小度写范文[从小处培养爱护公共财产的习惯]模板
爱护公物：爱护公物4篇范文4篇
爱护公物：爱护公物4篇范文4篇爱护公物范文一：爱护公物暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。
天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。
他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。
他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。
”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。
”西西生气的说：“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。
”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。
”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。
真实妈妈对西西，说：“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。
”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。
妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……爱护公物范文二：爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。
望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。
扪心自问，这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗?拖完地后，拖把随手一扔;下课后，在厕所忘乎所以地嬉戏，玩坏门把手，玩破垃圾桶，但却不屑一顾;吃饭前，为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误，而正是因为这些随意的行为，毁坏了我们崭新的环境。
爱护公物是我们每个人应尽到的义务，不能因为自己个人的利益而破坏了大家的美好家园!同学们，你们注意到了吗?我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们，你们看到了吗?我们美好家园中的东西损坏了!你们听到了吗?我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦!同学们，爱护学校公物是我们的责任,所以，让我们从现在开始，从一点一滴做起，轻拿轻放，轻手轻脚，爱护身边的每一样物品，建设一个更加美好的家园。
爱护公共财物倡议书(通用3篇)
爱护公共财物倡议书(通用3篇)1、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
2、爱护公物、放慢脚步、彼此尊重、和谐相处。
3、请爱护墙壁，禁止乱踹乱涂。
4、提高自我修养爱护公共设施。
5、爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。
6、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
7、(爱护图书)我很漂亮，请不要把我的美貌给毁了。
8、小草微微笑，请你把路绕。
9、爱护公物，人人有责。
10、春风一吹环境美，有你保护我更美。
11、请不要让公物感到疼痛，保护公物大家都有责任。
12、校内校外都是家，清洁环境靠大家。
13、公共设施爱护好，大家活动没烦恼。
14、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
15、脚下轻轻，手下留情，爱护公物，从我做起。
16、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!17、爱护公共设施争做文明标兵。
18、爱护公物，你我同步;保护花草，校园欢笑。
19、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!20、公共场所是大家的家，爱护公共财物靠大家。
同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家，美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。
