诫子书复习题
诫子书练习题(附答案)
诫子书练习题(附答案) 诫子书练题（附答案）练基础】1.解释下列句中加点的词。
1)夫君子之行() → 品德高尚的人2)俭以养德() → 用、凭借、依靠3)非宁静无以致远() → 实现远大目标4)淫慢则不能励精() → 懈怠、懒惰5)险躁则不能治性() → 陶冶性情6)多不接世() → 接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
1)夫学须静也，才须学也。
→ 研究必须专心致志，增长才干必须刻苦研究。
2)非学无以广才，非志无以成学。
→ 不努力研究就不能增长才智，不明确志向就不能在研究上获得成就。
3)年与时驰，意与日去。
→ 年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学XXX也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
2)《诫子书》全文的中心论点是：静以修身俭以养德。
3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：险躁则不能治性。
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
1)解释下列句中加点的词。
①诫子书() → 告诫②淫慢则不能励精() → 过度懒惰就不能振奋精神③年与时驰() → 消失，逝去④非志无以成学() → 立志2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
→ 过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！→ 最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：静下心来，勤奋研究，树立远大志向，珍惜时光，不断提高自己，避免后悔。
同时也要注重陶冶情操，不要过于急躁，要有耐心和恒心。
练能力】一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。
诫子书复习题及答案
诫子书复习题及答案一、填空题1. 《诫子书》是三国时期蜀汉丞相_________写给儿子_________的一封家书。
2. 《诫子书》中提到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话的意思是_________。
3. 诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子要“_________”，以培养自己的品德。
4. 诸葛亮认为，一个人要想成就大业，必须具备的品质是_________。
二、选择题1. 《诫子书》的作者是谁？A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权2. 《诫子书》中提到的“志”是指什么？A. 志向B. 意志C. 志趣D. 志气3. 诸葛亮在《诫子书》中提到“学须静也”，强调了什么？A. 学习需要安静B. 学习需要勤奋C. 学习需要实践D. 学习需要思考4. 下列哪项不是《诫子书》中提到的品质？A. 淡泊B. 宁静C. 奢侈D. 致远三、简答题1. 请简述《诫子书》中诸葛亮对儿子的期望。
2. 诸葛亮在《诫子书》中提到了哪些修身养性的方法？四、论述题1. 论述《诫子书》在当代社会的意义和价值。
答案一、填空题1. 诸葛亮，诸葛瞻2. 只有淡泊名利，才能明确自己的志向；只有内心宁静，才能达到远大的目标。
3. 修身齐家治国平天下4. 淡泊明志，宁静致远二、选择题1. C2. A3. A4. C三、简答题1. 诸葛亮在《诫子书》中对儿子的期望是希望他能够淡泊名利，内心宁静，通过修身养性来明确自己的志向，并最终达到远大的目标。
2. 诸葛亮在《诫子书》中提到的修身养性的方法包括淡泊名利、内心宁静、勤奋学习、不贪图安逸等。
四、论述题1. 《诫子书》在当代社会的意义和价值在于它传达了一种积极向上的人生态度和价值观。
在物欲横流的现代社会，诸葛亮的这些教诲提醒人们要注重内心的修养，追求高尚的品德和远大的理想。
同时，它也强调了学习的重要性，鼓励人们不断充实自己，提高自己的素质和能力，为实现个人价值和社会进步做出贡献。
《诫子书》精选题含答案
《诫子书》精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。
（14分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、下面句子划分节奏不正确的一项是（）（2分）A.夫/君子之行B.遂成/枯落C.非学/无以广才D.悲守/穷庐2、解释下面句中加点的词。
（4分）（1）诫．子书诫：___________ （2）非淡泊无以明．志明：__________（3）非学无以广．才广：___________ （4）年与时驰．驰：__________3、翻译下面的句子。
（2分）（1）静以修身，俭以养德。
_________________________________________________________________________（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
_________________________________________________________________________4、用文中原句填空。
（2分）（1）文中阐述学、才、志关系的句子是________________________________________________ ____________________________________（2）“_______________，________________”两句被人们当作“志当存高远”的座右铭。
一、（14分）1、（2分）B2、（4分）（1）告诫，劝勉（2）明确（3）增长（4）疾行，指迅速逝去3、（4分）（1）以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。
（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
4、（4分）（1）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(完整版)诫子书练习题(附答案)
诫子书练习题(附答案)练基础】1. 解释下列句中加点的词。
