五上语文四字词语日积月累课文内容填空
五年级语文上册必背课文和日积月累填空
五年级语文上册必背课文和日积月累填空所以，我愿意坐在自己的船里，（）地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里（）把这个故事（），回过头来品味我最（）的一些（），并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前（）的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会（）作者是什么样的，他会有怎样的生活（）……这真像与另一个人（）。
《走遍天下书为侣》这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直（）在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我（）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风（）。
我从（）知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（）有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的（）下，我努力地向前（）。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》圆明园中，有（）的（），也有（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“（）”，也有象征着田园风光的（）。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的（），苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、（）；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有（），还有西洋景观。
漫步园内，有如（）在天南地北，（）着中外风景名胜；（），仿佛置身在（）的境界里。
圆明园不但（），还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的（），下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种（），所以，它又是当时世界上最大的（）、（）。
《圆明园的毁灭》这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人（）起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过（）的广播，传到（），传到（），使全中国人民的心（）起来。
《开国大典》泊船瓜洲(宋）王安石，。
，？秋思唐·张籍，。
，。
七律·长征毛泽东，。
，。
，。
，。
第一单元1.一日无书，百事荒芜。
（陈寿）2.读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。
语文版五年级上册语文课文内容填空附答案
语文版五年级上册语文课文内容填空附答案一、根据课文内容填空。
1．那____________的蓑毛，那全身的____________结构，那____________的长喙，那____________的脚，____________则嫌长，____________则嫌短，____________则嫌白，____________则嫌黑。
2．白鹭实在是一首诗，_______________________。
3．《落花生》的作者是____________。
课文主要写了__________、_________、_________、__________四件事。
文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了____________。
这样的写法可以_________________。
4．《少年中国说（节选）》中以龙喻少年中国的句子是“__________________，__________________”。
二、根据课文内容填空。
1．《示儿》是宋代诗人____的一首_____诗，“_____________，____________”两句表达了作者________的遗憾和强烈的__________。
2．《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“_____________，____________。
”3．《题临安邸》一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_____________，____________。
”4．《落花生》这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生________、_________的高尚品质，全文的中心思想是________________________。
5．“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话采用了______、_______的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。
三、我会积累我会填。
1.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，________________”的生活；最向往“_________________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，_______________”的纯真可爱。
人教版语文五年级上册第七单元日积月累和习题
4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口 搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。
（√ ）
六、按要求改写下列句子。
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。。
改被字句：房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。。
• 同仇敌忾：[tóng chóu díkài]
• 【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗， 抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