二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
关于爱护公物的作文(精选8篇)
关于爱护公物的作文（精选8篇）1、珍爱公共设施，维护美好城市现在，随着城市的不断发展，公共设施在我们生活中所占的比重越来越大。
它们为城市提供了方便、安全、卫生的基础设施，使我们的生活更加便利和舒适。
但是，很多人并没有意识到保护公共设施的重要性，导致这些设施的损坏和破坏。
因此，我们要珍爱公共设施，维护美好城市。
首先，我们要养成爱护公共设施的好习惯。
在使用公共设施的时候，我们要珍惜它们，不要随意破坏，不要乱扔垃圾。
比如，公园里的花草树木，我们可以欣赏它们的美丽，但不要随意摘花、拔草，更不要砍伐树木。
这样既保护了公共设施，也保护了生态环境。
其次，我们要发扬爱心，积极参与公益活动。
我们可以志愿报名，在城市服务站注册，为城市建设贡献自己的一份力量。
比如，我们可以在公共设施周围拾捡垃圾、清洗公厕，用自己的行动呵护公共设施最后，我们也应该加强对公共设施的监管。
城市管理部门应该加强监管，及时发现和处理公共设施被破坏和破坏者，让公共设施得到切实的保护和维护。
我们要珍惜公共设施，爱护我们生活的环境，让城市变得更美好、更宜居。
2、有爱心的小清新我们的城市，为我们提供了许多便利。
然而这些便利设施的维护却需要我们每个公民的努力，本着对公共设施有着十分高的敬意，我参加了一个公益环保团队，切身体会到每个人都可以有所作为。
活动当天，天气阴沉沉的，但在愉快的气氛中，我们带上了手套和工具，充满期待地，准备开展我们的行动。
第一个环节就是清理街道垃圾，我们一起搬起垃圾桶，把附近的道路、绿地一遍遍清理干净，让街道焕然一新。
然后，我们的队伍去到了游人众多的公园。
我们用心清扫，整理应该整理的地方，将垃圾投入垃圾桶，将破损的花园道具及时拿出来，维修花园设施，让这里充满美好与生机。
最后一个项目是举办了一个小型公益演出。
我们筹备了近一个月，花费极大的精力去准备各种节目，希望能够让自己的爱心和精神通过台上的表演和台下的眼神和掌声传到世间的角角落落。
爱护公共财产 爱护公共财产倡议书优秀5篇
爱护公共财产爱护公共财产倡议书优秀5篇随着社会一步步向前发展，倡议书与我们的生活息息相关，通过倡议书可以弘扬社会核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。
但是你知道怎样才能写的好吗？学而不思则罔，思而不学则殆，以下是编辑给大伙儿收集的5篇爱护公共财产的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
爱护公共财产倡议书篇一父老乡亲：巴山是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的生活环境是我们共同的心愿，居住环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着村组自治的能力和人民文明程度，为了更好地搞好家园环境卫生，我们向广大群众发出如下倡议：一、爱护环境，人人有责；美化家园，家家受益。
二、自觉维护卫生的`整洁，禁止乱倒垃圾，污物、禁止高空抛物。
三、培养良好的卫生行为，禁止随地吐痰、禁止随地大小便、乱扔果皮纸屑烟头等废弃物。
四、爱护公路旁的基建设施，禁止绿化带内种菜等，禁止摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。
五、禁止在村内道路、公共场所、河道乱倒生活垃圾和建筑垃圾，乱堆乱放杂物，自觉爱护道路的整洁卫生，如果确实需要临时占道，应当尽快清理。
六、要保持房前屋后整洁，无乱堆乱放，无臭水沟，做到村组垃圾集中焚烧处理、家禽家畜围栏圈养（禁止让牲畜粪便流到路上），净化、美化环境，杜绝垃圾二次污染。
七、保持环境优美，杜绝乱砍滥伐、乱搭建、乱张贴、乱堆放等行为。
八、大家迅速行动起来，改变陋习，把保持清洁卫生融入到日常生活中，养成文明健康爱惜环境的良好生活习惯。
广大巴山镇父老乡亲！相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。
让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽，为打造优美的人居环境，建设富庶、文明幸福的新巴山贡献力量！爱护公共财物倡议书篇二亲爱的同学们：一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。