(1) 夫君子之行 ( )(2) 俭以养德 () (3) 非宁静无以致远( ) (4) 淫慢则不能励精( ) (5) 险躁则不能治性( )(6) 多不接世 () (2) 用、凭借、依靠 (3) 实现远 (5) 陶冶性情 (6) 接触社会，有 用世”的意思 2. 翻译下列句子(1) 夫学须静也，才须学也译文：(2) 非学无以广才，非志无以成学 译文：(3) 年与时驰，意与日去。
译文：答案： (1) 学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2) 不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习 上获得成就。
(3) 年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨答案： (1) 品德高尚的人大目标 (4) 懈怠、懒惰3. 下列朗读停顿不正确的一项是( )A. 夫/ 君子/ 之行B. 静/ 以修身，俭/以养德C. 夫/ 学须静也，才/ 须学也D. 年/ 与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/ 去4. 用课文原句填空。
(1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2) 《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：答案：(1) 非澹泊无以明志非宁静无以致远(2) 静以修身俭以养德(3) 险躁则不能治性5. 课内阅读。
阅读全文，回答(1) ～(3) 题。
(1) 解释下列句中加点的词。
①诫子书( )②淫慢则不能励精( )③年与时驰( )④非志无以成学( )答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志（2）用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，（到那时）守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
（3）读了这篇文章，你受到了什么启发？答案（示例）：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书复习资料(含答案)
《诫子书》复习题一、字词解释1、夫君子之行行：2、静以修身静：3、俭以养德俭：养：4、非淡泊无以明志淡泊：明：志：5、6、非宁静无以致远致：远：7、非学无以广才广：才：8、淫慢则不能励精淫：慢：励：9、险躁则不能冶性险：躁：治：性：10：1112、遂成枯落遂：枯落：13、悲守穷庐穷庐：14、诫子书：诫：书：三、句子翻译1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：3、夫学须静也，才须学也。
翻译：4、非学无以广才，非志无以成学。
翻译：5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：6、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，翻译：7、悲守穷庐，将复何及！翻译：四、文章分析1234、诸葛亮写这封信的用意是什么？可）吗？6、文本作者抓住一个“静”字，围绕学学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请分别找出原句。
（1）（2）（3）7、举例说明本文句式方面的特点。
例如：“静以修身，俭以养德。
”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”8《诫子书》知识点整理二、字词解释1、夫君子之行行：行为,操守2、静以修身静：屏除杂念和干扰，宁静专一3、俭以养德俭：节俭养：培养4、非淡泊无以明志淡泊：内心恬淡，不慕名利明：明确志：志向5、非宁静无以致远致：达到远：形容词活用为名词，远大志向6、非学无以广才广：增长才：才干7、淫慢则不能励精淫：放纵慢：懈怠励：振奋8、险躁则不能冶性险：轻薄躁：浮躁治：修养性：性情9、年与时驰年：年龄时：时光驰：指迅速逝去10、意与日去意：意志日：岁月去：消失11、遂成枯落遂：最终枯落：凋落，衰残。
比喻年老志衰，没用用处12、悲守穷庐穷庐：穷困潦倒之人住的陋室13、诫子书：诫：劝勉、告诫书：书信（二）一词多义学而时习之：代词，代指学过的知识之君子之行：结构助词，的静以修身：介词，表目的以非宁静无以致远：介词，用来非淡泊无以明志：远大志向志非志无以成学：名词活用为动词，立志夫学须静也：动词，学习学非志无以成学：名词，学业（三）词性活用非志无以成学：名词活用为动词，立志1、广非学无以广才：形容词活用为动词，增长2、远非宁静无以致远：形容词活用为名词，远大志向四、句子翻译8、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案诫子书练习题及答案「篇一」1.(1)fú(2)yín(3)suì2.(1)助词，用于句首，表示发端(2)介词，引进动作行为的目的(3)使广博，增长(4)放纵(5)疾行，指迅速逝去(6)岁月3.A(解析：夫/君子之行)4.(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。
(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
5.诸葛亮集诸葛亮孔明政治家军事家孔明借东风、空城计非淡泊无以明志非宁静无以致远6.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)才须学也非学无以广才非志无以成学(3)淫慢则不能励精险躁则不能治性7.(1)示例：好家教人人夸(立家训代代传)(2)示例一：不同意。
良好的行为习惯要从小养成，文明礼仪要从小事做起。
示例二：同意。
教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。
(2)示例：有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷地签上他的名字。
父亲发现后，打了我一顿，严厉地告诉我“做人要诚实”。
我深受教育，再也没做过不诚实的事。
8.(1)达到(2)修养(3)随同(4)于是9.(1)如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意志不坚定就不能学有所成。
(2)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。