• 前仆后继：[qián pū hòu jì]
• 【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。 前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗 争的英勇壮烈。
• 力挽狂澜[lì wǎn kuáng lán]
• 不屈不挠[bù qū bù náo]
• [解释]屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和 困难面前不屈服，表现十分顽强。
• 披荆斩棘[pī jīng zhǎn jí]
• 解释】：劈开丛生多刺的野生植物。比喻 在创业过程中或前进道路上清除障碍，克 服重重困难
• 励精图治[lì jīng tú zhì]
• [解释]挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比 喻尽力挽回危险的局势。
• 中流砥柱[zhōng liú dǐ zhù]
• 【解释】：就象屹立在黄河急流中的砥柱 山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难 的环境中起支柱作用。
• 大义凛然[dà yì lǐn rán]
• 【解释】：大义：正义；凛然：严肃、或 敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严， 令人敬畏。
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改为陈述句：没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。。
五年级上册日积月累语文
期末分类复习日积月累课文背诵五年级上语文（部编含答案）一、根据积累填空。
1.万物有灵，当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的裴毛，那全身的---------------------,那铁色的长喙，那青色的脚，------------------------------------------，减之一分则嫌短……”唐代虞世南诗中的蝉则是“--------------------------------，非是藉秋风”。
2.古诗可带我们穿越时空，与诗人同赏雨后秋景“明月松间照，---------------”；或与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞，-------------------------------------------------”。
3.梁启超在《少年中国说》中描绘了少年中国的光辉前程：“纵有千古，横有八荒。
---------------------,来日方长。
”我们当今的中国少年要发奋学习，“默而识之，-------------------------,诲人不倦”。
还要珍惜时间，“一万年太久，---------------------------”。
4.我们要积极践行“光盘行动”，请你写一句关于勤俭节约的名言警句：------------------------------------------------------------------------------------------------------二、根据课内外积累填空。
1.心不在此，则--------------，心眼既不专一，却只——————，决不能记，记亦不能久也。
11.美哉，我少年中国，---------------------------------!壮哉，我中国少年，----------------------------!2.王维这样描绘山中的秋景：“明月松间照，-------------------。
2021年人教版五年级上册语文课文内容填空及答案
2021年人教版五年级上册语文课文内容填空及答案一、按照课文内容与“日积月累”填空。
1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，_____________。
那是清澄的形象化，__________。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
“韵”用词准确，“我”的理解是____________________。
2．默读《小岛》，印象最深的一处是________________。
读《圆明园的毁灭》我的感受是__________________。
3．《四季之美》：春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，___________，____________。
仿照上句接下去写一句话：夏天最美是__________，___________。
4．奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
__________，__________。
前途似海，来日方长。
5．《论语》：敏而好学，__________。
默而知之，学而不厌，__________。
曾国藩：有识则知学问无尽，不敢以一得自足，_____________，_____________，皆无识者也。
二、根据学过的课文填空。
1．非淡泊无以明志，____________。
《诫子书》2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。
4．青箬笠，绿蓑衣，_________。
《渔歌子》5．问渠那得清如许，_________。
《观书有感其一》6．_________，此日中流自在行。
《观书有感其二》7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。
三、日积月累。
1．_______，戒奢以俭。
不饱食______，不弃功______。
2．朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是：_______？_______。
2022部编五年级语文上册丨看拼音写词语丨按课文内容填空丨日积月累
部编版语文五年级上册看拼音写词语第一课《白鹭》第二课《落花生》第三课《桂花雨》第五课《撘石》第六课《和氏璧》第七课《什么比猎豹的速度更快》第八课《冀中的地道战》第九课《猎人海力布》第十课《牛郎织女》（一）第十四课《圆明园的毁灭》第十六课《太阳》第十七课《松鼠》第十八课《慈母情深》第十九课《父爱之舟》第二十二课《四季之美》第二十三课《鸟的天堂》第二十六课《忆读书》1.“白鹭是一首精巧的诗。