二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。
小学学生财产爱护规范文（二篇）
小学学生财产爱护规范文爱屋及乌，珍惜物品。
对自己的财产要有责任心，对他人的财产要尊重，这是小学生成长过程中应该掌握的基本道德规范之一。
良好的财产爱护意识不仅能培养小学生的自我管理能力，还能促进良好的人际关系。
下面，让我们来了解一下小学学生应该遵守的财产爱护规范。
一、珍惜个人物品作为小学生，我们每个人都拥有一些属于自己的物品，如文具、书籍、玩具等。
我们应该珍惜这些物品，不随意乱扔，不故意损坏。
更重要的是，要爱护好自己的书包，保持整洁。
我们可以用文具盒来装文具，避免随意乱放，以免损坏物品。
二、共享公共财物学校的教室、图书馆、操场等都是我们共享的公共空间，里面的桌椅、图书、球类等都是公共财物。
我们应该爱护这些财物，不在桌子上乱涂乱画，不将书籍随意撕毁，不将球类玩具弄坏。
当我们使用完公共财物后，要及时归还到指定的位置，保持物品的完好。
三、尊重他人财物同学之间应该相互尊重，包括尊重对方的财产。
如果同学借给我们东西使用，我们要好好保管好，用完后及时归还。
切勿私自借用他人的物品，并保持物品的整洁。
如果我们不小心损坏了他人的财物，要主动向对方道歉，并主动承担修复的责任。
四、不虐待动物爱护动物也是财产的一部分。
我们不应该虐待小动物，更不可以用他们作为玩具来对待。
小动物是生命的一部分，他们和我们一样有权利得到尊重。
我们要学会怜悯小动物，保护他们的生存环境，与小动物和谐相处。
五、节约用电、用水、用纸电、水、纸等资源都是宝贵的财产，我们必须要节约使用。
在使用电器时，要及时关闭电源，避免长时间浪费和电器损坏。
用水时要关好水龙头，避免水资源的浪费。
在使用纸张时，要尽量写在纸的可用区域，避免浪费纸张。
通过这些小举动，我们可以养成良好的资源节约理念。
六、维护环境卫生良好的环境卫生是我们共同的财富。
我们要爱护学校的花草树木、公园的花坛草地，不随地乱扔垃圾。
在教室里，要保持桌椅整洁，不随意乱折纸张。
我们还可以参加环保志愿活动，积极参与环保行动，保护我们共同的地球家园。
爱护公共设施建议书范文（精选5篇）
爱护公共设施建议书范文（精选5篇）爱护公共设施范文篇1亲爱的同学们：爱护公物，从我做起!“人无德不立，国无德不兴”。
一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。
有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我们向全体同学发出倡议：爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，从我做起。
开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从我做起。
花草树木，切勿攀折;爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物，从小事做起。
不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物，从小事做起。
不要让扶手护栏身首异处;爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电;爱护公物，从身边做起。
捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。
我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。
爱护公共设施建议书范文篇2尊敬的家长、学生朋友：文明城市，是我们共同的荣耀!作为XX市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。
为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出建议：1.实施“爱护设施，保护环境”行动。
自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。
爱文明爱公物建议书范文（三篇）
爱文明爱公物建议书范文作为小学生，我们应该从自己身边点点滴滴的小事做起。
我有几个建议：一，要爱护花草和树木，看见有人破坏绿化，就要急忙劝阻。
二，不能乱扔垃圾，更不能高空抛物，这样会很危险的。
三，当电池用完后要分类收藏处理，不要随手扔掉，要知道，一个电池就能污染一大片水源。
四，不要用一次性筷子，塑料餐具盒，这要砍伐多少树木啊!五，看见盲道上有障碍物，就要帮忙推开，让盲人过去。