10.D11.告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。
12.(1)吃(2)往往，总是(3)供应(4)说别人的坏话13.B14.①年少家贫而胸有大志;②做官后因直言而遭降职;③刻苦自励且心忧天下。
15.二岁而孤家贫无依或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读16.揭示主题17.参考译文：范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依靠。
他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任，努力读书，有时候夜里昏沉困倦，常常用冷水洗脸。
经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。
做官以后，常常慷慨激昂地谈论天下大事，奋不顾身。
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诫子书练习题（附答案）【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非宁静无以致远( )(4)淫慢则不能励精( )(5)险躁则不能治性( )(6)多不接世( )答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书( )②淫慢则不能励精( )③年与时驰( )④非志无以成学( )答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书(2013-2022)中考真题集锦
诫子书（2013-2022）中考真题集锦专题3：诫子书一、（2021·青海·中考真题）阅读诸葛亮的《诫子书》，完成下面小题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．解释下列句子中加点的词①非淡泊无以明志（）②险躁则不能治性（）③年与时驰（）④非学无以广才（）2．选出加点的词用法相同的一项是（）A．意与日去/呼尔而与之B．非志无以成学/可以为师矣C．夫君子之行/夫专诸之刺王僚也D．淫慢则不能励精/入则无法家拂士3．下治句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．非/宁静/无以/致远 B．夫/君子/之行，静以/修身C．险躁/则/不能/治性 D．非学/无以/广才4．用现代汉语翻译文中画线的句子。
5．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句。
6．中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。
《诫子书》是从哪两个方面进行“家教”的？二、（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）【古文阅读】【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自《诫子书》）【乙】黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
自奉必须俭约，宴客切勿流连。
器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
勿营华屋，勿谋良田。
施惠无念，受恩莫忘。
凡事当留余地，得意不宜再往。
人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。
《诫子书》试题
《诫子书》试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个词在《诫子书》中是实词？（）A. 静B. 以C. 明D. 无正确答案：C（“明”在文中是实词，意为明确、明亮。
）2. 以下哪个词在《诫子书》中是虚词？（）A. 俭B. 养C. 非常D. 须正确答案：D（“须”在文中是虚词，用于强调必要性和应当。
）3. “夫学须静也，才须学也”中的“也”字的作用是？（）A. 句末语气词B. 连接词C. 代词D. 助词正确答案：A（“也”在这里是句末语气词，用于句子的停顿。
）二、实词虚词意义（每题3分，共15分）1. 请解释“静以修身”中的“静”字的意义。
答案：静在这里指的是内心的宁静和平静，强调修身养性需要一个安静平和的心态。
2. 请解释“俭以养德”中的“俭”字的意义。
答案：俭在这里指的是生活简朴，不奢侈浪费，强调通过简朴的生活来培养良好的品德。
3. 请解释“非淡泊无以明志”中的“明”字的意义。
答案：明在这里指的是明确，清晰，强调只有淡泊名利，才能明确自己的志向和目标。
三、句子翻译（每题5分，共15分）1. 请将“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”翻译成现代汉语。
答案：如果不淡泊名利，就不能明确自己的志向；如果不保持内心的宁静，就不能达到远大的目标。
2. 请将“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
”翻译成现代汉语。
答案：放纵和懒散不能激励精神，轻浮和急躁不能修养性情。
四、内容理解概括（每题5分，共15分）1. 请简要概括《诫子书》中诸葛亮对儿子的主要教育思想。
答案：《诫子书》中诸葛亮主要教育儿子要静心修身，俭朴养德，勤学不辍，立志成才。
2. 请从《诫子书》中选出一个你认为最重要的教育观点，并说明理由。
答案：我认为“非淡泊无以明志”是最重要的教育观点，因为它强调了淡泊名利的重要性，只有摒弃功名利禄的诱惑，才能真正明确自己的志向和目标。
五、分析题（每题10分，共20分）1. 分析《诫子书》中诸葛亮是如何论述学习与品德修养的关系的。
诫子书试题及答案
诫子书试题及答案一、填空题1. 《诫子书》是______时期______所著，是一封______给儿子的家书。
2. 作者在文中提到了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，其中“淡泊”指的是______，而“宁静”则指的是______。
3. 作者认为，要达到“明志”和“致远”的境界，需要做到______和______。
答案：1. 东汉诸葛亮父亲2. 清心寡欲内心平静3. 淡泊宁静二、选择题1. 《诫子书》的作者诸葛亮是以下哪个朝代的人？A. 唐朝B. 宋朝C. 东汉D. 明朝答案：C2. 下列哪一项不是《诫子书》中提到的？A. 学而时习之B. 非淡泊无以明志C. 非宁静无以致远D. 夫学须静也答案：A三、简答题1. 请简述《诫子书》中诸葛亮对儿子的教诲主要包含哪些内容？答案：诸葛亮在《诫子书》中主要教诲儿子要淡泊名利，保持内心的宁静，以此来明确自己的志向和达到远大的目标。
