报名表;(报名表如附表1)2、____月____号前上交市场营销策划案(包括针对的系列商品、可行性分析及预期目的。
主办方将对所有的策划进行评分并从优选择进行实盘营销。
)(策划案模板如附表2)3、____月____号前落实营销实战所要展销的商品系列并提供商家相关证件(主要针对于从事销售食品、化妆品等敏感商品的团队)4、____月上旬在南山餐厅门口展销小组所选择的商品5、____月中旬活动总结：各团队展示成果，进行风采展示及评委提问，并评出奖项。
七、评分细则：1、本次大赛将对参赛队伍的营销策划书，实战营销，专家评审及答辩三个阶段进行综合评分，总分为____分;2、参赛队伍总成绩=____%营销策划案成绩+____%营销实战成绩+____%专家评审及答辩成绩.八、奖项设置：本次大赛将评选出一、二、三等奖及优胜奖各一项，获奖小组将获得校级荣誉证书及丰厚奖品。
2024年大学生营销大赛策划书范文（2）策划书主办单位：XX大学营销学院承办单位：XX大学学生会比赛名称：2023年大学生营销大赛比赛时间：2023年5月比赛地点：XX大学比赛主题：创新营销，开拓未来一、比赛背景及意义随着信息技术的迅速发展，社会经济的高速发展，营销行业的竞争日益激烈。
“雪花啤酒杯”首届浙江省大学生营销策划大赛
“雪花啤酒杯”首届浙江省大学生营销策划大赛策划简案杭州企迪文化发展有限公司编制“雪花啤酒杯”首届浙江省大学生营销策划大赛二、赛事背景1、在校大学生通过一定方式的学习，而拥有一定的营销策划知识，奠定了一定的理论基础。
但是，从实际应用的角度来说，他们所具备的更多的是点或者模块的营销策划能力，而不具备系统的营销策划能力，他们只有通过不断的积累，来健全系统营销策划的能力。
本次大赛，将以模块营销策划的方式，充分发挥大学生的营销策划能力，提升其实际应用能力。
（知识技能）2、大学生群体是一特殊的群体，数量庞大、思想潮流、备受社会关注等。
利用本赛事作为营销事件，利用大学生群体的参加，开展更多的社会活动，吸引更多的社会群体关注本次活动，提升本次活动冠名商的品牌推广。
（事件营销）3、“大学生”所引领的资源丰富，通过赛事平台，充分利用资源的优势，拓展更多的营销基点，在充分发挥大学生能动性的的过程中，充分的推广冠名商的品牌。
（活动策划）4、大学生是年轻的象征，更是未来的象征！大学生是未来经济发展的行动者，也是未来潮流的引导者，更是未来消费的倡导者。
利用这一延续性，从年轻开始，锁定品牌消费的习惯，为冠名商持续性推广品牌。
（品牌推广）年轻，就要“勇闯天涯”！四、参赛选题本次赛事以“雪花啤酒”的营销策划为选题，其中，营销策划可以从多个角度、多个环节进行细分，参赛选手只需完成所选细分环节的策划，即可。
比如：1、节点促销：国庆节超市促销、酒店促销等；2、竞品促销：以打击竞品的铺货开展的营销策划等；3、公关活动：借助事件营销开展品牌公关活动等；4、新品上市：针对新产品上市，做单一产品营销方案。
五、参赛方式浙江省范围内在校大中专学生，通过组队在本校即可报名免费参加。
每队成员3-5名，专业性别不限。
六、赛事内容营销策划岗位的工作能力，可以理解为“听、说、读、写”综合能力的岗位，简单解释如下：听：要善于发现市场信息，对市场变动具备灵敏的嗅觉；说：要把优秀的策划方案，通过讲解让对方理解、认可、执行；读：要能读懂竞争对手，读懂团队，读懂市场变化等；写：要善于分析，善于总结，善于将各种思想用文字表达出来。
全国高校市场营销大赛
2012年（第五届）全国高校市场营销大赛全国大学生营销竞赛、服务中小企业社会实践活动参赛指南主办单位：中国市场学会教育部考试中心中国中小企业国际合作协会关于举办全国高校市场营销大赛的通知----------------------------------41.1 全国高校市场营销大赛章程----------------------------------------6 1.2 全国高校市场营销大赛秘书处工作章程------------------------------82.1组织机构-------------------------------------------------------11 2.1大赛组委会-----------------------------------------------------113.1《营销策划案》征集要求--------------------------------------13 3.2《营销策划案》写作大纲------------------------------------------13 3.3《营销策划案》写作大纲内容说明----------------------------------14 3.4《营销策划案》格式要求------------------------------------------16 3.5 