”这句话在全篇结构上起____________的作用，运用了_________的修辞手法，把____________比作什么_______________。
2.色素的___________，___________的大小，一切都很______________。
3.那___________的蓑毛，那全身的______________，那____________的长喙，那_________的脚，增之一分则__________，简之一分则_________，素之一忽则___________，黛之一忽则__________。
这句话运用了_________的修辞手法，是通过对白鹭的__________、___________、__________、___________的描写展现了白鹭________________之美。
4.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
”这句话写到了________、________、_________三种鸟类，拿它们与白鹭作________，是为了衬托白鹭的________。
5.“白鹭实在是_________，一首韵在骨子里的_____________。
”这句话与开头第一段的关系是___________。
表达了作者_________________的感情。
6.《白鹭》是著名作家__________写的一篇。
课文首先指出白鹭是“______________________”，再从____________、_____________两方面描写白鹭的精巧，接着描绘了“______________、_____________、_____________”三幅画面，体现了白鹭的韵味，最后总结全文，点明白鹭是“_____________________________________”。
人教版五年级(上册)语文期末复习一背诵课文填空日积月累
人教课标版小学语文五年级上册期末复习（一）姓名：学号：得分：按课文内容填空1《窃读记》作者：__________急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。
我很快乐，也很______——这种____________________。
……我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。
这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：___________________________________________________________________________________________ 2* 小苗与大树的对话文章怎样才能写好呢？_____________________________文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要____________。
21世纪的青年，要__________。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养__________，_____________的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个____________。
三贯通，这才是21世纪的青年。
古文也很重要。
我觉得，一个小孩起码要背______________，______________，这是__________的要求。
最近出了一本书，鼓励小孩背诗。
我提个建议，应该再出一本散文集，从________________里选，加点儿注。
小时候背的，忘不了。
3《走遍天下书为侣》作者：___国作家______________所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。
首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。
(部编版)五年级语文(上)第一单元词语+课文内容填空
五年级语文（上）第一单元词语+课文内容填空班级:________ 姓名:_________一、看拼音写词语shì yí bái hè xián qì zhū lù qiàn rù huà kuànɡfēn fu zhà yóu ài mù tǐ miàn shēn yè bàn mǔlián g tínɡɡāo ǎi dǒn g démù lán luó kuānɡ wài pó二、按课文内容填空1.《白鹭》那的蓑毛，那全身，那，那，，，，。
课文介绍了白鹭，，一切都很适宜，还描写了三幅优美的图画、和，体现出白鹭实在是，一首。
这篇课文是写的。
2.《落花生》《落花生》依次写了、、和四件事，其中，是详写。
课文是写的。
课文借助花生的特点说明的道理，赞美。
通过“议花生”的过程，告诉我们一个道理：，其中，“有用的人”指；“体面”指；全句的意思是：。
文中，花生最可贵的特点是。
在叙述时，作者将它与、和进行对比。
生活中，哪些人也像花生那样不图名利，默默奉献？3.《桂花雨》《桂花雨》的作者是。
作者通过描写、和，表达了之情。
“桂花盛开的时候……前后左右十几家邻居，浸在桂花香里的。
”这是一个双重否定句，改为肯定句：。
其中的“浸”体现出。
“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
”的“浸”说明。
4.日积月累蝉【唐】虞世南。
五年级语文上册日积月累和按课文内容填空
五年级语文上册日积月累题班级：姓名：第一单元：有关读书的名人名言1、朱熹有关说明读书方法的名言是2、颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。
他写的一句有关勤奋读书的诗句是3、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句来告诉他，多读书就能写好作文。
4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是5、将好书比作良药的一句读书名言是6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：第二单元：有关思乡思友的古代诗句1、，切切故乡情。
（张九龄）2、写杜甫思念李白的诗句是3、落叶他乡树，。
（马戴）4、望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的，还有袁枚的5、，春生江上几人还？（卢纶）6、江南几度梅花发，。
（刘著）7、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是第三单元：四时之风默写《四时之风》春：夏：秋：冬：第四单元：谚语1、，只怕有心人。