同时，他还强调了学习的重要性和方法，如“学须静也”和“才须学也”。
2. 《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话表达了作者怎样的思想？答案：这句话表达了作者认为只有淡泊名利、内心宁静，才能明确自己的志向并达到远大的目标。
诸葛亮通过这句话强调了修身养性的重要性。
四、论述题1. 结合《诫子书》的内容，谈谈你对诸葛亮教育子女的方法和理念的理解。
答案：诸葛亮在《诫子书》中展现了其对子女教育的深刻见解。
他强调淡泊名利和内心宁静的重要性，认为这是达到“明志”和“致远”的前提。
同时，他也强调了学习的重要性，提倡通过不断的学习和实践来提高自己的才能和智慧。
诸葛亮的这些教育方法和理念至今仍具有深远的影响，提醒我们在现代社会中，也应该追求内心的平和与精神的富足，通过不断学习和实践来提升自己。
《诫子书》基础知识练习(含答案)
《诫子书》每课一测一、文学常识填空。
时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。
与他相关的故事孔明卧龙三国政治军事故事（略）二、解释下列句中加点词语。
9.夫君子之行． 10、意与日去．11.年与时．驰 12.意与日．去遂．成枯落1、广才：增长才干。
2、修身：个人的品德修养。
3、淡泊：内心恬淡，不慕名利。
4、宁静：这里指安静，集中精力。
5、励精：振奋精神。
6、接世：接触社会，对社会有益。
7、驰：疾行，指迅速逝去。
8、险躁：轻薄浮躁。
9.指操守、品德、品行 10.逝去 11.时光 12.日子13.修养 14.最终三、翻译下面的句子。
1、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
1、不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不心静就不能高瞻远瞩。
2、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
2、放纵懈怠就不能励精求进，轻薄浮躁就不能修养性情。
3、非学无以广才，非志无以成学。
3、不学习就无从拓广才识，不立志就不能学习成功。
4、遂成枯落，多不接世。
4、最终人老志衰，没有用处，大多对社会没有任何贡献。
5.年与时驰，意与日去。
5.（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨。
6.遂成枯落，多不接世。
6.最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。
这样的人不会为社会所用。
7.夫君子之行，静以修身，俭以养德。
7.德才兼备的人的品行操守,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
五、问答题。
1、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？淡泊立志惜时2、诸葛亮写这封信的目的是什么？劝勉儿子勤学励志，生活节俭，修身养性，以此来培养自己的品德。
从淡泊宁静中下功夫，切忌怠惰浮躁。
3、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。
而本文是从哪两个方面进行“家教”的？学习和做人。
《诫子书》比较阅读（一）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
诫子书复习题
诫子书复习题Revised on July 13, 2021 at 16:25 pm一、填空诫子书一文选自作者、字、三国时国---家---家;与他相关的故事有：________________等;戒的意思是、书的意思是:----------二、解释下列句中划线的词..1夫君子之行 2俭以养德3非宁静无以A致远4淫慢则不能励精5险躁则不能治性6多不接世 7悲守穷庐三、.翻译下列句子..1夫学须静也;才须学也..2非学无以广才;非志无以成学..3年与时驰;意与日去四.、请下面问题的选择正确答案..1下列朗读停顿不正确的一项是A.夫/君子/之行B.静/以修身;俭/以养德C.夫/学须静也;才/须学也D.年/与时驰;意/与日去2下面对这篇文章的分析有误的一项是A．“非淡泊无以明志;非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求;强调他们是与人的志向相关的..B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习;而含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静;而有淡泊名利的意味..C．“淫慢则不能励精;险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性D．“悲守穷庐;将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望..五、用课文原句填空..1文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭;这两句话是：;2诫子书全文的中心论点是：3诫子书中能表现“躁”的危害的句子是：..4诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________;________________;__________ ______________..5诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________;________________..六、课内阅读..1解释下列句中加点的词..①诫子书②淫慢则不能励精③年与时驰④非志无以成学2用现代汉语翻译下列句子..①淫慢则不能励精;险躁则不能治性:②遂成枯落;多不接世;悲守穷庐;将复何及:③非学无以广才;非志无以成学:④年与时驰;意与日去:3读了这篇文章;你受到了什么启发____________________________________ ________________________________________ ________________________________________ __4作者写这封信的用意是什么答：七、原文默写夫君子之行;_________;__________非淡泊无以明志;__________夫学须静也;才须学也__________;非志无以成学.. ; ..