六，看见井盖没有盖好，就要把井盖盖好，免得有个大马虎会掉进去，这多危险啊!每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会长生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人心里萌发，一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。
一份文明好像一盏灯照亮一份热情，许多文明就可点燃无数的热情。
让我们创造出良好的世博环境!爱文明爱公物建议书范文（二）各位同学，大家好：破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。
同学们，校园是我家，管理靠大家。
细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩。
爱文明爱公物建议书范文（三）尊敬的市长：我是一位关心城市文明和公物的市民，我对目前城市面临的文明和公物保护的问题愈发关注。
爱护公共财产倡议书（精选3篇）
爱护公共财产倡议书（精选3篇）爱护公共财产篇1亲爱的家人们：作为高中生，我们的绝大部分时间是在校园里度过的，所以校园是我们共同的家!在我们的家里经常会看到许多感人的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，小心地使用计算机，他们爱护花草树木，时常将教室及宿舍打扫得窗明几净……他们使得校园更干净、更整洁、更美丽。
我们真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的家人们。
可是，在我们美丽的家园内还有很多不尽如人意的地方。
学校资源浪费与公物损坏现象时有发生：在无人的教室里，屋外阳光明媚，室内灯光通明，无人灯、白日灯现象屡见不鲜;有的同学不用手开关门窗，而是用脚故意去踢;有损坏教室黑板的，有破坏消防设施的，还有的在走廊、墙壁上乱涂乱刻，更有甚者故意将完好的课桌凳损坏得惨不忍睹……以上种种行为虽然是极少数同学所为，但这些不文明行为却影响着我们所有人的日常生活!爱护我们的校园，保护我们共同的家，能体现出我们自身的道德修养，是我们全体师生的共同义务!良好的学习环境来之不易，破坏学校的公共财物，浪费公共资源，于你于我都毫无益处，我们为什么还要继续破坏我们的家呢?所以请允许我们向朝夕相处的家人们发出倡议：为了你我的安全，请对消防设施脚下留情。
为了你我物品存放的安全，请对我们的储物柜温柔些。
为了将寒冷拒之门外，请用手轻柔地开关门窗。
为了你我及可爱的学弟学妹的利益，请保护好代代相传的桌椅。
为了避免用电浪费，请在离开教室时及时关灯。
为了使我们的课堂形式丰富多彩，请我们保护好昂贵的多媒体设备。
为了让我们的墙壁持久洁白，请不要用脚“亲吻”他们。
为了有一个良好的休息环境，请保护好宿舍的一切公共设施。
为了你我的方便，请善待我们的卫生间设施。
为了我们校园环境的优美，请呵护那些陪伴我们一起成长的花草树木。
……亲爱的家人们，学校是我们共同的家园，我们都是这个家园的主人。
我们要爱护我们共同的家——龙口一中，让美丽的家园在每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉!爱护公共财产倡议书篇2今年4月22日至4月28日是我省第二十五个爱鸟周，今年爱鸟周的主题是“关注候鸟保护、守护绿色家园”。
爱护公共财产的倡议书作文
爱护公共财产的倡议书作文
尊敬的各位同学：
近日，我们学校的公共财产管理问题日益突出，为了改善这一状况，提高我们的公共意识和责任感，倡议如下：
一、文明使用公共财产
公共财产是指属于全体学生共同使用的设施、器材、教室以及校园景观等。
我们应该珍惜这些资源，文明使用，不任意破坏、污损。
不能随意涂画、刻字，更不能故意损坏各类设备，如桌椅、台灯等。
要始终铭记这些公共财产不是我们个人的，应该像对待自己的财物一样小心爱护。
二、爱护校园环境
校园环境直接影响我们的学习和生活质量。
我们应该共同维护整洁的校园环境，不乱扔垃圾，不随意剥离、踩踏植被。
在操场上不乱跑乱跳，以免损坏运动设施。
在图书馆、教室里要保持安静，不大声喧哗，不随地乱扔纸屑等垃圾。
三、积极参与公共财产维护
公共财产的维护是我们共同的责任。
我们应该积极配合学校的管理规定，向学校汇报公共财产的使用情况和损坏情况，积极提出改善意见。
发现他人在使用公共财产上有不当行为时，应该及时制止并向老师、工作人员报告，遵守学校各项规章制度。
每个人都应该有一个积极参与的态度，共同努力为校园环境的完善贡献力量。
四、建立长效机制