2、，处处细留心。
3、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是5、成功的人士离不开三个关键词，一是虚心。
二是肯吃苦。
俗话说，“宝剑锋从磨砺出，__________________。
”三是持之以恒。
要知道，“_____________，万事功到自然成。
”6、我能写一句有关励志的谚语：第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句1、中国人自古就重诚信，朋友之间尤其如此。
《孝经》中说。
陈子昂说这些都是有关诚信的名言。
2、张三是个大孝子，每天都能做到：早请安，晚问好。
可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。
这真是：，__________________________。
3、我们都要做到：要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢有一丝怠慢。
这个名言就是：___________ ________，____ _____ _____ ______。
人教版五年级语文上册三单元(看拼音写词语(读读写写读读记记)日积月累课文填空)(整理打印)
五年级语文上册第三单元一、读读写写mù qián shàn gèbǔrǔtuì huàchuí zhíjīng yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pàn duàn tāi shēng tèzhēng shòu mìng zhēn guìjí cù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐng bào dào qièfàn zuìxián yíjīn shǔyín hang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) túzhǐjíshǐguī ding chuāng lián bǎo chízàoyīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèi shuǐjízhōng chǔlǐduì fùyán zhìqí jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bó wùguǎnān rán wú yang ǒu duàn sī lián( ) ( ) ( )二、读读记记g uāi qiǎo xùn liánɡqīnɡ xiùjiǎo jiàn jī jǐnɡduǒ cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuī zhúqiánɡlièxī liú jǐn juéchù dònɡruì lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cuò zátái xiǎn xiá zhǎi mián qiǎnɡzhē bìrán ér ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )miàn lín kē lìlái yuán fēn lièpiāo fúxuē ruò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róu héxìnɡ nénɡyī fù wěn dìnɡzhāo huīdān diào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǔ wǎnɡjīn lái pánɡ rán dà wùqì xiànɡwàn qiān( ) ( ) ( )三、日积月累四时之风四、根据课文内容填空第三组课文的主题是（）。
完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空
完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空根据课文内容填空（部编版五年级上册）一、《白鹭》的作者是我国著名文学家XXX。
1.那雪白的羽毛，那全身的线条，那铁色的嘴巴，那青色的腿，增之一分则美，减之一分则丑，素之一忽则淡雅，XXX忽则妩媚。
2.在清水田里，时有一两只白鹭穿梭其间，整个的田便成了一幅动人的画卷，田的大小好像是有心人为白鹭设计的舞台。
3.黄昏的空中偶见白鹭的身影，更是寂静中的一种美感。
那是活生生的，而且具有生命了。
4.晴天的清晨，每每看见它独立于小树的绝顶，看来孤傲，而它却很从容，这是别的鸟很难表现的一种气度，人们说它是在展翅高飞，可它真的在飞吗？二、《落花生》的作者是XXX。
我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对别人要友好。
”五、《搭石》1.每年雨季期间，山上的石头就会滑落，人们出工、修路、清理，来来去去，必须小心谨慎。
2.家乡有一句“搭石过河，踩石不歪”的俗语。
搭石，原本就是为了方便过河，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。
3.每当雨后、晴天，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的上去。
嗒嗒的声音，像节奏明快的音乐；清澈的水流，给人画一般的感觉。
日积月累（二）XXX一水间，脉脉不得语。
（晋陶渊明）壮志凌云，骑鹤扬州去。
（XXX）心有灵犀一点通。
（XXX）世上无难事，只怕有心人；XXX是个梦，想想还是美。
（XXX）十、《牛郎织女》很多诗人借XXX的动人故事创作诗歌，表达情思，如XXX的《牛郎织女》、XXX的《鹊桥仙》。
日积月累（三）1.写出与之对应的四字词语。
1）怒发冲冠。
（气愤）（2）左右为难。
（进退）（3）人心不足蛇吞象。
（贪心）（4）实事求是。
（坦诚）2.《乞巧》的诗人是唐朝的XXX。
十二、《古诗三首》宋代示儿的诗歌表达了对儿子的深情，表现出家庭的温馨和幸福。
宋代XXX的《题临安邸》描绘了自然美景和人文景观，表现出对家乡的热爱和怀念之情。
清代XXX的《已亥杂诗》以幽默诙谐的语言，讽刺了当时社会的种种不良现象。
部编版统编语文五年级上册按课文内容填空含日积月累古诗词
统编语文五年级（上）按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。
二、《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。