年与时驰;意与日去;;多不接世;;将复何及<诫子书>1．给下面加点的字注音..1夫君子之行2淫慢3遂成枯落2．解释下面加点的词..1夫君子之行2俭以养德3非学无以广才4淫慢则不能励精5年与时驰6意与日去3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是A．夫君/子之行B．非学/无以广才C．淫慢/则不能励精D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子..1静以修身;俭以养德..2淫慢则不能励精;险躁则不能治性..5．诫子书选自________;作者________;字________;三国时期着名的________、________..与他相关的故事有：________________等..该文中的“________________;________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭..6．根据课文内容填空..1诫子书中诸葛亮总结一生经历;对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________;________________..2诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________;________________;_______ _________________..3诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________;________________.. 7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动;请你积极参加并完成以下任务..1为了宣传这次活动;校学生会拟写了一幅宣传标语..下面是这幅标语的上半句;请补出下半句..要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等严家训时时记;__________________________________ ____________________________2某同学今年春节去一位亲戚家做客;只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子;把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹;亲戚劝阻无效;奶奶在一旁说：“孩子还小;长大就好了..”你同意奶奶的说法吗请说出理由..3回顾你的成长历程;写一则父母教育你的小故事..50字左右诫子书夫君子之行;静以修身;俭以养德..非淡泊无以明志;非宁静无以致远..夫学须静也;才须学也;非学无以广才;非志无以成学..淫慢则不能励精;险躁则不能治性..年与时驰;意与日去;遂成枯落;多不接世;悲守穷庐;将复何及8．解释下面加点的词..1非宁静无以致远2险躁则不能治性3年与时驰4遂成枯落9．翻译下面的句子1非学无以广才;非志无以成学.. 2年与时驰;意与日去..10．下面对这篇文章的分析有误的一项是A．“非淡泊无以明志;非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求;强调他们是与人的志向相关的..B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习;而含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静;而有淡泊名利的意味..C．“淫慢则不能励精;险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性..D．“悲守穷庐;将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望..11．作者写这封信的用意是什么1．给下面加点的字注音..(1) 夫．君子之行2淫．慢3遂．成枯落2．解释下面加点的词..1夫．君子之行．2俭以．养德3非学无以广．才4淫．慢则不能励．精5年与．时驰．6遂．成枯落．．7意．与日．去8非宁静无以致．远9险躁则不能治性3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是A．夫君/子之行B．非学/无以广才C．淫慢/则不能励精D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子..1静以修身;俭以养德..2淫慢则不能励精;险躁则不能治性..3非学无以广才;非志无以成学..4年与时驰;意与日去..5．诫子书选自________;作者________;字________;三国时期着名的________、________..与他相关的故事有：________________等..该文中的“________________;________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭..6．根据课文内容填空..1诫子书中对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________;_______________..2诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________;________________;_______ _________________..3诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________;________________.. 7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动;请你积极参加并完成以下任务..1为了宣传这次活动;校严家训时时记;________..8．2某同学今年春节去一位亲戚家做客;只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子;把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹;亲戚劝阻无效;奶奶在一旁说：“孩子还小;长大就好了..”你同意奶奶的说法吗请说出理由..9．回顾你的成长历程;写一则父母教育你的小故事..50字左右10．