倡导爱护公共财产不能只是一时的行动，而应当形成长效机制。
我们呼吁学校加强宣传教育，提高师生的公共意识，定期组织公共财产使用规范的培训和复习，加强公共财产的定期检查和维修，确保公共财产的长寿命和良好状态。
让我们共同努力，培养良好的公共意识和责任感，保护我们的公共财产，营造良好的校园环境。
谢谢大家！。
爱护公物从小事做起作文
爱护公物从小事做起作文爱护公物从小事做起每个人都应该有一种意识，就是要爱护公物。
公物是全社会共同拥有的财产，包括公共设施、环境、建筑、文物等等。
我们在使用公物的同时，也要为公物的保护尽一份力。
学校是我们最常接触的公共场所之一。
在学校里，我们可以从小事做起，从自己身边的一些小事开始，慢慢培养起爱护公物的意识。
首先，我们要爱护教室。
在上课或自习时，要注意不要将垃圾随意丢在地上，要将废纸、废水瓶等垃圾放在垃圾桶里。
在离开教室时，应该检查一下自己的座位是否整洁，将自己的座位椅子推回原位。
这些小细节看起来不起眼，但却是爱护公物的具体体现。
其次，我们要爱护学校的园林绿化。
学校的绿化美化是为了让我们有一个舒适的学习环境，也是为了保护我们的生态环境。
我们应该爱护学校的花草树木，不要随意踩踏，不要乱摘花朵，不要在树上刻字。
此外，我们还可以利用自己的业余时间，参加学校绿化志愿者活动，一起为学校的绿化事业尽一份力。
再次，我们要爱护学校的设施设备。
学校的设施设备是我们学习、生活的必要条件。
我们应该爱惜学校的电脑、投影仪、音响等设备，正确使用，不要随意拆卸或损坏。
在使用完毕后，要及时关机、断电，并将设备放到指定的地方。
最后，我们还要爱护学校的公共区域。
学校的公共区域包括走廊、楼梯、门厅等等。
我们应该保持公共区域整洁，不要在地上乱扔垃圾，不要在墙上乱涂乱画。
我们还可以自觉地按照楼层顺序，保持公共区域的清洁卫生。
爱护公物，从小事做起。
当我们每个人都能做自己力所能及的事情时，整个社会的公物保护意识将会逐渐增强，我们的生态环境也会越来越美好。
希望我们每个人都能从现在开始，从自己做起，为爱护公物贡献自己的力量。
爱护公物建议书（三篇）
爱护公物建议书各位同学，大家好：破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。
同学们，校园是我家，管理靠大家。
细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩。
爱护公物建议书（二）亲爱的同学们：在我们美丽的校园内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随意破坏公物，与学校要求极不协调。
为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全校同学发出倡议：一、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。
二、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
七、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。
爱护公共财物倡议书范文（精选17篇）
爱护公共财物倡议书范文（精选17篇）爱护公共财物范文篇1亲爱的同学们：学校的公共设施是学校基础保障的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。
近年来，为良好的学习生活环境，我校的各项设施逐步改善。
然而，很多不文明行为的存在，导致公共设施出现污损，影响了同学们的正常使用。
为了持续保持良好的学习生活环境，提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全校同学们发出如下倡议：1.爱护公共设施，不损坏、不破坏；爱护草坪，不随意踩踏；2.爱护公共环境，不乱扔垃圾，不随处乱贴广告；3.爱护学校资源，随手关闭电灯、节约每一度电，做到人走灯灭；拧紧水龙头，节约每一滴水；4.爱护门窗，轻开轻关，不乱踢打，不随意涂抹；5.爱护桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放，不乱涂乱画制造桌面文化，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅；6.爱护寝室公共资产，做到不丢失，不随意破坏；搞好寝室卫生，不滋生细菌。
爱护公共洗漱间和卫生间，不随意丢弃烟蒂及生活杂物。
7.爱护多媒体设备，未经允许不要随意操作摆弄。