”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。
2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。
全年，整个村子都（）在桂花的香气里。
日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。
故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。
四、《搭石》1.每年汛期（），（）。
山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。
2.家乡有一句“（）”的俗语。
搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。
人们走路不能（），也不能突然（）。
（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。
3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。
嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。
4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。
五、《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。
秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。
2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。
于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。
蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。
从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。
六、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。
日积月累（二）1.（），一日难再晨。
（），岁月不待人。
部编版五年级语文上册背诵内容默写内容整理
部编版五年级语文上册背诵内容默写《蝉》［唐］·虞世南垂緌饮清露，。
，。
按课文内容填空那雪白的（），那全身的（）结构，那铁色的（），那（）的脚，增之一分则（），减之一分则（），素之一忽则（），（）之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着（），整个的田便成了一幅（）（）里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的（）。
（）的空中（）白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种（）。
那是（）的形象化，而且具有（）了。
日积月累1、不饱食以终日，。
--葛洪2、盛年不重来，。
，。
--陶渊明3、莫等闲，，。
--岳飞4、多少事，从来急；，。
，。
--毛泽东1、每年汛期（），（）。
山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。
2、家乡有一句“（）”的俗语。
搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。
人们走路不能（），也不能突然（）。
（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。
3、每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。
嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。
4、一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。
《乞巧》［唐］·林杰，。
，。
四大民间故事：写出与之对应的四字词语。
（1）鼻子都气歪了。
（）（2）前怕狼后怕虎。
（）（3）一个巴掌拍不响。
（）（4）打开天窗说亮话。
（）（5）吃水不忘打井人。
（）（6）进也不是退也不是。
（）太平国民丰足安乐政人人年夜闭路不多事兵马流失生灵家人哀遍民聊内外按课文内容填空少年（）则（），少年（）则国（），少年（）则国（），少年（）则国（），少年（）则国（），少年（）则国（），少年胜于（）则国胜于（），少年雄于（）则国雄于（）。
红日初升，（）。
河出伏流，（）。
（），鳞爪飞扬。
（），百兽震惶。
鹰隼试翼，（）。
（），矞矞皇皇。
干将发硎，（）。
天戴其苍，（）。
纵有千古，（）。
部编版五年级上册)根据课文内容填空
部编版五年级上册)根据课文内容填空一、《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的身姿，那铁色的喙，那青色的脚，增之一分则嫌短，减之一分则嫌长，素之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌深。
二、《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人要友好。
”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说街坊邻居，就连街坊邻居前后十几家，都浸在花香里的。
2.桂花摇落以后，挑去杂质，晒上太阳，收在罐子里，可以加在茶中，过年时还可以煮成桂花饭。
全年，整个村子都沉浸在桂花的香气里。
日积月累（一）黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是XXX，字子美，被誉为XXX。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
四、《搭石》1.每年汛期，河水漫过河岸。
山洪过后，人们出工、搭石、修路、修桥，来来去去，必须小心谨慎。
2.家乡有一句“搭石不稳，一失足成千古恨”的俗语。
搭石，原本就是在河里搭石头，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走路不能走得太慢，也不能突然停下。
如果前面的人突然停下，后边的人就没处踩，就会摔倒。