下面对这篇文章的分析有误的一项是A．“非淡泊无以明志;非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求;强调他们是与人的志向相关的..B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习;而含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静;而有淡泊名利的意味.. C．“淫慢则不能励精;险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性..D．“悲守穷庐;将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望..10．作者写这封信的用意是什么练基础1.解释下列句中加点的词..1夫君子之行2俭以养德3非宁静无以致远4淫慢则不能励精5险躁则不能治性6多不接世2.翻译下列句子..1夫学须静也;才须学也..译文：2非学无以广才;非志无以成学..译文：3年与时驰;意与日去..译文：3.下列朗读停顿不正确的一项是A.夫/君子/之行B.静/以修身;俭/以养德C.夫/学须静也;才/须学也D.年/与时驰;意/与日去4.用课文原句填空..1文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭;这两句话是：; .. 2诫子书全文的中心论点是：; .. 3诫子书中能表现“躁”的危害的句子是：..5.课内阅读..阅读全文;回答1～3题..1解释下列句中加点的词..①诫子书②淫慢则不能励精③年与时驰④非志无以成学2用现代汉语翻译下列句子..①淫慢则不能励精;险躁则不能治性..译文：②遂成枯落;多不接世;悲守穷庐;将复何及译文：3读了这篇文章;你受到了什么启发答：_____________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________。
第15课《诫子书》基础知识过关练
诫子书1．给下列加点字注音。
（1）夫．君子之行（）（2）淫．慢则不能励．精（）（）（3）险躁．则不能治性（）（4）悲守穷庐．（）2．下列句子节奏划分有误的一项是（）A．夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。
B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。
D．年/与时驰，意/与日去。
3．下列词语中没有错别字的一项是()A．非淡薄无以明志B．非宁静无以至远C．淫慢则不能厉精D．险躁则不能治性4．下列句子翻译有误的一项是（）A．年与时驰译文：年龄随同时光而逝去。
B．意与日去译文：意志随同岁月而消失。
C．多不接世译文：对社会没有任何的贡献。
D．将复何及译文：又怎么来不及！5．解释下列句中加点的词。
(1)夫君子．．之行( )(2)俭以．养德( )(3)非宁静无以致远．．( )(4)淫慢．．则不能励精( )(5)险躁则不能治．性( )(6)多不接世．．( )6．按要求背默：（1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子：；；。
（共三句）（2）文中强调苦学与成才关系的句子是：；；。
（共三句）（3）诸葛亮一生经历的总结，对儿子的教诲与期望的千古名句：；。
（4）反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子：；。
（5）文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是：；。
诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7．断句：用“/”对下列句子划出两处停顿。
年与时驰意与日去遂成枯落8．解释加点词语。
（1）诫．子书（2）静以．修身（3）非学无以广．才9．翻译句子（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
10．这篇文章是诸葛亮写给儿子的一封信，诸葛亮写这封信的目的是什么？11．“静”是《诫子书》的一个关键词，请从不同角度理解文中的“静”。
第15课《诫子书》复习题(含答案)2021-2022学年部编版语文七年级上册
七上《诫子书》复习题班级_________姓名_________学号_____一、基础知识（27分）1.文学常识：《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期著名的政治家、军事家。
与他相关的故事有：_____________________等。
（3分）2.解释下面加点的字或词。
（8分）(1)夫．君子之行________________ (2)俭以．养德________________(3)非学无以广．才________________ (4)非志无以成．学________________(5)淫慢．．则不能励精________________(6)险躁则不能治．性________________(7)年与时驰．________________ (8)意与日去．________________3.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A.非淡泊/无以明志B.静以/修身C.淫慢/则不能励精D.非学/无以广才4．翻译下面的句子。
（6分）(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。
译文：________________________________________________________________________ (2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：________________________________________________________________________ (3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：________________________________________________________________________ 5．根据课文内容填空。
（6分）(1)该文中的“____________________，____________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：_________________，___________________。