如遇故障问题请及时上报；8.从现在做起，告别陋习，对损害校园公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
同学们，让我们庄重承诺：以热爱校园、热爱学习环境为荣，以损毁公共设施、破坏校园建设为耻，我们要像爱护自己的家一样爱护学校的公共设施，要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。
让我们携起手来，从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起，让文明行为成为一种生活习惯，让文明行动成为一道亮丽风景，让美丽的校园在我们每个人的呵护下变得更加绚丽多姿、更加舒适宜人。
倡议人：xx年xx月xx日爱护公共财物倡议书范文篇2亲爱的同学们：一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。
二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
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[从小处培养爱护公共财产的习惯]共同纲领第四十二条上规定着：爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德之一。
爱护公共财物是新中国青年所必具的一种道德品质。
据我们了解，不爱护公共财物的行为，在一些青年中，仍然是或多或少地存在着。
譬如在机关里，公用的自行车很容易损坏，在学校里，图书、仪器经常被污损等等。
我们有些青年，虽然也知道爱护公共财产的道理，但在日常生活中，还有这些行为，就是因为他们还存在一些不正确的认识和论调：譬如有的同志对于旧的公物，就不太爱护，觉得用坏了旧的可买新的，其理由据说是“旧的不去，新的不来。
”有的则认为“东西多得很，损耗一点，不算什么。
”旧的东西就可以不爱护吗？我想，如果旧的东西还有用处，那仍然应该爱护，不管是自己的或公家的都是一样。
就拿我们祖国的工业建设来说，也不是丢了旧有的工业基础不要，而要全部重新建设，恰恰相反，我们许多新的基本建设很多都是就原有的生产设备加以改变和扩大的，同样由于我们从一九四九年起在一堆被蒋匪帮破坏了的破烂摊子中进行了恢复生产的艰巨工作，也才为今天的伟大建设打下更充实的基础，许多新的机器、工厂和建筑物等也才矗立了起来。
又如最近鞍山钢铁公司小型轧钢厂推广的机械化自动化运劲，在旧设备的基础上来把工厂改新，尽量发挥旧有设备的能力，为国家节省了很大的财力，也同样说明了应该重视旧东西。
我们做工厂工作的同志如果都抱着“旧的不去，新的不来”的想法，那就不能耐心搞好恢复工作；就不能创造机械化自动化运动，使国家工业建设进展得更快。
因此，有些旧东西虽不能和旧有潜在力量的工业设备相比，但只要宜还有用力就没有理由随意损坏它。
爱护它们，也就可以或多或少为国家减少浪费。
“糟塌一点，不算什么”的想法，也反映了我们青年同志不了解有些东西数量虽少，值钱不多，但它总是一种劳动成果，如果大家都这样任意地损坏公物，日积月累，凑合起来往往就是一个惊人的数目。
有的同志说：“损坏了，我赔得起。
”我认为，这还不是赔偿或不赔偿的问题。
爱护公共财物议论文3篇
爱护公共财物议论文3篇爱护公物，爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。
以下是小编整理的爱护公共财物议论文3篇，欢迎阅读。
爱护公共财物议论文一：鲁迅曾经说过国民的劣性之一，对于公物的态度和做法：内行将它吞为自有，外行将它损坏掉。
虽然该说法有点偏激，但是我们现实生活中确实不乏这样的人。
当你看到好端端的公共财物被破坏得面目全非，给我们的出行造成不便，或刺激我们的感官时，我们稍有道德感的人，肯定对这些恶劣行径深恶痛绝，想象到这些人的面目是多么的可憎、丑陋！损坏公物，无非两种心态：变态和无知，变态就是当一个人在心情较烦躁或心理压力较大等情况下，以不恰当的方式宣泄情绪、释放压力，不计后果，近乎失去理智，或变态，是一种畸形心理作怪。
无知就是对行为后果考虑不足，不知自己手脚有多重，无意中带着无知，不是恶意，很容易被人原谅。
爱护公物，是一个道德和素质的问题，是做人最基本的道德和素质。
损坏公物，无论哪种情况，都会损害自己形象，降低自身素质，暴漏自己公民道德的缺失，引起众怒，遭人唾弃。
爱护公物，从我做起，是提高素质的需要，从身边小事做起，养成习惯；爱护公物，从我做起，是爱国的具体体现，爱国实际上很简单，爱护祖国的一草一木，是最基本的爱国行为；爱护公物，从我做起，是爱家的表现，“校园是我家，建设靠大家”，校园是大家生活、学习的地方，营造一个美丽、干净、舒适的环境，有利于大家身心健康，爱护公物就像呵护自己的眼睛一样，时时刻刻注意呵护公物，不有意、不恶意、不无意损坏公物。