3.每当汛期过后，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的人迈着大步来，后面的人跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的节拍；阳光照在水面上，给人画一般的美感。
4.一排排搭石沉浸在河水里，它们见证着故乡的变迁，也承载着乡亲们美好的回忆。
五、《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上美玉。
XXX双手捧住璧，一边看一边询问修筑十五座城的事。
2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。
于是，他收起了怒气，背上草席到XXX门上来。
XXX见XXX来访，连忙恭敬地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，一起保卫赵国。
六、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力跑步的时候，速度能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来不算快——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
日积月累（二）1.时光荏苒，一日难再晨。
部编版五年级上册语文课文内容填空(完整版)
部编版五年级上册语文课文内容填空（完整版）一、日积月累。
1．及时当勉励，___________。
2．________________，一寸光阴不可轻。
3．《将相和》一文中，将指________，相指________，将相不和是因为____________。
4．陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从《示儿》中“______，______”两句看出来。
5．今日之责任，不在他人，___________。
6．莫等闲，__________，__________。
二、根据积累和课文内容填空。
1．古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中国人的情感。
诗中有美景，如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女，________”；王安石在《书湖阴先生壁》中写“_______，两山排闼送青来”。
诗中也有乡愁，如纳兰性德在《长相思》中写的“________，_______，聒碎乡心梦不成，______”。
诗中也有爱国情，如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日，________”；龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞，_______”。
2．关于惜时的名言：______________________。
关于勤俭的名言：________________。
关于古人谈读书的名言：________________。
三、按课文内容填空。
1.那__________，那______________，那铁色的长喙，那__________，增之一分则嫌_____，减之一分则嫌_____，素之一忽则嫌____，黛之一忽则嫌_____。
2.《落花生》一课花生具有___________、__________的特点，父亲想借花生告诉“我们”的道理是：______________________________________。
四、按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。
（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。
五年级语文上册课文内容填空及答案(全面)
五年级语文上册课文内容填空及答案（全面）一、积累填空。
1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到_____、_______、____。
三到之中，_____最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“__________”来消遣。
我们只有做到“读书破万卷”，写作文时才能“____________”。
3.莎士比亚说：“书籍是_______________。
”4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______，第二要有______，第三要有______。
此三者缺一不可。
5.“__________，不耻下问”是《_____》中的名句，它告诉我们_________。
我还能写出一句出自这本书的名句：__________。
二、根据所学内容填空。
（1）《将相和》讲了______、______、______三个故事，突出地表现了蔺相如_________的品质，也赞扬了廉颇_______的精神。
（2）《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
（3）陶渊明的一首劝学诗“_________。
___________”勉励青少年要珍惜时间，努力学习。
（4）岳飞的《满江红·写怀》中写道“___________”；毛主席的《满江红·和郭沫若同志》中写道“____________。
____________”。
这些名句都在告诉我们，要抓紧时间，努力学习，奋发上进。
三、根据所学知识填空。
1．垂緌饮清露，_________。
__________________，非是藉秋风。
（虞世南《蝉》）2．“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田____________________。
”这句话运用了____________的修辞手法，把__________比作____________，写出了一种宁静的美。
3．“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
人教版五上语文四字词语日积月累课文内容填空