《诫子书》复习题及答案
《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!一、文学常识“诫”意思是告诫、劝勉。
子，一般认为是诸葛亮的儿子诸葛瞻。
书，书信。
诸葛亮。
字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。
二、字词解释和翻译夫君子之行，静以修身，俭以养德。
释义：行——（品行，操守）静——（拼除杂念和干扰，宁静专一）以——（连词，表示后者是前者的目的）译文：君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。
静以修身，俭以养德倒装句——宾语前置“以静修身，以俭养德”非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
释义：淡薄——（内心恬淡，不慕名利）无以——（没有什么可以拿来，没办法）明志——（明确志向）宁静——（宁静专一）致远——（达到远大目标）译文：不能内心恬淡就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
释义：须——（必须，一定要）无以——（没有什么可以拿来，没办法）广——（增长）译文：学习必须静心专一，才敢来自学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
释义：淫慢——（放纵懈怠）励精——（振奋精神）险躁——（轻薄浮躁）治性——（修养性情）译文：放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!释义：驰——（指迅速逝去）意——（意志）遂——（最终）枯落——（凋落，衰残。
比喻人年老智衰，没有用处。
）多不接世——（大多对社会没有任何贡献）穷庐——（穷困潦倒之人住的陋室）将复何及——（又怎么来的及）译文：年纪虽同时光而迅速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守陋室，（那时）又怎么来的及！三、内容理解1．怎样理解文中的"静"?“静”是《诫子书》中的一个关键词语。
《诫子书》复习题及答案
《诫子书》复习题及答案《诫子书》复习题及答案1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书基础知识小考测试题(文学常识句子翻译)参考答案
诫子书原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！翻译：德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。
不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。
学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。
年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，成了无所作为的人对社会没有任何用处，守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢。
每日小考一、文学常识:1.本文选自。
诸葛亮（181-234)，字，琅邪阳都（今山东沂南南）人。
时蜀汉。
曾隐居隆中，留心世事，被称为。
后来任蜀国丞相。
代表作有等。
⒉释题:诫:。
子:。
书:。
文题的意思是: 。
3.文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句是: 。
4.《诚子书》全文的中心论点是: 。
5．表现躁的危害的反面论证的句子是:淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
6.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是: 。
二、句子翻译:1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译:。
2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译:。
3.非学无以广才，非志无以成学。
翻译:。
4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
翻译:。
5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
翻译:。
6.悲守穷庐，将复何及!翻译: 。
成语:名句: ;。
参考答案一、文学常识:1.本文选自《诸葛亮集》。
诸葛亮（181-234)，字孔明，琅邪阳都（今山东沂南南）人。
三国时蜀汉政治家、军事家。
曾隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。
后来任蜀国丞相。
代表作有《出师表》等。
⒉释题:诫:告诫、劝勉。
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一、填空《诫子书》一文选自作者、字、三国时国---家---家，与他相关的故事有：________________ 等,戒的意思是、书的意思是:----------二、解释下列句中划线的词。
(1)夫君子之行( ) (2)俭以养德( )(3)非宁静无以A致远( )(4)淫慢则不能励精( ) (5)险躁则不能治性( )(6)多不接世( ) （7悲守穷庐（）三、.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去四.、请下面问题的选择正确答案。
（1）下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去（2）下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
(4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