软件对抗平台考核因素及说明-------------------------------------4.1报名与案例提交--------------------------------------------------19 4.2参加决赛须知----------------------------------------------------205.1 奖项设置-------------------------------------------------------24 5.2 赛事形式-------------------------------------------------------24 5.3 评分规则-------------------------------------------------------26目 录大赛组织机构第2章 大赛比赛内容及相关说明第3章 参赛事项奖项设置与评比第5章 第4章 大赛章程第1章中国市场学会教育部考试中心教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会中市教字（2008）08号关于举办全国高校市场营销大赛的通知各地教育考试院，各地高校、营销学（协）会及企业会员：为贯彻党的“十七大”精神、落实教育部“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，建立院校以赛促学的教学机制，培养高校学生营销创新、策划能力和职业素养，为建设创新型国家做贡献，中国市场学会、教育部考试中心和教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会在全国范围内联合举办全国高校市场营销大赛；计划每年举办一次。
X年市场营销专业申报材料
X年市场营销专业申报材料市场营销专业申报材料第一部分申报表学校名称：重庆科创职业学院2013 年7 月第二部分论证报告一、开设市场营销专业的必要性（一）人才需求状况分析鉴于我国正处于经济飞速发展时期以及市场竞争的加剧,各行各业对市场营销专业人才均有需求。
在经济发展过程中自然需要大量高素质的市场营销人才，这就为市场营销专业提供了广阔的发展前景，市场营销成为需求最旺盛的专业之一。
同时，对营销人才的需求出现多元化倾向。
从岗位的层次看,需要高层、中层、基层三类营销人才。
高层营销人才是从事企业营销决策的专家型经理人才,他们大多是企业的高层领导、企业营销部门的负责人,如企业的营销总监等,这类人才需求量不大但很抢手。
中层营销人才是企业产品营销策略的制定、组织和实施者,他们大多是营销部门内的各分部门负责人、各个区域的营销主管,负责一个部门或一个地区的营销工作,如销售经理、市场经理、业务经理、区域营销主管等,目前这类人才的需求比例逐渐上升。
基层营销人才是向中间商、消费者宣传推销产品的一线营销人员,如业务员、导购员、理货员等,这类人才的市场需求量较大,但是进入门槛不高,可替代性较强。
随着社会经济的发展,企业规模的扩大,竞争的加剧，企业对营销人才的专业性和合作性提出了更高的要求。
因此，营销人才一方面要根据自己的素质能力情况进行合理的定位,另一方面也要根据岗位职责的要求,塑造自己相应的素质能力。
当今社会正在从事营销或者与销售相关的人员是一个庞大的社会群体，一项统计表明这一群体的人数已接近8000万，也就是说大概每15个人中就有1名营销员。
从全国的供求总量看,市场营销人才供求基本趋于平衡,但其职位供求存在一定的矛盾,主要表现为结构性供给短缺:①营销人才地区分布不平衡。
营销人才求职就业多集中在我国东部地区,西部地区营销人才供给远远不能满足需求。
②在一些新兴行业和业务领域,营销人才匮乏。
如汽车营销人才、网络营销人才、金融营销人才等缺口很大,原因在于这些行业往往要求营销人才要具备相应的行业知识、产品知识和技术知识,是复合型人才。
2012~2013学年“营销杯”体艺大赛策划书w
_____________华东交通大学经管学院营销专业2012~2013学年“营销杯”体艺大赛策划书_____________目录一、活动名称………………………………………………二、活动目的………………………………………………三、策划单位………………………………………………四、活动宗旨………………………………………………五、活动口号………………………………………………六、活动时间………………………………………………七、活动地点………………………………………………八、参赛对象………………………………………………九、活动介绍………………………………………………十、奖项设置………………………………………………十一、经费预算……………………………………………十二、人事安排……………………………………………十三、注意事项……………………………………………十四、活动附件……………………………………………- 1 -一、活动名称：经管学院2012~2013学年“营销杯”体艺大赛二、活动目的：在这样一个新学年开始的阶段里，为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，也希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，缓解同学们的学习压力，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们勇于奋斗、顽强拼搏的优良品质，并进一步推动校园体育、文艺活动的开展，带动体艺活动的风气，增强班级间的凝聚力，加强各年级间的交流沟通，也给同学们一个展示自我的舞台，让大家尽情的迸发出我们新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
特此，我们组织策划了经管学院2012~2013学年“营销杯”体艺大赛，其中囊括有像篮球赛、羽毛球赛，以及大家都比较热衷的歌唱比赛。
希望能通过这些比赛，让大家得到一些意想不到的收获。
三、策划单位：经管学院11级营销专业四、活动宗旨：团结、奋进、沟通、发展五、活动口号：_____________华东交通大学经管学院营销专业2012~2013学年“营销杯”体艺大赛策划书_____________ 友谊第一，比赛第二六、活动时间：2012年10月27（周六）、28日(周日)，11月3日（周六）七、活动地点：学校篮球场、学校食堂四楼羽毛球馆、15栋216或218教室八、参赛对象：华东交通大学经济管理学院大一到大四营销专业学生九、活动介绍：1、本次“营销杯”体艺大赛分别包括篮球赛、羽毛球赛和歌唱比赛。
gz_134_市场营销技能(高职)(doc35页).doc
2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：电子商务技能赛项类别：常规赛项√行业特色赛项□赛项组别：中职组□高职组√涉及的专业大类/类：财经商贸大类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：全国工业和信息化职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年8月30日2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称电子商务技能（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型现代服务业（四）赛项归属专业大类专业大类：财经商贸大类（63）专业类：电子商务类（6308）专业代码：630801专业名称：电子商务专业代码：630802专业名称：移动商务二、赛项申报专家组三、赛项目的赛项以网店开设装修、网店客户服务、网店运营推广三项典型工作任务的完成质量以及选手的职业素养作为竞赛内容，全面考察选手的商品采编能力、视觉营销能力、网络营销能力、客户服务能力、网店运营能力以及团队合作能力。
赛项对接产业前沿技术，促进大数据技术和移动商务技术在高职电子商务专业中的教学应用，引领职业院校专业建设与课程改革。
通过竞赛，考察参赛选手职业道德、职业素养、技术技能水平和创业能力，展示职业教育改革成果，全面提升教学质量，推动电子商务从业人才整体水平的提升，激发大学生电子商务创业热情，推动“大众创业、万众创新”在高等职业教育中落地实施。
四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；参赛选手比赛使用的竞赛平台、规则和赛前公布内容一样，比赛采用软件评分，比赛过程、结果客观公正。
（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多；电子商务已成为我国重要的社会经济形式和现代流通方式，也成为调整经济结构、转变经济发展方式的重要途径，电子商务正在成为未来中国经济发展的重要引擎。
电子商务产业既是我国发展最快的新兴高科技产业之一，又是我国企业战略转型的重要手段之一。
纺大校园赛企业模拟竞争大赛报名表【模板】
指导老师如没有找到，可不填。
1.该表填写完成后，由各队负责人汇总后邮件发至*********@。同时每个队员到******网站注册，队长按照网站向导组建团队。
2.发送该表时请按照以下方式:学院名称+负责人姓名+联系方式.
纺大校园赛企业模拟竞争大赛报名表Fra bibliotek学校名称
**大学
领队教师
程鹏老师
电子邮件
*********@
联系电话
********
通讯地址
**大学阳光校区
邮政编码
430200
更多队伍，请自行复制下面表格：
企业名称
指导教师
程鹏老师
职务
姓名
性别
身份证号码
专业
学号
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队长
队员
队员
注：如无第三名队员则在姓名处填“无”。