大家一起行动吧！爱护公共财物议论文二：少年读书挂上红领巾时，首先要学会敬队礼。
五指并拢，举过头顶。
老师解释说：五指并拢，就是代表“五爱”，举过头顶，就是高于一切。
也就是说，“五爱”要高于一切。
“五爱”是什么呢，就是：爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱护公共财物。
这“五爱”，可把我们做孩子的心给拨亮了！从此，在我们幼小的心灵中，除了爸爸妈妈，弟弟妹妹，老师同学之外，又有了祖国，有了人民；从此，知道了要相信科学，不能相信迷信和鬼神；从此，认识到劳动是光荣的，劳动人民也是光荣的。
有关爱护公物倡议书参考文章资料（通用16篇）
有关爱护公物倡议书参考文章资料（通用16篇）有关爱护公物参考文章资料篇1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。
比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。
刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风! 谢谢大家!有关爱护公物倡议书参考文章资料篇2老师们、同学们：大家早上好!首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
爱护公物从小事做起作文
爱护公物从小事做起作文
公物是我们身边的一切建筑、设施、道路、公园，以及各种各样的公用设备。
这些公
物不仅是我们生活、工作、学习的场所，也是我们共享公共资源的重要载体。
它们的存在
与使用，直接关系到我们每个人的生产生活质量。
因此，我们必须尊重它们、爱护它们，
从小事做起，以实际行动体现我们的文明素养。
首先，我们应该尽量减少对公物的损坏。
在校园、公园等公共场所，我们不应随意跳跃、嬉戏，更不能损坏花草树木，打乱花坛，破坏草坪。
同时，在公共交通工具、电梯、
楼梯等地方，也要避免乱扔垃圾或者涂鸦、刻字等行为，不仅污染了环境，还让公物面目
全非，给他人带来不必要的麻烦。
其次，我们还应当积极参与公物的维护。
当我们发现公路上的路灯损坏、行人道破损、公园里的花坛缺少水源等，首先应该及时向有关部门反映，同时也可以自己动手去维护。
修复损坏路灯、打扫街道垃圾、浇花浇草、清理公用设施，这些都是我们可以做的贡献，
只要我们用心，每个小小的举动都有可能散发着巨大的爱心和力量。
最后，我们应该树立正确的公物观念，珍惜公物。
每个人都应该时刻提醒自己，这些
公物都是我们共同的财产，虽然看似平凡，却承载着我们生产生活的重要需要，我们需要
从内心深处来尊重它们、爱护它们。
从生活中的点滴做起，比如少用资源，提升节约意识，我们可以做到与公物更加和谐共处，共创美丽家园。
保护公物不仅是一种道德观念，更是我们每个人应尽的义务。
我们应该从小事做起，
提高我们的道德意识，树立对公物的尊重、爱护与珍惜，珍视每一份公物资源，从而共同
营造出更加和谐、美好的家园。
爱护公物从小事做起作文
爱护公物从小事做起作文
公共物品，是指供社会共同使用的物品，如公园、图书馆、交通设施等。
这些公共物
品对于社会的发展和人民的生活起着重要的作用，因此我们每个人都应该爱护好这些公共
物品。
而要爱护公共物品，从小事做起，从自己做起是非常重要的。
我们应该注意爱护图书馆设施。
图书馆是大家学习知识的地方，保持图书馆设施的清
洁和整洁是我们每个人应尽的责任。
我们应该爱护好图书馆里的书籍和桌椅设备，不要在
书页上乱画乱涂，不要将书籍随意撕破，不要在桌椅上涂写乱画。
我们还可以积极参加到
图书馆环境的整治和宣传工作中来，主动提醒他人爱护公共设施，让图书馆成为每个人学
习的温馨乐园。
我们应该维护交通设施的安全。
交通设施是人们出行的重要场所，保持交通设施的安
全和整洁是我们每个人的责任。
我们应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随意破坏交通设施，不乱刻乱画。
我们还可以自觉遵守交通规则，积极参与交通安全宣传教育活动，提高
大家的交通安全意识和法规意识，让交通设施成为我们平安出行的保障。
爱护公共物品从小事做起，从自己做起。
我们每个人都是社会的一份子，都应该为爱
护公共物品而努力。
只有我们每个人都自觉爱护公共物品，才能共同营造一个文明、和谐、美丽的社会。
让我们从小事做起，从自己做起，为爱护公共物品出一份力，让公共物品成
为我们共同的宝贵财富。
[初中作文]爱护公物从我做起作文