六、课内阅读。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书( ) ②淫慢则不能励精( )③年与时驰( ) ④非志无以成学( )(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性:②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及:③非学无以广才，非志无以成学:④年与时驰，意与日去:(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？______________________________________________________________________________ ________________________________________(4)作者写这封信的用意是什么？答：七、原文默写夫君子之行，_________ ，__________ 非淡泊无以明志，__________ 夫学须静也，才须学也__________ ，非志无以成学。
，。
年与时驰，意与日去，，多不接世，，将复何及!<诫子书>1．给下面加点的字注音。
(1)夫君子之行()(2)淫慢()(3)遂成枯落()2．解释下面加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非学无以广才()(4)淫慢则不能励精()(5)年与时驰()(6)意与日去()3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()A．夫君/子之行B．非学/无以广才C．淫慢/则不能励精D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5．《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期著名的________、________。
与他相关的故事有：________________等。
该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6．根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。
下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。
(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)严家训时时记，______________________________________________________________ (2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。
”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。
(3)回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。
(50字左右)诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8．解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远()(2)险躁则不能治性()(3)年与时驰()(4)遂成枯落()9．翻译下面的句子(1)非学无以广才，非志无以成学。
(2)年与时驰，意与日去。
10．下面对这篇文章的分析有误的一项是()A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
11．作者写这封信的用意是什么？1．给下面加点的字注音。
(1) 夫．君子之行( ) (2)淫．慢( ) (3)遂．成枯落( )2．解释下面加点的词。
(1)夫．君子之行．( )( ) (2)俭以．养德( ) (3)非学无以广．才( ) (4)淫．慢则不能励．精( )( ) (5)年与．时驰．( )( ) (6)遂．成枯落．．( )( ) (7)意．与日．去( )( ) (8)非宁静无以致．远( ) (9)险躁则不能治性( )3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(3)非学无以广才，非志无以成学。
(4)年与时驰,意与日去。
5．《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期著名的________、________。
与他相关的故事有：________________等。
该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6．根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中对儿子的教诲与期望的千古名句是：______________ __，_______ ________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：_________ ___，________________，________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ________________ __，__________ ______。
7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动，校严家训时时记，_______ _ 。
8．(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。
”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。
9．回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。
(50字左右)10．下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
10．作者写这封信的用意是什么？【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非宁静无以致远( )(4)淫慢则不能励精( )(5)险躁则不能治性( )(6)多不接世( ) 2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：3.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书( )②淫慢则不能励精( )③年与时驰( )④非志无以成学( )(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________。