人教版五上语文四字词语日积月累课文内容填空四字词语（）瓜烂（）中西（）通古今（）通文理（）通（）（）不舍（）（）大雨饥肠（）（）心（）血如（）如（）浮想（（）（）（）吞枣（）欢（）合（）肠（）肚如（）似（）不言而（）不求（）（）流光（）（）天（）气（）云（）日（）香（）四（）别出心（）与（）不同（）（）神伤（）（）有味天长日久古今中外（）（）身手千（）一（）（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）负（）名低头（）节（）（）十里守（）相（）日出（）（）日入（）（）（）（）见底安（）无（）（）断丝（）晚（）朝（）（）云（）雾气（）（）然大（）古往今来（）（）象（）力尽小心（）（）银光（）（）不容（）（）星（）（）布大喜过望（）头（）气心灵手巧（）（）不断（）（）不绝（）（）不尽轻松自在（）（）十足不动（）（）（）（）雄立（）（）群游（）（）绵延（）（）有序（）（）过海付之（）（）（）（）无双顿（）抑（）古（）古（）（）（）如溪（）如海（）（）如脂布（）（）兵（）（）敬敬龙蛇（）若（）若（）凤（）龙（）欢（）笑（）破烂（）（）失（）落（）（）耳（）聋得意（）（）（）不（）待满怀信心一如（）（）大吃一惊（）（）不休按（）索（）来（）方（）（）（）不（）于无（）上加（）毫无（）义（）安（）世（）名众（）（）月金碧（）（）玲珑（）（）（）台（）阁诗（）画（）天南海北奇（）异（）（）（）怒火（）崖（）壁（）钉（）铁居高（）下（）身（）骨惊天动地气壮山河坚强不（）五（）六（）（）山（）海（）面（）方迎风（）（）万水千山情不（）（）原（）不动马革（）尸端端正正（）以（）日同（）敌（）临（）不（）（）往直前前（）后（）力（）狂（）中流（）（）大义（）( ) ( )情（）志不（）不（）披（）斩（）（）发（）强（）（）图志众志（）（）（）生（）义任重（）（）再（）再（）日积月累1、风雨（），飞雪（）。
已是（），犹有（）。
部编版五年级上册课文内容日积月累填空
部编版五年级上册课文内容日积月累填空最新部编版五年级上册课文内容日积月累填空班级________姓名__________一、根据课文内容填空。
1、那雪白的_______________，那全身的_______________，那铁色的_______________，那青色的_______________，增之一分则嫌_______________，减之一分则嫌_______________，素之一忽则嫌_______________，黛之一忽则嫌_______________。
2、我说：“那么，人要做____________，不要做_____________，而对人_______________。
”3、桂花盛开的时候，不说_______________，_______________前后十几家邻居，________在花香里的。
4、桂花摇落以后，挑去_______________，晒上_______________，收在_______________，可以加在_______________，过年时还可以_______________。
全年，整个村子都___________在桂花的香气里。
5、每年汛期_______________，_______________。
山洪事后，人们收工、_______________、_______________、_______________，来往来来往去，必需_______________。
6、田园有一句“___________________________________”的鄙谚。
搭石，本来就是______________________，踩上去_______________会举动，走得快才简单坚持_______________。
人们走路不克不及_______________，也不克不及突然_______________。
_______________前面的人突然_______________，后边的人就没处_______________，就会_______________。
2021年冀教版五年级上册语文课文内容填空及答案(审定版)
2021年冀教版五年级上册语文课文内容填空及答案（审定版）一、日积月累。
1．及时当勉励，___________。
2．________________，一寸光阴不可轻。
3．《将相和》一文中，将指________，相指________，将相不和是因为____________。
4．陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从《示儿》中“______，______”两句看出来。
5．今日之责任，不在他人，___________。
6．莫等闲，__________，__________。
二、精彩回放。
1.《落花生》一文按照_______的顺序写了种花生、________、________、_______，通过________________的手法告诉我们，人要_______，不要做__________________。
2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。
你可以用岳飞的“莫等闲，__________”来劝告他。
3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故事的方法，如：变换角色、___________、_________等。
三、根据课文内容填空。
1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。
全诗表达了诗人__________的思想感情。
2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。
3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。
4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！四、根据所学内容填空。
1．居高声自远，_____________。
2．多少事，________；天地转，_________。
一万年太久，________。
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人教版五上语文四字词语\日积月累\课文内容填空
四字词语
（）瓜烂（）中西（）通古今（）通文理（）通（）（）不舍（）（）大雨饥肠（）（）心（）血如（）如（）浮想（（）（）（）吞枣（）欢（）合（）肠（）肚如（）似（）不言而（）不求（）（）流光（）（）天（）气（）云（）日（）香（）四（）别出心（）与（）不同（）（）神伤（）（）有味天长日久古今中外（）（）身手千（）一（）（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）负（）名低头（）节（）（）十里守（）相（）日出（）（）日入（）（）（）（）见底安（）无（）（）断丝（）晚（）朝（）（）云（）雾气象（）（）（）然大（）古往今来（）（）力尽小心（）（）银光（）（）不容（）（）星（）（）布大喜过望（）头（）气心灵手巧（）（）不断（）（）不绝（）（）不尽轻松自在（）（）十足不动（）（）（）（）雄立（）（）群游（）（）绵延（）（）有序（）（）过海付之（）（）（）（）无双顿（）抑（）古（）古（）（）（）如溪（）如海（）（）如脂布（）（）兵（）（）敬敬龙蛇（）若（）若（）凤（）龙（）欢（）笑（）破烂（）（）失（）落（）（）耳（）聋得意（）（）（）不（）待满怀信心一