![[初中作文]爱护公物从我做起作文](https://img.taocdn.com/s3/m/0113a2de5727a5e9846a6145.png)
[初中作文]爱护公物从我做起作文爱护公物从我做起作文爱护公物作文（一）爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！爱护公物作文（二）我记得有一次，一个小朋友用铁尺子敲打桌子，敲出一个个小窝，这是一种不爱护公共财物的表现。
他觉的他敲一个小窝没事，如果人人都敲，新桌子就会成为旧桌子。
一张桌子需要一棵树木，如果人人都这样，一年会浪费多少木材啊！还要浪费许多人的劳动。
有一次，我看见了一个小朋友，把我们班靠走廊的展板踢坏了。
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[从小处培养爱护公共财产的习惯]
共同纲领第四十二条上规定着：爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德之一。
爱护公共财物是新中国青年所必具的一种道德品质。
据我们了解，不爱护公共财物的行为，在一些青年中，仍然是或多或少地存在着。
譬如在机关里，公用的自行车很容易损坏，在学校里，图书、仪器经常被污损等等。
我们有些青年，虽然也知道爱护公共财产的道理，但在日常生活中，还有这些行为，就是因为他们还存在一些不正确的认识和论调：譬如有的同志对于旧的公物，就不太爱护，觉得用坏了旧的可买新的，其理由据说是“旧的不去，新的不来。
”有的则认为“东西多得很，损耗一点，不算什么。
”旧的东西就可以不爱护吗？我想，如果旧的东西还有用处，那仍然应该爱护，不管是自己的或公家的都是一样。
就拿我们祖国的工业建设来说，也不是丢了旧有的工业基础不要，而要全部重新建设，恰恰相反，我们许多新的基本建设很多都是就原有的生产设备加以改变和扩大的，同样由于我们从一九四九年起在一堆被蒋匪帮破坏了的破烂摊子中进行了恢复生产的艰巨工作，也才为今天的伟大建设打下更充实的基础，许多新的机器、工厂和建筑物等也才矗立了起来。
又如最近鞍山钢铁公司小型轧钢厂推广的机械化自动化运劲，在旧设备的基础上来把工厂改新，尽量发挥旧有设备的能力，为国家节省了很大的财力，也同样说明了应该重视旧东西。
我们做工厂工作的同志如果都抱着“旧的不去，新的不来”的想法，那就不能耐心搞好恢复工作；就不能创造机械化自动化运动，使国家工业建设进展得更快。
因此，有些旧东西虽不能和旧有潜在力量的工业设备相比，但只要宜还有用力就没有理由随意损坏它。
爱护它们，也就可以或多或少为国家减少浪费。
“糟塌一点，不算什么”的想法，也反映了我们青年同志不了解有些东西数量虽少，值钱不多，但它总是一种劳动成果，如果大家都这样任意地损坏公物，日积月累，凑合起来往往就是一个惊人的数目。
有的同志说：“损坏了，我赔得起。
”我认为，这还不是赔偿或不赔偿的问题。
一件劳动人民的产品，还没到尽其用的时候就白白毁掉了，对于社会财富就是一个损失。
即使用自己劳动所得去赔偿这损失，难道自己的劳动不是整个社会集体的一部分吗？一个热爱劳动的青年，是应该对之惋惜的。
另外，还有一种人具有不可告人的肮脏想法，认为“反正这不是我的”。
在他们看来，凡是属于国家的、公共的东西，就不是自己的，也就和自己没有丝毫关系，因而对之毫不爱惜。
只有完全属于个人的东西才是自己所有的，是值得爱护的。
显然地，他们在国家与个人（自己）之间划了一道界限。
不难明白，他们这种想法，恰好证明了：他们没有了解自己成为国家主人的意义，也就没有以国家主人应有的态度来看待公共财物；不管鞍钢也好，淮河工程也好，成渝铁路也好，都与他们毫无关系。
他们只有看到自己鼻子前面那些自己的私人的财物，把它们看得比国家的、公共的、人民的更重要些。
加里宁同志在“论共产主义教育”一书中告诉我们：“保护和巩固公有财产，这个问题的实际意义产主义的特徵。
我认为共产主义社会是人类历史上最爱护财产的社会。
……因为只有在共产主义社会中，资料的支配权和消费权是操在生产者手里。
我想用不着特别证明，生产者在消费方面，是比剥削和掠夺他人产物的人。
要节省得多的。
”由此看来，爱护公共财物，虽然粗看起来，似乎不是什么严重的问题，但它却是一个有关共产主义道德的问题。
共产主义道德要求我们：对于社会财产，采取一种爱护的态度，要用尽一切方法去巩固它和扩大它。
铺张浪费，对人民福利漠不关心，……这都会和国家带来损失，而与共产主义道德原则不相容的。
我们青年不应该小看这个问题，应该从小处着眼，把这种共产主义道德渗透到日常的生活中，那我们爱护国家财产的观念就会日益强烈和巩固起来。
将来担起重大的建设任务时，才会处处为国家精打细算，避免造成严重的浪费。