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1、风雨（），飞雪（）。
已是（），犹有（）。
俏也（），只把（）。
待到（
），她在（）。
2、兄弟（），朋友（）。
孝在于（），不在于（）
爱亲者，（）；敬亲者，（）
非（）无以（），非（）
3、世上无难事，（）。
欲要看（），万事（）。
（）万事能成，（）十事（）
（）能把（），（）自然成。
宝剑锋从（），梅花香自（）。
４、一日无书,（）( )读书破万卷,
（）.( ) 书犹药也,（）之可以（）.(刘向)黑发（）,白首（）.( ) 读书有三到,（）.( )
５、（）,切切故乡情( ) （）行,游子（）.( ) 落叶（）,寒灯
（）.( )
明月有情应识我,（）.( ) 家在梦中何日到,（）( )江南几度（）,人在天涯（）( ) 鸟宿池边树，（）——贾岛
６、春风（），（）催耕种．裙裾（），花气（）．夏风（），生机（）小立（），（）隔岸闻．秋风（），夜凉（），（）不绝声，落叶（）冬风（），书斋（）．整日（），鸟雀（）
７、外甥打灯笼---（）孔夫子搬家---
（）小葱拌豆腐---（）上鞋不用锥子---（）四月的冰河---（）隔着门缝吹喇叭—（），以上我们叫它（）歇后语。
课文内容填空
８、红军不怕（），（）只等闲。
五岭（），乌蒙（）走泥丸。
金沙水拍（），大渡桥横（）。
更喜（）千里雪，三军过后（）。
９、（）打开书，一页，两页，我像一匹（），（）地读着，我很（），也很（）-----这种（）的滋味。
我快乐是因为（），我惧怕是因为（
).我总会想起国文老师鼓励我们的话：
（）！从这可以看出“我”对读书的（）和对知识的（）。
１０、我国古典四大名著分别是（）写的（），（）写的（），（）写的（）和（）写的（）。
１１、《梅花魂》中魂的意思是（）。
旁的花，大抵是（），她却不一样，（），愈是（），花开的（），（）。
她是最有（）、最有（）、最有（）的！他们不管经历（），不管受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。
他们就像（）一样。
一个中国人，无论在怎样的（）里，总要有梅花的（）才好。
１２、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（），没有（），主要吃（）；一类是（），有（），主要吃（）。
１３、松鼠是一种（）的小动物，（），（），很讨人（）。
１４、《新型玻璃》中向我们介绍了５种玻璃，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）。
１５、《泊船瓜洲》的作者是（）代诗人（）。
这首诗的名句
（），此句表达了诗人（）。
《秋思》的作者是（）代诗人（）。
这首诗表达了作者（）。
我会默写这首诗：（），（）。
（），（）。
《长相思》的作者是（）代诗人（）。
山一程，（），（），（）。
风一更，（），（），（）。
我还能默几句表达思乡的诗句：
___________________________________________________________________ １６、我有个（）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？（）！”我还有个（）的父亲，他总是（）说：“（。
）”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际：（），（）……它们像（）不断地向我吹来。
我（）地（）我生活的小船，使它不被（）。
我从心底里知道，（）也好，（）也好，这两个（）有一个（）-----（）。
在（），（）。
１７、当我一次次面临（）的时候，就会想起父亲曾（）我的话：（），３４年前那个（）的夜晚，给我留下了（）和（）。
１８、（）。
（）也是一样。
（）你发现这条路不能到达（）的话，就可以走（）。
１９、所以，我愿意坐在自己的船里，（）地读那本书。
（）我会（），故事中的人（），作家为什么要写这个故事。
（），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（）我最（）的一些片段，并问问自己（），我还会再读（）部分，并从中找到我以前（）的东西。
做完这些，我会把书中学到的东西（）。
（），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（）……一本你喜爱的书就是（），也是一处（）。
一本你喜爱的书就是（），也是
（）。
２０、我们姐弟几个都很高兴，（），（），（），（），没过几个月，（）收获了。
花生它虽然（），可是（），所以人要做（），不要做（）。
21、（），往往创造出美好的（）
22、我知道传说（）创造了文字，我国第一个发现和研究甲骨人的人是
（），汉字经历了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）的演变。
中华汉字，（）。
（），盖世无双，（），（）。
书法字体，（）。
篆书隶书，（）。
行书（），正楷（）。
狂草（），（）。
（）形式，汉字（），左右工整，（），即便（），又供（）。
汉字在书法家的笔下，它们更能生发出（）的变化，或（），或（），或（），或（）。
23、这对（）的父与子，无比（）地紧紧（）在一起。
说父亲了不起是因为（
）；说儿子了不起是因为（）。
２４、圆明园在（），是一座（）的皇家园林。
它由（）、（）和（）组成，所以也叫（）。
园中有（）的（），也有（）的（），漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外（），流连其间，仿佛置身在（）的境界里，园内不但（），还收藏着最（）的（）。
我国这一园林艺术的（）、建筑艺术的（），就这样化成了一片（）。
圆明园的毁灭是（
），也是（）。
２５、五位壮士（）在狼牙山顶峰，（）着
（）远去的方向，他们回头望望还在
（），脸上露出（）。
（）（），这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（）
（）！
２６、（）年（）月（）日，在北京举行了开国大典，伟大的（）从此诞生了。
这（），这（），使全场三十万人一齐（）。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），使全中国人民的心一齐（）起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音是指
（）。
２７、季羡林老先生告诉苗苗，读书要（）贯通，（）贯通，（
）贯通，想写好文章，只有（），用杜甫的话说就是
（）。